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我進(jìn)步了作文

時間:2023-08-26 13:03:50 好文 我要投稿
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(薦)我進(jìn)步了作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的我進(jìn)步了作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

(薦)我進(jìn)步了作文

  我進(jìn)步了作文 篇1

  前不久,班級開了家長會,周老師選我做代表發(fā)言,因為我進(jìn)步了。

  我是一個活潑可愛的小男孩?墒窃谖夜郧傻耐獗硐拢瑓s有著讓老師最頭疼的地方:上課喜歡開小差、做小動作;不管做什么事,都磨磨蹭蹭。

  以前,我上課時小動作很多,所有的文具用品都是我的玩具。有時,我玩筆、尺、橡皮,被老師沒收后,我的手指就變成了玩具。上課總是云里霧里,整天稀里糊涂。后來,周老師找我談話,告訴我上課開小差的后果。周老師說:“如果實在忍不住,可以稍微走下神,但要馬上回來;還可以左手壓住右手,右手壓住左手,兩只手互相控制!蔽覈L試了一下,在我上課開小差時,想到周老師的話,就馬上克制自己,認(rèn)真聽講。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)認(rèn)真聽課后,跟著老師的.節(jié)奏思考問題是那么有趣。我情不自禁地被課上生動的內(nèi)容所吸引,忘了做小動作,F(xiàn)在的我已經(jīng)能專心聽課,不做小動作了。

  以前,我磨蹭得也很厲害,做任何事情都很慢,老師都叫我“何大仙”?芍芾蠋煵灰粯,她不斷提醒我,督促我,還鼓勵我。有一次作文課上,我們在謄寫作文,周老師開玩笑說:“要是何明銘今天第一個寫好,我就要昏倒了。”我聽了,奮筆疾書,因為我很想看周老師昏倒的樣子,結(jié)果我竟然第二個寫完。周老師做出了一個半暈的姿勢,嘴里還說“額!暈了!”逗得我們?nèi)喙笮Α,F(xiàn)在我動作越來越快了。上周作文時,不僅寫完草稿,而且還在學(xué)校謄寫完,周老師帶領(lǐng)同學(xué)們給我鼓掌,使我信心大增。

  我以前還是一個媽寶男。寫作文一直要媽媽教,不然我就寫得一塌糊涂。后來在周老師的指導(dǎo)下,我漸漸地學(xué)會了寫作文的方法。有一次,我自己主動跟媽媽說:“媽媽,今天的日記我能獨立完成!眿寢屄犃,很開心,特意給我關(guān)上房門。結(jié)果,那篇日記得了一個優(yōu)加,我開心極了,因為是我獨立完成的。從那以后,我寫作文就不再依靠媽媽了。

  現(xiàn)在的我?guī)缀醢褖拿「牡袅耍晕覟槲易约焊械阶院溃?/p>

  我進(jìn)步了作文 篇2

  畢業(yè)季即將來臨,只要三張試卷和一支筆就能將我們分離,到那個時候我們帶著眼淚離開,各奔東西。

  在這六年之中,我不僅收獲到了友誼,我還收獲到了許許多多的語文知識。

  在三年級時,我的作文別提寫得有多差了,要情感沒情感,要畫面沒畫面,要細(xì)節(jié)沒細(xì)節(jié)。就是典型的三無產(chǎn)品,我深深的記得,那件作文糗事。

  鄭老師改著我們的作文,改到我的,把我叫了上去,我看了好一會兒,鄭老師說:“看不明白,重寫!蔽夷弥魑淖匾巫樱恢^了多久,我第三次作文還沒有過關(guān),從那次以后,我非常非常討厭寫作文!

  那是曾經(jīng)的我,現(xiàn)在我的作文別提寫得有多好了,我寒假的時候媽媽知道我的作文寫得不好,就和我說“你連這個作文都寫不好,你能干什么?你們老師已經(jīng)投訴了好幾次了,這個作文都寫不好,真是笨啊!蔽衣犕攴浅I鷼,就拿出了幾本書,對媽媽說:“你等著!我的.作文會變好的。”

