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有關(guān)回眸作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的有關(guān)回眸作文，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)回眸作文1
百年前你的一次回眸，讓百年后的我深深地陷入其中，為之著迷，亦無(wú)法忘記……
——題記
一條流水，點(diǎn)點(diǎn)浪花，牽動(dòng)著我的感情，那高山流水仿佛在訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)凄美而綿長(zhǎng)的故事，那故事中的人物燦若星辰，惟有你的身影最為纖細(xì)柔軟，惟有你的回眸最能令我如癡如醉，只因那目光中隱于人后的執(zhí)著與不屈。
“青燈照壁人初睡，冷雨敲窗被未溫�！奔娜嘶h下的你，無(wú)依無(wú)靠，待人如水一般清淡，原本清高的你在目光觸及寶玉的那一刻，你的心便淪陷了，你為了愛(ài)那璞玉般的男子，傾盡了畢生的力量，你因抱恩于他而降臨人世，最終也因他與寶釵結(jié)婚而氣絕身亡。在你最后回眸看向?qū)氂竦哪且粍x那，那雙眸里定是充滿(mǎn)了絕望、哀怨卻仍飽含癡情，正所謂“紅顏勝人多薄命，莫怨東風(fēng)自嗟�！�
“一年三百六十日，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼。明媚鮮妍能幾時(shí)，一朝漂泊難再覓。”你為憐落花竟將其拾起葬于花冢，那時(shí)的你雙手無(wú)力地支在花鋤上，回眸一望，看到滿(mǎn)地落花，聯(lián)想到自己多年坎坷的命運(yùn)，孤苦伶仃，孑然一身，不禁潸然淚下，悲情之中痛賦這《葬花吟》，為花之命運(yùn)而感傷，亦為自已之命運(yùn)而感傷。這是你對(duì)殘酷現(xiàn)實(shí)的控訴，對(duì)黑暗社會(huì)的不滿(mǎn)，更飽含了命運(yùn)給自己安排的漂泊之無(wú)奈。賈府對(duì)你來(lái)說(shuō)只是一個(gè)驛站，而你也只是賈府中的一個(gè)匆匆過(guò)客，并未因來(lái)到賈府而改變什么，最終還是在賈府魂歸西去，香消玉殞?zhuān)@正是“萬(wàn)般皆是命，半點(diǎn)不由人。”
即便如此，命運(yùn)也始終無(wú)法征服你的心靈。別人常說(shuō)你“孤高自許，目下無(wú)塵，”動(dòng)不動(dòng)就使小性子，才落得“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”的下場(chǎng)，殊不知，你的別樣性格，你的反常表現(xiàn)，正是對(duì)封建禮教的決絕叛逆與反抗，是對(duì)封建社會(huì)無(wú)情的諷刺與抨擊。
那個(gè)黑暗的紅樓年代，束縛了多少鮮活的人心，埋沒(méi)了多少不可多得的人才，有誰(shuí)能像黛玉一般道出“質(zhì)本潔來(lái)還潔去”的'不變追求?那時(shí)你楊柳細(xì)眉，狹長(zhǎng)鳳眼，回眸一瞥，便讓人看到時(shí)了不屈與執(zhí)著。
