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在路上作文范例(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的在路上作文,歡迎閱讀與收藏。
在路上作文1
漫漫的人生旅途中,我的第一個(gè)十年在兒童懵懂而吵鬧的生活中隨風(fēng)而逝,推開十一歲的大門,迎接我的是初中緊張的學(xué)習(xí)氛圍,我情不自禁地回首,看見童年的大門正緩緩關(guān)閉,心中不免涌起一絲感傷
邁入新的學(xué)校,將在這留下我的足跡,那也是多么令人歡樂的.事,可我看著陌生的校園,發(fā)覺自己竟像五年前那個(gè)初次進(jìn)入小學(xué)校園的孩童一般,頃刻間手足無措,一副緊張樣,自己想想也覺得又好氣又好笑
是啊,時(shí)間竟然過得這么快,小學(xué)就讀時(shí)的情景還沒消逝,兒童時(shí)的趣味就儼然不在了!好奇怪,小學(xué)時(shí)代的我只覺得過一年似過了千年一般,卻從未察覺到時(shí)間的飛逝哩!
只怪那時(shí)的我太不珍惜時(shí)間!小學(xué)的光陰一點(diǎn)一滴地悄然而去,再也追不回來了!現(xiàn)在想想,還真是心疼呢!所以,在此我要對我嶄新的生活發(fā)誓:
以后再也不浪費(fèi)時(shí)間了!我一定會將每一分、每一秒都緊緊握在手中!
我還要對我那嶄新的學(xué)校起誓:
我一定會努力學(xué)習(xí),積極向上,為你增光添彩!
相信我的誓言!我會努力奮斗,積極進(jìn)取,當(dāng)一個(gè)品德高尚、成績優(yōu)良、惜時(shí)如金的好學(xué)生,爭取創(chuàng)造屬于我的輝煌!
加油!在路上的我,加油!
在路上作文2
時(shí)間是什么?是金錢。我們每天都在跟時(shí)間賽跑,如果稍稍不小心,你就會出會輸給時(shí)間。
我們現(xiàn)在是學(xué)生,在成長的路上,我們應(yīng)該有著目標(biāo)奮斗,我們每天就是來到學(xué)校學(xué)習(xí)知識并學(xué)習(xí)做人的道理?墒呛芏嗳司筒欢恼湎r(shí)間的道理,浪費(fèi)時(shí)間,整天就不認(rèn)真上課,小時(shí)候我們就學(xué)過很多關(guān)于時(shí)間的名言名句:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。我們要知道一天過了就不會再回來,就如我總會幻想回到小時(shí)候那些快樂的日子,從那時(shí)候我就知道了這個(gè)道理,過去的就不會再回來,我們是知道的,我們在路上,學(xué)習(xí)著、奔跑著,我們有夢想就要勇于去實(shí)現(xiàn)而時(shí)刻準(zhǔn)備著,我們都在人生的道路上奔跑著,就像曲折的小道讓我們隨著困難去闖,我們不要浪費(fèi)時(shí)間,今天的時(shí)間要充分利用。
“明日復(fù)明日,明日何其多;我生待明日,萬事成蹉跎”,短短幾句詩,是先輩千曲百折、歷經(jīng)磨難的生活體驗(yàn)的結(jié)晶啊!古人有感與此,于是有了“懸梁刺股”、“囊瑩映雪”、“鑿壁偷光”的勤學(xué)佳話,F(xiàn)在我們條件優(yōu)越了,不是更應(yīng)珍惜今天、抓緊今天的.分分秒秒嗎?
所以珍惜時(shí)間吧,珍惜時(shí)間,也就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘,每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸,做時(shí)間的主人。到那時(shí),讓這一個(gè)匆匆過客的時(shí)間,永陪伴在你我的左右吧!
