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（優(yōu)）風(fēng)箏的作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的風(fēng)箏的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)箏的作文1
周末，天氣晴朗，我和弟弟一起去公園玩。
公園里好熱鬧��！只見(jiàn)許多大人陪著孩子們?cè)诜棚L(fēng)箏。天空中飛著五顏六色、各種各樣的風(fēng)箏，我目不轉(zhuǎn)睛地看著。有的是可愛(ài)的“小鳥(niǎo)”，有的是金黃的“小魚(yú)”，有的是勇猛的“老虎”，有的是展翅高飛的“老鷹”，有的是無(wú)數(shù)只腳的“大蜈蚣”和威武的“巨龍”……看得人眼花繚亂。
弟弟羨慕極了，也要放風(fēng)箏，我只好買了一個(gè)漂亮的`“大蜻蜓”風(fēng)箏。我和弟弟開(kāi)始放風(fēng)箏啦！弟弟拿著風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏軸。我繞著公園跑起來(lái)，邊跑邊說(shuō)“放”，弟弟馬上松開(kāi)手，這時(shí)春風(fēng)姐姐用無(wú)形的大手托起了風(fēng)箏，漂亮的“大蜻蜓”風(fēng)箏飛上了瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空。風(fēng)箏越飛越高，一會(huì)兒飛上白云，一會(huì)兒追上了飛機(jī)，看著“大蜻蜓”風(fēng)箏在天空飛舞，我們高興極了。
我心里默默地說(shuō)：“‘大蜻蜓’，你飛吧，帶著我們的夢(mèng)想一起飛！”
風(fēng)箏的作文2
一個(gè)春天的早晨，金燦燦的太陽(yáng)照耀著大地。風(fēng)兒輕輕地吹著，花兒微笑著對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，它們好像在對(duì)我說(shuō)“天氣這么好，為什么不去放風(fēng)箏呀！”
我興沖沖地拉著爸爸、媽媽去公園放風(fēng)箏。公園里春的氣息一下?lián)涞轿业哪樕�，于是我迫不及待地拿出一只燕子風(fēng)箏，它穿著一件黑色的'外套，配著它白白的肚皮和像剪刀一樣的尾巴，看上去就是一位風(fēng)度翩翩的紳士。而媽媽放的是一條金魚(yú)風(fēng)箏，它有金黃耀眼的身體和尾巴，仔細(xì)一看還有一對(duì)圓鼓鼓的大眼睛呢。它抖動(dòng)著漂亮的尾巴，像是在為媽媽加油打氣。爸爸則拿出一只穿著五彩花衣像要在花叢中輕盈飛舞的蝴蝶風(fēng)箏。它們時(shí)而高，時(shí)而低，隨著微風(fēng)的節(jié)奏，歡快的在天空飛翔，好像在對(duì)我說(shuō)快點(diǎn)咱們一起來(lái)捉迷藏吧！
你瞧，不一會(huì)兒，天空中的風(fēng)箏多了起來(lái)，它們像自由飛翔的小鳥(niǎo)，我感受著它們無(wú)比喜悅的心情！我多么想變成一只風(fēng)箏和它們一起在空中飛翔，嬉戲，一起親吻春的臉龐啊！
風(fēng)箏的作文3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，小明和小紅一起去綠綠的草坪上放風(fēng)箏。那兒的樹(shù)很高大，花兒很美，還有一只小狗對(duì)著他們汪汪地叫。
小明說(shuō)：“小紅，我們來(lái)看誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高，怎么樣？”小紅說(shuō)：“好呀!”