在“柳絲榆莢自芳菲，不管桃飄與李飛”中，黛玉的目光中充滿(mǎn)了對(duì)世態(tài)炎涼，人情冷暖的憤懣;在“愿依脅下生雙翼，隨花飛到天盡頭”中，黛玉的目光中是幻想自由的幸福;在“未若錦囊收艷骨，一杯凈土掩風(fēng)流”中，黛玉的目光中是不甘低頭屈服的孤傲與堅(jiān)韌……黛玉，你可知你的每一次回眸都定格在歷史的風(fēng)雨里，時(shí)空的隧道中，從未褪卻……
有關(guān)回眸作文2
16歲，恍惚間我已在這個(gè)世界生活了16年。從無(wú)知到懵懂，從幼稚到成熟。十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨譜寫(xiě)了我成長(zhǎng)的歷程。驀然回首，那一幕幕便會(huì)浮現(xiàn)在我眼前。
漆黑的夜，我獨(dú)自坐在煙霧繚繞的網(wǎng)吧，全神貫注于閃爍的.屏幕，手指飛速掠過(guò)鍵盤(pán)，一行行字在屏幕上閃現(xiàn)。正上初一的我沉浸在虛幻的世界中。因?yàn)橛螒颍医Y(jié)識(shí)了許多網(wǎng)友，我們一起游戲，一起娛樂(lè)，一起暢所欲言，我深深迷戀上了這種感覺(jué)，以至于一段時(shí)間不上網(wǎng)就會(huì)感到極其焦躁不安，雖然我知道這就是網(wǎng)癮，但我還是深陷其中不能自拔。我還是一個(gè)開(kāi)朗活潑的小孩子，它們讓我在生活中走下去，在黑暗，在荊棘中，讓我走出光明，斬破荊棘，摘取荊棘中最耀眼的光環(huán)。我堅(jiān)信：天無(wú)絕人之路，愛(ài)拼才會(huì)贏！
我數(shù)次下定決心要放棄，每到最后關(guān)頭總又舍不得放棄，只因投入的太多，不能割舍。眼看著成績(jī)一天天滑落，可我卻無(wú)法控制自己……
當(dāng)我再次懷著一種沖動(dòng)，一絲渴望打開(kāi)游戲頁(yè)面，突然發(fā)現(xiàn)號(hào)已丟失。我發(fā)瘋的尋找，卻毫無(wú)音信，我呆呆的坐在那，仿佛一個(gè)一夜間變得一無(wú)所有的億萬(wàn)富翁，如此失魂落魄。下一刻，心中卻已變得空靈，再無(wú)急躁之感。
有失必有得，網(wǎng)癮悄然而逝，我慢慢接觸到現(xiàn)實(shí)中來(lái)。漸漸的，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)中仍然優(yōu)于虛擬。虛擬世界沒(méi)有誠(chéng)信可言，到處充滿(mǎn)了欺騙；沒(méi)有親情，有的只是利益關(guān)系。
虛幻終究是虛幻，終究會(huì)回歸現(xiàn)實(shí)。如今回想起來(lái)，只會(huì)覺(jué)得當(dāng)時(shí)甚是幼稚，孰不知自己已經(jīng)心智成熟，早已不是那個(gè)懵懂少年。昨天是我16歲生日，不由感慨：我長(zhǎng)大了！
有關(guān)回眸作文3
十七歲的時(shí)光，我已出落的亭亭玉立，回眸一看，你卻在逝去的陽(yáng)光里衰老，最終將離我而去，仔細(xì)看著你老去的的容顏和越發(fā)顯著的皺紋，滿(mǎn)頭的青絲已變成白發(fā)，有力的身體已微微傾斜，我知道那是時(shí)光在追趕你，讓你變老。
