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猜猜我是誰(shuí)作文(精選)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的猜猜我是誰(shuí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
猜猜我是誰(shuí)作文 篇1
大家好！我是一位小女孩，今年九歲，在瀾灣小學(xué)三(9)班讀書(shū)。你知道我是誰(shuí)嗎？不知道就往下看吧！
我長(zhǎng)著一張可愛(ài)的鴨蛋臉，兩彎靈氣逼人的眉毛，溫柔的眼睛不大不小，高高的鼻梁下面有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，家里的大小事件，幾乎都能在我的三寸不爛之舌下一一化解。我的優(yōu)點(diǎn)可多啦！我愛(ài)好廣泛，性格開(kāi)朗，平易近人，屬于樂(lè)天派。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槲仪倨鍟?shū)畫(huà)樣樣都會(huì)。我會(huì)下圍棋和五子棋，會(huì)彈古箏，我的書(shū)法曾獲得過(guò)學(xué)校書(shū)法競(jìng)賽的.狀元，我喜歡畫(huà)畫(huà)，還得過(guò)獎(jiǎng)呢！除了琴棋書(shū)畫(huà)，我還可以再加上一個(gè)動(dòng)和詩(shī)。我愛(ài)運(yùn)動(dòng)，我的乒乓球技術(shù)在我校女子隊(duì)數(shù)一數(shù)二呢！我寫(xiě)詩(shī)當(dāng)然不能與古人相媲美，但也發(fā)表過(guò)一首哦！平易近人就更不用說(shuō)啦！如果不平易近人，我能當(dāng)選中隊(duì)長(zhǎng)和班長(zhǎng)嗎？
說(shuō)到我的缺點(diǎn)，那就是我對(duì)文字太過(guò)有創(chuàng)造力了，這可不是什么好事。我上次把今天天氣如何寫(xiě)成今天天氣果何，把煮紅薯寫(xiě)成煮紅鼠，結(jié)果總被媽媽取笑。
我就是這樣一個(gè)女孩，愛(ài)唱愛(ài)跳，酷愛(ài)看書(shū)，愛(ài)做手工，也愛(ài)寫(xiě)寫(xiě)文章、寫(xiě)寫(xiě)小詩(shī)，有時(shí)還會(huì)臭美一下、迷糊一下。嗯，你知道我是誰(shuí)了嗎？不勞你去三(9)班調(diào)查了，我就是多才多藝的陽(yáng)光美少女——徐子鑫！你猜到了嗎？
猜猜我是誰(shuí)作文 篇2
我今年已經(jīng)成為一個(gè)8歲的女孩子。我長(zhǎng)著一雙水汪汪而且炯炯有神的大眼睛和一個(gè)小鼻子。我的長(zhǎng)相不錯(cuò)吧！
我是一個(gè)樂(lè)于助人的人。有一回，有一個(gè)同學(xué)不會(huì)做數(shù)學(xué)題，向我請(qǐng)教，我便耐心地給他講解，直到他懂為止。我的熱心得到了老師和同學(xué)們的.好評(píng)。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好。曾經(jīng)有兩次成為年級(jí)第一，為我們班級(jí)爭(zhēng)了光�？晌矣袝r(shí)總會(huì)有點(diǎn)粗心，我已經(jīng)下定決心改掉它，作一個(gè)完美的我。我的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)看書(shū)。有一次，去書(shū)店，我隨手挑了一本小學(xué)生作文津津有味地讀了起來(lái)，媽媽叫了我好幾聲，我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，媽媽走到我的面前說(shuō)，“你真是個(gè)小書(shū)癡”。通過(guò)閱讀大量的課外書(shū)，我的寫(xiě)作水平日益提高，還取得了全國(guó)作文比賽的二等獎(jiǎng)呢！看書(shū)的好處真多吧！
