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關于垃圾的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的關于垃圾的作文，希望能夠幫助到大家。
關于垃圾的作文1
今天是一個陽光明媚的上午，媽媽正在教我垃圾的分類。媽媽說：“公園里的每一個地方都有不同顏色的垃圾桶�！边@時媽媽問我：“你知道飲料瓶應該放在哪一個垃圾桶里呢？”我搖搖頭說：“不知道�！眿寢尶次乙苫蟮臉幼�，說：“飲料瓶應該放在有一行‘可回收垃圾’標記的垃圾桶里�！眿寢尳又鴨栁摇澳阍倏纯茨囊粋�是的。”我說：“是這個�！闭f完我把剛喝完的飲料瓶給扔了進去，媽媽說我真懂事。過了一會兒，有個小弟弟把剛喝完的`飲料瓶隨手扔在地上就走了。
我連忙走過去，把飲料瓶撿起來扔進一個注有“可回收垃圾”字樣的垃圾桶里。并且叫住了小弟弟對他說：“小弟弟，你不能隨手將喝完的飲料瓶扔在地上�！毙〉艿懿幻靼椎膯柕馈盀槭裁�？”“因為每個人都像你這樣的話會破壞大自然的生態(tài)環(huán)境。你應該將喝完的飲料瓶扔進注有”可回收垃圾“字樣的垃圾桶里，只有這樣我們的環(huán)境才會更加美好�！蔽易屑毜慕忉尩�。小弟弟聽完后連連點頭說道：“謝謝你，大姐姐，我知道了�！�
事后媽媽還夸我說：“你真棒！”
關于垃圾的作文2
在美麗的溫州，住著四個兄弟，他們四個團結(jié)友愛，共同守護著美麗的溫州，為溫州成為美麗城市而立下汗馬功勞，它們就是垃圾桶四兄弟。
有一次，垃圾桶四兄弟同時發(fā)現(xiàn)了一團紙巾，從而引發(fā)了一場“舌頭”與“口水”之間的戰(zhàn)爭�？苫厥绽鴵屜然卮鸬溃骸斑@一團紙巾肯定是屬于我可回收垃圾的！”，“為什么？為什么這一團紙巾肯定是屬于你可回收垃圾的？這一團紙巾肯定是屬于我不可回收垃圾的！”不可回收拉圾憤怒地說道�！安皇悄愕�，是我的……”。正當垃圾桶四兄弟在進行激烈的口與舌之間的戰(zhàn)爭時，善良的.廚余垃圾過來打圓場道：“你們仨人個，都別吵啦！我們不如直接讓紙巾自己來說，它自己到底是屬于哪個垃圾桶的吧！”“這個辦法可行。”“廚余垃圾，你可真聰明！”其它仨個垃圾桶都紛紛表態(tài)。那一團紙巾大聲地說：“我是屬于有害垃圾�！贝蠡镆灰娂埥矶颊f自己是屬于有害垃圾的，就停止了“嘴上”無謂的口舌之戰(zhàn)。那團紙巾“唰”地一聲，從兩旁長出—雙潔白無瑕的翅膀，飛進了有害垃圾的“大肚子”里。
垃圾分類，建設美麗溫州。這不是一句虛偽的口號，而是—句發(fā)自內(nèi)心深處的口號！只要我們動動手，美麗的溫州就干凈了一大部分，讓我們?yōu)槊利惖臏刂菰鎏硪环菥G色吧！
關于垃圾的作文3
尊敬的校長：
我是六年級5班的一位隊員，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在這個學校里度過了六年，我們的學校有很多景色，比如河濱長堤、果園、花園…… 可是一走進校園，不免會看到很多小紙屑、塑料袋等東西，讓美麗的校園大打折扣。
新教學樓后面的垃圾屋，盡管有人在管理，但滿地的垃圾還是很多，每當我們值日時，去打掃公共場地的同時，都會看見有些人受不了垃圾的臭氣，就會站在旁邊倒，結(jié)果垃圾就倒到了外面，我知道，據(jù)資料說，有些垃圾要幾百年才能化解掉。
