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折小船作文（精選14篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的折小船作文，希望能夠幫助到大家。
折小船作文 1
午飯后，奶奶拿了幾張長(zhǎng)方形的白紙，開始教我折小船。
首先沿著中線對(duì)折，對(duì)折后打開，將兩邊分別沿中線對(duì)折，折好后翻面，再一次將兩邊分別沿中線對(duì)折，接下來(lái)在四邊折出四個(gè)三角形，再對(duì)折，折好后快速地一翻，倒過(guò)來(lái)就成了一個(gè)拱形的大橋洞，最后用大拇指和食指把涼棚撐起來(lái)，這個(gè)有涼棚的小船就做好了！奶奶邊說(shuō)邊把折好的`小船放到我的身旁。我興奮地說(shuō)：奶奶，你的手好靈巧呀！我也想折幾個(gè)。
我開始折小船了，可是折來(lái)折去，到最后我折出了個(gè)稀奇古怪的烏賊，并不是什么小船。就在我灰心喪氣不想折小船的時(shí)候，奶奶親切地對(duì)我說(shuō)：還有一種船，沒(méi)有涼棚，很好折的！
奶奶開始教我折2號(hào)船。首先沿中線對(duì)折，折完后再對(duì)折，張開，沿著中線兩邊各對(duì)折一個(gè)三角形，對(duì)折后，就成了個(gè)小帽子，最后一翻，小船就完工了！奶奶溫柔地說(shuō)。這次我折了好多遍，終于會(huì)折啦！
給折好后的小船涂上顏色，遠(yuǎn)看就像金閃閃的元寶，太漂亮啦！我真想乘著小船去波光粼粼的湖面上游玩��！
今天通過(guò)折小船，我學(xué)到了：學(xué)習(xí)任何事情都要認(rèn)真，學(xué)完后還要多練習(xí)，這樣才會(huì)熟能生巧。
折小船作文 2
今天，我閑的沒(méi)事做，我忽然看見許多白紙，想讓媽媽教我疊小船，媽媽答應(yīng)了。
媽媽給我示范了一遍，我就開始自己做了，我首先將一張長(zhǎng)方形的白紙變成一個(gè)正方形，又將正方形對(duì)折成一個(gè)三角形，然后，我又將三角形上面的兩個(gè)角與下面的那個(gè)角會(huì)合，就變成了中間有一條線的正方形，接著我又把上面那層輕輕扒開，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)下面還有兩層，將第一層和第二層往上一折，再翻到背面，把最后一層也給折上來(lái)之后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)上面還有一個(gè)大大的`口子，你將那個(gè)大口子輕輕拉開，就變成了一個(gè)正方形，接下來(lái)，你把第二步~第四步重復(fù)折一遍，基本上，就要成功了。到了最后一步，也就是最難的一步，你得將上面的兩個(gè)角輕輕拉開。
做完這步之后，一個(gè)小船就做成了，它有這尖尖的船頭和船尾，它的船底是正方形的，船的里面還有一個(gè)三角形。媽媽看見了，高興地對(duì)我說(shuō)：“你真棒！”我聽了心里美滋滋的。我又連忙把小船放進(jìn)了我們家的水池里，看著它慢慢地游，我又吹了幾下，小船游得更快了，我高興極了。
你學(xué)會(huì)做小船了嗎？
折小船作文 3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一陣鈴聲過(guò)后，下課啦！寧?kù)o的教室頓時(shí)變得沸騰起來(lái)，大家一窩蜂的跑到靳晨元——“靳老師”身邊站好，吵著要學(xué)折小船。我的內(nèi)心充滿了好奇，也經(jīng)受不住誘惑，就準(zhǔn)備了一張紙，擠了進(jìn)去，高興的學(xué)了起來(lái)。
