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踩氣球作文常用【15篇】
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的踩氣球作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
踩氣球作文1
昨天晚上，爸爸從單位拿了六個氣球。爸爸說：“今天晚上咱們玩一個游戲，名字叫做”踩氣球游戲“。我和媽媽異口同聲的回答：”好“。
游戲規(guī)則是：每人腳上綁兩個氣球，誰先把對手的兩個氣球踩爆了，誰就算贏。游戲開始了，爸爸主要攻擊媽媽，我主動進攻爸爸，我們?nèi)齻�人蹦蹦跳跳，誰也沒踩到誰。突然，我看到爸爸跳了一下，朝我和媽媽背后攻來�！迸�，砰�！拔液蛬寢尩腵氣球個爆了一個。我們非常氣餒。爸爸又朝著媽媽踩來，我靈機一動，趁機往爸爸的腳上一踩�！迸�，砰�！皨寢尩臍馇蛴直艘粋�，爸爸的氣球也被我踩爆了一個，媽媽出局了，我和爸爸繼續(xù)戰(zhàn)斗。我和爸爸跳來跳去，總是沒機會踩到對方。這事，我有一點不耐煩了。我突然猛地向爸爸的氣球踩去，爸爸一看來不及了，爸爸用右腳正準備朝我踩來。”砰，砰�！皟蓚�氣球都爆了�？墒牵职值臍馇蛳缺�。所以，我贏了。
時間一分一秒的過去了。我們看看鐘表，已經(jīng)九點了。我們只好上床睡覺。今天晚上玩得真開心�。�
踩氣球作文2
課堂上傳來一聲歡呼，你聽“踩他，往左踩”，原本安靜的課堂怎么變得這么熱鬧？原來，老師和我們在玩一個游戲，名叫“踩氣球”。
規(guī)則是：男女各一組，誰先踩爆別人的氣球，誰就獲勝。
第一個上場的是我和聶子棟，當我們看見對手時，愣呆了，對手是一個很高的女生，還有一個個子稍微矮一點的女生。我悄悄對聶子棟說，“等一下我們左右夾攻，讓他們只能防守。”
比賽開始了，只見我往左一晃，就到了那個高個子女生的左側，聶子棟也站在那個高個子女生的右面，我左躲右閃，瞄準時機，雙腳一踏，說“無影飛腿”，一下子就踩爆了一個氣球。但我完全忘記了敵方有兩個人。那矮個子女生把我的'氣球踩飛了，我氣憤極了，說：“讓你嘗嘗我的無影腿”。我聲東擊西，把她引到聶子棟旁邊，不動聲色的給聶子棟使了一個眼神兒，聶子棟把他的氣球一下子就踩爆了。我們把她倆逼到了絕路，這時不知誰喊了一聲“沖啊！”雙方陷入了混戰(zhàn)，互相踩了起來。這時五六個女生把我圍攻了，使我出不去進不來，這時郭雨晨帶著一隊人馬趕來，趕跑了女生，把我救了出來。我們男生勇往直前，所向披靡。
這時段瑞峰可就慘了，他在班里個子最小，卻遇到了一個大個子女生，他想跑掉。不料，被她拎著回去踩爆了他的氣球。氣球風暴漸漸的平息了。
最后你們猜誰贏了？答對了，就是我們男生隊！
踩氣球作文3
“啪啪啪！”一陣陣爆破聲傳來，還伴著嘻嘻哈哈的歡笑聲，這是在干什么呢？原來一場踩氣球大賽正在上演。
聽說要舉行踩氣球大賽，我們早早準備好韌性強的白氣球，這些氣球就像一個個軟軟的勺子，我們趕緊把它們吹成一個個大西瓜，再把它綁上。
氣球上什么都沒有，一點都不好看。我急忙拿出了彩筆美化氣球，我在上面畫了一道彩虹，kt貓、小熊還有蝴蝶。老師發(fā)給我們兩根繩子，要求把氣球綁在腳踝處。
一切準備停當，大賽就拉開了帷幕。我們分成兩隊“精英隊”和“王者隊”。一開始“精英隊”派出了馬梓昊pk“王者隊”的劉霄禹。馬梓昊痩而靈活，只見他兩個腳踝上各綁著兩個氣球，左蹦右跳一刻也不停，仿佛在做熱身運動�！巴跽哧牎钡膭⑾鲇砼趾鹾醯�，看起來很結實，他用平靜地注視著對手顯得自信滿滿。
