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板凳的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的板凳的作文，希望能夠幫助到大家。
板凳的作文1
“叮鈴鈴……”上課了，老師來到了教室里。
“修青藏鐵路時經(jīng)歷了哪些困難？”老師問�？删驮谶@時，我們聽到了“吱吱”的聲音。原來是板凳腿因用了很長時間磨的下面露出了鐵，鐵和地面摩擦發(fā)出了這樣的噪聲。語文老師就布置了一項有趣的`“作業(yè)”：修理板凳腿。
我平時喜歡做手工，但不知道做什么。這一次我可以大顯身手了。一天晚上，我準(zhǔn)備好了一卷約3.5厘米寬的大膠布，還準(zhǔn)備了許多衛(wèi)生紙。
第二天上午第四節(jié)課是節(jié)副課，老師允許我們干啥都行。于是，我寫好作業(yè)，開始“戰(zhàn)斗”。我拿出昨天準(zhǔn)備好的“武器”。我用衛(wèi)生紙圍上板凳腿，用膠布粘一層（我粘一層的方式都是橫一下，豎一下，從左上角到右下角斜一下，再從右上角左下角斜一下），結(jié)果還響。我再粘三層，粘到很高的地方，十分厚，終于不響了。但我總不舒服，于是，我用四張紙折幾下，分別粘在每個板凳腿下，再粘一層。這樣既美觀，又不響——板凳“臣服”了。
本次“降伏”板凳行動圓滿成功。
板凳的作文2
奶奶的奶奶的時候就已經(jīng)有了這條老板凳，據(jù)說這條老板凳是用中國傳統(tǒng)工藝制作而成的，沒有用一顆釘子。由于這條板凳已經(jīng)存放許多年了，表面上有各種歲月的痕跡。
這條老板凳是老爸的兒時記憶。老爸小時候是一個物資匱乏的年代，那時沒有玩具，也沒有電子產(chǎn)品，這條板凳就成了老爸兒時的玩具。
老爸時而把板凳的一頭擱在樓梯上當(dāng)滑梯，時而又在它中間放一塊木板，當(dāng)作一個乒乓球桌。夏天時，躺在上面，吹著穿堂風(fēng)睡午覺。晚上，抬到墻門口弄堂里坐著納涼。聽著李家大伯口若懸河地擺著龍門陣：王家大嬸的小兒子阿三頭頭頸什細(xì)，只想食饑，昨天看到他穿著擦骨臘新的'衣服吃油墩兒，結(jié)果有點急煞烏拉，油漬弄到新衣服上面。被他媽追著打，一路竭叫皇天亂逃我去勸還黃胖搡年糕一一吃力不討好。哈哈哈伴隨著大家開心的笑聲述說著尋常百姓的家長里短，直到夜幕深沉才帶著倦意各自散去。
隨著舊城改造，老街被拆除了，建起了一座座高樓大廈。舊時的土墻與木門換成了現(xiàn)在的鋼筋水泥。鄰里之間已經(jīng)沒有了老巷里的溫情，變得越來越陌生，小朋友的手里也有了各種玩具和電子產(chǎn)品。
歲月荏苒，光陰似箭。時代在飛速地變遷，我們的生活條件越來越好。老爸記憶中的那個老場景已不復(fù)重現(xiàn)，只有那張老板凳還一直默默地傳承著歷史的記憶，夜夢中仿佛又回到從前。
板凳的作文3
“哈哈哈”這是誰在笑，這是我們作文班的人在笑！因為我們在玩搶板凳
游戲開始了，我們快速地圍著排成一圈的板凳旋轉(zhuǎn)著，不一會兒，就轉(zhuǎn)得臥是頭暈眼花！分不清東南西北了，我低著頭、彎著腰，眼睛死死地盯著凳子，就像兇猛的老虎盯著那香甜可口的美食，不容許別人靠近一步。“�！蔽覀�?nèi)玳W電一般坐下來了，可倒霉的劉文碩還是被擠了下去。
五強爭奪戰(zhàn)到了，我東倒西歪，忽快忽慢�！把�，慘……”我情不自禁的大叫，唉，由于自己的失誤，我的搶板凳之旅提前結(jié)束了。
四強戰(zhàn)，三強戰(zhàn)過去了，最讓人激動人心的時候到了，那就是冠亞軍爭奪戰(zhàn)了，這時有的`同學(xué)為第二強的人緊張地捏了一把汗，有的心提到嗓子眼兒了，還有的為他們倆喊加油。勝利者終于出爐了！那就是小軍。
