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忘不了作文(常用15篇)
在日常的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的忘不了作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
忘不了作文1
在我們的學習生涯中,除了父母最關心我們的莫過于一直伴著我們學習的老師。在我的記憶中,最忘不了的還是我五年級的數(shù)學老師-解老師。解老師是一位慈愛的奶奶級教師,她的臉上已被時間留下了道道皺紋,歲月無情地把她那黑亮亮的頭發(fā)染成了白花花的銀發(fā),解老師外表雖然滄桑但依然擋不住對我們關愛的感情。還記得那次早自習,我感到非常不舒服,無力的趴在桌子上,這時一陣腳步聲便是我好奇的抬起頭,一張熟悉的臉龐進入了我的視線,是解老師。老師見我很不舒服的樣子便關心地問我怎么了,我嘶啞難受的說可能發(fā)燒啦,沒關系的?山饫蠋焻s像我媽媽一樣非要我量體溫,吃藥,而且吃藥時她又急匆匆的從辦公室到出熱水給我喝,當我從老師手中接過杯子時分明看到老師因走得太快被熱水燙傷的'痕跡,但老師卻說:“沒事!”當我喝老師給我的水時真真切切感受到那不是一杯水還是一位老師對學生無限的愛呀!解老師課下像個老小孩什么都愿意去嘗試,而且解老師還寫過歌呢,名叫《走在鄉(xiāng)間的小路上》,旋律優(yōu)美動人有時間你也去聽聽!最使我感動的還是解老師對待工作的認真,我們在五年級的數(shù)學課時,同步全部都有被老師查過、判過、改過的筆記,每一道題中包含了解老師對這份工作的喜愛和對我們的關愛!直到現(xiàn)在我也忘不掉解老師那一抹慈祥的微笑;那一棍含著老師期待地教鞭和那已封塵的記憶。
忘不了作文2
我有一個只比我大兩歲,卻比我老成得多的表哥。他長得很高,嫻熟的燒菜功夫也令我敬佩不已。
他小時與我在外婆家是一對伙伴,從第一眼看見他時,我就意識到自己永遠忘不了他。
他上小學時有些分心,在沒有能考上理想的初中后發(fā)憤圖強,把東中立為自己的目標,廢寢忘食般的學習。但是天公不作美,他在三年努力后的中考再次馬前失蹄。不過他的內(nèi)心經(jīng)過重重困難已經(jīng)錘煉的固若金湯,堅定的信念并沒有因此而動搖。他改變目標,以更為努力的狀態(tài)在高中學習。他的種種堅韌頑強的精神是我永遠忘不了的!
他是個仔細的人,家里人燒菜時,他只要觀察幾遍就能在下次燒得有模有樣。煎炸烹煮,蒸炒烘鹵,鐵板BBQ他樣樣精通,簡直是個廚神般的.存在。不過這也不讓人奇怪,畢竟他在家時多是獨自掌勺,“‘菜’燒百遍,‘其’味自現(xiàn)”。他練習上千百次的佳肴都是美味可口的,凡是有幸吃過他的菜肴的人,都希望再品美味。每次燒菜,他都是全心全意的付出,翻炒,攪拌,每個動作都是標準;放菜,撒料,時間把控得恰到好處。每一次起鍋就是一個藝術品的誕生,都是他付出的努力換來的回報。各種各樣的食材決定了藝術品獨特的味道,他把那些不同的烹飪方法熟記于心。他在自己喜歡的“烹飪”上的專注與投入是我永遠忘不了的,因為這種精神已經(jīng)影響到我的內(nèi)心。
那些難以把握的海鮮類食物,他總是能燒得芳香四溢,每一道菜他都下足了功夫,辣的辣,香的香,該有的全都有,每一道菜保留了食材的自身的特性,又加入了他自己的作料,每一道菜都有自己的味道,每種味道都不一樣。馬哥就做菜引申了人生的道理:“食材的不同,他的味道是不同的,但是你如果打破了這個味道,那么這道菜就是失敗的。必須讓食材發(fā)揮出自己的不同于其他的氣味,才能讓他與眾不同,在群芳中獨樹一幟。這跟做人是一樣的,你可以被別人評價,這是別人的自由,但是他的評價觸犯了你的底限,你就不能像一個人人欺辱的膽小鬼,而應該守衛(wèi)自己的底限,捍衛(wèi)自己的尊嚴。這也跟你的生活是一樣的,你必須在相應時間里做正確的事情。在不能夠打破原本的規(guī)律的前提下適當安排生活,才能活出自己的人生!
他還說過:“有時,不要被條條框框所束縛,要勇于創(chuàng)新,不能一味地模仿別人的做法,而是要有自己的思想與看法,更好地活出精彩紛呈的人生!
