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【優(yōu)選】消防演習(xí)作文14篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的消防演習(xí)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
消防演習(xí)作文 篇1
今天，我們學(xué)校舉行了消防演習(xí)，我真高興。可是心里也有點遺憾（yi han），因為消防演習(xí)占用了英語課，而我，還是很喜歡上英語課的。
休息時，我將事先從家?guī)淼拿碛盟獫瘢缭绲淖龊昧搜萘?xí)前的準(zhǔn)備。我們先集中在教室里，收聽消防講座。聽完講座以后，就排隊到教室外看消防滅火演習(xí)。這是最讓我興奮的了。那些沒有準(zhǔn)備毛巾口罩的同學(xué)沒法出去，只能呆在教室里了。
我們在教室排好隊出去時，二年級1班、2班、3班、5班都已經(jīng)先出去了，我們是二年級出門最晚的一個班。他們留給我們班的空間非常小，我們班同學(xué)都擠不過來了。我把濕毛巾疊成長方形放在口罩里，戴好口罩以后，消防演習(xí)正式開始了。
首先是放煙霧彈，煙霧彈放了5分鐘。我一聞，咦，煙霧彈的'氣味怎么像過年放的煙花的氣味？煙霧彈不放了，我趕緊把口罩摘了。開始點火了。教體育的劉老師分別在兩個大盆（pen）子里倒了些汽油，突然，那兩個盆子里著火了，右邊的盆子里的火高1米，左邊的盆子里的火高90厘米。盆子里冒出了烏黑烏黑的煙，可能是離我遠(yuǎn)，那烏黑烏黑的煙一點兒也不嗆。劉老師拿來滅火器一噴，火就沒有了。可不一會兒，火又著起來了。盆子里的火剛燒到高二、三十厘米時，消防隊的工作人員就馬上用滅火器把它們撲滅了。原來是劉老師第一次滅火沒有滅徹底。
消防演習(xí)結(jié)束了，我也想試試用干粉滅火器滅火。
消防演習(xí)作文 篇2
上午十點半，上課鈴響了，同學(xué)們端坐在教室里，等待著咖咖老師來上課。
這時，門開了，同學(xué)們一起把目光投向門口。咦？為什么走進(jìn)來的是她呢？“為什么不是咖咖老師呢？”同學(xué)們七嘴八舌的議論著，教室就好像一鍋冒著氣泡的水一樣。這時，李校長開口了，教室里頓時鴉雀無聲。李校長說：“我宣布，為了增強(qiáng)同學(xué)們的消防意識，我校舉辦的消防演習(xí)正式開始�！苯又蛭覀兪痉读耸峙恋恼郫B方法和逃生時的姿勢，同學(xué)們興奮極了，都迫不及待的`嘗試起來。李校長告訴我們規(guī)則與方法便走出了門，當(dāng)然演習(xí)也拉開了帷幕。
“嗚——嗚……”一聲長鳴，一聲短鳴，消防警報拉響了，著實把我嚇了一跳，拍了拍胸口，喃喃地說道：“嚇?biāo)牢伊�。”同學(xué)們猛然間聽見這響亮的警報聲，心里有點發(fā)慌，賀老師趕緊維護(hù)秩序，指揮同學(xué)們排成三列縱隊。本是群龍無首，現(xiàn)在成了有頭有尾，同學(xué)們鎮(zhèn)定下來，聽從老師指揮。望著一個個沖出門口的同學(xué)，聽著響亮的警報聲，怎么會不讓人覺得自己身處火場之中？我的心中莫名其妙的懸起了一塊石頭，教室漸漸地安靜下來，我屏息凝神，本能地彎下腰，捂住口鼻，仿佛這時的自己命懸一線。終于輪到我們第三縱隊了，我們彎下腰，用毛巾捂住口鼻，一個接著一個，井然有序的出了教室。