在路上作文3
我是個(gè)龐然大物,眼睛是兩個(gè)大燈,夜里我會拼命睜大眼睛,白天我就閉目養(yǎng)神。我的上半身是白色的,不過四只腳是黑色的,你別小看了他們,他們支撐著我上半身幾噸的重量呢。
這天,天空一碧千里,我的主人心情愉悅極了,他一邊聽著FM101.1,一邊哼著小曲,雙手握緊著我的腦袋,行駛在上班路上。
一路上的風(fēng)景很美,路兩旁的綠化格外茂盛,還夾有一些零零碎碎的小花,路邊光禿禿的電線桿掛上了許多鮮艷的五星紅旗。各式各樣的伙伴們在馬路上飛奔,有條不紊,誰都不惹誰。
來到一條人行橫道,一位穿橙色制服的姑娘正站在那里吹著哨子,提醒著過往車輛讓行。我的主人自覺地停下來,主動禮讓行人。此時(shí)一輛在我右邊車道的`銀灰色小車直直往前開,壓根兒沒把白色的斑馬線和指揮員的哨聲當(dāng)回事,他差點(diǎn)撞到一個(gè)行動不便的老奶奶,幸好小姑娘眼疾手快,拉了老奶奶一把,不然后果不堪設(shè)想。我的主人喃喃道:“什么人啊,太沒有素質(zhì)了,懂不懂文明出行!”
前面的車忽然多了起來,原來是出車禍了。主人慢慢降低了我的速度,一會兒踩我的左手,一會兒又踩我的右手,我暈極了,感覺在乘過山車。
半個(gè)多小時(shí)過去了,道路終于暢通了,我很氣憤,這場車禍竟然是銀灰色小車造成的。
主人終于到了公司,可已經(jīng)遲到了,他重重地嘆了口氣,“唉,200元沒了!
這時(shí)我真想對每一位車友說,朋友們,請記住,道路千萬條,文明第一條,你若不規(guī)范,大家都流淚。
在路上作文4
人生就像一場冒險(xiǎn),沿途都是未知,我們永遠(yuǎn)不知道下一秒會看到什么,但我們從不畏懼,一直帶著面對的準(zhǔn)備在路上 。
困難和挑戰(zhàn)必不可少,怎樣面對他們也是人生的必修課。
別做生活的逃兵,帶著永不消磨的意志和永不泯滅的希望直面一切,我們可以迷惘,可以彷徨,可以失敗,唯獨(dú)不能懦弱,不能放棄。
八次競選八次落敗,兩次經(jīng)商失敗,一次精神崩潰,林肯的人生從來就不一帆風(fēng)順,他一生都在面對挫折,但是從未放棄過。正因?yàn)槿绱耍懦蔀槊绹鴼v史上最偉大的總統(tǒng)之一。居里夫人歷時(shí)三年又九個(gè)月,終于在數(shù)噸廢渣中提煉出0.1克鐳;愛迪生尋找合適的燈絲材料時(shí)嘗試了一千多次。他們從來沒有想過放棄,為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn),名垂青史,造福人類。
所以,我們無論遇到什么,都不能放棄。
接納困難和挫折,讓人生更精彩。總是輕言放棄的人不可能有大作為。我們是初生牛犢不怕虎,敢作敢為,樂于迎接生活中的狂風(fēng)暴雨,經(jīng)歷跌宕起伏,就算跌入低谷也決不放棄。我知道,沿途也許有野獸,有我們害怕的'東西,但是青春不正是需要瘋狂和挑戰(zhàn)嗎?
人生是未知的,我相信,只要我們堅(jiān)定信念,一定會到達(dá)成功的彼岸。
我們一直在路上,從未停止。
在路上作文5
我和弟弟兩個(gè)人一起坐著弟弟的電動車前往城市里,在從農(nóng)村出發(fā)的時(shí)候我和弟弟就在那里擔(dān)心,因?yàn)槲覀儎倓傞_始的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)電動車的電量不知怎么回事少了一格半。
如果是平時(shí)的話這也沒有什么,少一些電量對于出行也沒有什么影響,但是農(nóng)村與城市的距離很遠(yuǎn),一般充電足的時(shí)候剛剛可以回來到農(nóng)村里,國慶放假的時(shí)候我們剛剛好回來,正好到了坡下,最后還是我們努力推上去的。
因此,一出發(fā)的時(shí)候就開始擔(dān)心自己是否可以到達(dá)目的`地,我就多次讓我的弟弟把我送到有車的地方,我自己坐車去城市,然后他返回去充電,明天中午的時(shí)候再上城市,可是弟弟卻堅(jiān)持要去城市里。因此弟弟決定一直以最大的速度前往,途中不停止,他覺得這樣應(yīng)該可以到我的二姨家,因?yàn)槲业亩碳以谕局,所以去哪里充一下電,我們就一定可以到達(dá)家里。
就這樣我們一直到了二姨家,我立即跑上去看了看,發(fā)現(xiàn)這里沒有人在家,所以不得不離開這個(gè)地方。我又一次提議把我放到這里,可是弟弟看了看電量,覺得用完后再說,我就這樣又一次出發(fā)。
我們還是十分幸運(yùn)的,終于到了我們家的坡道下,但是電動車的電量已經(jīng)用的差不多完了,所以我們不得不推車,看著這個(gè)長長的坡,發(fā)覺這還是有一些難度的,但是我的精力卻十分的充沛,一口氣沖上去了!