我還是老師的得力助手，幫助老師收作業(yè)、抱本子、送書(shū)、發(fā)作業(yè)本等等，這些事情都是我一個(gè)人干。我是我們班的隊(duì)會(huì)主持人、負(fù)責(zé)人、數(shù)學(xué)課代表、語(yǔ)文科代表，我很受老師的喜歡。
看，這就是一個(gè)活潑、樂(lè)于助人的我。
猜猜我是誰(shuí)作文 篇3
猜猜我是誰(shuí)？一個(gè)滿腦子充滿各種稀奇古怪問(wèn)題的小男孩，一會(huì)兒想小狗如果長(zhǎng)了一對(duì)翅膀，它能象小鳥(niǎo)一樣飛嗎？一會(huì)兒想如果我能飛上月球，建立美麗的空間站，會(huì)被外星人襲擊嗎？一會(huì)兒想美國(guó)軍隊(duì)抗擊外星人的場(chǎng)面……每天都會(huì)有許多鮮為人知的小秘密藏在心里。
猜猜我是誰(shuí)？一個(gè)幽默風(fēng)趣的小家伙，腦子里裝著許多笑話和腦筋急轉(zhuǎn)彎，在你難過(guò)的時(shí)侯，我會(huì)給你講個(gè)有趣的笑話讓你心情愉快。
猜猜我是誰(shuí)？一只膽小的“兔子”，說(shuō)起膽小，我還有個(gè)經(jīng)典的事例：那天晚上，我正睡得香噴噴的，突然，感覺(jué)有人在摸我的臉頰，我嚇得“哇”得哭了，原來(lái)是媽媽在給我蓋被子時(shí)，被子蹭到我的臉，你說(shuō)我膽小不膽小。
猜猜我是誰(shuí)？一條愛(ài)看書(shū)的“小書(shū)蟲(chóng)”。走進(jìn)我的小房間，到處都能看到成堆的書(shū)，在我的'小書(shū)柜里，滿滿地塞著各種各樣的圖書(shū)，我喜歡在書(shū)的海洋里暢游。
猜猜我是誰(shuí)？我會(huì)自豪地告訴你：我就是我，一個(gè)聰明伶俐的小男孩。你希望和我交朋友嗎？那就來(lái)鎮(zhèn)海應(yīng)行久外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校三（�。┌鄟�(lái)找我吧！
我就是陳嘉開(kāi)。
猜猜我是誰(shuí)作文 篇4
雖然這是假期，而且領(lǐng)導(dǎo)也沒(méi)表態(tài)說(shuō)讓自己下一學(xué)期做什么，但就放假時(shí)從校長(zhǎng)的話中可以聽(tīng)出，有可能讓自己擔(dān)任最差的哪個(gè)班兼班主任，不想說(shuō)什么，也許只有自己最合適，因?yàn)槲易钌怠?/p>
曾記得在班里說(shuō)過(guò)這么一句話：打死也不教你們這個(gè)班。因?yàn)檫@班是全校出了名的差班，學(xué)生大部分不學(xué)習(xí)，有個(gè)別想學(xué)習(xí)的也被拉下水，俗話說(shuō)的好：無(wú)事生非。班里經(jīng)常有打架的上網(wǎng)的。等等， 被政教處請(qǐng)去叫家長(zhǎng)可以說(shuō)是家常便飯。原班主任說(shuō)啥也不干啦，這樣的班級(jí)該怎樣管有誰(shuí)管，領(lǐng)導(dǎo)做難，教師犯愁。
如果領(lǐng)導(dǎo)真的派我，我該怎么亮相呢？前幾天，我想是不是讓學(xué)生選自己的班主任，如果不是自己也好推辭，是自己的.話也好說(shuō)，以后的工作也好做。就是走走過(guò)場(chǎng)也好，權(quán)當(dāng)唱一出戲，但不知領(lǐng) 導(dǎo)哪兒能否通過(guò)。
