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理智的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的理智的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
理智的作文1
今天，我讀了一本書--《做一個(gè)有理智的人》，讀完這本書，我深有感觸。
如果一個(gè)人太過(guò)隨意，說(shuō)明這個(gè)人還不成熟。老子說(shuō)：“知其雄，守其雌，為天下溪。知其白，守其黑，為天下式。”
在二元的世界里，靈光一現(xiàn)的興奮點(diǎn)既可成為點(diǎn)燃創(chuàng)新的火花，也可成為將你引向深淵的陷阱，他必須經(jīng)過(guò)冷卻，經(jīng)過(guò)靜夜的深思，經(jīng)過(guò)對(duì)立面的'千錘百擊的考驗(yàn)，還能屹立不倒，方可決而擇之，然后守而恒之。這是人生從成熟走向成功的必由之路，沒(méi)有捷徑，更不能超越，如果確有某些人所謂運(yùn)氣超好的人，但上天總會(huì)在某個(gè)時(shí)候叫他補(bǔ)上這一課的，并且總是更重的代價(jià)。
身為孩子，我們是隨意的，因?yàn)楹芏鄸|西他幾乎不需要判斷，當(dāng)然做選擇題除外，其它很多東西老師和家長(zhǎng)替我們做了主，這是中國(guó)式教育，也是現(xiàn)實(shí)。但成人之后，確切地說(shuō)是在出身社會(huì)之后，我們很多事情都需要抉擇，可不少的人總是選擇放棄，隨波逐流，順其自然，一味地隨意，到有一天他才發(fā)覺(jué)隨意不下去了，需要重新來(lái)思考，這是成熟的過(guò)程。
也許，作為常人更多是平常的生活，不需要太多的抉擇�？墒�，欲望、情緒、習(xí)慣卻是無(wú)所不在，如果沒(méi)有理性的開(kāi)關(guān)隨時(shí)把好閘，任憑欲望膨脹，情緒起伏，習(xí)慣蔓延，不論為人處世，還是立足發(fā)展都會(huì)處處碰壁的。所以，我要學(xué)習(xí)去做一個(gè)有理智的人，選我喜歡，喜歡我所選。
理智的作文2
在溫哥華一個(gè)可愛(ài)的小鎮(zhèn)里，住著一群鴨子：鴨媽媽和七只小鴨。它們整天悠哉悠哉地在村子里逛啊逛，誰(shuí)看了都忍不住發(fā)笑。后來(lái)，它們膽子漸漸大了，鎮(zhèn)上的那被陽(yáng)光鋪滿的草地，泛著漣漪的池塘，一望無(wú)際的田野，它們居然覺(jué)得不好玩兒，想去城里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。這群鴨子可真大膽啊，也不給通知一聲，扭扭屁股，撲撲翅膀，走了。
天知道它們?cè)趺吹搅顺抢�，竟然出現(xiàn)在了溫哥華市區(qū)的街頭。它們扭著秧歌，伸著脖子，一搖一擺，還像在村子里那樣，步履懶洋洋的。也許它們覺(jué)得，漫步在溫哥華街頭，會(huì)顯得比較有身份吧。是啊，有幾只鴨子像它們這樣幸運(yùn)，能在城市里漫步呢?那它們稱得上是城市人了!啊，等等，是鴨紳士和鴨小姐。
在暖暖的陽(yáng)光下，走在暖暖的馬路上，多么愜意啊!