在路上作文6
我曾經(jīng)是一個(gè)繭人,一個(gè)“裹著繭”的人,下面是我初三生活的蛻變。
〈一〉蛹
進(jìn)入了初三,我只是一只蛹。在班上,高手如云,我怯生生地爬著。有時(shí),碰到學(xué)習(xí)的棱角,有時(shí)碰到同學(xué)嘲笑的冰山,有時(shí)被卷進(jìn)家長失望眼神的旋渦,我很難過,很害怕,很委屈。我要變。
〈二〉裹繭的日子
那是我最寂寞,痛苦,艱難的時(shí)光,繭里的空氣好悶,陽光也不充足。可這里安靜,可我的心變得很大,我開始反省,開始用自己的雙手蛻變我。我接在學(xué)習(xí)的枝頭,天天吮吸知識的露珠,沐浴生活的'陽光,外面的世界很鬧,沒誰會注意我,可我卻有的快樂,偶爾會露幾絲微笑。我成長。
〈三〉破殼成蝶
那小小的殼終于裹不住我了,在那沖刺的日子,我破繭而出,才發(fā)現(xiàn)自己的翅膀如此堅(jiān)固有力。初三的生活中,我采著各種花,不知疲倦。同學(xué)們這時(shí)才注意到我,他們不敢相信這便是那個(gè)怯生生的蛹。原來我也有美麗的翅膀,有隨時(shí)捕捉一切的變化,更驚奇的是我學(xué)會了飛翔,并且還有陽光下自信的笑容。我快樂。
裹繭的日子換來了笑容,換來了美好的生活優(yōu)異的成績。那痛苦的日子成為了我最珍貴的回憶。
那便是蛻變,是生活教會了我破繭成碟。我要在初三的生活中有更高的目標(biāo)飛翔,帶著那段時(shí)光,飛躍生命中最高的最絢麗的彩虹。
在路上作文7
今天,我走在人生的道路上,我的心靈在這條道路上釋放。
對于這條人生道路,我走的格外謹(jǐn)慎與好奇,在這條道路上,我會有怎樣的遭遇?
在小學(xué)的一次作業(yè)中,老師要求寫一首詩,出人意料,我是班上唯一被老師表揚(yáng)的人。按捺不住內(nèi)心的激動,無比的喜悅,我在我的人生路上邁出一大步,留下一次光輝的歷史。
有了那次經(jīng)歷,我迫不及待的大步走在人生的路途上,原本謹(jǐn)慎的心消失的無影無蹤,可是,人生真的如此順利嗎?
“池塘積水須防旱,田地勤耕足養(yǎng)家”。在一次考試中,我遭到了打擊;我考差了。是的,在人生道路上,總會有不順,我在路上遇見了絆腳石,我摔倒在了沮喪中。
我曾經(jīng)輝煌過,但那是過去,現(xiàn)在做的是跨過這絆腳石?裳巯卢F(xiàn)實(shí)讓我縮了回來;初中速增的'學(xué)科帶來的學(xué)習(xí)壓力,父母聲聲嘆息……我該何去何從。
偶然,我看見了;天上下起了傾盆大雨,雨打的似乎能沖垮一切,但,不管雨下的再大,之后,總會有一個(gè)美好的晴天。
是啊,雨后見彩虹。雨,是一次挫折,可不管挫折再大,只要挺過來了,就能看見成功在向你召喚。想想,只是一次小小的考試而已,只要我努力,好的成績還會屬于我的,想到這,我笑笑,自信輕松的跨向這塊絆腳石……
經(jīng)歷了坎坷與挫折的我,又重新走在人生路上,繼續(xù)向下一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。
在路上作文8
古人云:“知行合一”,“知者”可貴,但“行者”更可貴——題記
“行者”,顧名思義,就是行走在生命道路上,用行動詮釋生命意義的人。魯迅,一介“知者”覺醒成為永遠(yuǎn)的“行者”,直面人生的吶喊,喚起民眾的覺醒。蘇軾一介“知者”,以豪邁的壯志傳誦千古的詩篇,成為永久的“行者”。那么同樣身為“知者”的我們,是否也應(yīng)該“知行合一”?成為一個(gè)“行者”呢?
