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丟三落四作文

時(shí)間:2023-09-12 17:08:46 好文 我要投稿
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丟三落四作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的丟三落四作文,希望對大家有所幫助。

丟三落四作文

丟三落四作文1

  丟三落四這個(gè)壞毛病,我一直很難改掉,再加上卷子的數(shù)量之多,我忘帶作業(yè)之事時(shí)有發(fā)生。丟三落四,就如一條尾巴跟隨著我,揮之不去,這令我十分煩惱。而昨天和今天,我又收獲了丟三落四那慘痛的后果。

  隨著升級考試的逐步壓進(jìn),謝老師來教室的次數(shù)越來越多,實(shí)際上是來檢查我們聽課的狀況及效率。而我又恰恰坐在最后一排,就在老師的眼皮子底下,因此上課也小心了許多。

  昨天上午有一節(jié)地理課,這可是我喜愛的學(xué)科之一。就如往常一樣,地理老師讓我們對完卷子答案后開始背誦知識(shí)點(diǎn),我照例彎下腰找地理課本,卻驚奇的發(fā)現(xiàn)地理書竟然蒸發(fā)了!一旁的謝老師慢慢走了過來,我嚇壞了,腦門上布滿了汗珠,心中有一大塊石頭,壓得我喘不過氣來。我瘋狂的尋找著,翻過書包的任何一個(gè)夾層,拉開了所有的文件袋,但,依然毫無蹤跡。我泄了氣,看著謝老師向我走來可悲!老師把沒帶書的人員名單發(fā)到了班級群里。

  這一天我都無精打采,但我下定決心一定要杜絕丟三落四。但我絕沒想到,這樣的歷史會(huì)在今天重演。

  恰巧,今天還有一節(jié)地理課,但還有一分鐘就要上課時(shí),我掏出了地理書,但隨及呆住了。天啊!我竟然帶了兩本上冊地理書,我就如熱鍋上的螞蟻,坐立不安,就算去七班借書也為時(shí)已晚。我無可奈何,緊張感令汗水濕透了我的衣服。我甚至有些恨自己,恨自己的'丟三落四,恨自己的不長記性但此時(shí)又有何用?上課過半,謝老師果然來了,我緊張的握著筆聽天由命。最終,我還是被老師發(fā)現(xiàn)了,再一次受到了班級群的通報(bào)。

  丟三落四真的要不得。∷鶐淼囊粋(gè)個(gè)悲慘后果我仍記憶猶新,終身難忘。我一定要改掉這個(gè)壞毛病,尤其是在這個(gè)極其重要的階段?磥硪院笪乙衙靠频恼n本認(rèn)真核對后才能安心上學(xué)啊!

  丟三落四,我要盡早離開你的束縛,你的結(jié)果給予我警醒。唉,丟三落四的后果真悲慘。

丟三落四作文2

  我,一個(gè)長著長長的黑頭發(fā),個(gè)子不算太高,一雙水靈靈的小眼睛和一個(gè)高高的鼻子,再加上一張能說會(huì)道的嘴巴,拼成了一個(gè)可愛的女孩子——余嘉禾。

  我可是無人不知,無人不曉,鼎鼎有名的“丟三落四”人。你們一定會(huì)奇怪我為什么會(huì)這么有名呢?不瞞你們說,不是我的'行為這么有名,而是我的習(xí)慣太有名了。什么習(xí)慣呢?丟三落四。

  好,進(jìn)入正題。

  有一次,我的語文書落在家里,“怎么辦呢?”我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。“誰能告訴我,怎么辦呀?”我去問最鐵的姐妹——何佳佳!澳憧梢韵雀酪黄鹂矗缓蟮群蠋熁貋,再告訴她,不就可以了嗎?”何佳佳說。

  “哎呀!你這不就是讓胡老師知道了嗎?她不批評我才怪呢?”我著急地說。

  “放心吧!不會(huì)的!焙渭鸭颜f。這時(shí)剛好胡老師回來了,看來,也只好試試這個(gè)辦法了。我急忙跑到胡老師面前,低下頭,很誠懇地說:“對不起,胡老師,我不小心把語文書落在家里了,實(shí)在是對不起!”胡老師溫柔地摸了摸我的頭,和藹地說:“記住了,下次不能再丟三落四了,不然我會(huì)批評你的!”我輕輕地“嗯”了一聲,就回到了座位上。