這讓我認(rèn)識到只有智慧與勇氣并存，才能贏得比賽！
板凳的作文4
在我們美麗的家鄉(xiāng)??麗水，元宵節(jié)前后人們就會通過舞龍進(jìn)行慶祝和祈禱吉祥。其中最受人們歡迎的'是板凳龍。
這里面有一個美麗的傳說，就讓我這個小說書人講給你說吧！
從前，在一個美麗的村莊旁，住著龍的一家，龍王十分善良，也十分愛幫助人。
有一次，小龍趁龍王和龍母在睡覺，就偷偷跑到人間，這時，有一個很壞的人叫李四，他看見小龍直流口水，心想：這小龍的肉這么嫩，到時候把它吃了，一定很好。
他走到小龍身邊，說：“小朋友，要不要吃滿汗全席？”
小龍說：“要，當(dāng)然要，你有嗎？”
李四說：“當(dāng)然有，跟我來啊�！�
小龍就跟李四走到了一個小木屋里，李四假裝說：“我去廚房一下，你等著。” 其實他不是去廚房拿好東西給小龍吃，而是去拿匕首。過了一會兒，他來了，對小龍說：“你要把眼睛閉起來，我才給你滿汗全席�！�
正在這時，龍王發(fā)現(xiàn)小龍不見了，就想小龍一定在李四那，就快速趕來，李四剛好拿著匕首向小龍刺去，龍王沖過去保護(hù)小龍，小龍沒有死，可龍王被切成一段一段的了，小龍很傷心，叫了一聲，村民們都趕來了，看見龍王死了，很恨李四，把李四殺死了，又把龍王用板凳接起來，給龍王取了一個名字，叫板凳龍。
板凳龍就是這樣產(chǎn)生的，你們知道了嗎？
板凳的作文5
今天下午，我在國韻作文班玩了一個叫“搶板凳”的游戲。老師先把我們分為兩隊，又讓我們起隊名。我隊的隊名叫“聯(lián)盟”，他們隊的名字叫“雷神”。接著，老師找來五張板凳，拿出一個播放器來。
首先進(jìn)行的是淘汰賽。我們六個同學(xué)圍著五張板凳，形成一個圓圈。老師打開了播放器，沒想到里面?zhèn)鞒隽私蟬tyle的音樂來，我們一邊圍著板凳轉(zhuǎn)，一邊作跳舞的樣子。突然老師按停了音樂，我們六人急忙去搶板凳，由于我反應(yīng)很快，我搶到了板凳。孟天宇很不幸，屁股沒有碰到板凳，這樣老師就讓他下去了，然后老師抽掉一個板凳。老師接著放起了音樂，我們五人接著圍著板凳轉(zhuǎn)，我們幾個都很緊張，一般跳舞，一邊還要聽老師的音樂是否按停。由于緊張過度，我們好幾次都坐在了板凳上。老師說：“我還沒有按停音樂呢，不要太緊張呀!”我們就繼續(xù)圍著板凳跳著舞，我一個沒留神，才發(fā)現(xiàn)音樂已經(jīng)停了，他們四個搶到了板凳，我一個人傻傻地站著呢。這樣我又被淘汰了。接下來我們隊的'崔迅也被淘汰了，只剩下徐猛、李國棟、孟子杰三人了，他們將代表我們隊參加決賽。他們隊經(jīng)過了幾輪比賽，最后剩下了周翔宇、謝一方和張德意，他們的隊長楊家樂居然也被淘汰了，正讓人大跌眼鏡啊。
決賽開始了，他們隊的周翔宇第一個就被淘汰了，是李國棟用自己的大屁股神功把他擠出了板凳。接著我們隊孟子杰、李國棟也被淘汰了。他們隊的張德意也被淘汰了。場上只剩下徐猛對戰(zhàn)謝一方了，當(dāng)音樂一停的時候，徐猛使了個計謀，用手擋住最后一個板凳，這樣他用屁股一擠，就把謝一方給擠出去了。我們隊勝利了，我們真高興啊!我真希望能多參加這樣的有趣的活動。
板凳的作文6
今天的體育課上，老師帶我們玩搶板凳游戲，這個游戲的規(guī)則是，請五名同學(xué)上去參加游戲，在老師用東西停止敲桌子的一順間，沒有搶到板凳的一個同學(xué)淘汰，并且還要模仿一個動物，或是唱首歌。第一局是五個同學(xué)搶四把椅子，以此類推，減到同學(xué)剩二個，凳子剩一個為止。