何不做一介“行者”?用行動表現(xiàn)你的真情意。古人云:“征于色,發(fā)于聲,而后喻!庇性娙肆⒂趬ν,聽墻內(nèi)歡聲笑語,不敢入內(nèi),卻賦:“多情卻被無情惱”;有青年愛慕一女子,卻不敢傾訴,只好以琴瑟鐘鼓使其樂之;有琴師為一知己斷琴絕弦,終身不復(fù)鼓;有劍客掛劍于冢上,前兩位與后兩位相對比,前兩位為怯懦的“知者”,后兩位豈不為快意恩仇的`“行者”!
何不做一介“行者”?用行動彰顯你的努力?大企業(yè)的老板往往是從一個(gè)小底層干起的,倘若他沒有努力,那他就不會成功,更不會成為“行者”。網(wǎng)絡(luò)寫手如果沒有碼格子的經(jīng)歷,他又怎會成為夢想中的知名作家?會說夢想的是“知者”,而踐行夢想的往往是“行者”。
何不做一介“行者”?以行動展示你的責(zé)任心?“英雄機(jī)長”劉傳健如果沒有那份責(zé)任心,那么他就不會成為“行者”,更不會成為英雄。
上將張自忠,如果沒有那份“捐軀赴國難,視死忽如歸”的責(zé)任心,那么他也不會成為“行者”,更不會成為歷史中的英雄。
做一介“行者”吧!讓知行合一,讓生命變得有價(jià)值,讓努力變成成功的花朵,讓責(zé)任永遠(yuǎn)駐在每個(gè)人的心間。
每個(gè)人都是行走在路上的“知者”,而我更希望做個(gè)走在路上的“行者”。
在路上作文9
漫漫人生長路,與人相遇到相知就是一種緣分,我們應(yīng)該珍惜。
-----題記
菩提開花又是一個(gè)季節(jié),在此,我遇見了她。端莊,美麗,大方,富有氣質(zhì),只是我初到這兒遇見的一位老師,起初的我們也并不知道她教什么,也不知道她教幾年級幾班,但都從心理上渴望她能夠來教我們,因?yàn)檫@位老師的外表就足以調(diào)動起我們的熱情,她的精神面貌足以讓我們精神十足。
分班啦,等到上語文課,她進(jìn)來啦,我特別高興也激動,這一節(jié)課下去,她用標(biāo)準(zhǔn)的普通話講了她對我們的一切嚴(yán)格要求,看出,是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師。
以后的日子里,在她的.課上,我們學(xué)到的不僅僅有知識,更多的是一些人生道理,是她教與我們:‘人應(yīng)該貴有自知之明’‘人應(yīng)該學(xué)會自尊自愛自強(qiáng)’‘人應(yīng)該行動大于言行’……
與她相知,便是一種緣分,度過了人生的一大半時(shí)光,從開始就沒有任何理由的喜歡她,我也相信,這一年的語文時(shí)光已經(jīng)成為我心中永不磨滅的記憶,已經(jīng)成為我漫漫人生長路上的一處最耀眼的風(fēng)景。
踏步在第15個(gè)年華的我,感謝有您,我親愛的語文老師,今年已是最快樂的時(shí)光。
走在路上,只因有你,以后的路上才更值得回味。
-----后記
在路上作文10
某人是趁著回來的時(shí)間,回村看看家里的爸爸媽媽,我說要不一塊吧,孩子下午也就正式畢業(yè)了,正好能領(lǐng)著孩子回家轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),老爺子一天到晚,念叨著想孫子,回家轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)也可以的!