  僥幸過關(guān),心里想著要“痛改前非”,可是接下去就是好了“傷疤忘了疼”。

  記得還有一次,學(xué)校里舉辦一年一度的美化版比賽。開始比賽了,我才發(fā)現(xiàn)忘了帶一件最最重要的工具——美化版。這可怎么辦呢?我頓時(shí)緊張起來,難道要我這樣無趣乏味地眼睜睜地等著時(shí)間一分一秒過去嗎?看著其他人忙碌的樣子,心里別提有多難受了。比賽終于結(jié)束了,我的試卷空空如也。第二天開始公布了,我什么獎(jiǎng)都沒有得到,而且被學(xué)校公開批評;氐桨嗌希涂吹胶蠋熌桥鸺窗l(fā)在等著我,我又被胡老師狠狠批評了一頓,看到胡老師那生氣而又為我好的臉時(shí),我后悔了,后悔自己的壞習(xí)慣,暗下決心,一定要改掉這丟三落四的壞毛病。

  從這件事以后,我就再也沒有丟三落四了,因?yàn)槲抑溃绻賮G三落四的話,吃虧的不是別人,而是我自己。

丟三落四作文3

  書是我的好朋友,在我所有讀過的書中,要挑出一本最好、也是我最喜歡的書,那就非《丟三落四的小豆豆》莫屬了。

  《丟三落四的小豆豆》這本書的作者是日本作家、著名的電視節(jié)目主持人、聯(lián)合國兒童基金會(huì)親善大使---黑柳徹子。她寫得書可多了:《窗邊的小豆豆》、《小時(shí)候就在想的事》、《豆豆頻道》。

  這本書仿佛有魔力似的,我一開始讀就上了癮,就像我對零食那樣喜歡!秮G三落四的小豆豆》記錄了小豆豆(黑柳徹子)長大后的故事,這些常人覺得應(yīng)該做好,卻被小豆豆“搞砸了”的事。仔細(xì)的讀“小豆豆”的每一個(gè)美好回憶,感覺很輕松、自在,似乎在她的身上我找到了自己的.影子,平時(shí)我有的時(shí)候也有點(diǎn)這樣的“傻!边@里面的每一個(gè)小故事都很幽默,讓我忍不住的捧腹大笑,笑一笑也讓我學(xué)會(huì)了小豆豆天性中的善良和樂觀積極的一面。

  我深深的喜歡上了這本書。剛放假的時(shí)候就到大姨家住了,兩天的熱乎勁剛過,我就吵著要回家了,你們也猜到我要回家干嘛了吧!對!就是想我的“小豆豆”了。一回到家,我急忙翻開這本書,聞一聞書香,聽一聽書翻過的清脆聲音是那么的悅耳動(dòng)聽,仿佛好久不見的老朋友,便迫不及待的開始讀了起來。

  為了看這本書,還被老媽狠狠的教訓(xùn)了一頓呢。中午,媽媽燒著香噴噴的紅燒肉,做著最拿手的鯽魚湯。我在我的房間里全神貫注的看書。“丑丑,吃飯了。”媽媽喊我吃飯了!芭,等一下,讓我看完這篇。”其實(shí)那會(huì)兒我是真的不餓呀,為了不讓媽媽嘮叨,只能趕緊應(yīng)了一聲。不知不覺我讀到了第二篇,一個(gè)激靈聽見了媽媽那帶著怒氣的腳步聲,壞了,媽媽一定要大發(fā)雷霆了。果然,咚的一聲們被推開了,不由分說的我被拉到了飯桌跟前,媽媽嘴里還不住的嘟嚕著什么,我也沒有聽清,因?yàn)楫?dāng)時(shí)我還在想:作者最后怎么樣了,人家會(huì)不會(huì)嘲笑她……

  今天我終于讀完了這本書,以后就再也不用牽腸掛肚了。從這本書中我悟出了一個(gè)道理:我要學(xué)習(xí)小豆豆以樂觀的心態(tài)面對失敗的精神,只有正確的看待失敗,我們才會(huì)有收獲,一步一步的向前走,我堅(jiān)信最后一定能成功!因?yàn)槭墙鹱涌偸菚?huì)發(fā)光的!