老師宣布游戲開始，馬梓昊率先向劉霄禹沖了過去。可是劉霄禹卻不慌不忙躲避，他大概想采取以靜制動的計謀，邊迎戰(zhàn)邊尋找時機。馬梓昊靈活的出動雙腳，左一腳，右一腳，向劉霄宇不斷進攻。劉霄宇雖然聰明但還是疲于應戰(zhàn)，根本沒有進攻的機會。開場1分鐘左右，劉霄禹一個不慎一個氣球就被對方踩爆了，他眼里滿是憤怒，提起右腳向馬梓昊沖了過去，眼看右腳踩上對方的氣球了，我們不由得捂著耳朵為劉霄禹歡呼，誰知氣球卻和他開了個玩笑，在他腳下一滑，逃脫了一劫。馬梓昊的表情先是一驚接著被意想不到的幸運樂得哈哈大笑。他們倆一個勇敢，一個機智，斗得相持不下，難決勝負，看得我們眼花繚亂。僵持中，“王者隊”劉霄禹的'氣球掉了，馬梓昊乘機“啪啪！”兩腳把劉霄宇的氣球踩掉。同學們被這突如其來的場景笑得肚子都疼了。劉霄宇就像泄了氣的皮球，低著頭走下場。
一場又一場，大家你爭我搶，誰也不肯示弱。最后我們“精英隊”以5：3戰(zhàn)勝了“王者隊“”。我們隊歡呼雀躍，王者隊也很開心。我們在老師的帶領下齊聲喊出“友誼第一，比賽第二”。
踩氣球作文4
今天，我和媽媽到青草河散步，碰巧遇上了一場踩氣球比賽，我饒有興致地參加了……
首先，我學著其他小朋友的樣子，把氣球綁在腿上，接著，就有一位阿姨過來，對我們說明了游戲規(guī)則：“每個人要保護好自己的氣球，去踩別人的氣球。不可以離開賽場，去找自己的家人，這樣屬于犯規(guī)。好，我說得大家都明白了嗎？比賽開始！”這一輪的男生很多，于是我們幾個女生便開始“聯(lián)盟”。我們死死盯住男生不放，只要他們那邊有一點風吹草動，我們就立即“全軍出動”，“踩”他們個“片甲不留”。終于，男生那邊“全軍覆沒”，他們一個勁兒地說：“那伙女生太猛了！”而我們則歡呼著說：“正義必勝、邪惡必�。 边@時，剛才的那位阿姨又走了過來，皺著眉頭說：“別喊了，別喊了！比賽還沒結束呢！”接下來的比賽更激烈了，我一不留神，綁在腳上的氣球就被別的`小朋友踩爆了，于是我只好有些不甘地下場了。最后一名叫黃若琳的小朋友獲得了勝利。
雖然這次比賽我輸了，但是重在參與嘛，今天的這場比賽還是非常令我難忘的。
踩氣球作文5
安靜的課堂，傳來一陣陣歡呼聲。這是為什么呢？原來老師讓我們玩了一個難忘的游戲-踩氣球。
老師先說明了游戲規(guī)則，然后我們從教室里魚貫而出，走向了大廳。老師說了一聲“開始”，男女兩隊都向前進攻，女生嚇得，就像閃電給嚇著了一樣尖叫，男生露出了“邪惡”的.笑容，仿佛在說，“就你們這群膽小鬼，還想贏我們，我們贏定了，哈哈�！迸鷲阑鹆耍窦粯記_上去，男生就像不怕死的戰(zhàn)士沖上來，兩隊互不相讓。
誰知男生隊的一位同學腳一滑，摔倒在地上。只聽“啪啪”兩聲氣球炸了，那位男生死盯著地板，仿佛在抱怨地板，“都是你惹的禍，”剩下的男女生你踩我，我踩你，誰也不服誰。
最后老師公布女生剩十個氣球，男生剩十一個氣球，男生非常高興，女生卻有點失望。
這真是一個難忘的游戲呀！
踩氣球作文6
一天下午，剛上課老師就說：“這堂課我們來作一個游戲，去外面玩踩氣球比賽。”老師的話音剛落，教室里就像炸開了鍋，大家一下子歡呼雀躍起來。
走出教室，外邊藍天白云，陽光明媚。
比賽規(guī)則是這樣的：每人腳踝上綁兩個氣球，比賽時不能用手攻擊，只能用腳來踩破對手的氣球，同時還要保護自己的氣球不被對方踩破。同學分成兩組，剩下氣球多的那一組為勝利者。
綁好氣球后，老師一聲令下，游戲就開始了。
只見有的同學到處亂竄，害怕自己的氣球被踩破；有的像一只勇猛的老虎，勇敢地沖入“敵人”的陣地；有的干脆躲到角落里，只管護住自己的氣球，大氣都不敢出。周圍時不時傳來陣陣氣球爆裂聲和尖叫聲，真是好不熱鬧。