  其二是有了老師的鼓勵,五年級時,我拿著篇作文上去給老師看看,老師看的時候?qū)ξ艺f了一句:“寫的很好,很有感情,感情非常濃郁,有吸引到我,畫面也寫得很好,加油。”聽了老師的鼓勵,我突然信心充滿,下定決心,一定要寫好作文。我每天寫一個小片段,在小片段里融入情感畫面,日復(fù)一日的練著,直到練得我不耐煩了,但是我又想起鄧?yán)蠋煂ξ业墓膭詈推谕,我就立馬打起12分的精神,將小片段繼續(xù)寫下去,為的就是不辜負(fù)老師的鼓勵,我想讓別人知道,我的作文有進(jìn)步。

  又到了寫作文,我將我的內(nèi)心強(qiáng)烈的感情融入到作文里,我將細(xì)節(jié)一步一步的寫好,第二天老師改到了我的作文對我說不錯不錯,寫得不錯,其實你很會寫作文,繼續(xù)加油!

  這一句話讓我銘記于心,作文越學(xué)越好,一點點的片段,我終于從曾經(jīng)的一竅不通,沒有感情了,到現(xiàn)在作文中充滿了情感畫面!

  我進(jìn)步了作文 篇3

  以前勞動課上,我是和班上其他男生一樣,是一個手工不怎么好的人。三年級時的刻紙總是有毛,到了四年級編織東西,我更是連一排都弄出來。因為我總是做不好,所以勞動課上得不太認(rèn)真?墒浅龊跻饬系氖墙衲晡易兞,竟然變成一個手工大有進(jìn)步的人!

  說起這變化,仍然與勞動課密切相關(guān)。這學(xué)期第一節(jié)勞動課上,老師帶我們看新書的內(nèi)容。第一課竟然是:編中國結(jié)!

  我一下就猶豫了,不會吧?心想:平時看中國結(jié)那么復(fù)雜,現(xiàn)在讓我編?完蛋了!

  我正在想著,只聽見前面的'同學(xué)生氣地對我大聲叫:“喂,你倒是快拿呀!

  ”我一聽,趕緊看了看,繩已經(jīng)發(fā)下來了。我把紅紅的繩拿在手里,瞧了瞧,沒有辦法了,那就開始學(xué)著編吧。這時聽見老師說:“中國結(jié)是我們中國特有的結(jié),大家一定要編好,只要努力就能行!蔽野凑绽蠋熤v的開始編一個結(jié),結(jié)果令我大吃一驚,我竟然編成功了!

  我太不相信了,拿在手里端詳了好大一會兒,才相信這是真的!

  頓時我信心十足地又挑選了一個我認(rèn)為比較難的結(jié),繼續(xù)編,居然又編成了,樂得我呀一個勁兒地咧著嘴笑。

  見我會編了,趙昊憧來找我學(xué),我教會了他。其他不會編的男生也來找我,還有一些女生也來找我,我一個一個耐心把他們教會。教完后,趙昊憧手里拿著編好的中國結(jié),高興地對我說“你在手工課上的表現(xiàn)比上學(xué)期好多了,真得刮目相看啦!

  ”聽著同學(xué)的稱贊,我心里美極了。是。

  是老師的鼓勵讓我進(jìn)步了!

  這節(jié)課讓我更加明確了,無論做什么事情都要認(rèn)真努力,才能成功。

  我進(jìn)步了作文 篇4

  我進(jìn)步了,在這個假期里,因為我自覺的堅持學(xué)習(xí),等到寒假即將結(jié)束的時候,父母又為我弄了一套測試題,這一道考試卷做完后,我發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步了很多。

  幫我批閱試卷的是我的父母,當(dāng)他們批閱完后,拿著試卷走到我面前,看向我的眼睛里都是止不住的驚喜。最先是母親開口了,母親說:“沒想到你一個寒假進(jìn)步了這么多,很不錯!苯又赣H拿過父親手上的試卷,然后攤開放在我的書桌上。說實話,當(dāng)我看著試卷上面布滿的紅勾時,心里一陣高興。

  要知道在這次寒假之前,父母也為我測試過一次,那次的測試成績簡直極差,與現(xiàn)在這次相比,我的進(jìn)步很明顯。假期之前的那次考試就連距離及格都還差了十幾分,沒想到這次我居然上了80分了,這對我而言,進(jìn)步已經(jīng)是極大了。

  我想著寒假結(jié)束,接著就是新學(xué)期了。想到這里,我心里別提有多么雀躍了,在這個新學(xué)期里,我一定要在學(xué)習(xí)上有一個更大的進(jìn)步。我希望看到學(xué)校的朋友還有老師都對我刮目相看。之前我在學(xué)校里的學(xué)習(xí)成績并不能算很好,在班級里的成績排名一直都是排尾的。之前,每次學(xué)校里組織了一次考試后,我的心里都有些膽怯,我不敢去看我在班級里的排名,因為我知道自己考得很差。

