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粉筆的自述作文(優(yōu)選15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的粉筆的自述作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
粉筆的自述作文1
“叮零零——”在我的家里，一片漆黑，哦，忘了介紹，我是一支白色的粉筆，住在那個(gè)白色的，但里面漆黑的粉筆盒里。聽伙伴說，剛剛那個(gè)叫“上課鈴”，但對于我們粉筆來說，就是“死神鈴”，我不明白。
一陣“嗒嗒”的高跟鞋腳步過后，我感到有人打開了盒子，太陽照了進(jìn)來，我正想歡呼，那人卻抓住了我雪白的身體，在黑板上磨，我不知道她在干什么，我只覺得我的頭越來越尖了，低頭一看，那些我身體的一部分——白色的粉筆末一點(diǎn)一點(diǎn)在撒落在一片鐵片上，用含著淚的眼睛無助地望著我，我想哭，但忍住了，突然，那個(gè)女老師叫了一個(gè)上課不集中注意力的孩子，并把我扔了出去，我嚇得閉上了雙眼，耳邊的'風(fēng)“呼呼”地吹著，我不知道我將會(huì)被扔到哪里，是墻上、窗上還是桌子上，來不及想，我便聽到“咚”地一聲，我碰到了那孩子的頭，慶幸的是，那孩子的頭不硬，保了一命。
下課了，同學(xué)們玩起了扔粉筆頭的游戲，有一個(gè)同學(xué)沒有分到粉筆頭，于是他想起了我，看我還有大半段，便掐掉了我的頭，冒充粉筆頭，并把我的身體放進(jìn)粉筆盒�；氐郊�，感覺踏實(shí)多了，可是，“死神鈴”又響了，一個(gè)男老師走進(jìn)來，看看只有我是最長的，便也選了我來磨，他寫得和那女老師不一樣，他是寫“1、2、3、4、……。”而女老師寫的是“憶快樂、美麗……”他寫得真多，我就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)結(jié)束了我的生命。
粉筆的自述作文2
大家好，我和你們已經(jīng)在一起度過了十幾年了。我不僅是你們的好朋友，也是你們老師永遠(yuǎn)的陪伴。我就是粉筆!
我個(gè)頭不大但是我有神奇之處，許許多多的人都知道，我在教學(xué)上面是不可以被取代的!可有的人一而再再而三的欺負(fù)我，就比如說有一次，上課的時(shí)候老師請同學(xué)們上臺(tái)寫題目，我就成了他們的`工具，有一個(gè)同學(xué)用力太大我瞬間就被他給弄斷。還有一次，在課間的時(shí)候他們把我當(dāng)成攻擊的武器，拿著我對別的同學(xué)砸，就這樣經(jīng)過了十分鐘我被扔的遍地都是。還有一次，我好好的待在那里，總有些同學(xué)看我不順眼，“啪”的一聲把我的身子撇斷了，你可知道我有多痛嗎?……但是你們這群同學(xué)都不如老師，老師，整天拿著我在黑板上寫字畫畫，根本沒有浪費(fèi)我，就算我得用掉了那也是我心甘情愿的犧牲的了，而不是被你們當(dāng)成玩具撇斷的!人類呀，如果你們聽到我的訴說請你們一定要改邪歸正了呀!不然的話我們粉筆就會(huì)對你們?nèi)祟惏l(fā)起強(qiáng)烈的攻勢，到時(shí)候就請不要怪我心狠手辣了!你們說什么說我們粉筆國打不過你們?哈哈，開玩笑!你們的原子彈還有什么合子彈的對我們一點(diǎn)用都沒有。所有我勸你們還是早點(diǎn)改邪歸正吧!
只要你們肯改邪歸正，我們?nèi)宋覀兎酃P國一定會(huì)好好的幫助你們，在教學(xué)上讓你們的事業(yè)有著更快速的發(fā)展!
