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距離的作文(經(jīng)典)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的距離的作文，歡迎閱讀與收藏。
距離的作文1
每當(dāng)我想起他，身處異國(guó)的他，我的心中也會(huì)多一份快樂(lè)，記得他剛轉(zhuǎn)入我們班的時(shí)候，對(duì)一切都比較陌生，跟同學(xué)們也不熟，他一見(jiàn)到我就和我聊了很多，我們談天說(shuō)地好不快活，最終我們成為了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。
但如今他已遠(yuǎn)去，去了異國(guó)，再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)。記得當(dāng)時(shí)聽(tīng)到他遠(yuǎn)去的消息，我感覺(jué)整個(gè)人就像被木棒猛擊了一下似的，有些麻木，后來(lái)當(dāng)我請(qǐng)求他留在中國(guó)的時(shí)候，他說(shuō)我也想啊，只不過(guò)我必須回去和我的父母在一起，我無(wú)奈的點(diǎn)點(diǎn)頭，只好作罷。在臨行的前一天，我來(lái)到了他的家，與他玩耍了一下午，可能是彌補(bǔ)之前還未體驗(yàn)過(guò)的快樂(lè)吧！現(xiàn)在雖然我們經(jīng)常聯(lián)系，但微信上那個(gè)毫無(wú)情感的仿宋體字，讓我感覺(jué)我與他的距離變遠(yuǎn)了許多，這時(shí)我總能不經(jīng)意的`想起我們告別時(shí)的情景：天空是灰白色的，枝頭鳥(niǎo)雀甚多，在一輛黑色轎車的前面，我與他緊緊相擁，熱淚盈眶，又談了半個(gè)多小時(shí)，他才上了車，依依不舍的朝我揮著手，我目送他遠(yuǎn)行，眼前一片模糊……
這次他跟微信聊天，他說(shuō)要回國(guó)探望我，我非常開(kāi)心，雖然他與我的距離很遠(yuǎn)，我卻思念著他，我也知道他在想念著我，沉浸在這種快樂(lè)的日思夜想之中，誰(shuí)會(huì)不期待呢？雖然現(xiàn)實(shí)中的距離太遙遠(yuǎn)，但這種心有靈犀，也無(wú)意間將其距離拉近了許多。
距離的作文2
有一天你突然發(fā)覺(jué)一個(gè)愛(ài)你的人突然走了，你才會(huì)明白原來(lái)自己是那么的需要他和那么的愛(ài)他。
——題記
默默里算著，我不知道自己已經(jīng)離開(kāi)他多久了。是三年嗎？可是我卻知道他永遠(yuǎn)都不會(huì)再回來(lái)，永遠(yuǎn)。他走了，沒(méi)有留給我一個(gè)微笑，對(duì)��！玫瑰是很香，可我卻不想?yún)⒓幽且淮巍懊倒寤ā钡脑岫Y。
日子在度過(guò)，我不再流淚。因?yàn)橐磺卸疾恢档�，只知道他真正的離開(kāi)了我，我為什么不敢去面對(duì)？我又為什么要永遠(yuǎn)哭泣？他的死只給我留下了那短暫的痛苦與那茫然的世界，但他并沒(méi)有給我留下最深淵谷，因?yàn)樗牢矣肋h(yuǎn)都爬不上去，因?yàn)樗o了我一個(gè)最遙遠(yuǎn)的距離。
曾經(jīng)抱怨上帝不公平，當(dāng)那悲劇發(fā)生的時(shí)候，遙望這個(gè)世界卻還有人笑著活下去。對(duì)��！上帝或許不公平吧！白布黑布的距離并不遙遠(yuǎn)，隔開(kāi)的那一剎那卻要自己去面對(duì)，不想哭，真的真的不想哭，突然發(fā)覺(jué)自己很沒(méi)用，最后才告訴自己那只是第一只玫瑰罷了。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了那一天。回到家，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“舅舅現(xiàn)在在醫(yī)院�！蔽也幌雴�(wèn)太多，或許他會(huì)康復(fù)吧！但事情卻沒(méi)有我想的那么的簡(jiǎn)單，過(guò)了兩天才知道舅舅已經(jīng)去世了，突然發(fā)覺(jué)自己對(duì)去世這個(gè)詞的理解很黑暗。曾經(jīng)試過(guò)再一次打通舅舅的電話，里面并沒(méi)有出現(xiàn)他的聲音，我一直打下去，可他卻一直沒(méi)有接，一直到說(shuō)“這個(gè)號(hào)碼已經(jīng)成為空號(hào)。”我只是想和他說(shuō)話都不行嗎？我真的希望他只是將手機(jī)卡拔出而已。
