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雙胞胎作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的雙胞胎作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
雙胞胎作文1
我們家有一對(duì)雙胞胎，就是：我和哥哥，我叫胡秀謙、哥哥叫胡秀煦，不用說，長(zhǎng)相是一樣，聲音一樣，但性格卻不一樣，如果了解我們，絕對(duì)輕易地分辨出誰是哥哥誰是弟弟，我哥前脖子有顆痣，我后脖子有顆痣。
我現(xiàn)在和哥哥同一個(gè)班，比成績(jī)以前，哥哥卻不如我，我卻在學(xué)習(xí)上幫助哥哥，哥哥各科(語文不包括,因?yàn)樽魑目?、4分，不可能一百，最多94分哦)的成績(jī)從八十幾分到了差不多一百分，和我一樣。
一次(是以前的事)，哥哥期末考砸了，我也考的比較好，碰巧爸媽去外地進(jìn)修，暑假留下20xx塊讓我們獨(dú)自過，我50元?jiǎng)傁胍缅X去買零食，自我慶祝，前腳踏出門，被考砸的哥哥叫住，乞求的`說：謙，給哥哥補(bǔ)習(xí)功課，我不想讓爸媽失望，行嗎?”我卻自滿地說：你那么差，說了你也不懂�！闭f完我便跑出去買了零食，買了零食回到家，發(fā)現(xiàn)哥哥居然哭了，我想著：啊，是我做錯(cuò)了嗎，我居然那么說哥哥，小時(shí)候，我體育很差，覺得丟人(因?yàn)槲覡敔斒侵捏w育教練)是誰給了我鼓勵(lì)。于是我卻跟哥哥道歉：“哥哥對(duì)不起，都是我不好，原諒我吧，我?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)功課�！薄吧档艿�，哥不怪你，只是哥笨而已�！备绺缯f完，已在抄他考砸的試卷重做。因?yàn)榉偶�，所以老師沒有評(píng)講試卷，哥哥還有許多不會(huì)，于是我一題一題的給哥哥講解，直到做完那張?jiān)嚲頌橹埂?/p>
雙胞胎作文2
小明和小剛是雙胞胎兄弟，他們今年8歲了，穿綠色上衣的是哥哥小明，穿紅色上衣的是弟弟小剛，他倆很淘氣，也很聰明。
有一天，他倆在家里玩一個(gè)水果盤，玩著玩著把水果盤掉地上摔碎了。哥哥小明把碎盤子撿起來要扔到垃圾桶里。弟弟小剛說：“哥哥，別扔，你等我一下�！�
弟弟小剛從房間里拿來幾只畫筆和一盒涂料，對(duì)哥哥小明說：“哥哥，我們用這個(gè)碎水果盤涂鴉吧�！�
他倆把碎的水果盤放到桌子上認(rèn)真的涂畫，一會(huì)兒就涂完了，他倆把碎的水果盤涂成了兩條漂亮的.小魚，哥哥小明涂的小魚張著大嘴，弟弟小剛涂的小魚嘴巴尖尖的。他倆把“小魚”粘到了墻上，兄弟倆一邊看一邊說：“看看我們的涂鴉多漂亮啊!”