粉筆的自述作文3
女士們，先生們！
大家好，我姓粉，名字叫作粉筆。我有純潔的外表，筆直的身軀，樸素的品格，現(xiàn)在我就向大家介紹一下我自己。
有人說，我長得像英語字母里面的I；有的人說，我長得像數(shù)學(xué)阿拉伯?dāng)?shù)字的1；還有的人說，我長得像五百年前孫悟空大鬧天宮的金箍棒。我上粗下細(xì)，摸起來滑滑的'，手感特別好，聞上去還有一點(diǎn)石灰味，別人看見了都說，這根粉筆長得真漂亮，白白的，滑滑的，可真像一個(gè)亭亭玉立的姑娘�。�
我不僅長得漂亮，我的一生也可光榮啦！首先，工人叔叔把石灰?guī)r制成白堊，再將白堊加水?dāng)嚢�，攪拌均勻后，再倒入模型中使其凝固，這樣才能制成一根粉筆。然后，送到賣粉筆的商家，粉筆被老師們買走，在黑板上教同學(xué)們識(shí)字。我在老師手上滑動(dòng)著……慢慢地，慢慢地，越來越短——越來越短�？�，我這一生活得光榮吧！
我的外貌和由來談完了，接下來我來向大家介紹我最大的特點(diǎn)——奉獻(xiàn)自我，成就他人。教師用我傳授知識(shí)，學(xué)生靠我學(xué)會(huì)知識(shí)，我就像蠟燭，燃燒自己，奉獻(xiàn)光明；又像人梯，為他人甘當(dāng)重任。�。≡谖业纳咏猜晻r(shí)，我不驕傲，我不自豪，我不抱怨，我是多么的偉大！老師用我來教可愛的孩子認(rèn)字，用我來詠誦古代詩文。我就像老師一樣，把知識(shí)傳送給他人，不給自己留一點(diǎn)利息。我默默無聞的做著我該做的事，老師拿起我，在黑板上寫字，用我寫了好多好多字，很快，我的生命就完了，我的生命就是這么的短暫，這么的短暫……
但是，我這一生沒有白活，我活出了我自己的尊嚴(yán)，活出了自我，我要對世界說，我一生就是要奉獻(xiàn)的，奉獻(xiàn)給人民！
粉筆的一生，有桃李的芬芳，有濃濃的深情，就讓我為可愛可敬的粉筆，為零星的粉筆頌上一首詩吧！驛外斷橋邊，寂寞開無主，已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨，無意苦爭春，一任群芳妒，零落成泥碾作塵，只有香如故。謝謝大家。
粉筆的自述作文4
大家好！猜猜我是誰？我就是師見師愛的粉筆。
我的樣子是圓柱形的，大部分是雪白雪白的，夠老師用的。我還有個(gè)大家族，這些家族是五顏六色的，有黃色、綠色、紅色······但是這些五顏六色的粉筆基本上是給同學(xué)們辦黑板報(bào)用的'。
我的用處可大了，每當(dāng)老師上課的時(shí)候，都要用上我來寫字，可是，每當(dāng)老師要用我來寫字的時(shí)候，我會(huì)被老師寫的越寫越短，甚至可能只剩下一個(gè)粉筆頭了，但是為了能讓同學(xué)們得到知識(shí)，就算讓我粉身碎骨，我都心甘情愿，我還可以給孩子們帶來快樂，孩子們也經(jīng)常用上我，孩子們可以畫畫，可以用我來玩游戲，只要能看到孩子們的笑容，我就很開心了。
可是，我還有我的傷心事。有些老師如果看見學(xué)生在課堂上不乖，就把我當(dāng)做武器，扔向不乖的學(xué)生，“嘭”那個(gè)不乖的學(xué)生就會(huì)變得乖起來了，但我是用來傳遞知識(shí)的，不是用來當(dāng)武器的呀！還有一些頑皮的孩子，看我很好玩的樣子，一直踩我，可我也是有生命的呀！不是你的玩樂品呀！求你不要傷害我吧！
粉筆的自述作文5
哈哈，大家好，我叫粉筆。你們肯定和我很熟悉，因?yàn)槲覀兲焯煲娒妫瑥亩闪撕门笥�。我們的粉筆家族有好多種顏色，我是白色的。其實(shí)我們家族還有：紅、黃、藍(lán)、綠、等……各種顏色。我的身體是很白的，白的透亮，白的清爽，��！真是潔白無暇。我就像通話故事中的白雪公主一樣，一個(gè)白娃娃一樣。我不僅白，還很苗條，像一位亭亭玉立的少女。