保護環(huán)境，不是一句口號，而是要用行動證明的.事，作為本校學生，我提出以下建議：
1.在校園的垃圾桶上貼出一些有關的標語。
2.開展“撿垃圾”的專題教育活動。
3.讓專人加強監(jiān)督好一些細節(jié)。
4.讓每個班級開一個“不亂扔垃圾”的主題班會。
不亂扔垃圾，要我們一起努力，從小做起，共同行動。
關于垃圾的作文4
垃圾分類，從我做起
知道我們縣城每天產(chǎn)生的生活垃圾量是多少嗎？對此，我走訪了環(huán)衛(wèi)所，經(jīng)了解，我們縣城每天產(chǎn)生的垃圾量是85噸，一年就是31025噸。不說不知道，說出來嚇一跳了吧！看來環(huán)衛(wèi)工人太辛苦了，每天要處理那么多的垃圾，真是一件不容易的事情。
生活垃圾可以分成兩類：一類是不可回收垃圾，包括果皮、剩飯、菜皮等。另一類是可回收垃圾，包括廢紙、塑料、橡膠、玻璃、金屬等。采用垃圾分類的好處是通過中和處理，回收再利用，可以減少污染，節(jié)約資源。目前我縣對生活垃圾的處理辦法是先收集，再中轉(zhuǎn)，然后運到尖山填埋場進行衛(wèi)生填埋。而且我縣已投資四千多萬在金溪上坑建造新的填埋場。其實，最好的辦法是推行生活垃圾分類處理。這不僅僅是環(huán)衛(wèi)部門的工作，也是我們每一個市民的'責任。要解決這一問題必須從基礎做起，
因此，我建議：
一、大量宣傳，提高人們的素質(zhì)，加強環(huán)保意識。
二、實行垃圾分類袋裝后，定時定點投放。
三、買菜盡量不用塑料袋，用籃子。外出吃飯少用一次性
四、進行廢物回收再利用。我們應該感謝那些拾荒者，雖然他們的形象有損市容，但是他們對垃圾的分類起到很大的作用。
播種綠色，就是播種希望。相信不久的將來，我們的家園一定會更加美麗。
關于垃圾的作文5
從前，我一瞧見垃圾桶就躲得遠遠的，從來也不敢靠近。因為，每一個垃圾桶都是酸臭的，臟兮兮的，讓我感到十分的惡心、討厭。
可偏偏又一天，不幸的事情發(fā)生了，我的雙手和雙腳突然消失了。然后，徹徹底底地變成了一個垃圾桶。我不敢回家，只好站在有一個墻角邊，就在這時，又一個小女孩向我投進了一個香蕉皮。又過了不久，他們又向我投入了很多的'垃圾。我狼吞虎咽的吞下去�？吹侥切┐笕撕秃⒆訉ξ业奈⑿Γ业膬�(nèi)心感到無比的溫暖。這時，我才知道為人民做好事，即使是一個垃圾桶也很光榮的。
下午，我不知不覺的長出了腿和胳膊，還長出了一個小腦袋，經(jīng)過一番轉(zhuǎn)變，我變成了一個小學生。我高興地回家了。突然，我被驚醒了，原來我是在做夢呀。
從那以后，我改變了對垃圾桶的看法。因此，我看到了垃圾桶的優(yōu)點，它能為人民群眾創(chuàng)造出美好的環(huán)境，能使我們保護環(huán)境，我要告訴大家，垃圾桶也是很偉大的，我們不要鄙視它，生活中是缺它不可的。
關于垃圾的作文6
午飯后，我們在教室里認真地做值日，同學們做得可認真了，不用多久就把教室里整理地干干凈凈。此時，郭老師正在批作業(yè)，突然聽到：“謝雨桐，去把滕若兮找來改作業(yè)！”“好的，我馬上就去！”我約上夏欣欣和我一起去。