今天我又想起了這件事，我想我這樣做是否可以？在開(kāi)學(xué)前，我提前把教室及桌凳都打掃干凈。并且在黑板上寫(xiě)上這么一句話：猜猜我是誰(shuí)
因?yàn)闆](méi)被打死所以還得教咱這個(gè)班，因?yàn)橛行判�，所以又成了大家的老班，因�(yàn)橛芯�，所以相聚，因�(yàn)橛袗?ài)，所以相處。因?yàn)橛辛舜蠹业闹С郑韵嘈盼覀儠?huì)創(chuàng)造奇跡。同學(xué)們，昨天已成為過(guò)去 ，明天還未到來(lái)，我們能把握的只有現(xiàn)在，讓我們共同珍惜這短暫的十個(gè)月，為明年的輝煌而努力吧！
猜猜我是誰(shuí)作文 篇5
我有一頭烏黑的頭發(fā)，潔白的額頭下面的一對(duì)眉毛就像月亮一樣；眉毛下面有一雙明亮的'眼睛，還很特別，因?yàn)樗鼈円粋�(gè)是單眼皮，一個(gè)是雙眼皮。除了明亮的眼睛，我還有一個(gè)靈敏的鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。
我非常膽小，特別是在老師面前。有一次課上，老師要找同學(xué)來(lái)讀一段課文。老師看了看左邊，看了看右邊，又看了看中間，而我就坐在中間偏后面的地方�？粗蠋熆催^(guò)來(lái)了，我嚇得趕緊拿書(shū)擋在臉前，心想：可千萬(wàn)別叫我！可老師依然看著我，我緊張得手心都冒汗了。過(guò)了一會(huì)，終于，老師叫了我同桌的名字。我如釋負(fù)重，心想：真是嚇?biāo)牢伊�，我還以為老師要叫我呢。
膽小的我還有許許多多的愛(ài)好，比如：畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、看書(shū)、跳舞等。其中，我最喜歡畫(huà)畫(huà)。我本來(lái)一點(diǎn)都不喜歡畫(huà)畫(huà)，可后來(lái)媽媽悄悄給我報(bào)了畫(huà)畫(huà)班，學(xué)了一段時(shí)間后，我才覺(jué)得畫(huà)畫(huà)很有趣。
我還有許多優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。先說(shuō)說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn)吧！我干什么事情一點(diǎn)都不磨蹭，十分干凈利落。有一次，媽媽不在家，說(shuō)是有事情天黑才能回來(lái)，還讓我在家看著弟弟。我答應(yīng)了媽媽，弟弟吃完飯?jiān)诩依锿�，我就�?lái)洗碗，洗完就陪弟弟玩。天黑了，媽媽回家看見(jiàn)我把弟弟照顧得很好，還把家里收拾了，特別開(kāi)心，夸我是個(gè)勤勞的孩子。不過(guò)我還有一些缺點(diǎn)。我就挑一件說(shuō)吧。我每次寫(xiě)作業(yè)都很馬虎，不是抄錯(cuò)題就是寫(xiě)錯(cuò)字，媽媽每次都說(shuō)我。
看完這些，你們猜出我是誰(shuí)了嗎？對(duì)了，我就是徐慶玲。
猜猜我是誰(shuí)作文 篇6
猜猜我是誰(shuí)嘿，大家好，我現(xiàn)在戴上了一個(gè)超大的面具，自然你就看不見(jiàn)我的面孔，想猜猜看我是誰(shuí)嗎？那我就簡(jiǎn)單描敘一下，讓你們猜猜吧！