他們把風(fēng)箏平放在地上，然后牽著風(fēng)箏線的一端。等有風(fēng)的'時(shí)候，他們將風(fēng)箏線拉起，飛快地跑起來(lái)。風(fēng)箏隨著風(fēng)越飛越高。小紅說(shuō)：“我的金魚(yú)風(fēng)箏比你的飛得高，我贏了�！毙∶髡f(shuō)：“我贏了，我的蜻蜓風(fēng)箏飛得最高。”天邊的鳥(niǎo)兒都飛來(lái)湊熱鬧了。
玩累了，小明對(duì)小紅說(shuō)：“我以后再來(lái)和你比賽�！闭f(shuō)完，他們拿著自己的風(fēng)箏高高興興地回家了。
風(fēng)箏的作文4
我們飛快地跑到房子前，聽(tīng)見(jiàn)里面鬧哄哄的，“里面有人在干活，我們進(jìn)去找一找吧！”
一進(jìn)去看見(jiàn)叔叔阿姨們都在忙碌地工作，有的磨面，有的在搬麥子，還有的在打掃衛(wèi)生……我們找到一位正在休息的阿姨，“阿姨，請(qǐng)問(wèn)您看見(jiàn)我們的.幸福鳥(niǎo)了嗎？”
“幸福鳥(niǎo)是什么��？”阿姨笑瞇瞇地問(wèn)。
“是我們做的風(fēng)箏�！蔽覀儺惪谕暤鼗卮�，“長(zhǎng)得像蝴蝶樣子的�！�
“哦，我沒(méi)看到�！�
“謝謝！”
我們?cè)谌巳褐熊f來(lái)躥去，來(lái)到一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺前，“爺爺，您看到一個(gè)風(fēng)箏沒(méi)有？”我們擔(dān)心地問(wèn)。
“我沒(méi)看見(jiàn)��？”
我們漸漸地一點(diǎn)信心也沒(méi)有了，我們失望地坐在一旁，個(gè)個(gè)都愁眉苦臉的，突然，看到院子里的大樹(shù)上有個(gè)風(fēng)箏閃亮閃亮的，那不就是我們的風(fēng)箏——幸福鳥(niǎo)嗎！我們直奔院子，找到了我們心愛(ài)的幸福鳥(niǎo)，高興地跳了起來(lái)。
風(fēng)箏的作文5
春天來(lái)了，陽(yáng)光明媚。小草綠油油的，好象春天的眉毛。田野里的花有紅的、白的、紫的`、粉紅色的，星星點(diǎn)點(diǎn)，美麗極了！這真是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)��！
我來(lái)到操場(chǎng)上，看見(jiàn)已經(jīng)有許多風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空中翱翔，有機(jī)智的哆拉A夢(mèng)、勇敢的奧特曼、可愛(ài)的福娃，還有胖乎乎的豬八戒，真是五顏六色、千姿百態(tài)。
我們的風(fēng)箏是一只美麗的鳳凰，看著它展開(kāi)翅膀在天空中翱翔。我們唱啊、跳啊、叫啊，高興極了！
我們自豪地喊著：“誰(shuí)也比不上我們！這美麗的春天屬于我們�！�
風(fēng)箏的作文6
人民廣場(chǎng)上空的風(fēng)箏可真多呢！風(fēng)箏花花綠綠、五花八門(mén)，有兇猛的“老鷹”，有頑皮的“鸚鵡”，有可愛(ài)的“小白兔”，還有那“大蜻蜓”風(fēng)箏，它穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w在天空。兩對(duì)翅膀微微呼扇著，兩只眼睛骨碌骨碌直轉(zhuǎn)，真是栩栩如生。
看著看著，我突然覺(jué)得自己仿佛也是一只威武的“老虎”風(fēng)箏，穿著一身黃色的`衣裳。我飄呀飄，飄過(guò)人群，越過(guò)大樹(shù)，飛過(guò)了高樓大廈，來(lái)到了無(wú)邊無(wú)際的天空中。一陣微風(fēng)吹過(guò)，我在空中翩翩起舞，又搖又?jǐn)[，真是逍遙自在。不只是我，漫天的風(fēng)箏都和我一起隨風(fēng)起舞。
