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同在藍(lán)天下作文（精華）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的同在藍(lán)天下作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同在藍(lán)天下作文1
世界上的人類共同擁有一個(gè)地球，一個(gè)家園一個(gè)大地和一片天空。人類盼望和平，厭惡戰(zhàn)爭，但現(xiàn)在的世界并不太平，戰(zhàn)爭的陰影還籠罩著一些國家和人民。
戰(zhàn)爭是一個(gè)殘忍是一個(gè)難以言論的較量，親身經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的孩子，他們渴望和平，渴望自由，希望活下去，現(xiàn)在我們有些人，遇到坎坷動(dòng)不動(dòng)就自殺，麻煩那些自殺的人們，你們?cè)谧詺⑶翱煞裣脒^你的父母和親人?父母養(yǎng)育了你們一生，不求你們榮華富貴，只求你們好好活著，難道你們就要什么也不回報(bào)，只想著自己，拋棄父母，自己走向懸崖......
雖然我沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭，也沒有過過苦日子，但是它卻一直在我的心中：1937年日本人進(jìn)入中國，我們當(dāng)時(shí)多么懦弱，還很落后，貧窮。他們一進(jìn)中國就開始燒殺搶掠，無惡不作，那時(shí)的人民渴望和平，痛恨戰(zhàn)爭，當(dāng)然也有人寧愿出賣同胞沒有尊嚴(yán)的投靠日本人活下去，也不愿意保家衛(wèi)國。
我想對(duì)那些曾經(jīng)一心向著大日本帝國的日本武士們說：“我們同在一片藍(lán)天下，只因國土面積小就開始互相廝殺，難道我們和平共處不行嗎?”我也想對(duì)那些曾經(jīng)投靠日本的中國人說：“你們是我們中國的敗類，中國是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大國，不是在困難的時(shí)候投靠敵方存活下去的國家�！�
我們要從現(xiàn)在開始珍惜生命，珍惜和平，珍惜我們現(xiàn)在所擁有的`一切。
老師點(diǎn)評(píng)： 本文用兒童的口吻，結(jié)合戰(zhàn)爭中的孩子渴望和平希望活下去的心愿嘲諷那些對(duì)自己生命不負(fù)責(zé)任的人。接著表達(dá)了自己對(duì)戰(zhàn)爭的看法，首尾照應(yīng)，中心突出，如果能將戰(zhàn)爭給人民生活帶來的重大影響寫一寫，文章會(huì)更好。
同在藍(lán)天下作文2
今天，陽光明媚，萬里無云。我的心情也正像今天的天氣一樣。你知道這是為什么嗎？嘻嘻，告訴你，我要去參觀浦東新區(qū)特殊教育中心啦！大家一定都在去年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，看到幾個(gè)漂亮的千手觀音演員大姐姐吧，她們婀娜的身姿很難讓我們聯(lián)系到聾啞人。從那時(shí)候，我對(duì)聾啞人就充滿著敬佩，夢(mèng)想著有一天能夠和他們一起玩耍嬉戲，一起談天論地。今天這個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)落在我身上，我能不高興嗎？