感謝他給我?guī)淼囊磺,我永遠忘不了他的。
忘不了作文3
搏擊藍天,那是您給了我們騰飛的翅膀;擊浪千里,那是您給了我們弄潮的力量;火炬不滅,那是您生命的火焰在我們的青春里燃燒。張老師,我永遠忘不了您,忘不了您母親般的慈愛。
忘不了,您在我們犯錯時,雖然會嚴肅訓斥,但依舊會靜下心來慈愛地笑著與我們交談;忘不了,您在我們運動會失利時卻依舊端著一碗碗熱水遞給運動員,反而安慰道:“沒事,重在參與呀,看我們班都是‘全員參與’,沒有遺憾!”;忘不了,您在班上同學成績下降時,一邊詢問原因,一邊報以微笑,輕聲安慰著同學……
最忘不了的是您那招牌的笑容,像溫暖的陽光無處不在。還記得去年冬天,天氣格外寒冷,流感悄悄在班上蔓延,沒幾天,班上同學很多都感冒了,我也不幸被傳染了。吃了藥后,我來到了學校,第一節(jié)課是數(shù)學課。上課后,因為我做題較快,所以很快完成了任務,而也就在這時,感冒藥的藥勁上來了,我實在支持不住直接趴在桌子上睡著了……迷糊中,我看到了老師您模糊的臉,愣住了,一瞬間,睡意開始消減,也聽到了您的話:“詩嵐,昨晚幾時睡的?怎么困成這樣?”我睜開了眼,您微笑著看著我,霎時間,我睡意全無。“老…老師,我,我不是故意的……”我站了起來,紅著臉,低著頭,只斷斷續(xù)續(xù)說出了這一句話,您卻是笑著繼續(xù)說:“你是不是感冒了呀?聽著你的鼻音有點重!蔽医忉屨f:“老師,我確實是感冒了,早上吃了藥,所以就有些困意!甭犃宋业脑挘烈髁艘粫䞍,又露出了笑容:“沒關系,實在太困就睡一會兒吧,身體是革命的.本錢,先把身體養(yǎng)好再說學業(yè)。”您輕輕拍著我的肩膀:“下課后去我辦公室喝口水吧,今天天冷,好好休息休息”。我知道,您當時的教學任務并未完成,卻依舊是寬容著我。就在這一瞬間,您那瘦弱的身影變得高大,變得溫暖。
老師,我們忘不了,您那春風化雨的笑容,蕩滌了我們心靈上的塵泥;我們忘不了,您那細密牽掛的叮嚀,鼓起我們前進的勇氣。就這樣,背負著您的慈愛,滿載著您的希望,我們繼續(xù)啟航。
忘不了作文4
人的一生有許許多多的記憶,他們就像是人生長河邊一枚枚美麗的貝殼,而其中最美麗的就數(shù)那一枚了……
記得那是多年前的一個冬天,我還流著鼻涕跟小伙伴們一起玩泥巴,正當我嘻嘻哈哈玩鬧的時候,我媽一手把我拎了回去;氐郊宜阒钢粓F毛球一樣的東西對我說:“小兔崽子,以后不許你出去玩泥巴了,天天搞得那么臟,你以后就和它玩吧!蔽乙宦狀D時傻了眼,這個“毛球”就是我的玩伴?可能是我的疑問讓這小家伙感到不安了,他咿咿呀呀呀的從窩里蹣跚地走了出來。這是我才看清楚,原來是一只可愛的小狗,他一步步費力地走到我的腳下,用它那毛茸茸的.小爪子輕輕的撥弄我的褲腳。我一把抱起它,看著他在半空中驚慌失措。我感到好笑,不由地逗弄起它來。我暗暗告訴自己:這將是我一輩子的伙伴,我要好好保護它……
光陰似箭,白駒過隙,一轉(zhuǎn)眼三年就過去了,我慢慢長大,“毛球”也從當時的小家伙變成了一只高大威猛的大犬了。我們間的感情卻一直未曾變淡,它還是喜歡跳到我的懷里撒嬌。而我也總喜歡扯扯它的尾巴,雖然它每次都是一副不樂意的樣子,但我卻依舊我行我素,搞得他很長一段時間都在生我的悶氣。后來還是在我的感情攻勢下,和我重歸于好,一如既往的與我親昵。
可惜好景不長,每每當我思及于此的時候,都有一些羞愧。憤怒夾雜在胸腔里,拷問著我的良心……