我飄呀飄，飛呀飛，搖呀搖—————來(lái)到了黃浦江上空，看見(jiàn)四條“長(zhǎng)龍”在黃浦江上盤(pán)旋而坐，昂首挺胸。又看見(jiàn)雄偉的東方明珠豎立在江畔，我贊嘆道：“好高呀！好像頂起了祖國(guó)的藍(lán)天，真是中國(guó)人的驕傲��！”————過(guò)了好一會(huì)，我才記起我不是風(fēng)箏，我是在看風(fēng)箏呢！
風(fēng)箏的作文7
陽(yáng)春三月，春光明媚，真是放風(fēng)箏的好季節(jié)。爸爸、媽媽帶我去體育館放風(fēng)箏。
一路上，我們有說(shuō)有笑。不一會(huì)兒，我們找到了一塊寬闊的.草地，開(kāi)始放風(fēng)箏了。第一個(gè)飛上天的是葫蘆娃，它在天上搖搖晃晃，像喝醉了酒一樣，不一會(huì)兒，他就落下來(lái)，一頭栽進(jìn)了草堆里。
接著，紅蜻蜓飛上了天，它的翅膀忽閃忽閃的，像和云朵打招呼。這時(shí)，那邊的葫蘆娃又飛起來(lái)了�？矗靡庋笱蟮叵肴プ夫唑涯�，可惜竟然掛到了樹(shù)枝上，我和妹妹都為它著急，連忙幫它拉回了地面。
放風(fēng)箏真是太有趣了。
風(fēng)箏的作文8
春天來(lái)了，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，碧藍(lán)的天空中飄著幾朵美麗的云彩。
我和爸爸媽媽一塊去一片空曠的草地上放風(fēng)箏，這里景色真美呀！粉紅的桃花綻開(kāi)笑臉，喊著“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”小草探出腦袋，伸伸懶腰，享受著陽(yáng)光的愛(ài)扶，還有很多不知名的野花，有：紅的，黃的，紫的等，種種野花，在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外美麗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一張美麗的大地毯。
我拿著一架飛機(jī)風(fēng)箏，歡呼著跑到草地上，風(fēng)箏在我歡呼聲中搖搖擺擺的飛了起來(lái)，看！那銀灰色的飛機(jī)風(fēng)箏，在碧藍(lán)的天空中越飛越高，它好像要和美麗云彩交朋友，云彩也好像在說(shuō)“飛機(jī)你快來(lái)呀！我們非常歡迎你！”
風(fēng)箏在廣闊的.天空中和云彩一起舞動(dòng)，我在碧綠的草地上和小草一起歡呼，風(fēng)也羨慕地拉著我的衣服。
風(fēng)箏飛翔著，我跳躍著，風(fēng)箏是云彩的伙伴，也是春天的蜜友，我愛(ài)風(fēng)箏，也愛(ài)春天，它給了我童年的快樂(lè)和幸福。
風(fēng)箏的作文9
今天，我和爸爸要到大操場(chǎng)去放風(fēng)箏，可是我們又沒(méi)有風(fēng)箏，我和爸爸就想到了一個(gè)主意，就是我和爸爸來(lái)做風(fēng)箏，我和爸爸做的風(fēng)箏是跟張魚(yú)一樣的`，我們開(kāi)始出發(fā)了，我和爸爸高興的向操場(chǎng)走去，��！操場(chǎng)上風(fēng)很大，我一邊放風(fēng)箏一邊拉線，怎么回事，我放的風(fēng)箏只會(huì)在地上走的，跟車子在走一樣，然后爸爸來(lái)放風(fēng)箏了，��！爸爸可真厲害，風(fēng)箏飛起來(lái)一點(diǎn)了。我跟在風(fēng)箏后面，說(shuō)：“風(fēng)箏，風(fēng)箏，快快飛！”。果然，風(fēng)箏飛起來(lái)了，而且越飛越高。哇！好漂亮�。『髞�(lái)，風(fēng)停了，我們的風(fēng)箏漸漸的落下來(lái)了。怎么回事？風(fēng)箏怎么回落下來(lái)呢？爸爸對(duì)我說(shuō)：“風(fēng)箏是靠風(fēng)力，沒(méi)有風(fēng)力風(fēng)箏就不會(huì)飛起來(lái)。”