我來(lái)不及叫他一聲“舅舅”他就死了，我來(lái)不及看他一眼他就死了。真的'很痛苦很無(wú)奈，我怎么會(huì)變的如此的脆弱�？墒菬o(wú)論如何他還是走了，也許他的人生真正的走完了吧！
僅僅兩天，舅舅就停止了他的生命，永遠(yuǎn)的告別了我們，或許他真的累了吧！睡吧！但他的那一睡卻永遠(yuǎn)的沒(méi)有再醒來(lái)過(guò)。
夜又深了，又離開(kāi)了一天，在痛苦中算著，他好像玫瑰又再我的心里凋謝了，但夢(mèng)還在，雖然三年里他只來(lái)過(guò)了一次，但我謝謝你，來(lái)過(guò)我的夢(mèng)；雖然他在我快接近他的時(shí)候走了，但他的氣溫還永存著。最愛(ài)的人總有一天會(huì)失去，但我們要去化解那一切的痛，使自己再一次堅(jiān)強(qiáng)的活下去。
距離的作文3
“世上只有媽媽好……”“啪”！我抬手打在收音機(jī)的開(kāi)關(guān)上，淚水噴涌而出：為什么別人的媽媽那么好，我的媽媽卻這么兇？
“天天只知道玩游戲、看動(dòng)畫(huà)片，連作業(yè)也不寫(xiě)，反了你！”媽媽像頭獅子對(duì)我咆哮，我再也壓抑不住內(nèi)心的'憤怒與委屈，把平板往床上一摔，回吼道；“行！你說(shuō)什么都對(duì)！不看就不看！”發(fā)泄一通，我沖回自己的房間，“咔”地把門鎖上。窗外有幾只喜鵲在叫，嘰嘰喳喳�！盁┧懒�，快滾！”我揮手趕走喜鵲，此刻在我眼中，它們和烏鴉一樣討厭。
幾天來(lái)，我和媽媽一直在賭氣。心靈的距離，越來(lái)越大。
媽媽帶我去游樂(lè)場(chǎng)玩，一路上，我倆無(wú)言，車?yán)锏目諝饽厝绫?/p>
游樂(lè)園，媽媽帶我玩了很多項(xiàng)目，我看出，她想和我言和。
其實(shí)，我也有這種想法。我們這幾天的冷戰(zhàn)，鬧得家里雞飛狗跳的。我們誰(shuí)都沒(méi)理誰(shuí)，就是面子。誰(shuí)先理誰(shuí)，就相當(dāng)于舉白旗，向?qū)Ψ绞救�。試想，誰(shuí)甘心呢？
回家路上，我和媽媽依然無(wú)言，只是空氣沒(méi)那么凝重了。
第二天，我發(fā)現(xiàn)床頭有張紙條：對(duì)不起，那一次我不該罵你罵得那么兇。我思索片刻，也寫(xiě)了張紙條，放在媽媽的床頭；是我不好，我不應(yīng)該因?yàn)橛螒蚝蛣?dòng)畫(huà)片不寫(xiě)作業(yè)。
“世上只有媽媽好……”收音機(jī)又響起了音樂(lè)。
這次，我沒(méi)有關(guān)掉它……
距離的作文4
有一種距離不能用尺子衡量也不能用單位給他標(biāo)記，似乎那么渺茫，說(shuō)不清，道不明。
世上最遠(yuǎn)的距離是心靈，最近的距離也是心靈。但距離在人與人之間是必不能少的。正是因?yàn)橛芯嚯x，人與人之間才有陌生人，朋友親人。所以要把握心靈和心靈的距離十分重要。有一次我的姐姐和他的`同學(xué)在家里寫(xiě)作業(yè)因?yàn)橐坏李}意見(jiàn)不同爭(zhēng)執(zhí)了起來(lái)，之后她們見(jiàn)面就只是微微一笑，似乎不那么友好了她們倆的距離就在這一刻變的遙遠(yuǎn)了。如果互相討論一下也不會(huì)造就今天的結(jié)果。王維說(shuō)過(guò)“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”心靈的距離是世界是最遠(yuǎn)的，亦是最近的距離。只要兩個(gè)人的心，都是為彼此著想，那，不就是最恰當(dāng)最完美的心靈距離了么。兩點(diǎn)之間 直線最短，直線，最短。要讓你心靈的距離何時(shí)最短，當(dāng)你有一顆善良的心，為別人著想的心。這樣純潔的心靈，就是距離最短的……如過(guò)互相不了解，不謙讓那么這樣的距離就是最遙遠(yuǎn)的。從此地到彼地是路程的距離，從此心到彼心是心靈的距離。