我們來到樓梯口，每個人就像一只縮頭烏龜，躬著身子，一面用手扶著墻下樓梯，一面捂著口鼻。我這時什么都不敢去想，只是死死的盯著前面的同學(xué)，生怕自己一個人留在“火場”里。
在同學(xué)們的配合之下，我們逃到了空曠的場地，呼吸著新鮮的空氣。我這時有一種大難不死必有后福的感覺，同學(xué)們也都豁然開朗。
這次演習(xí)讓我收獲了一頂堅固的“消防之盔”，在火場中保護(hù)著我的生命。
消防演習(xí)作文 篇3
學(xué)校為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全意識，提高師生面對突發(fā)事件緊急疏散的應(yīng)變能力，便聯(lián)合睦崗政府在校內(nèi)舉辦防火演練活動。
星期三下午，麥老師講完演習(xí)中的注意事項后，警聲想起來了，只見樓上濃煙滾滾，同學(xué)們立刻離開座位排好隊，彎著腰、捂著鼻子跟著老師井然有序的撤離，沿著安全通道跑下樓。每層樓梯都有一位指導(dǎo)老師來協(xié)助我們。那時我的心情和同學(xué)們一樣，心里像裝著十幾只兔子似的，“咚。。咚”跳著。在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們從容不迫，有條不紊地撤離到了安全地帶——操場。全校師生也都從各個安全通道撤離在操場集中。兩分鐘后，消防車到達(dá)了，先進(jìn)的設(shè)備把火給滅了。在大家的共同努力下，這次消防演練順利完成。
后來，消防叔叔給我們講了近年來的火災(zāi)，一個個慘不忍睹的畫面浮現(xiàn)在我的腦海中，使我的.心久久無法平靜下來�；鸬拇_給人類帶來很多方便，可也給人類帶來不計其數(shù)的損害。
過了一會兒，消防叔叔教我們怎樣使用滅火器。前面同學(xué)擋住了我們，害得我們看不到，只能看見一縷縷煙霧。我們實在是太想看了，所以猛地占領(lǐng)陣地，步步為營。
這次演練使我終生受益，讓我們學(xué)習(xí)到防火的有關(guān)知識，學(xué)會了火災(zāi)時自救的方法。水火無情啊，我們每個人要時時刻刻提高警惕，要預(yù)先采取強(qiáng)有力的措施，才能夠患于未然。
消防演習(xí)作文 篇4
兩年前的那次消防演習(xí)情景還歷歷在目，記得那天……
楊老師正在津津有味的講解著難解的題目，同學(xué)們正全神貫注的聽著課，突然一聲刺耳而急促的警鈴聲響徹校園，教室里頓時炸開了鍋：“不會是發(fā)生中國9﹒11事件了吧？”調(diào)皮的楊旭第一個驚叫起來。同學(xué)們瞬間慌亂起來，不知道誰說一聲：“快逃呀，起火了！”頓時，大家一齊向門口涌去，幾十號同學(xué)你爭我搶，你推我擠的誰也不讓誰，還有幾個小個子同學(xué)因此還受了傷呢。
這時，站在我身邊的楊老師說話了：“大家不要慌張，昨天我不是給大家說過遇見火災(zāi)要鎮(zhèn)定，越慌越亂嗎”？現(xiàn)在拿濕毛巾捂住口鼻有序撤離！一聲令下，說是遲那是快，同學(xué)們有的拿出紅領(lǐng)巾，有的拿起衣服，還有的直接拿起擦桌子的'抹布到飲水處淋濕了就捂住口鼻沖了出去。耳旁楊老師高呼著：“保持次序，一個接著一個，快，貓著腰前進(jìn)……”“看清道路，小心，不要擠……”班長也加入到指揮行列了，就這樣我們在班長和楊老師的指揮下有序的彎著腰小心又快速的沖到了教學(xué)樓前的操場上了。來到安全地帶，拍著還在狂跳不已的心臟回頭望望“火災(zāi)場地”——教學(xué)樓，沒見到想象中的熊熊火焰，連一絲煙的影子都沒見著，原來這是學(xué)校搞的消防演習(xí)呀，真是虛驚一場。