小明和小剛真棒，他們能把廢棄的物品重新利用起來，既美觀還環(huán)保，我今后也要向小明和小剛學(xué)習(xí)利用廢棄物。
雙胞胎作文3
我有一對(duì)雙胞胎姐妹住在我奶奶家附近。姐姐叫蔡樂煥，我親切地叫她“大姐”，妹妹叫蔡樂玲，我熱情地叫她“小姐姐”。大小姐妹有很多優(yōu)點(diǎn)值得學(xué)習(xí)。
有一次，我們?nèi)ネ馄偶腋浇郎�。這座山非常陡峭。突然，大姐滑倒，不小心摔倒了。小姐姐急忙拉著大姐姐的.手，哥哥拉著我。我?guī)е〗憬�，�?23，123”終于把她拉了上來，但是腳還是抓破了皮膚，流著血，手也不爭(zhēng)氣。小姐姐急中生智，大姐姐不僅堅(jiān)強(qiáng)，還承擔(dān)了一切責(zé)任。回到奶奶家，大姐姐立刻對(duì)奶奶說：“奶奶，我們?cè)僖膊贿@樣了。不要罵他們！"還有一次，媽媽很忙，小姐姐和大姐姐來工廠幫忙。他們能占用四個(gè)人的工作，太神奇了！
他們的優(yōu)點(diǎn)值得學(xué)習(xí)和欣賞！有這樣兩個(gè)好姐姐我很開心，有這樣兩個(gè)姐姐我很驕傲！
雙胞胎作文4
在我上二年級(jí)的時(shí)候，我家添了一對(duì)雙胞胎弟妹�，F(xiàn)在他倆長(zhǎng)得一樣的高矮，穿著一樣的衣服，行動(dòng)近乎一致。最令爸媽頭痛的'就是他倆同樣的頑皮。
看著他倆一天天地長(zhǎng)大，當(dāng)哥哥的我覺得要做好他們的榜樣，所以每天我都帶著他們收拾玩具。但是他們淘氣極了，有時(shí)我也無可奈何。
那天，我放學(xué)回來，看見房子里滿地都是玩具、衣服、鞋子……簡(jiǎn)直要把我氣瘋了，我拿起小棍要教訓(xùn)他們，可是，我越要追他們，他們就越開心，邊跑邊哈哈大笑，還以為我逗他們玩呢。他們一個(gè)向東跑，一個(gè)向西跑，害得我不知道抓哪一個(gè)才是。后來，我拿來幾塊餅干在他們面前晃動(dòng)了幾下，嘴饞的弟妹馬上跑過來。我見他們中計(jì)了，叫他們伸出小手，他們忽然變得很聽話，馬上伸出小手。我舉起雙手正想每人“獎(jiǎng)勵(lì)”一掌時(shí)，看到他倆滿面的微笑和三尺的垂涎，我的怒氣一下子拋到九霄云外了。我哪舍得打他們呀？他們是我的好弟弟、好妹妹呀！我“狠狠”地在他們的臉蛋上捏了一下，把餅干塞進(jìn)他們的小嘴里，說：“以后別這樣哦�！彼麄z鼓著腮拼命地點(diǎn)頭。
我?guī)е麄z花了半天時(shí)間才把房子收拾好，便坐在一旁看電視，正看得入迷，忽然聽見他們咯咯大笑，我趕緊尋聲望8去，這一看又使我不禁怒火中燒，他們呀，正把媽媽炒好的菜心一條一條地抓到飯桌上，把菜心當(dāng)毛筆在飯桌上寫寫畫畫。我邊跑進(jìn)廚房邊大聲叫：“媽媽，弟弟、妹妹把你炒的菜心當(dāng)筆寫字�。�
我的好弟弟、好妹妹，我向你們投降啦！
雙胞胎作文5
我們家里有兩個(gè)“小活寶”。他們既活潑又調(diào)皮，經(jīng)常和我玩成一片。他們就是我的雙胞胎堂弟。
他們倆很特別，不是外貌特別，而是口味很特別。他們什么東西都喜歡蘸著鹵汁吃，連吃白米飯也要倒上一點(diǎn)鹵汁。他們就是喜歡那種獨(dú)特的咸特別的香的.味道。我看他們吃得津津有味，挺好奇，莫非有什么魅力？我真的很想體驗(yàn)體驗(yàn)。那一次，我用小白菜蘸一點(diǎn)鹵汁，舌頭剛剛舔到，“呸、呸、呸，好咸啊！”我皺著眉頭嘟囔著，惹得他倆捂嘴偷笑。（插評(píng)：語言神態(tài)描寫傳神，學(xué)以致用，真棒�。┧麄兊目谖墩娴暮塥�(dú)特噢。