馬路上車水馬龍，它們卻大搖大擺，讓汽車們不由自主地給它們讓道。人們都好奇地伸出頭，探出身子，觀看這個(gè)特殊的隊(duì)伍，驚訝得合不上嘴：鴨子?怎么會(huì)在這兒?鴨子們得意洋洋，自我感覺(jué)良好。就在倍受人們關(guān)注時(shí)，幾只小鴨子卻失足掉進(jìn)了下水道。它們?cè)谙滤览锊话驳馗赂陆兄Ｔ谶@危急時(shí)刻，沉著冷靜的'鴨媽媽用它理智的頭腦，想到了向巡警求救。鴨媽媽加快腳步，左瞧右看看，終于找到了救星——巡警叔叔。它呼啦呼啦地跑過(guò)去，使勁咬他的褲腿。可是他太大了，感覺(jué)不到啊!唉，不來(lái)點(diǎn)絕的不行了!鴨媽媽想。
于是，它把腦袋伸到巡警的褲腿里，隔著他的襪子，使勁啄了他一下。哦，感謝上帝，他終于感覺(jué)到了!巡警猛地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，差點(diǎn)兒把鴨媽媽碰倒了。巡警看到了鴨媽媽，好奇地打量著它。鴨媽媽顧不得那么多了，又一扭一扭地往回走。巡警便跟了過(guò)去。他跟著鴨媽媽來(lái)到下水道旁，把頭往前一探，看到了幾只快被沖走的小鴨子。巡警恍然大悟，原來(lái)鴨媽媽是要他把小鴨子救上來(lái)。
巡警做到了。
鴨媽媽看小鴨子到齊了，便又一扭一扭地上路了，連聲謝謝都沒(méi)有說(shuō)。
理智的作文3
我要去參加市里舉行的演講比賽。當(dāng)我把這個(gè)消息告訴媽媽的時(shí)候，媽媽只是很平淡地說(shuō)了一聲：“那就好好地準(zhǔn)備一下�！睕](méi)有一點(diǎn)為我驕傲的神情。要知道我也是百里挑一才被推薦的啊！
周六晚上，我又向媽媽提起明天就要參加比賽的事。誰(shuí)都知道媽媽是一位語(yǔ)文老師，演講水平是一流的，我想讓她再輔導(dǎo)輔導(dǎo)。不料，媽媽又只是說(shuō)了一句：“那今晚早點(diǎn)睡吧�！蔽乙汇叮骸安惠o導(dǎo)了？”媽媽瞥了我一眼點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳牵易约焊�！”好久，我才憋出這么一句話來(lái)。嘴上雖這樣說(shuō)，心里卻酸溜溜的，委屈的淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)兒。
第二天早晨，我冒著蒙蒙細(xì)雨上路了。來(lái)到比賽地點(diǎn)一看，喲，人好多呀！走廊里，操場(chǎng)上，都站滿了，大多數(shù)是來(lái)陪賽的家長(zhǎng)。
我在走廊盡頭倚著欄桿站了下來(lái)，旁邊是一位和我差不多年齡的漂亮女孩，她的`身邊圍著一大群人：爸爸，媽媽，還有幾個(gè)或許是姑媽、舅舅、爺爺吧！看見(jiàn)我，那個(gè)像是爺爺?shù)睦先撕吞@地問(wèn)：“參加比賽的？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！熬鸵粋�(gè)人來(lái)的？”我回答：“嗯，一個(gè)人�！碑�(dāng)說(shuō)“一個(gè)人”時(shí)，我的心里又泛起一陣莫名的傷感�！�18號(hào)演講，19號(hào)準(zhǔn)備�！�
那個(gè)漂亮女孩就是18號(hào)。這時(shí)，他爸爸還在給她做示范，爺爺忙著給她太陽(yáng)穴擦清涼油，媽媽在為她整理衣服。越是這樣，她好像顯得越慌亂。我伸手去口袋里拿比賽證。驀地，我摸到一張紙條，是媽媽寫的！“孩子，媽媽不輔導(dǎo)你，不給你做參謀，不陪你參加比賽，是因?yàn)橥耆嘈拍�，祝你成功！”啊，媽媽原�?lái)——我明白了。媽媽的紙條，仿佛給了我一股神奇的力量，我對(duì)今天的演講充滿了勝利的信心。