我們來到樓下很快就找到了滕若兮。任務完成了，我和夏欣欣就去玩了。突然，走過來一位戴眼鏡的男老師。男老師用手指了指前面的大花壇，說：“那里有許多垃圾，你們幾個學生過去撿一撿�！敝灰娢覀兘淌腋舯诘膬蓚�大哥哥和大姐姐馬上跑開了，剩下我和夏欣欣倆了。我們倆就趕快過去撿起了地上的許多垃圾，戴眼鏡的男老師表揚我們真棒，還用手機咔擦咔擦把我和夏欣欣拍了下來。
撿完了垃圾，我和夏欣欣回到了教室里，馬上把這事告訴了郭老師，郭老師表揚了我們倆。后來，郭老師告訴我，那位戴眼鏡的`老師是學校的副校長，他還把我們撿垃圾的照片發(fā)在老師的微信群里，表揚我們倆做得好呢！
上課鈴響了，郭老師又在班上表揚了我和夏欣欣，說我們倆為一（4）爭光了，叫大家向我們倆學習呢，還獎勵我們倆一本厚厚的本子呢！哈哈，今天真高興，我們做好事了，為班級爭光了！
關于垃圾的作文7
沒有備垃圾袋的習慣，垃圾桶又被弄走了。于是，每天的垃圾都會塞到抽屜空的地方。到了下午，發(fā)現(xiàn)抽屜肚里已經(jīng)塞不下了，意識到——原來我一天也會產(chǎn)生這么多垃圾。
以我為引，那么全班47個人該會生產(chǎn)多少垃圾？全校呢？全球呢？數(shù)字大得令人難以置信，所以這么多垃圾到了哪里呢？很小一部分的循環(huán)利用，二次使用吧，大部分不是被焚燒，就是被填埋了。焚燒時會產(chǎn)生大量有害氣體，混入空氣中，增加霧霾天數(shù)，降低空氣質(zhì)量，在被人體吸入，傷害人體健康。而被填埋的垃圾難以被降解，在土壤中使土壤質(zhì)量無法保證，這樣種出來的作物又如何保證安全呢，生物理學，毒素隨食物鏈逐漸累積，為什么？這些垃圾影響了植物，就自然而然的到了植食性動物體內(nèi)。然后再是肉食動物……人類，作為站在食物鏈頂端的生物，體內(nèi)積累的`毒素會少嗎？
所以我們一手丟的垃圾會被吸入到胃中，會被吃到肚子里，我們所有對環(huán)境的傷害，最終都會回到自己身上。
關于垃圾的作文8
從前，有一個美麗的大森林，因為那里住著許多小兔子，所以叫“兔林”。
一天，探險隊路過這里，就鋪了毯子，坐在上面悠閑地吃著東西，把吃剩的果核、零食的.包裝袋等垃圾隨地一扔，繼續(xù)向前走。
一陣風吹來，把垃圾吹得四面飄散。垃圾有的漂到河水里，有的飄到灌木叢中……
小兔們發(fā)現(xiàn)了垃圾，不約而同地做了一件事情——撿垃圾。
小兔子來到河邊，青蛙笑它們說：“小兔撿垃圾，小兔撿垃圾，可笑，可笑！”但小兔們把河里的垃圾都撈起來，扔進垃圾桶；小兔子來到小樹林里，樹上的鳥兒笑它們說：“小兔撿垃圾，惡心，惡心！”小兔們還是一聲不吭地把垃圾撿了起來。
就這樣，三天過去了，小樹林里、小河里、灌木叢中……凡是原來有垃圾的地方現(xiàn)在沒有一點兒垃圾——都被小兔們撿起來了。
第六天，探險隊又路過這兒，看見“兔林”里一點垃圾都沒有，奇怪極了，他們想：難道我們走錯路了嗎？但是，他們臉上立刻泛出了“紅光”。
關于垃圾的作文9
垃圾箱是大家最熟悉不過的生活用品了，長著四方或著圓形的腦袋，里面裝著我們生活的垃圾。對于我們來說，倒垃圾是件十分討厭的事情，因為垃圾時常會發(fā)出異味，于是，我總想發(fā)明一種全新概念的多功能垃圾箱。
這種垃圾箱有一個主機，也就相當于普通垃圾箱的腦袋，垃圾箱前面還有一個感應器，可以根據(jù)你所需要的服務。它有一條可以連接電腦的線，通過這條線可以讓的智商一加再加，達到人智商的一半，下面就讓我來介紹一下它的'主要功能吧！