我們已經(jīng)見過面了，你只要把我輕輕聞上一聞，雖然沒有花園里花朵芬芳撲鼻；也沒有桂花的味道香飄十里，更沒有香水的味道濃。只有石膏的味道，很難聞吧！千萬不要被我嗆到了，因?yàn)槲业臍馕吨皇鞘�。還有，我很脆弱的，只要稍不留心，我就會(huì)粉身碎骨，留下一堆白白的粉筆沫。我的出世經(jīng)歷是比較殘忍的。首先在深山中錘鑿出一塊塊巖石，再在冶火場里讓烈火焚燒成碎塊。再把碎塊攪在一起，就形成了一支支美麗的粉筆。而我的死亡更加殘忍。粉筆從早到晚，它們都在用自己的生命來書寫出無窮無盡的知識(shí)。在語文老師要板生字的時(shí)侯，在數(shù)學(xué)老師寫公式的時(shí)候，英語老師寫單詞的時(shí)候，哪一個(gè)不要用我？他們這些老師，在選擇的時(shí)候，不選別的顏色，偏偏愛用我這個(gè)顏色，白色，因?yàn)橛梦铱梢宰屚瑢W(xué)們看清黑板。當(dāng)老師用我的最后一絲生命寫下字時(shí)，我毫無怨言，用盡最后一絲微弱的`力量書寫出美麗的字眼。然后，我的生命就此結(jié)束，帶著美麗的微笑離開了人間，雖然我的生命結(jié)束了，但我的精神仍然在人間傳遞。正如一首詩所說：“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間�！�
這里讓我還想起關(guān)于我們粉筆的一個(gè)小故事：一個(gè)小女孩叫可可，她今年7歲，要去參加入小學(xué)的美術(shù)考試，題目要求是：畫什么畫都行，只要干凈就可以。不一會(huì)兒，考試開始了，可可就開始拿我們粉筆畫了，只見可可畫了一幅夜景，美妙動(dòng)人了�？墒俏覀兎酃P卻化成了粉末，在風(fēng)中消散了。
這就是我們粉筆的一生——犧牲自我，成就他人！
粉筆的自述作文6
我身著一襲白衣，身高約8厘米，身形瘦削，體型勻稱，近似于一個(gè)圓柱體。我這魔鬼般的身材不知令多少美少女羨慕不已。
其實(shí)，在我們粉筆家族中，我只是最為普通的一員。我們跟人類社會(huì)一樣，有著各種不同的膚色。人類的膚色只有白、黃、黑、棕四種，我們的膚色更為多樣，還有紅、藍(lán)、綠、粉等等�；蛟S是基因遺傳的緣故吧，我們眾多的兄弟姐妹身材幾乎一樣，十分高挑，若不是身著顏色各異的服裝，那簡直就是一模一樣。
每逢星期一到星期五，那是我們最為快樂的日子。在課堂上，我們盡情地在黑板上書寫。一行行精美的文字，一道道工整的算式，一幅幅美麗的圖畫，我們盡自己所能，將老師講授的知識(shí)展現(xiàn)在同學(xué)們的面前，用自己的身軀搭起了一座又一座知識(shí)的.橋梁。雖然我們的身材日漸矮小，但是，每當(dāng)我們看到同學(xué)們那一雙雙求知若渴的眼睛，看到老師那舒心的笑臉，我們的心中總有一種難以言表的滿足。為了傳承中華文化，為了增長同學(xué)們的學(xué)識(shí)，為了繪制出祖國的宏偉藍(lán)圖，即便是粉身碎骨，我們也心甘情愿。
老師和同學(xué)們也都知道我們粉筆家族體質(zhì)脆弱，因此，每當(dāng)下課之后，他們就小心翼翼地將我們放回家中。在小小的方形空間里，我們兄弟姐妹一起緊緊相依。然而，有時(shí)我們也會(huì)突糟橫禍。在課間的時(shí)候，有幾位頑皮的學(xué)生將我的兄弟姐妹們抓了起來，殘忍地將他們的身子弄成幾截，當(dāng)作子彈來相互攻擊。頃刻之間，尸橫遍野。雖然那幾位頑皮的學(xué)生最終受到了嚴(yán)厲的處罰，但是，一條條逝去的生命再也無法挽回。
