- 相關(guān)推薦
(合集)體育課作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的體育課作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
體育課作文1
今天是我第一次在倫敦的小學(xué)上體育課。
我發(fā)現(xiàn)，英國小學(xué)的體育課和中國小學(xué)的體育課很不一樣。我們首先在校園的小操場上跑了幾圈，熱熱身;接著我們開始玩小游戲。
第一個游戲是比賽跑步，老師先在遠(yuǎn)處的地上放了兩個球，一邊一個，然后把我們分成兩組，進(jìn)行比賽。讓每組第一個同學(xué)同時跑過去拿起球，抱著球跑回來給本組的第二個同學(xué)，以此類推，哪組先跑完，哪組就勝出了。
第二個游戲是接球，比一比哪組的同學(xué)接的球多，哪組就獲勝。
最后，我們學(xué)習(xí)踢足球，這個項(xiàng)目在國內(nèi)我上的學(xué)校沒有。主要是練習(xí)踢球的`力度和準(zhǔn)確性，只有看的準(zhǔn)，才能踢得準(zhǔn)。我的表現(xiàn)還不錯。
在這的同學(xué)上體育課穿的運(yùn)動服和我在北京的小學(xué)穿的不一樣。他們不管刮風(fēng)下雨，還是春夏秋冬，都穿短褲和體恤衫，而我在北京卻是根據(jù)天氣變換穿衣服。當(dāng)我和他們穿一樣的運(yùn)動服走出教室的時候，我感覺好冷，因?yàn)榻裉煺霉未箫L(fēng)，整個體育課我都覺得很冷。
雖然英國小學(xué)的體育課與中國的不太一樣，但目的都是為了讓我們鍛煉身體，健康成長。
體育課作文2
今天，我們上了邁入五年級的第一節(jié)體育課。上課鈴剛響，體育老師就走進(jìn)教室。如往年一樣，老師講著體育課的上課要求，排隊(duì)帶我們?nèi)ゲ賵錾险n。一下教學(xué)樓老師便宣布開始跑步，一共跑三圈，不知是不是暑假在家里宅慣了、養(yǎng)肥了，三圈跑下來，同學(xué)們身上說不上大汗淋漓，但一個個也是氣喘吁吁，但從同學(xué)們的表情上可以看出，大家還是很開心的;因?yàn)椋话銇碚f跑完步就可以自由活動了。這時聽見老師說：“現(xiàn)在做5個坐位體前驅(qū)”，同學(xué)們都睜大眼睛看著老師，但沒辦法，“師令如山”不可違抗，我們就權(quán)當(dāng)跳200個跳繩吧。這次同學(xué)們吸收了四年級下學(xué)期的'教訓(xùn)，都沒做的太猛，生怕像上次那樣第二天起床，走一步就生疼。做完了坐位體前驅(qū)，我想：這下我們可以玩了吧!沒想到老師又拿來了籃球，讓我們練習(xí)投籃。一聽這話，我覺得五雷轟頂。要知道，我是有過三次被籃球砸的“籃球恐懼癥”和從未打破過的“籃球黑洞”哦，沒辦法，打唄。
“叮叮�！毕抡n了，我已經(jīng)大汗淋漓了。我想下次上課要帶個毛巾了。無意中瞟了一眼課程表，“不看不知道，一看嚇一跳”什么?明天還有體育課?不要啊!
