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驚心動魄作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的驚心動魄作文，希望能夠幫助到大家。
驚心動魄作文1
暑假來臨，我和同學(xué)們還有我們的爸爸媽媽相約去鹽城游玩，去看看國家保護(hù)動物“四不像”—麋鹿，順便一下濕地的美麗風(fēng)光。就在我們在濕地公園游玩的時候，卻發(fā)生了一件令人驚心動魄的事情。
那時我們來到了水上項目處，這里有許多好玩的項目：水上木桶，直跨木橋，拉繩木船…貪玩的我怎么能放過呢？我拉著費爸就朝著拉繩木船上走去。
費爸坐在船頭，我坐在船尾。我剛抓著繩子坐上船去，費爸就迫不及待的蹬了一腳。眨眼間，小船像離弦的箭一樣沖出去了半米�？蛇@時候我的手卻還抓在繩子上呢！水面上，我大半個身子露在船外，剩下小半個繩子死死地貼住小船。水下的小魚吐了幾個泡泡，似乎在叫我趕緊掉下去。水面的'荷花開著正盛，那綻放的荷花好像一張張笑臉在囂張的嘲笑我。
周圍靜得出奇，似乎連圍觀群眾“砰砰”的心跳聲都能聽得一清二楚。而作為當(dāng)事人的我心里更是十五個吊桶打水—七上八下，忐忑不安。岸上，老爸通紅的臉和我煞白的臉形成鮮明的對比。
“怎么辦？”我在心里問自己。時間一分一秒的過去，但我始終沒有自救方案。隨著我懸在水面的身體越來越多，我也越發(fā)的緊張起來，豆大的汗珠排成了一列，“滴答滴答”一滴滴地紛紛落到水里，漾起了一圈圈“緊張”的波紋。忽然，不知道哪位好心人伸出了援手，在岸邊喊道：“快放掉繩子，把頭縮回來”。當(dāng)時我的大腦已經(jīng)容不得我思考了，本著“死馬當(dāng)作活馬醫(yī)”的想法，我艱難的把頭縮了回來，再放掉繩子。終于，我脫離了險境，我的小心臟恢復(fù)了正常，岸上的人也為我長輸了一口氣。
現(xiàn)在回想起那驚心動魄的一瞬間，我還心有余悸！
驚心動魄作文2
暑假里，我代表學(xué)校參加了南通市乒乓球比賽。
小組賽的最后一場是我隊對海安飛旋，這是一場非常關(guān)鍵的比賽，誰獲勝誰就可以小組出線。
我隊前兩局和他們戰(zhàn)成了一比一平，我第三個上場，勝負(fù)就看我的了�？粗任腋叱鼋活^的對手，我的心里很緊張，手心里都冒汗了。剛開始因為不適應(yīng)對手的發(fā)球，我很快地輸?shù)袅说谝痪�。第二局我及時調(diào)整了戰(zhàn)術(shù)，但是還是輸了。
我已經(jīng)沒有退路了，只能放手一搏。于是，我加強了進(jìn)攻：放高球、發(fā)短球、發(fā)力搶攻……在教練和隊友的'“加油”聲中，我越戰(zhàn)越勇，最后以三比二反超對手，順利地挺進(jìn)了四強。這真是一場驚心動魄的比賽��！
通過這次比賽讓我懂得了：當(dāng)我們遇到困難的時候，要學(xué)會堅持，并想盡一切辦法去克服它。只有這樣，我們才能取得最終的勝利！
驚心動魄作文3
5月12日晚上，我和媽媽冒著一場大雨，坐著公交車去新東方泡泡英語參加初賽考試，我的心情忐忑不安，因為我想考到前50名，弄個比薩回家吃。
