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插曲的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的插曲的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
插曲的作文1
每當(dāng)我打開日記本，看到那幾片紫紅色的玫瑰花瓣，那令人陶醉的香氣勾起了我對(duì)往事的回憶。想起那件事我就慚愧，真后悔當(dāng)初不該那么做。
記得那是暑假的一天下午，我在外面玩了一身汗，回到家中，“今天真熱呀！”我自言自語地說。今天真的比平時(shí)熱得多，快樂的小鳥都躲到大樹里睡覺，連夏日里最走紅的歌手——知了，此時(shí)的歌聲已變得那樣煩躁與干啞，馬路上也溢出了亮晶晶的柏油。太陽公公像發(fā)了脾氣似的.，想把整個(gè)世界曬化。
我從冰箱里拿出一瓶酸梅湯，咕嚕咕嚕一飲而盡。這時(shí)，一股涼氣充滿全身，啊！真舒服！正在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)陽臺(tái)上的玫瑰花正受著太陽公公的折磨，這是一盆優(yōu)質(zhì)的玫瑰花，是爸爸從上海帶回來的。我和媽媽把它視為掌上明珠。今天這么熱的天氣，我怎么把它給忘了呢。我急忙從衛(wèi)生間里端了一大盆水，三步并作兩步走到陽臺(tái)。呀！玫瑰花的小腦袋已經(jīng)無精打采的垂下了，顏色由淺變深，由鮮變暗，再摸摸泥土，簡直比石頭還硬。我把盆里的水倒了一半給玫瑰花，只見土壤像嬰兒一樣，吸著這甘露，我怕它還不夠，就把剩下的水全倒進(jìn)花盆里去了。過了一會(huì)，玫瑰花的小腦袋揚(yáng)起了頭，顏色由深變淺，鮮紅的顏色有顯現(xiàn)在它的臉上。葉子又恢復(fù)了淺綠色。一陣微風(fēng)吹來，陽臺(tái)上的風(fēng)鈴響起了，仿佛奏起歡快的樂曲。
晚上吃飯時(shí)，媽媽告訴我玫瑰花死了，白天還好好的，怎么到了晚上就死了呢？真不明白，媽媽說:“看了那土壤，肯定是誰中午澆水的�！痹愀猓瑡寢屧�(jīng)講過中午的時(shí)候是不能給玫瑰花澆水的，可我怎么會(huì)······我走的陽臺(tái)邊，撿起幾片花瓣，心里有說不出的滋味，后悔不該不聽媽媽的話，后悔自己沒有查查資料，了解一下玫瑰花的生長規(guī)律。玫瑰花，你恨我嗎？是我害死了你。
那次我真的后悔極了。
插曲的作文2
窗外，大叢的牽牛花傍著小徑，怒放著。
由紫淺白的花瓣布著細(xì)密的紋路，盡情向外舒展著喇叭似的身姿。纖細(xì)的綠莖蜷曲著盤旋向上，任綠蔭細(xì)細(xì)地篩下陽光，在花瓣上聚成一只只暖黃色的光斑。綠茵草地上凝著牽�；ㄊ杳艿挠白樱拖癜狄怪蟹毙前l(fā)出的點(diǎn)點(diǎn)星光，也像煙花綻放的瞬間，燦爛明亮。
有時(shí)候陰雨天，百無聊賴地坐在窗前，聽著風(fēng)掠過花叢簌簌的聲音。雨后卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，牽�；ㄥ钊醯纳眚�(qū)經(jīng)受住風(fēng)雨的襲卷，卻依然靜靜地盛開，開在靜靜的時(shí)光里。
日子在牽牛花的開開謝謝中過去。
一天放學(xué)回家，習(xí)慣性地向窗外望去，熟悉的淡紫色沒有出現(xiàn)在視線中。窗外，霏霏雨絲連成一片水霧，什么也看不到，只聽見籟籟的雨聲。后來才知道小區(qū)在進(jìn)行除草工作，由于牽牛花的枝莖橫生被鏟除了。雨水滴落，心中悵然若失。
從那以后心里的.牽掛又少了一份�！疤煅暮翁師o芳草”，于是我這樣安慰自己，只是當(dāng)目光再次掃過窗前的綠茵時(shí)，總禁不住想起那段溫暖的時(shí)光，想起那個(gè)燦爛的夢。
直到后來………
旅行回來，媽媽在吃飯間笑著說，你不在的這段時(shí)間，后面的牽�；ㄩ_了，很美。
“牽牛花開了”，我快步的沖下樓，欣喜地發(fā)現(xiàn)一大片牽�；ㄒ匀缬旰蟠汗S般冒了出來。還是那樣燦爛如火，仿佛從未消失。它重新從草葉開始，悄悄地生長，終于又是茂密的一大叢。和從前一樣，我伸出手，想摘一朵。手伸出，但又猶豫著收回。奇怪，對(duì)牽�；ǖ呐d趣，竟然沒有從前那樣強(qiáng)烈了。這段時(shí)間，我逐漸喜歡白色的玫瑰和淡雅的雛菊，對(duì)花花綠綠的東西失去了興趣。就像梁詠琪的歌中唱到的：“也許我偶爾還是會(huì)想他，偶爾難免會(huì)惦記著他，就當(dāng)它是個(gè)老朋友吧，也讓我心疼，也讓我牽掛。”突然哽咽，有些過去終不能再來，有些記憶終究是記憶了。
