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【精品】校園一角作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的校園一角作文，歡迎大家分享。
校園一角作文1
“嘰喳，嘰喳，嘰……”
校園里，什么聲音和著孩子的書(shū)聲，在多姿多彩的綠葉上掠過(guò)？一聲呼，一聲應(yīng)，忽高忽低，那么歡快！那么柔美！
校園里到處浸滿朗朗的讀書(shū)聲，那哄亮而又整齊的讀書(shū)聲，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，遨游……
前幾個(gè)月，校園里還沒(méi)有一朵小花，沒(méi)有一根小草，可是，現(xiàn)在已經(jīng)改天換地。你看，小而嫩的柿子花謝了，長(zhǎng)出了一個(gè)又一個(gè)小燈籠似的柿子；粉嫩粉嫩的桃花謝了，結(jié)出了一個(gè)又一個(gè)頑皮可愛(ài)的小桃子。有些小桃子大大方方地，挺著胸膛告訴你“快來(lái)摘我�。 �；而有些小桃子并不是這樣，她們有些害羞，一個(gè)個(gè)像小女緋紅的面頰。瞧，她在和你玩捉迷藏，躲在一片片葉子下面，正等著你去找她呢！在小桃樹(shù)旁有一棵名為紫葉李的樹(shù)，它和其他樹(shù)大不一樣。別的樹(shù)的葉子是綠色的，黃色的。而它呢？近看它的葉子是紫色的，可是遠(yuǎn)處看仿佛是一樹(shù)紫紅的玫瑰花呢，煞是好看！
大樹(shù)下面就是一墻的爬山虎了！那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。葉尖一順朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)空隙。一陣風(fēng)拂過(guò)，一墻的爬山虎就漾起波紋，好看得很呢！
“滴滴答答，滴滴答，滴答滴答，滴滴答……”牽�；ㄕ诖抵男±龋艉爸瑢W(xué)們“下課啦！下課啦！快出來(lái)陪我玩�。 �。牽牛花的話音剛落，同學(xué)們就拿著書(shū)本坐在條椅上啦：有的.在聚精會(huì)神地看書(shū)，有的在如癡如醉地畫(huà)畫(huà)、有的在細(xì)細(xì)聆聽(tīng)牽�；ǔ�，還有的同學(xué)三五成群地跳起了皮筋。這些同學(xué)和我們的牽牛花朋友們，形成了一幅自然、和諧的圖畫(huà)，真美呀！
玩累了，口渴了，大家拿起了他們的小水杯，咕咚咕咚地喝起了水。在條椅的右邊就有一臺(tái)飲水機(jī)，那水比家里的自來(lái)水可要甜很多。如果沒(méi)帶水杯，那該怎么辦呢？沒(méi)關(guān)系！在小竹林旁有一臺(tái)小小的噴水機(jī)，只要按一下開(kāi)關(guān)，一個(gè)個(gè)小小的吸管中就噴出了水。水量，不大不�。凰疁�，不冷不熱，一切都很適宜，一切都剛剛好！真幸福啊！
在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園里，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特迷人的風(fēng)景。
校園一角作文2
我喜歡氣勢(shì)宏偉的教學(xué)樓，也喜歡寬闊潔凈的操場(chǎng)，還喜歡校園里的花花草草，但我最喜歡的地方是體育館旁邊的那座假山。
穿過(guò)一樓餐廳前的那條通道，不過(guò)二三十米，就來(lái)到老師餐廳前的那片空地。朝前看去，一座假山就矗立在眼前了。那座假山有一、二樓那么高。那怪石嶙峋，千奇百怪。
你瞧，假山有很多石頭組成在一起變成一個(gè)個(gè)有趣的圖案。有的像一只老鷹打開(kāi)了翅膀，頭和眼睛都向藍(lán)藍(lán)的天空望去好像要去無(wú)邊無(wú)際的.天空中自游自在的飛。有的像兩只動(dòng)物一只像是一個(gè)大獅子，另一只像一只大狗進(jìn)入了那只大獅子的地盤(pán)一樣。大獅子張開(kāi)大嘴面對(duì)著那大狗也面對(duì)著那只大獅子、兩只動(dòng)物好像都要打起架來(lái)一樣。有的像一只猴子在低頭看著水里小魚(yú)，好像在欣賞自己師氣的猴影子。有的像一個(gè)人拿著槍?xiě)?zhàn)在那里，旁邊好像有一條小狗、他們好像在那里一起站崗。水中有很多小魚(yú)數(shù)也數(shù)不清，它們快活地游來(lái)游去好像在玩捉迷藏。這么多的怪石，真讓人沉迷其中，流連忘返。