堂弟們的愛好也是獨(dú)一無二的。他們最喜歡畫畫，而且都喜歡畫機(jī)械畫。他們畫畫時(shí)非常專注，就算有人在背后大喊，他倆也充耳不聞。我喜歡與他們比賽畫畫，他們畫，我也跟著畫。每次我畫的是“四不像”，而他們畫的是超級(jí)機(jī)器人，每個(gè)細(xì)節(jié)還畫得非常清楚，非常傳神，非常立體，就連一個(gè)小小的鉚釘也很逼真，仿佛這個(gè)機(jī)器人就是實(shí)物，甚至比實(shí)物更活靈活現(xiàn)。我不得不佩服他們，也很想知道他們畫得這么好的秘訣到底是什么。
這就是我的兩個(gè)雙胞胎堂弟，他們口味很特別，愛好很特別，在這個(gè)世界上大概找不到跟他們一樣特別的人了。
雙胞胎作文6
同學(xué)們，你們看了這個(gè)題目一定會(huì)覺得這個(gè)題目很怪，而且還會(huì)非常奇怪地問為什么寫這個(gè)題目吧！下面由我來跟你解釋這兩大原因吧！
我孤單。
我們家是有四口人，有爸爸、媽媽、我和姐姐組成。我是家中的老二，而我和姐姐的年齡差距還太大，所以我與姐姐親密相處的時(shí)間只有幾年，姐姐就上初中了。轉(zhuǎn)眼間，姐姐上了高二，而我已成了六年級(jí)的.大學(xué)生，但我想要個(gè)雙胞胎妹妹的愿望非常強(qiáng)烈。因?yàn)槲颐刻焐蠈W(xué)，放學(xué)回家以后，看到的只有爸爸媽媽，可我不能和爸爸媽媽成為好朋友，所以我很孤單。我們這個(gè)小巷子里有一對(duì)雙胞胎姐妹，每當(dāng)看到她們高興的樣子，我的心頭就不禁涌上一陣陣的孤單。
我羨慕。
說到我們小巷里有那一對(duì)形影不離的雙胞胎姐妹，每當(dāng)看到她們親密的樣子，我想有個(gè)雙胞胎妹妹的心愿就越發(fā)的強(qiáng)烈，這樣我就不會(huì)再孤單，也不會(huì)再寂寞了。
同學(xué)們，聽了我上面的話，如果你是家里的獨(dú)生子女，你一定也感受其深吧！好了，這就是我好想有個(gè)雙胞胎妹妹的原因吧！
雙胞胎作文7
哈哈，這不剛來到教室就已經(jīng)有人喊錯(cuò)兩次了，因?yàn)槲疫�有一個(gè)雙胞胎哥哥，我們兩個(gè)出生的時(shí)候僅僅相差了十分鐘，隨著我們的長(zhǎng)大，越來越多的`人搞錯(cuò)我們兩個(gè)人了，甚至有的時(shí)候媽媽也會(huì)搞花眼。
記得我們剛上學(xué)的時(shí)候，全班的同學(xué)都圍著我們兩個(gè)人看，搞得我們像小動(dòng)物一樣，最后還是一個(gè)小朋友說，你們是一個(gè)人，還是兩個(gè)人，弄得我們都哈哈大笑，然后我就自我介紹了起來，最后他們才知道我們兩個(gè)是雙胞胎，長(zhǎng)得非常像，這下他們才不好奇了，但是因?yàn)檫@我們兩個(gè)也鬧了好多笑話。
那天我剛剛來到班里，就看到班里的一個(gè)同學(xué)氣勢(shì)洶洶的來到我面前對(duì)我說，你借我的課本為什么還沒有還我，昨天我的作業(yè)差一點(diǎn)沒有寫完，這下子我一臉的迷瞪，我說我沒有拿你的課本了，過了好一會(huì)我才緩了過來，肯定是他認(rèn)錯(cuò)了，是我的哥哥拿了他的課本，這下我們兩個(gè)都臉紅了，然后哈哈大笑。
雙胞胎兄弟有時(shí)還真的鬧了不少笑話呢，不過我還是很開心有這樣一個(gè)哥哥。
雙胞胎作文8
今天早上第二節(jié)課，簡(jiǎn)老師點(diǎn)名，點(diǎn)到楊梅和楊涵時(shí)，簡(jiǎn)老師說：“她倆是對(duì)雙胞胎”
首先，老師讓雙胞胎登臺(tái)亮相，接著讓我們討論雙胞胎的名字，提起楊梅，大家一定不陌生吧！經(jīng)過一番激烈的討論，同學(xué)們得出了為什么要取楊梅這個(gè)名字：因?yàn)樗母改赶胱屗谝院蟮膶W(xué)習(xí)和生活上都要像楊梅一樣惹人喜愛！為什么要取楊涵這個(gè)名字：因?yàn)楦改敢蚕胱屗改敢蚕胱屗蔀橐粋�(gè)學(xué)識(shí)淵博有涵養(yǎng)的人，雙胞胎趣事。