距離的作文5
唐時(shí)的王勃說(shuō)：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”也許心的距離近了，天涯也成了比鄰�！}記
楊柳岸
昨夜的那場(chǎng)雨就這樣淅瀝淅瀝點(diǎn)點(diǎn)滴滴至天明。
我站在曲水之畔為你送別。
那場(chǎng)雨好冷，打濕了我的心。雨停了，數(shù)點(diǎn)寒星出現(xiàn)在空中。
我的淚水緩緩地從臉頰滑過(guò)，淚是溫?zé)岬�，可卻有無(wú)盡的涼意。
你曾經(jīng)說(shuō)：“執(zhí)子之手，與子偕老�！笔堑�，我想有一天我們會(huì)再相聚，沒(méi)有距離。
船工的號(hào)子響起，你的耳語(yǔ)像一抹輕風(fēng)飄過(guò)，似乎還未感覺(jué)到，你上了船，那白色的長(zhǎng)衫緩緩消失在煙波浩渺處。
你走后的日子，總是會(huì)想起你，想起你為我作的詞和那些溫柔的話語(yǔ)。
似乎長(zhǎng)安與洛陽(yáng)不是千里之遙，而是近在咫尺；似乎總有一條紅線穿梭在我們之間，空間的`路途雖然遙遠(yuǎn)，可心靈卻沒(méi)有了距離。
時(shí)常在月下吟詩(shī)，卻都是王勃的那句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！被蚴抢钌屉[的那“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)�！币部偰苈�(tīng)到你在月下舞劍的聲音，從那么遠(yuǎn)又如此近的地方浸染了一路融融的月色傳到我的耳中。
也許心靈的距離近了，天涯也成了比鄰。
再聚首
沒(méi)想到楊柳岸那一別，再聚首已逾千年。
距離的作文6
晨曦中踏著干枯的黃色法國(guó)梧桐葉，漫無(wú)目的地走著，不經(jīng)意地一回頭，一回眸，竟不知自己已經(jīng)走了很遠(yuǎn)。落葉終是離開(kāi)了枝的懷抱亦或是束縛，它終將歸于何處?我走過(guò)的，落葉飛過(guò)的距離有多遠(yuǎn)，無(wú)人知曉，只是在過(guò)程中品味了距離帶給我們的誘惑。
距離是放飛的風(fēng)箏，他引誘我們飛翔。風(fēng)箏即使飛得再高，也到達(dá)不了云端，可我們的欲望讓我們想要飛得再高一些，再高一些。真的相信“距離產(chǎn)生美”的說(shuō)法，只因這永遠(yuǎn)到不了的距離，我們卻在不住地尋找美，想要抓住這瞬間的鏡花水月。誰(shuí)可知斷線的風(fēng)箏也會(huì)讓天空掛滿傷痕。斷了的線再怎么連，我們還是佇立在原地，距離還是那么遠(yuǎn)，那么美。是一場(chǎng)空嗎?
距離是一道溝壑，他引誘我們逾越。大海因?yàn)樗臒o(wú)垠讓人向往，望不到邊的距離讓我們?cè)谧芬捴辛魜性�。但即使一條小河，站立在河兩岸的人們?nèi)韵肟缭竭@微小的距離。誰(shuí)可知已斷的橋早已兩旁的人們流盡了淚。牛郎織女、海歸華僑亦是如此。于是我們還是在這兒徘徊不前，距離還是那么遠(yuǎn)，那么美。是徒勞嗎?
距離是遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，他引誘我們行動(dòng)。站在山腳的人只想攀到最高處，到達(dá)后又攀另一座更高的山峰。攀不完的山峰，到不完的遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方在那頭，我在這頭，只是幾步的距離，我們不斷地重復(fù)到達(dá)，新的距離，再到達(dá)的生活。不變的遠(yuǎn)方，變得只是倒下的.人和即將倒下的人。我們還是在命運(yùn)的軌跡中循環(huán)，距離還是那么遠(yuǎn)，那么美。是一個(gè)玩笑嗎?