馬子杰坐在椅子上，裝出一副悠閑自在看別人比賽的樣子。瞅準一個時機，忽然一個箭步?jīng)_到剛踩爆了別人氣球的李佳芳背后，對準她的氣球用力一踩，只聽啪的一聲，她的氣球破了。真是螳螂捕蟬、黃雀在后啊！李佳芳聽見聲音，立刻轉過身來，發(fā)現(xiàn)自己的氣球破了一個，而馬子杰卻笑瞇瞇地站在自己背后，立刻就明白了。她瞪了一眼馬子杰，馬上抬腳反擊，也要踩他的.氣球。馬子杰見情況不妙，趕緊靈巧地躲開了。
黃旭本想趁張秋培不注意的時候，沖進他們的“營地”去踩他的氣球，卻被他發(fā)現(xiàn)了。張秋培連連后退，結果退到了墻邊，自己把氣球擠破了一個。他的臉上露出了一絲失望的表情，但他馬上反應過來，跑開了，保住了最后一個氣球。
比賽結束了，誰勝誰負我們都不在意了，都覺得無比新鮮和有趣，希望下次有時間還能再玩一次。
踩氣球作文7
元旦的時候，我們班舉行了一個踩氣球比賽，只要是誰踩得多，就有獎品。游戲規(guī)則是把氣球綁在家長的腿上，我們跑過去用腳踩。
比賽開始了，我是又興奮又緊張，心里想，是不是能把所有氣球都踩破呢？還是一個都踩不破呢？我想來想去。
過了一會兒，輪到我了，我快速跑過去開始踩起來，一個、兩個、三個、四個、五個……我就這樣踩了下去，就但老師說停的.時候，我發(fā)現(xiàn)還有很多氣球沒有踩破，而別的同學都踩完了，就我一個人沒有踩完。我失落地走回教室，別的同學說：“這次的成績不好，只要努力了就行。”聽了這番話，我才好些了。
我下一次要更加努力，爭取把所有氣球都踩破，還要超過別的同學。
踩氣球作文8
在這個歡樂的節(jié)日里，樓下的小朋友們用稚嫩的化不開水的聲音主持著游園會，他們開心的排排坐，手上是幼兒園分發(fā)的兒童節(jié)禮物，時不時看一下臺上的節(jié)目，大部分時間嘰嘰喳喳的跟同學交頭接耳，其實滿心期待的是節(jié)目表演完之后的半天假期，連著周末的`話，可有兩天半呢！
我記得我小學4年級的時候，學校在園游會后還讓各班自行組織活動，我們班的小毛頭們在那之前就把所有的課桌椅全都排到四周墻壁邊上，疊成高高低低的圍墻，空出教室中間最空曠的一塊地，準備著之后的活動。別的我記不清了，大體就是接龍啊，答題之類的，當然第一名都是有獎品的——
我記得我參加了踩氣球，就是兩只腳各綁一個氣球，然后一群人滾到場中間去踩，誰的氣球保持到最后，誰就贏了。一開始是好多人互相踩，漸漸地大一部分人被踩掉了，場上留下的人越來越少，沒想到最后只剩下兩個人——我居然是其中一個！另外一個是住家附近的女生，平時關系還不錯，但是這些全被當時的我們丟到腦后去了。我們互相盯了對方幾秒，接著兩個人同時猛虎一撲，架著對方的手臂，開始狠命的踩起來了！
怎么踩到的我已經(jīng)沒印象了！就記得我們倆一直架著對方旋轉著，伺機出腳，動作很劇烈，周圍同學的呼喊也很劇烈，“加油！加油”此起彼伏。我覺得我當時應該是紅著臉的，眼中只注意她的氣球，腳上也是毫不落后的拼命踩，其實我們倆都很拼命，我還能感受到當時的旋轉和腳的速度——啪一聲，我把她的氣球踩破了，我愣了一下，還沒有反應過來，周圍同學的歡呼已經(jīng)一浪接一浪的沸騰起來了！我才終于回過神來，啊啊我贏了，我在踩氣球的兩人決賽中勝利了！我可以拿到獎勵的——什么東西我已經(jīng)不記得——了！
