我的同桌作文[必備14篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的我的同桌作文，歡迎閱讀與收藏。

　　我的同桌作文 篇1

　　太生氣了，老師今天居然讓我和紀(jì)律不怎么樣，學(xué)習(xí)也不好，又愛臭美的臭美王坐在一起，我實(shí)在不想跟他坐在一起啊，這可怎么辦呀？

　　他在我們班可是“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”了的，上次，學(xué)習(xí)委員和他同桌，他上課不聽課還欠作業(yè)，給他們組扣了不少分不算，還隨便拿他同桌的.鏡子，一邊照，一邊還撩頭發(fā)，嘴里自言自語道：“我怎么這么好看，這么好看怎么辦。”這個臭美王，他的同桌都看不過去了，把他寫在了“每日簡評”里。

　　可是，我和他坐同桌后，他好像變了。不知是不是因?yàn)槲覜]有鏡子，他跟我坐時竟然沒有臭美了，也不欠作業(yè)，上課還會回答問題給我們組加分了，上個星期，我們組還被評為“優(yōu)秀小組”了，我再看看他，他好像也沒那么討厭了。

　　原來，我們不能總是戴著“有色眼鏡”去看別人，每個人都是希望自己能往好的方面改變，從而獲得別人的認(rèn)可。希望他能越變越好，我們可以一起努力，一起奮斗，一起拿獎品

　　我的同桌作文 篇2

　　“路昊冉”，聽到這么清脆的聲音，我就知道是我同桌邱運(yùn)辰在大聲喊我了。他的頭發(fā)像森林一樣茂密，一雙炯炯有神的大眼睛像兩顆黑珍珠，閃閃發(fā)光，圓圓的臉蛋像面團(tuán)一樣柔軟，最讓人印象深刻的是他的臉上有一道細(xì)長的疤痕。

　　他是一個十足的“小書迷”，他小小的書包里總是裝滿五花八門的課外書，就像一個流動的圖書館。每當(dāng)下課后，有的同學(xué)奮不顧身的沖出教室，奔向操場；有的同學(xué)三五成群的聚在一起大聲聊天，只有他靜靜的坐在位子上，拿出厚厚的書本，津津有味地開始看書。他貪婪的讀書，就像一直饑餓的小羊沖進(jìn)一片嫩綠的草地，有的時候哈哈大笑，有的時候低頭沉思，有的時候情不自禁的拿出筆劃出好詞好句，就這樣沉浸在知識的海洋中。

　　邱運(yùn)辰不僅喜歡讀書，也樂于助人。

　　有一次我精美的書簽不翼而飛，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知道怎么辦才好。細(xì)心的他發(fā)現(xiàn)了我的舉動，就默默的走了過來，拍拍我的.肩膀，輕輕的說：“你垂頭喪氣的，怎么了”。我把事情一五一十的告訴他后，他一會兒蹲在地上，一會兒詢問同學(xué)，就像一個小偵探一樣幫我找書簽，看到這么熱情的邱運(yùn)辰，我的心理頓時暖烘烘的，就像穿了一件厚厚的大棉襖。

　　這樣的同桌，你們都喜歡嗎？

　　我的同桌作文 篇3

　　“姓阮的，你給我過來，看老娘怎么打死你。”“啊啊啊，”教室里時不時傳出慘叫聲。沒錯，她就是我們班的班長，她長得又高又強(qiáng)壯，是校足球隊員，平常喜歡穿運(yùn)動服和足球鞋吧，笑起來眼睛瞇成一條線，臉紅撲撲的，她叫段睿。

　　在一次上課的時候，老師讓我們考試，考試過程中，我做到前面，段睿才做到第二面，她做得不耐煩了，對我說：“還不快把試卷拿給你姑奶奶抄！”我當(dāng)作沒聽見，就繼續(xù)做試卷。結(jié)果段睿用她的佛山無影腳把我困住，我見大事不妙，我就用螳螂腳把她的腳逼回去了。然后，她又用飛毛拳從我耳旁飛過，嚇得我一機(jī)靈，我無招可出，負(fù)傷逃跑，只好把試卷給她看。

　　等試卷改的'分?jǐn)?shù)發(fā)給我們的時候，她居然睡著了，老師一直往我們這邊瞄，我好心提醒她，沒想到她非但不領(lǐng)情，還惡狠狠的對我說：“你煩不煩啊，我剛進(jìn)入夢鄉(xiāng)，就被你破壞了，沒見你姑奶奶在睡覺啊。”“老師在講試卷，你還敢睡……”沒等我說完，她就給了我一拳，還把試卷甩給我，讓我?guī)退�改錯。