  兒現(xiàn)在,經(jīng)過了一個假期的'努力學(xué)習(xí),現(xiàn)在的我有了明顯的進(jìn)步。我對自己也都充滿著底氣,我一定爭取在新學(xué)期里有更大的進(jìn)步。我不會浪費(fèi)每天里的時間,會好好珍惜每一秒,將自己更多的時間放在學(xué)習(xí)上。從這個假期里,我找到了自己之前學(xué)習(xí)成績不好的原因,因為不堅持努力,不懂得節(jié)約時間。

  但是,新學(xué)期,我一定要改變自己!

  我進(jìn)步了作文 篇5

  以前勞動課上,我是和班上其他男生一樣,是一個手工不怎么好的人。三年級時的刻紙總是有毛,到了四年級編織東西,我更是連一排都弄出來。因為我總是做不好,所以勞動課上得不太認(rèn)真。

  可是出乎意料的是今年我變了,竟然變成一個手工大有進(jìn)步的人!說起這變化,仍然與勞動課密切相關(guān)。這學(xué)期第一節(jié)勞動課上,老師帶我們看新書的'內(nèi)容。第一課竟然是:編中國結(jié)!我一下就猶豫了,不會吧?心想:平時看中國結(jié)那么復(fù)雜,現(xiàn)在讓我編?完蛋了!我正在想著,只聽見前面的同學(xué)生氣地對我大聲叫:“喂,你倒是快拿呀!”我一聽,趕緊看了看,繩已經(jīng)發(fā)下來了。

  我把紅紅的繩拿在手里,瞧了瞧,沒有辦法了,那就開始學(xué)著編吧。這時聽見老師說:“中國結(jié)是我們中國特有的結(jié),大家一定要編好,只要努力就能行。”我按照老師講的開始編一個結(jié),結(jié)果令我大吃一驚,我竟然編成功了!我太不相信了,拿在手里端詳了好大一會兒,才相信這是真的!頓時我信心十足地又挑選了一個我認(rèn)為比較難的結(jié),繼續(xù)編,居然又編成了,樂得我呀一個勁兒地咧著嘴笑。

  見我會編了,趙昊憧來找我學(xué),我教會了他。其他不會編的男生也來找我,還有一些女生也來找我,我一個一個耐心把他們教會。教完后,趙昊憧手里拿著編好的中國結(jié),高興地對我說“你在手工課上的表現(xiàn)比上學(xué)期好多了,真得刮目相看啦!”聽著同學(xué)的稱贊,我心里美極了。

  是。∈抢蠋煹墓膭钭屛疫M(jìn)步了!這節(jié)課讓我更加明確了,無論做什么事情都要認(rèn)真努力,才能成功。

  我進(jìn)步了作文 篇6

  語文試卷發(fā)下來了,放學(xué)后,我垂頭喪氣地走在回家的路上。這次考試才考了89分,回家去該怎么向爸爸媽媽交代呢?試卷放在書包里,書包背在肩上就像山那樣重,壓得我喘不過氣來。

  “垂頭喪氣”“壓得我喘不過氣來”“書包背在肩上就像山一樣重”等突出地寫出了“我”沮喪的心理。

  “試卷拿回家,要讓家長簽字!崩蠋煹脑捰衷谖业亩呏貜(fù)著,爸爸的脾氣那么暴躁,見我考得這么差一定會生氣的,媽媽脾氣好點,我還是給媽媽簽吧。我在心里想著,眼前出現(xiàn)了爸爸嚴(yán)厲的表情。

  心理活動描寫,真實地再現(xiàn)了“我”的內(nèi)心感受。

  回到家,我輕手輕腳地來走到自己的房間,放下書包,認(rèn)真地看書。媽媽知道我回來了,來到我房間,看見我在認(rèn)真地看書就夸獎我說:“兒子,你真愛學(xué)習(xí)!眿寢尩腵夸獎并沒有讓我高興,我吞吞吐吐地對媽媽說:“媽媽,我試卷要給你簽字!闭f著我把書包里的試卷拿了出來遞給媽媽。媽媽看了試卷嘆了口氣,就拿起筆簽下了名,對我說:“下次要努力。”“嗯,下次我一定會努力的!蔽蚁驄寢尡WC。