我們一到新東方看見好多人，可以稱上人山人海，我猜他們一定是為比薩而來的。我一進(jìn)去領(lǐng)了一張紙條，上面寫著考場202，編號13，我和媽媽走進(jìn)去正好碰見nicole，nicole帶我進(jìn)了202考場。我看到很多比我大的小孩，讓我感覺心里很不安，心跳加速1000倍。監(jiān)考老師來了，我的心平靜了一些，老師發(fā)卷了，我拿到卷子嚇一大跳，太多了，好多張紙裝訂在一起，看到這么多我都傻了。老師說：“我開始播dv了�！闭f完她就開始播了，我仔細(xì)地聽著，但感覺一個也聽不懂，哎，只能亂填碰運氣了。
終于考完了，我心中的那塊大石頭放下來了，走出教室看見penny，我向她打招呼，她也向我招招手，后來，我和媽媽走出新東方。雨下大了，公交車來了，我們上車回家了。在車上我一直在擔(dān)心考試的'結(jié)果，媽媽說：“我們看重的是過程，而不是結(jié)果，你、能參加已經(jīng)不錯了”我感覺還是擔(dān)心考試結(jié)果，媽媽暈了！我也迷迷糊糊的！
驚心動魄作文4
來到操場，看見操場上人山人海，彩旗飄揚。你不禁會問道:"這究竟是怎么回事呢？”讓我來告訴你吧！這是因為我們班要和五（4）班來一場足球比賽。
足球隊員們紛紛登上了場，我們剩下的就是拉拉隊，為我們班加油喝彩。呼——比賽開始了，兩方的隊員們都急匆匆的踢著球，搶著球。四班的將球踢到了我們這邊，逐漸逼近我們一方的球門。守門員開始警戒防衛(wèi)起來，我們拉拉隊更是擔(dān)心不已。突然，對手來了個“飛毛腿”，將球踢到了我們球門那邊，差5米、4米、3米……怎么辦？馬上就進(jìn)球了。守門員立即跑向球的方向，一跳，再使勁用腳一踢，火球終于被擋了回去�？蓢�?biāo)牢覀兞�，幸好守門員的反應(yīng)快，不然這一球就是他們贏了。我們這邊高興地跳起三丈高，可四班那邊的情形就不好了，他們唉聲嘆氣道：“哎，就差這么一點”。
守門員將球踢到遠(yuǎn)方后，我們對迅速跑到球落下來的準(zhǔn)確位置，將球一點一點踢過去，因為對手在四面八方擋著，所以不能加快速度。隔了一會兒，我們隊終于靠近球門了，可是，不饒人的對手卻一腳把我們好不容易爭取來的`進(jìn)球的機會踢沒了，球也被搶走了。我們真是火冒三丈高��！看著球被搶了去，又跑到我們球門面前，我們拉拉隊心中真是憤憤不平，真是跑去幫忙，可是，又能怎么樣呢？我們只能眼睜睜地看著對方得意，我們雖然不能幫力度上的忙，但我們能幫心理上的忙，那就是“吶喊助威”。我們拉拉隊有強有力的喊著：“五（3）班，加油！”可是，當(dāng)我們對面臨火球的到來時，沒來得及擋去火球，這一球，五（4）班贏了。比賽結(jié)束了，結(jié)果是四比一。我們輸了。
經(jīng)過這次足球比賽，我們都明白了一個道理，要想贏得比賽，就得團(tuán)結(jié)，光團(tuán)結(jié)還不行，還要有高超的技術(shù)才行。
驚心動魄作文5
寒假里，我參加了羽毛球集訓(xùn)。在集訓(xùn)隊里，我結(jié)識了許多打羽毛球的高手，也學(xué)到了許多的本領(lǐng)。
今天，我向劉然發(fā)起了挑戰(zhàn)，他是四年級的學(xué)生。我先發(fā)了一個又高又遠(yuǎn)的球，他仰起頭，用力揮拍擊中了球。雖然揮拍的風(fēng)聲十分凌厲，“呼”地一聲朝我飛來，但卻被我使勁地打了回去。眼看這球貼著網(wǎng)“嗖”地一下就飛走了，直接打在了他的胸口，他措手不及，輸給我一個球。原本沒把我這個小不點放在眼里的.他頓時哇哇大叫，暴跳如雷。就這樣乒乒乓乓地打了幾個回合，我始終占了上風(fēng)。