轉(zhuǎn)身，我背向牽�；ǎ诚蛏钪写蟠笮⌒〉牟迩�。只有離去，才能讓風(fēng)景成為過去，才能懂得沿途的美麗。
這段小小的插曲，在我青春的記憶里尤為深刻，或許笑著說再見，才是最好的告別。但是牽牛花陪伴我的日子，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
插曲的作文3
天，陰沉沉的。雨雖下得很小，但接連不斷地下著，絲毫沒有要停的意思，朦朦朧朧，始終給人霧里看云的感覺。
“這到底是怎么回事？”一聲夾雜著許憤怒和驚異的喊叫穿破了寂靜而又悶熱的教室，時(shí)間仿佛凍結(jié)在了那個(gè)時(shí)間點(diǎn)上，變得冰冷起來。雨，在不知不覺中開始大了。吵鬧逐漸大了起來，我不由有些心煩，便轉(zhuǎn)頭問后面的人才得知：那盤棋的一位選手出去上廁所，回來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己有幾顆棋子好像被移動(dòng)了，而偏偏那幾顆子正是能否死活的關(guān)鍵，便認(rèn)為這是對(duì)方故意弄的，接下來就變成剛才所看到的景象了。
不經(jīng)意間在人群中看到了一個(gè)嬌小卻又顫顫發(fā)抖的身軀，他努力穩(wěn)住自己，但越這樣越難以平復(fù)下來，他的身體有點(diǎn)僵硬了。他看到我的目光正打量著他，卻躲避般地閃開了，不敢與我正面對(duì)視。雨，漸漸地開始發(fā)出聲響。
爭吵由于旁觀者地參與而顯得異常熱烈，有人站在這一邊，有人站在那一邊，全都恨不得打起來。就在這時(shí)，老師來了。老師先問了一下情況，再大致看了棋盤，覺得好像有點(diǎn)嚴(yán)重。正當(dāng)他準(zhǔn)備判斷勝負(fù)的時(shí)候，剛才那位同學(xué)身體一震，他用上齒咬住下唇，猶豫了好一會(huì)，在當(dāng)他快咬破嘴唇的時(shí)候，才做出了決定，小心翼翼地發(fā)出弱弱的聲音：“老師，這盤棋是我弄的。”原來是這個(gè)同學(xué)跑出教室的時(shí)候，衣服刮到了棋盤，他見那位同學(xué)不在看棋盤，便隨手放了上去。他一直低著頭怕別人責(zé)怪他，突然，他的手心上多出了幾滴水，慢慢地跟雨水一樣多了起來，這時(shí)對(duì)面的同學(xué)從口袋里掏出紙巾遞給他：“沒關(guān)系的`，棋可以復(fù)原的，但你承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤才是最可貴的�！睗u漸的，哭泣的聲音變小了。而另一邊的同學(xué)脖子一熱，難為情地低著頭。老師搖了搖手：“大家回座位吧，繼續(xù)下棋�！�
我們回到座位上，只見他的頭似乎又低了許多，一個(gè)如同蚊子般的聲音從后面?zhèn)鱽恚骸岸脊治也恍⌒�，真�?duì)不起�！弊谒麑�(duì)面的同學(xué)沒有回答，只是笑了笑。這笑容好像感染了我們，漸漸地大家都露出了笑臉。
雨，緩緩地停了，烏云也漸漸散去，露出了一個(gè)甜美的笑臉。插曲，也就在不知不覺中過去了。而比賽，仍在如火如荼地進(jìn)行著。
插曲的作文4
有人說，小學(xué)生每天演奏著四部曲：起床、上學(xué)路上、一天的學(xué)習(xí)和晚上的作業(yè)。也有人說，小學(xué)的生活真乏味。但是，也許就在這令你乏味的四部曲中卻每天都會(huì)有一些小插曲，可能就是因?yàn)檫@些小插曲讓你品嘗到了生活酸甜苦辣。
烈日炎炎，外面就像一個(gè)大火爐，就連涼爽的風(fēng)今天吹到我們臉上也感覺熱浪灼人。
這時(shí)，一直仿佛被太陽光照的沖昏頭腦的蜜蜂搖搖晃晃的闖進(jìn)了我們教室。
“啊---”不知道是誰驚呼了一聲，原本一片死寂的氛圍一下子就被打破了，班中尖叫連連，每個(gè)人都怕蜜蜂會(huì)落在自己身上，全班一下子就沸騰了。
那只頭腦昏沉的蜜蜂在一些女生頭頂上盤旋，他們都把手掌放在自己頭上扇動(dòng)，其中周雨琪的動(dòng)作吸引了我們的眼球。
當(dāng)蜜蜂來到周預(yù)期的頭頂時(shí)，她幾乎是從凳子上蹦上來的，喉嚨中的'聲帶劇烈顫動(dòng)著，臉上全是緊張和害怕，耳朵紅得冒出了經(jīng)脈，嘴上嚎叫著：“走開走開�！边@時(shí)蜜蜂像是看雜技似的一直跟著她。周雨琪越看越害怕，最后竟伸出了雙手在空中亂拍，雙腿不停在原地的跳著……
又一陣風(fēng)吹來，那只蜜蜂似乎在我們班休息夠了，便離開了教室。
當(dāng)蜜蜂飛出窗外時(shí)，我們?nèi)喽妓闪艘豢跉�，為蜜蜂的離開而感到開心�？珊镁安婚L，那只蜜蜂可能覺得外面太熱了又飛了進(jìn)來，讓我們又一次陷入了緊張之中。