中午，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，乘坐校車來到了浦東新區(qū)特殊教育中心。首先映入眼簾的是聾啞同學(xué)親手制作的陶藝作品，我們禁不住發(fā)出“太棒了”“手真巧”“不可思議”的贊嘆聲，他們可真是心靈手巧��！我們又參觀了他們的寢室，哇，好整潔呀，他們一定很愛干凈。隨后，我們進(jìn)入了他們的教室，見他們正耐心地等待著我們的到來，于是我們便分別去找伙伴，進(jìn)行了“交流”。我的伙伴是一個(gè)既可愛又有一點(diǎn)靦腆的`7歲小女孩，她的名字叫倪依，她在紙上告訴我，她的最大愿望就是當(dāng)一名聾啞老師。當(dāng)我把自己親手畫的一幅畫和一本書作為禮物送給她時(shí)，我也得到了“禮物”——她驚喜而又興奮的神情。
通過學(xué)校組織的這次活動(dòng)，我不僅初步了解了聾啞同學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境，更重要的是我還在他們身上看到了自強(qiáng)不息的優(yōu)點(diǎn)呢！
同在藍(lán)天下作文3
鳥是人類的好朋友，是活潑可愛的小精靈。它能幫農(nóng)民伯伯捉害蟲，增加了農(nóng)業(yè)產(chǎn)量。所以說，鳥類給我們帶來了許多益處。
在農(nóng)村，一到春天，就會(huì)有許多小鳥成群結(jié)隊(duì)的從南方飛來，他們停在枝頭上嘰嘰喳喳的唱歌，那優(yōu)美的歌聲非常動(dòng)聽，使我忘記周圍的一切事物，浸在鳥的歌聲中；他們?cè)跇渲χg跳來跳去，像一個(gè)個(gè)跳躍的'音符，譜成了一篇美妙的樂章�？墒牵捎谌祟惔罅坎稓ⅧB類，隨意砍伐樹木，把鳥類的家‘森林’毀滅了。所以，現(xiàn)在能看到的鳥類越來越少了，人們都知道，中國的鳥類品種最多，約有1800多種，可是瀕危滅絕的就有好多，如果我們?cè)谶@樣下去，我們就有可能看不到這種可愛的小生靈了。我們想一下，如果沒有鳥類，蟲子會(huì)大量繁衍，隨便肆虐啃食農(nóng)作物，到那時(shí)，我們連純天然的的菜都吃不上，只能吃那些噴過農(nóng)藥的。如果我們?cè)诓槐Ｗo(hù)鳥類，不殺他們，這些嚴(yán)重的后果一定會(huì)發(fā)生的。
讓我們?yōu)樾▲B做個(gè)巢吧，如果每個(gè)人做一個(gè)巢，那么中國3億多人口就能做3億多個(gè)巢，鳥類就有了生活的地方，讓我們?yōu)樾▲B撐起一片和諧的天空。同在藍(lán)天下，人鳥共家園。
同在藍(lán)天下作文4
早上7點(diǎn)30分，我們準(zhǔn)時(shí)在操場上集中。同學(xué)們個(gè)個(gè)戴著小黃帽，拿著手套和垃圾袋，整裝待發(fā)，開始這一次意義非凡的“旅程”。
很快，我們便到達(dá)了目的地，只見警察在那維持秩序，電視臺(tái)的在準(zhǔn)備拍攝，那場面，何等壯觀！我們激動(dòng)得手舞足蹈起來。
排好隊(duì)，領(lǐng)導(dǎo)開始講話了，可能因站得太遠(yuǎn)，聽不見。可是連電視臺(tái)的拍完鎮(zhèn)中的就走了，我們心里不免有些氣憤，又有些失望。
簽字儀式開始了，同學(xué)們有的龍飛鳳舞，有的工工整整，就連平時(shí)字跡潦草的項(xiàng)福智，在這關(guān)鍵時(shí)刻，寫的字也是有板有眼，最后我們的語文老師也簽上了他的大名，極富藝術(shù)感，為儀式畫上了圓滿的'句號(hào)。
之后，開始打掃了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都不怕臟，不怕累，看到垃圾，你爭我搶，生怕別人比自己干得多。就這樣，路上的垃圾被我們掃蕩了，再加上剛剛雨過天晴，天更藍(lán)了，樹更青了，草更綠了。
同學(xué)們，我們頭頂同一片藍(lán)天，腳踏同一片土地。共同的命運(yùn)把我們緊緊聯(lián)系在一起，保護(hù)地球。讓我們攜起手來，積極開展宣傳活動(dòng)，并加以行動(dòng)，努力讓我們的地球媽媽恢復(fù)年青活力，讓我們的家園——湖嶺永遠(yuǎn)容顏煥發(fā)！
同在藍(lán)天下作文5
在這五彩斑斕的世界上，生活這許許多多可愛的小生靈。而人類卻有一個(gè)每天聽到它的歌聲，卻不留意它的動(dòng)物朋友——鳥類。
