我的二班作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我的二班作文，希望對大家有所幫助。

我的二班作文1

　　她長著一雙炯炯有神的眼睛，一張櫻桃小嘴，高高的鼻梁上架著一個紫色邊框的眼鏡，一張白嫩嫩的臉蛋如桃花開放一樣的美麗、燦爛，臉上總是帶著微笑。如果你看到這位班主任，會讓你永生難忘的。

　　時間過得真快��！轉(zhuǎn)眼間五年過去了，我已經(jīng)是五年級的大孩子了，伴隨我度過這幾年的班主任是我的班主任——王班主任。

　　每當(dāng)我們上語文課的時候，王班主任會把關(guān)于這篇課文的資料告訴我們，再把我們帶入課文中，每次聽王班主任講課，我都恍如身臨其境。

　　寫作業(yè)時，王班主任都會提醒我們：“寫作業(yè)姿勢要端正，三個“一”別忘了，可別成了近視眼，像我一樣！＂每當(dāng)王班主任說完這句話，我就會把腰板挺直，姿勢坐正；王班主任提醒完我們要把三個“一”做到，王班主任也開始改起作業(yè)來了，看到王班主任那認真的樣子，我還真不會馬虎呢！我可不能辜負王班主任對我的期望呀！

　　王班主任每天都要為我們批改作業(yè)，我們不會的題目，王班主任還要為我們詳細的.講解；晚上回家，王班主任還要備課。王班主任在這我想跟您說聲謝謝，如果沒有您，我就不會有這么多的知識。王班主任您辛苦了！

　　王班主任您就像一片海洋，我是一條小魚兒，我在您這片海洋里一天天長大；您是藍天我就是一只小鳥，我在您這片廣闊的藍天里翱翔；您是辛勤的園丁，我就是一朵花兒，您把我剪得漂漂亮亮！

我的二班作文2

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是用來形容我們美麗的班主任的，那你是否夸過你的班主任呢？今天，我就來夸一夸我的前任班主任：楊班主任。

　　楊班主任她有一雙炯炯有神的大眼睛，戴著一副體現(xiàn)她很有學(xué)問的蛛絲眼鏡，長著一個高架鼻。

　　她在同學(xué)們的眼里是一個多變的班主任。為什么這么說呢？因為她有時幽默、有時嚴肅、有時還會因為我們的錯誤而哭泣……

　　記得那一次，在晨會課上，她在批評班上養(yǎng)成了不良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可那些同學(xué)總是屢教不改，把楊班主任氣哭了，可她還是用幽默的語言，緩解了這尷尬的場面，事情過后，那些同學(xué)自發(fā)改正，我們又迎來了楊班主任那充滿朝氣的臉龐。

　　她有時會溫柔的糾正我的一些小錯誤，不是那種嚴厲的'訓(xùn)斥，而是用一種很親切的話語讓我從自己的內(nèi)心深處認識到自己的錯誤，從而不傷害我的自尊心，也能把我的錯誤糾正過來。

　　那時候班上的武術(shù)操做的不完美，甚至可以說是全年級倒數(shù)第一，可楊班主任并不怪我們，她總是夸我們“好！做的太完美了！繼續(xù)努力！”當(dāng)同學(xué)們都沉浸在班主任那善意的謊言中時，只有我懂班主任的那番苦心，不禁在心里抹了一把淚。

　　在英語課上，她總是和我們互動，讓我們了解英語的魅力，然后迷上它，這就是我為什么英語向來都很好的原因。但是，也有些同學(xué)不聽講，她總是用幽默的語言來提醒那個同學(xué)，從而不讓那個同學(xué)感到臉紅，而是自覺改正。

　　放學(xué)后，她總是那么“任勞任怨”。記得那一次，是我打掃教室，同學(xué)們都走光了，楊班主任看見我在那里吃力的把垃圾掃進垃圾桶里，她慢慢的走過來，撫摸著我的頭說：“累嗎？你回家吧，這里我來。去吧！”我感動極了，但是我還是把眼淚憋到了心里，第二天早晨學(xué)校的門衛(wèi)說的，楊班主任昨晚8點才回家的，那時學(xué)校里已經(jīng)幾乎沒有人了。

　　�。∥矣H愛的班主任楊班主任，你是那么和藹可親，那么幽默，不僅是我，還有同學(xué)們，跟你相處時就像跟一個朋友相處，沒有絲毫的緊張，總是被你那幽默的語言逗笑，你走進我們心靈的深處，了解我們，從而提高了我們的學(xué)習(xí)成績。楊班主任，我謝謝你！

我的二班作文3

　　我仍記得，在那一年，我們組成了一個班，在一個偏僻的世外桃源，組成了我們最精彩的回憶……

　　在那年，我們在那時，伴著平行班的后悔，伴著期待，逐漸融為一體。我回憶，那個溫柔的金秋，與溫柔的劉老開玩笑，在辦公室人擠人，題擠題，被孫老調(diào)侃著，嬉鬧著，在每周的班會使勁憋笑，總有幾個幸運兒被點中，家長被叫；在周老的課上，讓腦細胞燃燒，把文章?lián)荛_，層層分析，不亦樂乎。宣寶最為娛樂對象，被呼來喚去，猶記得，當(dāng)年周老頂著烏黑的頭發(fā)，讓我們在六上寫下千古名句。與我們共探討問題。她有著裴老的嚴肅，有著劉老的俏皮，適合得當(dāng)，如今，風(fēng)華依舊。

