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【優(yōu)秀】我的自傳作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的我的自傳作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我的自傳作文 篇1
從出生到現(xiàn)在,我經(jīng)歷了十四個(gè)春天、夏天、秋、冬,也經(jīng)歷了無(wú)數(shù)日月,還經(jīng)歷了許多困難和歡喜。
從出生那一刻我就有了一個(gè)響亮的名字——xxx。
我相貌平平,說(shuō)帥不帥,說(shuō)丑不丑,我有一個(gè)黑里透紅的臉,經(jīng)常眉開(kāi)眼笑,還有著一雙水靈靈的大眼睛,一頭烏黑油亮的頭,衣冠整齊。
從上學(xué)的第一天到現(xiàn)在,我成績(jī)一直中等,缺點(diǎn)一堆,我可以和你們說(shuō)一些:粗心是我最大的缺點(diǎn),考試是經(jīng)常把加號(hào)看為減號(hào),有時(shí)還把計(jì)算題算錯(cuò);懶惰是我的缺點(diǎn)之二,有時(shí)媽媽讓我鍛煉自理能力,我就是不干還說(shuō):“我要休息,休息多好!”;記性差是我缺點(diǎn)之三,不要認(rèn)為我的記憶性好哦!有時(shí)和同學(xué)說(shuō)話時(shí),如果有另一個(gè)同學(xué)突然出來(lái)打斷我的談話,我一下子就忘了剛剛說(shuō)了些什么,只好尷尬的問(wèn)一下同學(xué):“呃,我剛剛說(shuō)到哪了!眱(yōu)點(diǎn)就只有一個(gè),那就是比較外向,和誰(shuí)都可以說(shuō)起話來(lái)!
從小時(shí)候到現(xiàn)在,媽媽說(shuō)我小時(shí)候特別胖像“豬”一樣,現(xiàn)在像“電線桿”一樣瘦,媽媽說(shuō)我瘦,我就說(shuō)瘦人跑得快,為了證明這一點(diǎn),和可愛(ài)的兔子比賽,還是我勝利了,走到媽媽跟前說(shuō):“瘦的好處就是跑的快!边吐了個(gè)舌頭。媽媽像看傻子一樣看著我活蹦亂跳的,到了現(xiàn)在我還是那句話:“瘦人跑的快”。媽媽卻說(shuō)你瘦容易生病,臺(tái)風(fēng)來(lái)了你站不穩(wěn),還打不過(guò)比你壯的.人……我每次都是無(wú)語(yǔ)的走了。
就因?yàn)槭菸疫找了個(gè)座右銘每天陪著我——“成功之花,人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初,它的芽卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的風(fēng)雨!”這句話還激發(fā)了我的斗志,決定在初二努力奮斗,考上夢(mèng)寐以求的高中,擁有自己的生活。怎么樣,聽(tīng)完還不來(lái)和我交朋友?
我的自傳作文 篇2
幾個(gè)月前,我還是一名稚氣的小學(xué)生,想著慢慢六年的長(zhǎng)路,我始終帶著微笑度過(guò),在同齡的孩子眼里,我是他們的好同學(xué),好伙伴。在老師眼里,我是她們工作上的小幫手,在家里,我是一個(gè)孝順的乖乖女。我曾在主席臺(tái)下,以一名少先隊(duì)員的名義演講,等我長(zhǎng)大以后,我一定要報(bào)效祖國(guó)。所以六年來(lái),我不斷的努力,不斷的付出。媽媽說(shuō)過(guò),種瓜得瓜,種豆得豆。我能夠問(wèn)心無(wú)愧的講,全校第一名不是神話,我有毅力去突破它。談及愛(ài)好,我很小的時(shí)候就和爸爸學(xué)習(xí)喜歡下棋和書(shū)法。每當(dāng)談起書(shū)法,我便會(huì)大筆一揮,模仿著歷代書(shū)法家的字體,寫下一些文字。不論寫的優(yōu)劣。可是我很愛(ài)這門藝術(shù)。并且有毅力堅(jiān)持下去。漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天.新的一學(xué)期又開(kāi)始了,迎著早晨的`第一縷陽(yáng)光,我們來(lái)到美麗的校園,開(kāi)始了新一學(xué)期的征途.
在過(guò)去的旅途中,無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑,擁有個(gè)陽(yáng)光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的一切都是新的,你看見(jiàn)了嗎?新的生命正在破土而出.由于現(xiàn)實(shí)的殘酷,我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷,拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)你確定了嗎?
