【薦】辯論會(huì)作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的辯論會(huì)作文，歡迎大家分享。

　　辯論會(huì)作文 篇1

　　今天語(yǔ)文課上，由張老師組織我們開(kāi)展了一次"網(wǎng)絡(luò)利與弊辯論會(huì)”。這次我們的辯論會(huì)，正方是說(shuō)“小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊”，反方是說(shuō)“小學(xué)生上網(wǎng)弊大于利”。

　　而我——正方則認(rèn)為上網(wǎng)有利。小鄭來(lái)打破了沉默：“網(wǎng)絡(luò)帶給人類(lèi)的好處可謂是數(shù)不勝數(shù)，網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)是現(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)步，科技發(fā)展的標(biāo)志。人類(lèi)已步入信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)已進(jìn)入我們的生活�！�

　　反方先一愣，繼而搶答：“我不贊同。現(xiàn)在的小學(xué)生上網(wǎng)，一般都是玩游戲，而網(wǎng)絡(luò)游戲一般以"攻擊、戰(zhàn)斗、競(jìng)爭(zhēng)"為主要成分。未成年人長(zhǎng)期玩飛車(chē)、砍殺、爆破、槍?xiě)?zhàn)等游戲，會(huì)使他們模糊道德認(rèn)知�！�

　　正方的小俊也加入了辯論：“我認(rèn)為小學(xué)生玩游戲未必是一件壞事，玩網(wǎng)絡(luò)游戲可以學(xué)到合作團(tuán)結(jié)的精神，比如團(tuán)隊(duì)如何一起同心協(xié)力對(duì)付邪惡強(qiáng)大的`邪惡首領(lǐng)或做團(tuán)隊(duì)任務(wù)，這都要有足夠的團(tuán)隊(duì)精神和默契才能夠成功。。”

　　反方的小楊也不甘示弱：“可是正因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的的豐富多彩，有許多小學(xué)生受到不良網(wǎng)站的影響，沉溺于虛擬時(shí)空不能自拔，成績(jī)一落千丈，荒廢了學(xué)業(yè)。

　　下課的鐘聲已經(jīng)敲響，同學(xué)們只好依依不舍地結(jié)束了這次的辯論會(huì)。

　　辯論會(huì)作文 篇2

　　今天，陽(yáng)光明媚。我們四一班的同學(xué)在這樣溫暖的氣氛下，進(jìn)行了第一次辯論會(huì)。

　　辯論會(huì)開(kāi)始了！大家拿著準(zhǔn)備好的材料，盯著對(duì)面一方。我們正方同學(xué)首先站起來(lái)發(fā)言，胸有成竹地發(fā)表了我方“開(kāi)卷有益”的觀點(diǎn)和理由，論點(diǎn)清晰，論據(jù)充分，可謂有理有據(jù)。我們正方同學(xué)大喜，心中連連叫好。

　　可是，沒(méi)想到反方同學(xué)也夠厲害，快速地表達(dá)了自己的“開(kāi)卷未必有益”的觀點(diǎn)。他們認(rèn)為書(shū)有好有壞，如果讀了不健康的書(shū)是有害的。我們正方的同學(xué)又迅速地站了起來(lái)，說(shuō)出來(lái)自己的意見(jiàn)，書(shū)有好壞，我們可以選擇好書(shū)讀。反方同學(xué)毫不示弱又站了起來(lái)，反駁起來(lái)……我覺(jué)得這毫無(wú)硝煙的“戰(zhàn)場(chǎng)”上火藥味在縈繞呀！

　　同學(xué)們你一言我一語(yǔ)，好不熱鬧！隨著辯論會(huì)進(jìn)入高潮，同學(xué)們的嗓子像用不完的`子彈，激烈地反駁、各抒己見(jiàn)……

　　我們還沉浸在辯論之中。不知不覺(jué)，下課鈴響起，同學(xué)們才通知了發(fā)言。依依不舍地回到了現(xiàn)實(shí)當(dāng)中。第一屆辯論會(huì)拉上了紫羅蘭色的簾子。

　　辯論會(huì)后，我沉思了一下：“開(kāi)卷有益”、“開(kāi)卷未必有益”都有一定的道理，都很重要，但我更支持“開(kāi)卷有益”。再者，辯論會(huì)上激烈的辯論各有道理，可能有的辯論對(duì)手，聽(tīng)后會(huì)生氣。我覺(jué)得，聽(tīng)了反駁后一定要沉穩(wěn)心態(tài)，不然就會(huì)與對(duì)方失去友誼！友誼最重要。如果失去友誼，同學(xué)們?cè)趺磮F(tuán)結(jié)合作呢？