我，今年十歲了，留著烏黑的娃娃頭，有一雙大大的眼睛，一眨一眨的，好像天上亮晶晶的星星。鼻梁高聳，可惜架上了一副厚厚的眼鏡，不要以為我是個(gè)近視眼，是遠(yuǎn)視。眼鏡這樣一架，真像一位小博士，我也希望自己是個(gè)名副其實(shí)的小博士啊。我的身材非常苗條，小而瘦，可是我跑步，活力板，跳繩……自認(rèn)為都不錯(cuò)，因?yàn)檫@些運(yùn)動(dòng)可以幫助我增強(qiáng)體質(zhì)，健健康康，也不會(huì)成為一個(gè)小胖墩。我還有一雙心靈手巧的小手，可以幫媽媽攪雞蛋，洗菜……做家務(wù)，最重要的是我會(huì)畫(huà)畫(huà)，我還在涂鴉大賽中榮獲二等獎(jiǎng)。
同時(shí)我的'硬筆也很不錯(cuò)哦，總是被老師表?yè)P(yáng)，因?yàn)槲业淖舟E有力，流暢自然。告訴你一個(gè)小秘密：我也有小毛病的，是粗心。有時(shí)候會(huì)把題目看錯(cuò)，或者是漏題，因?yàn)檫@個(gè)毛病，少不了被爸爸媽媽的批評(píng)，我以后要仔細(xì)地讀題，認(rèn)真的審題，改掉壞毛病。說(shuō)道這里，你們應(yīng)該知道我是誰(shuí)了吧？
猜猜我是誰(shuí)作文 篇7
我，一個(gè)平平凡凡的水果。你們來(lái)猜猜我是誰(shuí)。我身著一套青綠色的衣服，我的形狀是橢圓色的，人們用一根手指頭都能把我給拿起了，可見(jiàn)我有多么輕了。
在我的頭上，還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。我的辮子和你們的可不一樣：我們辮子可是褐色的，上面還有一小塊綠色的地方。我的辮子豎在我的頭上，被風(fēng)一吹，就開(kāi)始搖擺了，仿佛是一位小女孩在風(fēng)中跳舞。你摸到我時(shí)，會(huì)感覺(jué)到很光滑。剝開(kāi)我的衣服時(shí)，你第一時(shí)間會(huì)聞到我身上的一陣清香。我的里面也是青綠色的，有很多水分。當(dāng)你把我放進(jìn)你的'嘴巴里時(shí)，你會(huì)感覺(jué)到我的甜味，那甜味是說(shuō)不出來(lái)的，甜的就像蜜一樣，甚至可以說(shuō)我比蜜還甜。我也是可以臉皮吃的，以前，人們?cè)诔晕业臅r(shí)候總喜歡吃了以后再把我的皮給吐了，其實(shí)，我打個(gè)比方，就是撿了芝麻丟了西瓜。我的皮其實(shí)是我營(yíng)養(yǎng)成分最高的東西，你要是把我的皮給吐了，你就是白買(mǎi)了。根據(jù)權(quán)威專家指出，我的皮中富含多羥基酚類(lèi)化合物，多羥基酚類(lèi)化合物具有降血脂、抗血栓、預(yù)防動(dòng)脈硬化、增強(qiáng)免疫能力等作用。單寧具有抗過(guò)敏、延緩衰老、增強(qiáng)免疫和預(yù)防心腦血管疾病的功效�；ㄇ嗨貏t具有強(qiáng)抗氧化、抗突變、減輕肝機(jī)能障礙、保護(hù)心血管等功能。
你們猜到我是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯(cuò)，我就是奶提子。
猜猜我是誰(shuí)作文 篇8
大家好，新學(xué)期開(kāi)始了，相信大家都不熟悉我，那我們就來(lái)玩猜猜我是誰(shuí)的游戲吧！
我的眼睛又大又圓，外面還有一副黑色加藍(lán)色的眼鏡，一戴上它，世界都清楚了許多。我最不喜歡我的鼻子，因?yàn)槲矣斜茄�，我的鼻子每時(shí)每刻都是塞住的，什么氣味都聞不出來(lái)。我的嘴巴好像是萬(wàn)能嘴，會(huì)發(fā)出水滴聲、蛤蟆聲、喝水聲……還有俄羅斯彈舌和大家都會(huì)的口哨。我的眉毛像一把斷了的寶劍。我的耳朵很大，像大耳朵圖圖一樣，還會(huì)“動(dòng)耳神功”。當(dāng)這些五官連在一起，使我看起來(lái)像一名混血兒。很多人都是這樣說(shuō)的，但我不是一名混血兒，我是純正的中國(guó)人！
我的`身高很矮，但我的力氣挺大，扳手腕非常厲害，連我們班的足球隊(duì)員潘軒羽都扳不過(guò)我。