我昂起頭，卻見(jiàn)那位漂亮的女孩“卡殼”了，下面要演講的內(nèi)容怎么也想不起來(lái)了，她最后捂住臉逃也使得下了臺(tái)。
我，19號(hào)，邁著自信的步子，跨上演講臺(tái)……
理智的作文4
我們都有一顆愛(ài)國(guó)之心，都懂得如何去慶祝一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。沒(méi)錯(cuò)，傳統(tǒng)節(jié)日是上下五千年口口相傳，慢慢延續(xù)下來(lái)的，大家都應(yīng)該傳承下去。
這一點(diǎn)，老人們做得都很好。可唯一一點(diǎn)就是現(xiàn)在的年輕人太時(shí)尚了，傳統(tǒng)節(jié)日根本沒(méi)放在眼里。那些西方節(jié)日可熱衷了。殊不知，這是崇洋媚外的病根。
瞧，圣誕節(jié)過(guò)得跟過(guò)年似的，大街上張燈結(jié)彩，人們笑著鬧著，唱著英文的圣誕歌，拆著相互贈(zèng)送的禮物……這成何體統(tǒng)？洋人流傳過(guò)來(lái)的節(jié)日，我們?yōu)楹我^(guò)？人們難道不記得八國(guó)聯(lián)軍進(jìn)攻紫禁城可就是圣誕節(jié)前后��！圣誕節(jié)不應(yīng)該是我們中國(guó)人憎恨的日子嗎？為什么要遺忘那一段悲慘的歷史？是腦子進(jìn)水了嗎？
這些洋節(jié)過(guò)得如此熱鬧，而我們祖先留下的那些傳統(tǒng)節(jié)日呢？有記心間嗎？那些典故知道多少呢？如今許多地方不再舉辦龍舟賽，連大家在端午節(jié)這一天吃不吃粽子也無(wú)所謂了，這成何體統(tǒng)？圣誕節(jié)、萬(wàn)圣節(jié)過(guò)得那么隆重，何必如此？許多人認(rèn)為過(guò)中國(guó)的節(jié)日就是LOW，那過(guò)外國(guó)節(jié)日就不洋氣嗎？外國(guó)節(jié)日有什么好？能與我們的傳統(tǒng)文化相提并論嗎？我們是黃皮膚，我們是中國(guó)人，外國(guó)的節(jié)日與我們有何干系？這在外國(guó)人看來(lái)，是多么可笑！
我建議大家不要再這么崇洋媚外，外國(guó)節(jié)日不是我們的，所有人永遠(yuǎn)也別忘記當(dāng)初我們與他們的`仇恨。西方文化的盛行，是為了給中國(guó)人洗腦。我們不可忘本！
今天就是圣誕節(jié)，請(qǐng)各位慎重考慮，不要因?yàn)橐粫r(shí)的欲望，而沖動(dòng)做出不該做的事。
理智的作文5
理智的矛盾對(duì)立面是情感，如果一個(gè)人讓情感控制了自己，那么就離毀滅不遠(yuǎn)了。
今天在一個(gè)群里看到，有人買了東西，影響二次銷售了，商家不愿意去退款。于是他就搬出似是而非的法律來(lái)，脅迫賣家退款。
而群里其他人說(shuō)了公道話，反而被它說(shuō)成是不講道理，不懂得維護(hù)自己人。我就覺(jué)得這個(gè)買主十分搞笑，自己買東西無(wú)理取鬧，別人連句理性的評(píng)判都不能說(shuō)了？
親疏遠(yuǎn)近或許可以作為人際交往的基礎(chǔ)，但是不能用來(lái)干擾事實(shí)的評(píng)判。煩死，厘米的要去抄。秋天穿。然后價(jià)格的話想拿。一般的話價(jià)格都是這個(gè)價(jià)格。眼睛距離給你們看一下這種面料啊！看一下他這個(gè)圖案，它是在擺設(shè)計(jì)的。彈力松緊腰。這個(gè)是里面的。還有帶內(nèi)襯待著我那一寸的。然后的話。中等厚度。你那個(gè)外面都一樣的，外面都一樣，他是有單鞋嗎？要保暖一點(diǎn)。想家人了。你們?cè)囈幌逻@個(gè)黑的泡一下這個(gè)。沒(méi)事了�？�。法師總共。官方。