蜜蜂在天花板上盤旋，我們?nèi)每謶值哪抗饪粗�。這是王維山從后面沖了上來，他雙手拿著掃把，雙腿站在了椅子上，拿著掃把在半空揮舞著，臉上充滿了憤怒，可眼角還時(shí)不時(shí)的抽動(dòng)幾下，似乎還有些恐懼，他用余光看了看我們，見我們?nèi)诳此�，他也不好意思下來，只好硬著頭皮繼續(xù)打著蜜蜂……
過了幾分鐘，蜜蜂終于從窗戶外飛出去了，我們趕緊關(guān)上窗戶，那顆懸著的心也落了下來。
插曲的作文5
“把語文書翻到第六課《最佳路徑》，江圣杰，你來讀一下課文�！彼模�9）班教師里傳來陳老師有條不紊的聲音。一切是那么的寧靜。老師講著課，同學(xué)們認(rèn)真的聽著。
突然，我聽到了一陣細(xì)微的“嗡嗡”聲，我十分疑惑：咦，怎么會(huì)有“嗡嗡”聲呢？難道是有不速之客？我把腦袋轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，這時(shí)，我看見也有一小部分同學(xué)轉(zhuǎn)起了腦袋，可是，我們的探索之旅還沒有結(jié)束就被陳老師打斷了，陳老師說：“好好上課，認(rèn)真聽講，不要開小車�！蔽覀冎缓霉怨月犝n。不過，好景不長，這樣寧靜的時(shí)間只維持了5分鐘，5分鐘后，一聲尖叫打破了寧靜。咦，是誰發(fā)錯(cuò)了尖叫聲？原來是羅銳呀。這一下，全班都沸騰了，全都投入到找不速之客的行動(dòng)中去，所有人都顧不上上課了，終于，我們找到了不速之客。哈，原來是一只蜜蜂。蜜蜂有什么可怕的呀，它還是益蟲呢！小蜜蜂在我們教室中飛來飛去，活像一個(gè)生性好動(dòng)的寶寶一樣，飛了一會(huì)兒，他像飛累了一樣，停在電風(fēng)扇上休息，它像一開始就長在電風(fēng)扇上一樣，一動(dòng)不動(dòng)，活像死了一樣，突然，小蜜蜂又恢復(fù)了體力，又下來轉(zhuǎn)悠了。它轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，像是喜歡上了羅銳，在她身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，羅銳嚇得大喊大叫，眼淚直往下淌。這時(shí)，小蜜蜂似乎又對(duì)陳老師的課感興趣了，飛到后面一張空桌上，坐在那里不動(dòng)了，神情非常認(rèn)真，看到這一幕，我心想：好一只愛學(xué)習(xí)的小蜜蜂呀！它在蜜蜂學(xué)院一定是學(xué)霸蜜蜂。一堂課快結(jié)束了，小蜜蜂還在那里認(rèn)真地聽著�？墒橇_銳繼續(xù)哭著，我們都聽不見陳老師到底在說什么了，陳老師就讓我們把蜜蜂趕出去。我們使出渾身解數(shù)來驅(qū)趕這只蜜蜂，終于蜜蜂戀戀不舍的.飛走了。
蜜蜂飛走了以后，班里又恢復(fù)了往常的平靜，一切是那么的和諧，教室又傳來了陳老師有條不紊的講課聲。
插曲的作文6
“呀！”“哈哈！”“哦？”這些都是課堂上發(fā)出的怪叫聲—課堂小插曲。而在最近，我們班的小插曲則是由一只蜜蜂引起的。
某天上午晴空萬里、太陽高照，絲絲暖風(fēng)吹得每個(gè)人的心窩都暖洋洋的�！皝砜纯催@些，這是王阿姨幾年前的房子，真是又破又舊，而現(xiàn)在的房子……”品德 老師滔滔不絕地介紹這衢州發(fā)生的變化。可班里的同學(xué)吵的吵，鬧的鬧，笑的笑，看書的還在晶晶尤為地看書，真是“父親給兒子下跪—反了”“你們到底有沒有聽 我講？�。�！”老師的火還是爆發(fā)了。但大家竟還不知悔改，旁若無人地看自己的書，干自個(gè)兒的事兒。
良久，以為不速之客憂郁這樣的好天氣而來到我們班那被陽光照射得無比晶瑩的玻璃窗上和我們打招呼：“嗡嗡……”“蜜蜂！”也不知是誰大叫一聲。石破 天驚地叫喊聲結(jié)束了教室里的嘈雜聲，大家的目光霎時(shí)間轉(zhuǎn)向左邊的玻璃窗。教室里開始沸騰起來了，大家都以蜜蜂喂中心興奮地談?wù)撝！案墒裁矗墒裁�！不�?講話！”老師的'聲音再次響起。也不知是誰打開窗戶，天哪！蜜蜂飛進(jìn)來了！“在哪里，那里！”“快看哪！”“到張逸丹位子上了！”大家對(duì)這位串門的稀友表示 了好奇與歡喜。不一會(huì)兒，這只好似一架小型飛機(jī)的蜜蜂在教室里飛來飛去，一會(huì)兒降落在大彩電上；一會(huì)兒飛過大家的頭頂；一會(huì)兒又像位大家閨秀在一旁歇息。 大家也都隨著蜜蜂的喜好做不同的動(dòng)作：上看、下盯、遠(yuǎn)望、近瞧……這時(shí)，蜜蜂正朝著以為同學(xué)飛去，那位同學(xué)本能地身子一斜，靈敏地向左傾斜，但蜜蜂可不放 過她，又來回攻擊，但幾次都被她敏捷地躲開了……老師的眼睛瞪得圓圓的，像兩把厲劍向我們刺來，但大家還是毫不在乎。幾回“戰(zhàn)斗”后，蜜蜂還不甘心，索性 就停在那位同學(xué)的桌子上，一動(dòng)不動(dòng)。這也許就是蜜蜂的戰(zhàn)術(shù)—以不變應(yīng)萬變吧！下課時(shí)，那位同學(xué)嚇得花容失色……時(shí)間到了，蜜蜂似乎很開心，拍拍翅膀帶走 “嗡嗡”聲給這場小插曲畫上了句號(hào)。直到下課，老師還在旁氣得兩眼冒火花，這才拿起包“咚”地關(guān)上門氣吁吁地走了。