我非常喜歡素描，我的夢(mèng)想是成為一名素描畫(huà)家。為此，我非常努力地學(xué)習(xí)素描。一次次的失敗使我沮喪不已，多少次我都想放棄。每當(dāng)那個(gè)時(shí)候，我就會(huì)想到成為素描家的夢(mèng)想，就又有了堅(jiān)持的動(dòng)力�，F(xiàn)在我的素描畫(huà)得挺好了，我最好的作品有水壺、大衛(wèi)、小雞、小貓、兔子、交叉體、四棱柱和六棱柱。
說(shuō)到這大家知道我是誰(shuí)了嗎？對(duì)了！我就是張宇晨！
猜猜我是誰(shuí)作文 篇9
我有一個(gè)好朋友，他的臉圓乎乎的，留著整齊的劉海，十分可愛(ài)。他非常愛(ài)笑，笑起來(lái)眼神亮亮的.，很討人喜歡。每次我和他打招呼，他都是以笑來(lái)回應(yīng)的。他的笑容非常燦爛，每當(dāng)我傷心的時(shí)候，他一笑，仿佛我在黑暗里找到了一盞燈，給我溫暖。
他酷愛(ài)打籃球。每到周末，他都會(huì)和我結(jié)伴去籃球場(chǎng)，他還說(shuō)籃球是他最好的伙伴，就像我們的友誼一樣。在球場(chǎng)上，他活力四射，運(yùn)球、上籃……他奔跑著，吶喊著，我們也跟著快樂(lè)起來(lái)。
他非常關(guān)心班里的每一個(gè)人。每天都會(huì)帶很多的筆、橡皮擦和尺子來(lái)學(xué)校，要是有人沒(méi)帶，他會(huì)主動(dòng)把這些東西借給他們，卻從不會(huì)急著讓別人還。
他也勤學(xué)好問(wèn)，如果他在看書(shū)的時(shí)候，遇到了不懂的問(wèn)題，他會(huì)想辦法去翻書(shū)，查資料，實(shí)在查不到的話，他會(huì)問(wèn)爸爸媽媽或老師同學(xué)。記得有一次，數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本上有道題目大家都不會(huì)做，可是誰(shuí)也不敢去問(wèn)老師。最后是他站出來(lái)，說(shuō)：“我去問(wèn)吧。”過(guò)了沒(méi)多久，他就高興地從辦公室里出來(lái)了，我們都很好奇，問(wèn)他老師是怎么說(shuō)的�！袄蠋煾嬖V了我怎么做，還夸我學(xué)習(xí)主動(dòng)呢！”他說(shuō)完，就把這道題目的解決辦法認(rèn)認(rèn)真真地跟我們說(shuō)了一遍。
這就是我的好朋友，你們猜猜他是誰(shuí)？
猜猜我是誰(shuí)作文 篇10
大家好，你們知道我是誰(shuí)嗎？我是劉若曦八歲半了，在火花第三小學(xué)讀書(shū)，我住在奧斯丁小鎮(zhèn)，我是我媽媽爸爸的女兒。
我耳朵很大，特別是耳垂很大，我媽媽說(shuō)：“多妹你很有福氣！”我有一張櫻桃小嘴又小又短很好看，我長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的小臉蛋。眼睛很小，但我是家里的.火眼金睛。幫助家人找東西找我沒(méi)問(wèn)題，我的小名叫“多多”全名叫“劉若曦”。愛(ài)好彈琴、看書(shū)、玩游戲、做試驗(yàn)等等。
我也愛(ài)和一些人做東西，喜歡幫爸爸媽媽做家務(wù)。平常喜歡和祖父一起在小區(qū)散步。和爺爺一起去王府井玩，和媽媽一起為家人做小吃。王府井旁邊是嘉陵江，夏天我和爸爸爺爺去嘉陵江游泳，那里水很清涼。
我是父母的女兒，祖國(guó)的花朵。我喜歡父母和我的親人，我長(zhǎng)大要為祖國(guó)爭(zhēng)光，我的愿望是當(dāng)一名醫(yī)生，做一個(gè)救死扶傷的人。我每天都和爸爸媽媽一起去文軒書(shū)店看書(shū)。