距離讓人向往，帶給人動(dòng)力，我們總希望距離不是遙遠(yuǎn)的，我們總希望可以盡快觸到美，我們總希望可以到達(dá)遠(yuǎn)方，但追求距離的我們本身就是一種不完美，極端的不完美。誘惑總是讓人沉溺，當(dāng)你可以抵制誘惑，理性地追求距離時(shí)，你懂得了距離的真諦，這時(shí)，這不再是一場(chǎng)空，不再是徒勞，不再是一個(gè)玩笑，你已經(jīng)逾越了遠(yuǎn)方的距離。
距離的作文7
夜晚，書(shū)桌上的燈光靜靜地亮著，又做完一門功課的我唱出了一口氣，將作業(yè)放到一旁的書(shū)架上，癱在椅子上，像小小的休息一會(huì)。
寫(xiě)作業(yè)的時(shí)光總是特別無(wú)聊，我頭疼的望著還等著我去完成的那些作業(yè)，一股念頭忽地從心里躥了出來(lái)。
我想玩手機(jī)。
瞬間，目光就不由自主地飄向了放著手機(jī)等柜子。
大概只有一步的距離。
我趕緊將頭轉(zhuǎn)了回來(lái)，使勁甩了甩頭，想將這個(gè)念頭甩出去�？伤鼌s牢牢地住在我的腦海中，不斷地鬧著我的心，還不斷地重復(fù)著四個(gè)字，一步之遙，一步之遙……
本來(lái)全身心投入學(xué)習(xí)的我，心思卻不自覺(jué)地越過(guò)那一步的距離，飛到柜子中地手機(jī)上。雖然開(kāi)著空調(diào)，可是我卻感到一陣燥熱。手中寫(xiě)著作業(yè)的筆漸漸地停了下來(lái)。我望著這一大步的距離，它仿佛在變化著，時(shí)而遠(yuǎn)，時(shí)而近。我煩躁地甩了下手中的筆，強(qiáng)迫自己盯著課本，可是課本上的每一個(gè)字都無(wú)法進(jìn)入我的大腦。
終于我忍不住了。
我站了起來(lái)，走向了柜子，一步的距離此時(shí)卻那么漫長(zhǎng)。我還不容易走到柜子前，正欲打開(kāi)忽然看見(jiàn)柜子上貼著的一張紙，上面清楚地寫(xiě)著父親為警戒我寫(xiě)的話：與誘惑保持距離。
這張不知道多久前貼上的紙已經(jīng)有些泛黃，現(xiàn)在卻讓我為之一震。我站立在柜子前，死死地盯著哪張紙，腦海中的念頭轉(zhuǎn)瞬間煙消云散，不留一丁點(diǎn)痕跡。心中的躁動(dòng)也似霜打的茄子，直接焉了下去。我仿佛大夢(mèng)初醒一般，再回頭時(shí)，眼前的世界逐漸變得清晰了。我回頭望向書(shū)桌，那里的.燈光仍靜靜地陸昂著，作業(yè)攤開(kāi)著，筆夾在作業(yè)之間，似乎在叫我趕緊回去，別耽誤了學(xué)習(xí)。我咧嘴一笑，輕輕邁過(guò)那一步的距離，回到書(shū)桌前，潛心學(xué)習(xí)，再不理會(huì)那一步的距離。
距離一詞，有“距”還得“離”，有時(shí)誘惑的離我們的距離只有一步，可這一步，卻是我們必須守住的距離。
距離的作文8
人世間的悲歡離合，湊成了生命的起起伏伏。時(shí)間不停的流轉(zhuǎn)，讓我們也隨之經(jīng)歷了生老病死，然而“死”是一種不可免的東西，有人坦然面對(duì)、有人懼怕，但是踏過(guò)了這條線才能永遠(yuǎn)的存在。
那年夏天，一通突如其來(lái)的電話得知姑丈患有肝癌末期。才剛掛下電話，媽媽就上樓整理行李、準(zhǔn)備搭最后一班飛機(jī)和姑姑他們一家人去探望。姑丈因?yàn)殚L(zhǎng)期應(yīng)酬，養(yǎng)成了喝酒的習(xí)慣，就這樣一天一天下來(lái)，年紀(jì)增長(zhǎng)，身體漸漸虛弱。等到得知肝硬化時(shí)，醫(yī)師的刀根本不能下手，面對(duì)躺在病床上的姑丈，醫(yī)師也束手無(wú)措。沒(méi)有幾天和我們待在家里的爸爸接到了電話，我們問(wèn)他事情的狀況，爸爸語(yǔ)帶哽咽的說(shuō)：“姑丈過(guò)世了�！北戕D(zhuǎn)身離開(kāi)。當(dāng)時(shí)的我不知道什么是失去親人，只能眼睜睜的看著全家人都變得脆弱。
出殯那天，我用一個(gè)長(zhǎng)尾夾象征姑丈，讓祂住在一個(gè)大鉛筆盒里，筆盒上的破洞，就像是心中那塊遺失的缺角，淚水、笑聲，各種美好的記憶都隨之消失，媽媽問(wèn)我在做什么？我只有簡(jiǎn)短的回答：“姑丈。”想像著姑丈在我精心打造的小房間生活，卻不能和祂交談，不能看見(jiàn)他的臉龐，心中萬(wàn)分遺憾卻都說(shuō)不出口……。每天一封簡(jiǎn)短的信，寫(xiě)下我對(duì)姑丈一點(diǎn)一滴的思念，“姑丈你在哪里？”，“姑丈，你過(guò)得好嗎？”。簡(jiǎn)短的字詞寄托我對(duì)姑丈說(shuō)不完的話。隔年的清明節(jié)，我?guī)е@幾封信來(lái)拜訪姑丈，當(dāng)看到骨灰盒上的照片時(shí)我不禁落淚，我沒(méi)辦法感受到姑丈的溫度。對(duì)著姑丈的遺像膜拜，心中卻想不到任何事物，我愈哭愈大聲，心中一波未平一波又起的打擊，重創(chuàng)我的心。