劉然非常氣餒，低著頭走到場外，叫來了一個和他實力相當(dāng)?shù)年犛雅c他并肩作戰(zhàn)。我心里有點緊張了，但是我知道如果能發(fā)一些高難度的球，他們一定會一敗涂地。劉然發(fā)了一個比較低的球，正好落在網(wǎng)的前面，我一個箭步跨上去，輕輕挑了一下，球剛好過網(wǎng)，不偏不倚落在他倆前面。他們一齊沖上去，結(jié)果球沒接住，自己倒摔了個狗啃泥。這下他們急了，攻勢更猛�？墒俏铱闯隽怂麄兊那蚨际侵桓卟贿h(yuǎn)，我就使出了殺手锏——殺球，殺得他們狼狽不堪。
真是驚心動魄的一戰(zhàn)��！
驚心動魄作文6
同學(xué)們，你們都參加過體育運動，那你們喜歡什么體育運動呢？請不要走開，繼續(xù)往下看吧，我會告訴你我見過的一場比賽。
下課了，鈴聲剛一響起，老師宣布下課后夾著書本離開了教室，老師前腳踏出教室的同時，在教室里“整裝待發(fā)”的同學(xué)們紛紛帶好“工具”（當(dāng)然是毽子，沙包，跳繩之類的啦）沖下樓去，剎那間，樓下“人頭攢動”。
就在這時，我發(fā)現(xiàn)了兩個大姐姐，她們正在進(jìn)行著一場激烈的羽毛球比賽，羽毛球在她們中間穿梭。好機會！“呀喝！”扎著馬尾辮的姐姐一個“泰山壓頂”，羽毛球被狠狠地壓了下去，短發(fā)姐姐眼疾手快，在羽毛球落地的前一刻輕松地接住了它，然后輕輕一拋，一個擦網(wǎng)球向馬尾辮姐姐飛去，姐姐嘴角微微上揚，難道她想出什么好辦法了嗎？果然，馬尾辮姐姐輕輕一挑，羽毛球像跳芭蕾一樣，在半空中優(yōu)雅地兜了個圈兒，聽話地落在了馬尾辮姐姐的拍子上，姐姐以迅雷不及掩耳之勢奮力一擊，哇，厲害！這不是江湖上失傳已久的'“秋風(fēng)掃落葉”嗎？短發(fā)姐姐還沒反應(yīng)過來，羽毛球早已越過她的頭頂，落在了地上。馬尾辮姐姐高興極了，這么久的平局總算扳回了一分，馬尾辮姐姐領(lǐng)先！短發(fā)姐姐并不氣餒，失敗是成功之母嘛！她走過去撿起羽毛球，擦了擦上面的灰塵，活動一下自己的手腕。她把羽毛球向空中扔去，拍子輕輕一揮，羽毛球向馬尾辮姐姐飛去，姐姐心里一急，早早地將拍子伸了過去，羽毛球從拍子旁邊“擦肩而過”，落空了！馬尾辮姐姐終于使出了絕招，短發(fā)姐姐也不甘示弱，羽毛球就在她們中間飛來飛去……
驚心動魄作文7
外面嘩嘩嘩”地下著傾盆大雨，我卻萬分的高興，因為今天我將與姐姐一起去看馬戲。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽見了棚里動聽的音樂聲，我興奮地拉著姐姐進(jìn)去了，我們找了一個靠前面一點的位置坐了下去，因為表演期間會有互動。
音樂聲漸漸的變小了，隨著主持人的演講，要表演的節(jié)目出場了，每個節(jié)目一表演完，就掌聲一片，叫聲連連。最好看；最驚心動魄的就是圓圈內(nèi)跑”。有一個大道具，上面有三個圈，每個圈上站一個人，然后就站在圈內(nèi)小跑，我看著就害怕，而就在我還在擔(dān)心中，他們做出了更讓我害怕的表演，有一位表演者從圓圈內(nèi)出來了，站在圈上走，做出要摔下來似的'動作，拼命地?fù)]舞著雙臂，我們在座的觀眾都被嚇了一跳，有的甚至想到場內(nèi)接住他，他看目標(biāo)達(dá)成了，又恢復(fù)原狀，原來他是故意的。他從口袋里拿出了一根跳繩，在上面跳起了雙飛，特別的厲害。跳了一會兒，他把跳繩一扔，又拿出了一根短短的繩，又開始單腳跳，跳了一會兒，又把繩子隨便一扔，開始走路。然后他們就下來了，這個令人驚心動魄的表演就結(jié)束了。