通過這次消防演習(xí)也讓我深深感受到了消防的重要性，更明白了如果碰到火災(zāi)應(yīng)該如何安全撤離，希望同學(xué)們和我一樣牢牢記住這次消防演習(xí)，牢牢記住遇到火災(zāi)千萬不要慌張，要會自救。
消防演習(xí)作文 篇5
陰沉沉的，迎面吹來的風(fēng)涼颼颼的。突然，遠(yuǎn)處傳來一陣陣燒焦的味道。我四處張望了一下，只見煙霧迅速向四周彌漫，嗆得我面呈菜色，一副疲憊不堪的樣子。猛烈燃燒的大火把我們整個教學(xué)樓都要吞沒了。
“同學(xué)們，快排好隊伍，用小毛巾捂住鼻子，彎著腰，逃離現(xiàn)場�！蔽覀兙挥行虻嘏藕藐犖椋⒖膛芟聵翘�。一路上，充滿了緊張的氣氛。一個個從火場中逃走的同伴們，彎著腰，緊皺著眉頭，傳出一陣陣急促的腳步聲。一隊隊嚴(yán)肅緊張的隊伍，從四樓，三樓，二樓像箭一樣飛奔了下來。突然，一個同學(xué)被一塊不知從哪來的`木板絆倒了。后面的人發(fā)現(xiàn)了，停止了急匆匆的腳步，快速將他扶起。危急時刻不忘互助�。〗K于，我們有條不紊地來到了安全場地——操場。我們安靜地蹲著，繼續(xù)用毛巾捂住鼻子。
我的心依然“怦怦”地跳動著，這次突如其來的“火災(zāi)”，讓大家感到極為震撼。有的同學(xué)一副嚴(yán)肅的神情，似乎還在回憶剛才緊張的一幕；由得緊張不已，意識到了生命的可貴；有的……“終于逃離現(xiàn)場了，我安全了”我快樂地想。但身體不聽使喚地微微發(fā)抖。
當(dāng)廣播說清點一下人數(shù)的時候，各班都開始數(shù)了起來�！�1，2，3，4，5，6，7，8……”老師一絲不茍地數(shù)著人數(shù)，生怕將誰數(shù)落了。當(dāng)知道人數(shù)全齊了的時候，露出了滿意的笑容，如釋重負(fù)地笑了。
今天，我校的這次緊急疏忽的消防演練。進(jìn)行的成功而又圓滿。
消防演習(xí)作文 篇6
今天下午要舉行消防演習(xí)呢！聽說還要放煙霧彈呢。對，你帶毛巾了沒有？中午上學(xué)的時候，我們院子里的同學(xué)都在說關(guān)于消防逃生演習(xí)的事。
到了學(xué)校，老師然我們把毛巾浸濕，然后安排了一下我們從哪個門出，從哪個樓梯口下等等。雖然我們舉辦了好幾次消防演習(xí)，可是，都沒有放煙霧彈，我心里有點緊張。
響警報了！我們趕緊捂住嘴往下跑。雖然我已經(jīng)知道要放煙霧彈了，可是，還是被這黃煙滾滾嚇住了。到了二樓的樓梯口，我們和別的`班撞上了，因為我們來的晚一些，所以只能讓這個班先下。我站的很靠后，看的比較清楚，樓梯口擠作一團(tuán)，要是有人摔倒了就慘了。
我們繼續(xù)往下跑，發(fā)現(xiàn)下面的煙更濃，都快睜不開眼了。我們趕緊跑出教學(xué)樓，蹲在操場上。
有的同學(xué)那的是白毛巾，已經(jīng)被煙熏黃了，在那里抱怨。我暗自慶幸：幸虧我?guī)У氖蔷G毛巾，沒有被熏黃�？墒�，悲劇還是降臨到我的身上了，在疊毛巾的時候，我發(fā)現(xiàn)，在中間有一個圖形，好像是兩個圓，不過不是很明顯。