我有一個(gè)奮斗目標(biāo)，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。做一個(gè)善良有用的人，做一個(gè)為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)的人，做為祖國(guó)爭(zhēng)光的人。你們知道我喜歡看的是什么書(shū)嗎？我喜歡看的是《百科全書(shū)》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《作文大全》這些書(shū)。
猜猜我是誰(shuí)作文 篇11
“解落三秋葉，能開(kāi)二月花。過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜�！毙∨笥眩虏挛沂钦l(shuí)？猜不出來(lái)，那就請(qǐng)聽(tīng)我往下講。
我特別愛(ài)跳舞，我在草坪上跳舞，小草向我點(diǎn)頭，小草好像在夸獎(jiǎng)我的舞姿優(yōu)美；我在樹(shù)林里跳舞，綠葉沙沙的拍手，好像在為我伴奏；我在田野里跳舞，麥子給我伴舞；我在水面上跳舞，水面泛起了波濤。
我還特別喜歡唱歌。春天，我把花兒吹的張開(kāi)了它美麗的裙子，和我一起唱著歌兒。夏天，我嘩啦嘩啦的唱著綠葉之歌。秋天我唱著豐收之歌，高粱笑彎了腰，蘋(píng)果樂(lè)紅了臉。冬天我嗚嗚的唱著寒冷之歌，大家冷極了，急忙穿上了厚厚的`棉襖。
有時(shí)我很暴躁。我可以把大樹(shù)連根拔起；可以把房子刮得七零八落；可以把大地吹的飛沙走石；可以把輪船掀翻；可以把海水卷到天空，泛起滔天巨浪；我還可以讓飛機(jī)在天上轉(zhuǎn)上幾圈然后在栽到地上。
有時(shí)候我很溫和。在夏天的時(shí)候大家很熱，我吹來(lái)一口氣大家頓時(shí)覺(jué)得很涼爽。在土地干得快裂開(kāi)的時(shí)候，我吹來(lái)烏云，讓烏云下了一場(chǎng)雨。在風(fēng)箏飛不起來(lái)的時(shí)候，我一吹風(fēng)箏，風(fēng)箏就展翅高飛了。在帆船游不動(dòng)的時(shí)候，我一吹帆船，帆船就飛快的向前駛?cè)ァ?/p>
大家一定猜到我是誰(shuí)了吧！什么？猜不出來(lái)？我就是風(fēng)呀！
猜猜我是誰(shuí)作文 篇12
今天考完數(shù)學(xué)，吳老師為了讓我們放松一下，便帶著我們做了一個(gè)游戲。
游戲的名稱叫“請(qǐng)你猜猜我是誰(shuí)？”游戲規(guī)則是這樣的`：一位同學(xué)上講臺(tái)，面向黑板站著，下面的同學(xué)改變自己原來(lái)的聲音說(shuō)：“請(qǐng)你猜猜我是誰(shuí)？”這句話，然后講臺(tái)前的同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)猜。
游戲開(kāi)始了，首先被請(qǐng)上臺(tái)的是陳杞同學(xué)，他笑瞇瞇地走上臺(tái)，筆直地站在那里。吳老師用手指了一下小胡子，小胡子站起身，捏著鼻子，裝出一副娘娘腔，說(shuō)：“猜…猜…哈哈哈！”原來(lái)，是小胡子忍不住撲哧一聲笑了出來(lái)，樂(lè)得我笑得彎下了腰。我暗暗地想：小胡子這下完了。果不其然，陳杞同學(xué)鏗鏘有力大聲地說(shuō)：“真相大白的時(shí)候到了！那個(gè)人就是——小胡子！”同學(xué)們哄堂大笑。