也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中,也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué),目標(biāo)可以不同,但是絕對(duì)不能沒(méi)有,更重要的是有了目標(biāo)后,我們一定要為此付諸行動(dòng),全力以赴,這些沒(méi)有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,但是在你的頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標(biāo),有個(gè)全套打算,沒(méi)有目標(biāo)就是沒(méi)有終點(diǎn),一個(gè)連自己終點(diǎn),都不知在哪里的人,將如何完成這段旅程,當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順,它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候,不過(guò)陰天之后總會(huì)是晴天的,因?yàn)槟闶且粋(gè)騎士,擁有騎士精神,勇敢的騎士,不會(huì)被任何困難打倒!
我們需要一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn) ,認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待校規(guī),班規(guī),堅(jiān)決不做有損學(xué)生身份的事.
我們即將充滿激情,踏上征途.未來(lái)是我們的!我選擇!我喜歡!
我的自傳作文 篇3
我是一個(gè)其貌不揚(yáng)的男孩,在同齡人中,不高不矮,不胖不瘦,長(zhǎng)著一雙小眼睛,略微不同之處是我的皮膚很白,媽媽說(shuō),好象是豆腐做的,但我的毅力和勇氣 卻如同鋼鐵般堅(jiān)韌,決不含糊。
去年暑假的時(shí)候,媽媽給我買了一雙溜冰鞋。剛買回家的時(shí)候,媽媽不讓我亂動(dòng),說(shuō)得請(qǐng)個(gè)教練教我,可我不信邪,我打開(kāi)包裝,把頭盔、護(hù)膝、護(hù)掌等一股腦兒往身上戴,等武裝好后,媽媽過(guò)來(lái)想幫我,我推開(kāi)媽媽的.手,扶著沙發(fā)和墻壁一步一步往陽(yáng)臺(tái)上挪。在陽(yáng)臺(tái)上,我抓住防盜窗,左一下右一下地練習(xí)邁步,不到半小時(shí),我就可以放手滑動(dòng)了,于是我沖媽媽大喊:“媽媽,快看我,我會(huì)了!闭l(shuí)知話音剛落,我就一屁股坐到了地上,我們不約而同地大笑:怎么沒(méi)有護(hù)屁股的呢?一邊笑,一邊爬起來(lái)接著練,就這樣,在摔摔倒倒的兩天后,家里出現(xiàn)了一個(gè)來(lái)去如風(fēng)的滑冰男孩。
我愛(ài)好廣泛,除運(yùn)動(dòng)以外,還喜歡唱歌、彈琴,在學(xué)校的文藝活動(dòng)中當(dāng)過(guò)指揮、做過(guò)領(lǐng)唱。但我最喜歡的是看書(shū),為此,被媽媽叫做“小書(shū)蟲(chóng)!
也許是我做事不夠認(rèn)真和積極,我創(chuàng)造了一個(gè)“神話”—連續(xù)六年副班長(zhǎng)。每學(xué)期開(kāi)學(xué),那個(gè)“副”字總跟著我,讓我頓失陽(yáng)剛之氣。我常夢(mèng)想,為什么月蝕時(shí)沒(méi)有蝕到那個(gè)“副字”呢?沒(méi)有這個(gè)“副”字我不就揚(yáng)眉吐氣了嗎?嘿嘿…加油!
我的自傳作文 篇4
八月十五的夜晚,我獨(dú)自坐在屋頂花園的石凳上,望著圓圓的月亮。我從小到大,還從沒(méi)像現(xiàn)在這樣一個(gè)人坐著賞月。我好像長(zhǎng)大了,懂事了。噢,我十二歲了!不再是童年了。我小時(shí)候特別調(diào)皮,總是讓我爸爸媽媽操心。爸爸叫我向東,我偏向西;媽媽叫我向南,我偏向北。我是在爸爸媽媽的管教中成長(zhǎng)的。
四歲、五歲……我在幼兒園度過(guò)了幼年。光陰似箭,一混,小學(xué)六年即將過(guò)去,我回憶我的歷史。我聽(tīng)見(jiàn)樓下的孩子過(guò)生日,挺熱鬧的!我想:我的生日不也是這么過(guò)的?每年父母都要給我過(guò)生日,每次都是我定地方,請(qǐng)客人。爸爸媽媽掏了錢還挺高興!我想起:爸爸媽媽是多么的愛(ài)我!可我卻那么任性。調(diào)了六年的皮,我覺(jué)得有些累了,不!我好像有些老了,很多時(shí)候想一個(gè)人靜一靜。
我陷入了美好的童年。我感覺(jué)我在另一個(gè)世界,我看見(jiàn)媽媽在跟小時(shí)候的我講故事。他們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我。我跑過(guò)去,想再聽(tīng)聽(tīng)媽媽講的是什么故事,結(jié)果他們消失了。我從幻境中醒來(lái)。我茫然了。我不禁流下了淚。我多么想珍惜原來(lái)的一切!我想起了我現(xiàn)在的處境:成績(jī)不理想,父母在遠(yuǎn)方為我打工掙錢。要是我考不上重點(diǎn)中學(xué),父母一定會(huì)傷心欲絕的!我也沒(méi)有臉面見(jiàn)父母。我的命運(yùn)怎么這么坎坷?我的`路在何方?