開始游戲了，全班立刻緊張了起來，同學(xué)們有的瞪大眼睛，有的伸長脖子，還有的恨不得站到椅子子上看。這時，我也瞪大眼睛仔細(xì)看，臺上的'同學(xué)看起來緊張極了，只見他們有的盯著椅子，有的做好準(zhǔn)備，還有的在緊張的發(fā)抖。只見老師開始用筆在桌子上敲了起來，只見這五位同學(xué)眼睛直勾勾地盯著想要馬上坐上去的板凳，老師敲桌子的速度開始加快，而他們必須要繞著板凳跑的速度加快，老師的速度慢他們也要慢，有的同學(xué)差點要坐到上面了。這時，聲音突然停止，他們用最快的速度坐了上去，有一個男同學(xué)沒搶到板凳，表演了節(jié)目后遺憾的，走下臺。
就這樣第二局，第三局，我們搶板凳游戲，基本上每個同學(xué)都能上去體驗，搶的我們忘記的下課，忘記了放學(xué)，同學(xué)們個個還想著玩這種游戲，最后游戲在一片歡樂聲中結(jié)束了。
板凳的作文7
今天，我們老師和我們玩了個游戲叫趣味板凳。 游戲規(guī)則是：有四長板凳，選五個人參加比賽。板凳放在教室中間，每個板凳下都放著一個氣球，氣球里放著一個謎語，每個人要搶到板凳，搶到謎語，說出謎底才算贏。如果兩個人坐在一個板凳上，兩個人都被淘汰。 第一輪開始了。由我、鄒曉霜、王鑫、周偉業(yè)、王鴻運五個人參加。開始時，我們慢慢走，豎著耳朵聽，生怕自己沒搶到板凳，同學(xué)們喊著：“李治錦加油，鄒曉霜加油�！蔽倚睦飿纷套痰�。心想，要是我不能成功的拿到第一，不是辜負(fù)了同學(xué)們對我的期望了嗎？就在這時，老師一聲令響“�！蔽乙幌掳寻宓蕮尩�，同時把紙條也搶到，可是這時王鴻運把我和鄒曉霜的板凳都做到了。這樣，及時我搶到了板凳和紙條也要被淘汰。
“唉”我不由的嘆了聲氣，心里怪憤憤不平的。我覺得要不是王鴻運的'破壞，我也可以玩到最后得冠軍。結(jié)果，王鑫搶到板凳，說出謎底得了第一。 第二輪，同學(xué)們爭先恐后的想要參加，有的站了起來，有的喊著：“我要來，我要來”還有的做的很端正。老師交了全班坐的很好的。張藝騰、伍俊霖、肖婕、姜宏睿、黃真懿。開始比賽了，他們走著走著肖婕帶著同學(xué)們抄小路，這時同學(xué)們喊著：“張藝騰加油，張藝騰加油！”這時老師說：“停。”伍俊霖、姜宏睿、黃真懿他們?nèi)齻�都被淘汰了，雖然張藝騰、肖婕、搶到了板凳和謎語，可沒說出謎底所以也輸了。第二輪比賽，就沒分出勝負(fù)。 我想：這個游戲是考我們的聽力、眼力、和動作反應(yīng)能力的。以后，要多參加這樣的活動。好好鍛煉自己的能力，把自己培養(yǎng)得各方面都很優(yōu)秀。
板凳的作文8
“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”作文班又在玩什么游戲呢？就讓我?guī)銈內(nèi)タ匆豢窗桑∷麄兪窃谕鎿尠宓实挠螒蚰兀?/p>
游戲開始了，同學(xué)們有的大叫加油，加油，有的唉聲嘆氣，還有的高興地叫“我贏了！”
有的同學(xué)邁著小碎步慢慢地移動，準(zhǔn)備隨時坐下來，有的同學(xué)用一只手護(hù)著凳子，生怕被別人搶走了。
只見小穎像兇猛的老虎盯著獵人一般，她突然一坐，卻不知為何感到屁股下面軟綿綿的。低頭一看，原來是坐到徐蔚琦的.腿上了。大家都捧腹大笑起來了。
我剛轉(zhuǎn)起來不一會兒，三兩圈下來我就轉(zhuǎn)得東倒西歪，“停！”老師說。我慌了，連忙坐下來。還好我搶到了，正當(dāng)我放松下來，準(zhǔn)備喘口氣，強大的氣流正在向我沖來，一下手就把我擠得從凳子上摔了下來，我坐在地上看著我的對手正哈哈大笑呢！
這真是一個斗智斗勇的游戲。
板凳的作文9
“啪啪啪”……咦，這是誰在拍手?哦，我們在教室外玩搶板凳呢!