這次的課堂小插曲，不僅讓我感受到了與動(dòng)物玩耍的快樂，也讓我們能順著這條記憶繩摸索著快樂的童年……
插曲的作文7
“轟轟轟——”火車隨著鳴笛聲緩緩啟動(dòng)，而此時(shí)的我不免有點(diǎn)擔(dān)心，這是一位獨(dú)自乘車回家人的心情。
從廣州到青田的車程約達(dá)一天。凝視窗外，雖然平平淡淡，但窗外的景色無時(shí)不在觸動(dòng)著我的心弦。往日大人的忠告又在我耳畔響起：小心車上有壞人，他們……想到這兒，我使勁地?fù)u搖頭，眸子里顯露出擔(dān)憂的神情。
“這位小姑娘，你沒事吧！”我的思緒被一聲溫和的問候聲拉回�！皼]……事。”我抬起頭，這才發(fā)現(xiàn)是一位年齡約四十幾歲的阿姨，滿臉的關(guān)切�！耙灰赛c(diǎn)開水？”我有些遲疑，怯怯地：“我有水�！薄安挥煤ε拢沂橇熊囬L，開水對(duì)身體有益�！闭f話間露出甜甜的微笑。思緒間，她已經(jīng)把水遞到了我的手上，這叫人不得不收下。然后她走到了另一位的乘客身旁�！靶∨笥�，別哭，唉，你是個(gè)乖寶寶對(duì)不對(duì)？”“老大爺，一個(gè)人乘車還好吧？”這位年輕人，在車廂里是不允許吸煙的'，請(qǐng)你把煙掐掉好嗎？”望著眼前的張張畫面，我想我自己原先的憂慮與憂疑是多余的。
火車已經(jīng)開了5個(gè)多小時(shí)了，不知是過度疲勞還是什么原因，我的頭不由地疼痛起來，仿佛頭有千斤重。正在我疼痛難忍的時(shí)候，車長又來到了我的身邊。
“你沒事吧？哎呀！你發(fā)高燒了！”。'沒事，不要緊……”不由我分辯，車長已經(jīng)把我拉到了車上醫(yī)務(wù)室。藥和水很快地遞到了我的身邊。我接過藥和水，心中不由地激動(dòng)萬分�！爸x謝！”我的聲音好象被什么卡住了一樣，她的臉上又一次洋溢起美麗的笑容。
“你是第一次一個(gè)人乘火車吧？不用害怕，現(xiàn)在治安抓得好，沒人敢偷、騙……經(jīng)過與車長的促膝談話，我的心才放下來。"阿姨，你人真好！””哪有啊，夸我會(huì)不好意思的！”哈——哈，火車?yán)锸幯鹚蕜?dòng)聽的笑聲。讓人感覺到笑聲里蕩漾著溫暖情懷，她的身影又在我眼前晃動(dòng)，聲音又在我耳邊響起，在這樣的景畫中，我快樂地過完了火車之旅。
一聲甜甜的微笑，溢滿童真關(guān)懷；一句溫暖人心的問候，驅(qū)散孤獨(dú)恐懼。這種來自心靈深處的情懷拉近了人與人的距離，讓我這樣一個(gè)涉世未深，對(duì)生活心存恐懼的中學(xué)生感受到生活的真善美。車長的舉動(dòng)讓我刻骨銘心：是她教會(huì)我敢于迎著風(fēng)雨驕陽直面生活，我在心里不止一次地說：謝謝你，生活的導(dǎo)師！
插曲的作文8
我期盼已久的五一國際勞動(dòng)節(jié)終于到了!本想好好撈一把——讓媽媽允許我不寫毛筆字的。話說毛筆字，我可是對(duì)它“恨之入骨”，從以前到現(xiàn)在，“小花貓”這個(gè)光榮的稱號(hào)一直和我形影不離，因?yàn)槲颐看螌懲昝P，如果不把手啊，衣服啊弄上那么一點(diǎn)兒墨汁那就怪了。
媽媽在我的軟磨硬泡下非但沒有中招，還說：“‘五一’就是勞動(dòng)節(jié)，你應(yīng)該要多勞動(dòng)勞動(dòng)啊，在我去超市回來之前你要是不把毛筆練完。嘿嘿……”聽著這話，我寒毛都豎起來了，我的媽呀，媽媽什么時(shí)候變得這么厲害了?
“母令難違”，我認(rèn)認(rèn)真真地練了一首唐詩。可是，我卻“意外”地發(fā)現(xiàn)，我的衣服上有了一塊拇指大小的墨水跡，我頓時(shí)懵了：“哎呀呀，大事不妙呀!冷靜，冷靜!”我一想起媽媽充滿責(zé)備的雙眼，心卻更急�！芭叮以趺赐浟�，衣服臟了可以去洗啊!”我猛然想起，接著一溜煙就竄到了陽臺(tái)(洗衣服的地方)。我想起了媽媽的一個(gè)習(xí)慣，就是洗衣服前先要放進(jìn)水里泡一泡，我就學(xué)著做了做，為了讓衣服洗完后效果更好，我還特地倒了一大堆的洗衣粉進(jìn)去。嘿，這回我就不信這衣服洗不干凈!