回眸一看，當(dāng)我呱呱落地來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候，你用甘甜的乳汁哺育著我，你看著這個(gè)剛剛出生的小生命，臉上洋溢著我長(zhǎng)大后再也沒(méi)見(jiàn)到過(guò)的甜甜的笑，聽(tīng)爸爸說(shuō)，我剛出生的時(shí)候，你每天都看著我笑，哄我入睡，為我唱搖籃曲，為我做合身的衣服。無(wú)論我怎么哭，怎么鬧，你也只是淺淺的笑著哄著我，為我換洗尿布。我在想，那時(shí)候你一定很漂亮。
回眸一看，當(dāng)我第一次學(xué)會(huì)叫媽媽時(shí)，你按耐不住心里的喜悅，流下了激動(dòng)的淚水，第一次學(xué)會(huì)走路，第一次學(xué)會(huì)騎自行車(chē)，第一次學(xué)會(huì)輪滑，受挫折時(shí)，你鼓勵(lì)著我，讓我學(xué)會(huì)自己爬起來(lái)，你滿(mǎn)懷期待的向我投來(lái)激勵(lì)的眼神。
回眸一看，你每天在學(xué)校門(mén)口等我放學(xué)，上了一天班的.你早就做好了可口的飯菜;早上去學(xué)校之前，你總要提醒我天氣變化，注意保暖防寒;也會(huì)為了我不及格的成績(jī)單，大聲叱罵我。小時(shí)候，總以為您對(duì)我是狠心的;長(zhǎng)大后才知道，嚴(yán)厲與關(guān)愛(ài)并存，嚴(yán)厲是望女成鳳，的期盼，是恨鐵不成鋼的痛心。
世界上一切的光榮和驕傲都來(lái)自于母親。
當(dāng)我高中時(shí)，雖然你從未談起過(guò)我讓你多自豪，但我每次離開(kāi)你時(shí)，你總是在我房間徘徊許久。有人說(shuō)，每當(dāng)你談到我時(shí)你就像個(gè)話(huà)簍子，滔滔不絕，臉上洋溢著幸福，當(dāng)我的成績(jī)單從不及格變成優(yōu)秀時(shí)，你仍是嚴(yán)肅的，對(duì)我說(shuō)：下次繼續(xù)努力�？晌抑滥愕男睦餆o(wú)比的快樂(lè)，像個(gè)孩子一樣，在你的房間里歡雀躍，喜形于色。
當(dāng)我終于慢慢明白你對(duì)我的深深的愛(ài)時(shí)，時(shí)光正追趕你，面容秀麗的你在柴米油鹽的瑣事和我長(zhǎng)大懂事里逐漸變老，腰板挺直的你也經(jīng)不住歲月的摧毀;但你卻是我前方的指路明燈，是我青春路上的里程碑，是我失敗后不放棄的理由。如果我的前方有陰影，我也不再害怕，因?yàn)槲业谋澈笫悄愕膼?ài)，無(wú)怨無(wú)悔，不求回報(bào)地對(duì)我的愛(ài)。
你就像東方剛剛升起的太陽(yáng)照耀著我這朵嬌艷的小花，讓我吸收陽(yáng)光，茁壯成長(zhǎng);您就像春天里溫柔的一場(chǎng)細(xì)雨滋潤(rùn)著這朵嬌嫩的小花，雨露讓我吸收水分，牢固扎根。
下一次在回眸看你時(shí)，我仍會(huì)站定望向你，望向我心中神圣的母親，更想輕聲對(duì)你說(shuō)“媽媽?zhuān)覑?ài)你”。
有關(guān)回眸作文4
一個(gè)瞬間，一個(gè)聚點(diǎn)，一次心動(dòng)，一次轉(zhuǎn)變。記得兒時(shí)，我總是喜愛(ài)母親的，至于父親，我總是不冷不熱。