張老師把十四個板凳排成圓形，在讓大家在板凳外排成一圈，逆時針旋轉(zhuǎn)。
游戲開始了!同學(xué)們都低著頭，弓著腰，手護(hù)著板凳，生怕被人搶走了。有的同學(xué)說：“我一定能拿冠軍。”有的同學(xué)皺起了眉頭，好像很緊張似的�！芭九九尽睆埨蠋熍钠鹗謥砹�，我們圍著板凳轉(zhuǎn)了起來。過了一會兒，只聽“啪”一聲，張老師停拍了。只聽同學(xué)們“啊……啊”叫著，搶著去坐板凳。我更是以迅雷不及掩耳的速度坐下，就是這樣還差點被擠掉。比賽太激烈了，我的心緊張得像懷里揣著一只調(diào)皮的小兔子，又蹦又跳。哦，這次擠掉的不是我，是其他同學(xué)。就這樣，我玩到第五輪的時候，聽到張老師的指令，我猛然坐了下來，卻感到屁股下軟綿綿的，回頭一看，呀!原來是坐在劉文碩的腳上了。唉，我輸了!
在第七輪的時候，有兩個同學(xué)連續(xù)三次坐在一張板凳上，真是笑破肚皮，還想笑!再看劉文碩，都笑得在地上打滾了。
激動人心的'時刻終于到了。最后一輪，最后兩位同學(xué)都猛虎一樣盯著板凳，不做一絲退讓!“啪啪啪…啪!”兩個同學(xué)同時坐下去，沒想到又矮又小的小軍竟然獲勝了。教室外笑聲又久久回蕩在我們心里。
我現(xiàn)在才知道人外有人，山外有山，小軍之所以贏不僅靠的是勇氣，還有智力，我以后要向他學(xué)習(xí)，做一個勇氣和智慧并存的孩子!
板凳的作文10
“小板凳呀擺一排，嘀嗒嘀嗒開起來……”大家一定熟悉這首伴隨著我們成長的歌謠。我就是在板凳上度過了我快樂的時光。這個假期，我又一次坐上了“板凳”，這“板凳”軟軟的、暖暖的，很舒服，因為那“板凳”是媽媽的腿。
那天，天氣十分寒冷，西北風(fēng)呼呼地刮著。不幸的是：我生病了，要去醫(yī)院。到了醫(yī)院，媽媽忙親忙后地掛號、付錢、拿藥。要掛鹽水了，我們來到注射廳，那兒真是“人山人�！�。媽媽趕緊去找位子，可找來找去，連一個位子也沒有。掛上鹽水后，媽媽望著連轉(zhuǎn)身也困難的輸液大廳，無奈地說“貝貝，做媽媽腿上吧！”說著媽媽就蹲下身子，一條腿橫放，一條腿直放，腳后跟微微踮起。我著急地說：“媽媽，我人很重的'�！眿寢尣患偎妓鞯卣f：“沒事，坐上來吧！”
當(dāng)我一坐上去，感覺媽媽的腿往下沉了一下。就這樣，我臉貼著媽媽的臉，坐在那軟軟的、暖暖的“板凳”上，很舒服。坐了一會兒，我挪了挪屁股，發(fā)現(xiàn)媽媽的臉上沁出了不少細(xì)珠，另一條腿已碰到地面了。我趕緊站起來說：“媽媽，我站著好了�！眿寢屢皇职盐野丛谕壬险f：“你生病著，還是坐著舒服。”我一聽，眼淚不知不覺地流了下來，我把眼淚擦去，也把媽媽的汗珠擦去，跟媽媽的臉貼得更近了。就這樣，這把有軟又暖的“板凳”直到我掛完鹽水才站起來。我看見媽媽吸了口氣，一會兒捶背，一會兒捶腿，往前慢慢地移了幾步，那感覺就像壓了五百斤擔(dān)一樣，非常地疲憊。
“小板凳呀軟又暖，坐在媽媽腿上真舒服……”我多么想唱這首自己編的歌謠。媽媽的腿，我的“板凳”，我真不愿意再坐那“板凳”了。
板凳的作文11
我讀了愛迪生的《三個小板凳》的故事。