曾幾何時(shí)，姑丈和我留下的那些美好記憶，在一夕之間被命運(yùn)收回，于是，我和姑丈之間的那段距離似乎變得遙不可及。第一次面對(duì)命運(yùn)出的.難題，使我徘徊許久。如今，曾經(jīng)失去的，我只能用姑丈留給我的物品紀(jì)念。跟在時(shí)間的步伐后面，有的人前進(jìn)迅速；有的人緩慢；也有的人會(huì)因?yàn)槊篮玫氖挛飦凶�、停留，但是不想和他分離的你又會(huì)被時(shí)間拖著走，最后兩者之間的距離超出了愛(ài)，變得像宇宙一樣浩瀚無(wú)垠，這正是所謂”失去的”情”遙遠(yuǎn)而無(wú)法追尋。
距離的作文9
陽(yáng)光透過(guò)米色的窗簾，投射到課桌上，窗外，一個(gè)美好得無(wú)可挑剔的周末。
而我，卻被煩悶的作業(yè)壓得喘不過(guò)氣兒來(lái)。我耐不住寂寞，決定到外面透透氣。
陽(yáng)光打在身上，暖暖的、站在橋頭，望著來(lái)去的車輛，心中的煩意減去一大半。正當(dāng)我陶醉于此景中，一個(gè)特別的身影進(jìn)入了我的視線。那是個(gè)年過(guò)半百的老人，也許并沒(méi)有這么年邁，只是艱辛的生活在他的臉上留下太多的印記，以至于那么的蒼老，瘦弱。他騎了一輛沉舊的.三輪車，每踏出一步，整輛車都會(huì)發(fā)出“嘎吱”欲裂的聲響。車身也因歲月的沖刷而銹跡斑斑。最特別的事他的裝束。在飛速發(fā)展的今天，還有誰(shuí)會(huì)穿得如此寒酸呢？
他賣力地踏著腳踏，每一步都透露出無(wú)比的艱辛。這段路是上坡路，對(duì)他又是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，他拼進(jìn)全身的氣力使勁蹬，但似乎搖搖欲墜無(wú)法前進(jìn)。我不禁涌起一股側(cè)影之心，情不自禁地朝他走去。
“大伯……呃，叔叔�！币粫r(shí)間我盡不知如何稱呼他，望著他枯黃的臉，我有些發(fā)愣，“我來(lái)幫你一把吧�！薄班�，謝謝你�！彼貌惶珮�(biāo)準(zhǔn)的普通話應(yīng)和道，原本焦慮的臉露出了笑容可是，皺紋似乎更多了。
他在前面騎，我在后面幫著推，我把臉憋得通紅，三輪車才緩緩向前。但我不敢松手，生怕好不容易上去又下來(lái)。他好像看出了我的難處：“小姑娘，不行別硬撐著啊，我自已來(lái)就行了�！�
“沒(méi)事的大伯，我們一起加油�！蔽颐銥槠潆y地露出了一個(gè)笑容。
大街上，來(lái)往的行人，車輛依舊生生不息，卻一點(diǎn)沒(méi)了剛才的閑適。一個(gè)小女孩與大伯一起推車，在陽(yáng)光的折射下顯得格外動(dòng)人。行人們贊許的目光如蜜般，融化在我們心中，融化在這陽(yáng)光之中了。
憑借著一點(diǎn)點(diǎn)的努力，三輪車終于到達(dá)了橋中央，而我也幫助大伯完成了一件好事。站在橋頭，陽(yáng)光再一次普照到我身上，撒在每一位行人的心頭，而愛(ài)也洋溢在每一寸空氣中。
我望著那個(gè)身影的遠(yuǎn)去，走向家的方向。心中滿是甜蜜，因?yàn)椋袗?ài)同行，我們不會(huì)孤單。那一段三輪車走過(guò)的痕跡，就是無(wú)法用距離衡量的——愛(ài)的距離。
距離的作文10
世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死，而是我站在你的面前，你卻不知道我愛(ài)你。------泰戈?duì)枙r(shí)光的流逝，從來(lái)是以它不易察覺(jué)而著稱。距離的長(zhǎng)短，也被時(shí)光標(biāo)上深深淺淺的記號(hào)，落在回憶的不同層次里。翻閱以前的照片，經(jīng)常會(huì)有一種物是人非的距離感。時(shí)間橫亙?cè)谡掌c現(xiàn)實(shí)之間，那么令人感嘆，卻無(wú)力挽回，無(wú)法靠近。而原本的感情，也不由自主的隨著時(shí)間的稀釋，慢慢的被沖的很淡很淡。薇。雨，甜，還記得我們的從前嗎？