　　永遠的2班，永遠的劉老師，她與我們緣分極深，在課上用那永遠也和嚴肅不相干的眼神看著我們，在課下追著訂正，那世外桃源里，存在感最高的'永遠是劉老，她無論在哪，無論在什么時候，一直都是我們的一份子，一直都是我們的老師。劉老離開了我們，卻一直在我們心中流淌，一些老師雖然在我們身邊駐扎，卻無法打開我們的心鎖。不管怎么樣，劉老，永遠是2班存在感最高的一個，即使離開，寧指間流動的粉筆，是我們永遠不變的信仰，世間唯劉老永恒！

　　那個可貴的時代啊，在那個大桌子上，王新悅這個現(xiàn)在看起來陌生的名字，與男生們嬉鬧著，與gry共任英語課代表，她的離開，也成為那個時代的標(biāo)志。每個人在午后，在教室里聊天，與自己原來的同桌談天說地，xxx與xxx的明面愛情，也是一個倒影，后排總有一個開心果把你逗的花枝亂顫，使人開心;記得當(dāng)時撒野梗引眾怒，綜藝也只有《我們的歌》，每天大早要爬起，做廣播操，但所有人都開心，快樂，而現(xiàn)在，我們能做的，也只有無限的憧憬和思念了啊……

　　我曾在現(xiàn)在的數(shù)學(xué)課上，音樂課點歌的聲音中，孫老變標(biāo)準(zhǔn)的普通話中醒來，但我總記得有44個人，伴著笑容，高興的再那里嬉戲，玩耍，可當(dāng)我撲過去時……

　　一切，都是夢影，泡沫罷了，真的嗎？不可能，二班人，二班魂，二班都是人上人，唯我二班永存！

我的二班作文4

　　在我的記憶深處，有許多值得我尊敬感謝的班主任，其中最值得感謝的就是帶我小學(xué)三年數(shù)學(xué)的班主任王班主任。

　　王班主任教我們時三十來歲，她個子不高，長得也不是十分漂亮，但身材保持得極好。不管什么時候，她總是把自己打扮得容光煥發(fā)，給人一種充滿青春活力的感覺。她無時無刻不把自己的精氣神傳播到我們教室的每個角落。在王班主任的激情感染下，我們也養(yǎng)成了精益求精的良好習(xí)慣，在學(xué)校開展的各項活動比賽中，我們班都能穩(wěn)操勝券，奪取第一。

　　王班主任不僅班帶得好，而且數(shù)學(xué)教得極好。課堂上，她善于點撥引導(dǎo)，善于開啟我們的數(shù)學(xué)思維。她講課生動有趣，時不時還跟我們玩點幽默，加深我們對所學(xué)內(nèi)容的理解。在作業(yè)方面，她對我們要求極為苛刻，錯三道題以上，當(dāng)即撕掉，重新去做。正是王班主任這種嚴慈相濟的教育方法，使我們的數(shù)學(xué)成績總是位居榜首。

　　“認真學(xué)，開心玩”是王班主任教育我們的法寶。王班主任經(jīng)常對我們說：“學(xué)習(xí)時就要認認真真地學(xué)，只要認真學(xué)了，考不好也沒什么關(guān)系。玩時就要開開心心地玩，不要再顧及學(xué)習(xí)之類的事，讓身心徹底愉悅放松。不要學(xué)習(xí)時惦記著玩，玩時又擔(dān)心學(xué)習(xí)，這樣既影響學(xué)習(xí)質(zhì)量，又影響玩的心情�！币苍S是王班主任那句“考不好也沒什么關(guān)系”的`話，減輕了我們學(xué)習(xí)的心理壓力，讓我們體驗到了輕松學(xué)習(xí)的樂趣。這不僅提高了我們學(xué)習(xí)的效率，還激發(fā)了我們學(xué)習(xí)的熱情，挖掘了我們的潛能，培養(yǎng)了我們的特長，一批小能人在我們班涌現(xiàn)。悠悠球大王馬春亭，魔方高手張金生，跳舞皇后向陽，寫作王子魏雨聰聰……

　　王班主任不僅教我們書本知識，還教我們做人的道理。在班隊活動課上，她經(jīng)常給我們講寬以待人、嚴以律己的故事。在她帶班期間，我們班沒有發(fā)生過一起違反校紀(jì)班規(guī)的事。

　　現(xiàn)在我們上初中了，盡管王班主任不教我們了，但王班主任的諄諄教誨我們會永遠銘記于心，它將使我們不斷走向成功的不竭動力。

　　感謝敬愛的王班主任，我們會永遠想著您！