故事大概內(nèi)容是愛迪生有去學(xué)工藝課，老師做小板凳，同學(xué)們都興高采列的交上了漂亮的凳子，老師覺得愛迪生聰明的.孩子，應(yīng)該能交上漂亮的小凳子，結(jié)果愛迪生交了椅子腿是斜的凳子，老師說再也找比還丑的板凳了，愛迪生說，老師，說著他就從桌子底子下拿了更丑的凳子，跟老師說，老師這是我次和次做的凳子。
這篇文章，我覺得愛迪生做了三個小板凳，他努力了，跟同學(xué)做的相比，遜色，但他絲毫泄氣，很努力的去做，一點一點的進(jìn)步，個比第漂亮，個比個漂亮，可以看出愛迪生自信，堅忍不拔的精神，我覺得我應(yīng)該向愛迪生學(xué)習(xí)精神，東西，只要努力去做，去學(xué)，不一下子都做得，但一點一點進(jìn)步，不懈，肯定能。的英語，還可以，但我覺得我努力。
從開始，我決定好好的學(xué)習(xí)，遇到有的，向愛迪生學(xué)習(xí)的精神，我的英語能的。
板凳的作文12
人是奇怪的，有些對別人無所謂的事物，于己卻珍貴無比且美好得不可思議。
夜深人靜，卻難掩我落寞的心情，偶然一瞥墻角那被我包得嚴(yán)嚴(yán)實實，有些磕破的板凳，我不禁心中暖暖的……
那時我大約五六歲，來到了一座古鎮(zhèn)，那里古色古香，到處都是技藝精湛的古典扇和古樸的大型器具，可我卻吵鬧著要離開這熱鬧之地，來到了一家板凳專賣店，紋路精致的我不要，偏偏跑到了一個印著圖畫的板凳邊，開開心心坐了上去。我想這就是緣分。
有一次，我得了很重的咳嗽，每天不是中藥就是西藥，不是一碗碗就是一杯杯，喝得我分不清東南西北，我依稀記得，每天喝中藥，我都是捏著鼻子，喝一口喘三口，好不容易討來一小塊冰糖，才湊合著喝。我想這樣不是個辦法，遲早會吐的，所以我想出了一個妙計。
每每喝藥時，我總早上幾分鐘，拿起我心愛的板凳，悄悄地來到廚房，腳一踩，一踮，從櫥柜中拿出一大包冰糖，我總拿出五六塊大冰糖，再放回去，等喝藥時，我總是十分享受，竟喝出了星巴克咖啡的`優(yōu)越感。有時，我無緣無故向大人要涼茶喝，都使他們疑惑不已。
我望著板凳，回憶一一，板凳，你使我的童年有一層美好的色彩。
板凳的作文13
上課鈴聲響了，老師滿面微笑地走進(jìn)教室，對同學(xué)們說道：“今天我們來玩一個游戲，那就是——搶板凳�！蓖瑢W(xué)們聽了，高興地歡呼起來。
首先，老師拿來三張椅子，叫了幾位同學(xué)，其中有兩男兩女，旁邊的人就唱歌，唱到一半說停的時候，他們便搶了起來。搶到后來，有一位男生一屁股坐在地上，我們?nèi)嗳丝匆娏耍械?笑得上氣不接下氣，有的坐在地上，笑得連眼淚都擠了出來，還有的笑得前俯后仰。
然后，老師拿走了一張椅子，就剩下兩張椅子了。老師叫了一男兩女，其中也有我。開始了，同學(xué)們又開始唱歌，唱到停的時候，我便快速地坐了下來，在我后面的女生沒有坐到，垂頭喪氣地下去了。我非常高興，得意極了！
現(xiàn)在到緊張時刻了，老師又拿走一張椅子，又叫了一男一女上來，在游戲過程中，那個男生剛要坐下去，但太遲了，已經(jīng)被那個女生給搶了。那個男生難過極了，慢吞吞地走回座位，嘴里還說：“唉，當(dāng)時反應(yīng)在快一些不就贏了嗎？”