  同學(xué)們,聽了我的介紹你是不是也喜歡上了這本書呢?那就一起來讀吧!讓我們愛上讀書,和書做最好的朋友!

丟三落四作文4

  我,一個(gè)梳著一只馬尾辮子的小女孩,走起路來,這只馬尾辮子便會(huì)甩來甩去的,就像馬兒奔跑的時(shí)候,那只尾巴也是甩來甩去的樣子。別看外表看是文靜的我,其實(shí),做起事情來到還是馬馬虎虎的,而且總愛丟三落四的。這似乎和我的外表并不匹配哦。媽媽也經(jīng)常教育我。

  這不,今天早上的時(shí)候,我媽媽又來訓(xùn)斥我了。因?yàn)槲页燥埍容^慢,而爸爸老早就吃完早飯了。爸爸對我說:“你吃快一點(diǎn),我到樓下去等你!蔽艺f:“好的!闭f完,我繼續(xù)吃著面。對于我來說,已經(jīng)是狼吞虎咽了。我以最快的速度吃完了早飯。隨后,我就馬上換鞋?墒,就在我剛要出門的時(shí)候,媽媽拉長著臉,嚴(yán)肅地對我說:“你怎么空手的呢?”我一看還真是的,我忘記帶我的文件夾了,要知道,那個(gè)文件夾有多重要嗎?那可都是些復(fù)習(xí)資料,要是忘記在家里的話,到了學(xué)校可是要被老師挨批的。我剛要提著文件夾又要走了。媽媽看我的脖子上,還有衣服上都是空空的。就又開話了,說道:“怎么,你紅領(lǐng)巾帶了嗎?你;找矌Я藛?那可是要扣分的'呢?”哎呀!我還真沒有帶。于是,我放下文件夾,急急忙忙地找著我的紅領(lǐng)巾和;。咦!它們?nèi)∧睦锪四?我昨天明明解下紅領(lǐng)巾,放在沙發(fā)上的呀!怎么現(xiàn)在卻找不到了呢?我東翻翻,西找找,后來,總是在一個(gè)沙發(fā)的縫隙里找到了我親愛的紅領(lǐng)巾?墒,還有一個(gè)小伙伴呢?我的小孩呢?我昨天洗澡的時(shí)候,我摘下的;瘴曳诺侥睦锶チ四?桌子上,沒有。抽屜里,也沒有。眼看著時(shí)間一分一秒地過去了,可是,我還是沒有找到我的;,這可咋辦呢?這時(shí)候,媽媽看我找得焦頭爛額的樣子,就走了過來,對我說:“算了,我看你也是找不到了,整天丟三落四的,跟你說過多少遍了?叫你固定一個(gè)地方放,這樣也不用找來找去的找不到了,呶,這個(gè)是備用;,快點(diǎn)下去吧,又要遲到了!蔽医舆^媽媽手中的校徽,飛也似地下了樓。

  哎!看來,這個(gè)丟三落四的習(xí)慣還真是不好。每天我都要找來找去的,這好像也成了我的必修課。其實(shí),這樣子真的是很浪費(fèi)時(shí)間,難怪媽媽經(jīng)常要訓(xùn)斥我。我覺得我以后真的得好好改掉這個(gè)壞習(xí)慣了。

丟三落四作文5

  “唉,英語書又落在學(xué)校了。”聽,這是我的小主人在唉聲嘆氣。哦,對了,忘介紹我是誰了,我是主人隨身攜帶,形影不離的手表。

  作為主人的手表,心情不好的她,我應(yīng)該安慰一下她!班粥粥保@是我在說:“沒事,沒事!毙≈魅瞬]有聽見我的安慰,一轉(zhuǎn)身,走到書包旁,臉上十分吃驚,接著又大呼小叫:“我的水杯也落在學(xué)校了!蔽也蝗绦目此请y過的樣子,又說:“一點(diǎn)小事而已,誰都會(huì)犯錯(cuò)!北M管我這樣說,小主人永遠(yuǎn)只能聽見我在”嘀嗒,嘀嗒”地叫。小主人什么時(shí)候才能改過壞毛病呢?垂頭喪氣去看作業(yè)的小主人,臉耷拉下來,又是一通吶喊:“數(shù)學(xué)作業(yè)又被我遺忘在學(xué)校了!蔽也蛔〉?fù)u頭,為什么我不能說話,如果我能說話該多好,一定可以常常提醒她的。不過,小主人為什么這么愛落東西在學(xué)校呢?我不禁想起那寒冷的一夜。