這次消防演習(xí)用了兩分五十五秒，成績還算不錯。
上樓的時候，我們發(fā)現(xiàn)了煙霧彈，而且，那里的墻壁已經(jīng)熏黃了，和別的墻壁形成了鮮明的對比。
這次我可是受益匪淺呀，煙霧彈都這么嗆，要是真的是火災(zāi)，不知道有多么嗆了，而且場面肯定是相當(dāng)?shù)幕靵y。我覺得，我們因該對組織這種消防演習(xí)，要是發(fā)生了真正的火災(zāi)，我們也一定會很快的逃離現(xiàn)場。
消防演習(xí)作文 篇7
我們學(xué)校每年中小學(xué)生安全日都會進(jìn)行消防演習(xí)，今年也不例外。演習(xí)的前一天，老師叮囑我們：“明天消防演習(xí)，請同學(xué)們帶好毛巾。演習(xí)時，要用濕毛巾捂住口鼻、彎腰、低頭，有序地進(jìn)行疏散。”
第二天，體育大課間時，廣播里響起了通知：消防演習(xí)馬上就要開始啦！同學(xué)們馬上去工具間打濕了毛巾，然后擰干，靜坐在座位上等候。警鈴響了，聲音高吭，洪亮又急促。我們開始走最近的路線疏散。在樓梯間，我們貓著腰，靠右緊張有序地快速疏散著。老師告訴過我們，靠右是為了給消防員讓出滅火的通道。到達(dá)操場，我找到了班級的隊伍，迅速地站了進(jìn)去。過了一會兒，老師開始講解滅火器的使用方法。為了我們更好更快地掌握滅火器的使用方法，老師給我們邊講解邊演示。老師說：“滅火器的使用分為以下幾個步驟：一提，就是把滅火器提出來�！闭f著，老師提起了沉重的.滅火器。“二搖，就是把滅火器上下?lián)u動�！崩蠋熡职褱缁鹌魃舷�?lián)u動了幾下�！叭危褪前蔚舯ｋU銷�！崩蠋熝杆俚陌蔚袅吮ｋU銷�！八膲�，就是握緊噴管，按壓手柄，對準(zhǔn)火源根部進(jìn)行滅火。大家記得一定要握緊噴管，否則就會到處亂噴�！崩蠋煱聪率直�，許多干粉噴了出來，油鍋里燃燒的火迅速熄滅了。
這次消防演習(xí)使我學(xué)到了許多關(guān)于消防的知識，也學(xué)會了在火災(zāi)時逃生的方法。
消防演習(xí)作文 篇8
伴隨著優(yōu)美動聽的上課鈴聲，同學(xué)們期待已久的消防演習(xí)即將拉開序幕……
李老師踏著小碎步兒走進(jìn)教室，給我們講了幾個關(guān)于火災(zāi)的逃生要領(lǐng)：“一要用濕毛巾捂住口鼻，俯身迅速撤離教室；二要分前后門走，不能擁擠，要做到快而不亂……”說時遲，那時快，一陣刺耳的警報聲“嗚———嗚———”地劃破了校園的寧靜，我的心一下子提到了嗓子眼，沒有人把這當(dāng)做一場游戲，大家都嚴(yán)肅極了！同學(xué)們俯身以百米沖刺的速度沖出門外，用濕毛巾捂住口鼻，在第一時間就從三樓沖到一樓，來到操場上。一旁的`老師在樓梯口催促著：“快！快！快！”
站在操場上，耳邊傳來邵老師激動的聲音：“同學(xué)們，祝賀你們這次只用了兩分鐘！”話音剛落，臺下響起了雷鳴般的掌聲。接著，邵老師又說：“一場火災(zāi)會造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失，但只要沉著、冷靜，掌握逃生的要領(lǐng)，就可以挽救許多生命！這次我們還請來了消防隊的叔叔為我們示范怎樣正確使用滅火器。”這時，老師走上主席臺點燃火盆，大火熊熊燃燒起來，火焰沖天。一股嗆人的黑煙撲面而來，難受極了。叔叔利索地拔下保險栓，搖晃了兩下，對準(zhǔn)火焰根部猛地一噴�！斑辍辍�，頓時空中煙霧彌漫，囂張的火苗乖乖地低下了頭……