45分鐘過去了，雖然下課了，但同學(xué)們的笑聲還沒停止，傳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
板凳的作文14
大家好，我是一張很精致的小板凳，平時小主人坐著我，我很自豪，因為讓小主人減輕負(fù)擔(dān)是我的責(zé)任。
我的身上雕刻著精美的花紋，兩只手直直的'撐著，可以讓小主人的手搭上來，四條腿結(jié)實又漂亮，小主人還給我貼上了凳貼保護(hù)我�？墒切≈魅瞬]有好好地珍惜我，害的我不能為小主人服務(wù)了。
小主人在做作業(yè)是一點也不安分，把我顛來倒去的，如果我有嘴巴，我都要吐了。
有一次小主人把我翹來翹去的，突然他猛地一用力，我差點摔得趴下，小主人一點也不知道，更用力的用腳一蹬，我就躺下了，小主人倒好，因為有我墊背，拍拍身上的灰塵就爬起來了，再不慌不忙地把我扶起來，唉……
還有一次更慘，小主人坐在我身上，又開始翹了，我看他是典型的好了傷疤忘了痛，我可招架不住，一不小心第二條腿骨折了，我就一邊高一邊低，小主人可快活了，搖來搖去還蠻有節(jié)奏，也不知道累不累，我骨折的腿受不了了，小主人也像海盜船一樣搖的越來越厲害了，彭!我重重的倒在了地上，身負(fù)重傷，一條腿殘廢了，花紋也被震掉了好幾塊，小主人的家人看我殘廢了，也就沒有用了，便把我賣給了收廢品的地方，臨走時，我留下了痛恨的眼淚……
我這個小板凳的一生就這樣被小主人終結(jié)了，我真的很不甘心。
板凳的作文15
上星期，老師給我們玩了一個游戲，游戲的名字叫做“搶板凳”。老師給我們說了游戲規(guī)則，是：先把六張凳子圍成一圈，然后請7個同學(xué)圍著凳子轉(zhuǎn)圈，下面的同學(xué)拍手，老師喊停的時候，這七個同學(xué)搶凳子坐，誰最慢誰就表演一個節(jié)目�？赡芎芏嗳硕纪孢^這個游戲，覺得不太好玩，我也是這樣想的，但是我玩的時候卻覺得很開心，很快樂……
游戲開始了，很少人舉手想上去玩游戲，當(dāng)然，我也是其中之一啦。一次一次的游戲結(jié)束了，到了最后一次，老師說這次想上去的人就上。很多人都上去了，不過老師還要點幾個同學(xué)上去�！澳銇戆�！”老師望著我說。我聽到了就不太情愿的走了上去�！耙�、二、三，開始！”大家一起喊。下面的`同學(xué)們拍著響亮的掌聲，上面的同學(xué)們緊張的走著�！巴�！”老師突然喊。我一聽到就坐下了。是誰輸了呢？我轉(zhuǎn)頭一看，原來是我旁邊那位姐姐輸了，然后，姐姐為大家唱了一首歌。在只剩下四個人，五張凳子時，我萬萬沒有想到我輸了。我慢悠悠的向前走，而且注意力不集中，就在這時，老師突然說：“停！”我過了一秒才坐，由于一位哥哥比我快，所以這次我輸了。我心想：唉，我怎么能這樣輸了呢？要是我注意力集中一些就好了。接著，我就為大家背了一首古今賢文。
雖然我只玩了一次，但我覺得已經(jīng)夠了，因為這一次是最快樂，最好玩的一次。而且我還知道了：做什么事情注意力要集中，否則這件事情就不成功。