只見“靳老師”拿出了一張正方形的紙，小手靈活地動(dòng)了起來(lái)，大家也跟著熱火朝天的學(xué)起來(lái)�！敖蠋煛闭f(shuō)：“把紙的正面對(duì)折，折成一個(gè)長(zhǎng)方形。再次對(duì)折，照著折印打開成原來(lái)長(zhǎng)方形。沿著中間的折線左右對(duì)折，就呈現(xiàn)出一個(gè)三角形，沿著三角形一邊把兩個(gè)長(zhǎng)方形背對(duì)背對(duì)折，分別包住三角形的兩面。把三角形能活動(dòng)的一邊從中間用手撐開，用力按下去變成一個(gè)兩面正方形，把能動(dòng)的一個(gè)角分別向相反的方向?qū)φ鄢梢粋�(gè)三角形狀，這樣船的中心就做好了。照著上面的樣子，同樣把三角形能動(dòng)的一邊從中間撐開并用力按下呈正方形，這時(shí)再捉住正方形能動(dòng)的兩個(gè)角用力往外拉，船底用手指撐開�！�
�。∫恢黄恋男〈谒闹笇�(dǎo)下就誕生了。我風(fēng)風(fēng)火火的找了個(gè)盆子，裝了些水，把小白船小心翼翼的放入水中，興奮地叫著：“我會(huì)折船了，我的`小白船能遠(yuǎn)航了！”我滿懷激動(dòng)的心情捧著它，心中默默的祈禱著：讓它把我的祝福、心愿、夢(mèng)想帶向遠(yuǎn)方……我把它舉著很高，很高……舉向明天的太陽(yáng)。
小白船，你是我第一次的創(chuàng)造成果，望你能把幸福送向人間，把溫暖傳遍四方，讓你的英名永遠(yuǎn)留在我們的心中！小白船，一路駛好！
折小船作文 4
今天，我無(wú)事可做。突然看到好多白紙。我想讓媽媽教我如何疊船。我媽同意了。
我媽又給我演示了一遍，我自己也開始做了。我先把一張長(zhǎng)方形的白紙變成正方形，然后把正方形折疊成三角形。然后，我把三角形的上兩個(gè)角和下一個(gè)角連接起來(lái)，變成中間有一條線的正方形。然后我輕輕打開上層，你會(huì)發(fā)現(xiàn)下面還有兩層。我會(huì)把第一層和第二層折疊起來(lái)，然后翻回去。折疊完最后一層，你會(huì)發(fā)現(xiàn)上面還有一個(gè)大洞。當(dāng)你輕輕打開那個(gè)大洞，它就變成了一個(gè)正方形。然后，你再把第二步折到第四步，基本上就成功了。最后一步，也就是最難的.一步，你要輕輕把上面兩個(gè)角拉開。經(jīng)過(guò)這一步，一艘小船就做好了。它有這個(gè)鋒利的船頭和船尾，它的底部是方形的，船內(nèi)有一個(gè)三角形。我媽看到了，高興地對(duì)我說(shuō)：“你真棒！”聽到這個(gè)消息我很高興。我趕緊把船放進(jìn)我們的池子里，看著它慢慢游著。我又吹了幾次，船游得更快了。我很開心。
你學(xué)會(huì)做船了嗎？
折小船作文 5
一張紙，簡(jiǎn)單的材料，卻能在手中變幻出一只精巧的小船，承載著我們的想象與歡樂(lè)駛向遠(yuǎn)方。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我百無(wú)聊賴地坐在書桌前。目光忽然落在了一張彩色的紙上，心中一動(dòng)，決定折一只小船。我小心翼翼地拿起紙，將它平鋪在桌面上，腦海中回想著曾經(jīng)看過(guò)的折船方法。
首先，我把紙的四個(gè)角向中心對(duì)折，形成一個(gè)小正方形。接著，將這個(gè)小正方形的四個(gè)角再次向中心對(duì)折，出現(xiàn)了一個(gè)更小的正方形。然后，把這個(gè)小正方形翻過(guò)來(lái)，將四個(gè)角向外展開，一個(gè)初步的船底就出現(xiàn)了。這時(shí)候，我仿佛看到了小船在水中漂浮的樣子，心中充滿了期待。
接下來(lái)是折船的'兩側(cè)。我把紙的兩個(gè)邊向中心對(duì)折，再把對(duì)折后的邊向外展開，形成了船的側(cè)壁。為了讓小船更加牢固，我又仔細(xì)地把每個(gè)折痕都?jí)旱闷狡秸�。最后，我給小船做了一個(gè)小小的船篷，用彩色筆畫上了一些圖案，讓它變得更加漂亮。