還有魔術(shù)表演，請上去一位觀眾，躺在一架床上，蓋上鐵道具，拿來一把大鋸子，沿著中間切開了，他的兩名助理站在兩頭，一拉床，床就分成了兩半，而那個人下半身在這一半，上半身在另一半�？粗屯�，然后助理又把床合了起來，道具拿開，那個人坐了起來，完好無損，特別的神奇。
還有一個就是摩托環(huán)形繞”，也很讓人驚心動魄，在一個圓環(huán)里，摩托車一輛輛的進(jìn)去，一共進(jìn)去四輛，然后排著隊一起轉(zhuǎn)圈，還把手給拿開，都掉不下來，我們也還是擔(dān)心會發(fā)生突發(fā)狀況。但我們的擔(dān)心都是多余的，畢竟他們都是練過許久的嘛。
在我們熱烈的掌聲中，表演很快就結(jié)束了，這場表演我意猶未盡，看百變都不膩，我愛看馬戲！
驚心動魄作文8
盼望著，盼望著，我們終于盼到了科學(xué)課做實驗的時候。
上課鈴響起，方老師和穆老師走進(jìn)來了，她們拿著酒精燈、鐵架臺、燒杯和火柴。方老師微笑著說：“今天，我們來做個實驗：水煮金魚�！蔽覀�?nèi)嗤瑢W(xué)眼里充滿了疑惑，都叫了起來：“老師，小魚會被煮成魚湯的吧�！�
方老師不緊不慢地把鐵架臺放在講臺上，把酒精燈放上去，再用鐵架臺的夾子，緊緊地夾住燒杯。在老師正準(zhǔn)備點燃火柴時，全班人都盯著瓶子底那只金燦燦的小魚，眼里充滿著憐憫。只見這小金魚圓鼓鼓的大眼睛，楓葉型的尾巴，游起來格外優(yōu)雅。我的心咚，咚，咚地跳著，心想：這可愛的，可憐的，活潑的小魚馬上要被燒死了！怎么辦，怎么辦？
老師把酒精燈點著，對著瓶口加熱，一秒鐘過去了，兩秒鐘過去了，我們嚇得大氣都不敢出。一分鐘過去了，瓶口冒煙了，小魚趴在瓶底，一動不動，我心想：小魚會不會死了？兩分鐘過去了，瓶口的.水熱得冒氣泡了，方老師請一位同學(xué)上前去碰一碰瓶子，確認(rèn)下水是不是燙的。只見那名同學(xué)，碰了一下，只聽見“��！”一聲大叫，同學(xué)趕集往后退，吹吹自己的手指。老師用指甲彈了彈瓶壁，小魚又開始活潑地游動了，安然無恙的樣子。我們終于把那提著的心放了下來。
有的同學(xué)說：“老師，這條小魚不怕熱。”
也有的同學(xué)說：“這條小魚是熱帶魚�！�
同學(xué)們七嘴八舌地討論著，老師公布答案說：“都不對，因為熱是往上走的，瓶底的水還是涼的，所以小魚沒死。”
這真是一次驚心動魄的科學(xué)實驗呀！
驚心動魄作文9
“加油！加油！”操場上傳來一聲響徹云霄的加油聲�？�！大家在進(jìn)行一場驚心動魄的接力比賽。
你瞧。我們班的`第一棒小佳左手握拳，右手握著紅白相間的接力棒，只等裁判員的命令�！案骶透魑�，預(yù)備，跑！”發(fā)令槍打響了。只見小佳快速地沖出去，一轉(zhuǎn)眼的工夫，她就已經(jīng)跑了一半。別看小佳身材小巧，但她跑得真挺快。運動員們你追我趕，互不相讓，只為了自己班能拿第一。
運動員就這樣來回穿梭著，漸漸地就拉開了距離。我們五（7）班落后了！只好使出“殺手锏”了一一啦啦隊�！凹佑�！加油！”啦啦隊隊員拼盡全力大喊起來。近了，近了。我們班的運動員追上去了！距離拉得越來越小，我們班一定要拿第一！終于輪到我了，我拼盡全身力氣，用后腳往前一蹬，“嗖一一”的飛了出去，全神貫注地目視前方，不管旁邊幾人跑到我前面，我都不懼怕。我努力了！我快馬加鞭，不一會兒，我把接力棒順利地交給了下一位選手。