走的時(shí)候天氣已經(jīng)快要下雨了,陰沉沉的,走到半路上高速的時(shí)候,雨開始加大,小車上的雨刷在不停的刷著,可是還是有點(diǎn)模糊的,前進(jìn)的道路!得虧路上的車不多,倒也能夠前進(jìn)!
某人說聽首歌吧,車窗外的雨太大,發(fā)打開車窗戶,車?yán)镞叺目諝庥幸稽c(diǎn)憋悶,還是放一首歌,緩解一下氣氛吧!
手機(jī)里傳出來熟悉的旋律,那是一首冷漠的一路向北。走在路上的我們,聽著也是一首在路上的'歌!聽著這首歌,忍不住感慨,人生大部分的時(shí)間大概都走在路上,回家的路上,出發(fā)的路上,探親的路上,出差的路上,好像在家的時(shí)間真的少之又少,尤其是成年人的世界里,好像家只是個(gè)站點(diǎn),而大多數(shù)的時(shí)間都走在路上。
就拿某人的今年來說吧!平常一直在太原,最近一段時(shí)間三天兩頭的回來,我知道,其實(shí)能夠想到回家,我應(yīng)該感到知足。畢竟走過67年的婚姻生活,還能夠?qū)矣幸缿俑,說明自己的家還經(jīng)營的不錯,還上外面的人想回來,也能夠自我安慰的說聲還不錯了。
某人每次出發(fā)回來,都喜歡在晚上。雖然自己每次都提醒,可以白天出發(fā),可某人說,他喜歡晚上開車的感覺。好吧,可能每個(gè)人對開車在路上的感覺都不一樣。
看著車窗外依舊不斷下落的水滴,模糊了人的視線?床磺宄巴獾娘L(fēng)景,但是多么幸運(yùn),走在路上的我們,還能夠有地方可以去,有家可以回,有心中可以牽掛的人。
想下,如果心中有愛,有家,那么,走在路上的我們,就不會感到孤獨(dú)吧!
在路上作文11
不知不覺步入了初三,每日每夜沉浸在學(xué)習(xí)中,不得不說身心俱疲。又恐惶哪位老師會突發(fā)奇想,賜我們一張?jiān)嚲怼?/p>
而這一次數(shù)學(xué)考試就這樣緩緩的向我們走來。剛剛過去的二次函數(shù),我們正滿心歡喜,終于再不用受它的“折磨”?伞疤觳凰烊嗽浮,考試來了。如一顆炮彈砸下來,瞬間讓人“大失所望”。“丁零零”上課了,我們在座位上端端正正地坐好,老師踏進(jìn)門來。發(fā)了試卷:“開始考試,自己寫自己的!毙睦镏坏么蠛簟熬词苊。筆尖劃過紙張發(fā)出輕微的“沙沙”聲,筆過處,唯留密密麻麻的解題步驟赫然立于紙上,一會兒冥思苦想,一會兒又奮筆疾書,卷子上不知勾勾畫畫了多少步驟,這最后一道題還是難以攻克,我頓時(shí)懈了一大半的氣,咬著筆頭,不知所措。
“丁零零”,下課鈴打破了持久的靜寂,老師以“迅雷不及掩耳之勢”整收了卷子,邁出門去。心想:完了,這次慘了,10分的題目!果然才考了90分,我嘆了口氣。那天的.天氣特別的糟糕,風(fēng)也冷冷地拍在身上,漫無目的地走在回家路上,任憑車輛來來往往。
回到家,媽媽迎了出來,見我悶悶不樂,向我詢問,我拿出試卷,媽媽見了皺了皺眉,安撫我,并給我講解了這些題目,又對我說:“你現(xiàn)在正是人生最好的時(shí)候,區(qū)區(qū)一道題怎么能擊垮你呢?你應(yīng)該好好努力,給它一個(gè)最漂亮的回?fù)簟!闭f著說著,眼淚不爭氣地流了下來,但它一滴一滴擊打在我的心上,我暗下決心“努力向前,絕不退縮!
時(shí)間流淌,試卷在我筆下生姿,我仰起頭望向那陽光。誰說青春是迷茫的,那試卷上的紅色,是我努力走過的足跡,像詩行般跳躍出美好。行走在青春路上,我始終堅(jiān)信:風(fēng)雨過后,就會迎來更明媚的陽光。
在路上作文12
活在路上,蒼涼與迷茫是你生命的一部分!