隨著人們對(duì)鳥類的了解，人們知道了鳥的習(xí)性，歌聲，以及各種各樣的鳥奇形怪狀的家。許多小鳥都用樹枝和草根做窩，一根連著一根，密密麻麻地排成一片，好似一個(gè)大花籃。有的小鳥則利用樹洞或山洞做窩，它們的窩既舒適又涼爽。
在我所認(rèn)識(shí)的鳥類中，金絲燕的窩可謂是“嘔心瀝血之作”，它們?cè)谶x好住址后，便用舌頭在演示上反復(fù)摩擦，形成一堆堆小泡沫，再用一口口唾液相連。等唾液干了以后，便形成了一個(gè)橢圓的硬硬的窩，可這“嘔心瀝血”的窩，卻給它們帶來了災(zāi)難。人們都認(rèn)為燕窩是很好的補(bǔ)品，不惜一切代價(jià)，爭相搶奪金絲燕的家。人們都說家是幸福的港灣，可就因?yàn)槿祟惖呢澬�，多少金絲燕失去家園，又有多少鳥類失去家園�！拔蚁胗袀�(gè)家”這不僅是人類所需要的，動(dòng)物朋友也想有個(gè)溫暖的家�？涩F(xiàn)在，人們口口聲聲說要保護(hù)大自然的生命，可在金錢面前卻亂了陣腳，物種滅絕，環(huán)境惡化，一個(gè)個(gè)棘手的問題接踵而來……
人類啊，醒醒吧！你們是否已經(jīng)聽見，沙塵暴正吞噬這地球的森林；你們是否已經(jīng)看見，太陽黑子正吞吃這太陽的笑臉，冷笑這對(duì)我們說：“嘿，下一個(gè)該你了！”你們是否已經(jīng)感受到了人類的無助和渺小。保護(hù)鳥類吧！在這個(gè)美麗的世界上，人類與動(dòng)物共同擁有一個(gè)家園。這個(gè)地球上的天應(yīng)當(dāng)是藍(lán)的.，地球上的水應(yīng)當(dāng)是綠的，這個(gè)生命的搖籃應(yīng)該是生機(jī)勃勃的。
人類啊，醒醒吧！保護(hù)這些可愛的小生靈，保護(hù)我們唯一的家園吧！過去的不在擁有，珍惜眼前的一切，讓地球母親重新綻放出青春的笑臉吧!
同在藍(lán)天下作文6
我，一塊渺小的石頭，靜靜地躺在河畔上，愜意地曬著太陽。
一陣車輪聲打破了此時(shí)的寧靜。這時(shí)，一只黑色的大鏟子挖起了我的同伴們，不一會(huì)兒，這只鏟子又挖了起來，我也在其中。正當(dāng)我歡喜之時(shí)，鏟子一抖，把我給抖掉了。
哼！同在藍(lán)天下，為何我們之間差別如此巨大？你們可以乘推車去旅行，為何我就不能去？不行，我也要去！
于是我找了一個(gè)顯眼的位置，滾了過去。果然這次我也乘上了小推車，參加了這次旅行。過了一會(huì)兒，車停了，我抬頭一看，我們來到了一個(gè)工廠里。突然，我和同伴們無一幸免地落入了一池黑漆漆的.水中。突然水轉(zhuǎn)動(dòng)了起來，不知為什么，我變得又濕又黏，胃里翻江倒海。不知過了多久，水沒了，轉(zhuǎn)動(dòng)也停止了。但是我和同伴們緊緊地黏在了一起。
這時(shí)我們?cè)俅蔚暨M(jìn)了小推車?yán)�，它將我們送到了一個(gè)村莊，突然，我們?cè)俅蔚暨M(jìn)了一臺(tái)機(jī)器里，機(jī)器將我們平鋪在了村莊的土路上，沒過一會(huì)兒，我們都不能動(dòng)了。正當(dāng)我與曬太陽告別之時(shí)，一雙接著一雙的鞋踩在了我的臉上。
從那以后，我便每天讓人們踩在腳下，有穿拖鞋的、有穿涼鞋的、有穿運(yùn)動(dòng)鞋的、甚至還有光腳的
同在藍(lán)天下，為何差別如此巨大？我們?yōu)槿祟惙⻊?wù)，人類卻將我們冷落，甚至嫌棄我們太硬。
同在藍(lán)天下作文7
在美麗的水藍(lán)色的星球里，湛藍(lán)的天空下，有的人在安居樂業(yè)，兒童們徜徉這歡快的歌聲，人們手牽手漫步在一碧千里的草原上，鳥兒們扇動(dòng)著它們靈性的翅膀;而有的地方硝煙彌漫，戰(zhàn)火連連，哭聲遍地，尸體堆積如山。人們共同的心聲是和平，但那些高高在上的總統(tǒng)無情的命令卻把人們美好的心愿打碎了。同在藍(lán)天下，為什么不能和平?