假山中間有一股清白往下流，叮咚叮咚，永不知疲倦。那水流沖起的白色的水花一朵比一朵好看。水花下，有好多的魚(yú)在那兒玩耍嬉戲�？炜�，一條好大的紅色的魚(yú)兒正往前扎，尾巴一甩，其他的魚(yú)兒一讓，好像在擔(dān)心被它甩到呢。一條小魚(yú)兒卻緊緊地跟在大魚(yú)兒旁邊，它是大魚(yú)兒的孩子？估計(jì)是吧。轉(zhuǎn)過(guò)圍欄的一邊，我們可以看到好多的小烏龜正悠閑地趴在那兒，一動(dòng)也不動(dòng)，只是偶爾把那嵌著綠豆似的眼睛的頭轉(zhuǎn)了幾下，表明它也在關(guān)注著這里的景色。也有一些小烏龜則在水里擺著四肢，在做運(yùn)動(dòng)呢。
水池邊的小草在水池的映照下，更綠了。夕陽(yáng)下，那水里波光粼粼，仿佛有人撒了一把碎金，美麗極了。
我喜歡這里，校園的一角。
校園一角作文3
瞧，校園的這一角，那一角，哪兒不好？都好都好！我還是最愛(ài)這一角！
這兒是一顆柿子樹(shù)，綠葉碧綠，柿子可愛(ài)。這兒春夏秋冬，早上晚上，不一樣！“沙啦沙啦”，聽(tīng)啊，春天的腳步停在樹(shù)下了！
春天，小樹(shù)醒來(lái)了，伸著腰。小苗兒從樹(shù)干中跳出來(lái)，蹬著腳告訴你：春天來(lái)啦！小鳥(niǎo)兒飛來(lái)，嘰嘰喳喳地和小樹(shù)問(wèn)好： “你好，你好！”樹(shù)說(shuō)：“春天好！”同學(xué)們把小樹(shù)圍了里三層外三層，有的說(shuō)：“咦，那里發(fā)芽了”有的`說(shuō)：“有一點(diǎn)點(diǎn)綠頭——好可愛(ài)！”還有的說(shuō)：“真不知道它們從哪里冒出來(lái)的！”小苗兒被這么多人圍著，顯得格外風(fēng)光。
夏天，樹(shù)上的小苗兒變成了巴掌大的葉子，小樹(shù)上長(zhǎng)“頭發(fā)”了！葉子被風(fēng)吹得往這邊扇，往那邊扇，真是一個(gè)綠色的“風(fēng)扇”！同學(xué)們?cè)跇?shù)下乘涼，你涼快兒夠了，我去涼快。就這樣交換著，讓滿頭大汗的我們，也變得涼快起來(lái)。小鳥(niǎo)兒也來(lái)了，讓小樹(shù)變得生氣勃勃。
秋天，好大好大的柿子在小樹(shù)頭上掛著，活像小鈴鐺在樹(shù)上，風(fēng)一吹，小樹(shù)彎彎腰，“鈴鐺”也好似叮鈴當(dāng)啷地響起來(lái)。同學(xué)們經(jīng)過(guò)四處打聽(tīng)，也三五成群地來(lái)看柿子。“哇——”大家說(shuō)，“真大一個(gè)柿子！”一個(gè)同學(xué)高指著一個(gè)說(shuō)，“真想吃！”又一個(gè)同學(xué)望著一個(gè)說(shuō)，“大家聞，好香��！”一個(gè)同學(xué)告訴我們，“是哦——”大家一起說(shuō)。啊，外面的家長(zhǎng)聞到風(fēng)兒帶來(lái)的清香：“好香啊，學(xué)校里有什么東西？”我們聽(tīng)了，笑得合不攏嘴。
冬天，寒冷的風(fēng)兒吹起雪花，小樹(shù)有了“白色的衣服”。大家紛紛稱贊：“哇，好漂亮的‘衣服’哦——”一個(gè)同學(xué)非常羨慕小樹(shù)，小樹(shù)非常高興。小鳥(niǎo)兒臨走時(shí)說(shuō)道：“希望春天還能見(jiàn)到你！”小樹(shù)也在祝福我們：“希望明年能給你們更多歡樂(lè)！”
瞧啊，我們的柿子樹(shù)多么可愛(ài)！
校園一角作文4
我們校園有一個(gè)角落，那里一年四季都非常的美麗。
春天，香樟樹(shù)的枝葉長(zhǎng)得密密麻麻的，葉子郁郁蔥蔥的，樹(shù)皮像老弱病殘的老爺爺頭上的皺紋一樣，粗粗糙糙的，上面長(zhǎng)著一些黑里透綠的青苔，摸上去滑滑的。遠(yuǎn)看過(guò)去已經(jīng)高過(guò)了三層樓，大約有200—300多歲了，而且它還是那個(gè)角落最高的樹(shù)呢！