風(fēng)箏的作文10
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，我和表妹拿著風(fēng)箏來(lái)到了市政廣場(chǎng)。陽(yáng)光照著廣場(chǎng)，花兒見(jiàn)了我們也微笑地點(diǎn)頭。
我們拿著風(fēng)箏來(lái)到了市政廣場(chǎng)中心，我們拿著風(fēng)箏的'線在市政廣場(chǎng)跑來(lái)跑去，不一會(huì)兒，風(fēng)箏就隨著風(fēng)兒升上了蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空，白云襯托著風(fēng)箏，風(fēng)箏自以為是鳳凰，在天空中飛呀飛，風(fēng)兒悄悄地走了，風(fēng)箏便胡亂地飛著，好像是一只紙鳥(niǎo)。終于我們的風(fēng)箏掉進(jìn)了花壇里去了。
我們?cè)俅喂钠鹩職猓L(fēng)箏升上了天空，真的好像一只美麗的鳳凰呢！我們好高興哦！風(fēng)箏也好像在說(shuō)，“哦，我們成功了”！在市政廣場(chǎng)我們的風(fēng)箏放得最高。我也想像風(fēng)箏一樣，自由自在地飛翔，在蔚藍(lán)的天空中遨游！
這個(gè)星期天可玩得真開(kāi)心��！
風(fēng)箏的作文11
今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我和爸爸到鵑湖公園放風(fēng)箏。草坪上的小草從泥土里鉆出了小腦袋，碧綠碧綠的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像鋪上了一層綠地毯。
草坪上有好多人在放風(fēng)箏，我也躍躍欲試。爸爸說(shuō)：“一定要等風(fēng)來(lái)了，才能放起風(fēng)箏�！边^(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)來(lái)了，我一只手慢慢放線，一只手輕輕拉著線，往風(fēng)大的'地方跑。爸爸還告訴我只要感覺(jué)有股力量在拉著我，就不用跑了。于是我卯足了勁，跑了一段路，慢慢地，我感覺(jué)到了那股力量，回頭一看，哇，風(fēng)箏飛得好高啊！
望著越飛越高的風(fēng)箏，我心中充滿了成就感。
風(fēng)箏的作文12
星期天的下午，陽(yáng)光燦爛，風(fēng)和日麗，小明和小亮還有小紅一起懷著興高采烈的心情，到鴛鴦湖公園放風(fēng)箏。
來(lái)到鴛鴦湖公園，他們就看到了各種各樣的風(fēng)箏。有虎虎生威的老虎，圍繞在天空中的神龍和將士般的.蜈蚣，美麗極了。小明和小亮也趕緊拿起老鷹風(fēng)箏來(lái)放。
小亮拿著風(fēng)箏說(shuō)：“我這邊準(zhǔn)備好了�！毙∶髂弥�說(shuō)：“我也是�！毙∶髋艿绞走h(yuǎn)的時(shí)候，大喊一聲“放！”小亮馬上放下風(fēng)箏。這時(shí)候，老鷹風(fēng)箏飛上了天空，就像一架飛機(jī)在天空中飛翔。小紅看著傻眼了，說(shuō)：“小明快來(lái)和我一起放風(fēng)箏！”小明馬上跑過(guò)來(lái)幫小紅放風(fēng)箏。沒(méi)一會(huì)兒，小紅的蝴蝶風(fēng)箏也飛上了天空。