那是“毛球”來我家之后的第四個年頭,當時我們這個地方正在宣傳預防狂犬病,大街小巷都貼滿了告示:不許養(yǎng)狗,家里的狗要全部處理掉。為爸媽當時就想把“毛球”送人,結果為死活不愿,我舍不得它,不想把他送走。爸媽也沒辦法只好遷就我。正當我抱著僥幸心理的時候,居委會的人卻來了,他們二話不說,拖著狗就走。直到現(xiàn)在我還記得“毛球”當時驚恐的眼神,那眼神仿佛在質(zhì)問我:“主人,為什么他們要帶我走?為什么你不保護我?”我沒去看“毛球”是怎樣被殺的,因為我不敢,我不敢面對它。過了一下午,我才鼓起勇氣去看看,而地上卻只剩下一灘血跡和幾根毛發(fā)……
那段記憶既美好又殘忍,讓我永遠也忘卻不了,它時刻提醒著我應該勇敢的承擔屬于自己的責任,而不是因為一時的逃避和任性讓自己永遠有一個無法彌補的遺憾。
忘不了作文5
上個月的星期五,放學回家后,我一個人趴在屋里哭了起來,回想起在學校的一幕幕,頓時,我的眼淚像斷了線的珍珠似的,不停的從我臉上流下來。星期五下午,學校舉辦了運動會。老師讓我拿著杯子和體育器材,我就帶著這些東西到了運動場。到了運動場之后,之后老師對我說:“把這些東西放在觀眾席上!蔽揖驼兆隽。
運動會開始后,沒想到卻發(fā)生了意外。一個同學從觀眾席上下來,沒看見老師的杯子在腳下,不小心就把杯子給踢破了。沒想到老師卻怪起我來了:“我讓你看好我的杯子,你就是這么看的?“老師的語氣有些生氣!辈皇俏摇拔业脑掃沒說完就被老師給打斷了:“不是你是誰?我讓你拿著我的杯子,你好好拿著不就行了嘛?什么事都不讓你做,就讓你看個杯子,你連這點小事都做不好,還能做什么?你拿著杯子不好嗎?就把它往地上一放,不管了,誰踢都可以,對吧?”“我,不是這樣的……”是你讓我放下的,怎么能怪我?看著老師生氣的面孔,突然,我的心一緊,這場面好熟悉,好像在哪見過:
二年級時,一位同學的文具盒不見了,我和他有個一模一樣的,同學們和老師都指責我偷東西,我憤然地把文具盒扔了出去,哭著跑了出去……
四年級時,白板的鑰匙不見了,有的同學說看見我拿了。老師打了我?guī)装遄樱至R了我?guī)拙。我沒有反駁,但不同的是,我沒有哭。哭是懦弱的人的表現(xiàn),我的鎮(zhèn)定使我自己都無法相信……五年級時,因為在最后的位置上,上課我沒有聽清問題,所以我沒有舉手,老師卻因此訓了我一頓,說我上課走神,然后又打了我?guī)状巍?/p>
看著老師的面孔,我不知道心里是什么滋味,像打翻了五味瓶似的。
回到家后,我不停的對自己說,哭是弱者的'表現(xiàn),我不可以哭?僧斶@些事情交織在一起時,像蜘蛛網(wǎng)一樣,纏著我,想起自己受了真么多的委屈,終于哭了出來。
再堅強的人也會有脆弱的一面,雖然我表面上很開心,但沒有人可以體會我的心情,只有我自己能明白。我的童年在無數(shù)次打擊和委屈中度過,所以,在我看來,我沒有童年,或者說我只有一個黑暗的童年。每當我看見別的同學無憂無慮時,我就好羨慕,我也好想有一個屬于自己的快樂的童年。
忘不了作文6
在我的房間里,有一幅栩栩如生的喜鵲畫,每當我看見它,就會想起童年的一件往事。
記得三年級的第一學期,我正是一個鳥迷,無論是“麻鵲”還是“喜鵲”,“杜鵑”還是“黃鶯”,我通通喜歡。
今天是星期一,我依舊早早地來到學校,正巧碰見我的好朋友小孔,他一看見我,就連忙對我說:“,你是不是很喜歡鳥呀?”“是啦,”我不假思索地說,“那就好了。”小孔松了一口氣,接著說,“我爸爸的一個朋友送我爸爸兩幅畫,都是畫喜鵲的,反正有兩幅,我送給你一幅吧……沒等他說完,我已經(jīng)欣喜若狂了,連說謝謝,謝謝.俗語說得好,人逢喜事精神爽.一大早,就收到了這樣的喜訊,連上課也特別有精神,心里比吃了蜜還甜。