  “輕手輕腳”寫出了“我”的小心翼翼;“嘆了口氣”寫出了媽媽的失望。

  這以后,我每天早上都起得很早,在看書。下午的時候,放學(xué)的第一件事就是復(fù)習(xí)當(dāng)天講的課文,然后再寫作業(yè),看書。時間一天天地過去了,我的努力沒有白費(fèi),在一次數(shù)學(xué)考試中,我得了100分。

  這里可以更加的詳細(xì)的敘寫,作為全文的重點來寫

  當(dāng)我把100分的試卷給媽媽簽名時,媽媽豎起大拇指對我說:“小杰真棒,你進(jìn)步了。”媽媽笑得合不攏嘴,我也笑了

  我進(jìn)步了作文 篇7

  在快期末考試的時候,由于我心情浮躁,所以我所有科目的成績都像滑滑梯一樣的往下滑。

  在一次數(shù)學(xué)的模擬考試中,我腦子里一點也沒有重視,就了了草草地做完了題,根本就沒有檢查就交卷了,過了一段時間,老師發(fā)卷了,等老師發(fā)到我的時候,扯著大嗓門對我說:“武云棟,你這些題會不會呀,拿走。”我回到座位一看,呀!79分,看到這個分?jǐn)?shù),開始我動起了歪念頭,一放學(xué),我直奔小賣部,買了一卷膠條和一枝紅筆,然后又跑回了學(xué)校的廁所里,把卷子上的叉號改對號,最后,我又把79分改成了99分,等回到家把卷子給爸爸看時,爸爸笑了,他說:“我相信我的兒子最棒的!”我聽了以后心神不安的'笑了,我飛快地跑進(jìn)書房反反復(fù)復(fù)的想剛才爸爸說的話,我越想越不舒服,剎時眼淚奪眶而出,我暗暗的下定決心,在期末考試中一定取得好成績。

  于是,我每一天不但要完成老師留的家庭作業(yè)以外,還要自己在輔導(dǎo)書上做2至4頁的練習(xí)題,在學(xué)校里上課的時候,精神一直都聚集在老師講的內(nèi)容上,作業(yè)完成后還要反反復(fù)復(fù)的檢查,每一次寫作業(yè)的時候,不但寫的好、寫的正確,還一定要寫的快。

  時間過的很快,期末考試馬上就開始了,期末考卷發(fā)下來了,我飛快的寫完,準(zhǔn)備交卷的時候,可我又想起了爸爸的話,我認(rèn)真的檢查起來,過了幾天,成績下來了,我以數(shù)學(xué)100、語文99、英語100的高分應(yīng)驗了我沒有白白練習(xí);氐郊液螅胰鐚嵉匕焉洗胃姆?jǐn)?shù)的過程向爸爸說了,并真誠地承認(rèn)了錯誤,又把這學(xué)期的成績獻(xiàn)給爸爸,爸爸臉上笑成了一朵花。我想:“多虧了爸爸對我說的那11個字——讓我進(jìn)步!

  我進(jìn)步了作文 篇8

  今年過了春節(jié),我就已經(jīng)9歲了,媽媽一直夸我是個很聽話的女孩子,就是有一點:做作業(yè)時間太長,太慢。我也是沒辦法呀,我做作業(yè)認(rèn)真,我是聽老是的話,把 作業(yè)寫的工工整整,不希望自己出一點錯誤,在家里,我和媽媽還有約定,有個錯題本,每天有錯題就在錯題本上抄寫錯誤的題三遍,我可不想每天寫完作業(yè),再抄 錯題。

  三年級下半學(xué)期已經(jīng)開始了,媽媽見我還是作業(yè)速度比較慢,就與我商量,我如果想在晚上看半小時電視,就必須在晚上8點之前全部完成作業(yè),而且還要把錯題、讀書預(yù)習(xí)的一些作業(yè)都完成,還要收拾好書包。我同意了,為了我喜愛的動畫片,我答應(yīng)了。

