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充滿活力的歲月作文（熱門）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的充滿活力的歲月作文，歡迎大家分享。
充滿活力的歲月作文 篇1
有人說：“青春是一個(gè)短暫的美夢�！庇腥苏f：“青春是生命的春天�！币灿腥苏f：“青春是一個(gè)永無終結(jié)的故事。”而我只想說：“青春是一段充滿活力的歲月，就如一年四季一般，每個(gè)季節(jié)都給予我最美好的享受！”
一、希望的春天
終于跨進(jìn)了中學(xué)的大門，帶著對(duì)過去的留戀和對(duì)未來的憧憬，我成了南安中學(xué)的一員。
記得開學(xué)第一天，新同學(xué)、新老師、新書籍、新環(huán)境，所有的一切都是那么新鮮，吸引力。
記得在中學(xué)上的第一堂課，記得在中學(xué)交的第一個(gè)新朋友，記得在中學(xué)課堂上發(fā)的第一次言，所有在中學(xué)的第一次都是那么刻骨銘心，讓人懷念。
在那個(gè)季節(jié)，我迎來了我生命的春天，所有的'希望都凝聚在此，我會(huì)努力，努力，再努力！
二、熱情的夏天
“初一（7）班，加油，初一（7）班，加油！”賽場上傳來的是我們的吶喊。運(yùn)動(dòng)員們的奮力拼搏，啦啦隊(duì)們的全力以赴，這是我們對(duì)班級(jí)的熱情。
在送別實(shí)習(xí)老師的聚會(huì)上，我們每個(gè)人都展現(xiàn)自己，歡笑聲不時(shí)從初一（7）班的教室傳出，教室中洋溢著的是溫暖，是快樂，這是我們對(duì)老師的熱情。
同學(xué)之間互相請(qǐng)教問題，上課時(shí)腦、口、耳、眼、手都忙個(gè)不停，做作業(yè)時(shí)的爭分奪秒，這是我們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。
那時(shí)的我們是熱血沸騰的少年，我們有著夏天的性格——熱情，那是青春的標(biāo)志。
三、憂郁的秋天
“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”。我想：很多人都會(huì)發(fā)出這樣的感嘆吧！
考試成績?cè)絹碓讲盍�，這該怎么辦？與同學(xué)鬧了不愉快，該如何化解呢？努力讀書又是為了什么呢？……愁啊，愁啊。
有時(shí)看樹葉落下會(huì)莫名的傷感，有時(shí)看細(xì)雨綿綿會(huì)莫名的落淚，日記本成了我們最好的朋友。
哎，不知為何變得如此多愁善感，就像秋天一般深沉憂郁。
四、冷峻的冬天
不知從什么時(shí)候起，星期五最后一節(jié)課的下課鈴對(duì)于我們來說不再是幸福的鈴聲了。
試卷、報(bào)紙、練習(xí)冊(cè)掩蓋掉了我們的快樂，黑板上滿滿的作業(yè)占據(jù)掉了我們的自由，但是我們還是要往“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的目標(biāo)奮進(jìn)。我們必須學(xué)會(huì)承受，學(xué)會(huì)為學(xué)習(xí)放棄一切。
那時(shí)的我們，就像冬天一般冷峻與沉穩(wěn)。
敢愛敢恨，敢想敢做，是我們的個(gè)性。在那段充滿活力的歲月里，我長大了。
充滿活力的歲月作文 篇2
白云悠悠，在湛藍(lán)的天空無聲地飄過，微風(fēng)疾馳而過，吹過那挺拔的樹，那碧綠的草，那鮮紅的五星紅旗，也吹過我那顆少年的心。
十五、六歲是人生的花季，年輕氣盛的我們無憂無慮，單純率真。這時(shí)的我們哭過、笑過、打過、鬧過，有成功、有挫折、有歡樂、有憂傷。