夏天，是一個(gè)烈日炎炎的季節(jié)，有一棵樹(shù)它是在夏天葉子是綠油油的，那就是龍爪槐。它的枝條是垂下來(lái)的，其它的樹(shù)，枝條都是往上長(zhǎng)的，像是一只龍爪子正往地上抓，可能是由這樣而得名的吧，雖然它不高，但它靠著頑強(qiáng)的生命力戰(zhàn)勝了夏天。
秋天，桂花樹(shù)盛開(kāi)了，綠的樹(shù)葉上冒出許許多多的桂花，一陣微風(fēng)吹過(guò)，桂花散發(fā)出香氣撲鼻的味道，而且千里之外也能聞到，把校園的`老師、學(xué)生們都香得無(wú)法抗拒。桂花也吸引著許許多多的小昆蟲(chóng)們，小螞蟻像把桂花當(dāng)作香香甜甜的小杯子；小瓢蟲(chóng)想把桂花當(dāng)作甜點(diǎn)心等可愛(ài)的昆蟲(chóng)。
冬天，冬爺爺給樹(shù)披上了雪白的外衣，枝頭沒(méi)有幾片樹(shù)葉，可是貼梗海棠卻在這時(shí)候展示自己的艷麗，有的才展開(kāi)幾瓣笑臉。有的笑臉全部展開(kāi)了，像是冬天的小姑娘在微笑。有的還是花骨朵看起來(lái)馬上就要展開(kāi)了笑臉。
啊，我愛(ài)校園的一角，我愛(ài)我們的海山小學(xué)。
校園一角作文5
同學(xué)們都說(shuō)：“寸草園林甲六小�！睘榱蓑�(yàn)證同學(xué)們的說(shuō)法，我邁著輕快的步伐，來(lái)觀賞寸草園里的景物。
我來(lái)到了寸草園的門(mén)口，看到了一座小池塘，里面有四、五條金魚(yú)在池里游動(dòng)，池塘邊上圍繞著一圈金錢(qián)草，這樣的草圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的草，��！真美呀！接下來(lái)，我來(lái)到了寸草園里邊，往左望去，我看到了許多花草，有：芳香四溢的山茶花、潔白無(wú)瑕的茉莉花，生命力頑強(qiáng)的羅漢松等等，鮮花們竟相開(kāi)放，十分美麗。往右望去，就會(huì)有很多的教育故事，時(shí)時(shí)刻刻告訴著我們一定要尊敬師長(zhǎng)，以及家中長(zhǎng)輩。在往里走就到了百香果長(zhǎng)廊，在上面的架子上爬滿了百香果，一個(gè)個(gè)百香果猶如一個(gè)個(gè)圓溜溜的小球。長(zhǎng)廊的正中間有一套石凳桌，可以用來(lái)寫(xiě)作業(yè)和下象棋，在這果香四溢，沁人心脾的長(zhǎng)廊中下棋、讀書(shū)，是何等舒適��！在百香果長(zhǎng)廊的.旁邊有一座雕像，是兒子幫媽媽洗腳的情形，兒子正蹲在媽媽前面，細(xì)心地幫媽媽洗腳，多么感人啊！我想校長(zhǎng)把它命名為寸草園，大概也是為了讓我們報(bào)答無(wú)私的母愛(ài)，懂得感恩吧。再往前走，就有一個(gè)校訓(xùn)石上面刻著八個(gè)大字：“立德樹(shù)人，立志成材”這是我們六小的校訓(xùn)，往左走，就是一個(gè)日晷，是古代里的人用來(lái)看時(shí)間的。這就是我們六小的寸草園！
怎么樣？你喜歡嗎？歡迎你隨時(shí)來(lái)參觀哦！
校園一角作文6
湖北省宜昌市宜昌市夷陵區(qū)第三小學(xué)五年級(jí)２班左安力我們校園的東南方向有一個(gè)大花壇，里邊的花兒可美了。走進(jìn)大花壇，大花壇中間有一棵亭亭玉立的桂花樹(shù)，桂花樹(shù)發(fā)出了迷人的幽香，那迷人的幽香乘你不注意調(diào)皮的鉆入你的鼻孔中，你便會(huì)情不自禁的駐步細(xì)細(xì)品味，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)桂花的主桿是褐色的，主桿上長(zhǎng)著許許多多利箭似的枝條，枝條上長(zhǎng)滿了綠葉，葉子是橢園形的，像一把把綠扇子。你輕輕的撥開(kāi)葉子，會(huì)發(fā)現(xiàn)葉子中間夾著朵朵桂花，桂花正甜甜的做著美夢(mèng)，可愛(ài)極了。這小小的桂花是淡黃的，中間長(zhǎng)著砂粒般大小的花蕊，一陣微風(fēng)吹過(guò)，桂花葉左右搖擺，像正在為你表演精彩的`節(jié)目。