我長(zhǎng)大了,我該努力學(xué)習(xí)了。我感到我應(yīng)該擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任,家庭興旺的責(zé)任。我是一個(gè)男子漢,我要對(duì)自己負(fù)責(zé),我要當(dāng)家中的頂梁柱。我不要爸爸媽媽為我打一輩子工。我不能讓爸爸媽媽養(yǎng)一輩子吧?我爸爸媽媽老了,還要靠我養(yǎng)他們的老!我一定要讓他們的晚年過(guò)得幸福。
我看著天空,一輪圓月靜靜地掛在天上,爸爸媽媽還在加夜班嗎?他們今天會(huì)放假嗎?如果他們也在賞月,肯定會(huì)想我的!想到這,淚水靜靜地順著我的臉頰往下流。
!多么美好的中秋之夜。我想起蘇東坡的一句詩(shī):但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。
我的自傳作文 篇5
在那明媚的春天,他會(huì)去捉蝴蝶采花;在那赤日炎炎的夏天,他會(huì)渾然不覺(jué)太陽(yáng)公公的存在,依然跑呀跳呀,搞得大汗淋漓卻不說(shuō)熱;秋天來(lái)了,他會(huì)拿掃把掃一掃地上那些金黃的落葉;冬天,他會(huì)穿上棉衣,戴上手套,化為雪地小天使,玩起打雪仗、堆雪人等等游戲。
他總是笑,他的口頭禪是:笑一笑,十年少。你們知道他是誰(shuí)嗎?那就是我。我是一個(gè)陽(yáng)光的'男孩,最喜歡新鮮空氣,早晨起床,在通往校園的路上,每吸一口氣,都讓我感覺(jué)心曠神怡,心情也隨即愉快起來(lái),我會(huì)情不自禁地加快上學(xué)的步伐。我這人最大的優(yōu)點(diǎn)就是喜歡笑,不僅自己愛(ài)笑,還喜歡開(kāi)玩笑,帶給別人歡笑。有一次,我在手上寫了個(gè)大俠二字,被一位同學(xué)看見(jiàn)了,他說(shuō):咦,你還是大俠呢,真是笑死我了!我卻說(shuō):那是當(dāng)然,想當(dāng)年我拳打南山敬老院,腳踢北海幼兒園,在醫(yī)院的太平間,跺跺腳,沒(méi)有一個(gè)人敢喘氣。哈哈哈,哈哈哈!同學(xué)們捧腹大笑起來(lái),我卻面不改色,其實(shí)心里在笑過(guò)不停。
我這人呀,也有一些小毛病,比如,上課好動(dòng)被老師批評(píng),做題粗心不注重細(xì)節(jié)等等,但腦袋瓜子還是挺聰明的。在班上,我有奧數(shù)大王之稱,有一次,老師出了一道奧數(shù)題給我們做,10分鐘過(guò)去了,15分鐘過(guò)去了,沒(méi)有人做出來(lái),老師看了看題目,思索了良久,也沒(méi)有想出來(lái)。終于,過(guò)了很久,我竟然用方程解了出來(lái)。語(yǔ)文課寫作文,我也是技高一籌。幾乎,每一次老師在班上要念作文的時(shí)候,都要念我的作文。四年級(jí)時(shí),我還寫了兩千多字的作文-----《云南之旅》呢。我還多才多藝,會(huì)吹笛子,會(huì)寫書(shū)法。說(shuō)到吹笛子,我還拿了不少獎(jiǎng)呢,我學(xué)一年就考過(guò)了笛子八級(jí),接著又取得了衡陽(yáng)市比賽的一等獎(jiǎng),還到香港比賽拿了個(gè)銀獎(jiǎng)。書(shū)法,我只學(xué)半年,就參加縣里的書(shū)法比賽拿了個(gè)三等獎(jiǎng)。哈哈!多才多藝,愛(ài)開(kāi)玩笑的我是不是很厲害呢?