體育課作文3
星期四上體育課的時候，我們班在操場活動，我和江睿言玩著玩著想出來一個捉弄林傳奇的好主意我們先挖了一個大坑，然后找了很多草蓋在上面，最后在草的上面再撒上泥沙，來制造一個陷阱。
呂端陽去引誘林傳奇好讓他上鉤，但是呂端陽沒有把林傳奇引過來，最后還得江睿言把他引過來，雖然把人引過來了，陷阱還沒布置好，被林傳奇發(fā)現(xiàn)了我們的陰謀，結(jié)果把呂端陽和江睿言訓(xùn)了一頓，我因?yàn)榕艿腵快溜掉了。
哎，看來下一次得把陷阱布置的讓別人看不出來。
體育課作文4
我打乒乓球是自己練得，沒有人教過我，都是自己一步一步和小伙伴練出來的。自從我會打乒乓球，出了發(fā)球別的都很好，我漸漸學(xué)大人那樣發(fā)球。
打乒乓球能讓人變得機(jī)敏，而且對注意力也好。注意力是因?yàn)閷κ职l(fā)過來球是要看準(zhǔn)球。機(jī)敏是因?yàn)榭粗蛲@邊，但卻往那邊去了，然后馬上把球接回來，這也何以說是隨機(jī)應(yīng)變。
我爺爺門前以前有乒乓球臺，我們一放學(xué)寫完作業(yè)就到那打球。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們的'打球技術(shù)也就提高了。
打乒乓球是我們那些伙伴的愛好，每隔一段時間，我們就互相切磋。切磋，更新一下名次。但我的名次從來沒有改變過，“第一名”，沒有一個小伙伴打敗過我，
乒乓球，我喜歡打乒乓球。乒乓球使我快樂！
體育課作文5
升初三，最深刻的莫過于體育課了。
初三的體育課大大提高了訓(xùn)練的強(qiáng)度，最讓我記憶深刻的是第一節(jié)課。
一開始，因?yàn)槭切吕蠋煟瑢τ谒�，我和同學(xué)們都很認(rèn)真的對待他，他的每一口令，我們都會認(rèn)認(rèn)真真的執(zhí)行。不過到了后來，仿佛是和老師混熟了，有些同學(xué)開始偷懶了。
跳雪糕筒是初三體育課的一大特點(diǎn)，跳幾輪過后，有兩名同學(xué)仿佛對于這個項(xiàng)目毫無興趣，開始偷懶，逃了一輪后，火眼金睛的老師立刻把他們揪了出來。老師看著他們說到：“來一排男生，把他們倆圍住�！甭勓缘谝慌诺哪猩惆阉麄儑似饋�。老師拿起身旁的.木棍“啪啪！”兩聲木棍和肉的親密接觸。
這是我們第一次跳雪糕筒，看著一個個高高挺立的障礙物，班里人一個個都不敢跳，不過老師說：“是男的就跳，別婆婆媽媽的。不要當(dāng)娘炮！”班里的男生每個都感到臉上火辣辣的，一個個硬著頭皮跳了過去。
從這里，我認(rèn)識到，你嘗試了不一定成功，但你不試，你就永遠(yuǎn)不會成功！
體育課作文6
今天下午的體育課體育老師讓我們跑步。
下午第一節(jié)是體育課，我們懷著愉快的心情等待體育老師來給我們上課，體育老師來了，她讓我們排著隊(duì)去后院，并且說這堂課一直要跑步，直到下課，耶！要是平時，體育課都是做操的。難得這一次，所以同學(xué)們都很高興。到了后院，老師又說跑兩圈走兩圈，太好了！我們都很高興，要是一直跑，那還不累死，可是，好景不長，老師讓女生在前面跑，而我們男生就只能在后面跑了，嗨！女生一般都跑得很慢的，老師為什么讓女生在前面跑？真搞不懂。開始跑了，前面的女生跑得就慢死了，害得我們男生只能慢慢的跟著他們跑，太不過癮了。不過還有一個好處，就是能很好的`保存體力，下課還有體力玩兒一會兒。