看著自己親手折出的小船，我的心中充滿了成就感。我輕輕地把小船放在水面上，它穩(wěn)穩(wěn)地漂浮著，仿佛在向我訴說(shuō)著它的故事。我想象著它在大海上航行，經(jīng)歷著各種冒險(xiǎn)，心中充滿了對(duì)未知的向往。
折小船，不僅是一種手工活動(dòng)，更是一種對(duì)美好生活的向往。它讓我在忙碌的生活中找到了一份寧?kù)o與快樂(lè)，也讓我明白了只要用心去做，就能創(chuàng)造出美好的事物。
折小船作文 6
在我的記憶中，折小船是一件充滿樂(lè)趣的事情。每當(dāng)我看到一張紙，就會(huì)想起那些折小船的美好時(shí)光。
一個(gè)寧?kù)o的周末，我決定再次嘗試折小船。我找來(lái)一張淺藍(lán)色的紙，它的顏色如同清澈的湖水，讓人心情愉悅。我坐在窗前，陽(yáng)光灑在紙上，仿佛給它披上了一層金色的外衣。
我按照熟悉的步驟開始折小船。每一次折疊，都像是在給小船注入生命。我仔細(xì)地調(diào)整著每一個(gè)折痕，力求讓小船更加完美。當(dāng)小船的形狀逐漸顯現(xiàn)出來(lái)時(shí)，我的`心中充滿了喜悅。
折好小船后，我給它裝飾了一些小圖案，讓它更加獨(dú)特。我在船身上畫了幾朵白云，仿佛小船正在天空中飄蕩。我又在船篷上畫了一顆星星，寓意著小船將帶著我的夢(mèng)想駛向遠(yuǎn)方。
我拿著小船來(lái)到了附近的小湖邊，輕輕地把它放入水中。小船在水面上微微晃動(dòng)，然后緩緩地向前行駛�？粗〈瑵u行漸遠(yuǎn)，我的思緒也隨之飄向了遠(yuǎn)方。我想象著小船會(huì)遇到什么樣的風(fēng)景，會(huì)有怎樣的冒險(xiǎn)。也許它會(huì)遇到一群小魚，和它們一起嬉戲；也許它會(huì)漂到一個(gè)神秘的小島，發(fā)現(xiàn)一些新奇的事物。
折小船，是一種創(chuàng)造，也是一種寄托。它讓我在平凡的生活中找到了樂(lè)趣，也讓我對(duì)未來(lái)充滿了希望。我相信，只要我心中有夢(mèng)想，就像這只小船一樣，無(wú)論遇到什么困難，都能勇敢地向前行駛。
折小船作文 7
一張普通的紙，在靈巧的手中可以變幻出無(wú)數(shù)奇妙的東西，而我最喜歡用紙折出一只小船。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我坐在書桌前，看著桌上的一張白紙，心中突然涌起了折小船的念頭。我拿起紙，開始仔細(xì)地回憶起折小船的步驟。
首先，我將紙對(duì)折，再對(duì)折，然后打開，沿著折痕將紙的四個(gè)角向中心折去。這一步看似簡(jiǎn)單，卻需要格外小心，稍有偏差，小船的形狀就會(huì)不美觀。接著，我將紙翻過(guò)來(lái)，再次將四個(gè)角向中心折去，這次折的角度要比上一次小一些，這樣才能讓小船的底部更加平整。
折好底部后，我開始折小船的船身。我將紙的`兩邊向中間對(duì)折，然后再將上面的兩個(gè)角向下折，形成一個(gè)三角形。接著，我將三角形的兩邊向中間折，再將下面的角向上折，這樣小船的船身就基本完成了。最后，我將小船的船頭和船尾稍微整理一下，讓它們更加圓潤(rùn)。
看著自己親手折好的小船，我的心中充滿了喜悅。這只小船雖然沒(méi)有華麗的裝飾，但它卻承載著我的努力和創(chuàng)意。我拿起小船，輕輕地放在水面上，看著它在水中緩緩飄蕩，仿佛自己也隨著小船一起駛向了遠(yuǎn)方。
折小船不僅是一種手工活動(dòng)，更是一種心靈的寄托。在折小船的過(guò)程中，我可以忘卻一切煩惱，沉浸在自己的世界里。每當(dāng)我看到那只小小的紙船，我就會(huì)想起那個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，想起自己用心折小船的時(shí)光。
折小船作文 8
在我的記憶中，折小船是一件充滿樂(lè)趣的事情。每當(dāng)我看到一張白紙，就會(huì)忍不住想要把它折成一只小船，讓它在想象的海洋中航行。