我的自傳作文 篇6
本小女姓毛,名夏涵,今年十三歲,一名普通的中學(xué)生。本人沒(méi)有什么獨(dú)特的技能,只有幾個(gè)非常大眾的優(yōu)點(diǎn)。
十三歲的我愛(ài)閱讀!朵撹F是怎樣煉成的》《貝多芬傳》《我的動(dòng)物朋友》……像良師益友陪伴著我。我走進(jìn)保爾·柯察金的精神世界,和他探討人生的非凡;我想象著貝多芬失聰世界里的孤獨(dú)和沉寂,與他一起聆聽(tīng)用生命奏出的樂(lè)章;我想懂得蟬傾盡生命歌唱的快樂(lè);我想了解松毛蟲(chóng)工作并幸福著的一生……書(shū)的世界,有我。十三歲的我有書(shū)香浸潤(rùn)的優(yōu)雅。
十三歲的我很欣賞大自然的美。我喜歡用雙手托腮靜靜坐在窗前的感覺(jué),因?yàn)檫@種感覺(jué)就像是在進(jìn)行一場(chǎng)虔誠(chéng)的期待。這樣的我徜徉在廣闊的天穹、浩瀚的`深夜。那劃破夜空的流星,燦爛的如夏天盛開(kāi)的花朵,讓我的心輕輕蕩漾,讓我回憶起那些年少過(guò)往:或稚嫩青澀或糾結(jié)叛逆?烧沁@一路的行跡,給了我一個(gè)絢麗的十三歲。
在人們眼中,青春期的女孩兒清純?nèi)缢,?yōu)美透亮,像一塊優(yōu)雅的芳草地?晌,卻像一株野薔薇,天真、稚氣又帶點(diǎn)野性。雖然與“水一般的女子”相差甚遠(yuǎn),但也無(wú)傷大雅,釋然坦蕩倒也是一種美麗,高興的時(shí)候開(kāi)懷大笑,難過(guò)的時(shí)候哭得翻天覆地,從不愿刻意裝以求被稱贊為“大家閨秀”。想跑就跑,想鬧就鬧,煩惱不沾身,心思不過(guò)夜,逍遙自在,真好!
我喜歡這樣的自己——懂禮貌、懂生活、有理想、有自信,當(dāng)然還有那份對(duì)遵從我心的欣賞。
我的自傳作文 篇7
我于20xx年正好趕上了第二個(gè)千禧年的龍尾——12月誕生于廣東省茂名市,并非常榮幸地成為了我們林氏一族的第二十七代傳人。
我的幼年是在甜蜜的家中和幼兒園里度過(guò)的。而關(guān)于那段時(shí)間令我印象最深刻的莫過(guò)于的其中的兩件事了:一件是我摯愛(ài)的爺爺去世——這段經(jīng)歷讓我至今都對(duì)死亡心有余悸;另一件是父母緊張地帶我去醫(yī)院為疑似受傷的我大作檢查,而這件事則讓我深深的感受到了方面的愛(ài)。
在我五六歲的時(shí)候,進(jìn)入了茂十七小就讀。剛進(jìn)學(xué)校時(shí),我倒還惹了不少亂子,不過(guò)后來(lái)也漸漸改過(guò)了了。在學(xué)校里,我的'朋友不多,但都是一些能傾訴心聲的知心好友,而我碰到的老師們也都是非常負(fù)責(zé)的,或仁慈,或嚴(yán)厲。而我最懷念的便是我三年級(jí)的班主任兼語(yǔ)文老師鐘耀嫦和我四到六年級(jí)的英語(yǔ)老師岑燕雄了。他們的課讓我在極大程度上逐漸克服了膽小的缺點(diǎn),也讓我更加喜歡學(xué)習(xí)了。我感謝她們。
就在20xx年九月,我進(jìn)入我學(xué)習(xí)的又一個(gè)新的階段——初中了。我住在茂十五中附近,自然被分進(jìn)了這所中學(xué)的初一八班。直至現(xiàn)在,我也已經(jīng)完全適應(yīng)了初中的生活,正在為即將到來(lái)的期中考試厲兵秣馬。
至于我的課外生活,也是十分豐富的。我七歲的時(shí)候開(kāi)始練跆拳道,一直練到現(xiàn)在。迄今為止,我已經(jīng)獲得了黑帶一段。還有素描畫(huà),雖算不上畫(huà)工精湛,但也算小有成就了。但作文班、奧數(shù)班、英語(yǔ)班這些補(bǔ)習(xí)班,我一個(gè)都沒(méi)去過(guò),這要感謝我媽媽的“民主政策”呀!