接著的幾天,我一直等候拿“喜鵲”?墒,已經(jīng)到了星期五了,我的畫還是沒有消息。我再也忍不住了,問:“小孔,為什么畫還沒有給我呀?”“真是不好意思啦,畫忽然不見了,所以……”我一聽,頓時火冒三丈高,大聲地喊:“所以,所以什么!還不是因為你小氣,不肯給我!你這個小氣鬼!”“我……”還沒有等小孔解釋,我已經(jīng)氣呼呼地走了。
今天又輪到我值日了,我快手快腳地掃地,想早點回家,不一會兒,地掃干凈了,我拖著沉重的步伐離開了校園;氐郊依,我看見我的窗口上有一幅畫和一張紙條,那幅畫正是畫喜鵲的,我打開紙條一看,上面用工整的.字體寫著:“小釗,對不起,我不想因為畫的關系而影響到我們的友誼,所以我用我的壓歲錢給你買了這幅畫。”
看到這里,我恍然大悟,知道錯怪了他,我非常內(nèi)疚。
吃過晚飯后,我爸爸給我們吃蘋果。我剛準備伸手去拿最大的那個蘋果吃的時候,我忽然想起今天那件事:小孔為了不讓我生氣,用自己的壓歲錢給我買畫,難道我就不能把大的蘋果讓給弟弟嗎?于是,我把大的蘋果遞到弟弟的口中,說:“哥哥讓給你吃大的!笨吹竭@一幕,爸爸媽媽都說我長大了。
小孔,我要謝謝你!是你給我上了人生的一課,把我的前路照明,使我學會了為自己想得少,為別人想得多這個道理。
忘不了作文7
當你跨進校門時,迎接知識的挑戰(zhàn)時,是誰手把手教你學習?當你在學習上取得好成績時,是誰輕輕拍拍你的肩膀來稱贊你?當你的成績不理想時,是誰撫摸著你的頭,指出你的不足?是老師,是我們可親可敬的老師!
和我的三位老師接觸了那么多年的時間,可令我最難忘的還是發(fā)生在我和潘老師之間的一件事。
潘老師個子高高的,一頭黑色的齊耳短發(fā)緊緊貼在兩耳旁,一雙會“說話”的`大眼睛加上不大不小的鼻子顯得那樣美麗?晌覀兂3敢恍╁e誤,甚至是不該犯的錯而惹她生氣、大發(fā)雷霆。
記得四年級第一學期臨近期末時,潘老師突然之間在一堂語文課上來了個課堂測驗,打了我們一個措手不及。
“嘩,嘩,嘩”試卷很快就傳下來了。坐在最后一個的我拿到試卷一看,感覺很簡單,便拿起鉛筆飛快地做了起來。
時間在我們手里飛速流逝!岸b忊彙苯K于,下課鈴響了,我一聽到,便跑到講臺前交了試卷。
老師在辦公室馬不停蹄地批試卷,評優(yōu)劣,而同學們則在教室里焦急地等待著老師來講評試卷。然而,中午的一次交作業(yè)卻讓我徹徹底底感受到學習的真諦。
那天中午,我們訂正完潘老師發(fā)下來的回家作業(yè),拿去交給她時,正好看見潘老師批好我的試卷,只可惜沒有看到分數(shù)。正當我拿著老師批好了的訂正要走時,潘老師一喊:“站住,過來!蔽蚁仁且徽,然后很疑惑地走過去!澳氵@次怎么回事啊?這張試卷又不難,怎么考這點分?肯定是上次表揚你,驕傲了!蔽夷闷鹪嚲硪豢矗@呆了,87分。也許這個分數(shù)對別人來說還好,對我來說,一看到它,便渾身不自在。聽著老師真誠地教導和卷上那顯眼的87,我恨不得有個地洞鉆下去。我努力地克制住自己,沒有讓眼淚流下來。老師教導完了,又開始滔滔不絕地講我離題的。大約過了十分鐘,我才被放走了。
走在回教室的路上,我的腳步似乎灌了鉛似的沉重極了,滿滿的自責涌上心頭,為什么這么驕傲?為什么這么輕視……
“謙虛使人進步,驕傲使人退步!边@句話就像警鐘一樣,時刻提醒著我,時刻鞭策著我!