每每想起這一幕，我的心就陣陣揪痛。為了傳授知識(shí)，即便是我們被挫骨揚(yáng)灰也無怨無悔，可是如此這般被當(dāng)作玩物肆意地糟踐，實(shí)在令我們心寒。親愛的人類朋友們，我們也有自己的生命，也需要你們的珍惜與呵護(hù)！
粉筆的自述作文7
大家好！我是一支粉筆，我是用石灰粉制作而成的，上小下大，呈圓柱體，像一個(gè)挺拔的戰(zhàn)士。我有五彩斑斕的外衣，黃色、紅色、藍(lán)色、綠色……，唯獨(dú)沒有黑色，因?yàn)榇┥虾谏耐庖�，我就要“失業(yè)”了，那不是我的幸運(yùn)色。
我們和蠟燭一樣，通過消耗自己為人們提供服務(wù)，我們一點(diǎn)也不會(huì)傷心，反而會(huì)感到自豪�？�，在我們的幫助下，語文老師寫出一段段優(yōu)美的文字，數(shù)學(xué)老師寫下一串串奇妙的數(shù)字，美術(shù)老師畫出一幅幅美麗的圖畫，同學(xué)們也在我們的帶領(lǐng)下在知識(shí)的海洋中遨游，汲取營養(yǎng)。但是也有意外的事情發(fā)生，個(gè)別淘氣的同學(xué)故意把我們掰成一段一段的，當(dāng)做子彈互相投擲；還有的用我們在白墻上亂涂亂畫，強(qiáng)迫我們做這些不文明的事情時(shí)，我們心里很難過。希望大家把我們用在有意義的事情上，不要浪費(fèi)我們短暫的生命。
當(dāng)然，和人類一樣，我們身上也有缺點(diǎn)。我們在使用的過程中，會(huì)釋放粉塵，對人體的`肺部和呼氣道會(huì)有一定的影響，這不是我們愿意看到的，但目前我們也沒有辦法解決。真希望有一天哪位同學(xué)能發(fā)明一種儀器，讓粉筆灰在我們生活中完全消失，不再讓老師和同學(xué)的健康受到威脅。
粉筆的自述作文8
我有著六邊形的頭，頭重腳輕的身子，一身潔白的靚裝，我就是平凡無奇的——粉筆。
我是一支默默無聞的粉筆；我是一支靜靜奉獻(xiàn)的粉筆；我是一支被人自由使喚的粉筆；我是一支為人們傳授知識(shí)的粉筆。
我——一支粉筆，有著自己的驕傲，也有著自己的痛楚；有著自己的'快樂，也有著自己的悲傷。
每當(dāng)我被老師給同學(xué)們傳授豐富的知識(shí)時(shí)，雖然我的身體在慢慢地變短，但是我的內(nèi)心顯得非�？鞓�；每當(dāng)我看著臺(tái)下學(xué)生拿求知如饑似渴的眼睛時(shí)，我也覺得非常美妙。我“吱吱呀呀”唱著歌，享受著生命里珍貴的每一刻。
但每當(dāng)我被同學(xué)們隨意踩踏時(shí)，我非常痛楚，他們有沒有想到：這是踐踏我的生命��！每當(dāng)我被同學(xué)們當(dāng)成“飛箭”似的四處亂扔，我非常悲傷，他們有沒有想到這是給他們傳授知識(shí)的粉筆啊！我難過，我失望，我痛苦！但這能讓他們不繼續(xù)他們的“惡行”嗎？我在這里許下我的愿望：
一根粉筆也是有價(jià)值的，有尊嚴(yán)的，請你們讓它自己選擇自己的生活。
如果他們做到了，我的心愿實(shí)現(xiàn)了，這個(gè)世界就會(huì)更美好。
粉筆的自述作文9
Hi，大家好，我是一只小粉筆。
我全身雪白，體型像個(gè)小圓柱，大部分時(shí)間都生活在學(xué)校里。我的兄弟姐妹有很多，他們的顏色也各不相同，有紅色的、黃色的、綠色的等等，但我們有著相同的使命，那就是讓老師板書寫字，讓知識(shí)傳遍到每個(gè)同學(xué)的腦海里。
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！蔽沂抢蠋煹男≈�，但我的生命也很短，有時(shí)可能不到一天的時(shí)間，就結(jié)束了生命之旅。但當(dāng)我看到同學(xué)們考試考得非常理想的.時(shí)候，我就很欣慰，即使結(jié)束了生命，也充分發(fā)揮了生命的價(jià)值，沒有虛度一生。