一個(gè)寧?kù)o的下午，我決定再次嘗試折小船。我找來(lái)一張潔白的紙，平放在桌子上，準(zhǔn)備開始我的創(chuàng)作之旅。我先將紙橫向?qū)φ�，再縱向?qū)φ�，然后展開，這樣紙上就留下了兩條交叉的折痕。接著，我將紙的四個(gè)角分別向中心折去，形成一個(gè)小正方形。
折好正方形后，我開始折小船的底部。我將正方形的四個(gè)邊分別向中心對(duì)折，然后再將底部的兩個(gè)角向上折，形成一個(gè)三角形。接著，我將三角形的兩邊向中間折，再將上面的角向下折，這樣小船的底部就更加牢固了。
接下來(lái)，我開始折小船的船身。我將紙的兩邊向中間對(duì)折，然后再將上面的.兩個(gè)角向下折，形成一個(gè)三角形。接著，我將三角形的兩邊向中間折，再將下面的角向上折，這樣小船的船身就基本完成了。為了讓小船更加美觀，我還在船身上畫了一些圖案，如波浪、海鷗等。
最后，我將小船放在水中，看著它在水面上輕輕飄蕩，心中充滿了成就感。這只小船雖然只是用一張紙折成的，但它卻承載著我的夢(mèng)想和希望。我想象著它在廣闊的海洋中航行，探索著未知的世界。
折小船是一種簡(jiǎn)單而又有趣的活動(dòng)，它不僅可以鍛煉我們的動(dòng)手能力，還可以讓我們發(fā)揮想象力，創(chuàng)造出屬于自己的作品。每當(dāng)我折出一只小船，我就會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)和滿足。我相信，在未來(lái)的日子里，我還會(huì)折出更多的小船，讓它們帶著我的夢(mèng)想駛向遠(yuǎn)方。
折小船作文 9
一張紙，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，卻能在手中變幻出無(wú)數(shù)的可能。而我，最喜歡用它來(lái)折一只小船。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我坐在窗前，看著窗外波光粼粼的湖面，心中突然涌起了折一只小船的沖動(dòng)。我找來(lái)一張潔白的紙，小心翼翼地放在桌上。
首先，我將紙對(duì)折，再對(duì)折，展開后，紙的中央出現(xiàn)了一條清晰的折痕。接著，我把紙的四個(gè)角向中心對(duì)折，形成一個(gè)小小的正方形。然后，我把正方形的四個(gè)角再次向中心對(duì)折，這次折出的形狀就像一個(gè)更小的正方形。
此時(shí)，小船的雛形已經(jīng)初現(xiàn)。我把紙翻過(guò)來(lái)，將其中的兩個(gè)角向外拉開，小船的底部就出現(xiàn)了。再把另外兩個(gè)角也向外拉，小船的形狀更加明顯了。最后，我輕輕整理小船的邊緣，讓它更加整齊美觀。
一只小巧玲瓏的紙船就這樣在我的手中誕生了。我把它放在桌上，仔細(xì)地端詳著。它雖然沒(méi)有華麗的裝飾，但卻有著一種質(zhì)樸的美。我仿佛看到它在浩瀚的`大海上乘風(fēng)破浪，勇敢地前行。
我拿起筆，在小船的一側(cè)寫下了自己的夢(mèng)想。我知道，這只小船不僅僅是一個(gè)手工制品，它更是我夢(mèng)想的載體。我希望它能帶著我的夢(mèng)想，駛向遠(yuǎn)方。
從那以后，折小船成為了我最喜歡的活動(dòng)之一。每當(dāng)我感到疲憊或者迷茫的時(shí)候，我就會(huì)折一只小船，讓它提醒我要勇敢地追逐自己的夢(mèng)想。
折小船作文 10
在我的記憶中，折小船是一件充滿樂(lè)趣的事情。
一個(gè)寧?kù)o的周末，我決定再次體驗(yàn)折小船的樂(lè)趣。我找來(lái)一張彩色的紙，這張紙的顏色如同天空一般湛藍(lán)，讓人心情愉悅。
我輕輕地把紙平鋪在桌上，開始了折小船的過(guò)程。我熟練地按照步驟進(jìn)行折疊，每一個(gè)動(dòng)作都充滿了專注和認(rèn)真。隨著折疊的進(jìn)行，紙?jiān)谖业氖种兄饾u變成了小船的形狀。