忘不了作文8
時隔多年的一場雪,將上海覆蓋成一片白色。在這美麗的景色中,有些人依然穿梭在街道中,為了人們的便利而工作著。
陽光越過窗沿,從暖暖的被窩起來外面已銀裝素裹了?纯磿r間已經(jīng)快要中午了,想起下午的課便拿起手中手機點了一單外賣。
雪越下越大,離餐食預定到達的時間越來越近。焦急不安地我拿著手機等在窗前,雪大片地下落,落在地上結上一層厚厚的冰。時間已在預定時間周圍打轉(zhuǎn),而那食物卻依然沒進入我的視野。正當我準備按下那手中的催單時,一輛藍色的摩托沖了進來。穿越行人,一個側(cè)轉(zhuǎn)車向右斜‘飄’進了小區(qū)。在下一個轉(zhuǎn)角又是一個飄移一腳卻踩在了冰上呢輪胎迅速的旋轉(zhuǎn)側(cè)飄車失去了平衡重重的摔在了地板上。那保溫的.箱子向右傾斜里面的菜也有些傾了出來。
雪下的更大了,倒在地上的你,迅速將手撐在地上將自己撐起,褲子上粘著地上殘留的雪來不及拍掉,你便跌跌撞撞的跑去撿那些地上的餐盒。“活該,車開那么快找死!”周圍開始議論了起來。你還是在地上撿著散落的食品,將他們重新放好裝進了箱子。然后用力把車扶直,快步的推到了小區(qū)下,按響了門鈴。楞在窗前的我聽到門鈴聲立刻去開門,打開門我看到了你,你喘著粗氣身上一片片的白色掩蓋了那原有的藍色。“你的外賣!”你伸手將外賣遞給我,那聲音帶著一絲的沙啞,那原本細膩的手被凍得通紅,一行擦傷在手上顯得格外入目。我有些小心翼翼地接過那潦草包裝的、上面還粘著幾片雪地外賣!安缓靡馑,前面不小心摔了一跤,很不好意思!”你連聲道歉,那原本就被凍得通紅的臉愈加的紅。頓時溫暖的感覺在我心中沸騰,融匯在一起,將那一片片雪花融化!皼]事,去吧,我會給你好評的,還有下一單呢,大雪天當心點!”我不由自主說道!爸x謝,謝謝……”感謝聲一直在樓道中回蕩著,而你卻已消失在樓道中,回到了那車上,駛向了下一個目的地。
雪還在下著,我無法忘懷那些一直努力著的人,只為我們的便利與那微薄的工資。他們內(nèi)心同樣有期待,他們同樣渴望我們的支持,我們一句關心就可以融化他們心中的雪。我們一個寬容的微笑,甚至可以讓他們更加精神,請將這份溫暖傳遞下去。
忘不了作文9
今天,我到游泳館去學游泳。到了游泳館,老師還沒到。
我和我的兩個伙伴在那里游泳,因為我們還不會游泳,還喝了幾口水。老師來了,我們在水里走向老師,老師要教我們蛙泳。
我們到了岸上,老師先教我們蹬腿,我學了幾下就會了。老師見我會了,就和我的兩個伙伴說:“你們先練著。”老師讓我把頭換一個方向,我換好方向,老師就開始教我劃手,因為劃手有點累,我做幾下就累死了,就在那里休息。
我也練得差不多了,老師把我叫下水,讓我練一下,看看我有沒有好好地在岸上練。
我下了水,開始游起來,有幾次我沒有把頭抬高點,喝到了一點水。但是,我為了學會游泳,喝幾口水不算什么。
我下水的時候,在水中看見了很多不好的東西。比如頭發(fā)、蟲子等等。有時還會看到還沒有死的蟲子,所以我不能喝里面的水,但我還是不小心喝了里面的水。
我游到對面,又游了回來,問老師我游得好不好。老師點點頭說:“你已經(jīng)游得很好了!崩蠋熡謱ξ艺f:“你自己去水深的地方去練,我去教和你一起來的那兩個人!
之后,我在那里游了回來的時候,看到又一個伙伴下水游了?墒牵蔚桨肼返腵時候,喝了一點水,就站起來了。
過了一會兒,他又開始游了起來。等他游回來的時候,老師對他說:“你還不是很好。但是,已經(jīng)很好了,你也可以去水深的地方去游了!彼哺吒吲d興地向我走來,我對他說:“你也游好了,我們這里就只有他沒有游過,你有沒有覺得他這次是游不好了!蔽覀儌z都嘆了氣,我們又開始練了起來。
我在這次的游泳課上,我學會了游泳,我總也忘不了那次游泳。
忘不了作文10
我忘不了那連綿起伏的佘山,忘不了那令人陶醉的佘山的綠。佘山是我們上海市郊平原上的一座山,它雖然不像桂林的山那樣秀,那樣奇,那樣險,卻有著它自己的獨特之處,那就是它的綠。