場面越來越激動人心了。最后一棒了，小金，加油呀！小金像是一匹脫韁的野馬。誰知，六班派了一個強手，小金這矮矮的身高和那健壯的黑馬相差可多了。他比得過嗎？聽天由命吧�？炝耍】斓搅�！小金，加油！四米、三米、二米……最后一米了。天哪，還是六班的選手快了一步。
“唉，差一點就第三名了�！蓖瑢W(xué)們有些失落。我的心底也涌起了一絲自責(zé)：要是我再跑快一點就好了，再快一點我們班就能拿第三了，再快一點小金也不必那么拼。比賽結(jié)束了，每個班都有喜有憂，前三名很高興，后四名很失落。
這次的接力賽真是驚心動魄，雖然這我們輸了，但讓我懂得了拼博、堅持、團(tuán)結(jié)。下次一定要贏！
驚心動魄作文10
上課鈴聲唱起了，我們又蹦又跳地來到了操場，準(zhǔn)備開始我們班的足球比賽。
我們班的各位“大將”精神抖擻，熱身完畢后，比賽開始了。
我們的主力隊員小盧和小孫瞬間開始了猛烈的攻擊。突然，五（2）班的隊員一個“頂球出擊”把足球送到了我們的地盤，小盧看到這“不速之客”已經(jīng)“大駕光臨”了，嘴角上揚，微微一笑，一副胸有成竹的'樣子，運足氣力，腳向后一擺，猛地一踢。頓時，球就像是一只飛火流星，快速地沖向了敵方的球門前，近了！近了！到敵方的球門前了，但是二班的守門員仿佛是一堵嚴(yán)嚴(yán)實實的墻壁，不費吹灰之力便把球接住。
雖然沒有進(jìn)球，但我們的隊員絲毫沒有氣餒，重新振作精神，展開下一波的進(jìn)攻。太陽公公出于好奇，探出頭來，云朵妹妹也溫婉地走了過來，為我們加油打氣。
我們的這一球像一把熊熊的導(dǎo)火線，把二班心中的怒火激發(fā)了，他們以迅雷不及掩耳之勢，向我們踢出了憤怒之球。糟糕！球兒向是一只離弦的箭兒，向我們球門沖來，頓時，全場屏住呼吸，啦啦隊的加油聲響徹了天空，在經(jīng)久不息地回蕩著。我的手緊緊地握著，心里暗暗說道：加油呀加油，我們隊的守門員一定要守住啊。
終于，守門員小徐看到了撲面而來的球，他的背上好像壓著一座大山，倍感壓力，他蹲著身子，雙手張開，眼睛緊緊地盯著球，球像是一個聽話的孩子，投向了守門員的懷抱。我倒吸了一口氣，心中的大石頭終于落了下來，也不禁為他捏了一把冷汗。
經(jīng)過一場驚心動魄的比賽，結(jié)果為0比0，雙方打成了平局。把二班從冠軍的寶座上打了下來，大家個個歡呼雀躍，心里比吃了蜜都甜。
驚心動魄作文11
“加油，四（1）班！”操場上傳來一陣陣喧鬧的聲音，原來是在進(jìn)行一年一度的接力賽。
我們班的隊員一個個蠢蠢欲動，好像一群饑餓的狼看見一只肥嫩的小羊，想把它吃掉似的。其他隊員有的面無表情，有的微微一笑，一副志在必得的表情，好像冠軍就是他們的�！班病钡囊宦�，我方隊員像離弦的.箭一般沖了出去，又像猛加優(yōu)恩德跑車，雙臂飛速地擺動，一眨眼，就到了沖刺階段，還剩10米，5米……我們率先接到了第一棒，暫時排在第一位，我們興奮得又蹦又跳，但好景不長，因為我們班后面的人跑的慢，特別是王悅，她不但沒有接到棒，還跑得慢，仿佛蝸牛在爬著享受日光浴一樣。急得我們直跺腳，一片唏噓聲。等到我跑的時候，我們班已經(jīng)落后了一大截，但我心想：“終于輪到我大展身手了，我一定要力挽狂瀾，扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局”。