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我變了作文范例【15篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的我變了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我變了作文1
從一年級到現(xiàn)在，仔細想一想，我的變化還真是大�。�
以前，我一到放假的時候，就知道在家里玩。有一次，媽媽才把屋子收拾得干干凈凈、整整齊齊的，可是我沒用上兩分鐘，就把房間弄亂了。媽媽看見了，氣得大罵了我一頓。然后惡狠狠地說：“你趕緊把屋子重新收拾一遍，而且比剛才要干凈、整齊，要不然就等著挨揍吧�！闭f完，媽媽就匆匆忙忙地去地里干活了。我看見媽媽走了，扔下手里的東西，氣呼呼地想：我才不幫你收拾呢，你最多只能罵我兩句，你怎么可能舍得打我呢？于是，我高高興興地出門玩去了。后來，媽媽干活回來了，看見我沒有收拾屋子，雖然也沒有說什么，但是我從她的表情里看出來，她很傷心我的做法。我猜想，她一定認為我是一個最不聽話的孩子。
可是后來，因為一件事，我變得懂事多了。記得有一次，我放學(xué)的時候，看見媽媽沒有來接我。我以為媽媽忘記接我了，所以特別生氣。到家之后，我本想大罵媽媽一頓。可是，推開門的那一刻，我看見媽媽正在干活，她累得氣喘吁吁、滿頭大汗。我看見以后，都快要哭出來了。原來我錯過媽媽了，媽媽這么辛苦，我還怨媽媽不來接我，這是我的不對。以后，我可不能這樣做了，我應(yīng)該做一個懂事的.好孩子。從那以后，我就決定要幫媽媽做一些力所能及的事情。
現(xiàn)在，我學(xué)會幫媽媽做很多事情了：擦窗戶，擺桌子、椅子，洗碗，掃地等等。記得有一次，媽媽去地里干活，我在家里幫媽媽擦玻璃。可是，不小心，我把玻璃打碎了，手也割破了。媽媽回來的時候，我把這件事告訴了媽媽。媽媽不僅沒有罵我，還心疼地看著我受傷的手。我覺得媽媽真愛我，以后我也應(yīng)該多愛媽媽，多幫媽媽做一些事情。
現(xiàn)在的我比過去強多了，我相信你們也一定喜歡現(xiàn)在的我吧？
我變了作文2
在春天，我撒下一粒充滿希望的種子，等著它第二年春暖花開。在度過了漫長的夏季之后，秋風(fēng)帶著她的金黃萬里來到了我身邊，與我共舞，亦與我相伴。
這個秋天，我即將步入中學(xué)，我很抗拒，仿佛覺得初中充滿著囚禁，壓抑著歡樂。那時的我并不期待，各做各的`，仿佛平面內(nèi)的兩條直線一般——永不相交。但初中最終與我相交，時間定格在9月初。
等待一場久逢甘霖
好吧！我最終還是進入了初中，一進校門，有迎接我們的姐姐們。姐姐們的手很溫暖，仿佛一滴水浸潤了一下干涸的泥土，我以好奇的眼光打量，最終找到了我的班級。
人來人往，嘈雜喧鬧，我不太在意——每一次開學(xué)都是這樣，我坐在位置上，翻動著新發(fā)的語文書，充滿了驚喜。班主任踏著沉穩(wěn)的腳步進入了教室，對我們相視一笑，那笑仿佛一粒石子投進了碧綠的湖水，蕩漾開來，同時，仿佛很渴，一場甘霖從天而降。
等待下一個春暖花開
剛進入初冬，半期也過了，經(jīng)歷過了半期考試，手持成績單，心如死灰，上課也不認真聽講，天天百無聊賴地玩筆或數(shù)窗外掉落的桂花葉。但一個聲音把我震醒夢中，那是語文老師，把我逮起來，心急火燎地說我不努力，十分努力只用七分，成績當(dāng)然一落千丈。有人聽著津津樂道，有人卻暗暗抱怨，而我，心中的蟬亮仿佛片片剝落如花……
期待，期待下一個春暖花開，還有兩個月，不住地盼望，想著一個人，一件事。原來只會按部就班，被人愛的我變了。我會創(chuàng)造一些新奇的事，亦會愛我的老師，每一天早晨期待著一天的度過。