然后老師讓我們區(qū)分她倆。這時(shí)，教室里一片安靜，大家在沉默在思考，一會(huì)兒，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的`舉起手來。
第一位同學(xué)說：一個(gè)高一個(gè)矮。
老師說：“高也高不少多少”，
第二位同學(xué)說：“一個(gè)臉胖一個(gè)臉瘦”。
老師說：“胖也胖不了多少”。
第三位同學(xué)說：“一個(gè)臉上有個(gè)疤”。
第四位同學(xué)說了個(gè)有趣的答案：“楊梅有手鐲而楊涵沒有”。
……
老師問：“你們的父母是如何來區(qū)別你們的”
楊梅說：“是聽聲音來區(qū)分我們的�！�
她們都說了一句：“四（八）班真好”！
哦，原來?xiàng)蠲返穆曇舸中�，楊涵的聲音�?xì)些。
最后，老師讓她倆做自我介紹，楊梅做得不錯(cuò)，楊涵做做得遜色些。老師說：“楊梅不僅為自己爭(zhēng)氣，還為姐姐加油”！
雙胞胎作文9
我有一個(gè)跟我長(zhǎng)得一模一樣的雙胞胎妹妹，今年10歲。她那紅撲撲的臉蛋上，兩條彎彎的眉毛像那月牙兒，一雙水靈靈的大眼睛透著聰明伶俐的光，她那一排雪白的牙齒當(dāng)中，長(zhǎng)了兩顆大兔牙，一笑起來，十分逗人喜歡。
妹妹的愛好特別多，畫畫、寫作、唱歌、跳舞樣樣都能露上兩手。上半學(xué)期 ，全家都為她感到高興。她卻鎮(zhèn)定自若地說：“再接再厲！”顯得特別老氣橫秋，惹得全家哄堂大笑。我為妹妹感到自豪的同時(shí)，也為自己暗暗鼓勁。妹妹可真是不容小看的“競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手”。
妹妹最喜歡的就是書，走到哪都有書的`形影不離。暑假一天，我們?nèi)デ鄭u旅游，媽媽為了輕裝上陣，嚴(yán)禁我們攜帶跟旅游無關(guān)的東西。臨走媽媽隨手把妹妹藏在旅行包底層的一本書扔到外面。妹妹在旁邊直吐舌頭，但是也不敢反抗。結(jié)果到了旅行大巴上，妹妹變戲法似的從旅行包里掏出一本書看得津津有味。媽媽見了真是又好氣又好笑，也不知道她是什么時(shí)候又把書偷偷塞進(jìn)了旅行包。這就是我的妹妹，一個(gè)名副其實(shí)的“小書迷”。
我的雙胞胎妹妹真是令人喜歡令人憂，喜歡她的上進(jìn)，又擔(dān)心追趕不上她的步伐。看來，我得咬定青山不放松，一點(diǎn)也馬虎不得。
雙胞胎作文10
星期四在我們班級(jí)里發(fā)生了一件非常有趣的事。
下了這么多天的雨，陽光明媚的一天終于來了。我們今天的水果是香蕉。
在吃香蕉的時(shí)候發(fā)生了一件非常有趣的事情。驚奇的是出現(xiàn)了一根雙胞胎香蕉，這讓我們充滿了疑問！
它的顏色黃黃的，樣子像兩個(gè)彎彎的'月兒，又像一對(duì)連體嬰兒，它們相親相愛，相互關(guān)照。
同學(xué)們議論紛紛，有的說：“里面是連起來的�！�
有的說：“里面是分開來的。”
大家爭(zhēng)得面紅耳赤。詹老師一叫：“停！”教室里馬上安靜了下來。
見證奇跡的時(shí)刻到了，劉悠然把香蕉撥開一看，原來是分開來的。
說香蕉合起來的同學(xué)看得目瞪口呆。老師還請(qǐng)了一些同學(xué)品嘗了一下，里面沒有我，我并沒有傷心。心想：雙胞胎香蕉一定美味可口，好吃加倍！
雙胞胎香蕉真有趣呀！我喜歡雙胞胎香蕉。
雙胞胎作文11
今天是星期六，我和妹妹打算一起去平湖玩。
出門之前，我們進(jìn)行一番梳妝打扮。我們把頭發(fā)梳得一摸一樣，衣服也穿得一樣。