等了十五分鐘，我哼著小曲兒來到了水槽旁，讓我傻眼的是，這黑色墨跡盡然蔓延到額半個(gè)巴掌那么大!我使勁搓了起來，衣服上的一些墨水被我擠了出來，我又把。最后，我拿出了“殺手锏”——衣領(lǐng)凈!我擠出了一大攤，不緊不慢地搓了起來，我心里得意得很：“這回看我不把那討厭的東西趕走!”漸漸地，我手都搓紅了，那墨跡才慢慢淡下來，我的臉通紅一片，都前面的“失誤”還是心有余悸的。我從來沒有流過汗的頭，竟然也有些濕了。
唉，沒想到這小小的一件事竟然讓我付出了這么大的.代價(jià)!我再不小心一些的話，這樣的事我還要錯(cuò)上幾十次甚至幾百次啊。“女孩子也得干凈些”媽媽這句話可是抓住了我的弱點(diǎn)，我一定要努力改掉這個(gè)壞習(xí)慣!
插曲的作文9
清晨，六（1）班教室靜悄悄的，同學(xué)們正在專心致志地考試，忽然傳來一陣“砰砰砰”的敲門聲，原來是老班駕到。老班神情非常嚴(yán)肅，兩眼冒火，大“喊”：“誰欺負(fù)低年級(jí)的同學(xué)了，多大了，還這么幼稚，欺負(fù)小朋友，我勸犯罪的最好乖乖投降，興許還能免你一死。”臺(tái)下的我們大眼瞪小眼，都裝作不知道，其實(shí)心中早就有數(shù)了，那就是無人不曉的蟑螂，喂豬，老頭，豆六這班級(jí)四害，我們要敢吭聲那不就是找死么。
半晌，教室里鴉雀無聲，就在老班沒有了耐心，準(zhǔn)備走的時(shí)候，我那該死的同桌四害之首蟑螂睡醒了（由于是壞學(xué)生，所以考試從來不認(rèn)真，亂七八糟把題做完以后就睡覺）我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)蟑螂說：“張哥，老班正問同學(xué)有沒有丟五十元，你冒名頂替一下失主吧！”只見蟑螂自戀的甩甩他那沒幾根毛的頭發(fā)，說：“那本來就是哥的�！蔽铱�，誰信呀。
老班不死心又問了一遍：“到底是誰？”蟑螂以迅雷不及掩耳之勢站起來，說：“老師，It’s me。”老班看著蟑螂，眼睛里透著邪氣，說：“那好，你跟我到辦公室來�！斌脒�真以為是“還”錢呢，毫不猶豫的跟著老班走。臨走前，看見老班微微邪笑一下。蟑螂，你末日到了，受死吧。
考試過后，蟑螂回來了，眼里冒著火，透著殺氣，一副咄咄逼人的樣子走到我面前，一腳踢開他的凳，瞪著我，像要把我吃了，（悲呀，我坐的位置是靠墻的，想逃也逃不掉了）我盡量擠出一絲笑容，說：“張哥，錢領(lǐng)到了嗎？”他盡量壓低聲音，說：“公公，你說呢？”（唉，誰讓我姓李呢，誰出的.《神廚小富貴》，害我們李家背負(fù)了這么不好的名聲，我要?dú)⒘怂�，為李家榮譽(yù)而戰(zhàn)）我結(jié)結(jié)巴巴地說：“應(yīng)……應(yīng)該是領(lǐng)到了吧，以……以你張哥迷死少女不償命的魅力，老……老班應(yīng)該會(huì)給你吧！”“哼，你真是整死人不償命呀，還說什么找失主，分明就是找犯人么，害我在辦公室出丑�！闭f完，還不忘自戀本性，又甩甩那沒幾根毛的頭發(fā)，奸笑道：“我受的欺負(fù)你可想而知呀，那你怎么補(bǔ)償我呢？”
……
哇！呀！爹地媽咪干爸干媽救我呀�。▎鑶�，早知道就不動(dòng)靈機(jī)了，不過也好，為了事實(shí)，為了正義，拼了）。
插曲的作文10
孝心，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。在我們的身邊敬老的故事可謂不勝枚舉：馬路邊、小路上、商店里，這些感動(dòng)的事令我驚訝，更多的是令我振奮。而在這所有的事兒中，有一件是我永遠(yuǎn)銘記了的……
去年冬天，因?yàn)榘謰尪既挝患影�，沒空陪我，我只能一個(gè)人去書店買書。早上九點(diǎn)多，太陽雖已高高掛起，但我的手還是凍得瑟瑟發(fā)抖。我等了好一會(huì)兒，才擠上了一輛車子，由于接近年末，進(jìn)城購買年貨的人特別多，車廂里又?jǐn)D又潮，充斥著各種難聞的氣味，每個(gè)人的臉上寫滿了各種的煩悶和喜悅。我暗自慶幸，能夠擁有一個(gè)靠窗的位子。
是什么味道這么臭？順著三個(gè)年輕人的聲音，大家不約而同地朝車廂的角落望去。只見一個(gè)老婦人兩只手各拎著兩只裝滿棉花的麻袋，她身上的衣服和她的麻袋一樣薄，更讓人觸目驚心的是，她的雙手因?yàn)橛昧^度，又沒戴手套，麻袋的細(xì)繩已深深地嵌入她的雙臂，青筋飽脹，手掌的指尖處也因用力過度，部分地方已裂開了小小的`口子�！澳膬簛韨�(gè)糟老媽子？”幾個(gè)年輕人怒不可遏，“難道就沒有地方可去了嗎，真倒了八輩子霉”。有個(gè)年輕人甚至還想把這老婦人的袋子扔到車窗外，他們實(shí)在太過分了！