在那充滿活力的歲月中，我們有著五彩斑斕的夢，我們渴望能有一雙強(qiáng)勁的'翅膀，飛到自己想到的地方。我們夢想著能有一天飛上茫茫宇宙，在無數(shù)星際中尋找我們共同的“水球”；夢想著有一天站在高大的艦艇上，望著無邊的海洋，乘風(fēng)破浪；同樣，也夢想著哪天老時(shí)再回望青春，能說一句“我的青春，無悔”！
在那充滿活力的歲月，我們有著無限精力。男生們就像一個(gè)個(gè)閃光的星星，發(fā)著耀眼的光，他們可以在副課的最后幾秒，數(shù)著下課；可以在驕躁的夏天，熱衷于籃球場上拼搏；可以在放學(xué)路上勾肩搭背，討論著最近又迷上了哪款游戲。他們讓校園多了許多亮麗的風(fēng)景。女生們就像一個(gè)個(gè)綻放的艷麗花朵，美麗的衣服、精美的飾品對(duì)她們充滿了誘惑，流行的歌曲在她們嘴中哼出，追星也成了她們生活中的一個(gè)樂趣。她們讓校園充滿了笑聲。
在那充滿活力的歲月中，我們有些倔強(qiáng)，有些不服輸。剛吃完午飯，一進(jìn)教室，就聽見那一句句潮語在教室回蕩；只見那對(duì)冤家又吵了起來，你一句，我一句，吵得臉紅耳赤，誰也不肯服輸，誰也不肯認(rèn)錯(cuò)。
在那充滿活力的歲月里，我們有了不能說的秘密。我們不會(huì)感嘆時(shí)光匆匆、水過無痕，我們也不會(huì)感到寂寞和憂愁，我們學(xué)會(huì)了理解和寬容，我們懂得了堅(jiān)強(qiáng)和付出，我們不會(huì)因摔倒而放棄，因?yàn)槲覀兿嘈藕拿利悂碜悦x的堅(jiān)定，我們相信陽光總在風(fēng)雨后。
青春的我們，在這充滿活力的歲月里像一個(gè)個(gè)快樂的精靈，有理想，有友情，不頹唐，不放棄。
生活告訴我，那充滿活力的歲月，不是夢。
充滿活力的歲月作文 篇3
青春，在我的眼里，仿佛就是那一個(gè)個(gè)充滿活力的字母，每一個(gè)字母都能激起我無窮的想象。
青春是A，像一座金字塔。生活要求我們不斷往上攀登，生命要求我們不斷實(shí)現(xiàn)人生的飽滿，達(dá)到光輝的頂峰。
青春是B，是心與心結(jié)合開出的美麗花朵，是朋友之間互信互諒的兩顆真摯的心，是攜手走過人生中的道道坎坷。
青春是C，是我們的耳朵，讓我們?nèi)ヱ雎牳鞣N天籟之音，聆聽長輩們的諄諄教誨，聆聽自然的鳥語花香。
青春是D，是一把豎琴，青春的我們用自己獨(dú)特的方式彈奏出屬于我們少男少女的青春之歌。
青春是E，是書架，是青春的我們遨游于無盡的書海中，不斷求知、探索并發(fā)現(xiàn)的美妙領(lǐng)域！
青春是F，是打開智慧大門的鑰匙，是通往成熟、通往收獲、通往成功必不可少的希望之心。
青春是G，是自由的化身，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。我們要做無拘無束，無阻無礙的鯤鵬。
青春是H，是階梯，是青春路上跨過的.一個(gè)又一個(gè)坎坷，我們克服一個(gè)又一個(gè)困難，拾級(jí)而上。
青春是I，是挺直的脊梁，是“大雪壓青松，青松挺且直”的氣概，是永遠(yuǎn)擁有一顆正義之心的堅(jiān)韌。
青春是J，是翩翩起舞的少女，是“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路”的回憶，是“但愿人長久，千里共嬋娟”的祝愿。
青春是K，是邁出正步的軍人，是我們嚴(yán)守紀(jì)律，像軍人一樣以整齊的步伐走出一片個(gè)性的藍(lán)天。
青春是L，是一把倒立的鋤頭，是幫我們?cè)谇啻郝飞锨宄s草，掃除障礙的工具，讓我們少走錯(cuò)路、彎路。
青春是M，是通往心靈的一扇門，只有打開心靈的這扇門，才能獲得人與人真誠的交流，使自己擁有更多的朋友，更真摯的友誼。
……
其實(shí)，就算26個(gè)字母全都寫出來，也不能把這個(gè)充滿活力的歲月道盡。朋友，為了讓我們的生命無悔，生活閃光，用心珍惜它吧！