不管怎么說(shuō),這就是我生命中的頭三十年的經(jīng)歷了。我還會(huì)繼續(xù)努力,盡我所能讓我的人生這支樂(lè)譜更加精彩的。
我的自傳作文 篇8
十三年前,我隨著“哇”地一聲啼哭,降臨到了這個(gè)世界上,宛如一棵幼苗,在父母的呵護(hù)下漸漸長(zhǎng)大。
幸福的童年
小時(shí)候,我是個(gè)雙面小男孩。如果遇見(jiàn)生人,就愛(ài)躲在爸媽身后或藏某個(gè)角落里靜靜地看,別人和我說(shuō)話的聲音大一點(diǎn),我就會(huì)嚇得小聲地哭起來(lái)。只有在爸爸媽媽的面前,我會(huì)活潑起來(lái),嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停,手足舞蹈地走來(lái)跑去。媽媽常常笑著說(shuō)我像只調(diào)皮的小猴子。
我還是個(gè)很有思想的小男孩。有一次,媽媽問(wèn)我:“龜兔賽跑的故事是誰(shuí)贏了?”我思考了一會(huì)兒說(shuō):“媽媽,這個(gè)故事不合理呀!眿寢屚嶂^問(wèn):“怎么會(huì)不合理呢?”我說(shuō):“烏龜是海里的動(dòng)物,而兔子則是生活在大森林里的,它們兩個(gè)怎么會(huì)在一起賽跑呢?”媽媽聽(tīng)了,拍掌大笑,然后說(shuō),“對(duì),對(duì),咱家小寶有思想,有思想!
艱澀的`成長(zhǎng)
可是,幸福在我六歲那年飛走了。媽媽帶著對(duì)我的愛(ài)與不舍飛到天國(guó)去了。從此,我的生活里,只有爸爸和我?墒菑男〉酱,他在我的眼中是那么兇,那么地不近人情。
爸爸是個(gè)生意人,天天忙著自己的事情。以前上學(xué),都是媽媽送我,F(xiàn)在媽媽不在了,爸爸讓我獨(dú)自去上學(xué)。直到現(xiàn)在,第一次獨(dú)自上學(xué)的情景一直烙在腦子里。那時(shí),我上小學(xué)一年級(jí)。我賴在家門口,哭哭啼啼地不肯走,路上那么多車,那么多人,我怕!可是爸爸把我推出了家,然后“怦”地一聲關(guān)上門?蘖撕芫茫疫是帶著恐惶的心情上獨(dú)自上路了。誰(shuí)知,天不長(zhǎng)眼,正當(dāng)我萬(wàn)般驚恐過(guò)馬路時(shí),一輛自行車從身邊飛馳而過(guò)。我的臉和手都被擦破了,那人還把我痛罵一頓,說(shuō)我一個(gè)小孩子在路上亂跑什么。我委屈得大哭起來(lái),心里想爸爸到底是不是我的親爸爸呢?莫非真的像媽媽說(shuō)的那樣
我的自傳作文 篇9
夜深了,凜冽的寒風(fēng)吹得大地死氣沉沉。只有一些微弱的光探出頭來(lái)。一陣“哇哇”聲打破了夜的寧?kù)o,我——光榮的來(lái)到這個(gè)世界上。
初次踏入學(xué)堂的時(shí)候是幼兒園。當(dāng)時(shí)與父母難以分割,就只會(huì)哇哇大哭?蛇@正就表現(xiàn)了我的天真和對(duì)父母的愛(ài)。慢慢的,我熟悉了這里的環(huán)境。從幼兒園里學(xué)會(huì)了笑。
一年級(jí)時(shí),我開(kāi)始愛(ài)上了讀書(shū),學(xué)到了更多的知識(shí)。但是,都是從漫畫(huà)書(shū)開(kāi)始發(fā)展。還記得有一次我學(xué)著電視上搖頭晃腦地“讀書(shū)”,這時(shí)老師見(jiàn)了,笑了笑,然后引來(lái)同學(xué)們都來(lái)觀看。此時(shí),教室里只剩下一片笑聲。
三年級(jí)時(shí),漫畫(huà)書(shū)已經(jīng)不能滿足我的要求,我開(kāi)始讀故事書(shū),童話等書(shū)籍。我覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,擁有了淵博的知識(shí),可以幫媽媽做事了。我跑到廚房里迫不及待地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我來(lái)幫你吧!”媽媽同意了,讓我摘芹菜?墒,媽媽沒(méi)告訴我是要摘去葉子還是留下葉子,然后自作聰明,想著:我們平常吃飯都不要葉子,那我把芹菜的葉子丟了吧。隨后依著想法做了起來(lái),剛想向媽媽炫耀,她已經(jīng)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)盯著我哭笑不得了。
如今,我已經(jīng)六年級(jí)了,開(kāi)始向散文、小說(shuō)類的書(shū)閱讀,F(xiàn)在,我童年的記憶也淡了許多,而且也離開(kāi)了母校。痛,如心被刀割了一樣;想,想念以前的老師同學(xué);記,記下以前在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……我迎來(lái)了新的環(huán)境,交上了新的朋友,認(rèn)識(shí)了新的老師——學(xué)的卻是以前的舊內(nèi)容。唉!新學(xué)校跟不上以前學(xué)校的'節(jié)奏啊。
時(shí)光飛逝,歲月如流,僅僅11年就發(fā)生了這么多的變化。我的心情有很大的波動(dòng)。但是,20xx已經(jīng)到來(lái),那是一個(gè)充滿幻想和未知的20xx,揮揮手跟20xx說(shuō)再見(jiàn),跟過(guò)去說(shuō)再見(jiàn),我將迎來(lái)一個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)!