那天,我們乘車到佘山去開展隊日活動。從學校出發(fā),車行了一小時左右,車廂里的同學們就嚷起來了:“到啦!到啦!佘山到啦!”“瞧,那佘山多美。 薄翱靵砜囱,山頂上還有天文臺呢!”……從遠處眺望那佘山的美景,只見那連綿起伏的山峰,像一個個手拉手兒的小朋友排在那兒。那一座座山峰,都十分友好,十分平等,誰也不孤峰突起,好像誰也不愿脫離集體,誰也不盛氣凌人似的。遠望佘山的綠,真是郁郁蔥蔥。整個山就好像是一座墨綠翡翠雕成的屏風。
我們的車子開到佘山腳下,從山腳往上望,那一座座山峰好像突然竄高了,幾乎碰著白云了。天空是一片蔚藍,佘山是一片墨綠,這景色實在太美了。一陣風吹來,佘山上的綠樹卷起一陣陣綠浪。近看佘山的綠,不盡是墨綠,那萬樹枝頭,新芽嫩葉,給墨綠的海洋渲染上淡淡的嫩綠。山腳下黃塵飛揚,可山頂空氣還是那么明凈,到處是一塵不染的迷人的綠。
我們在濃密的綠樹叢中向上攀登,好像在綠色的海洋中游泳,當我們登上佘山的頂峰時,自己仿佛站在一朵巨大無比的綠色浪尖上。我們向四周眺望,那平日毫不在意的田野,現(xiàn)在卻變得那么神奇而有趣。一塊塊幾何圖形,有深綠的,也有淺綠的,有深黃的,也有淡黃的,它們一塊緊挨著一塊,編織成一幅巨大的地毯,從山腳下一直鋪向遠方。遠處公路上奔馳的汽車,望過去就像玩具小汽車似的。站在佘山頂上往下望,似乎一切都變小了,只有那佘山的綠,是無邊無際的,從山腳綠到山頂,似乎從它周圍的空氣里也能聞到綠的清香。
佘山天文臺是我國著名的天文臺。它在佘山頂上,好像是嵌在綠色浪尖上的`一顆明珠。這兒有巨大的天文望遠鏡,可以觀察到銀河以外的星星。正當我們在天文臺參觀快結束時,老天突然變了臉。一陣烏云壓來,竟下起霏霏細雨,老師催促我們快步下山。在下山時,我又注意到了佘山雨中的綠,那密密地細雨,好像給佘山洗了一次淋浴,滿山遍野的樹葉上,掛著晶瑩的水珠,這時佘山的綠,是閃光的綠,透明的綠,是迷人的綠,醉人的綠……
美麗的佘山啊,誰都想多看您一眼,誰也不愿意離開您。可是無情的汽車把我們拉走了。真是去時心切切,歸來意綿綿。我從車窗伸手向佘山告別:再見了,迷人的佘山,我永遠忘不了您那醉人的綠!
忘不了作文11
親情,是我永遠忘不了的詞,一直深深的印在我的腦海里……
親情,就像迷茫中的一塊指路牌,為你指引前方的道路;親情,就像一盞燈,照亮你應走的人生;親情,就像一杯茶,可以溫暖你的心靈……
馬上就要期末考試了,那天晚上我正在復習,媽媽敲門走進來說:“孩子,你別太辛苦了,小心累壞了身子,我特意燉了一碗雞湯,給你補補腦子,親情!眿寢屛⑿χP切地說。
可是我卻不領情,不耐煩的對她說:“我連復習的時間都快沒有了,還有時間喝東西嗎?我不想喝了,拿出去吧!”我不冷不熱的對她說。
“養(yǎng)好了精神再去考試,這難道不好嗎?”媽媽依然是很溫柔的語氣,“喝完湯就睡吧!養(yǎng)好精神來”媽媽的.語氣中帶著一絲焦慮。
我好像是別人越對我好,我就會厭煩的人。“出去出去,你打擾我看書了。”我朝媽媽大吼。氣氛一下子變得很死寂,很尷尬。
“你…你這孩子,你自己看著辦吧!我不管你了!”她甩出這句狠狠的話,就立刻跑出了我的房間。媽媽就像沒有甲殼的烏龜一樣被我扎得遍體鱗傷。我知道媽媽是關心我的,我也知道,我傷害了媽媽。其實,我真的不想說那些尖利、刻薄的話,可不知為什么,一張口,這些話就像連珠炮一樣射了出來。聽著媽媽走去的聲音,我恨懊喪、很后悔;我為什么要跟媽媽吵架,她明明是為了我好,可我卻……
我準備去想媽媽道歉,走到媽媽的房間,卻聽見爸爸在安慰媽媽說:”你就不要傷心了,她怎么做還不是為了好好學習,你因該為她感到自豪呀!對不!你以前不是期盼她這樣呀!”“不是,你是沒看到她那刁蠻樣,真是快把我給氣死了!我真后悔養(yǎng)他這個女兒呀!”“你看你,現(xiàn)在還在說氣話……”
我想,我因該進去了,我敲敲門,就進去了,“媽媽,我……”媽媽扭頭不看著我,我就坐到她的身邊,“媽媽,對不起,我不因該說那些話氣你,這次是我錯了,你原諒我好嗎?媽媽還是不理我,這時,爸爸在旁邊也替我求情:“你看,孩子都來給你道歉了,你還不知足呀!”媽媽是個很要強的人,也不好說怎么快就答應了。就用爸爸當借口了,“看在你爸爸的面子上,我,原諒你了!