我真想沖過去揍他們一頓，把他們?nèi)拥杰嚧巴猓冶磺懊鎺孜淮笫迨鍝踝×恕耙暰�”，無法動(dòng)彈。全場靜悄悄的，任憑幾個(gè)小青年在取笑撒野。
這時(shí)，在老婆婆的身邊，一個(gè)小男孩“霍”地站了起來，他健步如飛地奔向老婦人，攙扶著她回到了自己的座位，老婆婆望著這個(gè)像自己孫子一樣的小男孩，頓時(shí)眼淚感動(dòng)的吧嗒吧嗒地滾落下來，她輕輕地?fù)崦∧泻⒌念^，坐了下來。這時(shí)，車廂里恢復(fù)了平靜，每個(gè)充滿正義的人們都把他們憤怒的目光投向了那幾個(gè)年輕人，中轉(zhuǎn)戰(zhàn)到了，那幾個(gè)小青年因?yàn)橐鸸珣崨]趣的跳下了車，剎那間，車廂里響起了熱烈的掌聲，我心里也感到無比的溫暖和喜悅，一個(gè)小男孩能這么有愛心，難道我們就不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)了嗎？
在中國，一個(gè)小男孩，小而言之，是千千萬萬個(gè)中國的未來，他們決定了我們中國未來的道德方向；大而言之，兒童可以成長為青年，是中國未來的脊梁。因此，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，世間將變成美好的人間。
插曲的作文11
直到現(xiàn)在，我才明白，即使母親沒有辦法給我全部的愛，即使她能給我的，只是一段插曲，我也愿意聆聽，只因它，以愛之名。
拖著一身的疲憊，作熊抱狀爬上床，重重的癱在床上，空蕩的房間只剩下我的呼吸聲和床微微的顫抖。又是一張便利貼，老掉牙的寫著：媽媽今天有事，早點(diǎn)睡，不用等我�？偸沁@樣，我賭氣的把被子拉過頭，閉上眼睛很晚了，快睡吧，媽媽不會(huì)回來了，不會(huì)回來了，不會(huì)了。堅(jiān)持不到5秒鐘，又睜開眼媽媽什么時(shí)候回來呀？明顯感到鼻腔里有種很沖的味道。伴隨著所有思念，委屈，甚至憎恨。完完整整的'宣泄在臉上，熱淚垮掉了我所有偽裝的堅(jiān)強(qiáng)。知道嗎？一句有事你就讓我好幾天見不到你，一句很忙你就等不及的掛掉電話。你知道電話那頭的我有多想跟你說說話，你知道我今天過得好不好嗎？你知道我的傷心難過嗎？這些，你都知道嗎？
靜謐的夜被空氣暖暖攪拌著，演奏著一首低沉柔美的樂章。在我耳邊縈繞輕輕旋轉(zhuǎn)鑰匙的聲音，如同一個(gè)格格不入的音符闖了進(jìn)來，打亂了所有旋律。是媽媽么？那聲音真實(shí)的帶著虛幻，你打開我的房門，大口的喘氣一股涼意撲面而來。外面一定很冷吧。喘氣漸漸變得有點(diǎn)重的鼻音，越來越清晰，知道你吻了我。有點(diǎn)冰，刺激我那僅有的模糊意識(shí)。我好想抱抱你，問你冷不冷，餓不餓。但我覺得我沒有力氣去指揮這副沉重的軀殼，甚至是睜開眼睛。到最后，是我的靈魂掙脫了束縛，我看見你抹開了我緊鎖的眉頭后微微一笑，好多皺紋呢。我笑了，又去折騰那扇老窗了吧。每次關(guān)都會(huì)摩擦出吱吱的聲響�，F(xiàn)在，這支悠長的小提琴版本的吱吱聲，費(fèi)了好長時(shí)間吧。都怪我，每次都忘關(guān)窗。最后，你穿過我，走了出去。
停滯的音樂又開始向四處飄揚(yáng)，一切恢復(fù)如初。像是在聽一場盛大的音樂會(huì)，陶醉之時(shí)，突然戛然而止，媽媽的出現(xiàn)，意外的一段插曲。至少，在我看來驚喜不已。我開始明白，開始理解，開始體會(huì)那至始至終從未變過的愛。她做的一切不都是為了我么？我真傻，我總是自私的想把媽媽的愛鎖住，回頭才發(fā)現(xiàn)，一直都是媽媽的愛包圍著我，不離不棄。我想，我該長大了，媽媽，你忙你的吧。
插曲的作文12
“嗒嗒……”不用說，那昭示著是咱們班第N次世界大戰(zhàn)的序幕拉開了。
“唰——”一個(gè)“微型炸彈”在我眼前劃出了一道弧線——紙團(tuán)，順帶著前后左右各方位的爆笑聲，拍桌子聲，椅子磨地聲。唉~老師也只能做一位“稱職”的戰(zhàn)況記載人吶！“嘶——”耳朵剛經(jīng)歷“炸彈”的轟炸，又要經(jīng)歷不斷撕紙聲的折磨，美名其曰：“班級(jí)飛鴿” ！360°環(huán)視了一下，乖乖！老師在場仍能這么問心無愧撕紙者，只能說“膽兒真大！”。