我從未真正深入了解過戰(zhàn)爭，但從一個(gè)個(gè)節(jié)目和講述中足夠體會(huì)到戰(zhàn)爭的黑暗，戰(zhàn)爭蒙蔽了人們善良的心與明亮的雙眼，有的'國家仍在仗勢(shì)欺人，肆意揮霍自己的魔爪去侵略弱小的國家。曾經(jīng)中國也是這樣，當(dāng)著頭雄獅還未蘇醒時(shí)，其它國家進(jìn)入中國奪去了它的尊嚴(yán)和美麗，弱小的它只能任人宰割，現(xiàn)在這頭雄獅蘇醒了，也就沒有戰(zhàn)爭了，因?yàn)樗詧?jiān)強(qiáng)為動(dòng)力，緊緊握住和平與尊嚴(yán)，銘記了那段可歌可泣的歷史。
伊拉克——石油王國，它是一個(gè)弱小國家，也隨時(shí)有人侵略。美國正以全勢(shì)進(jìn)攻伊拉克，當(dāng)我看到伊拉克人一雙雙渴望和平的目光，我感受到強(qiáng)烈的心靈震撼：戰(zhàn)爭毀滅了和平，家庭和生命，讓人們躺在鮮紅的血泊之中，這就是人們正創(chuàng)造的“和平”嗎?
珍惜生活吧，不要貪婪地霸占，放飛正義的平歌，人人都珍惜自己所擁有的一切，正在暴力侵占的人們可憐一下老百姓和兒童那飽含苦澀期待和平的雙眼吧!同在藍(lán)天下，要共享彩虹的斑斕，陽光的明媚，天空的澄清，家庭的溫暖，讓我們放下昨日的仇恨，共同攜手走向未來和平的世界!
同在藍(lán)天下作文8
今天下午，我和爸爸一起來到孤兒院，這里都是沒有父母的孩子，平時(shí)得不到父母的關(guān)愛，我們來這里看看他們。
這些孩子中，有九名中國小孩，和三名美國小孩。其中這三名美國孩子是兄弟，他們的爸爸媽媽是孤兒院的院長。我們這些義工不由得從心底里佩服他們，因?yàn)樗麄兎艞壝绹膬?yōu)越條件，賣掉房子，辭去工作，帶著孩子，不遠(yuǎn)萬里來到這里，為我們中國的孩子奉獻(xiàn)愛心。美國夫婦先把我們義工帶到孩子們的教室，教室里非常整潔，黑板上工整地寫著中文和英語，桌子一人一張。我們把帶來的文具、玩具和衣服發(fā)給他們，他們非常高興，歡天喜地地向我們表示感謝。
然后，我們和孤兒們一起做游戲。其中一位美國小孩拉著我往屋子里跑，原來是要給我看他的'劍。這時(shí)，一位義工阿姨要和我們小孩一起做游戲。我當(dāng)老鷹，她和其他孩子當(dāng)小雞。我們快樂地跑呀!追呀!抓呀!別提有多開心了。這時(shí)，不知誰拿來很多彩球，讓我們小朋友玩踩氣球游戲，誰踩得多就是勝利者。我們把球綁在腳上，大家你爭我搶地踩著，拉著，慌得手忙腳亂，嘻嘻哈哈地笑成一團(tuán)，整個(gè)孤兒院里洋溢著歡樂的笑聲。
太陽要落了，我們依依不舍地和他們告別，我還用英語和他們說“byebye!”呢!