“好的,謝謝媽媽!,我歡喜的對媽媽說
“你只要以后不惹我生氣了就可以了”
“沒問題,放心吧!”
哈哈哈,全家笑在了一起。
忘不了作文12
記憶是一首歌曲,忘了詞卻又能哼出它的旋律。
在我眼里,生活是靜美的。但是,靜美里也夾雜著一些不小心與苦澀。就像那件事,我總忘不了。
那年,我和家人去吃自助餐。由于是第一次吃,很興奮。一會兒拿拿這個零食,一會兒又拿點飲料。在拿飲料的時候,不小心撞到了一個看起來滿腹詩文的、拿著飲料正在往回走的阿姨!班脏!”緊隨的是杯子摔破的聲音“沙沙沙”這位阿姨很漂亮,就是傳說中的沉魚落雁,閉月羞花。她的香氣迷人,暗香散落,穿了一條潔白的裙子,但美中不足的是,她的眉毛上有著一道明顯的傷疤。被我一撞,潔白的裙子上占滿了一朵朵“花”,在裙子上顯得格外耀眼。還有一些飲料,灑到了一個裝滿水的盆里,蕩漾著淡淡的漣漪。阿姨的手上還有點丹青。
我默默地在心里徘徊,怕這位阿姨要不高興,讓我賠她的裙子。于是,急急忙忙的'對她真誠的說了一句,“對不起,不小心把您的裙子踩臟了,真是不好意思……”但是,那位阿姨沒有生氣,也不想別人那樣,撞到她就生氣,只是輕輕的一笑,只是輕輕地拍了拍我的肩,淡雅的說了一句:“沒關系!你下次注意,別再撞到人就行了!
我走回餐桌旁,把剛才發(fā)生的一切,都告訴了家人。媽媽說:“像這樣的好人太少了,以后一定要做這樣的,這不就是你小時候的夢想嗎?”
記憶是一種很奇怪的東西,要么記住了挫折與辛酸,要么記住那些人性的美好。
就像那件事,我總忘不了。
忘不了作文13
我叫白,雖然已經(jīng)很久沒人叫這個名字了,但我卻無法忘記這個名字,那個女孩為我取的名字。
那個女孩,她有著開朗的笑容,我喜歡她,我喜歡蹭著她的腳,對著她撒嬌,希望她撓我的肚皮,喜歡靠在她手上睡覺。
第一次見到她,我正被關在籠子里,食物只有過期了的火腿月餅餡。她將我放出來,給我吃了好吃的火腿腸,搭了溫暖的窩。我喜歡這里,白天我會會在外面玩,晚上我便會回去,那個女孩每天都會為我?guī)沓缘摹?/p>
后來,女孩為我買了玩具,買了磨爪子的紙板,而且一有時就見就來陪我玩,她叫我白,我喜歡這一個名字,每次聽到“白,白!”我便會沖出來,那時候,她心情好,便會抱起我,輕輕撫摸我的背,我喜歡她,希望永遠和她在一起。
可是那一天,她的'爸爸不允許她在碰我,女孩和爸爸翻臉了,我很難過,也許,我該離開了。
第二天,女孩又拿了火腿腸給我,我沒有像平常一樣跑過去大吃,而是慢慢的靠近她,蹭蹭她的腳,不愿意吃。女孩以為我不餓,便抱起我,我舔了她的臉,女孩還不知道我在和她告別,開心地笑著。當女孩一回家,我便離開了,看著她離開的地方,好難過。一想起女孩的臉,我便失神。
直到現(xiàn)在,我無法忘記女孩,無法忘記女孩的笑容,女孩的聲音,忘不了,永遠也忘不了,也許,她也在找我,而我,卻不會回去了。
這個女孩,每天都會出現(xiàn)在我的夢里,在夢里,她將我抱了起來……
這是一個真實的故事,那只叫白的小貓,你還好嗎?
忘不了作文14
早晨伴著鳥兒的歌唱來到學校;晚上伴著夕陽的余輝放學回家。就這樣一天又一天的渡過了六年的時光,F(xiàn)在,我離開母校,跨入中學,心里有多么的不舍。
雖然離開了母校,但是我永遠也忘不了那小學里的一切。忘不了我那如花園般美麗的校園。它使我的童年變得豐富多彩;它使我的學習變得更加輕松;它使我在校園的生活更加美好。我永遠也無法忘記這個領我走向知識殿堂的學校;這個遞給我打開知識大門的金鑰匙的學校;這個帶我遨游知識的海洋的學校。我忘不了學校的恩德,也更忘不了校園的一草一木。忘不了花壇的芳香;忘不了鋪著鵝卵石的小路;忘不了那熟悉的上課鈴聲。
忘不了偉大的母校也更忘不了像園丁一樣的老師。老師,一個多么神圣的職業(yè)呀!在她的身上我懂得了偉大的師愛。她的音容笑貌我至今難以忘懷。我永遠也忘不了這個像園丁一樣勤奮工作的老師;像蠟燭一樣無私奉獻的老師;像燈塔一樣照亮我前進道路的`老師。像這樣一位關心學生。工作認真的老師我能忘記嗎?