“吱——”椅子，桌子與大地激烈碰撞所產(chǎn)生的“火花”，充斥著全班，似為這場鬧劇做伴奏“哇哈哈噶——”“嘻哈哈呵——”兩聲酷似巫婆的笑聲，分別從教室的兩個(gè)角落里發(fā)出，一張滿臉橫肉，一張灰眉土臉，班上兩大“惡棍”正無視老師。翹著二郎腿，“眉目傳情”呢！全身上下抖個(gè)不停，手上一根筆，變著花樣轉(zhuǎn)。這邊晃腦袋，扯耳朵，那邊做鬼臉，吐舌頭，逗得全班人笑得人仰馬翻！
同時(shí)班級(jí)后面的“小餐館”也開張了，“撕拉——”一包方便面一開，后面幾個(gè)男生幾乎同時(shí)伸出了渴望的雙手，嘴里還不停催促著：“快點(diǎn)，等著呢！”然后，將手滿載而歸，往嘴里一倒，拍了拍手，嘴巴不停的開工，不一會(huì)兒，方便面便下了肚，整個(gè)人飄飄欲仙。我想：如果條件允許，他們也許會(huì)像梁山好漢那樣大喊一聲：“爽” ！
“你個(gè)王八蛋！”幾個(gè)男生手中拿著某種不明物體，嘴里不停地咒罵著，再用力一扔，“啪！”砸中目標(biāo)，可想而知，接下來，又是中東地區(qū)般的斗爭�。☆D時(shí)，教室又多了不少的`“戰(zhàn)爭殘骸”。正當(dāng)我感嘆此番情景時(shí)，一個(gè)不明飛行物正中我的腦門，在地上撿起來一看，粉筆頭！要不怎么說咱們班就只剩下粉筆頭了呢！“抱歉！砸錯(cuò)認(rèn)了！”一個(gè)聲音傳了出來，但是班上太吵，未能找到那位冒失的兇手！
“別吵了！”老師怒吼，頓時(shí)，全班一下子就安靜下來，用無辜的眼神齊刷刷地盯著老師。無奈，老師只能繼續(xù)上課！
課堂上的小插曲既有趣又可恨，無奈啊！只愿它能收斂一點(diǎn)，但也不要完全都消失在嚴(yán)肅的課堂中，偶爾放松一下也不錯(cuò)。
插曲的作文13
“嗡嗡嗡”教室里耳邊再次響起小蜜蜂的歌聲，可同學(xué)們既沒有起哄，也沒有東躲西藏，而是若無其事的埋頭做作業(yè)。這情景讓我想起了發(fā)生在前幾周自習(xí)課上的小插曲……
那是中午自習(xí)課，同學(xué)們正聚精會(huì)神的做作業(yè)，意想不到的事情發(fā)生了：“嗡嗡嗡……”一種令耳根子發(fā)麻的聲音在教室里響起，我覺察到有一個(gè)小黑點(diǎn)在天花板掠過。
這位“不速之客”猶如一丁火星兒，引燃了導(dǎo)火索，教室里頓時(shí)炸開了鍋。只見那只小蜜蜂在教室上空劃過無數(shù)道優(yōu)美的黑弧線，轉(zhuǎn)悠了幾圈后又像子彈一樣穿梭來往。同學(xué)們卻無心“欣賞”這精彩的“表演”，教室里亂成了一鍋粥。許多同學(xué)“嗖”的躲進(jìn)課桌底下；不少女同學(xué)發(fā)出了高分貝海豚音；幾本書被拋上空中，拍向桌子，摔在地板……小剛甚至帶領(lǐng)“軍隊(duì)”，手里抓著書、外套，追著蜜蜂打，還像投擲機(jī)一樣把書扔向上方，同學(xué)們哄堂大笑。
這時(shí)，蜜蜂“嗖”地飛來，像離弦的箭一樣。小剛和他的“手下”不約而同地把書擲了出去，而蜜蜂敏捷地來了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，蜜蜂沒打著，幾本書不偏不倚地砸在不知什么時(shí)候冒出來的.老師身上。教室里的哄笑聲戛然而止，大家面面相覷，等待著火山爆發(fā)……
老師沒有做聲，讓坐在窗邊的小霞把窗戶打開，小蜜蜂似乎感覺到空氣中凝固的緊張，識(shí)趣地再次劃動(dòng)著優(yōu)美的身姿飛出了教室。老師掃視了全班同學(xué)一眼，平靜地說：“真是可惜呀！三十分鐘，可以做多少事情？預(yù)習(xí)一、兩篇課文？或者讀一本好書，做兩篇讀書筆記？而我可以備好一篇課文，你們卻大笑著把時(shí)間‘請(qǐng)走’，白白錯(cuò)過許多有用的知識(shí)。失去的時(shí)間都到哪兒去了？”同學(xué)們無言以對(duì)，拿起手中的筆，埋頭做起作業(yè)來……
感謝這位“不速之客”，感謝這首自習(xí)課上的小插曲，它給我們留下了永久的思索：時(shí)間都到哪兒去了？它讓我們牢牢地記�。簳r(shí)間飛逝，稍不留神，我們就會(huì)失去許多……
點(diǎn)評(píng)：文章語句暢通，故事情節(jié)生動(dòng)，喻意明確，突出主題，修辭形式運(yùn)用恰當(dāng)，寫作形式也很新穎。
插曲的作文14
這些日子，一直有些東西縈繞心頭。
夜
已經(jīng)習(xí)慣在夜里莫名地惆悵，沒有原因，沒有盡頭。似乎，夜已經(jīng)成了我們這一代人感傷的代名詞。也曾對(duì)自己說過：“月光雖然慘淡，卻也都是曾經(jīng)的陽光，陽光下，我們都在茁壯成長�！笨墒敲棵恳鼓唤蹬R的時(shí)候，心里的惆悵就好象月下的薄霧一樣，慢慢地升騰起來。