  開學(xué)的.幾天,我還很不適應(yīng),經(jīng)常在做作業(yè)中間,與媽媽聊天說話,媽媽就提醒我,我中間喝水的時候,也還像以前一樣看看我的雜志,媽媽又提醒我。每次媽媽提 醒,我還真有點不高興呢,可是當(dāng)媽媽說道:你8點之前要不要看電視呀,我就又剛進(jìn)做回到書桌前,趕緊做作業(yè)。我以前為了把作業(yè)寫的漂亮點,就把字些的比較 慢,可是我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn),我的字可以寫的既漂亮又能快些,我就堅持快些寫字,雖然手有時候都累了,但是我還是堅持,這些天,我的作業(yè)寫的既快又好,而且這兩天 還沒有錯題,我覺得很幸運(yùn),媽媽說那是因為我做作業(yè)認(rèn)真了,所以不容易出錯了,我有些滿意的笑了。

  當(dāng)然了,我這幾天,每天晚上都是8點之前完成了作業(yè)認(rèn)為,我終于可以看我的動畫片了,我一到8點鐘就很高興,我看著動畫片里【秦漢英雄傳】,還學(xué)習(xí)著張良的計謀,我真是太高興。媽媽說,她也是很高興,因為我進(jìn)步了,我可以主動把作業(yè)做的快又好了。

  我進(jìn)步了作文 篇9

  我在鍛煉方面進(jìn)步了。

  在二年級的時候,爸爸給我買了一輛自行車,天藍(lán)色的,小巧而精美,座位可以上下調(diào)節(jié)。我可高興了,就拿到樓下去騎。自行車好像認(rèn)生似的,我上去腳踩在踏板上一蹬就被摔到在地上,心里又害怕又生氣地就不敢騎了,自行車也就成了一件“擺設(shè)品”。直到上五年級時,這“擺設(shè)品”發(fā)揮了它應(yīng)有的作用。有一天,我無意間看見它,一個想學(xué)好騎車的念頭油然而生,于是就叫上爸爸一起推車下樓到小區(qū)路上。爸爸幫我扶著車,我心里象吃了顆定心丸似的,想今天不會像上次那樣的?晌覄傄簧宪,腳一踩踏板就“咕咚”一聲摔倒在地,第二次、第三次都是重復(fù)此動作。我逐漸地總結(jié)了一些經(jīng)驗:當(dāng)你踩踏板時,另一條腿必須迅速地踩上另一個踏板,雙腳用力蹬,自行車就動了起來。我用這經(jīng)驗試了試,果然摔不下來了。但路線是“S”形的,我又叫爸爸扶著車,爸爸問我:“你不是會騎了嗎?”“我怕還能摔下來!”“好吧!”我一蹬,自行車保持了平衡,爸爸松開了手,到馬路對面時,才發(fā)覺爸爸沒有扶著。我興奮地說:“我會騎嘍!我會騎嘍!”“這還不算會騎!你騎車的'路線是‘S’形!真正會騎是‘I’形的。不過你真棒!比以前大有進(jìn)步,多多練習(xí)就行了!”爸爸和藹地說。聽了爸爸對我的鼓勵和支持后,我的信心更足了。接著騎了幾個回合,這回騎得是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。 看到一直站在一旁的父親露出滿意的笑容,我心里像吃了蜜還甜。

  我進(jìn)步了,終于學(xué)會了騎車。由此總結(jié)出了一條人生經(jīng)驗:只要認(rèn)真地去做某件事,不怕困難,成功就會永遠(yuǎn)屬于你!

  我進(jìn)步了作文 篇10

  我是一個新生,到我的新學(xué)校已經(jīng)有半個學(xué)期了。我對學(xué)校的一切還不是很熟,但我能感覺到:學(xué)校正在慢慢地發(fā)展,但我同時也慢慢地發(fā)展中。

  學(xué)校是一間百年老校,在以前高中部和初中部是在同一個校區(qū)的,但現(xiàn)在由于學(xué)校的發(fā)展,高中部已搬出老校區(qū),初中和高中分別在不同的校區(qū)。初中部校內(nèi)有實驗室,電腦室,生物園,地理園,音樂室……這就說明了學(xué)校正在發(fā)展。學(xué)校設(shè)備齊全,環(huán)境優(yōu)雅,教師們都有良好的教風(fēng)和大學(xué)本科以上學(xué)歷,在這里學(xué)生能夠?qū)P牡貙W(xué)習(xí),這也代表了學(xué)校的發(fā)展。我們學(xué)校還成為了省重點學(xué)校之一,全市的優(yōu)秀學(xué)生大部分集中在我校。我們的學(xué)校有一棵很大的芒果樹,它成為了我校的象征,操場上有4個籃球場、2個羽毛球場和一條200米長的環(huán)形跑道。我校的生物園里有各種各樣的花草樹木,金魚池里還養(yǎng)著各種各樣的魚兒。學(xué)校的大樓有7棟,分別是教學(xué)樓、校友樓、圖書樓、學(xué)生宿舍樓等錯落有致,分布在學(xué)校園內(nèi)。