已不得是哪天的早晨了，雨下好是傾盆，而我偏偏要去上課，真是糟糕的一天。而父親卻說(shuō)出了：“今天老師說(shuō)不上課。”我的臉一下子從陰到多云再到晴，好像雨都小了些似的。
剛坐下，電話(huà)又一次響起，在電話(huà)的另一頭說(shuō)：“今天還是要上課的……”霎然無(wú)語(yǔ)，看了看鐘，已經(jīng)遲到了，去了，課已上了一半，不去，那些大人又要責(zé)怪。
雨，愈下愈大。從等車(chē)，再到上車(chē)，后來(lái)趕路，再然后老師的批評(píng)，一幕幕如灑在白紙上的黑墨，流下了，卻留下了。
我似乎不記得回家里上我爸車(chē)時(shí)，我怎樣復(fù)雜的內(nèi)心了，生氣、自嘲和那一些些的叛逆。也不知哪里來(lái)的膽，竟大吼一聲：“全怪你，要不是聽(tīng)了你的話(huà)，也不至于這樣！不理你了！”接下來(lái)，一向壞脾氣著稱(chēng)的他，竟只是復(fù)雜的看了我一眼，靜靜的沉默著。
無(wú)意之中，我突然發(fā)現(xiàn)，他好像變了，變得不再暴躁，變得異常的仁慈，好像還學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了忍讓。他頭上那黑而密的頭發(fā)變得灰黑而稀疏。他日，他那挺直的.腰板，現(xiàn)在，也駝了些下去。或許吧，他老了。
其實(shí)吧！時(shí)光是最無(wú)情，它讓我們強(qiáng)壯，讓我們智慧，讓我們勇敢，讓我們學(xué)會(huì)舍得，到頭來(lái)，又拿走了屬于我們的一切。去珍惜，也只有去珍惜，你才能學(xué)會(huì)平和的去面對(duì)與熱愛(ài)著自己所愛(ài)的一切，其實(shí)在時(shí)間這條長(zhǎng)河里，你才邁出了一小步。
或許只因那一眼，卻使我明白了很有可能永遠(yuǎn)不會(huì)明白的真理。只能隱忍與堅(jiān)持才是這個(gè)世界的真諦吧。
有關(guān)回眸作文5
霞色溫柔，小巷幽長(zhǎng)。粉墻黛瓦鐫刻了回憶，淹沒(méi)在舊時(shí)光里。這曾經(jīng)是一方繾綣的江南倒影，如今卻隨著鋼筋水泥漸漸遠(yuǎn)去。靜默中，我仿佛眼見(jiàn)她的一抹回眸，那溫婉的目光里沉淀著她百年的過(guò)去，倒映著冰冷的未來(lái)。
我自小便生活在江南水鄉(xiāng)，看慣的是小橋流水，聽(tīng)的是吳儂軟語(yǔ)。
江南二字聽(tīng)著就讓人想著溫柔明麗的流水，厚重古樸的石板橋和斑駁的青瓦。
小時(shí)的我沿著青石板追遠(yuǎn)去的夕陽(yáng)，在沉沉落下的余暉里。青瓦鍍光，暖洋洋，金燦燦，編織出一幅瑰麗精致的江南溫柔。
當(dāng)時(shí)的我望著一排排錯(cuò)落有致，各具特色的瓦房，笑得很燦爛。
一切又是何時(shí)悄悄地變了？
童年的江南太美好，太燦爛�？梢磺械臏嘏炙坪蹼S著時(shí)光的風(fēng)，飄散如煙。
推土機(jī)的聲音轟鳴作響。拆字在一眾小家碧玉的平房上顯得尤為突兀和醒目。時(shí)光像是一個(gè)冰冷的`魔法師，不知不覺(jué)地堆砌出鱗次櫛比的高樓大廈。