　　這樣的故事，每天都在變著花樣上演，我?guī)缀趺刻於家�被她打個半死，我忍無可忍再，也不想當(dāng)這個暴力女的同桌了。

　　我的同桌作文 篇4

　　我有一個與眾不同的同桌，他叫潘岳辰。他有著過人的“拖拉本領(lǐng)”，做什么事都比別人慢幾拍，是班里鼎鼎大名的“摩托羅拉”。

　　有一次，我們正在考試。潘岳辰也挺認(rèn)真，一題一題認(rèn)真地書寫著。突然，他遇到了一道難題，怎么也想不出來，便撐著腦袋思考起來。他一放下筆，思維就開始游離了考卷，開始天馬行空起來。我偶爾瞥了他一眼：都快下課了，可他還只做了半面！我用手肘碰了碰他，想提醒他趕緊做。潘岳辰一驚，慢吞吞地把頭扭過來。我趕緊沖他使了個眼色，潘岳辰好像并沒有理解我的意思，一頭霧水地看著我。唉，真是皇帝不急太監(jiān)急呀！過了一會兒，歡快的下課鈴就響了起來。王老師問：“還有誰沒做完？”潘岳辰戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地舉起了手。他眼巴巴地望著王老師，希望得到“特赦”。王老師看了他一眼，催促道：“快做呀！”潘岳辰這才拿起了筆，慢條斯理地做起來。

　　潘岳辰不僅做作業(yè)慢，連吃飯也慢。每次吃飯，他都會先把飯排到一起，將不要吃的`菜挑掉，再一點(diǎn)一點(diǎn)地“細(xì)嚼慢咽”。一邊吃還一邊回頭，和后面的梁霄談笑風(fēng)生。時間一分一秒地過去，他飯盒里的飯卻始終不見減少。有時，我們都開始午休了，他還“津津有味”地享受他的午餐呢！

　　唉，這個“摩托羅拉”，什么時候才能不拖拉呢？

　　我的同桌作文 篇5

　　我有一個可愛的同桌，我給她起了個外號叫“小可愛”她長得很秀氣，那烏黑的秀發(fā)隨風(fēng)而起，真令人羨慕。她的眉毛彎彎的，像柳葉，像月牙，又清秀又漂亮。一雙眼睛如秋水，似明星，又仿佛是白水銀里滾動著的黑水銀。一張紅潤的嘴能說會道，誰也斗不過她。

　　她愛學(xué)習(xí)，遇到不會做的題，她總是絞盡腦汁地想啊想，如果實(shí)在想不出來，她管你煩不煩，追著你問：“韓萌，這個得數(shù)對嗎？這道題是不是這樣做的？”

　　記得以前我和她畫了分界線，我們上課時總是提心吊膽，生怕超過了分界線。可是有一次上課，不知是她不小心，還是有意“侵犯”，竟然超過了４次，下課鈴響了，我立刻轉(zhuǎn)過身對她說：“你超過了４卻次，按照合同書，４次以上要接受五倍的懲罰�！彼�聽了，不但不生氣，還嬉皮笑臉地說：“我們撤消分辦線吧！”我聽了，就興極了，因?yàn)橹辽僖院笊险n不會再提心吊膽了，我就爽快地答應(yīng)了。現(xiàn)在我們已經(jīng)和睦相處了，成為了形影不離的好伙伴，也成了別的.人榜樣。

　　這就是我的愛學(xué)習(xí)、寬容大度的好同桌。

　　我的同桌作文 篇6

　　我的同桌是劉嫻，她白里透紅的臉上長著一對烏黑烏黑的大眼睛，一張櫻桃小嘴能說會道。身材勻稱，使人感到她的一種嬌美可爰。

　　她最大的優(yōu)點(diǎn)是寬宏大量。打開記憶的大門，有一次，上作文課時，她忘了帶作文紙，就向我借。那時我正在聚精會神地構(gòu)思，被她這么一說，思路全打斷了。我沒好氣地說：“沒門！”她沒 吭聲，轉(zhuǎn)過聲去向別人借作文紙去了。

　　那天下午美術(shù)課，我準(zhǔn)備好了美術(shù)本、蠟筆，就是找不到鉛筆，我又把書包翻了個“底朝天”也沒找到鉛筆，我急得像“熱鍋上的`螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”劉嫻見了問我有什么事。我說：“我的鉛筆不見了！我的鉛筆！”她 這一問，把我弄地更加著急，真恨不得馬上就有一支鉛筆飛到我的桌子上。“我正好有一支鉛筆，給你用吧�！边呎f邊把鉛筆遞給我。我十分激動，對她說：“ 真是謝謝你了！”

　　此時我是多么慚愧，上午我沒借給他作文紙，下午卻她借我鉛筆。想到這里，我不禁害羞地低下了頭。

　　我的同桌作文 篇7

　　今天，我要和大家介紹一下我的姐姐同桌——李瑞婷

　　她的頭發(fā)永遠(yuǎn)都是可愛的馬尾辮，眉毛濃濃的.，在眉毛下還有一雙炯炯有神的眼睛，她還有著大大的嘴巴，而且在班里是個大高個，悄悄告訴你個秘密：她不光是我的同桌，其實(shí)也是我的姐姐。