充滿活力的歲月作文 篇4
人們都說十六歲是花季，但十五歲是什么呢？我想，用春、秋、夏、冬這四個(gè)季節(jié)來形容我，是再合適不過了。
春季
"大好消息，我考了98分！"還沒進(jìn)家門，我就開始叫嚷起來了。媽媽聽到后說："嚷什么，有本事考上一中給我長長臉��！"她坐在沙發(fā)上，一邊看電視，一邊還不忘給我'潑冷水'。我想：好歹這分?jǐn)?shù)也是我努力學(xué)習(xí)得來的，沒有功勞也有苦勞��！雖然我這么想，但好像一股力量想讓我服輸，我轉(zhuǎn)念一想，媽媽說得也對(duì)啊，這只是我在春天播下的一粒種子，只有經(jīng)常澆灌才會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí)，所以，從現(xiàn)在起，我將像春天一樣，擁有壯志，生機(jī)與活力。
夏季
在食堂里，在課間，在操場外的街道旁，無不聽見我們的笑聲。無論何時(shí)，無論何地，我們都能聊得很嗨。并且我們這幫姐妹們?cè)谝黄穑煳牡乩�，網(wǎng)絡(luò)電視無所不聊，同時(shí)在生活中也是不愿服輸?shù)娜�。十五歲的我像豪邁灑脫，像夏天一樣熱情奔放。
秋季
我坐在課桌椅上，一個(gè)人望著那窗外被風(fēng)吹落的樹葉，慢悠悠在落下，不由地讓我想起了最近的學(xué)習(xí)狀態(tài)，上課總?cè)菀鬃呱瘢�，考試臨近，看來我要努力學(xué)習(xí)了。"問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。是��！不"愁，就是秋天的特點(diǎn)嗎？十五歲的`我，不知何時(shí)變得如此多愁善感，像秋天的細(xì)雨一樣纏綿不斷。
冬天
現(xiàn)在已經(jīng)是晚上八點(diǎn)半了，可我依然在一旁聽到"待會(huì)兒把數(shù)學(xué)作業(yè)做完，物理考試準(zhǔn)備好了沒有……"之類的話。我就這樣一直把頭埋在書堆里，墻上寫的"青春不留日"是我親手寫下的，所以為了這個(gè)目標(biāo)，為了讓我的人生不留下遺憾，我必須努力奮斗了。十五歲的我，有了冬天一樣的冷峻與沉穩(wěn)。
我的歲月是充滿活力的，像四季一樣，豐富多彩。
充滿活力的歲月作文 篇5
清風(fēng)的落英，一點(diǎn)一點(diǎn)飄落，讓我記起那那充滿活力的歲月。
我酷愛在網(wǎng)上發(fā)表博文。只是，我的窗前永遠(yuǎn)是一排灰頭土臉的石庫門和一根煞風(fēng)景的電線桿，我的筆下之作也多是抱怨生活的單調(diào)。
晃蕩在大街上，我想要尋些靈感。突然，一團(tuán)柔和的粉色映入眼簾，是櫻花！我望著那一大片晶瑩的櫻花，滿心喜悅。一陣風(fēng)過，花瓣散落，一地凄艷。如此爛漫的盛放，旋即便是零落成泥，生命原是這般脆弱。我的心沉了一下。
這時(shí)，卻聽到一個(gè)男孩興奮地喊著：“媽媽快看，下櫻花雨了�！本o接著，便沖到樹下，攤開小手�；ò暝谒浦幸稽c(diǎn)一點(diǎn)地堆積。直到小小的手掌已無法再容納，他這才小心翼翼地合上手掌，跑回媽媽身邊，說：“要是我天天給它們澆水，曬太陽，這里就會(huì)變成花的海洋了吧……”男孩媽媽微笑著，牽著他的手，漫步櫻花樹間，聽著他美好的憧憬。
落櫻點(diǎn)點(diǎn)，營造了如畫的意境。男孩的自由想象，是他的活力歲月。
不遠(yuǎn)處，一個(gè)女大學(xué)生坐在樹邊石凳上寫生。我悄悄走過去，看著那幅畫。畫的是櫻花樹，色澤明麗，描幕細(xì)致，卻總覺得缺點(diǎn)什么。只見她一會(huì)兒凝神地望著眼前的景致，一會(huì)兒微閉著雙眼細(xì)想構(gòu)思。接著，她筆尖輕點(diǎn)。畫作中浮現(xiàn)了幾瓣落英，連成柔美的'曲線。她喃喃自語道：“落英不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！笔前�，落紅并不代表生命的完結(jié)，而是另一輪生命的新起。