回家的路上，我的內(nèi)心充滿著驕傲，因?yàn)槲乙材鼙M自己的微薄之力，為同在藍(lán)天下的孤兒們送去歡樂，送去溫暖，也能為別人做點(diǎn)事了。
同在藍(lán)天下作文9
白天，天空中看不見一只鳥；夜晚，繁星早已不知去向。白天，取代鳥兒的是一陣陣空曠；夜晚，取代繁星的是一絲絲凄涼。這就是現(xiàn)在的藍(lán)天，我們賴以生存的家園。
我們和動(dòng)物共同生存在這一片藍(lán)天之下。
以前，這片藍(lán)天生活著相親相愛的我們。人類與動(dòng)物為友，人與人彼此信任。一副其樂融融的快樂場面。
現(xiàn)在，這片藍(lán)天下生活著爾虞我詐的'我們。人類與動(dòng)物為敵，人與人彼此猜疑。一副慘不忍睹的凄慘場面。
如今，心靈的變質(zhì)已導(dǎo)致環(huán)境的破壞。工業(yè)廢水、廢氣，溫室效應(yīng)，臭氧層變薄……事例已經(jīng)充分的表明了環(huán)境的破壞。
瞧，現(xiàn)在保護(hù)環(huán)境的人已經(jīng)少之更少。經(jīng)過廣告、電子、互聯(lián)網(wǎng)各種宣傳無效，大多數(shù)人對(duì)保護(hù)環(huán)境喪失信心，如果沒有提倡環(huán)境的人，我們的世界談何美好。
看，隨地吐痰，隨地丟垃圾的人日益增多。隨處可見垃圾成堆，蒼蠅嗡嗡，這一切，還是昔日那個(gè)美好的家園嗎？
人間的美好，需要共營。只要我們都有環(huán)境意識(shí)。世界、藍(lán)天都將更加美好。
希望人與動(dòng)物，同在美好的藍(lán)天下快樂的生活。
同在藍(lán)天下作文10
今天，我和文化館的幾名同學(xué)來到聾啞學(xué)校演出。
起初，我和同學(xué)們還不太熟悉，對(duì)比比劃劃的樣子好像還有些恐懼。于是便有人提問道：“那他們能聽到我們?cè)跒樗麄冄葑鄦�？”這時(shí)候，一位學(xué)生家長說：“他們雖然有的人沒有聽覺，但眼功能還是很好的；有的眼睛沒有視力，但聽力還是很健全的。他們能聽到或看到或感受到來自你們的聲音吧！”
同樣是孩子，我找到了我的同齡人，可我卻不曉得到底應(yīng)該怎樣支和他們溝通。隨后，我就看到了江校長從大廳走過來，我身她請(qǐng)教了一些啞語，就現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣地告訴了參加演出的.另外幾名同學(xué)。我們分別問這些孩子們，他們倒熱情，回答完我們的問題后，又比比劃劃起來。此時(shí)臺(tái)下涌起一番熱烈掌聲，原來是同學(xué)們?yōu)槲覀兊氖终Z節(jié)目《感恩的心》在歡呼。看罷，我仿佛聽到了他們的心聲，他們一輩子都不能夠張開嘴巴說話，也聽不到多彩的音樂。這個(gè)世界對(duì)他們來說是殘酷的，是冷漠的，是不公平的。剎那間，我的心里的恐懼早已消失在九霄云外。我在想：“他們感恩的是誰呢？是父母？是老師？還是世界？”帶著這個(gè)疑問，我裝潢了一肚子的感受。世界是迷茫的，是黑暗的。有數(shù)不清的老百姓被上帝無情地剝奪了身體上的某一個(gè)部位，整天在病床的手掌中滾來滾去，處處遭遇痛苦的折磨，甚至沒有權(quán)力掌控自由，整天對(duì)著醫(yī)院，對(duì)著病房，對(duì)著病床……
我們同在藍(lán)天下，可不同的命運(yùn)打碎了我們的友誼之窗；我們同在藍(lán)天下，同樣受著父母的嬌愛，所以我們對(duì)殘疾人的態(tài)度不可以是嘲笑和諷刺，相反應(yīng)該是同情與友愛；我們同在藍(lán)天下，讓我們用雙手托起一片溫暖而明媚的陽光！
同在藍(lán)天下作文11