　　第一屆辯論會(huì)就這樣拉下了帷幕，我們都很期待下一屆辯論會(huì)。同時(shí)這次辯論會(huì)更會(huì)促使我多讀書(shū)，讀好書(shū)，從書(shū)中汲取更多的營(yíng)養(yǎng)，收獲更多的知識(shí)！

　　辯論會(huì)作文 篇3

　　據(jù)小道消息，下午要舉行一場(chǎng)“開(kāi)卷是否有益”的辯論會(huì)。同學(xué)們頓時(shí)歡呼起來(lái)，迫不及待地等待著下午的到來(lái)。

　　老師來(lái)了，同學(xué)們喊出了12分的高音:老師您好！把老師嚇一跳呢！老師笑瞇瞇地說(shuō):“同學(xué)們請(qǐng)坐！今天我們來(lái)開(kāi)一場(chǎng)辯論會(huì)，主題是“開(kāi)卷是否有益””分為AB兩組，還有我們的規(guī)則:各組先討論然后再提意見(jiàn)，必須尊重對(duì)方觀點(diǎn)。

　　老師話音剛落，A組代表王明開(kāi)始了自己的演講，他講了開(kāi)卷有益有益的意義:只要讀書(shū)就會(huì)有收益，然后他又講了讀書(shū)對(duì)人的重要性:給迷茫的人指明方向，給疑惑的人找出答案。還有好多的名人，都是通過(guò)努力地看書(shū)才有這么好的結(jié)果！

　　說(shuō)完，我們A組報(bào)以熱烈掌聲，講得太好了！B組同學(xué)先是一愣，便迅速反應(yīng)過(guò)來(lái)，劉剛說(shuō):“開(kāi)卷未必有益，一些青少年看了三俠五義的書(shū)便走火入魔，看了一些不健康的書(shū)就走上了犯罪的'道路�！眱山M同學(xué)毫不示弱紛紛拿出自己的有力證詞駁倒對(duì)方同學(xué)�？諝庵袕浡�起小小的火藥味。就連平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話的同學(xué)這時(shí)也張開(kāi)“金口”絞盡腦汁說(shuō)服對(duì)方。

　　最后老師說(shuō):“兩組的觀點(diǎn)都不錯(cuò)！讀書(shū)也有好處，也有壞處呢。開(kāi)卷要想有益必須有選擇地讀書(shū)，多讀一些有益的好書(shū)，要多讀書(shū)，勤積累……”

　　這次辯論會(huì)太精彩了！我以后一定要讀有益的書(shū)，多積累多學(xué)習(xí)開(kāi)闊我的視野！肥城市汶陽(yáng)鎮(zhèn)求知輔導(dǎo)班 杜�？�

　　辯論會(huì)作文 篇4

　　今天我們班舉行了有史以來(lái)第一次辯論會(huì)。辯論的內(nèi)容是：開(kāi)卷有益還是無(wú)益。

　　我是正方，我覺(jué)得開(kāi)卷有益。因?yàn)楣糯��?shī)圣杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@一點(diǎn)是不可否認(rèn)的，杜甫所博覽過(guò)得書(shū)不可計(jì)數(shù)，漸漸的他把書(shū)中的知識(shí)都深深的印在了腦海里，在他寫(xiě)文章，作詩(shī)的時(shí)候，一連串的好詞好句順流而下，一篇篇的佳作名詩(shī)便流傳千古，被人們傳誦。

　　接下來(lái)的辯論會(huì)越來(lái)越熱鬧了，開(kāi)始由成員來(lái)辯論了。可是我們正方的'成員落后了一步，讓反方搶先了一步。反方的成員的成員，辯論很積極，搶著站起來(lái)辯論。而我們正方并不是很積極，只能勉強(qiáng)讓一個(gè)人站起來(lái)辯論，我心情低落，感覺(jué)正方是贏不了的。

　　反方把讀書(shū)的壞處說(shuō)得非常充實(shí)。反方認(rèn)為：我們小學(xué)生如果看了《蠟筆小新》或是一些不良漫畫(huà)版會(huì)影響身心健康。有些小學(xué)生喜歡看武俠、言情之類(lèi)的小說(shuō)，有時(shí)候會(huì)達(dá)到廢寢忘食的程度，沒(méi)心思學(xué)習(xí)，成績(jī)就會(huì)一落千丈。所以讀書(shū)未必是好的。

　　其實(shí)在我看來(lái)，讀書(shū)有好處也有壞處。在我們選擇書(shū)籍的時(shí)候，可以選擇一些文學(xué)故事，不要選那些沒(méi)有用的書(shū)。多讀書(shū)，讀好書(shū)。