當(dāng)小船快要完成的`時(shí)候，我特意在船的邊緣折出一些小小的波浪花紋，讓小船看起來(lái)更加生動(dòng)。我還在船的上方折出了一個(gè)小小的桅桿，仿佛這只小船隨時(shí)都可以揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向遠(yuǎn)方。
折好小船后，我把它放在手心里，感受著它的輕盈和精致。這只小船雖然不大，但卻蘊(yùn)含著我對(duì)美好生活的向往。我想象著它在清澈的溪流中緩緩前行，帶著我的希望和祝福。
我決定帶著我的小船去附近的公園。在湖邊，我輕輕地把小船放入水中。小船在水面上微微搖晃著，仿佛在和湖水打招呼。微風(fēng)拂過(guò)，小船緩緩地向前移動(dòng)，向著遠(yuǎn)方駛?cè)ァ?/p>
看著小船漸漸遠(yuǎn)去，我的心中充滿了感慨。這只小船就像我們的人生一樣，雖然會(huì)遇到各種風(fēng)浪和挑戰(zhàn)，但只要我們勇敢地前行，就一定能夠到達(dá)自己的目的地。折小船，不僅是一種手工活動(dòng)，更是一種對(duì)生活的熱愛和對(duì)未來(lái)的期待。
折小船作文 11
一張白紙，看似平淡無(wú)奇，卻能在我的巧手下變成一艘精致的小船，這是多么神奇的事情啊！
周末，我決定自己動(dòng)手折一艘小船。我先找來(lái)一張長(zhǎng)方形的白紙，把它平鋪在桌子上�？粗@張白紙，我的腦海中已經(jīng)浮現(xiàn)出小船的模樣。
我小心翼翼地把紙的四個(gè)角對(duì)折，然后再展開，這樣紙上就出現(xiàn)了兩條對(duì)角線。接著，我把紙的.上下兩邊分別向中心線對(duì)折，再把左右兩邊也向中心線對(duì)折。此時(shí)，紙的形狀就像一個(gè)沒(méi)有蓋子的長(zhǎng)方體。
接下來(lái)，我把紙的四個(gè)角向里折，形成一個(gè)小三角形。然后，我把紙翻過(guò)來(lái)，再次把四個(gè)角向里折，這次折的三角形要比上次的大一些。這樣，小船的底部就折好了。
最后，我把紙的頂部向兩邊拉開，一艘小船就出現(xiàn)在我的眼前。我用彩筆在小船上畫了一些圖案，讓它更加美觀�？粗约河H手折的小船，我的心中充滿了成就感。
我把小船放在水盆里，輕輕地推動(dòng)它。小船在水面上緩緩地行駛著，就像一艘真正的船在大海中航行。我仿佛看到了自己駕駛著這艘小船，在知識(shí)的海洋中探索未知的世界。
折小船不僅讓我鍛煉了動(dòng)手能力，還讓我感受到了創(chuàng)造的樂(lè)趣。我決定以后要多動(dòng)手做一些小手工，讓我的生活更加豐富多彩。
折小船作文 12
在我的記憶中，折小船是一件充滿樂(lè)趣的事情。每當(dāng)我看到一艘艘精致的小船，我就會(huì)想起小時(shí)候和小伙伴們一起折小船的美好時(shí)光。
這天，我又拿起一張紙，準(zhǔn)備折一艘小船。我先把紙對(duì)折，然后再對(duì)折一次，接著把紙的四個(gè)角向中心對(duì)折，形成一個(gè)小正方形。然后，我把小正方形的四個(gè)角再次向中心對(duì)折，這次折的三角形要比上次的小一些。這樣，小船的底部就初步成型了。
接下來(lái)，我把紙的頂部向兩邊拉開，形成一個(gè)三角形。然后，我把三角形的兩個(gè)角向里折，再把底部的兩個(gè)角也向里折，這樣小船的形狀就更加明顯了。最后，我用彩筆在小船上畫了一些漂亮的圖案，一艘美麗的小船就大功告成了。
我把小船放在裝滿水的盆子里，看著它在水面上輕輕飄蕩，我的'心情也變得格外舒暢。小船就像一個(gè)勇敢的冒險(xiǎn)者，在未知的海洋中探索著前進(jìn)的道路。
折小船不僅僅是一種手工活動(dòng)，更是一種對(duì)美好生活的向往。每一艘小船都承載著我們的夢(mèng)想和希望，它們?cè)谒泻叫械臉幼�，就像是我們�(cè)谌松牡缆飞喜粩嗲斑M(jìn)的身影。
我相信，只要我們心中有夢(mèng)想，就一定能像小船一樣，在生活的海洋中乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸。