這次消防演習(xí)讓我懂得火災(zāi)發(fā)生后要鎮(zhèn)定，有條不紊地撤離現(xiàn)場，才能保障大家的生命安全。
消防演習(xí)作文 篇9
秋末冬初是火災(zāi)的高發(fā)性時期，大街上隨處可見關(guān)于消防的警惕橫語，從而提高我們的消防安全意識。今天，學(xué)校舉行消防安全講座和消防演習(xí)，讓我們了解消防知識與實踐自救逃生。
我們班有幸被選到多功能教室與消防隊長叔叔零距離接觸，他用幽默的語言向我們講解了“消”與“防”的具體實行方法和在家庭、校園中的自救方法。
消防講座后，消防演習(xí)開始了，煙霧彈在1樓水房點燃，在老師和消防隊員叔叔的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，同學(xué)們用提前浸濕的毛巾捂住口鼻，快速站好兩路縱隊，有秩序地小跑下樓。到達(dá)1樓樓梯，濃濃的白色的煙氣阻礙了我們的視線，心里不免有些恐懼。但還是在老師的帶領(lǐng)下，跟著隊伍跑向操場。消防隊員叔叔和老師示意我們蹲下，防止上空有毒的煙霧刺激咽部，使煙氣給自己帶來的傷害降到最低。
這時，恰巧趕上北風(fēng)作怪，嗆鼻煙氣彌漫到了整個校園的'上空，等5、6年級全體隊員都來到操場蹲好后，消防隊員叔叔一邊解說，一邊演示干粉滅火器的使用方法，同學(xué)們都躍躍欲試。幾個體育老師點燃火盆（假火源），又按照消防隊員叔叔的做法：拔去保險銷，把噴嘴對準(zhǔn)火源，壓下壓把。干粉滅火器的威力也不小，不到一分鐘，熊熊火苗就被成功的消滅了。同學(xué)們對他的威力贊嘆不已，歡呼起來。
這場消防演習(xí)使我們懂得了更多的消防知識，體驗了自救逃生，使自己的生命價值又一次提高。遇到火險怎么辦？讓我來告訴你。
消防演習(xí)作文 篇10
今天上午，第一堂課快下課時，突然響起了急促的警報聲，我聽到老師在說：“著火了，大家馬上安靜有序地離開教室�！蔽倚睦锸值没艁y……
我看到同學(xué)們都拿著毛巾捂住嘴巴，于是我也連忙拿出毛巾捂著，跟著同學(xué)們跑。一出門，我就聞到一股煙味，接著看到下面停著紅紅的消防車，我心里更恐懼了，仿佛被一塊大石頭壓著，嘴巴不停地抖，腦子里一片空白。我飛快地跟了上去，走廊里的煙越來越大。我們跑到了操場，看到國旗臺下有一團(tuán)火焰，那火焰好像一條條全身赤紅的大蛇，晃動地身體，還發(fā)出“咻、咻、咻”的叫聲，好像準(zhǔn)備隨時躥到我們身上來一樣。火苗還在不停地蔓延著，跳動的火苗一勁地往上躥，絲毫沒有減弱的跡象。過了一會兒，消防員把滅火器拿了過來，他說先要把滅火器的環(huán)拔掉，然后再看看壓力表。壓力表分三塊，一塊紅、一塊黃、一塊綠，這讓我馬上聯(lián)想到交通指示燈。消防員又說：“如果指針在綠色的地方就可以使用，如果在紅色的地方就有可能噴不出來�！比缓笙绬T讓我們看看如何滅火，只看見他雙手拿著滅火器，按下按鈕，突然一股白煙升起，火一下子就滅了�？删o接著我看見火又慢慢地著了起來，原來是消防員故意弄的'，他還要請一位小朋友上去滅火，我心里也想上去試試，可又有些害怕。我看到一位小朋友大著膽上去了，他模仿消防消防員剛才的滅火動作，將環(huán)一拔，按下按鈕，一股白煙噴出，一下就將火潑滅了，我們高興地為他鼓掌。