一時(shí)間，我的江南似乎也變了模樣，冰冷的鋼筋水泥拔地面起，樸素的白房前高掛著花花綠綠的彩旗，撲面而來(lái)的是喧雜的叫賣(mài)聲，眼前的一切，精致卻再不復(fù)從前的成熟拙樸。
如今的我漫步在這條偏僻的小巷，風(fēng)中飄散的是淡淡的紫茉莉香，一如曾經(jīng)的繾綣，曾經(jīng)的溫柔。
時(shí)光留給我們的不多，卻在流年里帶走了一片又一片珍貴的記憶。
閉上眼，我似乎又看見(jiàn)了她一如繼往的輕柔溫婉，卻又增了我以前從未見(jiàn)過(guò)的狼狽。
她緩緩地，緩緩地望了一眼那輕麗的過(guò)去，眼中滿(mǎn)是留戀與不舍。任憑那一聲嘆息消散在風(fēng)中。
我沉默了，因?yàn)槲腋Q得了她的回眸。
那是一次過(guò)去與未來(lái)的回眸，激越出的是一曲傳統(tǒng)的贊歌，那是一次平衡與選擇的回眸，徐徐道來(lái)我心中的不舍。
突然間，我想沿著這條長(zhǎng)長(zhǎng)的巷子繼續(xù)走下去，墻上斑駁的青色在流年里沉淀著，靜默著。
有關(guān)回眸作文6
眼前的湖水很清，讓人不禁想輕輕觸之，卻又怕玷污了這從天際而來(lái)，不曾沾染世間一點(diǎn)紅塵的冷清。
此處已是雪峰之下，旅人們的終點(diǎn)。仰望那在云霧之中若隱若現(xiàn)的雪峰，心里不自覺(jué)地產(chǎn)生了一種征服欲，只是被理智壓制，只存在于想想。
可如果你的理智告訴你：你可以做到。那伊甸園的蘋(píng)果便在蛇的誘惑下被一口吞下。山巔一覽眾山小的風(fēng)景讓你無(wú)比震撼，俯瞰一切的感覺(jué)是多么迷人與舒暢，讓人想把心中積郁已久的戾氣與興奮一股腦地喊出來(lái)。
山巔的一眼讓人震撼，可如果是云巔長(zhǎng)久的俯視，只會(huì)讓人的靈魂無(wú)從交流，發(fā)現(xiàn)這高處是一片不毛之地，最終瘋狂。
那追求高峰的思想就是錯(cuò)誤的.嗎?當(dāng)然不是。夢(mèng)想的高峰讓無(wú)數(shù)人如同飛蛾撲火般向上攀登，其中大多數(shù)人被地上的石子所阻，放棄了攀登。而剩下的那部分人有的如同《月亮和六便士》中的毛姆，在自己的高峰中死亡;有的則像諾貝爾，在付出了什么后，抵達(dá)終點(diǎn)。
可終點(diǎn)往往出乎人的意料，那想象中巍峨的雪峰寸草不生，于是有人忍受不了，自殺。
也有人對(duì)那高峰的風(fēng)景只是一笑而過(guò)，居里夫人的獎(jiǎng)?wù)轮皇潜划?dāng)做小孩無(wú)聊時(shí)的玩具，而不是放在某個(gè)透明柜子里讓人仰望。
而我翻山越嶺來(lái)到這海拔四千米以上的高山，只是為了那旁人難以見(jiàn)到的美景?誠(chéng)然，美景讓人流連忘返，可那也只是短短的一瞬，當(dāng)初見(jiàn)的心情變?yōu)檫^(guò)往云煙般消散，我的心仍是一無(wú)所有。我站在這海拔四千米之上，不是為了讓別人仰視，也不僅僅是為了這人間仙境。而是自然而然的一種愉悅感。
當(dāng)我看到那尾羽棕黃，在山間蹦跳的小鳥(niǎo)時(shí)，我就知道它和我一樣快樂(lè)。若你問(wèn)：子非魚(yú)安知魚(yú)之樂(lè)?那我會(huì)回答：情緒是相通的。
那這股發(fā)自?xún)?nèi)心的愉悅從何而來(lái)?