等待，仿佛很美。
我變了作文3
有句俗話說：“女大十八變”。環(huán)境的變化，遇事的反思，對我們的品質(zhì)、性格千錘百煉。面對現(xiàn)在的我，不得不感嘆：我變了！
乘上時光倒流的列車，第一站：六年級。
回到六年級，就像再次跳入了題海，被作業(yè)壓得喘不過氣的我剛“奮斗”完《新課程》，又刻不容緩地在《黃岡小狀元》里奮筆疾書，想到英語作業(yè)還沒完成······緊迫的時間，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)讓我“欲哭無淚”，除了抱怨，還是抱怨！
看到六年級的自己，仿佛卻是極其遙不可及，當(dāng)然了，雖然在也并非十分輕松的初一生活中，也能將時間安排得井井有條，有充裕的時間干自己喜歡的事的我而言，怎么會顯得不陌生呢？看到自己的一點變化，我欣慰地再次乘上列車——
繼續(xù)出發(fā)，第二站——五年級
媽媽彎下腰，將我橫七豎八的鞋子一一歸位，順手撿起被我隨手扔在地上的臟襪子——媽媽動作的連貫性，手法的嫻熟，出人意料，仿佛那是預(yù)先被設(shè)定一般。而我呢，則在客廳里當(dāng)起“小皇帝”，邊吃水果邊看電視。這一切看似順理成章，心卻在隱隱作痛······
我不禁流下兩行熱淚，這十幾年來，媽媽默默幫我擺在多少雙鞋子，撿起多少雙襪子��！媽媽的任勞任怨，卻被“飯來張口衣來伸手”的`我“視而不見”。
而所幸的是，初中的全宿制生活，讓我學(xué)會生活。被子疊得有棱有角，衣服洗得潔白如新，物品擺得有條不紊······賢于許多同齡人遠矣，也讓我體會到父母的不易。周末回家，總會幫媽媽捶捶背，洗洗碗；和爸爸聊聊天，說說話。
·····
跟著這輛時光列車，重溫了舊事，它無時無刻不向我訴說著我的變化。是的，我變了，變得更會安排時間，變得更會照顧自己，照顧父母······
我變了，變得更懂得珍惜！
我變了作文4
現(xiàn)在的我已經(jīng)是一個五年級的小學(xué)生了。學(xué)習(xí)任務(wù)也更緊了，畫畫時間也少了。
還是跟往常一樣，我踏著輕快的步子來到美術(shù)班。此時的'我心情舒適平靜，就像草原上那奔跑的馬兒一樣，自由自在我先找了個位置坐下來，休息了一會兒便開啟上課了。今天的課程叫＂對色彩的認識＂，因為我已經(jīng)很久沒畫畫了，似乎手都＂生銹＂了，正在草原上奔跑的馬兒突然變成了一個木頭！我僵坐著，半天才畫一點兒，沒辦法，老師只好等其他學(xué)生走了后才能教我畫。我覺得有一點羞愧、緊張，不因該麻煩老師的。就算時間再緊，我很久沒畫畫，但我一定要抽時間練習(xí)！
不知過了多少天，用了多少張紙手都快變成鐵手了！垃圾桶里都堆滿了筆屑、用光了的水彩筆、廢紙、橡皮屑有時候我為了畫畫，經(jīng)常十一二點才睡。終于，媽媽再也忍不住了，便十分生氣的批評了我，還沒收了我所有的畫面工具。我氣極了，立馬關(guān)掉燈躺在床上，嘴里小聲念到＂都是畫畫造的難！為什么說我？＂可我翻了幾個滾，又想到，畫畫是我唯一的夢想，我不能輕易放棄，因為，只有堅持，才會有收獲！
又是一周星期五，畫畫的日子，因為在家里不僅有練習(xí)繪畫，我也抽時間看畫畫教學(xué)視頻和插圖，所以這次上課我二話不說拿到紙就開始畫了。我先快速的畫出大概，然后畫出小細節(jié)，接著勾線，最后上色了，一幅讓老師滿意和驚嘆的作品就完成了。老師問我為什么有這樣翻天覆地的改變？我只是笑笑，沒說話
經(jīng)過這件事，我明白了做人不要放棄夢想，我們要努力去追逐夢想因為堅持才能做好每一件事！
我變了作文5
世界是動的，恰如絢麗的花海，無時不為自己的生命做出變化。我也是，我變了。