很開心啊，單純的很開心，就連踩第二的女生也是笑的喜洋洋的，沒有一決雌雄后的懊喪或者驕傲，只是單純的為了我的氣球保留到最后而開心。我記得我在場上手足無措又滿臉通紅又掩飾不住喜悅的站了好久，我腦中的這個畫面是放慢好幾倍播放的，我能看到他們模糊的笑臉，張得大大的嘴，還有鋪天蓋地的只為我發(fā)出的歡呼。我的背景們已經(jīng)蓋上了一層泛黃的材質，就好像老照片一樣，一直表在那年的六一兒童節(jié)。
踩氣球作文9
說起“踩氣球”大家并不陌生，不僅熱鬧非凡而且充滿挑戰(zhàn)，實在是太有意思了。這不，今天下午的作文課就讓我和大家又過了一回“游戲癮”。
下午，我一走進教室，只見同學們都忙著吹氣球，出于好奇我也跟著大家一起吹了起來；直到最后我才知道原來作文課要玩踩氣球的游戲，同學們一個個都興致高昂，都在盼著作文課早點到來。
隨著上課鈴聲的打響，我們迎來了盼望已久的作文課。尚老師開始介紹規(guī)則：一個同學腳上扎兩只氣球，自己要去踩別人的氣球的同時還要保護好自己的`氣球，如果兩只腳上的氣球都被踩爆了就自動回到座位上，游戲結束�！奥牰耍 蓖瑢W們興奮的回答著。
隨著老師的一聲令下，同學們立刻投入到“戰(zhàn)斗”中。我?guī)е鴥芍粴馇驏|奔西走，誰知道半路殺出個“程咬金”，擋住了我的去路；“啪”的一聲，我的一個氣球隨之破裂了，我也不甘示弱，隨即還擊，卻沒想到一腳下去竟踩在另一個同學的氣球上，當我還沒回過神之時，我的另一個氣球也被踩裂了；哎，我的“戰(zhàn)斗”提前結束了……原來踩氣球并不簡單，也是需要很多技巧才能獲勝的。
怎么樣？你也想來參加這樣激烈的“戰(zhàn)斗嗎？”隨時歡迎哦！
踩氣球作文10
今天是國慶節(jié)放假的第三天，又是弟弟生日，我媽媽請他去多美麗吃全家桶，干媽也有來了。我和媽媽興高采烈地給弟弟雨翔在多美麗買了一桶全家桶。
吃完后，多美麗的阿姨突然從墻上拿下來了一堆氣球高興地說：“踩氣球了！”有很多人你爭我奪地在踩氣球，我看見了也跑過去湊湊熱鬧！
我剛跑過去的.時候，聽見一聲啪的響聲。我嚇了一跳。膽小如鼠地跑到媽媽那里不敢踩氣球。
最后我聽了媽媽的話膽大心細地去踩氣球了。
我使勁地去踩，可氣球還是不爆。最后我費了九牛二虎之力才踩爆了一個氣球。我出殺手锏了，腿蹦得高高的，用力地踩下去。終于氣球被我爆了好幾個，我心里樂開了花。
回家后，我和弟弟吃上了美味的蛋糕。
國慶喜逢生日真快樂！
踩氣球作文11
今天下午，在老師的帶領下，我們班玩了踩氣球的游戲。老師讓同學們先把氣球吹起來，然后綁在腳上讓同學們相互踩，我急忙去踩別人的氣球，沒想到我的`氣球“啪”的一聲爆了，我下 場了。但是今天我們玩的非常開心！
踩氣球作文12
老師說：“今天，我們要來擠氣球！”“不要��！”全班心驚膽戰(zhàn)，還有人甚至尖叫了起來�！伴_始”老師一聲下令，陳某就抱頭鼠竄，躲到桌子下面，雙手捂住耳朵，不停的`尖叫，全班哄堂大笑。
老師請謝某和章某上去示范，只見謝某勇敢的走了上去，章某卻戰(zhàn)戰(zhàn)克克的走了上去，老師把氣球放在中間。只見章某漲紅了臉，鼓足了勇氣，老師喊：“一，二，三！”謝某咬緊牙關，憋足了勁兒，向章某發(fā)起了猛烈的進攻，但是，章某卻連連后退，遲遲不肯擠氣球。經(jīng)過三番五次的波折，終于在“砰”地一聲下，氣球爆了！章某還驚魂未定。
之后，是全班擠氣球，只聽左一個“砰”，右一個“砰”，嚇得我們驚叫連連。我和黃某一起擠氣球，“一，二，三”我肌肉緊繃，齜牙咧嘴，向前猛地撞了過去，只見黃某連連后退，不肯和我“并肩作戰(zhàn)”，我只能使出“必殺技”，可是還是擠破不了，到了墻上也擠破不了。最后，經(jīng)過九牛二虎之力，終于把氣球擠爆了。
經(jīng)過了幾番波折，我現(xiàn)在一點兒也不怕氣球爆了。