但是想想那位買主的格局，可能也就只有這樣了。如果但凡學(xué)過(guò)點(diǎn)邏輯，也說(shuō)不出那么幼稚的話來(lái)。他的心理幼稚程度實(shí)在和年齡不匹配。還有我們四號(hào)有什么事情就加。是接價(jià)格都是新評(píng)價(jià)。人家都打。下面，這個(gè)是。拍的啊。雙排鏈接，然后的話是不退換的。價(jià)格是最。沒(méi)有在那里聰明的.寶寶。啊，這條的話是那種。想買夏天。那個(gè)秋。在床上。三家菜。他說(shuō)真的是秋天。到了。旺季的時(shí)候價(jià)格。你們?cè)囈幌逻@條，這個(gè)它是一個(gè)折，現(xiàn)在這個(gè)季節(jié)可以。香港的算是冬天的話也可以穿，問(wèn)你里面要穿暖一點(diǎn)的。這個(gè)表變薄了，他是那種單純的。啊，單純的，然后我去給你們?cè)囈幌隆Ｔ囈幌鹿?/p>
不去理智思考，大概也成不了什么大氣候。
理智的作文6
睡夢(mèng)中，一切顯得那么真實(shí)、可靠，一覺(jué)醒來(lái)卻兩頭空，沒(méi)有高歌的鳥兒，沒(méi)有風(fēng)趣的詩(shī)人，沒(méi)有讓我在這大千世界尋找的種種，反倒出現(xiàn)了令我悲憫令我憂的殘疾人，出現(xiàn)了使我難過(guò)使我墮弱的世間之事。為何人不能長(zhǎng)眠于夢(mèng)中，尋找自己，尋找夢(mèng)想，讓自己散發(fā)出光芒?為何不能將一切煩惱、一切悲傷化作無(wú)窮的`力量感受世界的美好？我做不到，不是因?yàn)槲也幌胱龅�，不是因�(yàn)槲姨^(guò)純真，是因?yàn)槲覍?duì)這一切無(wú)能為力。是事實(shí)的殘酷，是眾人的嘲笑把我活生生的推向夢(mèng)中。
看吧，人們?cè)诿β抵�，能得到回�?bào)的又有幾許人？盡管如此，人們還是奔波著，奔波在人群中，奔波在大街上，奔波在我看不到的地方。有時(shí)候，我覺(jué)得人是生物中最慘的，因?yàn)槲覀兪亲盥斆鞯�，也是最可悲的，正是因�(yàn)槲覀冇辛怂藳](méi)有的思想才會(huì)得到他人嘗不到的痛苦。天地之大，讓我感嘆，可為什么沒(méi)有一個(gè)能讓人無(wú)拘無(wú)束的地方呢？難道，天堂在人間真的找不到了嗎？
可是盡管如此，我不會(huì)放棄對(duì)生活得執(zhí)著，不會(huì)脫離生活的軌道，不會(huì)盲目的將自己沒(méi)有能力而推到老天身上，因?yàn)�，我是一個(gè)男子漢，是一個(gè)不能讓別人看扁的男子漢！夢(mèng)想我擁有，但是我不會(huì)抱怨上天不給我機(jī)會(huì)，因?yàn)槲抑罊C(jī)會(huì)是找出來(lái)的，就像知識(shí)是擠出來(lái)的一般，我還得擁有理智，有了理智才不會(huì)把夢(mèng)想看成是假象，有了理智才能不把夢(mèng)想變?yōu)榭障�！在大腦的一陣陣回蕩中，我抬頭看看幽藍(lán)的天空，聽(tīng)鳥兒的鳴叫……
理智的作文7
人生總要面對(duì)選擇，每一次選擇都要把握好，要選擇適合自己的，在暑假里，我讀了一本書——《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。書中蟋蟀柴斯特的選擇，給了我很多啟發(fā)。