  那天,天漸漸暗下去,小主人仍在燈光明亮的教室里寫作業(yè),“砰”的`一聲,主人把我放在了抽屜里。不知不覺,四周暗了下來,小主人開始收拾東西,與同學(xué)一起追逐著回家了。我仍在這黑暗中不知外面的任何情況,拼命嘀嗒嘀嗒地叫,小主人還是沒有聽到我的呼喚。一個(gè)念頭閃過我的腦海,我被落在學(xué)校了。教室里漆黑漆黑的,窗外一點(diǎn)點(diǎn)微弱的燈光照射在窗戶上。我沒有小主人手的依靠,全身冷冰冰的。小主人是否安全抵達(dá)家了?我不知道;小主人作業(yè)都寫好了嗎?我不知道;小主人吃上熱騰騰的飯菜了嗎?我還是不知道。我只知道我無依無靠,我只知道我十分寂寞,我只知道我孤獨(dú)冷清。沒有人陪我。“呼—”我身后一涼,轉(zhuǎn)頭一看,窗戶沒有關(guān),北風(fēng)自顧自地吹哨子。冷,冷,我身子不再有溫暖,我身體僵硬了,我沒有知覺了,我一覺睡過去……直到第二天早上天亮了,孩子們陸續(xù)到校,我才發(fā)現(xiàn)我的主人,她把我重新戴回她的手腕上。別的學(xué)習(xí)用品,那時(shí)是否與我一樣的?冷,孤獨(dú),寂寞……我得幫助主人,讓她不再這樣丟三落四。

  從那以后,每天放學(xué),我就在小主人耳邊嘀嗒嘀嗒地叫,就是在提醒她,別又忘帶東西了。小主人,別養(yǎng)成丟三落四的習(xí)慣。疑?奇怪,小主人似乎聽得懂我說的話。果然每天放學(xué)清點(diǎn)物品,免得又把那些要用的東西落學(xué)校了。

丟三落四作文6

  丟三落四就像一場突如其來的大地震,讓人驚慌失措:丟三落四就像一種可怕的病毒,讓人氣喘吁吁;當(dāng)然,有時(shí)候丟三落四更像一顆重磅炸彈,它能要人的命。

  星期五早晨,天蒙蒙亮,像往常一樣,我設(shè)定好的6:30的鬧鈴聲把我從甜蜜的美夢中喚醒,洗完臉,刷完牙,吃完媽媽為我精心準(zhǔn)備的早餐——西紅柿雞蛋面,就背上沉重的書包去上學(xué),媽媽習(xí)慣性性提醒我:“自己好好看看,有沒有忘記帶的東西?”“沒有,都帶著了!蔽乙贿叢患偎妓鞯幕卮鹨贿呹P(guān)上了家門。

  走出家門,我背著沉重的書包,不急不慢走在寬闊的馬路上,一陣陣涼爽的秋風(fēng)不時(shí)地?fù)崦业哪橗嫞屛腋械揭唤z絲涼意,走著走著,不知為什么,我突然想起了離開家時(shí)媽媽對我的提醒,我思索著媽媽的話,似乎感到自己真的有東西忘記帶了,“到底是什么東西呢?”我一邊走一邊絞盡腦汁思考,這個(gè)問題就像是循環(huán)播放音樂一樣在我的腦海不斷循環(huán)播放著,就在我感到腦子都快要爆炸的時(shí)候,我恍然大悟:。≡瓉硎峭鼛ц匙了,這可怎么辦?沒鑰匙中午就回不了家了!想到這個(gè)結(jié)果,我趕緊沿往家跑,一邊跑著一邊內(nèi)心里責(zé)怪自己:自己太丟三落四,要是好好地聽媽媽的話,仔細(xì)想想是否有東西忘記帶了,說不定就想起沒帶鑰匙了。不一會(huì),我就累地跑不動(dòng)了,不過幸好馬上就到家了,我氣喘吁吁地敲著家門,姥姥一邊給我開門一邊問我怎么又回來了,我上氣不接下氣的說到:“忘記帶鑰匙了”,一邊說一邊走進(jìn)我的.房間拿起鑰匙就飛速地往學(xué)校趕來,幸好,離上課時(shí)間還有十分鐘,老師還沒來,我拖著疲憊的步伐走到自己座位一屁股做了上去,那一刻我感到舒服極了,緊張的心終于放松了下來。