打扮好了，我們上路了。來到乘車的地方，已經(jīng)有幾個(gè)人也在那兒等車。我們來到那兒，等車的人紛紛轉(zhuǎn)過頭看著我們，每個(gè)人的臉上都現(xiàn)出驚奇的神色。一位老奶奶還說：“兩個(gè)小妹妹是雙胞胎，真可愛！”難怪呢，原來他們把我們當(dāng)成雙胞胎了，真有趣！
車子終于來了，車上人很多。我們擠上了車，找了個(gè)地方站著，沒想到，我們剛站定，車上的人又紛紛轉(zhuǎn)過頭看我們，他們一定又把我們當(dāng)成雙胞胎了。還有人在說：“這雙胞胎姐妹，真漂亮！”說得我們心里樂滋滋的。
到了平湖，我們隨著車上的人下了車。我們剛下車，街上的行人就朝著我們看，朝著我們微笑，就有人說我和妹妹是雙胞胎。我和妹妹聽了都開心地笑了起來，然后開心地跑開了。又走了一小段路，又有人說我們是雙胞胎，我們聽了更加開心。
我們一路走去，大約有幾十個(gè)人說我們是一對(duì)漂亮的'雙胞胎的！
回到家，我回憶著剛才的情景，原來做雙胞胎真快樂，走到哪里，都會(huì)有人注意你，稱贊你。
另外，我還有一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)：說我們是雙胞胎的人大多是一些老年人，不知道這是什么原因。
雙胞胎作文12
我們班有一對(duì)雙胞胎兄弟，一樣高，一樣胖，額頭上都有顆痣，左眼睛小，右眼睛大，長(zhǎng)得幾乎沒區(qū)別。
前年，我和他哥倆一起參加了管樂團(tuán)。一次，我們一起訓(xùn)練，老師讓弟弟吹一下薩克斯，吹完，老師又點(diǎn)了哥哥，讓他吹長(zhǎng)號(hào)。
當(dāng)哥哥站起來時(shí)，老師大拍桌子：“你不是剛吹薩克斯嗎？�。∨苓@來干什么？”說完，老師又虎視眈眈地瞪著他：“給我出去�！�
哥哥沉默不語，一動(dòng)不動(dòng)，像個(gè)大鐘立在那兒。
“愣著干嘛，我叫你出去�！崩蠋焹窗桶偷卣f。
這可是我們印象中老師最兇的一次，和之前跟我們玩作一團(tuán)有天淵之別，完全是另外一個(gè)老師。
可哥哥還站在那，老師忍不住了，走下講臺(tái)朝哥哥走去，生氣得頭發(fā)都豎了起來，眼睛中冒出怒火，每走一步大地都在顫抖。
突然，弟弟站了起來，大聲說：“老師，他是我哥，我倆是雙胞胎�！钡艿芫o閉著眼睛，似乎在等待老師那劈頭蓋臉的怒罵，教室忽然安靜了，這是暴風(fēng)雨前的寧靜。
出乎大家的意料，老師回過頭，看了看弟弟，又看了看哥哥，說：“對(duì)不起，老師錯(cuò)怪你了，我以為你是搗亂的。”剎那間，全班哄堂大笑。
有一天，弟弟對(duì)我說：“我們都不愛洗澡，媽媽先讓哥哥洗，洗完了，讓我洗，我實(shí)在不想洗，對(duì)媽媽說，我洗完了，哥哥沒洗。哥哥因?yàn)樽彀捅�，一時(shí)半會(huì)說不清，只好又洗了一次，第二天，哥哥對(duì)媽媽說，真的是，自己的'崽都分不清。”我聽了，肚子都要笑炸了。
哎，我們班的雙胞胎，讓人傻傻分不清。
雙胞胎作文13
今年暑假，我讀了一本很有趣的書，它的名字叫《無敵雙胞胎》，這本書的作者是李牧雨。
這是一篇關(guān)于姐妹的故事，這本書的`主要內(nèi)容是：薇薇安和藍(lán)櫻草因?yàn)榘职謰寢岆x婚而分開了。薇薇安跟爸爸到美國(guó)去生活，而藍(lán)櫻草跟媽媽在中國(guó)生活。后來，因?yàn)檗鞭卑瞾淼街袊?guó)，她的教父教母在撫養(yǎng)她。一天，薇薇安來到藍(lán)櫻草家，那時(shí)外婆正好也在。藍(lán)櫻草看見了薇薇安很生氣，這時(shí)外婆把所有的事情當(dāng)面給薇薇安和藍(lán)櫻草講了出來。頓時(shí)，她們才知道她們倆是姐妹，這讓她們很吃驚。最后為了讓兩個(gè)孩子接納對(duì)方，懂得愛與分享，外婆和媽媽決定讓這對(duì)親姐妹參加一場(chǎng)“無敵雙胞胎”大賽。后來，水火不容的雙胞胎齊心協(xié)力完成了一次沖關(guān)任務(wù)。