桂花周?chē)L(zhǎng)滿了菊花，菊花有黃色的，有白色的，還有紅色的，真是五彩賓紛，它們有的正含苞待放，像一個(gè)亭亭玉立的姑娘，有的開(kāi)了一點(diǎn)，像一個(gè)頑皮的小男孩正伸著腦袋向外探望，有的已鮮花怒放，在向人們炫耀自己。菊花的花瓣細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，中間長(zhǎng)著黃色的花蕊，可真漂亮呀。瞧，它們有的像龍飛有的像鳳舞，有的像節(jié)日的火焰有的像小姑娘的裙子。真是千姿百態(tài)，美麗多姿呀！大花壇里偶兒有一些無(wú)名小花，它們是紅色的，活像一團(tuán)燃燒的烈火，把大花壇裝點(diǎn)得美麗極了。��！我們校園的大花壇真美呀！ [推薦給朋友] [顯示打印]
校園一角作文7
我們小學(xué)座落在市區(qū)東升路和百墅路交叉口的東北角處。校園里到處綠樹(shù)成蔭，碧綠的草坪環(huán)抱著教學(xué)大樓。使校園的步步是景、處處綠意，但我最喜歡的是校園西大門(mén)口這一角。
我們每天上下學(xué)都要從學(xué)校的西大門(mén)進(jìn)出。寬寬地鐵柵門(mén)將校園和外界隔開(kāi)，進(jìn)入校門(mén)，遠(yuǎn)處是幾幢高大的教學(xué)樓，樓和校門(mén)之間是一片空曠的空地，在這空地的西南角是一片草坪，草坪邊樹(shù)立著一尊銅像。你看這銅像她安靜地坐在那里，每天她臉上帶著慈祥的笑容，迎接著每一位進(jìn)入校園的學(xué)生。她就是我們學(xué)校的創(chuàng)辦人——石琬青老奶奶。
石奶奶的銅像刻的很精細(xì)，眼睛栩栩有神，五官仿佛都可以動(dòng)起來(lái)一樣，使人感到她好像正對(duì)我們說(shuō)話。每天放學(xué)，我總喜歡呆在石奶奶的銅像邊，雖然有時(shí)我們淘氣地在她身上爬來(lái)爬去，但她一點(diǎn)也不生氣，還是和藹地望著我們，仿佛對(duì)我們說(shuō)：“小心、小心�！币恢钡郊议L(zhǎng)來(lái)接我們時(shí)，她才放下心來(lái)，仿佛在說(shuō)：“明天再來(lái)。”
在進(jìn)入西大門(mén)的北側(cè)，種著幾棵小樹(shù)，小樹(shù)后面是一口池塘，池塘不大，但有山、有水、有橋。池塘中間架著一座小石橋，將池水一分為二，池水邊立著幾座假山，危峰兀立，怪石嶙峋。
春天里，池塘里的冰融化了，綠的像一大塊碧玉，幾條紅色的小魚(yú)游來(lái)游去，不時(shí)吐出幾個(gè)小泡，在池面上蕩出一道道水紋，仿佛告訴我們“春江水暖魚(yú)先知”。
夏天，池塘里先長(zhǎng)出幾顆翠綠的'荷葉來(lái)，過(guò)了不久，粉色、紅色的荷花也從水中冒了出來(lái)，小魚(yú)兒害怕夏日的照射，也躲在荷葉荷花下面，不時(shí)碰動(dòng)荷莖，遠(yuǎn)處看去，好像是荷葉荷花在那里無(wú)風(fēng)自動(dòng)。池邊的小樹(shù)上知了在不停地叫著，引來(lái)不少學(xué)生去捕捉它們。
這就是我們學(xué)校富有生機(jī)的一角，也是我最喜歡的地方。
校園一角作文8
我們的校園是個(gè)美麗的地方，特別是教學(xué)樓后面的那塊小花園，一年四季都散發(fā)著美感，現(xiàn)在雖然是秋天，但別有一番洞天。
走進(jìn)小花園，你可以看見(jiàn)三位管理員——三簇翠竹，它們正向參觀著招手，好像在說(shuō)：“朋友，來(lái)看看我們的花園吧！現(xiàn)在我的花兒朋友們正在為選美大賽而裝扮自己呢。風(fēng)兒大師可有點(diǎn)忙，瞧！那排菊花正讓風(fēng)兒給她們打扮呢，風(fēng)兒可真是化妝高手，那些菊花都有自己喜歡的衣服：淡雅的黃色，純潔的白色，深沉而熱烈的紫色。風(fēng)兒給她們化的妝讓她們滿意的笑了，還時(shí)不時(shí)點(diǎn)了點(diǎn)頭。這兒還有一間房子呢，里面住著一串紅家族，蘇鐵三兄弟和一些不知名的.花兒們。一串花家族喜歡糖葫蘆，一出面就穿著火紅的衣服，還有一些小“糖葫蘆”，還散發(fā)著甜味兒呢！蘇鐵三兄弟像保鏢一樣，保護(hù)著房子里的花兒們，那三兄弟穿著刺猬鎧甲，如果有人想傷害屋里的成員，必須先得過(guò)三兄弟這一關(guān)哦！