這孩子，長大了。身邊的人總會帶著欣慰的神情，贊許地發(fā)出這樣的感嘆。
我變了�；▋洪_了，一朵一朵的驕傲洋溢在臉上，蕩漾在心里。
美好的春季，我總愛幫媽媽植一盆花，享受這清閑的時光。周末總是愉快美好的，我又小心翼翼地取了杯子，走向廚房，水清如泉，清洗著剛剛蘇醒的心，陽光摻著水，一同向下流到杯里，玻璃折射著初醒的光，懶洋洋地映在窗戶上，屋子亮堂了。
我輕聲慢步地穿過媽媽的臥室，陽臺的草兒們還在成長，花盆早已抑制不住它們狂野的心。媽媽早已醒來，她睜開眼，皺皺眉，微微起身，看到了正在澆花的我，頓時，滿眼發(fā)光，每根亂蓬蓬的頭發(fā)都精神起來，嘴角不由得上揚了
溫暖的清晨，總會有不一樣的溫暖。細致的種子在我心里存了下來。
我變了�；▋嚎萘�，一朵一朵的毫無生機，它們留戀曾經(jīng)的美好。
夏秋交替之際，雨水豐沛，天公總愛開玩笑，給行至半路的人一個驚喜。樓道內(nèi)，狹小黑暗的空間成為了自行車橫行區(qū)，每天都能聽到挪動它們的不愉快的聲音。一日傍晚，我歸家之際，已然飄起輕柔透冷的雨滴，大人們下班晚，我也把車推進樓，幾次擺弄，把車子放在一處擁擠的小區(qū)域。過路的一位老人頓了頓，向我投來了溫暖的目光，他的笑容很甜，很美。
微涼的傍晚，也會有不一樣的暖意，細致的幼苗在我心里隨風(fēng)搖動。
我變了�；▋旱挠白酉Я�，白雪蓋住了它們的足跡，等待著第二年的`芬芳。
嚴冬的午后，在姥姥家吃過飯，我總是不愿過早離開，拿一袋香茶，清潔杯子，嘩數(shù)不勝數(shù)的小水滴沖破束縛，直奔上空，我的動作很緩慢，眼睛不離杯子，我知道姥爺是個細致的人，一側(cè)姥爺微笑的臉就告訴我他是否滿意，眼瞇成線，皺紋微彎著笑出了聲。
寒冷的冬天，依舊有不一樣的溫暖。細致的花兒在我心里露出笑顏。
身邊的人總會給我微笑，鼓勵我讓我繼續(xù)成長。人無常性，水無常形，我在變著。
我變了作文6
人好比一座山，隨著海拔的增高，溫度越來越低，隨著年齡的增長，我們逐漸走向成熟，走向獨立，驀然回首，縱然發(fā)現(xiàn)，我變了！
初中生活豐富多彩，坐在課桌上，不知不覺桌上多了一張紙條，上面記錄著我一天的行動，時間和任務(wù)都一目了然，它每天規(guī)范著我，督促著我。而心中也冉冉升起了一面旗幟——這是我的目標，它每天鼓勵著我，激憤著我。我才發(fā)現(xiàn)我變了，我變得開始學(xué)會計劃每一天，開始學(xué)會讓每一天都過得充實。
比起小學(xué)，我像一副空軀，漫無目的地學(xué)習(xí)知識，每天只是學(xué)到下課為止，完全忘記了學(xué)習(xí)的意義，知識的真諦。我每一天都是渾渾噩噩的，沒有計劃地度過沒有意義的每一天。
而現(xiàn)在，即使是假期，在我的.腦子里都的計劃表，每一天我都用它規(guī)范著我，老老實實地腳踏實地地去做。有時即便是沒完成任務(wù)，我也會犧牲自己的休息時間去學(xué)習(xí)。面前總掛著鼓勵的話語，心中總想著堅實的目標！沉浸在學(xué)習(xí)之中，飽嘗“墨水”后，總覺得不滿足，但仍然覺得一天過得充充實實。
就這樣，我每一天都把自己規(guī)范在學(xué)習(xí)這個大圈子內(nèi)，盡量過得完美無缺。為了豐富課外生活，我考試學(xué)會選購書，給自己買練習(xí)書，恨不得把自己變成一個學(xué)識淵博的人。書開始成了我的好朋友，無論干什么，書都和我形影不離。除了寫作業(yè)，我唯一的消遣就是看書。在我的計劃表內(nèi)，永遠都少不了“看書”�？磿恳惶煲灿杏媱潱惶炜磶渍�，我都有打算�？匆槐緯业每瓷蠋妆椋V定要看懂，看透。于是，書也讓我的學(xué)習(xí)生活更加充實了。