這本書中有一句名言：親情是一劑良藥，它能治愈失落的心靈。這句話的意思是，親人是良藥，可以治愈悲傷的心靈。
讀了這本書，我深深地體會(huì)到：做什么事都要學(xué)會(huì)與他人合作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相攜共進(jìn)，才能實(shí)現(xiàn)雙贏。畢竟團(tuán)隊(duì)的力量遠(yuǎn)大于個(gè)人的力量！
雙胞胎作文14
“無敵雙胞胎”是怎樣無敵？是勇敢，還是本領(lǐng)大？讓我們帶著一個(gè)個(gè)疑問，走進(jìn)這本書---《無敵雙胞胎》。
這本書主人公藍(lán)櫻草和薇薇安是雙胞胎姐妹。她們分別在中國(guó)和美國(guó)長(zhǎng)大。書中主要寫一開始藍(lán)櫻草和薇薇安在外婆的勸說和幫助下，終于接納了對(duì)方。后來她倆參加了無敵雙胞胎比賽，還得了第二名。要知道她們本可以獲得第一名，那是薇薇安放棄了最后一題，放棄了第一名，放棄了30萬的獎(jiǎng)金。為什么呢？因?yàn)檗鞭卑部吹阶詈笠活}是用英語進(jìn)行一段演講，內(nèi)容“我的生日”后，她覺得對(duì)別的選手不公平，自己本就是美國(guó)人，用英語說話，完全就是小菜一碟。她這種辦事公正公平的 行為 ，打動(dòng)了評(píng)委，結(jié)果另外還收獲了一個(gè)“最佳風(fēng)格獎(jiǎng)�！钡撬{(lán)櫻草很不開心，因?yàn)樗X得薇薇安不應(yīng)該幫她下注意，但是，后來又一想：我們是雙胞胎，她的主意就是我的主意。她們的這種精神值得我去學(xué)習(xí)。
我還要學(xué)習(xí)藍(lán)櫻草在學(xué)習(xí)上的鉆研勁頭。她馬上要小學(xué)畢業(yè)了，連忙借來哥哥的`初中教材，先自學(xué)完初一的課程。你瞧，她多愛學(xué)習(xí)！
讀完這本書，我感覺他們一家人真像一片葉子，主脈左邊是住在中國(guó)的媽媽她們，右邊是住在美國(guó)的爸爸他們。一開始，它是一片淡綠的葉子，最后成為一片綠得發(fā)光、綠得發(fā)亮的葉子。因?yàn)?--親情是一劑良藥，能治愈失落的心靈。
雙胞胎作文15
我家住著一對(duì)穿紗裙的“雙胞胎”――小金魚靜靜和跳跳。靜靜總喜歡獨(dú)自呆在一個(gè)角落里，似乎在想什么。而跳跳總是喜歡游來游去，就好像永遠(yuǎn)都不會(huì)累的樣子。
靜靜可是一位大美女呢！它長(zhǎng)著一身由紅變黃的鱗片，閃閃發(fā)光。一條扇子似的尾巴，一半是淡淡的橙色，一般是透明的。再說說跳跳的外貌吧，它一身橙白相間的“禮服”加上透明的.尾巴，也非常的漂亮。
有一次，我輕手輕腳地走到魚缸旁，偷偷觀察它們倆。我發(fā)現(xiàn)它們總是悠閑地?cái)[動(dòng)著尾巴，慢悠悠地“散步”。有時(shí)候，它們會(huì)吐出一串串晶瑩剔透的小水泡。每次我看到他們這樣悠閑時(shí)，就會(huì)忍不住輕輕拍一拍玻璃。這時(shí)，它們就會(huì)嚇得四處亂游，逗得我哈哈大笑。
別看它們平時(shí)總是慢吞吞的樣子，我一喂食，它們就像好幾天沒吃食物似的。趁著對(duì)方一不注意，就悄悄地把頭伸到水面，張開小嘴，一口把魚食吞了下去，然后才又潛入水中。
看著它們活潑可愛的樣子，我忽然覺得自己仿佛就是一條金魚，穿著金燦燦的裙子，游來游去；一看到魚食，就游上去一口吞進(jìn)肚子里……
過了一會(huì)兒，我才醒悟過來我不是金魚，我是在給金魚喂魚食呢。