我想，有了今天的這次消防演習(xí)，如果真的遇上火災(zāi)，我們也會臨危不懼了，一定能安全地逃生！
消防演習(xí)作文 篇11
“哇！真的要著火嗎？”“哎呀，汽油都搬來了！”“哇—”這是從哪發(fā)出的尖叫聲啊？其實是我們消防演習(xí)中的聲音。大家跟我來看當(dāng)時的情況吧！
第一節(jié)課上課時聽，黃老師告訴我們這個消息。當(dāng)時我想：消防應(yīng)該和以前差不多吧�？墒聦崊s不是我想的這樣。
下課鈴聲過后，警報也緊接著響了起來。一聽到聲音，同學(xué)們“嗖”的一聲從椅子上跳了起來，在門口排好隊趕緊“逃命”去了。我用圍巾捂住口鼻，再彎下腰跟著隊伍向大操場跑去。到了大操場。我猛得聞到了非常刺鼻難聞的味道，那氣味使我特別不舒服！我向周圍一瞧，原來這是煙霧彈開了散發(fā)出來的氣體。那氣體是紅色的，隨著風(fēng)緩緩?fù)仙�，可不妙的是“那氣體一直飄向我們五年級教室，真不知道我們教室會有什么變化？接下來，重點來了。一位消防戰(zhàn)士——徐叔叔。他跟我們講述了發(fā)生火災(zāi)要怎樣面對種種的事。比如：遇到火災(zāi)不要驚慌，要冷靜。如果在房間時著火，要用濕的毛巾、床單……塞住門縫，不讓煙進(jìn)入。如果住的`樓層低，可以把床單打結(jié)成一根長繩，再隨著繩子滑下來……最精彩的部分來了。徐叔叔把汽油倒在鐵盆里，然后用打火機(jī)點火，瞬間，一股黑色的濃煙升起來。接著徐叔叔拔掉防火栓，對著火一噴，好不容易點起來的火，這么快就滅了�？刹恢挂淮螠缁�，之后是六年級每個班代表和老師上來嘗試滅火。我們在下面手癢的很，也想嘗試一下。然后，我們就回教室，迎接第二節(jié)課。
火，給我們帶來光明和溫暖，但它也時時威脅人們的生命！
消防演習(xí)作文 篇12
馬上要到119消防日了。于是，我們?nèi)＞驮谥芤幌挛纾谝还?jié)的校班課上，組織了一次消防演習(xí)活動。這次活動是為了讓我們了解更多的消防知識，和遇到危險是應(yīng)該怎樣逃生。
時間過得可真快，不一會兒，下午第一節(jié)課的上課鈴就響了，鈴聲剛響不久。突然，嗚——一陣響亮，刺耳的警報聲也響了，那是著火時發(fā)出的警報。蔡老師大喊：“著火啦，大家快拿一塊毛巾捂住口鼻，離開教室，如果沒有毛巾就那一快手帕。大家直接往小操場跑！”每個人心里都忐忑不安，爭先恐后的跑出教室。我們班的同學(xué)都向事先指定的逃生地點，小操場跑去。頓時，整個學(xué)校沸騰了起來，到處都是腳步聲夾雜著叫喊聲。有的`在想：如果真的著火了，有人跑的很慢，就被活活燒死了，怎么辦呢？想著想著，我們越跑越快，但是下樓梯時都秩序井然。正當(dāng)我剛離開教學(xué)樓，往小操場上跑時，一陣橘黃色的濃煙就馬上撲鼻而來，把我嗆得直咳嗽，東西看得也不是很清楚。當(dāng)我們跑到了小操場上時，蔡老師立即清點了人數(shù)，一個也不少。
我站在小操場上，抬頭看著還沒散去的濃煙，大口地呼吸著新鮮的空氣，心卻還在撲通撲通得跳著。通過這次演習(xí)，讓我知那就好道了許多逃生知識和消防知識。如果以后真的發(fā)生了火災(zāi)。我們就可以安全的逃出火災(zāi)現(xiàn)場。