上學(xué)時(shí)，每天湊在一起，討論著些無(wú)關(guān)緊要的問(wèn)題，開(kāi)著無(wú)關(guān)輕重的玩笑，爭(zhēng)論題目到面紅耳赤。還記得手工課上，我們做的蝴蝶嗎？上面有我們四個(gè)人的名字。就像我們四個(gè)人的友誼，能通過(guò)一只蝴蝶，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)聯(lián)系在一起。還記得當(dāng)時(shí)我們虔誠(chéng)的模樣，堅(jiān)信著我們的友誼會(huì)隨著蝴蝶一起飛翔。
可現(xiàn)在，不在一個(gè)班級(jí)了，甚至不在一個(gè)教學(xué)樓。各自開(kāi)始了另一段友誼，平靜的學(xué)會(huì)適應(yīng)沒(méi)有熟悉身影和笑聲。那天碰到雨，很興奮的和她打招呼，隨即發(fā)現(xiàn)了她身邊我不認(rèn)識(shí)的那張好奇的臉，繼而又意識(shí)到我的身邊也有同樣一張迷茫的臉。是啊，都慢慢有了新朋友，對(duì)各自目前新生活的了解，呈現(xiàn)出越來(lái)越多的空白。還能聊些什么呢？除了基本的寒暄，彼此的共同話題變的越來(lái)越少，面對(duì)友誼，我們已經(jīng)無(wú)力回天，只剩落寂的各自走掉。面對(duì)身邊朋友的詢問(wèn)，回答一句，以前的同學(xué)。敷衍的回答�？墒�，那，明明不是普通的同學(xué)啊，那明明是以前最好的朋友，那明明是許諾要一起走下去的人啊。
也許，人生就是一條直線，可延伸的長(zhǎng)度，超出了自己的.想象。在不同的位置會(huì)遇見(jiàn)不同的直線，然后產(chǎn)生短暫的交點(diǎn)，交匯的過(guò)程固然美麗，但我們卻不能永遠(yuǎn)停滯在那里，我們只能不舍的分離，只留下一份殘缺的記憶。而之間的距離，卻隨著時(shí)間的越遠(yuǎn)，越令人觸目驚心。
心靈上的距離，或許不是那么的直接，卻是那么的明顯。中間的空白，只能用無(wú)限的祝福和揮之不去的落寞來(lái)填滿。也許，對(duì)待距離，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)釋然。也許，時(shí)光的沉淀后，中間的空白，還會(huì)添上回憶的珍貴與美麗。
于是，開(kāi)始學(xué)會(huì)不再畏懼距離，學(xué)會(huì)接受新的距離。
因?yàn)椋挥谐霈F(xiàn)距離，人生才會(huì)前進(jìn)。
我愿用美麗的眼光去看待距離。
距離的作文11
《海底兩萬(wàn)里》中的尼摩船長(zhǎng)是那么的知識(shí)淵博；《假如給我三天光明》中的海倫·凱勒是那么的不屈不撓；《我要做好孩子》中的金鈴是那么的機(jī)靈善良。
以前，我一直認(rèn)為讀書(shū)都是讀別人的經(jīng)歷，把它們當(dāng)作一個(gè)個(gè)有趣的故事來(lái)看。有一段時(shí)間，我的學(xué)習(xí)成績(jī)總是沒(méi)法進(jìn)步，加上媽媽的嘮叨，我甚至開(kāi)始對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了抵觸情緒，提到做題就沮喪。那天我絞盡腦汁，都解不出題目，“啪”的一聲，我扔掉手中的筆，趴在床上，像泄了氣的'皮球。算了，反正做不出來(lái)，還是看看書(shū)吧。我隨手拿起一本書(shū)看了起來(lái)，看著看著，一幅畫(huà)面出現(xiàn)在了我眼前：一位小女孩坐在書(shū)桌前，吃力地摸讀著盲文。雖然閱讀得很艱難，但她依然在堅(jiān)持著。那位小女孩就是海倫·凱勒。
海倫·凱勒在一歲半時(shí)就喪失了視力和聽(tīng)力，可是她沒(méi)有放棄自己，一直努力向前。我有一個(gè)健康的身體，有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小困難就放棄，我要像海倫·凱勒一樣，不放棄，努力越過(guò)成功道路上的那些坎坷。想到這兒，我重新拿起筆，繼續(xù)解答。
從那次以后，我才真正地發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè)，更告訴我許多道理，這些道理都和生活息息相關(guān)。我覺(jué)得我與書(shū)之間的距離更近了，我更加喜歡書(shū)了。
距離的作文12