今天的體育課是一個愉快的體育課！
體育課作文7
我喜歡的課程很多，例如：語文、數(shù)學(xué)、英語和科學(xué)。
但我最喜歡上有健身作用的體育課，上體育課時，我們在那寬闊的`大操場上踢球，在湛藍(lán)的天空下，在綠油油的草坪上，我盡情的自由自在地跑著跳著，每次都是滿頭大汗的回到教室，能消除學(xué)習(xí)的壓力與乏味，這種感覺真COOL！
體育課老師非常幽默，每次說話都很高興，把我肚子都笑疼了，但上課時候老師很嚴(yán)格，讓我想起一句話：“嚴(yán)師出高徒�！�
體育還可以排汗解毒，每次我發(fā)燒生病時都會想起跑步，這一來發(fā)燒就好了。
我的特長是足球，我每次都能贏，別看我身子小，但我很靈活，每次我們踢得十分認(rèn)真，但我每次，看他們一不留神，我就進(jìn)球了，所以我還有個名字叫“魔術(shù)師”，每次我的一傳一射給對方都帶給對方威脅，每次我進(jìn)球的時候，大家看得目瞪口呆，大家都鼓掌稱棒。
我愛體育課，愛它能消除壓力，更愛它能幫助人類鍛煉身體！
體育精神可以幫助學(xué)習(xí)更有沖勁。我喜歡上體育課。
體育課作文8
清脆悅耳的下課鈴響了。
“叮零零”上課鈴聲響了，我們看看課程表，第三節(jié)課是體育課，我們像小鳥一樣飛向操場，體育老師邁著大步走來，我們趕緊站好隊(duì)。體育老師對我們說：“我們要舉行兩項(xiàng)活動。第一項(xiàng)是跳繩比 賽，第二項(xiàng)是接力賽�！蔽覀兟牭竭@個消息，高興地歡呼起來。
我們開始比賽跳繩，第一排同學(xué)掄起跳繩一會兒單腳跳，一會兒雙腳跳。會跳的.同學(xué)快速地跳，不會跳的同學(xué)跳一下，停一下，逗得我們捧腹大笑。
第二項(xiàng)是接力賽，等陳昭璇跑回來，我接住接力棒，飛快地向前跑去，又跑回來，傳給下一位同學(xué)。同學(xué)們大聲地喊：“加油！加油！”
正當(dāng)我們玩地開心時，下課鈴響了，體育課結(jié)束了。雖然上體育課很累，但我們很開心。
體育課作文9
今天，是星期五。下午的第二節(jié)是體育課，我們以前很喜歡上，可今天我們既不想上，又緊張，因?yàn)榻裉焓侨啾荣悾瑢W(xué)和女同學(xué)比，男同學(xué)和男同學(xué)比，當(dāng)時的我們根本不想跟其他4個班比，所以都想排后面，跑慢一點(diǎn)……男生上了場，當(dāng)時，許兒康想排前面，可馬老師說，他先來的，排后面去，許兒康可能有些生氣，便喊：”來，都來排后面，排后面！“惹得我們都笑了。
比賽開始了，男生一個一個的沖上來，很快就超過了我們女生。
才開始，我很慢，想存足了力氣到最后沖上去，我跟陳露露跑了一起，可后幾圈，也不知我跑不過她，被她”開溜“了，還是我自己不想跑，就這樣，看著一個一個同學(xué)從我身邊”飛“過，我當(dāng)時氣憤不已，就加速了，可又慢了下來……到了最后一圈我本來可以沖過終點(diǎn)，可誰知我沒數(shù)清圈數(shù)，還在那慢悠悠的'跑著，一見陳露露不轉(zhuǎn)彎，這才恍然大悟，知道該沖到終點(diǎn)去了，最后，我才像風(fēng)似的，把存的力氣全釋放出來，飛快地沖向終點(diǎn)，10個女生，因?yàn)楦咛旎垲^疼，我才得個第七名。
唉——早知道就數(shù)清點(diǎn)了，也不會只得個第七名呀。
體育課作文10