冬日將盡,依然是滿眼寂寂,又要走進(jìn)另一個(gè)紀(jì)元的紀(jì)念,
歲月的無痕,每天都是生命的一個(gè)組成的單元。
昨日的歡歌換來的依舊是今日的忙碌,聽得喧囂,忘記了疲勞,
窗外依舊是清風(fēng)吹簫,風(fēng)還是那么嗚嗚咽咽,夜還是那么空空蕩蕩。
往事依舊點(diǎn)點(diǎn)滴滴在回憶里瀲瀲滟滟,
生活依舊是潺潺雨聲,生活的滋味需要的是你的笑對,不管是蕭蕭落木,
還是風(fēng)雨凄凄,伴隨你的依然是那條熟悉而又漫長的小路。
每個(gè)紀(jì)元都會有一個(gè)新的篇章,不管你是否承認(rèn)還是否認(rèn),你都無法擺脫,也無法洗盡你的鉛華。
有的人說活在當(dāng)下,當(dāng)?shù)闹C音襠,其實(shí)真的很不恰當(dāng),
應(yīng)當(dāng)說:“活在路上”經(jīng)歷過的人會有深刻的銘記,沒有歷練過的很難去讀懂。
秋風(fēng)落葉葬花間,愁眉緒染幾飄零?人生是一路不停的走動,累是你還活著的象征,路遠(yuǎn)風(fēng)雨苔痕淺,墨痕淺塵幾丹青?
夢里夢外一池秋,風(fēng)里雨里幾吹皺?當(dāng)我們感懷那曾經(jīng)的.一池秋水,問問自己有沒有忘記你的心里最真的一份憂傷?
活在路上,走向你的希望,也許,惆悵在一剎那間漸漸地泛開,絲絲縷縷如煙似霧。
活在路上,難免的會有一絲淡淡的憂傷,一縷幽幽地惆悵,
走過這層迷障,你就會發(fā)現(xiàn)你活在路上,你的的眼前是你最殷切期待的光或者是某人某事!
在路上作文13
走在江南水鄉(xiāng)的小路上,跨過一座座小橋,黑瓦白墻,柔和的清波映在碧綠的溪水緩緩流過——這就是烏鎮(zhèn),一座喧鬧與安寧并存的小鎮(zhèn)。
早晨的烏鎮(zhèn),是輕緩的、是恬靜的、是溫柔的。東柵讓我印象最深。小路在前一天晚上吸足了露水,走上去仿佛能感受到一絲涼意,像藤蔓似的'從腳上一直遍布全身。這里的房子看似不怎么精致,古舊的墻面還會有水漬和青苔,可是它們相得益彰,古樸而悠遠(yuǎn)。
看到水,總有一種親切感。坐在烏篷船上,在小屋,藤蔓,碧水,藍(lán)天構(gòu)成的水墨畫里游走穿行,零距離感受水賦予烏鎮(zhèn)的韻味。有人說烏鎮(zhèn)的水源自太湖,可我認(rèn)為烏鎮(zhèn)的水是自己(烏鎮(zhèn))造化出來的。水里面有烏鎮(zhèn)的情、烏鎮(zhèn)的美,以及人們對烏鎮(zhèn)的熱愛。
晚上的烏鎮(zhèn)是熱鬧的、是歡樂的、是好客的。隨著世界互聯(lián)網(wǎng)大會永久性會址坐落烏鎮(zhèn),這里的游客越來越多。晚上,可以帶著“逛街的心情”玩兒西柵。彩色的紙燈兒高高掛起,大小店鋪紛紛開門迎客,跟過年似的。魚兒一群群聚在燈光下,橋欄很低,伸手就能摸到魚。再走上烏鎮(zhèn)的小路時(shí),我手上抓著好幾串“蔥香毛花魚”吧嗒吧嗒美滋滋地吃了起來,隨著人流逛烏鎮(zhèn)。水倒映著月亮傾瀉下來的光輝,波光粼粼的影兒在我心頭蕩漾著,好像在說:“慢點(diǎn)、慢點(diǎn),烏鎮(zhèn)的美有很多,瞧一瞧,看一看了!千萬別錯過嘍!”穿過交錯的走廊,瞄上幾眼人們掛在樹上的祝?ā瑸蹑(zhèn)仿佛變了個(gè)人兒,從不愿見人的大小姐變成了天真的小孩兒,烏鎮(zhèn)用一種與眾不同的方式接待著我們,也許就是烏鎮(zhèn)人的淳樸、好客。