那些不知名的花兒喜歡五角形，風(fēng)兒大師便給她們穿上五件淡紫色的衣服，她們也為自己的美麗而感到高興，情不自禁地起舞了�？�！那不是木芙蓉一家嗎？她們沒(méi)有請(qǐng)風(fēng)兒大師幫她們打扮，樹(shù)干爸爸和樹(shù)葉媽媽想給自己的孩子打扮。打扮后的芙蓉花真漂亮��！可她一直都是害羞狀態(tài)，但也很好看，小臉?lè)鄯鄣�，還略帶點(diǎn)小可愛(ài)！咦！樹(shù)葉媽媽的皮膚怎么這么粗糙，芙蓉花的花瓣怎么是軟軟的，滑溜溜的呢？一定是樹(shù)葉媽媽關(guān)愛(ài)自己的孩子，把自己的一些營(yíng)養(yǎng)送給孩子了。
終于，選美大賽開(kāi)始了，花兒們露出自己最美的一面，這可讓管理員犯了愁，花兒們都很美，該怎么裁決呀？那么請(qǐng)你也來(lái)參觀我們校園的一角！請(qǐng)你來(lái)選美吧！
校園一角作文9
我們的校園里有兩棵高大、挺拔的榕樹(shù)。
從我們校園五彩的階梯拾級(jí)而上。從遠(yuǎn)處看，大榕樹(shù)就像兩個(gè)巨大的蘑菇，走近一看大榕樹(shù)就像兩把撐開(kāi)的大傘。在炎熱的夏天，我們可以在大榕樹(shù)下乘涼，愉快的玩耍。
大榕樹(shù)真粗��！粗得好像要四、五個(gè)學(xué)生張開(kāi)雙手才能環(huán)抱住大榕樹(shù)的“腰”；大榕樹(shù)可真大��！就像一個(gè)巨人，長(zhǎng)著濃密的綠頭發(fā)；大榕樹(shù)可真高��！差不多有三、四層樓那么高了！大榕樹(shù)的枝干可真多啊！枝藤纏繞，數(shù)不勝數(shù)。
瞧！那翠綠色的葉子是多么的茂密，就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。一片片葉子肩并著肩，緊緊地挨著，密密麻麻。太陽(yáng)公公好不容易才在重重疊疊的枝丫中，透下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的'日影。
大榕樹(shù)的葉子真綠啊！綠得那么新鮮，春風(fēng)姐姐撫摸著葉子，在陽(yáng)光的照耀下，葉子仿佛就是一個(gè)個(gè)綠色的小精靈，在翩翩起舞。
大榕樹(shù)的胡須真長(zhǎng)��！好似老爺爺長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，又好像春姑娘細(xì)長(zhǎng)的頭發(fā)。它可是我們學(xué)校里的大模特，每次活動(dòng)，樹(shù)上就掛著紅彤彤的燈籠，樹(shù)下還有標(biāo)語(yǔ)，美極了。
大榕樹(shù)上還住著可愛(ài)的小鳥(niǎo)，校園寧?kù)o的時(shí)候，會(huì)聽(tīng)見(jiàn)“嘰、嘰、嘰、嘰”的聲音，這是小鳥(niǎo)在唱歌。
兩棵榕樹(shù)，就像兩位威武士兵。上學(xué)時(shí)是它們?cè)谟游遥艑W(xué)時(shí)是它們歡送我。在炎熱的夏天，是它們的影子帶給我涼爽；在寒冷的冬天，是它們一直站在那里，給學(xué)生們樹(shù)立好榜樣，為大家加油、鼓勁……
大榕樹(shù)，給我們的校園增添了許多歡樂(lè)，也增添了許多生機(jī)！
校園一角作文10
校園是一個(gè)美麗的地方，我們的夢(mèng)想在這兒放飛，我們的希望在這兒播種�？稍谶@片美麗的地方，最令我難以忘懷的就要數(shù)藝術(shù)樓了！
藝術(shù)樓共有三層，在第二層的中央，有三個(gè)金黃金黃的凸出來(lái)的大字，——藝術(shù)樓。這“藝術(shù)樓”可是名負(fù)其實(shí)的藝術(shù)樓，時(shí)而從這里傳出同學(xué)們悅耳的歌聲，時(shí)而從里面?zhèn)鞒鐾瑢W(xué)們的歡笑聲，時(shí)而從里面?zhèn)鱽?lái)同學(xué)們對(duì)自己繪畫(huà)成果的稱贊。