  坐在座位上,我靜靜地回想著整個(gè)事情發(fā)生的經(jīng)過,心里默默的告誡自己:以后再也不能丟三落四了,一定要聽媽媽的話,做一個(gè)干什么事情都認(rèn)認(rèn)真真的好孩子。

丟三落四作文7

  在我看過的很多書中,我最喜歡看的還是黑柳砌子寫的《丟三落四的小豆豆》。因?yàn)檫@本書里面長大的小豆豆她對于任何事情都抱有一顆自信心。

  她學(xué)過芭蕾、繪畫、英文打字、服裝設(shè)計(jì)、變魔術(shù)、騎馬、跳水、打網(wǎng)球......雖然都失敗了,但她始終沒有放棄自己的信念。即使面對自己的“丑事”,還依然那么開心,豁達(dá),開朗......因?yàn)樵谒齼簳r(shí)的一個(gè)校長講過:“無論是什么樣的人,上天都必然賜予他一項(xiàng)出類拔萃的才能。”

  然而這本書講的更多是小豆豆在成長過程中鬧出的許多笑話。這些常人覺得應(yīng)該做好 ,卻被小豆豆“搞砸”的事。在做這種充滿自嘲與調(diào)侃的筆下,帶給我的不僅僅是笑聲,令我感受更多的`還是她純真、善良、積極、樂觀的天性。促使他成為了熱本著名作家、著名電視主持人、聯(lián)合國基金會(huì)親善大使。

  其中有一個(gè)搞笑的故事叫做【教育動(dòng)物的方法】讓我記憶深刻。講的是黑柳砌子(這本書的作者)在給動(dòng)物拍照的時(shí)候,總要先和動(dòng)物商量好了再照。比如說有一回從中國運(yùn)來兩只狼夫婦,黑柳砌子便對它們說了一大堆好聽的日本話,(說了些什么我也忘記了,反正是對狼進(jìn)行安慰的話。)可是狼夫婦還在一刻不停地動(dòng),這時(shí)黑柳砌子才想起來狼聽不懂日本話,便開始唱起了京劇。盡管說的中國話不怎么好,可是狼夫婦還像個(gè)觀眾似的坐在離她最近的一塊石頭上陶醉的聽著,直到一連照了十幾張照片才回頭發(fā)現(xiàn)身后已經(jīng)有了一堵人墻,其中還有一個(gè)婦女招呼她的孩子說:“快啊,快來看。『诹鲎釉谀抢锍枘!”她尷尬的對狼夫婦說了一聲“謝謝”,便趕快走了。

  還有一個(gè)也是關(guān)于黑柳砌子和動(dòng)物們之間的事。講的是黑柳砌子家里有一只熊貓兔(很小)。結(jié)果被她訓(xùn)練成了一只從不隨地大小便的兔子,還真是厲害。∵@時(shí)還要從那天黑柳砌子買回熊貓兔來說。那天下午,黑柳砌子買來了兔糧給它吃。結(jié)果晚上回來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)地毯上到處都是兔糧,便生氣的拿著兔糧給它吃。結(jié)果小熊貓兔聞了聞便走開了。黑柳砌子仔細(xì)一看,原來那是兔子糞,便開始對熊貓兔進(jìn)行“教育”!拔腋阏f,你的糞很像是兔糧,如果你在上面拉大便的話,我就會(huì)喂給你吃,知道了吧?”說著便在門口鋪了一張報(bào)紙,從此熊貓兔就再也沒有將大便拉在地毯上面。

  我讀了這本書后懂得了不管什么樣的人一定會(huì)有一項(xiàng)適合自己的才能!