我喜歡烏鎮(zhèn)的秀氣、烏鎮(zhèn)的純真、烏鎮(zhèn)的歡樂、烏鎮(zhèn)的熱鬧。走在烏鎮(zhèn)的小路上,捧一掬路邊的溪水,用心去感受這座別有韻味的小鎮(zhèn)吧。
在路上作文14
一天,我和媽媽去公園玩,在路上,我看見了一件事,令我印象深刻。
事情的經(jīng)過是這樣的.。有一位環(huán)衛(wèi)工人拿著工具,順著路邊撿垃圾,她不時(shí)地彎下腰,撿得很辛苦?捎幸粋(gè)20來歲的年輕人,隨手就把廢紙往地上扔。環(huán)衛(wèi)工人看見了,就說:“路邊有垃圾箱,你怎么能隨便往地上扔紙呢?”年輕人很不耐煩地說:“我想扔就扔,想不扔就不扔,管你屁事!杯h(huán)衛(wèi)工人說:“明明是你不愛惜我們的勞動成果,是你不對!蹦贻p人怒氣沖沖地說:“我就要扔,我氣死你、氣死你!”“是你不對!薄笆悄悴粚Α!眱煞骄瓦@樣爭吵起來。圍觀者也漸漸多了起來。
這時(shí),有一個(gè)老者站了出來,說:“年輕人,這事是你不對,打掃城市的衛(wèi)生很不容易,也非常辛苦,我們要珍惜他人的勞動成果!眹^的人也紛紛指責(zé)年輕人。年輕人臉紅了,輕輕地說:“對不起,是我錯了!闭f完,他蹲下來把紙撿起來,扔進(jìn)了垃圾箱。
“是啊,城市的衛(wèi)生需要大家共同維護(hù),不愛惜環(huán)衛(wèi)工人的勞動成果,怎么會有美麗干凈的城市呢!”這件事讓我深有感觸,久久不能忘記。
在路上作文15
美在路上,美在成長的路上。
清晨,看看日出東方和朝霞,這是美;黃昏看看到夕陽西下和余暉,這也是美。春天看百花怒放之艷美;夏天看百草豐茂之美;秋天看霜侵紅葉之凄美;冬天看白雪素裹之純美。
然而更美的,是人性之美。她一直陪伴在你我的左右,不離不棄。
美是親情,是奶奶每天都日夜操勞,忙上忙下。每天凌晨就起床為家人準(zhǔn)備熱騰騰的早餐。美是爺爺每天出門上學(xué)時(shí),那一聲聲親切的叮嚀。美是父母每天按時(shí)將你晨送晚接。還記得有一次,父親起床時(shí),發(fā)現(xiàn)自己因痛風(fēng)連走路都很困難。我不忍心讓他送我去學(xué)校,可他還是強(qiáng)忍著撕心裂肺的疼痛,把我準(zhǔn)時(shí)送到了學(xué)校?粗且还找还盏腵身影,心里一陣酸楚。
美是友情,美是師生之情。只因我生了一點(diǎn)小病,請了半天假。沒想到一進(jìn)教室,同學(xué)就如泉涌般把我圍了起來,一個(gè)個(gè)向我投來了關(guān)切的目光,一個(gè)個(gè)對我噓寒問暖。走到了座位上,同桌為我報(bào)我落下的聽寫,還幫我批改。批改完了,同桌又把錯的字給我耐心地講了一遍。老師也利用課間休息的時(shí)間幫我補(bǔ)課,或許是因?yàn)槲业纳眢w還沒完全好,也或許是我正在對同學(xué)的感動中,完全不在學(xué)習(xí)狀態(tài)。她不厭其煩,一遍又一遍的講解,我的榆木腦袋才開了竅。同學(xué)和老師的關(guān)懷讓我有了班級就是家的感覺。
人性之美,就如一棵種子,能深植人的心底。我將好好呵護(hù)她,讓她在我心中發(fā)芽、生根、成長。
美在路上,美在成長的路上。