不知怎么了，第一節(jié)體育課一開始老師就讓我們進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練，一節(jié)課下來，各各都是腰酸背痛。
今天是第二節(jié)體育課，我面對著未知的超負(fù)荷訓(xùn)練，心中充滿了恐懼，腿顫抖著來到了操場。
謝老師來了，讓我們報數(shù)�！耙唬�，三，四，五……”突然于世江報出了一個“seven”（七），我們爆笑一陣，老師走過去，先作勢給他個警告，再讓我們跑步：“男生先跑，跑五圈�！蹦猩牭胶�，隊(duì)伍中是哀嚎一片�！敖惺裁唇�！汪舜瑤，帶女生跑兩圈，走一圈�！蔽覀冄杆倥苌系�。別以為這就結(jié)束了，更超負(fù)荷的還在后面呢。
跑完后，謝老師把我們領(lǐng)到臺階前。我心中竊喜，以為老師讓我們休息，結(jié)果讓我們做200個階梯跳，然后再快跑一圈�！坝涀�，這是一組，一共要做完三組才結(jié)束。”我不禁驚得張大了嘴巴，然后心中默念：“200×3就等于600個階梯跳！還要快跑三圈！誰來救救我呀？”然而，我們整體大哀叫依然沒有讓老師動心。
當(dāng)我們做到第二組階梯跳時，速度明顯變慢了，中間停下來次數(shù)變多了，快跑時整齊的隊(duì)伍變得一團(tuán)散沙。最后，老師于心不忍，取消了第三組。
哦，終于結(jié)束超負(fù)荷的.“運(yùn)轉(zhuǎn)”了，真累呀。
體育課作文11
這個星期的體育課，可以說是受益匪淺吧，我想回讓我受益終生的吧，我想，我將忘不了他！
這個星期的體育課，沒有了一碗的殘忍，以為下個星期就是武術(shù)操大賽，大家都在準(zhǔn)備著武術(shù)操比賽，我們也不例外。但是，大家的注意力都不集中！
這次，；老師說要做分解動作，然后我當(dāng)時分身了，什么也不知道，我想去其他同學(xué)也是這樣吧！我前面的二十多個同學(xué)都做了連貫動作，除了那個，除了那個我一直想要戰(zhàn)勝的他沒有，除了他做了分解動作！我心頭一扎恩。他是對的，他為什么都對了，而我們都錯了！屋內(nèi)聚精會神的問題�。哪且院�，每一句老師說的話，我都記住了，我都聚精會神的聽著，很奇怪，我的精神狀態(tài)很好！那是一趟我有史以來上的最好的一趟課堂！
很奇怪，過后我做什么事情也都可以聚精會神的坐，可以專心豬豬，吧老師說的`每一句話都惦記在了心中！我想，我就要贏了吧，至少我已經(jīng)從他身上學(xué)到了第一點(diǎn)，做事情不要分神，只有每一個專注的時候，才是對生命的u全是，才是不對生命的遺憾！
那是一個難忘的體育課！我希望她可以讓自己終身受益！
體育課作文12
今天 ，我讀了《愛的教育》上的一篇關(guān)于耐力的文章，文章的名字叫做《體育課》。
文章的主要內(nèi)容是這樣的：一天，天氣很好，加羅內(nèi)他們到室外去上體育課，加羅內(nèi)路過校長室時，聽到耐力的媽媽正在請求校長不讓身體很弱的小耐力上體育課，可站在一旁的小耐力說：“媽媽， 我能行的.，我和其他同學(xué)一樣，都是健康的，正常的�！眿寢屵t疑地說：“我是怕他的同學(xué)們會嘲笑他，”但耐力說：“我不在乎，曠課是不光彩的，”就這樣，學(xué)校同意讓小耐力去上體育課了，但讓 他時刻保護(hù)自己。
