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玻璃打碎以后作文（薦）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的玻璃打碎以后作文，歡迎閱讀與收藏。
玻璃打碎以后作文1
中午，校園里靜悄悄的。小明到校后，一個(gè)人在教室門前踢足球�！芭尽钡囊宦暎蝻w到了玻璃窗上，一下子打碎了兩塊窗玻璃。小明嚇得趕快跑到教室里坐著不敢動(dòng)。這時(shí)，同學(xué)們陸續(xù)來到學(xué)校，大家議論紛紛，小明心里矛盾極了。他想做個(gè)誠(chéng)實(shí)的.孩子，可又不敢去。小麗看見小明坐在班里，就跑過去問他：“小明，你知道是誰打碎的玻璃嗎？”小明想了想，說：“我也不知道�！�
過了一會(huì)兒，上課鈴響了。一位同學(xué)向老師報(bào)告了這件事。老師說：“我不追究是誰干的了。我相信下課后那位同學(xué)一定會(huì)來找我的。”小明這節(jié)課連老師講什么都沒聽進(jìn)去，就在想玻璃這件事。
好不容易捱下課了。小明又想了想，終于壯著膽子來到老師辦公室。他對(duì)老師說：“老師，那兩塊玻璃是我不小心打碎的，對(duì)不起。”老師笑了笑，說：“只要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，就是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。不過以后千萬要小心呀!”小明也笑著說：“知道了，我以后會(huì)小心的!”
玻璃打碎以后作文2
中午，校園里靜悄悄的。趙東到校后，一個(gè)人在教室門前踢足球。“啪”的一聲，球飛到玻璃窗上，一下子打碎了兩塊玻璃。趙東嚇得坐在教室里不敢動(dòng)。
這時(shí)，同學(xué)們陸續(xù)來到學(xué)校。小紅看到以后，大聲地說：“大家快來看啊！教室的.玻璃打碎了！”大家紛紛議論：“是誰打碎的呢？”趙東坐在座位上，手心里出汗，心里想：怎么辦呀？我怎么說呢？班長(zhǎng)來了，“好了，大家不要再議論了，回到座位坐好，準(zhǔn)備上課，我把玻璃收拾一下�！崩蠋焷砹�，問到：“是誰？”同學(xué)們鴉雀無聲。這時(shí)，上課鈴聲響了。上完了一節(jié)課，大家高高興興地出去玩了。只有趙東依然坐在教室里，全身都是汗，他心里緊張極了！最后，他還是鼓起勇氣走到老師面前說：“老師，是我把玻璃打碎的，我錯(cuò)了……”
老師和藹地說：“趙東，你是個(gè)誠(chéng)實(shí)勇敢的孩子，你勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，這很好！”
玻璃打碎以后作文3
中午，校園里靜靜的小明到校后一個(gè)人在踢足球，突然球直沖窗戶，‘砰’的`一聲窗戶被打的粉碎，此時(shí)同學(xué)紛紛來到學(xué)校，同學(xué)們七嘴八舌的議論著，小明心里非常矛盾... ...“一個(gè)同學(xué)走了過來，對(duì)小明說小明快去，向老師承認(rèn)錯(cuò)誤吧，老師會(huì)原諒你。"“ 不對(duì)，老師會(huì)批評(píng)我的。
小明低聲說。"“我們把這些玻璃掃了吧，不要告訴老師。小明把一張似玻璃的紙貼在了墻上，看上去可真像玻璃。小明又告訴全班同學(xué)不要告訴老師真相。"老師慢慢的走進(jìn)了教室，看見垃圾桶里面有碎玻璃，碎玻璃是怎么回事？一向誠(chéng)實(shí)的班長(zhǎng)對(duì)老師說小明今天在踢足球，把玻璃踢破了，小明這時(shí)臉紅了。老師怎么說，為什么要隱瞞老師？小明低聲說道：我怕被你批評(píng)，又告訴我爸爸媽媽。老師對(duì)小明說小孩子要誠(chéng)實(shí)守信，不能隱瞞大人真相。從此，小明變成了一個(gè)守信用,誠(chéng)實(shí)的孩子。
玻璃打碎以后作文4
星期天的早晨，天空晴朗，萬里晴空飄著朵朵白云。
小強(qiáng)、小明、小剛和其他幾個(gè)小伙伴來到學(xué)校操場(chǎng)上，踢起了足球。他們你爭(zhēng)我搶，踢得可起勁啦，像真正的足球運(yùn)動(dòng)員一樣。
突然，不知是誰飛起一腳，足球像箭一般地飛向二樓李老師的.家。只聽見“哐檔”一聲，玻璃被打碎了。
小朋友們有的嚇跑了，有的嚇壞了。有兩個(gè)小朋友商量后，來到李老師家門口，輕輕地敲了敲門。李老師開門了。他們低下了頭，紅著臉，不好意思地說：“李老師，對(duì)不起，我們把你的玻璃打碎了，我們買一塊玻璃，給你安好。”李老師說：“我家有一塊玻璃，不用你們?nèi)ベI。不過，做錯(cuò)了事要改正，才是好孩子�！彼麄円黄鸢巡ＡО埠昧�。
我們應(yīng)該向那兩個(gè)小朋友學(xué)習(xí)，做錯(cuò)了事要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，立即改正。