每個(gè)老師都很喜歡我，常常把我拿起，讓同學(xué)們在知識(shí)的海洋里遨游�？墒钱�(dāng)老師不在時(shí)，一些調(diào)皮的同學(xué)就拿起了我，把我掰成一小段一小段的，往遠(yuǎn)處扔去。天哪！這簡直是扼殺我的生命�。⊥瑯邮悄闷�，為何用如此不一樣的方式來結(jié)束我的生命呢？我為老師的事業(yè)和同學(xué)們的成績鞠躬盡瘁，為什么還要這樣對待我呢？
我希望老師和同學(xué)們可以好好對待我們，別看我們個(gè)頭小，用處可大了。請大家好好珍惜我們，不要讓我的兄弟姐妹們從我的身邊毫無價(jià)值地消失。
粉筆的自述作文10
你們好!我的名字叫粉筆，我的體型為圓柱型，身高約702厘米，大的一頭直徑是1.1厘米，小的一頭直徑是0.8厘米，兩頭之間截面的直徑相差了0.3厘米。
我們粉筆家族的成員可多了。如果按顏色分可以分成兩大家族，一邊是白色家族，另一邊是彩色家族。白色家族的成員寫出來的字是潔白無暇的，可整潔了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一團(tuán)白云。彩色家族的成員也不遜色，它們分好多好多種顏色，有紅粉筆、藍(lán)粉筆、黃粉筆......這些彩色粉筆寫出來的字更是好看，可謂是給粉筆字錦上添花了。
雖然我們粉筆家族的成員之間有一些差異，但也有一些相同的地方。我們都是石膏母親所生的孩子，體型相同，都可以在黑板上寫字、畫圖。黑板是我的好朋友，是我的`好搭檔，我們兩形影不離有我的地方就有它，有它的地方就有我。
我們在黑板上寫字是，用力要均勻，不宜過猛，也不宜過輕。用力過猛會(huì)折斷我們的身體，用力太輕的話就會(huì)字跡不清楚。
人們在用我們寫字、畫圖時(shí)，我們的身體就會(huì)慢慢變短，直到消失，就像蠟燭伯伯燃燒的時(shí)候一樣。對此，我們不但不會(huì)傷心，而且我們會(huì)很樂意，并感到自豪。蠟燭伯伯燃燒自己，給人類帶來了光明。我們的身體雖然在慢慢消失，但在黑板上寫出的字、畫出的圖，帶給了人們知識(shí)，值得!
粉筆的自述作文11
大家好！我是一支可愛小粉筆，我出生在遼闊、山河壯麗的粉筆王國，那里有許許多多和我一樣的粉筆兄弟，這次，我通過漫長的旅途，來到了一所很大的學(xué)校里。接著，我被分配到一個(gè)看似安安靜靜的教室中。
來到這里，我化身為知識(shí)的引導(dǎo)者，專門教下面一雙雙渴望獲得知識(shí)的眼睛。從這一雙雙眼睛中，我感受到了力量，再看看黑板上我留下的“杰作”，我感到非常滿意……
語文課上，我變成一個(gè)個(gè)方方正正的.文字；在數(shù)學(xué)課上，我化身成為一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的音符；在美術(shù)課上，我又變成了一副生動(dòng)形象的麗圖畫。就在我為自己的“作品”感到非常滿意，引以為豪的時(shí)候，一件讓我大跌眼鏡，而且相當(dāng)生氣的事情發(fā)生了。
一天下課的時(shí)候，一只黑黑的。非常臟的手，悄無聲息的出現(xiàn)在我上方，仿佛一個(gè)抓娃娃用的娃娃機(jī)，而我和我的兄弟們好像娃娃機(jī)中的那些小娃娃一樣�！巴郏。�！——救命啊——”一陣帶著哭腔的叫聲從前方傳來，我轉(zhuǎn)過身來一看，發(fā)現(xiàn)我的一個(gè)兄弟被另一只仿佛黑洞般吞噬我們的手給捉住了。“哇�。�！”有一個(gè)聲音從前方傳來，我也驚慌失措起來，急急忙忙想“躲”到安全地帶，我也被“衰神”附體了，一只大手抓住了我。