消防演習(xí)作文 篇13
“各位老師，各位同學(xué)，現(xiàn)在學(xué)�！稹�，請大家趕快撤離！”從廣播里傳來張老師緊張的聲音，我們馬上拿出事先準(zhǔn)備好的毛巾，倒上水，使勁地捂住口鼻，拼命往門口跑，我們在老師的指導(dǎo)下，排好隊，彎著腰，直沖下樓，那時我好緊張，我還以為真的'著火了呢！跑到二樓的時候，我看見了火紅火紅的濃煙，越來越大，像魔鬼張開血盆大口，慢慢逼近我們，我害怕極了，閉上眼睛，緊跟著隊伍，就怕自己掉隊了！到了操場上，我看見二樓那像紅蛇一樣的紅霧已經(jīng)彌漫到操場上了！
同學(xué)們亂作一團(tuán)，其實我知道樓上的火是假火，但心里還是很害怕，這時，我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)的目光注視到主席臺上，我也好奇的望了那里一眼，我驚奇的發(fā)現(xiàn)真的有一團(tuán)火在燒，那氣味可真是難聞，我忍不住咳了好多次，不得不用濕毛巾捂住口鼻。這時，許老師和邵老師拿出滅火器，站在離真火一米遠(yuǎn)的位置“嗞”把滅火器里的液體噴向“火惡魔”，火終于熄滅了，但四周還彌漫著令人難受的氣味，我用毛巾使勁捂著口鼻，不肯松開一下。等了很久，總算沒有氣味了，我漸漸地放松了下來，有些同學(xué)在這個過程中嬉皮笑臉，他們要是真遇到火災(zāi)這種事情，該怎么辦呢？
今天的消防演練真恐怖，真逼真，但也讓我學(xué)會了火災(zāi)時的逃生方法。
消防演習(xí)作文 篇14
今天，我們學(xué)校為了迎接11月9日的國際消防日，為我們舉行了消防演練。
下課鈴打響以后，在同學(xué)們都在嘻嘻哈哈玩耍的時候，火警鈴?fù)蝗焕懥�，同學(xué)們立馬拿好小毛巾捂住口鼻，跑下樓梯。剛下了一層樓，就感覺有很多紅色的煙霧圍繞在我們的周圍。許多同學(xué)都在擁擠。覺得樓梯上十分不暢通。我當(dāng)時覺得我們慢的就像烏龜爬一樣，還有別的同學(xué)不斷的在往我們這邊擠。越是第一層，煙海最濃。我們好不容易逃出了教學(xué)樓，迎來了光亮。把毛巾摘下來一看，呼吸的那一點兒已被染成了粉紅色，嘴巴、鼻子上都沾著粉紅的粉末。原來老師使用了煙霧彈代替火災(zāi)中的煙霧。因為煙霧太濃了，幾乎所有的同學(xué)的毛巾上都染上了粉色，同學(xué)們到了指定的.位置后，一直嘰嘰喳喳的討論著。胡校長讓我們安靜下來。接著，教官給我們講述了一些火災(zāi)的必備知識。教我們怎樣使用防毒面具和滅火器及怎樣辨認(rèn)滅火器是否處于合格狀態(tài)。
同學(xué)們都非常認(rèn)真的聽，有的同學(xué)還跟著教官的聲音一下一下地點著頭，特別的專注！在逃生的過程中，由于五年級有兩個同學(xué)沒有拿毛巾。胡校長就告訴我們毛巾在火災(zāi)逃生時的重要性。希望我們?yōu)樽约贺?fù)責(zé)，為自己的安全負(fù)責(zé)。
今天的消防演習(xí)，讓我收獲了很多消防知識。使我學(xué)會了很多火災(zāi)逃生的方法。讓我學(xué)會敬畏生命，敬畏安全。希望以后學(xué)�？梢越�(jīng)常進(jìn)行一些防火，防震的活動，讓我們都可以在危難真正來臨的時候安全的逃生。