丟三落四作文8

  都說童年像那五彩繽紛的夢,而我的童年夢,卻有著灰色的煩惱。這煩惱像一個(gè)趕不走的綠頭蒼蠅,從一年級到現(xiàn)在,一直伴隨著我,讓我痛苦不堪。

  就說去年10月的一天發(fā)生的`事吧。李老師問我:“劉思遠(yuǎn),你的黃岡作業(yè)怎么又沒交?”這一問,驚得我目瞪口呆:不會(huì)吧,我早上明明裝到書包里了,總不會(huì)又忘帶了吧?這下死定了。

  果然不出所料,“劉思遠(yuǎn),你是沒寫作業(yè)吧,這可不是初犯啦!”李老師虎視眈眈地追問著。“我,我寫了……”話到嗓子眼,也說不清了,我真是欲哭無淚,我的的確確寫完作業(yè)了,只是我的丟三落四害慘了我,讓我口說無憑,有口難辯。完了完了,李老師一定誤解我了。無可奈何,數(shù)學(xué)課,我在后面站了整整一節(jié)課。

  放學(xué)后,我連走帶跑地回到家,心里默念著:但愿我能找到本子,也好還我清白,老天保佑!老天保佑!到了門口,我麻利地打開門鎖,急匆匆脫掉鞋子,進(jìn)了門直奔書房,東找西翻,翻箱倒柜。不一會(huì)兒,屋里就被我弄成了垃圾堆。急得我出了一身汗,可依然不見本子的蹤影。劉思遠(yuǎn)啊劉思遠(yuǎn),這下你就難沉冤昭雪了,老師非說你是一個(gè)“騙子”不行!老師、同學(xué)、爸媽會(huì)怎樣看你呢?oh,mygod!

  我無精打采地向媽媽的臥室走去,輕輕推開門,躡手躡腳地走到媽媽跟前,眼含淚花,怯生生地匯報(bào)了今天上午的煩心事。媽媽生氣地問我尋找的過程,我一五一十匯報(bào),不敢放過半點(diǎn)“蛛絲馬跡”。媽媽領(lǐng)我到書房,把該找的地方進(jìn)行了一遍地毯式搜查,可答案還是依然如故:不見蹤跡。

  “本子不可能不翼而飛呀,一定在你的桌屜里!背酝晡顼,剛過一點(diǎn),媽媽就拉我去教室。我心里像壓了一塊大石頭,我多不情愿走進(jìn)教室啊,假如桌屜里沒本子,那撒謊的名聲可就背定了,今后我可怎么做人!

  我垂著頭忐忑不安地走到座位,歪頭看桌屜里沒有本子蹤影。怎么辦?怎么辦?此刻,媽媽的臉像冰霜一樣,她不會(huì)打我吧?我怎向李老師交代?媽媽又拎起我的書包,像倒垃圾一樣翻個(gè)底朝天,終于在夾底里找到了。我心里那塊石頭一下子落了地,淚水奪眶而出。劉思遠(yuǎn)啊,你該長長記性了,下次真是不能再辦這種"啞巴吃黃連,有苦說不出"的痛苦之事啦!

  唉,丟三落四坑我不淺。∥乙舱谂⑺麥!

丟三落四作文9

  我有很多優(yōu)點(diǎn),這些優(yōu)點(diǎn)讓我自豪,可也有一些讓我煩心的缺點(diǎn),它們?nèi)缬半S形,讓我難以擺脫。其中最讓人煩心的是丟三落四的毛病。

  眼前剛剛發(fā)生的一件事。我把游戲卡片放在樓下的桌子上,可第二天我再想玩,卻怎么也想不起來放在哪里了,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我把房間全都找了一遍——我的房間在樓上。書桌上,床上、被子里,仔細(xì)搜尋了多少遍,就是不見游戲卡!急得就差跳墻。光著急有什么用,去問媽媽,媽媽是我的“大救星”!媽媽嗔怪地說:“樓下的'桌子上,應(yīng)該有!”我似有所悟,立刻飛奔下樓。

  我是治安班委,每天都要把班級的安全動(dòng)向記錄在案。我很盡心,記錄很詳盡,可是有一壞毛病,就是治安日記本會(huì)亂放。課桌,課桌肚,書包,放來放去,究竟放在那兒,再也想不起來了!麻煩來了!這天晚上,按照慣例,我做完作業(yè)準(zhǔn)備寫治安日記,書包被我翻了個(gè)底朝天,可怎么也找不到。心想說:“可能落在班級里了。”第二天,在班級找了老半天,也沒找到。急出了一身冷汗,周末要上交,這可怎么辦呢?看來只有補(bǔ)寫了。中午我看《愛的教育》,發(fā)現(xiàn)夾在這本書里了!讓我哭笑不得。