不知為什么，現(xiàn)在的人變得越來(lái)越脆弱，一點(diǎn)點(diǎn)小事就讓他們變得消沉，然后將自己慢慢封閉起來(lái)，我想，最易封閉自己的人應(yīng)該是那些對(duì)外界最為敏感的中學(xué)生吧。雖然不絕對(duì)，但我保證大多數(shù)中學(xué)生都是這樣，因?yàn)槲沂撬麄冎械囊粏T，我了解他們。
我看見(jiàn)許多叛逆的學(xué)生，他們就像防賊似地防著自己的父母，連一本筆記本都要上鎖。其實(shí)，他們不懂，父母早把他們看穿了，本子里寫(xiě)的是什么，猜也能猜出八九不離十；對(duì)老師，他們反感，最怕老師布置作業(yè)，在街上見(jiàn)到老師也不叫；甚至對(duì)一般同學(xué)也態(tài)度冷淡，因?yàn)椋恳粋�(gè)同學(xué)都是對(duì)手，他們沒(méi)有理由向?qū)κ稚斐鍪帧?/p>
其實(shí)，他們都錯(cuò)了。
在家里，他們沒(méi)有看見(jiàn)父母忙碌的身影，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)父母關(guān)愛(ài)的`眼神，只是主觀想像父母在他們背后偷窺的情景，但只要他們多留心，他們便會(huì)發(fā)現(xiàn)，父母只是想表達(dá)自己的關(guān)愛(ài)，并不想打擾他們。
在學(xué)校，他們沒(méi)有看見(jiàn)老師深夜在燈下改作業(yè)、備教案的情景，沒(méi)有看見(jiàn)老師批他們做得亂七八糟的試卷時(shí)那種傷心的眼神，如果看見(jiàn)了，他們一定會(huì)為自己的所作所為而懊惱。
同時(shí)，他們也沒(méi)看見(jiàn)同學(xué)的微笑，沒(méi)看見(jiàn)同學(xué)對(duì)自己的支持和鼓勵(lì)，不然，他們一定會(huì)加入同學(xué)的隊(duì)伍。
是啊，生活中那么多溫馨的片段，每一個(gè)片段都能拉攏人們心靈的距離，每一個(gè)片段都能讓人有幸福的感覺(jué)。
是啊，生活中有那么多美好的東西，其實(shí)只要仔細(xì)觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，人們快樂(lè)的程度在于心靈之間的距離，距離越小，越快樂(lè)。
距離的作文13
總有一天，我和你會(huì)看山是山，看海是海，心靈的距離，終會(huì)在山海的奔騰中縮小至消逝。
爭(zhēng)執(zhí)
下雪了。路口的紅綠燈閃爍著模糊的光，汽笛聲，喇叭聲，喧嘩聲夾雜著雪聲，預(yù)告著我與你的分歧。
一聲喇叭長(zhǎng)鳴于身后�！坝熊嚕 蔽遗牧伺哪�，引起身下電車一陣晃悠�！安挥霉芩�！走好自己的路就行了！”你不耐煩地說(shuō)。已是傍晚，我看不清你的臉，但我又分明看清楚了你臉上的冷漠。那冷漠似塞北地下一塊最冷的冰，最硬的石，那是屬于人情味的一種冷漠。我想說(shuō)什么，卻終咽了下去。
媽媽，我不知道是多少個(gè)晴與雨的日子里，你開(kāi)始變成這樣。
交談
茶葉上下浮沉著，把水染得一片翠亮。溫暖的橘色燈光投入杯底，暈出一片金黃。
我和你多次交流，你的'內(nèi)心已有些許動(dòng)搖，但仍固執(zhí)地堅(jiān)持著�！捌鋵�(shí)我們只需靠邊一點(diǎn)，這個(gè)動(dòng)作可以小到方便了一輛車，也可以大到出現(xiàn)連鎖反應(yīng)甚至縮短一個(gè)急救病人在路上奔波的時(shí)間，從而挽救一個(gè)生命！”我繼續(xù)勸。你的臉上終于映出些暖色，眼神也變得澄澈，是冰化了吧，再冷的冰也會(huì)在炙熱的人心下化啊。那些冰化成的甘露，澆灌了你心里的那朵花。
媽媽，我想起了《三字經(jīng)》中的一句：人之初，性本善。
如今
又是一年，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花昨天盡情地灑落后，有些已被太陽(yáng)融化。松柏立在路旁，垂下一滴滴的水珠，落在地上碎開(kāi)了一地花。
一陣?yán)乳L(zhǎng)鳴于身后，我的一聲“后面有車”還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)出，電車已自然而又習(xí)慣性地往旁邊一靠。汽車駛過(guò)時(shí)，司機(jī)開(kāi)了窗戶向我們笑了笑，我們也報(bào)以他一個(gè)燦爛的笑臉。陽(yáng)光是那么璀璨而又熱情，我看得清楚你臉上的快樂(lè)，那是冰也凍不住的笑容。陽(yáng)光將你的發(fā)梢染成金棕色，媽媽，你的胭脂凝紫亮了這個(gè)城市。