折小船作文 13
一張紙，能創(chuàng)造出怎樣的奇跡呢？今天，我用一張紙折出了一只小巧玲瓏的紙船，也在這個(gè)過(guò)程中收獲了滿滿的樂(lè)趣和成就感。
我先找來(lái)一張長(zhǎng)方形的白紙，將它平鋪在桌面上�？粗@張平整的紙，我的心中充滿了期待，仿佛已經(jīng)看到了那只即將誕生的小船。我小心翼翼地把紙的四個(gè)角對(duì)折，再對(duì)折，然后把紙展開，這時(shí)紙上出現(xiàn)了一個(gè)十字折痕。接著，我把紙的四個(gè)角向中心折，形成了一個(gè)小正方形。這個(gè)小正方形就像是小船的雛形，讓我興奮不已。
我再次把紙展開，沿著折痕把四個(gè)角向里折，使它們與中心的小正方形的邊對(duì)齊。然后，我把紙翻過(guò)來(lái)，把四個(gè)角向上折，形成了一個(gè)小三角形。這個(gè)小三角形就像是小船的船頭和船尾。接下來(lái)，我把紙的兩側(cè)向中間折，使它們與底部的.邊對(duì)齊，再把紙翻過(guò)來(lái)，一只小船就基本成型了。
但是，這還不夠完美。我又仔細(xì)地把小船的邊緣整理了一下，使它更加整齊美觀。最后，我在小船的船頭畫上了一雙眼睛，在船尾畫上了一個(gè)螺旋槳，讓小船看起來(lái)更加生動(dòng)可愛。
看著這只親手折出的小船，我的心中充滿了喜悅。它雖然沒(méi)有真正的船那么大，那么堅(jiān)固，但它卻承載著我的夢(mèng)想和希望。我仿佛看到它在浩瀚的大海上乘風(fēng)破浪，駛向遠(yuǎn)方。
折小船的過(guò)程雖然簡(jiǎn)單，卻讓我感受到了創(chuàng)造的樂(lè)趣。它讓我明白，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一雙勤勞的手，就能用最簡(jiǎn)單的材料創(chuàng)造出最美好的東西。
折小船作文 14
在一個(gè)寧?kù)o的午后，我決定折一只小船，讓它帶著我的思緒駛向遠(yuǎn)方。
我從抽屜里拿出一張彩色的紙，這張紙的顏色如同夏日的天空般湛藍(lán)，讓人心情愉悅。我輕輕地把紙放在桌面上，用手撫平它的每一個(gè)角落，仿佛在為即將開始的創(chuàng)作做著準(zhǔn)備。
首先，我將紙沿著長(zhǎng)邊對(duì)折，然后再對(duì)折一次，展開后，紙上出現(xiàn)了兩條清晰的折痕。接著，我把紙的四個(gè)角向中心對(duì)折，形成了一個(gè)小小的菱形。這個(gè)菱形就像是小船的核心，它將承載著整個(gè)小船的形狀。
我再次把紙展開，沿著折痕把四個(gè)角向里折，使它們與中心的菱形的邊對(duì)齊。然后，我把紙翻過(guò)來(lái)，把四個(gè)角向上折，形成了一個(gè)小三角形。這個(gè)小三角形就像是小船的船頭和船尾，它為小船增添了一份靈動(dòng)。
接下來(lái)，我把紙的兩側(cè)向中間折，使它們與底部的.邊對(duì)齊。這時(shí)，小船的形狀已經(jīng)初步顯現(xiàn)出來(lái)了。我用手指輕輕地按壓著小船的邊緣，讓它更加牢固。然后，我把小船翻過(guò)來(lái)，用彩筆在船身上畫上了一些美麗的圖案，如花朵、星星等。這些圖案讓小船變得更加絢麗多彩。
最后，我把小船放在桌子上，靜靜地欣賞著它。這只小船雖然小巧，但卻充滿了生命力。它仿佛在向我訴說(shuō)著一個(gè)關(guān)于冒險(xiǎn)和探索的故事。我想象著它在大海上航行，穿越波濤洶涌的海浪，駛向未知的遠(yuǎn)方。
折小船的過(guò)程讓我感受到了創(chuàng)造的魅力。它不僅讓我鍛煉了動(dòng)手能力，還讓我在忙碌的生活中找到了一份寧?kù)o和快樂(lè)。我相信，這只小船將帶著我的夢(mèng)想，駛向更加美好的未來(lái)。
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