踩氣球作文13
今天，我又要去金科作文培訓班上課了，上節(jié)課老師說了，這節(jié)課我們要先玩一個游戲，再寫作文，我們都高興得一蹦三尺高。
“叮鈴鈴”上課鈴終于響了，我迅速地跑到教室里，開始上課了。我們都很期待這次好玩的游戲。過了一會兒，只見老師從包里拿出十個紅色的氣球，原來是玩氣球啊，可是到底是怎么個玩法呢？我在心里猜測著。要吹氣球了，同學們使著吃奶的勁，鼓著腮幫子吹，就剩下我還沒有吹起來了，心里有些著急，怕同學們笑話我，我再一次使勁，可是還是沒有吹起來，心里很是納悶，沒辦法只好向身邊的王含晗求助了，在她的幫助之下，我的氣球也算是成功地鼓了起來。氣球是吹好了，接下來要干什么呢？原來今天的重頭戲是踩氣球比賽啊，這可難不倒我。開始分組了，我和楊易隴、由洋、黃老師是第一組，王若晗、李煜辰、唐俊彩、杜松清是第二組。比賽開始了，我們都被擠到一邊踩球去了，就剩下杜松清和楊易隴在一起單獨PK，可是楊易隴在年齡和身高上都不占優(yōu)勢，所以沒幾下他的球就被杜松清給踩爆了。比賽繼續(xù)進行著，我們對的由洋一時沒有注意，居然被唐俊彩從后面給偷襲了，他的球也爆了�，F(xiàn)在我們對就剩下我和黃老師了。不經(jīng)意間，唐俊彩從后面撞了我一下，把我的球給踩爆了，這下可把我給氣壞了：“你怎么可以搞這樣的小動作呢”，氣歸氣，球還是破了，現(xiàn)在就剩下黃老師了，可是不幸的'是，黃老師一個猛的突圍，不小心把自己的球給踩爆了，這下我更是氣壞了，拼命地追趕對方最后一名隊員——王若晗，一不小心把她給推出界去了，不過被老師給發(fā)現(xiàn)了，判定第二組獲勝，一方高興，一方愁。比賽就這樣結束了。
其實比賽的勝負并不重要，重在參與，大家在一起玩很開心�。�
今天的作文課真是有趣！
踩氣球作文14
春節(jié)期間的生活是豐富多彩，其中最令我難忘的便是踩氣球了。
那是大年三十的晚上，我和表哥。表姐守在電視機旁看電視，當時針指向12時，爸爸。媽媽提著一袋已吹滿的氣球走來，“今年過節(jié)，我們不放鞭炮，踩氣球：”爸爸很嚴肅的說。媽媽接著說：“游戲規(guī)則照舊，贏了得獎，輸了罰唱歌。”他倆邊說邊把五顏六色的的氣球一齊倒在地上�！邦A備，開始！”幾乎在爸爸發(fā)令的.同時，表姐已踩破了一個事先瞄準的綠氣球。我也不甘落后，照著兩個紅氣球踩去，“啪。啪。啪啪”兩聲——爆了，表哥則發(fā)揮自己身體的“苗條”的優(yōu)勢，動作機靈，我們誰也不讓誰，你推我擠，室內(nèi)的歡呼聲，氣球的爆炸聲融在一起，一會氣球踩完了，統(tǒng)計比賽結果，我和表哥贏了，表姐被罰唱�！靶履旰醚�，新年好呀……”在表姐甜美的歌聲中，我們高興的走進了新的一年。
踩氣球作文15
星期四的下午，陽關燦爛，同學們懷著無比開心的心情和老師一起來到寬闊的操場上，玩踩氣球游戲。
游戲規(guī)則是，每個同學把事先準備好的氣球綁在自己的左腳上，然后去踩別人腳上的氣球，游戲結束后，誰腳上剩下的氣球多，誰就是勝利者。
游戲開始了。有的同學在吶喊助威，有的`同學把還沒準備好的選手的氣球踩爆了。汪舟杰卻對著金子藝窮追不舍，好象有仇似的。汪舟杰跑得太快了，一不小心摔倒了。同學們指著他捧腹大笑，有些同學笑得眼淚都流出來了�？赏糁劢軈s不已為然，他翻了個身，一骨碌爬起來，就去繼續(xù)他的“革命事業(yè)“了。
時間差不多了，同學們卻還在尋找目標。不管是誰，只要一發(fā)現(xiàn)目標，我們就一窩蜂似的圍上去攻擊氣球。
今天的游戲沒有贏家，但我們卻玩得很開心。