下一個(gè)猜的同學(xué)是趙子，她走上臺(tái)，筆直地站著。這時(shí)，臺(tái)下同學(xué)舉著手，異口同聲地喊：“我，我，我！”吳老師指了指丁一，丁一站起來(lái)，大聲地說(shuō)：“我是高��！”趙子呆住了，剛才她沒(méi)聽(tīng)清，她不耐煩地猜了一個(gè)人，大喝道：“車(chē)六飛，是你吧！”臺(tái)下哈哈大笑。趙子一看到這情景，又隨口說(shuō)：“丁一，是不是你？”丁一大吃一驚：她怎么知道是我？這時(shí)，丁一的同桌大喊：“Yeah！你猜對(duì)了！”臺(tái)下又大笑起來(lái)……
這次游戲真好玩！下次我還要玩！
猜猜我是誰(shuí)作文 篇13
大自然是我的家。在家里，我有許多親人。
我的母親是蔥郁的森林。她每天清晨以太陽(yáng)的光輝潔面，把臉上的毒素都曬光光，到了晚上就用清涼的月光做保養(yǎng)，所以，她很美麗。同時(shí)，她始終不求回報(bào)的為人類(lèi)庇蔭，為人類(lèi)提供生存的養(yǎng)料，甚至當(dāng)人類(lèi)向她的軀體揮斧時(shí)，她也不吭一聲，因?yàn)樗�，人�?lèi)需要她。所以，她也很無(wú)私。我愛(ài)她。
我的父親是遼闊的大地。是他牽著我的手把我一步一步拉扯大，是他給了我母親堅(jiān)強(qiáng)的后盾。如果沒(méi)有他，就不會(huì)有我的母親，不會(huì)有我，不會(huì)有這一切。他給大自然帶來(lái)了立足之地，他是大自然的根本。他很偉大。我愛(ài)他。
我的兄弟姐妹是各類(lèi)奇花異草，小魚(yú)，小蝦，小螃蟹······有小鳥(niǎo)姐姐婉轉(zhuǎn)的'歌聲當(dāng)我的鬧鐘，有頑皮的小猴哥哥當(dāng)我的玩伴，有蟬妹妹為我唱安眠曲，有貓頭鷹弟弟為我充當(dāng)夜間保安，還有善良的人類(lèi)為我澆水施肥······我愛(ài)他們。
對(duì)了，好像忘記告訴大家我是誰(shuí)了，不好意思。其實(shí)大家應(yīng)該也猜出來(lái)了吧，對(duì)了，我是一顆樹(shù)。你問(wèn)我為什么，這我不知道，你得去問(wèn)問(wèn)造物主才行!我只知道，生活在這里，很滿足，很充實(shí)，可以感受到一切的美好，那感覺(jué)真是快哉!樂(lè)哉!啊哈哈哈哈!
如果你也喜歡并向往的話，就要多多愛(ài)護(hù)這美麗的大自然啰!
猜猜我是誰(shuí)作文 篇14
生活中有許多蔬菜，我知道有綠油油的青菜，有又大又圓的西紅柿，有長(zhǎng)長(zhǎng)的黃瓜，還有細(xì)長(zhǎng)的芹菜……
杜老師說(shuō)給我們帶了蔬菜，讓我們猜。有的同學(xué)說(shuō)老師帶了白菜，有的同學(xué)說(shuō)老師帶了黃瓜，還有的同學(xué)說(shuō)老師帶了胡蘿卜，我希望老師帶的是青菜，因?yàn)榍嗖朔浅Ｓ袪I(yíng)養(yǎng)。
杜老師取出一個(gè)橙色的袋子，袋子上有一只藍(lán)色的小鳥(niǎo)和許多小朋友的笑臉。這個(gè)袋子鼓鼓的，我知道里面肯定有蔬菜，我真想馬上知道里面裝的是什么蔬菜��！
老師讓我們依次上去摸袋子里的蔬菜。同學(xué)們有的非常開(kāi)心，一摸到里面的東西之后就笑得咧開(kāi)了嘴巴；有的特別嚴(yán)肅，一邊仔細(xì)地摸著，一邊還皺著眉頭在努力思考著什么；有的.面帶微笑，仿佛一切都是胸有成竹的樣子；還有的擺出高深莫測(cè)的樣子，一點(diǎn)都看不出來(lái)他是不是猜到了老師放在袋子里的是什么……
輪到我了，我把手伸到袋子里，摸到了，感覺(jué)是圓圓的，略微有點(diǎn)扁，上面沒(méi)有摸到葉子，再摸摸到，它們一個(gè)大一個(gè)小，表面都是非常光滑，又有一點(diǎn)軟的感覺(jué)，我覺(jué)得，它是西紅柿。
杜老師公布答案了，袋子里有兩個(gè)一大一小的西紅柿，還有兩根又細(xì)又長(zhǎng)的茄子。我猜對(duì)了，心里非常開(kāi)心。