  按照慣例,我們班星期三下午要打掃衛(wèi)生,老師要求每人帶抹布。我是班干,必須帶頭執(zhí)行老師的要求。我讓媽媽幫我找一塊抹布,小心翼翼地放在塑料袋里,再放進(jìn)書包。三節(jié)課下,大掃除開始。我興興頭頭找抹布,卻就是找不到。同桌挾嫌報(bào)復(fù),——他經(jīng)常不做作業(yè),老師讓我督查他,——先向班長匯報(bào),接著又向班主任匯報(bào),還在班級大聲嚷嚷:“王俊豪身為班干,不帶抹布!”我小臉通紅,眼冒金星,說:“我?guī)Я恕薄澳贸鰜斫o我看看……”他帶著挑釁,滿臉得意。吵鬧驚動(dòng)了老師,問:“怎么回事?”我把原委敘述了一下,老師對我比較信任,只是說:“你總改不了丟三落四的毛。 蔽议L吁了一口氣,只是納悶:究竟放哪兒了?是不是同桌搞的鬼!晚上回家,我把經(jīng)過告訴媽媽,媽媽哭笑不得,說:“活該。改不了丟三落四的毛。 

  這壞毛病給我?guī)矶嗌俨槐隳,不?dòng)真格的,看來不行了!

丟三落四作文10

  年紀(jì)輕輕,記性不好,這句話就是我現(xiàn)在的真實(shí)寫照。最近丟三落四的事時(shí)有發(fā)生,不知是工作太忙,還是自己記性不好了。

  上周周五中午吃的是干拌面,去教室的時(shí)候順便把水杯帶著了,想著在教室接杯水喝,好讓胃舒服舒服。下樓回房子的時(shí)候,把被子放在了一樓的窗臺(tái)上,心想著下午去上課的時(shí)候,再拿著。午休后,去上下午第一節(jié)課,匆忙中竟然把拿杯子的這件事給忘了。由于辦公室還有一個(gè)水杯,更是想不起來,落杯子的事情。直到接下來一周的周一終于想起來我的杯子,可是竟一點(diǎn)印象也沒有。教室、辦公室、宿舍樓前的窗臺(tái)上都找了,竟沒有,心里竟生氣了悶氣,嘴里嘟囔著,我的杯子了,心情也莫名的受到了影響,幾絲煩躁聚上心頭。不過,最終還是回憶起來了,去教學(xué)樓一樓的窗戶上拿了回來。失而復(fù)得,有了幾分安心,但是不得不感慨,這究竟是怎么呢?

  “我的電子筆、u盤去了哪里?”今天準(zhǔn)備去上課的我,嘴里念叨著這句話,一般它們兩個(gè)都是靜靜的躺在我辦公室的抽屜里,穿著一件灰色的衣服。電腦包的.里面找過了,也沒有。要知道平常這是它們兩個(gè)經(jīng)常活動(dòng)的地方,再想著會(huì)不會(huì)放到房子,印象中應(yīng)該沒有,今天早上還擦桌子了,要是有的話,我肯定會(huì)把它裝到電腦包的。我可明明記得昨天上完班會(huì)課,下樓督促檢查完學(xué)生大掃除,我還專門去教室拿了一趟,怎么會(huì)沒有了,究竟是去哪了。心里回想的時(shí)候,也莫名的煩躁起來了,時(shí)間關(guān)系,只能先去開班主任會(huì)。接下來聽課,期間也沒有間斷在大腦里面回想,但終究不知道去那了,也只好安慰自己,它終會(huì)出現(xiàn)的。第四節(jié)去上課的時(shí)候,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的站在教室門口,我就發(fā)現(xiàn)裝著我電子筆和U盤的灰色小袋子靜靜的躺在那里,這下心才安了下來。

  事后,我靜下心來,認(rèn)真回想了這兩件事,究竟要怎么改,一時(shí)竟想不出辦法。直到現(xiàn)在我也只能想到兩個(gè)字“細(xì)心”,但我覺得根本原因還是記性不好了,也不知道有沒有可以增強(qiáng)記憶力的藥,讓我不這么丟三落四。