落英點(diǎn)點(diǎn)，畫出了詩意的靈動(dòng)，女大學(xué)生的細(xì)心觀察，是她的活力歲月。
那落櫻點(diǎn)點(diǎn)，在我心中已不意味著衰落。它悄悄地告訴著我們，在平淡的生活中多一點(diǎn)奇幻的想象，在寧靜的畫面中添一些靈動(dòng)的點(diǎn)綴，即使面對(duì)單調(diào)之景，也能發(fā)現(xiàn)充滿活力的歲月。
再一次望向窗外的石庫門，我下樓，走進(jìn)這“單調(diào)”的景色中。順著坑洼不平大的石板路，我看到青苔爬上了白墻，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，老人們圍坐在一起喝茶，他們臉上掛著幸福而滿足的笑容。這時(shí)，我仿佛看到了石庫門以前的繁華，人來人往，好不熱鬧！走出石庫門，望著那根獨(dú)立的電線桿，上面幾只鳥兒，還在嘰嘰喳喳地叫著。我懂了，活力無處不在，想象、觀察便是發(fā)現(xiàn)活力的途徑。
回到家，我把這些事發(fā)在博客上，我想這就是我的活力歲月！
充滿活力的歲月作文 篇6
高溫像一個(gè)反復(fù)無常的孩子，去而復(fù)返。申城的氣溫又“噌，噌”地往上躥，校園里花花綠綠的中褲轉(zhuǎn)而取代了校褲；教室里彌漫著火藥味，每個(gè)人的額發(fā)都緊貼住了前額；昔日一張張初進(jìn)校園稚氣未脫的臉，現(xiàn)都木然地盯著試卷，筆耕不輟。然而這看似精神高度繃緊的班級(jí)，其實(shí)外冷內(nèi)熱,48個(gè)人，就有48顆充滿活力的心。
食堂是學(xué)生們的重要陣地，是學(xué)生們腸胃的倉庫，每每結(jié)束上午的課程，女生都結(jié)伴而行，邊走邊討論著感興趣的話題，而男生有的早已急吼吼地沖向食堂，有的則死皮賴臉地向別人討筷子，用的總是那牛皮糖般發(fā)著酸勁的聲音。
走進(jìn)食堂，總是能聽見絡(luò)繹不絕的大聲抱怨，對(duì)象當(dāng)然是學(xué)校的飯菜。盛湯的隊(duì)伍早已成了一條長龍，一旦有人敢插隊(duì)，便會(huì)遭到一大堆“先來后到”“尊卑不分”等老生常談的襲擊，只能灰溜溜地躲到隊(duì)末了。
我不禁感慨：真是時(shí)光如梭!轉(zhuǎn)眼已初三，這樣熟悉而又親切的日子也許分別在即。以后的日子也許還會(huì)有人抱怨學(xué)校飯菜營養(yǎng)不良，也許還會(huì)有人在吃飯時(shí)大發(fā)議論都不怕口水濺到別人碗里，也許還會(huì)有人吃著碗里的.菜卻夾起了別人的肉塊，只不過早已物是人非，“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”了。
這時(shí)，小C招手對(duì)我說：“發(fā)什么愣啊!快過來坐嘛!”我回答：“就來!”要了一盒飯，這時(shí)廣播里傳來7體育老師沙啞的聲音，警告大家吃飯不要喧嘩，一旁的同學(xué)又在埋怨菜不新鮮。
剛坐定，就傳來了小C富有節(jié)奏的咀嚼聲，心想這家伙怎么變成大胃王路飛了?再一看，我的飯盒已打開，菜被撥拉得到處都是，幾塊肉也不翼而飛了，小C就在一旁對(duì)我行注目禮。我剛想“以其人之身還治其人之道”，哪想小C早把幾塊肉都舔上一遍，看到他那壞樣，我表面雙目噴火，心里其實(shí)樂得很：這家伙也有可愛的一面嘛!
初三，在我的那些長輩以及那些所謂過來人中，是每日挑燈熬夜，天天頂著黑眼圈上學(xué)的困苦不堪的日子，但我認(rèn)為不妨苦中作樂。單從每天的食堂生活便得知，初三其實(shí)是初中階段最是耐人尋味且充滿活力的歲月。