當(dāng)我下山時(shí)看見(jiàn)那一個(gè)個(gè)上山時(shí)只見(jiàn)背影人的臉時(shí)，我恍然大悟。那些路途的汗水與歡笑，在你站在終點(diǎn)回眸時(shí)便釀成了一壺美酒。你無(wú)需再去尋找，那回眸時(shí)望見(jiàn)的酸甜苦辣已經(jīng)將你的心靈填滿(mǎn)，再無(wú)所求。
有關(guān)回眸作文7
打開(kāi)塵封的記憶，時(shí)光開(kāi)始倒流，穿過(guò)記憶里潺潺流水的小河，腦海里的每一縷散發(fā)著書(shū)香氣息的記憶游絲，都清晰地呈現(xiàn)在我的腦海里。霎時(shí)，我思緒萬(wàn)千……
我那緊閉的雙眼是埃·德·亞米契斯為我開(kāi)啟的。望著《愛(ài)的教育》的封面，淡淡一笑，回味安利柯的童年，“知識(shí)是促進(jìn)人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步的原動(dòng)力。人類(lèi)憑借著知識(shí)，創(chuàng)造了今日這樣燦爛的文化�！碑�(dāng)稚嫩的我看到這句話(huà)時(shí)，明白了知識(shí)與文化，似乎懂得了安利柯的努力，與父親的希望。當(dāng)最后的遠(yuǎn)足結(jié)束，剩下的是無(wú)聲的告別，那一刻，安利柯長(zhǎng)大了，明白了父親的苦心與期望。回眸成長(zhǎng)，我懂得了愛(ài)……
我心中的困惑與迷惘是高爾基為我擦去的。翻開(kāi)《童年》的一頁(yè)，回味阿廖沙凄慘的童年遭遇。一個(gè)“悲”字寫(xiě)出了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，窮苦人民對(duì)美好生活的憧憬，以及阿廖沙希望一家人平安幸福的小心愿。在阿廖沙的`成長(zhǎng)中，充滿(mǎn)的是血和淚，我懂得了窮苦人民的艱辛�；仨砷L(zhǎng)，才發(fā)覺(jué)其實(shí)自己很幸�！�
我心中的涅磐之火是海倫·凱勒為我點(diǎn)燃的�；仨惖某砷L(zhǎng)，搓開(kāi)《假如給我三天光明》的紙頁(yè)，閱讀她失去光明而痛苦的時(shí)光。黑暗給她帶來(lái)痛苦，而莎莉文老師卻用生動(dòng)的語(yǔ)言為她描述外面的世界。在好奇心的驅(qū)逐下，她開(kāi)始了漫長(zhǎng)的人生……她終于成就了一番偉大的事業(yè)。回眸成長(zhǎng)，生活需要努力！
成長(zhǎng)回眸中，我學(xué)會(huì)“滴水之恩，涌泉相報(bào)”的感恩；成長(zhǎng)回眸中，我明白了生活需要努力；成長(zhǎng)回眸中，我們學(xué)會(huì)從彷徨無(wú)知到看清社會(huì)……
在成長(zhǎng)回眸中，我學(xué)會(huì)了閱讀過(guò)去的時(shí)光……
有關(guān)回眸作文8
回眸過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中不免有溫馨的場(chǎng)面出現(xiàn);回眸過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;心中不免有一些激情澎湃;回眸過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中不免有一些淡淡傷感。人有復(fù)雜的一生，復(fù)雜的一生中也包含著與多復(fù)雜的往事。
心中的感情如浪花一樣沖擊著我的.心靈，它讓我無(wú)法忘懷。每次想起來(lái)，心中總有一層溫暖包裹著我。但我對(duì)他卻有一種復(fù)雜的情感。