  我的發(fā)展可以在學(xué)習(xí)上看出,在第一次語文檢測時,我得了比較差的成績,但后來我在老師的幫助下,經(jīng)過努力,成績有了較大的提高。在學(xué)習(xí)方面,我不再像以前那樣,每遇到困難就泄氣,我學(xué)會了勇于面對困難,克服困難。這些改變都時在優(yōu)秀的'學(xué)校里培養(yǎng)出來的。隨著在學(xué)校里的不斷學(xué)習(xí),我相信自己會更加努力,取得更好的成績。

  優(yōu)秀的學(xué)校,良好的校風(fēng),培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生。一百多年的校史,隨著時代的發(fā)展,培育出一批又一批的人才!案裎镏轮,崇尚善美”的校訓(xùn)表明了學(xué)校的教育方針,教育學(xué)生:考察事物,獲得知識;追求真、善、美的品德。不斷的發(fā)展,不斷的進(jìn)步,使我們學(xué)生獲得更好、更優(yōu)良的教育。我相信在這么優(yōu)秀的學(xué)校學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)會更加進(jìn)步,知識會更加豐富,品德會更加善美。所以學(xué)校的發(fā)展使我更加進(jìn)步,我與學(xué)校共發(fā)展。

  我進(jìn)步了作文 篇11

  “下個星期正好放假,帶你好好去旅游旅游!”當(dāng)我聽到這個消息時,一蹦三尺高,都熬了多少天沒出去一趟了!

  同行的只有我的爸爸,他可沒我那么有興致,沒帶太多包裹,帶著我去南通“一日游”。

  走著走著,我們不知不覺來到狼山腳下。這時一直沉默不語的他終于開口了:“怎么樣,你還沒爬過多少山吧?”“當(dāng)然了!你又不經(jīng)常帶著我!”我不經(jīng)意地努了努嘴。“好。≌,也該是時候了!正好讓你鍛煉鍛煉了!”說完,他自個兒“輕裝上陣”,比我先走一步了!

  挑戰(zhàn)!絕對的挑戰(zhàn)!我終于看穿了他的預(yù)謀,他是完全看不起我的小身板兒。

  我背著背包,二話不說,也跟了上去。在不言不語中,我們已經(jīng)形成了一句凝煉的話:看誰先爬上山頂!

  開始時,我一身傲氣,雖然身上多了一個包,但始終沒有敗下陣來。走著走著,背上多了些汗滴,太陽也露出了半個山腰。可我爬得仍是很帶勁,一步一步的,漸漸地,我超過了他。心中不免有些興奮,勝券在握了!可他也不服輸,沒有落下太多,跟上前來。

  漸漸地,我的腳步越來越沉重,顯得一點沒有穩(wěn)定了,看著他一點點將我超越,心中有些焦急?刹宦犑箚镜碾p腳,漸漸停了下來。這時的我已揮汗如雨,實在挺不過去了。彷徨的我有點猶豫不決!到底是繼續(xù)呢,還是停下中止?停下來,哼,不可能,我可不能輸!繼續(xù),吃得消嗎?

  “來吧,上前再進(jìn)一步!”這時,我的'對手——爸爸向我伸出那雙大手,對我笑瞇瞇地說。

  聽了那句話,我感到希望猶存,身上充滿了力量,一鼓作氣爬上山頂!

  晚上,腰酸背痛的我若有所悟。爬山,進(jìn)一步,說明了你還有力量去完成下一步的努力!所以,這在人生當(dāng)中,不是簡單的進(jìn)“一”步,這乃是人意志的進(jìn)步吧。

  進(jìn)一步,你的人生價值就會進(jìn)一步,你的意志就會進(jìn)步!你的成績就會更進(jìn)一步!

  進(jìn)一步,你就真的進(jìn)步了!

  進(jìn)步,進(jìn)步!