我變了，變得有理想，有目標；我變了，變得會去計劃自己的每一天；我變了，變得會去努力讓自己的每一天過得充實！
我變了作文7
童年的時光如同絲絲縷縷的輕煙，飄蕩在腦海里，我似乎還是沒有任何的變化，直到現(xiàn)在，我變了。
六年的時光在母校中度過了，我在徘徊中和無奈中成長著。不禁想起了一年級那時候的我……。
那時候，我只是一個淘氣的小男陔，上課不敢舉手，可一到下課，便笨頭笨腦地沖了出去，那時候的我可以說是一個兩面人，上課時安安靜靜，下課時到處跑。
我想著當(dāng)時的我，時間是過得多么得快呀！每一分鐘甚至每一秒都注定著我將不是以前的我了。我度過了六年的時光，終于知道了小學(xué)時光的可貴，才發(fā)現(xiàn)我和以前的我不一樣了。
二年級的我，膽子大了，可以舉手發(fā)表自己的意見了，老師也漸漸地看重我了，尤其是數(shù)學(xué)周老師，那時候她對我很好，我舉手了，老師目光便投向了我，還表揚我積極舉手。
小學(xué)的時光被淚水和歡笑聲沖去了，我如同一只蝸牛，一步一步，慢慢地向上爬，等待著屬于我的季節(jié)來臨。童年的記憶是我一生的財富，童年讓我快樂，記憶是我的心，永遠抹不去，它讓我在傷心時得到安慰，如同是我的母親，它讓我在遇到挫折時懂得堅強；那時老師鼓勵我的話，它讓我在學(xué)習(xí)中進步；那是我的努力，也是并肩作戰(zhàn)的隊友。我相信，有了這一幫幫助我的'人，記憶永不會抹去，它代表著我的童年。
三年級的我，是一個樂于助人的我，有同學(xué)摔倒了，我必定會伸出援助之手，并且膽子仍然不變，可以回答老師的問題了，在體育上，我也極為突出，每次在奔跑中都可以得到名次，并且可以得到無窮的快樂，和前幾名的同學(xué)們在一起向前沖去。
現(xiàn)在的我，變了，我終于發(fā)現(xiàn)自己變了，我已經(jīng)不再有以前的那般天真了，也沒有那樣活潑了，下課我們并不會到處沖了。我的膽子也越來越大了，兒時的好習(xí)慣現(xiàn)在似乎是一個壞習(xí)慣，我會在課上竊竊私語了。我也沒有那樣可愛了，我嚴肅了起來，我變了。
我變了，我長大了，時間在我眼前溜走了，我無奈……
我變了作文8
以前，用大家的話來說，我在健美操方面簡直是一個白癡。因為他們認為我不可能學(xué)好。
剛開始練習(xí)時，我在舞蹈教室訓(xùn)練的高難度動作，對我來說是有很大的難度，每次都做不標準，以至于每次都暗暗地罵自己：“你真是一個白癡”。
我默默地回到家后，躡手躡腳地悄悄練習(xí)。當(dāng)感覺到背后有人時，轉(zhuǎn)過身一看，我嚇了一跳，媽媽正靜靜地站在我的背后。我想一定是我不睡覺偷偷練習(xí)的事情，被媽媽發(fā)現(xiàn)了。我默默地低下了頭正要轉(zhuǎn)身去房間時，媽媽叫住我說：“沒事的，兒子，不要怕。跳不好可以學(xué)，不是所有人一練就會，你好好學(xué)就一定可以!”我聽到后立即有了信心。
從此我不斷揣測健美操的動作要領(lǐng)，反復(fù)的練習(xí)高難度動作，慢慢的我的動作越來越熟練了。由此我變得自信大方，同學(xué)們也常常流露出一種難以置信的表情。我又在大家面前跳起健美操了，若在以前，別人總會小聲對我說：“求你繞過我把，別再跳了，你的動作太難看了，可以不跳了嗎?”現(xiàn)在別人看我跳操，都帶著驚訝的目光。
有這樣的.成績，是因為我對每一次的練習(xí)都和以前的心態(tài)不一樣了，現(xiàn)在是視為人生大事而跳操。而且我不再害怕跳錯和別人的恥笑了。所以我跳完了動作后得到了大家的贊美和表揚。