我一刻都沒讓自己放松，同時眼睛不停的打量著對手，在暗自跟對手較勁，準(zhǔn)備一口氣超過他們。終于該我跑了，我使出渾身力氣，向終點飛奔過去，啦啦隊、老師和同學(xué)也大聲地喊：“葛瀚文，加油！葛瀚文，加油！”我像一只獵豹在草原上奔馳一樣，跑得臉蛋紅彤彤的，脖子上青筋暴起，能量消耗使我覺得就要瘦了好幾斤。但是我與對方的差距也越來越小，在最后10米的時候，我使出了渾身力氣，終于在終點線反超了他們。在比賽結(jié)束的那一刻，全班掌聲和歡呼聲響成一片，我像個剛在戰(zhàn)場上凱旋歸來的勇士一樣，昂首挺胸，小臉興奮地像個紅蘋果一樣。
這件事讓我明白了一個道理：只要團(tuán)結(jié)一致，就一定能成功。
驚心動魄作文12
操場上同學(xué)們在玩“老鷹”捉“小雞”的游戲。
只見“老鷹”伸出利爪，兇狠的眼神貪婪地盯著手無寸鐵的'“小雞”,“小雞”們擔(dān)驚受怕的樣子讓“老母雞”忐忑不安，“老母雞”張開翅膀，擺開馬步，回過頭對“小雞”說：“孩子們，不要害怕，只要我們齊心協(xié)力，就能對付那只虛張聲勢的“老鷹”，我們不能硬拼，只能智”“小雞”聽了這些話，就接二連三地抓住“老母雞”的衣襟，“老鷹”趁“小雞”還沒準(zhǔn)備好就向左邊飛奔過去，“小雞”迅速向右邊躲閃，“小雞”想只要我們堅持對付狡猾的“老鷹”，等老鷹累了，我們就可以進(jìn)攻。瞧，這回“老鷹”又向右邊沖去，這回“小雞”在“老母雞”的鼓勵下，默契地向右邊一齊跑去。“老鷹”見沒法抓住“小雞”，便想到了一個極其聰明也是極其狡猾的辦法，終于，皇天不負(fù)有心人，抓住了一只“小雞”。
就這樣操場上一片歡聲笑語。
驚心動魄作文13
早上，老爸送我去上學(xué)，我們剛走出家門，就看見一個穿著我們學(xué)校校服的學(xué)生走在前面。爸爸說：“寶貝，今天爸爸有急事，就不送你去上學(xué)了，你就跟著那位同學(xué)走，好嗎？”
“老爸，你不是開玩笑吧，讓我一個人去上學(xué)，你也能放心？”
“是真的，考驗?zāi)隳懥康臅r候到了�！�
看著老爸不容置疑的表情，我只好接過書包戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地邁開步子向前走去。等我再回過頭來找老爸的時候，他早已經(jīng)無影無蹤了。
這下子我可慌了神兒，每走一步都在想：會不會有壞人把我抓走呀？會不會被挖眼睛、割耳朵呀？……
這時，一名穿黑衣服的男子直奔我而來。��！不會是來抓我的吧，我的.心提到了嗓子眼，腿肚子直發(fā)顫，想跑可是腿一點兒都不聽我的使喚。這可咋辦呀？還好還好，正在我不知所措的時候，他向左邊的一條胡同拐去，真是虛驚一場呀！
街口賣爆米花的老奶奶直沖我笑，難道她也要打我的主意？正在馬路上行駛著的汽車放慢了速度，在我的前面停了下來，難道要綁架我？我的心猛烈地蹦個不停，這條平時一會兒工夫就能走完的路，怎么今天變得這么長呀？
終于到學(xué)校了，可是我的心還在怦怦亂跳，這驚心動魄的上學(xué)路，真是嚇?biāo)牢伊恕?/p>
驚心動魄作文14
周末的清晨，大街上冷冷清清的，氣溫好像也比平時低了幾分，沒幾個人愿意在這寒冷的天氣出門，我縮了縮脖子，把書包往肩上掂了掂，迎著寒風(fēng)大步走向?qū)W校。走進(jìn)教室我才發(fā)現(xiàn)就連教室里也沒有一個人，哦，今天我又是第一個來學(xué)校的。過了十幾分鐘，教室里面才陸陸續(xù)續(xù)來了同學(xué)，我們熱烈的聊起了我們感興趣的話題，但是，我還是一直有一種感覺，我總感覺今天會有一些特殊的事情發(fā)生。