初二學(xué)期的暑假間，我因讓劉老師輔導(dǎo)我功課而重返校園，在校園的每天都過(guò)得如此歡樂(lè)，可有一天，我和黃學(xué)長(zhǎng)出去玩要返校的時(shí)候，一不小心滑倒在地并被一個(gè)堅(jiān)硬并且大的東西劃傷了，我害怕學(xué)長(zhǎng)擔(dān)心就強(qiáng)忍淚水回到了校園。我來(lái)到劉老師寢室并準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，劉老師問(wèn)：“你衣服后面怎么有那么多血呢?回去看看是不是哪里了?等下過(guò)來(lái)給我說(shuō)說(shuō)�！蔽一厝ズ螅l(fā)現(xiàn)身上被劃了一個(gè)傷口，我就到劉老師那里，對(duì)她說(shuō)：“劉老師，我不小心劃了一個(gè)傷口在身后�！眲⒗蠋熆吹胶箫w快地帶我去就醫(yī)，一邊走一邊說(shuō)：“你怎么那么不小心呢?你劃了那么大一個(gè)口你不痛嗎?哪里不舒服哪里痛就要跟我講，知道嗎!”我紅著臉說(shuō)“嗯�！眮�(lái)到藥店后，醫(yī)生讓我縫5針，我當(dāng)時(shí)就被嚇了一跳，臉忽然變白，心里想：什么!要縫針!還是5針!你還要我怎樣啊!經(jīng)過(guò)劉老師和醫(yī)生的一番討論后，劉老師和我來(lái)到治療室內(nèi)，我趴在床上，偷偷看醫(yī)生的準(zhǔn)備工作，心里別提有多害怕了。劉老師似乎看出來(lái)了，笑著說(shuō)：“沒(méi)事啊，別怕，老師還在這里呢�！笨匆�(jiàn)老師的笑，我的內(nèi)心也舒緩了許多，然后一個(gè)冰涼的東西觸碰到我，劉老師握住了我的手，我把頭埋在枕頭上，醫(yī)生的治療讓我很痛，我?guī)е耷徽f(shuō)：“怎么還沒(méi)好呀!”劉老師說(shuō)：“乖，再忍一下，馬上就好了�！苯K于，一番折騰后，針就已經(jīng)縫完了，我痛得滿(mǎn)頭大汗，劉老師出去問(wèn)醫(yī)生有沒(méi)有扇子之類(lèi)的東西。拿到后又趕快回來(lái)給我扇風(fēng)。我知道劉老師也很熱，也很緊張，但在我面前卻保持著溫柔的情態(tài)。事后，劉老師在學(xué)校無(wú)微不至地照顧我，在我離開(kāi)學(xué)校時(shí)，再三叮囑我拆線(xiàn)的事，雖然當(dāng)時(shí)很痛苦但又覺(jué)得很溫暖。
人有復(fù)雜的一生，一生中有復(fù)雜的往事，往事里有復(fù)雜的情感�；仨^(guò)去，你體驗(yàn)到當(dāng)時(shí)的感覺(jué)，他們會(huì)讓你有新的體驗(yàn)和感觸。
有關(guān)回眸作文9
他回想著他的過(guò)去，并不像保爾的生命一樣“不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞愧”。說(shuō)實(shí)在話(huà)，他初一初二期間三分之二的時(shí)間都花在了“玩”上，最后的一段時(shí)間才完全放在學(xué)習(xí)上�？梢哉f(shuō)是“浪子回頭”。
他的這個(gè)轉(zhuǎn)變是在初二的下半學(xué)期 ， 那天晚上，寢室剛熄燈十幾分鐘，他穿好衣服像前天一樣被罰站在走廊上。雖然已經(jīng)熄燈了，但并不是十分安靜，不時(shí)有清晰的說(shuō)話(huà)聲傳到他的.耳朵里�！澳敲炊嗟娜苏f(shuō)話(huà)，為什么只拽他一個(gè)人出來(lái)。”他憤憤的想。一會(huì)兒，寢管主任從辦公室里來(lái)：“哪個(gè)寢室再有聲音全都給我出來(lái)！”只見(jiàn)寢管主任一臉嚴(yán)肅，走廊上昏黃的燈光照在他的的臉上 ，顯得更加生氣。這時(shí)寢管主任眼角的余光掃到了他，心想：”這個(gè)小胖子大概又是因說(shuō)話(huà)被逮出來(lái)了吧，真是江山易改，本性難移。每次都保證以后不再搗亂，可還是照舊，今天就罰他一次吧！’’
五分鐘后，寢室?guī)鶅?nèi)，他拿著水管沖廁所，他暗暗皺眉，心想：“這里這么臭，長(zhǎng)時(shí)間呆在這里，嗅覺(jué)系統(tǒng)非得紊亂不可，此地不能久留，必須馬上結(jié)束‘戰(zhàn)斗’”。就在‘戰(zhàn)斗’快要結(jié)束時(shí)，檢查人員也‘下班’了。大家也都可以出來(lái)上廁所了。因此沒(méi)多久他沖過(guò)的地就被踩臟了，而踩的人大多是他們班的人，他們看他的眼神里只有看不起。此時(shí)他從心底生出一股恥辱感：“大概我學(xué)習(xí)不好，還愛(ài)搗亂，所以他們才這樣看我�！彼�。他開(kāi)始想要學(xué)好了。