故事是這樣的：一個(gè)名叫柴斯特的蟋蟀因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站，離開(kāi)了它的家鄉(xiāng)——康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)，有幸的是，柴斯特遇到了聰明的塔克老鼠和憨厚的亨利貓，還遇到了愛(ài)它的主人——瑪利歐，柴斯特用它的`音樂(lè)天賦使瑪利歐一家走出了困境，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家！而成名后的柴斯特卻滿心失落，思念起鄉(xiāng)下生活起來(lái)。在朋友的理解和幫助下，它終于回到了自己深愛(ài)的故鄉(xiāng)。
這個(gè)故事令我深思的地方，是柴斯特出名后卻滿心失落，它覺(jué)得并不快樂(lè)。如果你面前擺著“快樂(lè)”和“成名”兩條道路讓你選，“當(dāng)然是成名啦！”你肯定會(huì)這樣說(shuō)，許多人都想成名，因?yàn)槌擅笥绣X賺，又可以上電視，有房子，汽車等，蟋蟀柴斯特卻不同，它在它的事業(yè)巔峰時(shí)刻退隱，令人不可理解，這是為什么呢？是因?yàn)椴袼固卦诔雒笞约翰⒉桓械娇鞓?lè)，卻感到失落,累。就像亨利貓所說(shuō)的：“既然柴斯特的一生是它自己的，就應(yīng)該去做它想做的事。如果成名只是讓它覺(jué)得不快樂(lè)的話，那成名又有什么意義呢？”
柴斯特這種做法，讓我想起了劉翔，在前四年雅典奧運(yùn)會(huì)上，劉翔得了金牌，破了記錄，被稱為“亞洲飛人”，許多商家邀他拍廣告，而劉翔還沉浸在出名后的感覺(jué)中，在2008奧運(yùn)會(huì)上，大家期盼劉翔再次奪金，而劉翔還沒(méi)到終點(diǎn)就退出賽場(chǎng)，而柴斯特在名利面前冷靜選擇，劉翔如果像柴斯特一樣，那么，在2008奧運(yùn)會(huì)上，還能看到劉翔在賽場(chǎng)上的風(fēng)姿呢。
名利是眾多人都想要的，而柴斯特能不受誘惑，返家過(guò)隱，柴斯特的選擇是理智的，我們?cè)诮窈蟮倪x擇中，要謹(jǐn)慎，適合自己的，才是最好的。
理智的作文8
“總是盼望著，盼望著，一旦到來(lái)，便又一塌糊涂的陷了進(jìn)去，那也化的蜂房，泥土的微腥，無(wú)邊無(wú)際飄拂著的蔥綠啊，無(wú)時(shí)不刻在俘獲我的心�！�
此時(shí)此刻，我才思泉涌，不知不覺(jué)，那稿紙已被洋洋灑灑的字跡填滿，重重的放下筆，長(zhǎng)呼一口氣……
一小時(shí)前，母親讓我?guī)退龑懸黄恼�，題為“春芽”，內(nèi)容要求積極向上，并以親身感受為主“這還不簡(jiǎn)單，分分鐘搞定。”暗暗思忖著，滿口答應(yīng)下來(lái)。這不，一片“佳作”已經(jīng)誕生了，于是懷著滿心歡喜，把U盤交給了母親。
次日大早，接到母親來(lái)電，本以為是夸贊自己的，按捺住洋洋自得，故作沉靜的詢問(wèn)她什么事，不了，你看看你這寫的什么玩意兒，我在你眼里就這么一無(wú)是處嗎……”沉默良久，無(wú)言以對(duì)，看著文中“焦頭爛額，無(wú)處自拔，公里，浮躁”等字樣，定是這些觸痛了母親那顆敏感的心，不得不責(zé)罵自己寫作只顧一時(shí)快感，卻忽略了她的感受，卻也無(wú)法，已成事實(shí)，只得苦笑。
總在生活中，因一時(shí)的膽怯，而使原本平靜的'內(nèi)心被打亂，使其急切，使其浮躁，使其為滿足快感而不計(jì)后果的做事，最終釀成大錯(cuò)。
“三思而后行”我們總說(shuō)，也深諳其道理，但在現(xiàn)實(shí)生活中卻很難控制自己的情緒和行為，如果在生活中，面臨重大交易，朋友決裂，家庭破裂甚至僅僅是道競(jìng)賽題，都能夠靜下心來(lái)，三思而后行，那么也不會(huì)造成以后的追悔莫及。
理智一時(shí)，幸福一世。