我的自傳作文 篇10
我是一名普普通通的初中生,沒(méi)什么特別的地方,也沒(méi)什么特別的本領(lǐng),但這并不代表我的各個(gè)方面都和別人相同,因?yàn)樵谶@個(gè)世界上每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的存在。
說(shuō)起優(yōu)點(diǎn),我可是花了很長(zhǎng)時(shí)間去思考的。想了這么久,我覺(jué)得誠(chéng)信應(yīng)該算一個(gè)。誠(chéng)信是為人的底線,在這個(gè)社會(huì)立足、立業(yè)的根本,我是這么想的,也是這么做的。比如有時(shí)候我有漏做的作業(yè),但我不會(huì)在收作業(yè)時(shí)去抄別人的,沒(méi)做就是沒(méi)有做,抄作業(yè)的行為是在欺騙老師、自己以及家人,也是對(duì)自己不負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)。再如,別人托付我去做的事情,我一般會(huì)盡力完成,因?yàn)槟鞘莿e人交付我的責(zé)任。
而缺點(diǎn)呢,則是優(yōu)點(diǎn)的N次方。我最大的缺點(diǎn)就是脾氣炸,平常在學(xué)校我很少釋放“炸藥”,最多只是有些不高興,但是如果把我惹火了,“威力”估計(jì)有氫彈那么大。不過(guò)大家不用擔(dān)心,我還是比較有原則的`,不會(huì)隨便對(duì)人發(fā)脾氣。不久前班上發(fā)生的一件“大事”,也讓我深有感觸,所以脾氣暴躁這個(gè)毛病一定要改。另外的一個(gè)則是效率低與字跡差,這兩個(gè)也一定得改,不然必將成為以后學(xué)習(xí)中的絆腳石。
進(jìn)入初中的這兩年,我在不斷地丟東西,也在不斷地收東西,丟開(kāi)的是堅(jiān)冰,是心理隔欄,是陋習(xí),是不好的行為。收進(jìn)的,則是知識(shí)、友誼、做人的道理以及看待事物的態(tài)度。我要吸收好的,唾棄壞的,使自己改正缺點(diǎn),鞏固優(yōu)點(diǎn),把“缺點(diǎn)>優(yōu)點(diǎn)”轉(zhuǎn)變成“優(yōu)點(diǎn)>缺點(diǎn)”。
我的自傳作文 篇11
在1998年冬季的一個(gè)下午,隨著清脆的哭聲,20世紀(jì)末誕生的嬰兒又增添了一個(gè)我的名字。我,就是傳說(shuō)中的跨世紀(jì)少年。也是人們口中的90后。
我叫邱蓉,原名邱?,因?yàn)楫?dāng)時(shí)醫(yī)院的電腦不先進(jìn),導(dǎo)致護(hù)士找了半天也找不到這個(gè)“?”字,所以我老爸自作主張,把“?”更為“蓉”。老爸是“地主”自己蓋了許多的房屋給外來(lái)民工住,收取少許的租金。老媽是個(gè)很勤勞、簡(jiǎn)樸的婦女,不愿意閑著,就去打打散工,種種菜。日子過(guò)得很充實(shí)。自從我誕生以來(lái),我就在這個(gè)家不愁吃,也不愁穿。對(duì)了,對(duì)了,我還有個(gè)大我6歲的親哥哥,自從我有記憶以來(lái),我見(jiàn)他的.機(jī)會(huì)也少的可憐。因?yàn)樗L(zhǎng)期在外學(xué)習(xí),遇上逢年過(guò)節(jié)的,才回來(lái)那么一兩次,又匆匆離去。所以我對(duì)他的記憶,很少很少······