“你看，雪也是會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)融化的啊�！�
“是啊，人心也是�！�
距離的作文14
陽(yáng)光下，一個(gè)喘著粗氣的小影子，正追趕著一個(gè)高大的背影……
清晨的母雞“咯咯咯”的叫，一邊跑著，一邊不時(shí)眺望那身后的雞雛，等待著它們跟上來(lái)。兒時(shí)，去上學(xué)的路不遠(yuǎn)，總是爺爺領(lǐng)我去的。而爺爺背著我的書(shū)包，大步流星地走著，我只得邁著小步子，一蹬又一蹬吃力地跟著。晨光很溫柔，但不知為何，我的額頭冒出細(xì)小的汗珠，伴隨著我的粗氣，回蕩在通往學(xué)校的.小巷子里。
爺爺高大結(jié)實(shí)的背影，總是擋在我前面，并且有意與我隔開(kāi)一段距離，我極不解，一遍又一遍地想要靠近，直至體力不支，累得坐在地上。爺爺卻在我每一次靠近時(shí)，加快了步伐，刻意隔開(kāi)一段距離。伴隨汗珠的滾落，我越發(fā)覺(jué)得不可理解，難道您就這么不喜歡我嗎？
爺爺不愛(ài)說(shuō)話，也少與我溝通，見(jiàn)我時(shí)總是板著張臉，我離開(kāi)時(shí)也未曾挽留。他不會(huì)笑，更從未對(duì)我笑過(guò)。那時(shí)我總以為，送我去上學(xué)的那段距離，包含的是他對(duì)我滿滿的敷衍，而我也不再去縮短那段距離，不再去追趕，任由他越走越遠(yuǎn)。
多少年過(guò)去了，又是爺爺送我上學(xué)，但是身影卻不再高大而結(jié)實(shí)了。他的背漸漸彎曲，雙鬢有幾絲銀白，步伐越來(lái)越慢，沉重地喘氣，回蕩在巷子里。而后面的我緊張地屏氣凝神，生怕?tīng)敔斢邪朦c(diǎn)閃失，生怕他撐不到這路的盡頭。
可即使是這樣，他仍然保持著那段距離，我鼓足勇氣，再去嘗試�？蔂敔斀z毫不服輸?shù)貨_在前頭，哪怕他已經(jīng)累成那樣，哪怕汗水已濕透衣襟。他還是小跑的擋在我前頭，不允許那距離縮短一分。
我終于忍不住，叫喊了一聲：“爺爺，你要等等我�。 �
“別吵，跟緊我�！睜敔旑^也不回，回了句話。
霎時(shí)，我才明白，那距離包含的不是敷衍，是責(zé)任與愛(ài)。爺爺明明都老了，明明早已走不動(dòng)了，明明早已不必保持那段距離，他只是很要強(qiáng)，不肯落后。
黃昏下，一個(gè)高大的背影在慢慢地緊跟著一個(gè)蒼老的背影，中間始終保持著那段愛(ài)的距離……
距離的作文15
愛(ài)神從這里匆匆走過(guò)，灑下一片片愛(ài)的種子……
它慢慢的生根，發(fā)芽，于是，在這個(gè)星球上又多了一種東西，它是世界上代表幸福最明顯的一個(gè)字眼——愛(ài)。
愛(ài)有很多種，親人之間的愛(ài)，朋友之間的愛(ài)和情人之間的愛(ài)等等。當(dāng)你擁有這些愛(ài)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你是多么的幸福。
愛(ài)，是一種責(zé)任。當(dāng)你的愛(ài)人的命運(yùn)掌握在你手中時(shí)，你應(yīng)該盡力去呵護(hù)他，保護(hù)他，讓他感受到愛(ài)的溫暖與溫馨。
愛(ài)，是一種鼓勵(lì)。當(dāng)你的愛(ài)人受到挫折時(shí)，你應(yīng)該鼓勵(lì)他，給他自信，讓他自信的面對(duì)每個(gè)艱難的問(wèn)題。
愛(ài)，是一種付出。當(dāng)你的'愛(ài)人需要你時(shí)的幫助時(shí)，你應(yīng)該毫不吝嗇地付出代價(jià)，幫助他，因?yàn)閻?ài)是無(wú)私的。
愛(ài)，是一種寬容。當(dāng)你的愛(ài)人做出你不喜歡的事時(shí)，你應(yīng)該以寬容、諒解的態(tài)度去原諒他的過(guò)失。
愛(ài)，是一種理解，當(dāng)你的愛(ài)人做出令你不解的事時(shí)，你應(yīng)該以理解之心去對(duì)待他，因?yàn)槔斫饽芗芷鹦撵`之窗。
愛(ài)，是人類永恒的感情。
最遙遠(yuǎn)的距離不是你我海天相隔，而是我站在你面前你不知道我愛(ài)你。
所以讓我們珍惜自己什么愛(ài)我們和我們愛(ài)的人吧，正是這些人給我們帶來(lái)了一生的幸福！正是這些人讓我們看到了人世間最美好的事物！