體育課上，老師讓同學(xué)們爬桿，那個桿子很高，當(dāng)輪到耐力時，加羅內(nèi)則站在一旁為他加油鼓氣，當(dāng)耐力艱難地爬上去時，加羅內(nèi)又大聲的為他喝彩，他們兩個就像一對形影不離的好兄弟一樣。
在耐力最需要幫助的時候，他卻說：“我不愿受到特殊的照顧，那樣做不光彩。”這句話多么令人感動��！
體育課作文13
今天天氣陰冷，我們在教室里上了一節(jié)室內(nèi)體育課。
雖然沒有戶外陽光照射，但室內(nèi)體育課也十分精彩。經(jīng)過了一系列的熱身運(yùn)動，終于到了精彩的游戲環(huán)節(jié)——反應(yīng)力游戲，顧名思義，就是鍛煉我們的急速反應(yīng)能力。
游戲是這樣開始的，當(dāng)老師發(fā)出各種指令時，同學(xué)們必須在規(guī)定的時間內(nèi)做出相應(yīng)動作，反應(yīng)慢的.會被老師抓住。當(dāng)老師發(fā)出起立的指令時，原本安靜的教師一片嘩然，同學(xué)們都不甘示弱，紛紛以最快的速度站起來。霎時，桌子碰撞的哐哐聲，腳踏地面的咚咚聲，和著我的心跳聲合奏出一首激昂的交響曲，經(jīng)過了老師的五輪考院，最終某同學(xué)沒能逃出老師的火眼金睛。
游戲結(jié)束后，我深吸了一口氣，對自己說道：“祝賀你沒有被老師判為反應(yīng)最慢的那個”，高興的一蹦一跳地回到了座位。
體育課作文14
大家都上過體育課，但你們的體育課都是自由散漫，可我們的體育課卻很有趣，我們的體育課是笑聲不斷，玩中學(xué)習(xí)的呢！
現(xiàn)在是上課時間，黃老師帶我們玩了一個小小的游戲，老狼老狼幾點(diǎn)鐘，可這個游戲玩了這么久，都不想玩了。
聰明的黃老師或許是看透了我們的心思，這不，今天的游戲就給我們換花樣了呢！翻跟斗。在翻跟斗之前，我們得先把身體活動開，黃老師想到了一個既可以頭動也可以身體動的游戲，我給取名——-甩頭舞，大家以為很簡單，不就是甩頭嗎？把頭甩以下不就好了嗎？但如果你想做到整個身體都活動起來是做不到的，就算你做到了，那也不優(yōu)美，身體很僵硬。
且來看看老師是怎么做的？只見老師隨機(jī)報了四個字，推手蹬腳，我們你看看我，我看看你，傻眼了，我們只知道用頭寫，不會用身體寫，但我覺得用頭寫不好看，整個字像連在一起一樣，根本就不知道哪個是頭哪個是尾。在旁邊看的人看到我們這樣哈哈大笑，但我覺得沒什么好笑的'，這樣甩頭可以使我們的頭更加靈活，
就這樣，我們每個人都認(rèn)真得練習(xí)起來，把頭運(yùn)動運(yùn)動，不說又多少好處，至少不會讓你的身體抽筋，脖子掉淚。今天老師和我們玩的這個游戲，不僅能享受樂趣，還可以讓筋骨更靈活。
體育課作文15
今天的體育課，我們同學(xué)本來是想好好的玩，可是沒有想到，哎！我都不想提了，班級老師讓我們在操場上跑了七圈，把我們累得氣喘呼呼，本想這下可以休息了，可是卻聽到了，還有三分鐘就下課了。哎！我們的.班級老師真的變了！以前他讓我們上體育課都是自由活動，這次為什么把我們當(dāng)猴子一樣耍呢？
心中總是有些對班級老師的不滿，回到家我就告訴了媽媽，我媽媽語重心長的告訴我：“班級老師為了讓你們有一個強(qiáng)健的身體，才讓你們跑步的，你們累，是因?yàn)槟銈兤綍r缺乏鍛煉啊，以后經(jīng)常鍛煉就不會這樣累了�！�
我聽了媽媽的話，心里覺得很愧疚，我不應(yīng)該埋怨班級老師，班級老師也是為了我們的身體著想�。