老年人行走不方便，他們要倒垃圾怎么辦呢？沒關系，只要你說“垃圾箱過來。”它就會過來，張開大嘴巴，準備迎接它的“食物”。
如果你距離倒垃圾地點有8層樓高，怎么辦，不用怕，你只要說一聲“倒垃圾”它就會跑下去倒垃圾，它還會對周圍50米以內(nèi)的垃圾進行分類。
相信我經(jīng)過我堅持不懈的努力，一定讓它早日問世。
關于垃圾的作文10
垃圾箱是每個人住的小區(qū)都有的一樣東西。今天，我們活動課上就圍著垃圾箱為主題發(fā)表自己的看法。
集體討論開始了。有的同學介紹垃圾箱的用途，有的同學介紹垃圾箱為何而設，還有的.同學介紹了垃圾對生態(tài)環(huán)境造成的影響，所以設計了垃圾箱。
自由討論開始了。
張俊晨跑來對我說：“我們小區(qū)的垃圾箱都要堆成山了。可就是沒有人來清理，不知道將來要變成什么樣子！”
我自豪的說：“我們小區(qū)可沒發(fā)生過，因為我們小區(qū)不遠處有個垃圾中轉(zhuǎn)站，所以我們小區(qū)每個星期四都會有一次三輪垃圾車來清垃圾。還有幾位上了年紀的老人，天天守著垃圾箱，看垃圾一滿，便及時向垃圾中轉(zhuǎn)站反映情況�！�
陳熙說：“我們小區(qū)每個星期三都會有人騎著三輪車來清理垃圾。”
自天生氣的說：“我們小區(qū)每次有人倒完垃圾，都會有一大群該死的流浪咪咪來用爪子抓開塑料袋翻吃的呢，惡心死啦！告訴你們風一吹垃圾翩翩起舞，臭死掉啦！”
我狂暈，張俊晨很驚訝，陳熙休克至“死”。
關于垃圾的作文11
今天，我和爸爸媽媽興致勃勃地來到人民廣場游玩。
廣場上綠草如茵，花壇里百花爭艷，噴水池水花四濺，……真是風景如畫，美不勝收。我和爸爸媽媽在草坪上玩起了捉迷藏游戲，開心地玩耍、嬉戲，享受著燦爛的陽光、清新的空氣。正當我們玩得津津有味的時候，突然飛來了幾只蒼蠅，趕也趕不走，而且漸漸的蒼蠅越來越多。我覺得奇怪:這里為什么會有這么多的蒼蠅?于是，我站起來四處張望，這才發(fā)現(xiàn)在不遠處的'花壇旁堆積著許多骯臟的垃圾，成群的蒼蠅四處亂飛。我急忙對爸爸媽媽說:“我們快走吧，這里太臟了。”說完和爸爸媽媽收拾好東西，匆匆離開。我突然想起剛才吃東西時留下的果皮雜物，如果讓這些果皮雜物留在廣場，就又成了新的垃圾。保護環(huán)境人人有責，我也應該用自己的實際行動來保護環(huán)境。想到這，我急忙讓爸爸媽媽等等，自己轉(zhuǎn)身跑回去，用袋子把果皮雜物裝好，扔到垃圾箱。
看到我的行動，爸爸媽媽都開心的笑了，廣場上的游人也對我投來了贊許的目光!
關于垃圾的作文12
有些人為了賺錢，就在學校附近開了許多雜貨店。一放學，許多學生就會成群結(jié)隊地直徑跑去。
我們學校旁就有一長排小店，小店上陳列著零食、玩具、小人書等，著些東西成了同學們的最愛。
每當放學，隨著油鍋里傳出清脆響聲，隨著羊肉串飄出的.香味。我們會情不自禁地朝小販走去，買自己喜歡的東西。我的一位朋友，放學買了幾串羊肉串，他就感覺肚子疼。他把事情的來龍去脈告訴了媽，媽就帶著他去和店主講道理，最后竟和店主吵了起來。
為了賺錢，有些商家會全然不顧學生的健康。那些小攤小販買的食品，就像定時炸彈那樣恐怖。
如:刨冰、牛肉粉絲、飲料……大部分都含有鉛，大腸桿菌……對身體有害。
我借這次機會，奉勸大家:“不要在吃零食了!”