我現(xiàn)在變得非常自信，在每一次的比賽中，無論是市上、省上或全國的比賽中，我都是全力以赴。我從一個僅做完手臂練習(xí)都會氣喘吁吁的小孩變成一個什么動作都會標準完成，認認真真兩眼發(fā)亮的帥氣運動員。
每一次跳健美操時，我仿佛都會聽見媽媽溫暖的、鼓勵的話語在耳邊。漸漸地。我喜歡上了健美操，它讓我學(xué)到了堅持、努力、永不放棄等許多美好的東西。
現(xiàn)在我無法割舍它，每當(dāng)我聽到音樂響起時，我的運動細胞仿佛全部復(fù)蘇了，號召我立即參與到運動中來。
我變了作文9
我，是一個三年級的男孩，我是一個活潑的孩子，隨著時光慢慢長大。
時光如水，一分一秒的在前進著。而我，也在不經(jīng)意間變化著。
我變了，變得懂事了。以前的我很調(diào)皮，經(jīng)常為了一件小事和媽媽大吵大鬧，凡事總覺得我有理。有一件事改變了我。記得有一次，我去了住在農(nóng)村的阿姨家玩，閑著沒事，就在阿姨家的院子里玩沙，玩著玩著，突然聽到一陣責(zé)罵聲，是從隔壁傳來的。我站在墻邊的`小桌子上，伸著脖子“偷看”隔壁阿姨家。原來，隔壁的阿姨正在教訓(xùn)她的女兒，小女孩一句話也不說，眼里含著淚，低著頭，聽著媽媽的教訓(xùn)，卻不和她媽媽頂一句嘴。我暗想：為什么她可以做到，我就做不到嗎？我不相信！于是，我下定決心，以后也不和媽媽頂嘴，和媽媽講道理時也不大吵大鬧了。媽媽說：我的寶貝真的長大了，懂事了！
我變了，變得細心了。和以前的我比起來，簡直是判若兩人。以前的我，做事特別粗心，老師布置的課堂作業(yè)，我自以為很簡單，寫著玩著，草草的做完就交了，等發(fā)下來以后，總會有一兩道錯題。記得有一次，考試卷子發(fā)下來了，我一看，只有90分，看著卷子上的錯題，我的眼淚都流了下來，唉，不是不會，都是粗心惹的禍！這個粗心的毛病真得改！還有，我學(xué)習(xí)桌上的東西總是亂放，用的時候要找好大一會兒，很費勁。在媽媽的指導(dǎo)下，我學(xué)會了把東西分類擺放，這樣看起來一目了然，干凈整潔，我學(xué)習(xí)的時候也會覺得心情輕松。
現(xiàn)在的我，再也不敢粗心大意了，我變得細心了，作業(yè)認真完成，東西自己整理。
我變了，變懂事了；我變了，變細心了；我變了……我變了，在不知不覺中，我長大了！
我變了作文10
小學(xué)時，他們說我有一副鐵石心腸。
一部感人的電影，我們一起去看。同學(xué)在旁邊哭得稀里嘩啦，我倒在旁邊優(yōu)哉游哉，盯這屏幕看得津津有味，絲毫看不出悲傷。電影放映完，同學(xué)在旁邊說著主人公有多么可憐，當(dāng)時的他有多么偉大，我卻不為所動。同學(xué)們回過神，問我有什么感受，我只是淡淡回答：沒什么感受。
下課了，一個女同學(xué)伏在桌子上，辮子一抖一抖的。同學(xué)們爭先恐后地湊了上去，原來是哭了。她抬起頭，累就從眼眶中滾落下來。同學(xué)們紛紛安慰，她卻在一片安慰聲中哭得更厲害了。同學(xué)們無奈地把求助目光投向作為班長的我。我卻只是遞過了一張紙巾，說：哭完了擦擦，要不就不好看了。依舊是淡淡的，仿佛那與我無關(guān)。
他們說，我不懂得感恩，赤不懂得憐惜。
他們說，我會這樣冷血一輩子。
那時的我卻不懂得為什么要為別人落淚，更不會認為這是冷血。
只是，這次事情改變了我。我看到的不再是一個個虛擬的故事，刻意夸張的情節(jié)，拙劣的演技。我看到了我身邊的、有血有肉的人。