我奮力“掙扎”著，想逃出這個(gè)可怕的“魔爪”中，可是我再怎么用力，也不可能躲過這只巨大的“爪子”了。我只好暗自祈禱：阿彌陀佛！老天保佑！上帝保佑！開開恩吧！接著我用出了“粉筆式祈禱”�？上疫�是被一個(gè)淘氣的小男孩捉在手里，只感覺到耳邊傳來“呼呼”地聲音，接著，我一頭撞在了“不明生物體”上，被打得昏了過去。
我感到眼前一片黑漆漆的，接著就被一盆冷水沖醒了。我暗暗的想：看來我是逃出一劫了。正在我暗自興奮時(shí)，只覺得腰上一疼，低頭一看，我的身體被弄成了兩截。一段被扔到了荒郊野外之中，我的上半身被扔到了草地上。幾個(gè)路過的人匆匆走過，他們像沒長眼似的往我身上壓過，我聽到了骨頭斷裂的“咔咔”聲，我感覺到我的生命在流逝中。
為什么我為人們做了那么多有益的事情，為什么人么要這么對我��！
我?guī)е闹械脑购蓿谟晁臎_刷中流逝了。
粉筆的自述作文12
我是一根被老師用來教課的粉筆，那時(shí)我為我自己感到自豪，因?yàn)槲医探o小朋友們很多知識(shí)。
可不到一會(huì)兒，我的身體被老師不小心給弄掉了，但老師并不撿起，而是繼續(xù)寫，他把我的頭給磨成粉，我越來越短，我意識(shí)到我就要‘死’了，這時(shí)下課了，我以為我終于可以休息一下了，但下課了也沒什么好事發(fā)生。
不到一會(huì)兒，一些調(diào)皮的小朋友們，就上來拿我和我的兄弟們在黑板上亂涂亂畫，這時(shí)我感覺我想一個(gè)仍人擺布的棋子，一根粉筆對我說：“我們好可憐��！被這些小朋友用來亂涂亂畫�！币桓悬c(diǎn)舊的粉筆說：“你們信賴的不知道吧，接下來有更多的苦頭吃呢。你看對面的`那位老兄就是被用來給這些小朋友玩成這樣的呢�！�
我看了一眼那根快要沒了的粉筆說：“你怎么只剩這么點(diǎn)了？”
“還不是因?yàn)橄抡n被他們這些小孩掰斷。”它傷心的說。
上課了，我好像又活過來了似的，隔壁的粉筆說：“上課也不好過��！”我很疑惑它為什么這么說，課剛
上到10多分鐘，一個(gè)小朋友開始不專心聽課了，老師一看，立刻把我扔出去，我飛快地像一顆子彈似的。我大喊:“救命��！”我被一個(gè)小朋友用書擋下，我掉在了地上，我仿佛全身骨折似的伏在地上不停地打滾，減輕痛苦。
下課后，同學(xué)們用腳從我身上壓過，我理解了它們的痛苦了，之后我被一個(gè)大胖子踩過后我便四分五裂，我的一生就這樣完結(jié)了。
經(jīng)過這件事后我要呼吁大家珍惜世界上每一個(gè)物體，即使是一根微不足道的粉筆頭。
粉筆的自述作文13
我，是一支普通的粉筆頭。記得有人曾夸我是潔白無瑕的雪娃娃，有人曾稱我是冰清如玉的白雪公主，還有人贊揚(yáng)我們是成灰淚始干的蠟燭�？涩F(xiàn)在，我什么也不是，只是一截躺在門角里布滿灰塵的可憐的粉筆頭。
我苦悶極了整天躺在灰暗的角落里，任憑骯臟的灰塵將我緊緊包裹，任憑風(fēng)霜在我的臉上刻下深深的痕跡。粉筆有淚不輕彈，我強(qiáng)忍著淚水，不讓它滑落。我深知：流淚只能讓我的價(jià)值在時(shí)光的推移中消失。我有苦難言，思緒萬千。
記得第一次站在神圣的講臺(tái)上，看到外面的繽紛世界，我心潮澎湃，激動(dòng)不已。我真希望能在黑板的原野上跳起知識(shí)圓舞曲，去滋潤學(xué)生們求知若渴的.心靈；我真想在知識(shí)的花園里采摘朵朵鮮艷的花，去張揚(yáng)孩子們聰慧的天資；我真想在創(chuàng)新的殿堂里摘取璀璨的珠寶，去放飛孩子們理想的翅膀
終于有一天，一個(gè)小伙子見我從粉筆盒里抽出來，我興奮極了。小伙子用粗大的手指將我緊緊捏住，用力一揮，伴隨著一陣猙獰的笑聲，啪——我被攔腰截?cái)啵魂囁盒牧逊蔚奶弁词刮翌D時(shí)暈闕過去
啪——又一個(gè)伙伴從九霄云外拋來，打斷了我所有的回憶。
看著身邊傷痕累累的難友們，我真想對你們說老師們，同學(xué)們，請珍惜我的生命吧！