我是女生,但是我對(duì)裙子有恐懼。原因嘛,還有從1年級(jí)開(kāi)始談起。那時(shí)看著鄰居家里的孩子個(gè)個(gè)玩滑輪玩的好開(kāi)心,于是我和老爸撒嬌,叫他也給我買個(gè)。老爸對(duì)我很好,我要啥,他二話不說(shuō)就會(huì)買給我。于是,不一會(huì),我就得到了我要的滑輪。我家后面有一塊好大的空地,我穿上我心愛(ài)的滑輪,原以為我會(huì)和鄰居們的小孩溜的一樣順?煽偸遣蝗缫,剛剛穿上沒(méi)多久,我摔了七八遍,膝蓋都摔腫了,原因是我沒(méi)有帶護(hù)膝和頭盔,而且還是穿裙子去玩的?粗麄儚囊粋(gè)大坡上沖下來(lái),在我面前?,我很不服氣。我心想道:為什么他們行,而我不行。我也要去試試。于是我費(fèi)了九牛二虎之力上了坡頂。呼,沖哇!接著我是連滾帶爬的從坡上摔下來(lái),然后鄰居的孩子們齊齊把我抬回家了。因?yàn)槟谴我院,我的膝蓋上留下了很深的疤痕,估計(jì)是摔下來(lái)的時(shí)候摩擦的吧!之后我玩輪滑時(shí)都會(huì)帶上護(hù)膝和頭盔。再也不敢穿裙子玩輪滑了。
時(shí)間飛快的流逝,我來(lái)到人間已14年了。童年的印記正一點(diǎn)一點(diǎn)的消失,唯獨(dú)這深深地疤痕讓我深深地銘記。
我的自傳作文 篇12
我,一個(gè)愛(ài)哭愛(ài)笑,多愁善感的女孩;一個(gè)不高不矮,希望能得到父母諒解的女孩;一個(gè)勇敢活潑,充滿自信的女孩。
今年年方十三,正是既糊涂又聰明的年齡,初次面對(duì)人生的考卷——小學(xué)畢業(yè)升學(xué)考,經(jīng)過(guò)了緊張又刺激的考試,迎來(lái)了令我憧憬已久的中學(xué)校園。
我雖愛(ài)哭愛(ài)笑,但也有苦有甜。將面臨小學(xué)畢升學(xué)考,老師每天布置很多作業(yè),壓得同學(xué)們都喘不過(guò)氣來(lái),每天做作業(yè)做到晚上十點(diǎn),已是家常便飯,但我們還是堅(jiān)持的度過(guò)這個(gè)難關(guān),在這個(gè)小學(xué)畢升學(xué)考中,許多同學(xué)都取得了高分?jǐn)?shù),我們心里比吃了蜜還甜。都覺(jué)得考試前的.堅(jiān)持和努力是值得的。
我雖不高不矮,但在班上也算是個(gè)矮冬瓜,經(jīng)常受到同學(xué)們的諷刺“hi,矮冬瓜”“小矮子”,但我從不在乎這些,因?yàn)槲乙脤?shí)際行動(dòng)來(lái)讓我長(zhǎng)的更高。曾經(jīng),我為了長(zhǎng)高,每天要吃一碗半的飯,經(jīng)過(guò)我的努力,今年我長(zhǎng)高了將近五厘米,我高興極了。自此很少同學(xué)對(duì)我說(shuō)“矮冬瓜”“小矮子”這類話了。
我雖勇敢活潑,但我也膽小怕事。十歲時(shí),我去奶奶家玩。一天,看見(jiàn)李大爺他拿了兩斤梨回來(lái),伙伴們閑著無(wú)聊,便出了個(gè)主意:去把李大爺家的梨拿過(guò)來(lái)廢了吃掉。伙伴們都答應(yīng)了,唯獨(dú)我不答應(yīng),他們問(wèn)我問(wèn)什么,我說(shuō):“偷人家東西多不好,萬(wàn)一被李大爺發(fā)現(xiàn)了怎么辦?我們可是要挨打的!薄安慌拢苯(jīng)過(guò)虎兒的萬(wàn)般勸說(shuō)之下,我還是答應(yīng)了。我和妞妞守門,虎兒和小燕子去偷,我們順順利利把梨偷了出來(lái),幾口就吃了。吃了后我害怕極了,生怕被李大爺發(fā)現(xiàn)。最后我決定跟李大爺?shù)狼,并用自己的零花錢重新買兩斤梨還給李大爺。
這就是我,一個(gè)愛(ài)哭愛(ài)笑,不高不矮,勇敢活潑的女孩。你們?cè)敢夂臀医膛笥褑幔?/p>
我的自傳作文 篇13
聽(tīng)媽媽說(shuō),我剛出生的時(shí)候又哭又鬧的,根本就不像個(gè)小女生。
記得我三歲那年,因?yàn)樨澩婧秃闷娴巧袭?dāng)時(shí)看來(lái)“遙不可及”的二樓。正當(dāng)我傻傻的為自己鼓掌時(shí)。一個(gè)重心不穩(wěn),快速滾下了樓梯,導(dǎo)致了額頭掛彩而經(jīng)常被家人開(kāi)玩笑。
上幼兒園時(shí)貪睡的我,不知道為什么,一覺(jué)醒來(lái)竟已經(jīng)到了第二節(jié)課。當(dāng)我迷迷糊糊打著哈欠,走到教室時(shí),同學(xué)們一臉詫異的向我看來(lái)。唉?怎么都看著我呢?我有那么漂亮嗎?