忘不了母校,忘不了老師,更忘不了的是我那些摯友。她們是我永遠也忘不了的朋友。她們的真誠,她們的樂于助人,她們的……我至今無法忘記。她們在我傷心時給我送來安慰;在她們開心時和我分享;在我開心時她們也會開懷大笑。她們在我玩耍時陪伴著我;在我困惑時幫我解決難題;在我需要幫助時向我及時的伸出幫助之手。她們讓我懂得了什么事真正的好朋友;她們讓我懂得了友情的真正含義;她們讓我懂得了世界上最寶貴的是友情。這樣一群摯友我能忘記嗎?
這段過去的時光是我最美好的回憶。它像是一幅畫,里面有絢麗的色彩;它像是一本書,記錄著一個動人的故事;它像是一本相冊記錄著每個精彩的片段。這段時光因為有了美麗的校園;因為有了辛勤的老師;因為有了真誠的摯友才變得更加耀眼。并且這時光把我從膽小變得膽大;把我從軟弱變得堅強;把我從一個童稚的女孩變得懂事。這段時間見證了我成長,我永遠也忘不了。
忘不了,我永遠也忘不了。忘不了美麗的校園;忘不了辛勤的老師;忘不了可愛的朋友們。這些人這些物這些事將珍藏在我的心中,永遠。永遠……
忘不了作文15
人的一生輾轉(zhuǎn)莫測,過目不忘的事數(shù)不勝數(shù)。成長中經(jīng)歷的事,有的讓人心頭溫暖,有的令人心如刀絞。細數(shù)成長的點滴,一些當初看起來微不足道的小事,很久過后仍在記憶中掀起波瀾。
忘不了那個夏天。
小時候,最喜歡和爸爸去小河邊抓魚了。一腳濺起朵朵的水花,嚇得魚東竄西跳地躍出水面,再扎入水中。河水蕩著小漾,平靜的小河泛起潾潾的波光。河岸邊光滑的石頭也沾上了水,襯著陽光,閃耀著。爸爸的手大,一撈就是兩三條,丟到水桶中。我那小手能干甚?只得雙腳泡在水中,坐在岸邊看爸爸抓魚嘍!
哇!又一條漂亮的小魚!爸爸朝河對岸這頭的我扔來一只嬌美的`小魚,只有巴掌那么大。我歷來是有點怕魚的,沒接住,砰的一聲,魚掉落在草地上,我趕忙跑過去。我又不敢抓,便凝視著那魚。
那魚雙腮猛烈地抽動著,嘴巴一吐一息,直愣愣地盯著我,雙眼瞪得十分大,寫滿了驚恐與無助它一定是極想回到水里?魚跳動了幾下,鱗片閃動著,濕濕地,與陽光比亮,與花兒比美。魚又在草地上蹦了幾下,朝河水奮力跳去。加油!我被魚感動了,想在地上摸索出一根樹枝,助它一臂之力。
時間滴滴答答流逝,魚終沒了力氣,只那尾巴擺動了幾下。它死了。它面向天空橫躺在草叢里,眼里全是驚恐與憤憤不平。魚鱗上的水無力回轉(zhuǎn)著,幾經(jīng)折騰后終滑落下來一個美麗的生命消逝了!年少稚嫩的我,臉上濺滿了水,此時已分不清哪是淚水,哪是河水。只因為它是魚,低等些的生命,這魚兒就沒有了尊嚴?一條魚想回到水中,這難道有錯嗎?像人一樣,一條魚珍視自己的生命,這有什么不妥?呵呵從那以后,我不再抓魚!一條魚是如此地渴望活命,偏偏我們這些自以為是的人類卻在悠然自得地踐踏生命,這是多么可怕的事情!
換作是魚的這個角度來看,我又想,即便是人,你也無法決定人生的長度,但寬度和厚度卻牢牢掌握在自己的手中啊。有人說:你掉入水里,你不會死。但如果你滯留在原地,你會淹死。所以你只有不斷地游,無止境地游哦,對了!你只有努力,更努力,才能游到勝利的彼岸。
感謝那魚用生命昭示我人生的真理:關愛生命!要在一切處見到無,照見無路可走的眾生;惜時如金!生命在你手中,惟有不浪費一絲一毫,方能讓它綻放出異樣的光彩。
忘不了那個夏天,忘不了那條魚