我看到了大山里不能上學(xué)的`孩子，雖然手里拿著牡羊鞭，穿著破破爛爛的土布衣服，臉上的灰垢積了厚厚的一層。但，我看到了他們眼神里的渴望與期待。我突然鼻頭一酸。我看到每日以搬煤為生的女孩，14歲的她，頭發(fā)凌亂，表情無奈卻堅毅。我看到了他瘦小軀體的剛強與偉大！我感到我的睫毛在劇烈顫抖。我看到在街頭乞討的老人，用呆滯的目光望著身邊一個個行色匆匆，衣著光艷或花枝招展的路人，面前的破碗里只有可憐的幾塊錢。從他飽經(jīng)滄桑的臉上，我看到了歲月留下的刀痕。我悄悄抬起手，抹掉了臉上的水珠。水珠滴進了嘴里，咸咸的，澀澀的，那是淚嗎？我，我流淚了嗎？
我不知道我有了什么改變，但我開始學(xué)著關(guān)心別人，關(guān)心所有人。
于是，他們說：你變了，真的變了！
那時，我回報給他們淡淡的笑。
我變了作文11
隨著寒假的到來，我踏入初中生活已經(jīng)整整四個月了。初中，一個原本在我心里可望不可即的名詞，現(xiàn)在，已變成一個熟悉得不能再熟悉的名詞了。從當(dāng)初一個互不相識的群體，到如今已變成了一個熱熱鬧鬧的大家庭，同學(xué)們經(jīng)過四個月的相互認識，也變得更加親切了。在四個月前，我的學(xué)校變了，老師變了，同學(xué)變了，而四個月后，我慢慢地發(fā)現(xiàn)，受到了初中生活的影響，我，也變了。
初中，讓我變得珍惜時間了。小學(xué)時，作業(yè)不多，但我總是磨磨蹭蹭的，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率不高，剛坐下學(xué)習(xí)，沒過一會兒，又去喝水，再看著書桌上的某物發(fā)一會兒呆，幾十分鐘過去了，作業(yè)才寫了幾行，每天晚上熬夜到十點多，才勉強寫完并復(fù)習(xí)了今天學(xué)的的功課。而上了初中，學(xué)習(xí)節(jié)奏快了，盡管作業(yè)多了，但是每天晚上依舊是十點多寫完，有時候再寫會兒別的卷子，最多十一點就睡覺了，同樣的時間，所干的事卻是小學(xué)的兩三倍。
初中，我變得考試效率高了。小學(xué)時，考試不多，考試的.時間又長，基本上每次語文考試都是給一百分鐘，有時作文還是回家寫，這使我寫卷子寫一道題檢查幾遍，但還是覺得寫卷子的時間不夠，到最后，還是匆匆地交了。到了初中，體多了，難度也增大了，因為小學(xué)那點“經(jīng)驗”使我吃了不少虧開始的那幾次英語考試，做一道題檢查幾遍，老師讓交卷時，往往還有一道大題沒有做，時間太緊便寫完了也沒有檢查，而錯常錯在那里，一扣就是好幾分�，F(xiàn)在，我通過這幾次考試的經(jīng)驗，改進了寫卷子的方法，先寫完卷子再檢查，這樣心里有底，隨時讓交卷就可以交卷，檢查得更認真了，這就提高了做卷子的效率。初中緊張的考試旋律使我變的考試效率高了。
初中，我變得可以合理安排時間了，在小學(xué)，總共就三門功課留作業(yè)，而且有時上副課，老師不到半節(jié)課就講完了，剩下的時間，就可以寫作業(yè)，所以作業(yè)常常是在課堂上就寫完了。而上初中后，七門功課，門門都有作業(yè)，開始那一段時間，面對幾門功課的作業(yè)，常常手忙腳亂，不知道先寫哪門好，因此，經(jīng)常把寶貴的時間白白浪費，現(xiàn)在，我每一門功課都先排好順序再去寫，這樣很好的避免了手忙腳亂，又能按時地完成作業(yè)。初中的作業(yè)促使我變的會合理安排時間了。
初中就像一盆清水，我們進去都能洗凈身上的缺點。經(jīng)過四個月的初中生活，我變了，變得珍惜時間了，變得寫卷子效率高了，變得會合理安排時間了。這才僅僅是一個學(xué)期，我相信，在今后的學(xué)習(xí)中，我一定變化還會大。初中好比一面鏡子，真實地照出你的不足，是你今后的生活變得更加美好。
初中的第一個寒假到了，我要大聲地對自己說：加油！用這個寒假的時間來充實自己，爭取在下學(xué)期做到更好！學(xué)習(xí)也變得更好！