一上課老師就讓我們仔細(xì)觀察她的動作，要求我們把她的動作用一段話描述出來。我們都睜大眼睛看著她，教室里靜悄悄的，接下來她做出了一連串讓我們意想不到的.動作——
只見她快步走到小樂面前，一手拎起小樂的衣領(lǐng)，另一只手使勁推他，小樂沒有防備，一個趔趄險些摔倒。老師又用左手拽著小樂的袖子，右手扯著他的肩膀讓小樂不由自主地在原地轉(zhuǎn)了兩個大圈，大家看到小樂的狼狽樣子，不由得笑成了一團(tuán)，這時候，小樂也明白了過來，只見王老師又猛地一推，這次，小樂卻就勢穩(wěn)穩(wěn)的坐在了自己的座位上，而老師卻被小樂反彈的倒退三步才穩(wěn)住。
在小樂剛被放下之后，小欣的手就向南昱帆伸去，我恰好看到了這驚心動魄的一幕：小欣本想一爪把小帆抓起來，結(jié)果用的力氣太大了，竟一把把小帆的帽子揪了下來。這時同學(xué)們有的大笑，有的大叫，小欣一看抓空了就把帽子一扔，小欣拽起南昱帆，拉著他的帽子，狠狠的踹了他幾腳，推著他轉(zhuǎn)了個圈兒，又一把扯掉了他的帽子才罷休。
唉，這真是一節(jié)驚心動魄的語文課�。�
驚心動魄作文15
上課是怎樣的？你會說老師在上面講課，學(xué)生在下面認(rèn)真聽講唄。上課能玩游戲嗎？你一定搖頭說，ON,ON。但是，我要告訴你，今天的語文上，我就玩了一場驚心動魄的游戲。
鈴聲打響了，我們像往常一樣安靜地坐在自己的座位上。許老師輕輕地走進(jìn)教室，雙眼掃過每個同學(xué)，神秘地對我們說：“今天，我們來玩一個游戲，名字叫做——天黑了，請閉眼”。教室里立即炸開了鍋，同學(xué)們七嘴八舌討論開了。老師向我們講述了這個游戲的規(guī)則。通過抽簽決定同學(xué)們的身份，一個‘法官’，一個‘殺手’，剩余都是‘平民’。由法官指揮，殺手點殺，平民指認(rèn)。
游戲正式開始了，我的心不停地跳著，越來越快，好像都要從嘴巴里跳出來了。我用一只手捂著，小心翼翼地打開剛剛抽到的紙條。是‘平民’，唉，要是被殺手殺了，那就麻煩了。我眼睛緊緊地閉著，手微微地顫抖著，心跳更快了，生怕被殺。幸好，我并沒有被殺手選中，逃過了一截。哈哈，我心里頓時得意起來。
可是，當(dāng)?shù)诙䦂鰜砼R時，我還沉浸在剛剛沒被選中的喜悅之中，沒有感覺到危險正在慢慢地靠近。突然‘法官’說道：“對不起，你被殺了！”我嚇了一跳，問：“是我嗎?”見法官點點頭，我的臉頓時變紅了，心好像馬上就要蹦出來了。我盡量地平復(fù)自己的心跳，沉著地辯認(rèn)同學(xué)們的話語，當(dāng)我聽到應(yīng)上青和沈正一說的`時候，我就覺得殺手應(yīng)該在他倆之間。但是，沈正一的聲音比較小，讓我感覺他有點心虛。于是，當(dāng)法官問我的時候，我就想：反正有兩次機會，就毫不猶的把手指向沈正一。大多數(shù)同學(xué)都舉手了，我很得意，覺得自己一定是猜中了。但是，不幸得的消息傳來，由于我的錯誤指認(rèn)，加上大多數(shù)平民的支持，沈正一被冤死了，而我也失去了第二次的機會。我立刻覺得自己是劊子手，心時很慚愧。
這堂課大家都很開心，不僅是因為課上玩游戲，還讓我懂得了推理的重要性。