11月14號(hào)，我校組織5。6年級(jí)部分同？W前往惠州市博羅縣觀音閣鎮(zhèn)砂嶺小？W，體驗(yàn)農(nóng)村生活。那天我們?cè)缭绲仄鹆舜�，洗刷完畢后我懷著急切的心情奔向？W校的路。“啊”遲到了，沒關(guān)系。我們上了旅游巴，1小時(shí)過去了，2小時(shí)過去了，還沒到惠州我已經(jīng)很還怕了，因?yàn)槲遗逻m應(yīng)不了那里的環(huán)境，到了那里一群同學(xué)熱烈的歡迎我們，經(jīng)過了歡迎，領(lǐng)導(dǎo)班子們發(fā)言，然后我們結(jié)隊(duì)子各到各的小伙伴的家去體驗(yàn)農(nóng)村生活，我的隊(duì)子有周柱棋。向浩賢。我還有我們的小伙伴陳芳。
一去到小伙伴的家，另我大吃一驚，一座瓦房，在我在大吃一驚的時(shí)候，我的小伙伴叫我吃飯，"喲”老師來了，我望著我們的語文老師只見他在給小伙伴的父親200元，我門吃完飯了，我們的隊(duì)子就一起去田里干活，我做著做著我有點(diǎn)口渴，我就回小伙伴的.家喝水，在回家的路上我不小心踩中了泥濘令我安踏的運(yùn)動(dòng)鞋弄的黑乎乎的，于是我便跑回我小伙伴的家，剛回到她媽媽就幫我抹鞋子，她抹完后我說了一聲謝謝！她不客氣的說了一聲：不用謝！抹完鞋子后我又去田里干活，突然我們班地周振標(biāo)說：“我們?nèi)タ巨怼蔽覀兊年?duì)子就去烤蕃薯�？局局�，就有我們班的周梓洋在搗亂，弄到那些蕃薯焦了。于是我們就這樣不歡而散了，然后我們的隊(duì)子就去釣魚。時(shí)間真快過，一天的體驗(yàn)農(nóng)村生活就到尾聲了，我們走的時(shí)候小伙伴的父親就給了我。周柱棋。向浩賢。一些農(nóng)作物回家，最后我恩格斯的隊(duì)子就一起回小伙伴的？W校。我們做完手語操后就和小伙伴握手摟抱后就走了！
11月14號(hào)是我最難忘的一天，那一天如果還能再有那該多好�。�
同在藍(lán)天下作文12
在美麗的水藍(lán)色的星球里，湛藍(lán)的天空下，有的人在安居樂業(yè)，兒童們徜徉這歡快的歌聲，人們手牽手漫步在一碧千里的草原上，鳥兒們扇動(dòng)著它們靈性的翅膀；而有的地方硝煙彌漫，戰(zhàn)火連連，哭聲遍地，尸體堆積如山。同在藍(lán)天下，為什么不能和平？
我們熱愛和平，我們不喜歡戰(zhàn)爭，但在這個(gè)世界上，槍聲，炮聲，哭聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于禮炮聲。就在剛剛過去的20世紀(jì)，全世界發(fā)生的大小戰(zhàn)爭總共不下400次！在二次世界大戰(zhàn)中，人類更是付出了慘重的代價(jià)。在中國，九一八的.炮聲，盧溝橋的槍聲和南京大屠殺中30萬死難同胞的呼聲，時(shí)時(shí)使我們警醒。21世紀(jì)的今天，我們更加熱愛和平，但戰(zhàn)爭離我們并不遙遠(yuǎn)。世界，何時(shí)才能鑄劍為梨，和平永駐？
伊拉克——石油王國，它是一個(gè)弱小國家，也隨時(shí)有人侵略。美國全勢(shì)進(jìn)攻伊拉克，當(dāng)我看到伊拉克人一雙雙渴望和平的目光，我感受到強(qiáng)烈的心靈震撼：戰(zhàn)爭毀滅了和平，家庭和生命，讓人們躺在鮮紅的血泊之中，這就是人們正創(chuàng)造的“和平”嗎？
我們都住在同一個(gè)地球，我們都擁有同一片藍(lán)天，我們共同享受這陽光的溫暖，享受這雨水的滋潤。讓我們有話互相傾訴，有好東西互相分享。請(qǐng)放下一時(shí)的恩怨，不管你住在地球的那一側(cè)，不管我們是否相識(shí)，我們都是一家人。讓我們一起手牽著手，心連著心，享受風(fēng)雨過后藍(lán)天下那一道美麗無比的彩虹吧！