好嗎?
關于垃圾的作文13
地球是人類美好的家園，在宇宙里是一個非常美的藍星，可是在地球里卻有很多臭水溝、黑色濃煙……這都是怎么一回事呢?其實大部分都是垃圾填埋法和垃圾焚燒法造成的，讓我細細道出它們倆辦法的特點吧!
垃圾填埋法：簡單地說也就是把垃圾放進人類事先挖好的大坑里，在用泥土稍微蓋上去�？蛇@種辦法根本沒用，除了可以不在生活中看見垃圾�？墒窃诶厦娴�.土壤是寸草不生，不能在房子，也就是說這里是一個彈丸之地。經(jīng)過人類多年來的改進，將襯墊隔離了土壤與地下水，將臭氣從排氣管排到高空，下雨造成的污水不會外泄，可這里還是不能造房子，所以這個辦法怎么說都是不好的。
垃圾焚燒法：這種辦法可以快速將垃圾“消失”，缺點有費電、有遺留物、黑色費煙……可這個方法受到了一致肯定，因為填埋法又破地又破財而且沒什么用。垃圾分類主要用于垃圾焚燒法，第一步將可回收垃圾排去，剩下別的垃圾;第二步是將有害垃圾與其他垃圾這些干垃圾用普通火燒掉;第三步將廚余垃圾用電燒去。這樣可以有效減少費電情況。
雖然垃圾分類很重要，但是減少垃圾“生產(chǎn)”更重要，所以人人都要擔當起這個責任。
關于垃圾的作文14
在未來，地球污染越來越大，于是我便想發(fā)明一個智能垃圾桶。你可別小看這個智能垃圾桶，它可以自動分辨是不可回收還是可回收，如果都不是的話，智能垃圾桶就會把垃圾丟到體內(nèi)，分解掉那個垃圾。
比如：一個人丟垃圾，智能垃圾桶會告訴你是可回收還是不可回收，如果你丟錯了，智能垃圾桶會自動伸出一只機械手，把垃圾丟到相應的.位置。智能垃圾桶還可以在本城市之內(nèi)去尋找垃圾，如果有人把垃圾丟到地上，智能垃圾桶就會以每分鐘一公里的速度跑過去，然后伸出機械手把垃圾撿起來。這時你可能會問：“如果遇到交通堵塞怎么辦？”告訴你，如果遇到交通堵塞，智能垃圾桶的兩側(cè)會自動伸出翅膀，飛過去。
你也許還會問：“智能垃圾桶要電嗎？如果沒電了怎么辦？”告訴你，這個智能垃圾桶雖然要電，但所需量十分少，只要它分解掉一個垃圾，就會獲得電力，而且能一直工作到又分解掉一個垃圾為止。怎么樣，智能垃圾桶方便吧！
關于垃圾的作文15
這幾天溫度高達30多攝氏度，同學們每天來到學校后，就去買雪糕、冰淇淋等垃圾食品，有的同學一天都要買好幾塊錢的。
在上個星期2上午上數(shù)學課時，我班里有一個同學突然肚子疼，并且疼得很厲害，還好那位同學能忍耐，堅持在這兒上課，要不然她這一天學習的大好時光就白白的浪費了。
第二天早上她告訴我，她肚子疼是因為昨天吃的涼的'東西太多了。
今天中午我在網(wǎng)絡上看到：一位二十多歲的小女孩在一家工廠工作時，突然倒在地上。
她的同事看見了，便急忙打了急救電話，經(jīng)醫(yī)生檢查，小女孩的死亡原因是：小女孩在平常吃的零食太多了，寄生蟲已經(jīng)爬滿了她的全身，她的心臟已經(jīng)被寄生蟲給啄空了。
吃多了垃圾食品，肚子疼，就要打針，打針又浪費了我們寶貴的時間，垃圾食品甚至還會無情的奪走我們的生命。
所以，在此，我奉勸大家一句：遠離垃圾食品，是我們生命唯一的保障!大家一起行動起來吧!