在藝術(shù)樓的南面，有一條美麗的長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊呈半圓形，就像一道彎彎的眉毛�！八睋碛兄粋�(gè)美麗的名字——聽(tīng)雨軒。每當(dāng)太陽(yáng)高照的時(shí)候，透過(guò)“她頭頂?shù)牟Ａ�，溫柔的�?yáng)光照在紅漆的柱子上，漏下窗欞的一條條方形的日影，照在我們身上，用她那暖和的雙手溫暖著我們，暖洋洋的，照在我們心上，用她那體貼的話語(yǔ)安慰著我們，麻酥酥的，可有意思了！雨天更好了。一滴滴頑皮的小雨點(diǎn)一蹦一跳的斜打到玻璃上，發(fā)出清脆悅耳的”琴聲“，滴答，滴答，……好像永遠(yuǎn)不會(huì)停似的，當(dāng)我們坐進(jìn)來(lái)看書(shū)時(shí)，一邊欣賞著書(shū)中的內(nèi)容，一邊傾聽(tīng)著這優(yōu)美的琴聲，沉浸在一種令人陶醉的環(huán)境中，再加上藝術(shù)樓傳來(lái)的'陣陣歌聲，一切祥和極了。這正如門(mén)口對(duì)聯(lián)所言，”風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心�！捌鋵�(shí)這地方20年前就十分的絢麗多彩，在頂上栽著一叢一叢的紫藤花，這兒一叢，那兒一簇，陽(yáng)光曬下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日景，美極了！
在聽(tīng)雨軒的南面，有一排高大挺拔的棕櫚樹(shù)，像一排塔哨，為藝術(shù)樓站崗放哨。風(fēng)兒一吹，上面的葉子就搖擺起來(lái)，就像塔中的哨兵正揮舞著敵軍來(lái)襲的警報(bào)。
聽(tīng)雨軒前方，長(zhǎng)著一顆說(shuō)奇非奇，說(shuō)不奇非不奇的鐵樹(shù)。它的根上居然長(zhǎng)出了兩個(gè)枝椏，就像是一對(duì)親密的朋友一樣。
呀！這藝術(shù)樓真美，她使我們學(xué)校更加絢麗多彩。
校園一角作文11
春天是一個(gè)美麗的季節(jié)。校園是一片智慧的海洋。
當(dāng)我一踏進(jìn)校園大門(mén)，我就能看到兩邊的小公園，這立刻讓人感覺(jué)像走進(jìn)了一個(gè)美麗的童話世界�，F(xiàn)在，我?guī)阋黄鹑⒂^它！
在我們的右邊是快樂(lè)花園。整個(gè)有趣的花園充滿了五彩繽紛的花朵，仿佛是一片美麗的花海。沿著鵝卵石小路走，我們可以看到許多動(dòng)物模型:可愛(ài)的熊貓、巨大的大象、可愛(ài)的松鼠和各種海洋生物.有趣的花園也被稱為“生物花園”。在這里，我們可以看到動(dòng)物和植物的進(jìn)化過(guò)程，了解食物鏈的知識(shí)，并像一堂難忘的科學(xué)課一樣四處走動(dòng)�？蠢哿�，我們?nèi)R源盡頭的.亭子休息。溫暖的春風(fēng)席卷了它，仿佛它給了小動(dòng)物生命。他們似乎對(duì)我們說(shuō):“孩子們，我們的動(dòng)物是你們?nèi)祟惖呐笥�。你不能傷害我們！�?/p>
當(dāng)我們休息夠了，我們走出有趣的花園，好奇地向?qū)γ娴膮R源走去。剛到門(mén)口，你可以看到滿地都是綠草，就像在有趣的花園里鋪了一層綠色的地毯。走進(jìn)去，你可以看到兩個(gè)地球儀，分別介紹地球的表面和內(nèi)部結(jié)構(gòu)。再次走過(guò)匯源，我們可以看到各種地貌的介紹，這真的讓我們大開(kāi)眼界。難怪匯源也被稱為“地理公園”。匯源最吸引我們的是里面的幾把石椅，是我們的老師和姐妹們畢業(yè)后贈(zèng)送給學(xué)校的。每當(dāng)我坐在石椅上，我就下定決心要努力學(xué)習(xí)，為佩英贏得未來(lái)的榮譽(yù)。
我們學(xué)校的小公園不是很漂亮嗎？歡迎兒童參觀！
校園一角作文12
我的學(xué)校談不上大，但要承認(rèn)它的景色很有魅力。
跨進(jìn)校門(mén)，一眼望見(jiàn)干凈的校園，高高的教學(xué)樓和迎風(fēng)招展的五星紅旗。但最引人注目的是道路兩旁造型各異的假山和蒼翠的雪松。這些樹(shù)大到三層高，小到成人高，四季郁郁蔥蔥，給人帶來(lái)了活力。不僅如此，這里也是同學(xué)們的游戲天堂，里面總會(huì)傳來(lái)哈哈的笑聲。