從那天起，他不再遲到，不在搗亂，不再玩鬧，只是認(rèn)真學(xué)習(xí)，因?yàn)樗幸粋�(gè)信念支撐著他——讓大家都看得起他�；侍觳回�(fù)有心人，那次期末考試，他在全級(jí)進(jìn)步了幾百名。而他也成長(zhǎng)了不少，由一個(gè)青澀的橘子成長(zhǎng)為一個(gè)大家都喜歡的成熟的橘子。
有關(guān)回眸作文10
前世的五百次回眸換得今生的一次擦肩而過(guò)，我用一千次回眸換得今生在你面前的駐足停留。
我讀席慕蓉的這句詩(shī)，看到的不只是緣分和風(fēng)花雪月，更多的是跨越生死輪回的專(zhuān)一和深情。是的.，回眸是沉思。人生路上一次次不經(jīng)意的回眸之間，收獲的不止是淚水和歡笑，更多的是百轉(zhuǎn)千回后心性的堅(jiān)定和信念的堅(jiān)守。
小時(shí)候聽(tīng)孟姜女的故事，以為這民間女子千里尋夫，一路風(fēng)塵撲向長(zhǎng)城，心中定然裝滿(mǎn)了對(duì)洞房花燭的千百次回眸。后來(lái)才知道這逸仙般的人物本就不存在，那是如草芥的百姓不堪勞苦，在生死邊緣發(fā)出的控訴，穿越了歲月長(zhǎng)河，依舊震撼人心。
上學(xué)時(shí)讀詩(shī)詞，特別喜歡“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”這句。蘇軾在那個(gè)風(fēng)雨淅瀝的料峭春日，一句話(huà)道盡了人生的歷程，似乎也看透了結(jié)局。去留無(wú)意，寵辱不驚;打擊不幸也好，溫暖幸福也罷，都于我心無(wú)擾。回眸，可以這樣曠達(dá)和淡定。相比之下，劉禹錫更加執(zhí)著，“前度劉郎今又來(lái)”，雖因政治革新數(shù)次被貶都不曾屈服，更不曾放棄，年過(guò)半百之際與好友重逢不僅沒(méi)有消沉，而是“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”，這樣由衷地高興。多少次回眸沉思，不變的是心中的理想、信念和斗士的靈魂。
后來(lái)讀歷史，我明白回眸不只是沉思。主席領(lǐng)導(dǎo)秋收起義失敗后，回眸中國(guó)革命歷程，果斷帶領(lǐng)部隊(duì)轉(zhuǎn)向農(nóng)村，走出了一條農(nóng)村包圍城市的革命道路，回眸是一次改變歷史的轉(zhuǎn)身;當(dāng)革命遭受挫折，紅軍完成人類(lèi)歷史上最偉大的壯舉，主席六盤(pán)山下“屈指行程二萬(wàn)”，回眸長(zhǎng)征路，展望縛蒼龍�；仨且淮雾懥恋倪M(jìn)發(fā)號(hào)角!
今天，領(lǐng)導(dǎo)人號(hào)召青年學(xué)生學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。中華民族正在騰飛世界之時(shí)，回眸百年滄桑，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是血脈，是根，是這個(gè)古老民族童年的歌聲。
國(guó)家繁榮，民族強(qiáng)盛是我輩今生的希望。我們正奔走在求學(xué)的路上，回眸成長(zhǎng)歲月，不論鮮花、歡笑，還是艱辛、淚水，都沉淀進(jìn)我的血脈，強(qiáng)健了我的骨骼，我將勇往直前。
我愿用無(wú)數(shù)次的回眸來(lái)篤定我心中的理想!
星光淡去的黎明，我將啟程出發(fā)。步出家門(mén)，一陣寒風(fēng)迎面吹來(lái)，我驀一回首，窗內(nèi)微弱的燈光正溫暖著我遠(yuǎn)去。我知道，路正遠(yuǎn)，前方峰巒疊嶂。