玻璃打碎以后作文5
一天下午，校園里一個(gè)人也沒有，趙東到校以后，就在教室里踢球，只見趙東飛快地踢了一腳，球像箭一樣飛過去，“當(dāng)”的.一聲把玻璃打碎了。趙東心里想：這可怎么辦啊，要知道，我們的班主任老師可是很兇的。
不一會(huì)兒，老師和同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地到了學(xué)校，老師看到玻璃碎了，氣得怒火中燒，大吼道：“是誰打碎了玻璃，快老實(shí)說出來，否則被我抓住，一定讓他好看！”
教師里頓時(shí)鴉雀無聲，沒人敢動(dòng)，趙東心里很矛盾：“如果說出來，不知道會(huì)受到什么懲罰，可如果不說，被查出來就完了，還是說吧，這樣說不定還能不受懲罰呢！”
想到這，趙東狠下心來，大聲說：“玻璃是我打碎的�！�
老師叫道：“原來是你這個(gè)混蛋，給我抄十遍課文�！�
趙東只好心不甘情不愿地抄課文去了。
玻璃打碎以后作文6
上上個(gè)星期天晚上，熊明珠借我一只玻璃做的小豬，我左瞧一瞧，右看一看，發(fā)現(xiàn)里面有一張小小的紙條。我很好奇，就想把它弄出來�？墒俏遗獊砼�，紙條沒搞出來倒把小豬給打碎了。我很害怕，心想熊明珠一定會(huì)很生氣的，想到熊明珠生氣的樣子真是太可怕了。
我想了很久很久都想不出來一個(gè)很好的辦法，終于我有了一個(gè)主意，先把小豬合起來，然后給她……不行，這樣她會(huì)更生氣的，怎么辦呢？
還是認(rèn)錯(cuò)吧，然后再賠給她一個(gè)，這是我唯一的`一條路了，別無選擇，為什么我這么倒霉，那天晚上我告訴了她，我哭了，她卻安慰我說：“沒關(guān)系�！蔽疫�是忍不住哭，因?yàn)檫@是她最喜歡的小豬，卻被我給打碎了，真是慘呀!
玻璃打碎以后作文7
一天，小明、丁丁和冬冬在足球場(chǎng)上踢足球，他們玩的可激烈了。
一不小心，足球騰空飛起，就向窗玻璃打去，只聽見“砰”的一聲，大家都把耳朵捫了起來。一看，窗玻璃被打得粉身碎骨。走近一看，完了，是王奶奶的窗戶。王奶奶平時(shí)可兇了。丁丁和小明都跑去躲了起來，只有冬冬沒跑，他等著王奶奶回來。
王奶奶回來了，冬冬說：“王奶奶，我們踢足球時(shí)不小心把你的窗玻璃打破了�！倍瑥目诖锾统鰞H有的3元錢賠給王奶奶，王奶奶說：“哦，沒關(guān)系的.，你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子�！蓖跄棠踢�獎(jiǎng)給冬冬一個(gè)大拇指。
丁丁和小明躲在一邊看的臉都紅了。
玻璃打碎以后作文8
下課后，小明把這件事告訴了他的好朋友們，希望他們可以想出辦法，幫自己解憂。小紅說：你去跟老師說吧！”小兵聽了小紅說的話，便告訴小明：別聽小紅的，老師準(zhǔn)會(huì)把你臭罵一頓。”小明看著他們，有些不知所措，灰溜溜地走了。
放學(xué)后，小明走在回家的路上。無意中看到一位媽媽帶著一個(gè)小男孩。小男孩乘著媽媽不注意，竟然拿起一塊小石頭向垃圾筒砸去，垃圾筒的垃圾全被他給砸出來了。他媽媽批評(píng)他，說：你的行為對(duì)嗎？這給清潔工叔叔阿姨制造了麻煩，請(qǐng)你把垃圾撿回垃圾筒�！毙∧泻⒃趮寢尩�.幫助下把垃圾撿干凈了。小明看到以后得到了啟發(fā)，決定跟老師坦白。
第二天，小明來到辦公室，跟老師說明了事情的經(jīng)過。老師在班上表揚(yáng)了小明，說他是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。小明心想：真要謝謝那位媽媽和小男孩。
玻璃打碎以后作文9
他耷拉著腦袋一言不發(fā)，這時(shí)上課鈴響了，嚴(yán)老師走進(jìn)了教室，她環(huán)顧了四周問道：這玻璃是誰干的？大家都不要低著頭，把眼睛都給我看看，我一看就知道是誰干的了！”這時(shí)小明心里更慌了，不好意思地抬起了頭裝作若無其事的樣子。
老師的眼睛像掃描儀一樣四處搜尋著，老師的眼睛在小明那兒停住了，小明對(duì)自己說：完了，這次我肯定完蛋了！”但嚴(yán)老師并沒有說小明，只是對(duì)他微微一笑就接著上課了。這節(jié)課雖然只有四十五鐘，但小明覺得這節(jié)課好長(zhǎng)好長(zhǎng)。他心里只有兩個(gè)聲音在問自己：我是說實(shí)話還是說假話？如果說假話大家以后就不會(huì)再相信我了，如果說實(shí)話也許老師會(huì)原諒我�！�
這時(shí)下課鈴終于響了。小明鼓足了勇氣走到老師面前勇敢地說：這玻璃是我打破的'，對(duì)不起！”嚴(yán)老師摸了摸小明的頭說道：沒關(guān)系，你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，犯錯(cuò)誤不要緊，要勇于承認(rèn)和擔(dān)當(dāng)，這才是一個(gè)男子漢！”