緊鄰假山東北邊有一個(gè)圓圓的花壇，花草繁多，到了春天，春風(fēng)輕輕將它們從舒適的夢(mèng)境中吹醒，草也變得綠油油的，花兒們個(gè)個(gè)精力充沛，興高采烈，有的卯足勁地開(kāi)放，有的像羞澀的少女一般含苞待放，蝴蝶千里迢迢地趕來(lái)湊熱鬧，蜜蜂也不時(shí)地捉迷藏起來(lái)，一陣陣濃濃的花香撲面而來(lái)，再加上樹(shù)木散發(fā)出的清香，讓人怎么也聞不到。特別是夏天炎熱的時(shí)候，花壇里的花爭(zhēng)奇斗艷，芳香四溢；假山上也熱鬧非凡，淘氣的小男孩，像猴子一樣竄上跳下，樹(shù)枝繁茂，成了乘涼的好地方。
在秋高氣爽的秋天，校園雖然沒(méi)有田野和果園那么熱鬧，但在教學(xué)樓東邊卻有一片小樹(shù)林，種著筆直的小白楊，枯黃的落葉一片堆在地上，一片金黃色，每次下課，同學(xué)們爭(zhēng)前恐后地踩在上面，演奏出美妙的音樂(lè)。
雪白的冬天來(lái)臨時(shí)，凜冽的寒風(fēng)就像調(diào)皮的孩子吹口哨一樣，校園里也變得冷清起來(lái)，但青翠的松樹(shù)像軍人一樣站著，站在堅(jiān)定的.守衛(wèi)校園里。待到雪花飄落，便成了一道最美的風(fēng)景，厚厚的雪壓在樹(shù)枝上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，像一棵巨大的圣誕樹(shù)一般；有時(shí)，雪太重，把樹(shù)枝壓彎，就像穿上了厚厚的棉衣的老爺爺一般，笑著看著我們。
這就是我的美麗校園的一角，你喜歡嗎？
校園一角作文13
我有個(gè)美麗的校園，這也是我美麗童年開(kāi)始的地方。它最耀眼的風(fēng)景非假山池與“尚美亭”莫屬了。
早晨，當(dāng)陽(yáng)光灑滿了整個(gè)美麗的校園，校園里就飄著淡淡的、甜絲絲的花香。
從學(xué)校北門(mén)往里走，再往左邊走，映入眼簾的是假山池旁的“尚美亭”。這是座棕色的涼亭，涼亭里有三面安裝有長(zhǎng)板凳，整個(gè)涼亭可以供二十左右個(gè)小朋友乘涼呢！這涼亭可算得是操場(chǎng)邊避暑的好地方了。夏天，無(wú)論太陽(yáng)有多毒，涼亭里都依然涼爽。
在涼亭旁，栽著幾棵不算高大的小樹(shù)。這些小樹(shù)把腰挺得筆直，保衛(wèi)著可愛(ài)的假山池。小樹(shù)下長(zhǎng)著綠得一點(diǎn)雜色也沒(méi)有的小草，還有那悄悄綻放笑臉的花兒，似乎是給假山池編了一條“圍巾”。微風(fēng)輕輕地?fù)崦〔荨⑿』�，小草抬起頭向假山池問(wèn)好，小花也綻開(kāi)了笑臉，此時(shí)漂亮的“圍巾”就在微風(fēng)中搖拽著。
我們學(xué)校的假山池可大了，二十多個(gè)一年級(jí)的同學(xué)展開(kāi)手臂來(lái)才可以環(huán)住假山池；學(xué)校的假山池可奇了，拔地而起的假山有著形態(tài)萬(wàn)千的石頭：有的像老頭，有的像烏龜，有的像駱駝……，常引起我們無(wú)邊的遐想；學(xué)校的'假山池可險(xiǎn)了，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會(huì)栽倒幾塊石頭。
假山池里的池水從假山上的石縫里緩緩流出，仿佛一條小水龍蜿蜒在假山上。假山池的池水可靜了，要不是水底的小魚(yú)不時(shí)上下游動(dòng)，我們都可以把假山池當(dāng)成一面鏡子了。假山池里的水可清了，清得可以看見(jiàn)水底嬉戲著的彩鯉和沉積的沙石。
這樣的假山圍繞著這樣的池水，這樣的池水倒映著這樣的假山，有著涼亭的相守，加上小花小草的點(diǎn)綴，讓你感到像是走進(jìn)了美麗的畫(huà)卷。
荷城小學(xué)還有很多美麗的地方，希望你能有機(jī)會(huì)細(xì)細(xì)游賞。
校園一角作文14
我們的校園景色怡人，風(fēng)景如畫(huà)。她好像我們的母親，孕育著我們成長(zhǎng)。這位母親依山傍水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。而校園一角——小花園，更是為她增添了幾分色彩，令你流連忘返。