對(duì)于女孩們而言,愛(ài)美是一種天性。我雖然已經(jīng)十二,三了,但還會(huì)玩一些小孩子們玩的東西。
有一天,我趁媽媽不在家,便約了幾個(gè)好朋友準(zhǔn)備到我家瘋狂一番。在她們來(lái)之前,我躡手躡腳的走到媽媽梳妝臺(tái)前,學(xué)著媽媽平時(shí)化妝的模樣,開(kāi)始了打扮。唉?這都是些啥呀?大人的世界真難懂!不管了!
“歡迎光臨!”“啊!鬼呀!”她們驚恐的望著我,有慌忙地把眼睛捂上。嘿嘿!A計(jì)劃,成功!
“來(lái)吧!我也幫你們‘化妝化妝'吧!”沒(méi)管她們同意不同意,先揪著一個(gè)人,把腮紅往她的兩腮抹去,又將把口紅涂在了她的嘴上,眼影為淡紫色……經(jīng)過(guò)一時(shí)間的'改造,她們一個(gè)個(gè)都成了我的“鐵桿粉”!
哈哈!B計(jì)劃,成功!從此,我就有了“化妝師”的“美稱”
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我的自傳作文 篇14
愿你我在自己存在的地方成了一束光,照亮世界的一角。
——題記
姓×,名××,娘呼“如意”,盼吾萬(wàn)事如意。正值豆蔻年華,諸事順意。
童年
若要讓我評(píng)價(jià)自己的童年,那便只有一個(gè)詞——快樂(lè)。用一張照片來(lái)說(shuō)吧,一個(gè)5歲的女孩,穿著一身鮮艷的紅裙,一頭利落的短發(fā),捧著一個(gè)比自己臉還大的南瓜,笑眼瞇成了月牙。小時(shí)候父母常常和我一起朗誦著“人之初,性本善”,“白毛浮綠水,紅掌撥清波”;一起暢游在一加一等于二的算術(shù)世界;一起觀看著那部準(zhǔn)時(shí)播出的動(dòng)畫(huà)片……小時(shí)候的我像是一束光,給家庭帶來(lái)了溫暖,給父母帶來(lái)了歡笑。
青少年
年歲漸長(zhǎng),學(xué)業(yè)日漸繁忙的'同時(shí),我對(duì)自己的未來(lái)也有了清晰的規(guī)劃:我想學(xué)金融專業(yè)。一個(gè)個(gè)深?yuàn)W的專業(yè)名詞勾起了我的好奇心,“金融”這兩個(gè)字已經(jīng)深深地植在了我的心底,我想要為了它去拼搏,去努力。記得做英語(yǔ)習(xí)題時(shí),總會(huì)遇到長(zhǎng)長(zhǎng)的閱讀理解,詞匯的匱乏,讓我記不清那些單詞的正確意義,但心中總有一種執(zhí)念——也許是勝負(fù)欲,但更多的是這份埋在心底的夢(mèng)想,我不想放棄。于是我便捧著詞典,與單詞較勁,不會(huì)一個(gè)查一個(gè)查完一個(gè)背一個(gè)。在長(zhǎng)時(shí)間不懈的努力下,現(xiàn)在我做起英文閱讀來(lái)已經(jīng)是得心應(yīng)手,對(duì)每一個(gè)單詞的事業(yè)都了如指掌。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力像是一顆顆微小的光點(diǎn),讓我成為一束光,照亮了我自己。
未來(lái)
芳齡13,我正憧憬著未來(lái)。
一天的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束后,我最愛(ài)的便是捧著奶茶,趴在窗臺(tái)上望著月亮。月亮散發(fā)出的光讓整個(gè)夜晚靜謐而浪漫。我想,每個(gè)人一定都為這些美好獻(xiàn)出了自己的一束光:醫(yī)生,教師,程序員……我希望我能考上金融學(xué),研究貨幣資金,學(xué)習(xí)管理金融資產(chǎn),為國(guó)際經(jīng)濟(jì)獻(xiàn)出自己的一束光,照亮世界的一角!
我想我們都在平凡的日子里懷揣著小小的夢(mèng)想,我想我們都渴望變得閃閃發(fā)光,愿你我在自己存在的地方,成為一束光,照亮他人,照亮自我,照亮世界的一角!