我變了作文12
從幼兒到小孩，從小孩又到少女，經(jīng)歷了兩個變化階級的我，漸漸明白了更多的生活哲理，體會到了更多濃濃的情感，作為一位剛剛升入初中的學(xué)生，我突然發(fā)現(xiàn)，我變了。
我變了，從家庭生活中——以前，我總是無憂無慮的玩耍著，不用力學(xué)習(xí)與名次而煩惱，快樂得如一個小天使。而現(xiàn)在，我變了。我不能再做一個天真爛漫的小孩了，我努力拼搏——為了美好的未來，我沖刺著，早起晚睡，也漸漸成為了一個生活習(xí)慣。出中，讓我的家庭生活變了，讓我也變了。我變了，從濃濃的親情中——小時候，父母的寵愛對我來說，是理想當(dāng)然的，然而，我長大了，漸漸明白了父母對我的愛。陪我拼搏到深夜，希望分擔(dān)一些我的勞累；為我做我愛吃的菜，希望能看見我狼吞虎咽的樣子；幫我縫補衣物，希望讓厚厚的毛衣替我遮風(fēng)擋雨……隨著時光的消逝，我變了，我能體會到父母對我的愛，對我深深的.期盼。我變了，從學(xué)習(xí)中——小學(xué)階段，我從沒想過要與他人競爭，也沒有想過一定要成為老師最得意的學(xué)生。然而升入初中后，我漸漸變得喜歡拼搏，希望老師會很喜歡我。所以，我努力做著。
在不斷的競爭中，我發(fā)現(xiàn)了，我成長了，也變了。我變了，從性格中——過去，我是一個愛打鬧，撒嬌的小女孩。一到雙休日，就會結(jié)伴出去，瘋狂地鬧上一天�？涩F(xiàn)在，我的性格漸漸收斂了。雙休日，我總是忙在學(xué)習(xí)中，見到父母，也不撒嬌了，只是叫一聲“爸媽”而已。而我的改變，連爸爸媽媽也有點吃驚。我變了，回首成長的道路，我才發(fā)現(xiàn)，我變了。
我變了作文13
我不止一次站在鏡子前，望了望自己，我不止一次地思索“我變了？！”
昔日的我愛蹦愛跳，愛在綠色的草地上和小朋友做游戲，快樂地奔跑，愛笑，心中有著無數(shù)歡樂的光環(huán)。而現(xiàn)今，我跨進了這所師資力量雄厚的中學(xué)，我感到的是競爭是壓力，沉浸于茫茫題海之中，過多的作業(yè)如同洪水決堤一發(fā)而不可收拾，壘得如山高一樣，壓得我上氣不接下氣，天天挑燈夜讀，我知道不完成的后果，老師的臉會一下子拉！
二尺多長，如怒雷似的吼叫著：“出來站著！”這只是輕的處罰，再嚴重些，臉上印滿了“五指山”，還有青一塊紫一塊的黑青，屁股上不只有一條條木棍的痕跡還有那老師高跟鞋底美麗的花紋，經(jīng)歷過暴行毒打之后，還有長達十幾頁的罰抄甚至請你的家長來進行一下親密交往，那么后果不堪設(shè)想。我可沒有膽量去輕易嘗試，要明白一根使桌子都顫抖的鐵棒敲在我身上后的后果，在嚴格的“軍事管理”之下，我變得更加乖巧、懂事�？烧l又知道我們的“苦”呢？
昔日的我愛笑，笑聲朗朗如同長著翅膀飛遍了校園上空，如今那笑聲被記憶封鎖，代替笑聲更多的是淚水，生活的艱辛，考試的失利，前方的困難。不知道這個青春圓舞曲的第一支歌，為什么總是叫我屢戰(zhàn)屢敗，不知道這個美麗花季的背景，總是陰云密布，15歲的我，放棄往日的.歡聲笑語，漸漸地品出了人生的苦樂，看穿了世間的事物，能以不變應(yīng)以萬變，老師們說：“這叫‘深沉’！”可誰又知道我們的“選擇”呢？
15歲的我，變了。變得成熟、穩(wěn)重、獨立。
15歲的我，會越挫越勇，我的羽翼漸漸地豐滿，我會去搏擊風(fēng)浪，闖出一片自己的天空！
我變了作文14
想當(dāng)年，當(dāng)我呱呱墜地之時，就開始了我“變化多端”的童年。