小花園風(fēng)景似一幅美麗的畫(huà)卷。就拿花園的紫丁香來(lái)說(shuō)吧！丁香花倒掛在丁香樹(shù)上，恰似一串串清脆悅耳又賞心悅目的風(fēng)鈴，又好像一個(gè)個(gè)美麗的紫色鈴鐺。一陣微風(fēng)拂過(guò)，鈴鐺們?cè)陲L(fēng)中搖曳，碰撞在一起，散發(fā)出陣陣清香，令人心曠神怡。雨后的丁香更加美麗，雨珠滴在丁香樹(shù)上，像露珠一樣晶瑩剔透，像珍珠一樣美麗動(dòng)人。
紫丁香旁是高大的白玉蘭樹(shù)。玉蘭花開(kāi)時(shí)，芬香撲鼻，常有潔白的花瓣散落在地上。風(fēng)大時(shí)，玉蘭花們都爭(zhēng)先恐后地跳到地面上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一場(chǎng)浩浩蕩蕩的花雨。撿一片花瓣，將頭慢慢靠近，用鼻子猛地一聞，那淡淡的花香，讓你所有的煩惱瞬間都化為烏有。白玉蘭樹(shù)的腳下是碧綠的草坪。那綠油油的小草，雖沒(méi)有牡丹般美麗，也沒(méi)有玫瑰般芳香，更沒(méi)有百合般純潔，但它們生機(jī)勃勃，富有頑強(qiáng)的`生命力，而且朝氣蓬勃，更是惹人憐愛(ài)。瞧，它們正在努力地茁壯成長(zhǎng)，一棵棵爭(zhēng)先恐后、探頭探腦地望著這美輪美奐的大千世界。這美麗的小花園風(fēng)景如畫(huà)，總讓人有一種來(lái)了就不想走，走了還想再來(lái)的感覺(jué)。
這就是我們的校園一角——小花園。我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)我們美麗的小花園。
校園一角作文15
在校園中，不僅充滿了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，濃郁的書(shū)香……然而在學(xué)厚樓的前方有一棵石榴樹(shù)，它不那么引人注目，但卻讓人感到清新。
春天那顆石榴樹(shù)的樹(shù)干是褐色的，樹(shù)干上抽出許多的枝條，枝條上長(zhǎng)出了許許多多，密密麻麻的葉子，葉子又綠又嫩呀，好像輕輕碰一下就會(huì)破掉，如果細(xì)雨滴落在樹(shù)葉上，就像給樹(shù)葉戴上一顆珍珠一樣，真美呀！
夏天，密密麻麻的葉子邊上開(kāi)滿了許多的`小紅花，中間的花蕊好像仙女穿著黃色的禮服在各自的舞臺(tái)上跳著舞，到了夏末的時(shí)候花兒的旁邊結(jié)出一個(gè)個(gè)青色的小球，好像要與花兒們媲美，慢慢的小球兒卻長(zhǎng)大了，將旁邊的花兒都擠掉了。
秋天，是個(gè)豐收的季節(jié)，那棵樹(shù)上的石榴又大又紅，在過(guò)幾天就可以采摘了，我每次路過(guò)這里都要看上幾眼，因?yàn)樘T人了，可以想象把石榴的外衣剝掉，就能看到里面密密麻麻的果實(shí)，一個(gè)個(gè)緊緊貼在一起，輕輕的采下一顆，顯得如此晶瑩剔透，放入嘴里酸酸甜甜的，味道好極了！周一我上了攝影課，老師帶我們下來(lái)拍照，我們一下樓，那棵石榴樹(shù)就在那直立著，樹(shù)上的果子被風(fēng)兒吹的像在揮手，我們叫了聲，“好美呀！”我們對(duì)它們東拍兩拍，石榴樹(shù)好似懂了我們的意思，如在展現(xiàn)出自己最美的樣子，聽(tīng)到我們的贊嘆，一個(gè)石榴還不等成熟就下來(lái)了，來(lái)為樹(shù)上的石榴看一下有沒(méi)有把它們拍美，它好像很滿意，靜靜地躺在哪！樹(shù)上的石榴見(jiàn)了也點(diǎn)點(diǎn)頭，表示對(duì)我們的答謝！
冬天，風(fēng)呼呼的吹，石榴樹(shù)的葉子已經(jīng)搖搖欲墜了，風(fēng)再?gòu)?qiáng)些葉子就落了，樹(shù)上光禿禿的，只有樹(shù)干直立在那里，地上積著飄了的葉子，踩上去便發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音，最美的是天上飄著雪花。樹(shù)枝上披上銀裝素裹，落在地上與風(fēng)兒一起舞動(dòng)，絲毫沒(méi)有停下來(lái)的感覺(jué)。
這就是校園的一顆石榴樹(shù)，它一年四季都散發(fā)出它自己的色彩，雖然它不引人注目，但我依然喜歡它。