粉筆的自述作文14
我，是一只普通的粉筆頭。記得有人曾夸我是潔白無暇的雪娃娃，有人曾稱我是冰清玉潔的白雪公主，還有人贊揚(yáng)我們是“到死粉方盡”的蠟燭�？涩F(xiàn)在，我什么也不是，只是一截躺在門角里布滿塵埃的可憐的粉筆頭。
我苦悶極了，整天躺在灰暗的角落里，任憑骯臟的灰塵將我的身軀緊緊包裹，任憑風(fēng)霜在我的臉上蝕下深深的痕跡�！胺酃P有淚不輕撣”，我強(qiáng)忍住淚水，不讓它輕輕滑落。我深知：“流淚只能讓我的價(jià)值在時(shí)光的推移中消失殆盡�！蔽矣锌嚯y言，思緒萬千。
記得第一次站在神圣的講臺(tái)上，看到外面的繽紛世界，我心潮澎湃，激動(dòng)不已。我真希望能在黑板的'原野上跳起“知識(shí)”圓舞曲，去滋潤學(xué)生們求知若渴的心靈；我真想在智慧的花園里采擷朵朵艷麗的奇葩，去張揚(yáng)孩子們聰慧的天資；我真想在創(chuàng)新的殿堂里摘取璀璨的珠寶，去放飛孩子們理想的翅膀。我發(fā)誓要用我所有的生命為人類留下一些光輝的東西，哪怕是一句話、一個(gè)字、一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，我也樂意無憾。終于有一天，一個(gè)小伙子將我從粉筆盒里抽出來，我興奮極了。小伙子用粗大的手指將我緊緊捏住，用力一揮，伴隨著一陣猙獰的笑聲，“啪——”我被攔腰截?cái)�，一陣撕心裂骨的疼痛使我頓時(shí)昏厥過去。
“啪——”又一個(gè)伙伴從九天拋來，打斷了我所有的回憶。
看著身邊傷痕累累的難友們，我抑制不住內(nèi)心的悲憤，我真想大聲疾呼：“老師們，同學(xué)們，請珍惜我的生命吧！”
粉筆的自述作文15
說起我，大家都不陌生吧。安靜時(shí)我會(huì)躺在一個(gè)小小的盒子里。同學(xué)們需要時(shí)，我會(huì)用我纖細(xì)的身子在黑板上留下一行行精美的字，那是他們對知識(shí)的渴求。對，沒錯(cuò)，我就是粉筆，可悲但值得驕傲的粉筆
說起我的家族，你一定會(huì)嘆為觀止。最早出現(xiàn)的是毛筆，經(jīng)過幾千年時(shí)空的演變和文化的沉淀，出現(xiàn)了鋼筆、鉛筆、圓珠筆，還有繪畫用的馬克筆、勾線畫筆、針管筆等等。自然而然，對于這個(gè)諾大的`家族來說，我只能選擇沉默，畢竟我是那么渺小、無趣。
不過，我還是會(huì)盡我最大努力為同學(xué)們奉獻(xiàn)。但是由于我本身不夠環(huán)保的缺陷，更是由于一批電子教學(xué)設(shè)備的引進(jìn)，越來越多的人肯用我了。因?yàn)樵诶梦視r(shí)會(huì)飄落很多粉筆末，而這些粉筆末會(huì)危害教師的肺和呼吸管道。大家都不約而同的選用電子來上課。只是有必要時(shí)才會(huì)用我在黑板上寫下重點(diǎn)。不過，我還是很高興。
可是這些都已經(jīng)不算什么了，更有些調(diào)皮的同學(xué)把我折斷，充當(dāng)武俠小說里攻擊人的暗器。每至下課，便是我的噩夢。因?yàn)樗麄儼堰m合我存在的地方從講臺(tái)上轉(zhuǎn)移到“戰(zhàn)場”，從知識(shí)奉獻(xiàn)轉(zhuǎn)移到武器奉獻(xiàn)。對此，我又能做什么呢？
時(shí)代的步伐有些倉促，來不及適應(yīng)便要揮手告別。我就像是一朵煙花，雖美，卻轉(zhuǎn)瞬即逝。我會(huì)慶幸，我曾為人類教育事業(yè)奉獻(xiàn)；我會(huì)驕傲，我曾看到那么多莘莘學(xué)子渴求知識(shí)的目光；我會(huì)愧疚，我曾無意中傷害過人們；我會(huì)期待，在我之后的時(shí)代將會(huì)如何……
再見。