我一歲時，爸爸在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心工作，總是時不時地給我寄一些玩具回來。然而，一歲時的我在玩具眼里就像第二次世界大戰(zhàn)期間的希特勒一樣，非常殘忍。每次玩具剛到手，就會被“希特勒”拆得七零八落。
聽媽媽說，我小時候還干了一件“駭人聽聞”的蠢事。
那天，媽媽（當(dāng)時是中學(xué)老師）的學(xué)生給了我們一只剛長毛的小灰兔，我看到了，十分喜歡，便趁媽媽去上廁所時，偷偷把它抓在手心里，“輕輕”地“撫摸”他。沒想到，一陣慘叫，小灰兔已經(jīng)慘死在我的“魔掌”里了。當(dāng)時我并不清楚我做了什么事，還在那里哈哈大笑呢。
而現(xiàn)在，我的玩具幾乎都想剛買的一樣，找不出一個缺了一個螺絲釘?shù)耐婢�。不僅這樣，我還把它們擺得十分整齊，來到它們旁邊，它們似乎在對我微笑，在它們看來，，現(xiàn)在的我就像上帝一樣，讓他們在柜子里“安居樂業(yè)”。
現(xiàn)在，我也十分喜歡小動物。這不，我正在給我飼養(yǎng)的黃金倉鼠喂食呢！看它那可愛的樣子，我總會想：如果那只小灰兔還在那該多好��！那樣我就可以每天和它玩呢！
在回想上幼稚園時，我十分內(nèi)向、自私，常因為小事而打鬧——滑滑梯時一個小朋友滑得太慢了而哇哇大哭；因為一個同學(xué)分得的.餅干比我多而去向老師告狀；因為玩游戲時媽媽來了（當(dāng)時我們又急事）而大喊大叫……
而現(xiàn)在，我不僅在公交車上給老人讓座，還不會因為有很大疑惑和大家吵鬧，更不會因為小事哭哭啼啼，還會很大方的借東西給同學(xué)呢！
在公園的小河邊，看著自己的倒映，伴著凜冽的寒風(fēng)，我的倒映是那樣平靜。我感覺到——我變了！
我變了作文15
天涯海角有盡出，只有師恩無窮期。
老師或許您都不知道您對我的作用有多大，但是您對我孜孜不倦的教導(dǎo)足以改變我的一生。
您還記得剛上初一的我嗎？那時的我是那樣的膽小，自卑。連介紹自己都不敢，您為了讓我能改變這一缺點，您每次上課都會叫我回答問題，讓我擔(dān)任課代表，多與老師溝通。您還記得那次學(xué)校朗讀嗎？那次輪到我們班國旗下講話，您選擇我去朗讀，而我面對著全校同學(xué)的面出丑了，一句話被我用顫抖的口音讀的沒了樣�；氐桨嗉壓�，我就像打了霜的茄子——奄奄一息。您沒有怪我反倒安慰我，鼓勵我。在您的鼓勵下，我漸漸敢于表現(xiàn)自己，上課勇于舉手發(fā)言，不再窩在一角，面對同學(xué)我也漸漸開朗。老師，若沒有您，我怎么會變得開朗活潑、勇于表現(xiàn)自己呢？
您還記得我初二那年嗎？我迷上了小說，無法自拔。您并沒有放棄我，而是引導(dǎo)我走向正軌。若沒有您的引領(lǐng)，我不會有現(xiàn)在的成績。或許我都要放棄了。
您還記得初三跑步嗎？我是一個體育細胞天生不足的人，所以體育加試的八百米長跑成了一道我跨不過去的坎兒，為了不讓體育丟分，我每個周日都到學(xué)校去練習(xí)，自從您知道我到學(xué)校練習(xí)長跑，您也來陪我練習(xí)，大冬天您在跑道旁為我加油，自己凍得瑟瑟發(fā)抖。誰不想在家中呆著？只有您為了讓您的學(xué)生體育考試及格，冒著嚴寒來督促我。若不是您，我的體育可能都及不了格。
還有這次我回來看您，若不是您的.鼓勵，我又怎么會有信心在高中繼續(xù)學(xué)下去呢？我認清楚的記得那一天，我對您說，我覺得自己很笨，跟不上高中課程，您一如既往的安慰我，鼓勵我，給了我前進的動力，讓我能適應(yīng)這個高中，不輕言放棄。
老師若沒有您又怎么會有現(xiàn)在的我呢？我的這些改變都是您教導(dǎo)的成果，我變了，變得樂觀、開朗、敢于表達自己、展現(xiàn)自己。
謝謝您，老師。是您的教誨讓我改變。