  我進(jìn)步了作文 篇12

  爸爸說我變了,媽媽說我變了,老師說我變了,同學(xué)說我變了。我也感覺到:我真的變了。

  我曾經(jīng)是一個花錢大手大腳的孩子,幾十元錢,往往不到兩個星期就被我“報銷”了。為此,老師、同學(xué)、父母不知幫助了我多少次?墒俏野堰@些幫助我的話不當(dāng)一回事,常常左耳朵進(jìn)去,右耳朵就出來了。

  一次,在開展“學(xué)雷鋒”活動中,學(xué)校組織我們?nèi)タ措娪啊独卒h》。這部革命傳統(tǒng)故事片深深地教育了我。特別是當(dāng)我看到雷鋒和戰(zhàn)友打完球后,戰(zhàn)友們都掏錢買汽水喝,而雷鋒叔叔卻去喝白開水,這更使我感動不已。是雷鋒叔叔沒有買一瓶汽水的錢嗎?不!他是要把錢節(jié)省下來支援國家建設(shè),捐贈災(zāi)區(qū)和幫助有困難的.群眾。而當(dāng)我把自己亂花錢的行為與雷鋒叔叔艱苦樸素的精神相比較后,才覺得自己是多么渺小。從此以后,我變了,我進(jìn)步了。我不再亂花錢!因為我要努力做一個雷鋒式的好少年。

  今年,我聽說奧運(yùn)會要在中國舉辦,十分高興。但當(dāng)我得知奧運(yùn)工程資金短缺的消息時,又十分優(yōu)慮。此時,雷鋒那“急國家之所急,優(yōu)人民之所憂”的崇高精神的火花在我的腦海中閃爍。我從存錢罐中拿出零用錢,共25元,交給老師。老師拿著錢當(dāng)眾表揚(yáng)了我:“xx同學(xué)曾經(jīng)是一個亂花錢的孩子,而現(xiàn)在他變了,進(jìn)步了,大家應(yīng)該學(xué)習(xí)他!笔潞螅蠋煱堰@錢寄給了奧運(yùn)會籌備組。這不僅僅是25元錢.它表達(dá)了一個少先隊員對奧運(yùn)會的美好祝愿。

  老師說我進(jìn)步了,同學(xué)說我進(jìn)步了,媽媽說我進(jìn)步了,爸爸說我進(jìn)步了。

  我也覺得:我進(jìn)步了!

  我進(jìn)步了作文 篇13

  在這漫漫的人生都路中,每個人都會有坎坷、不順心的時候,你會怎么做?是從此消沉下去?還是重新振作,奮發(fā)向上?而我自己卻選擇了振作,因為我覺得,樂觀是人活下去的根本。

  這學(xué)期,我們班要重選班委,老師讓我們寫一篇推薦稿再定,而我信心十足的推薦了自己當(dāng)學(xué)習(xí)委員,因為我知道,自己最缺的就是信心,然而,這是我第一次有這么大的信心,當(dāng)然得信心十足點嘍!

  終于,我等到了那節(jié)周會課,正當(dāng)我滿懷激動心情的想我就要當(dāng)學(xué)習(xí)委員的時候,忽然,一個聲音傳到我耳邊:“學(xué)習(xí)委員:xxx。”天哪!她可是我最好的朋友!當(dāng)我聽到這句話時,我的心就像碎了一樣,非常痛非常痛,有著很沉重的挫敗感,難過極了!頓時,我想哭,但又不敢哭,畢竟不想在學(xué)校出丑。雖然知道事實無法改變,但還是無法掩飾內(nèi)心悲傷。

  這就是我用汗水換來的結(jié)局?太不可思議了!原來夢想和現(xiàn)實有著這么大的差距,原來并不是努力了就能成功,總有些差距,總得面對殘酷的現(xiàn)實。

  回到家,痛哭了一場?煽捱^之后,嘗試著反思自己,比起別人,我出發(fā)的太遲,雖然我和別人有著同樣的.夢想,但和別人比起來,自己還有那么多的不足,雖然我沒有當(dāng)上學(xué)習(xí)委員,可是我堅信,一次的失敗不代表永遠(yuǎn)的失敗,總有一天我會奪回那份屬于我的光彩!

  挫折總是客觀存在的,當(dāng)你重新的站起來的時候,你就會發(fā)現(xiàn)他并沒有想象中那么痛苦不堪,有了他有了前進(jìn)的動力,有了他生命才更加有意義!

  挫折,生命送給我們最好的禮物,有著濃濃的苦,也有著香香的甜!