不遠(yuǎn)處有一家三口也在放風(fēng)箏，其中兒子在放三角形風(fēng)箏。媽媽看著兒子高興地說(shuō)：“你看，我們的兒子又長(zhǎng)高了許多。”
看著天上的風(fēng)箏，人們說(shuō)著，笑著，那歡樂(lè)的聲音傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
風(fēng)箏的作文13
在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，在天地之間，孩子們歡聲笑語(yǔ)之際，一只只呆著線的蝴蝶飛上了藍(lán)天。
這個(gè)周五的最后一節(jié)課，楊老師讓大家放風(fēng)箏。我們組架好風(fēng)箏架，便開(kāi)始放風(fēng)箏。
首先，我們一個(gè)拿風(fēng)箏，一個(gè)拿線，然后快速的跑，跑到后來(lái)一個(gè)人放掉風(fēng)箏，風(fēng)箏雖然飛起來(lái)了，但是飛不高。
我左思右想，只得出了一種結(jié)論，如果不是我們的方法不對(duì)，那一定是這個(gè)風(fēng)箏有問(wèn)題。
于是，我便去觀察別人怎么放風(fēng)箏，當(dāng)我看見(jiàn)張崢艷那組時(shí)，我終于看懂了是怎么放風(fēng)箏了。我們也學(xué)著她的樣，一人拿風(fēng)箏線筒，一個(gè)人拿線，最后一個(gè)那風(fēng)箏，然后，我們飛快的往前跑，再一個(gè)一個(gè)的松手，終于風(fēng)箏飛上了藍(lán)藍(lán)的天空，這時(shí)的我們有快樂(lè)，又高興。我的腦海里突然閃出一到靈光：我們從呀呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，一直到成年，離開(kāi)父母，不正像這些放飛的'風(fēng)箏嗎？那些風(fēng)箏忽高忽低，不正像我們的成長(zhǎng)道路嗎？它放飛了我們的夢(mèng)想，這不正是放飛了父母對(duì)自己子女的期望嗎？
風(fēng)箏的作文14
去了一個(gè)快樂(lè)的周末，我去鏡湖濕地和爸爸媽媽一起放風(fēng)箏。
來(lái)到鏡湖濕地，很多人一直在放風(fēng)箏。爸爸在準(zhǔn)備開(kāi)始飛行的時(shí)候，拿出了眼鏡蛇風(fēng)箏，旁邊的人剛剛開(kāi)始飛行，他們的`風(fēng)箏是老鷹的形狀。我們看到我們的風(fēng)箏從近到遠(yuǎn)飛，他們的風(fēng)箏從遠(yuǎn)飛到遠(yuǎn)，好像在比賽！
不久，風(fēng)起床，老鷹風(fēng)箏不能擁有你，我看到它不停地轉(zhuǎn)圈，“撲通”一聲，跳進(jìn)了河邊，突然變成了“蛋花湯鷹”，搞笑的，我們要笑！
這天玩得可真開(kāi)心呀！
風(fēng)箏的作文15
有時(shí)侯我是多么希望，像那天空中的風(fēng)箏一樣翱翔，看小鳥(niǎo)輕盈的舞蹈，看云朵變換奇異的模樣。
讓微風(fēng)穿梭在耳邊，讓雨露滋潤(rùn)臉龐，可我是那麼熱烈地?fù)磹?ài)著。
我的故鄉(xiāng)---那金黃的油菜和稻谷，碧綠的湖水小舟蕩漾，以及平靜的小鎮(zhèn)倒映著星辰，還有大地上我所留戀的芬芳于是我將線的一端放在，母親的手上，讓她告訴我，落葉歸根的方向。
我渴望著無(wú)邊無(wú)際的自由，卻不希望風(fēng)箏斷了，如同古箏斷了弦。
沒(méi)有了弦的箏，是沒(méi)有聲的樂(lè)，沒(méi)有了線的'箏，是沒(méi)有了源頭的靈魂，浪子還有回頭的路。
無(wú)線的風(fēng)箏像喪家犬，歸依在一個(gè)陌生的地方。
當(dāng)我經(jīng)歷風(fēng)雨的時(shí)候，母親用微小的身軀，緊緊地抓住我，牽引著不讓我觸及電閃和雷鳴……