不知是否是魯迅說過：“愛夜者都是孤獨(dú)的人�！蔽也挥X得自己是個(gè)孤獨(dú)的人，我有許許多多的好友，可每當(dāng)我面對(duì)著夜的時(shí)候，心里的顧孤寂感還是會(huì)流出來，不多不少，剛好一樽可映明月。
夢
不知是從什么時(shí)候開始喜歡上這個(gè)字的，只覺得每一次看到它，就會(huì)有一種粉紫色的美麗幻覺。
女孩子該是都擁有一片屬于自己的夢境吧，我就是一個(gè)愛做夢的女孩，噩夢也好，白日夢也罷，總是可以充斥著我的這顆小小的心。
人都說星座物語是不可以相信的.，不過當(dāng)我看到雙魚座的女孩子總是分不清現(xiàn)實(shí)和夢境的區(qū)別時(shí)，我倒是覺得蠻靈的。的確，我經(jīng)常會(huì)有分不清的時(shí)候，因?yàn)槲覑蹓簟?/p>
記憶
“記憶真的不會(huì)蒼老嗎？可它們會(huì)死亡，像一朵夏花，開過一季，然后就突然凋零�！�
一直覺得有些記憶是可以保存一輩子的，可當(dāng)我重新翻開兩年前的日記時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，多少曾經(jīng)刻骨銘心的往事都顯得那么陌生，難道這些記憶是可以隨著日記本一同塵封起來的嗎？抑或這本來就是應(yīng)該被忘卻的？
安妮寶貝說：“不用想起，哪怕是一閃而過的記得。任何一個(gè)人，失去了另一個(gè)人都會(huì)活得一如既往，黯然酸楚是屬于懷念的事，但是遺忘更輕省�！币苍S我們應(yīng)該遺忘，可那些應(yīng)該選擇被遺忘的事物，我們記住了，而那些應(yīng)該選擇記下的，反而被我們徹底遺忘了。為什么，究竟是我們選擇了遺忘，還是遺忘選擇了我們？
一些幸福的青春插曲，沒有原因，沒有盡頭。
美麗的插曲700字作文點(diǎn)評(píng)：這篇散文，情感真摯，立意淺顯而耐人尋味。文章敘述真實(shí)親切自然，給讀者以真實(shí)生動(dòng)之感。字里行間充滿了小作者對(duì)“美麗的插曲”的眷戀。感情在結(jié)尾處進(jìn)行了深化。
插曲的作文15
手機(jī)，是這飛速發(fā)展的時(shí)代造就的最偉大的碩果，可它又是一柄利刃，在我的試卷上劃下一道道血紅的痕，殺得分?jǐn)?shù)丟盔棄甲，于是我決定戒掉手機(jī)。
周五回到家，為了戒手機(jī)，我強(qiáng)迫自己關(guān)機(jī)，可那天晚上，我體會(huì)到了神魂顛倒的滋味，坐在椅子上，總安不下心來，那手機(jī)的鈴聲，總是斷斷續(xù)續(xù)出現(xiàn)在我腦海里，QQ來信、微博刷新、小說更新、游戲福利，此起彼伏在腦海中形成壯麗的交響樂。我三番五次起身想去拿手機(jī)，可是不行啊……終于我的手屈服了---手機(jī)開機(jī)了，腦中的交響樂終于在耳邊奏起，浪費(fèi)了多少大好時(shí)光，迫不及待的去刷微博，看小說，進(jìn)入游戲，忘乎所以的沉浸在手機(jī)里。哎！首次戒手機(jī)失敗，不過這只是個(gè)插曲，好戲還在后頭！
第二天一大早，天未亮，我的臺(tái)燈———開始奮戰(zhàn)，紙、訂書機(jī)、膠水膠帶，最重要的手機(jī)已經(jīng)到位，準(zhǔn)備開始第二次戒手機(jī)作戰(zhàn)。
將手機(jī)用紙包好，涂上膠水，再包，訂上訂書釘，用膠帶綁好，高放樓閣，我就不信這樣我還能玩手機(jī)。
當(dāng)太陽剛從東方升起，我又踏上了寫作業(yè)的漫漫長路，怕是未到半小時(shí)——啪！我把筆往桌子上一扔，眉頭擰了起來，不對(duì)，今天我還沒簽到呀！我的七日禮包！我的.游戲幣！剛想著，就不由自主起身，去摸手機(jī)，不行！我發(fā)誓要戒掉它的，要管住自己。于是我又拿起筆繼續(xù)寫作業(yè)，時(shí)間真難熬�。槭裁床煌媸謾C(jī)時(shí)間過得那么慢�。客蝗幌氲剑喊�！今天幾號(hào)來著，小說好像今天限免吧。書本可憐地被我推到一邊，我準(zhǔn)備起身去安慰被我軟禁的寶貝手機(jī)，剛起身腿還沒有伸直就聽見椅子"吱吱"的嗚咽聲，我立馬清醒了，天��！我在干什么？說好的戒手機(jī)啊！于是我又一屁股坐在椅子上，拿起筆繼續(xù)戰(zhàn)斗。
當(dāng)十二點(diǎn)的鐘聲從客廳傳來，我才從書海中游出，不知不覺已過了一個(gè)上午，第二次戒手機(jī)成功！
這次戒手機(jī)只不過是初中生活的一個(gè)小插曲，但是它會(huì)成為我記憶中最動(dòng)聽最美麗的樂曲！