　　他的學(xué)習(xí)非常好，語文、數(shù)學(xué)、英語都能考100分，就算最難的科學(xué)也能上90分。這是因?yàn)榻憬闵险n的時候從來不走神，而且每次上課都要把老師說的每個字聽進(jìn)去，就算中午不睡覺課堂上也堅持不打瞌睡。每當(dāng)我一籌莫展不會數(shù)學(xué)題的時候，姐姐總會耐心的幫我講解那道題，一直到我懂為止，而且常常把她的學(xué)習(xí)方法告訴我。

　　姐姐不僅在學(xué)習(xí)上幫助我，回到家也很關(guān)心我，我常常無理取鬧，有時一哭二鬧，姐姐就會拿玩具給我玩。她很關(guān)心我，有一次我骨折了，姐姐就很著急地問醫(yī)生：“我弟弟沒事吧？”醫(yī)生說：“沒什么大問題，好好休養(yǎng)就好�！边@時姐姐才放心。，而且之后更加細(xì)心的照顧我了。這一件件小事很讓我感動。

　　這就是我的同桌，也是我的姐姐，這是我見過最好的同桌兼姐姐了，沒有人能比過她。

　　我的同桌作文 篇8

　　我很討厭他，我的新同桌。因?yàn)樗�有個習(xí)慣——轉(zhuǎn)筆，這嚴(yán)重影響我的注意力。

　　這不，他又開始了。一只銀色的.鋼筆在他的指尖飛快地轉(zhuǎn)動。先用拇指和食指輕捏住筆身，輕輕一捻，鋼筆就開始在手尖跳起了“舞蹈”。蹭蹭轉(zhuǎn)上三四圈，不知怎么一動，筆身轉(zhuǎn)移到各指縫中，在每個指縫中快速轉(zhuǎn)上幾圈，后用小手指一撥，鋼筆快速來個轉(zhuǎn)身，又回到最初的位置。一開始，上三圈下三圈，看得十分清楚。到后來，那只筆就像一只銀色的精靈環(huán)繞著他的手，上躥下跳，速度越來越快，看得我眼花繚亂，總是不由自主地被吸引，而他，卻從來不看一眼筆，依舊低頭，緊盯著課本，真是氣人！每當(dāng)這時，我總希望那只筆啪地掉到地上，可我的愿望從未實(shí)現(xiàn)過。

　　更可氣的一點(diǎn)是，他只要做題時就轉(zhuǎn)，甚至是上課。

　　這件事改變了我對他的看法。數(shù)學(xué)課上，老師出了一道難題，把所有人都難住了。我瞥了一眼同桌，那支筆像小風(fēng)車一樣轉(zhuǎn)個不停。他輕咬著下嘴唇，緊皺著眉頭。原來他同時在專注地思考，旁若無人的繼續(xù)“工作”。突然輕“咔”一聲，他轉(zhuǎn)筆停止，擰開筆帽，飛快地寫出了答案，把手高高的舉過頭頂，又是第一個！真是個“學(xué)霸”，我自愧不如。

　　從此，再看到他轉(zhuǎn)筆，我變得不煩了。因?yàn)樗�轉(zhuǎn)筆，提醒我要認(rèn)真思考，專心做事。

　　我的同桌作文 篇9

　　我的同桌有一雙狐貍般的眼睛，能把人迷惑住。小巧的鼻子下，配上能說會道的嘴巴，有時讓人看起來，一副沒心沒肺的樣子。

　　她在課堂上的坐姿，像個爺們似的，上半身歪在一邊，翹著個二郎腿趴在桌子上。不一會兒，老師看到了，悄無聲息地走到她的面前�！芭尽钡囊幌�，把一本書重重拍在她的桌子上，嚇得她一下子坐到了地上，引得全班同學(xué)哈哈大笑。

　　她不僅是我們班所謂的笑星，而且對學(xué)習(xí)特別用功，如果遇到一道數(shù)學(xué)難題，她會自己認(rèn)真思考，再虛心請教同學(xué)，如果還是不會，她便會向老師求助。每次我看見她從老師辦公室出來時，臉上都洋溢著喜悅的笑容，我知道她肯定把那道題，鉆研了個一清二楚。她的每科科目，都是用這種鉆研到底的精神來學(xué)習(xí)，所以她在我們班的`成績是數(shù)一數(shù)二的，我喜歡她這種不認(rèn)輸?shù)木�神，值得我學(xué)習(xí)。

　　她還喜歡打羽毛球，每次體育課時，她就迫不及待地拿起拍子向我沖過來，找我對打，別看她平時懶洋洋的，打起球來，那一股子狠勁，絕對不會輸給男生，打球時她的勁全都集中在右手上，然后猛地一揮，那球飛出去的速度，論誰也接不住。

　　這就是我的同桌，別看她平時大大咧咧的，學(xué)習(xí)和運(yùn)動起來，卻是那么認(rèn)真，我喜歡和她在一起玩，她不僅能使我感到快樂，還是我學(xué)習(xí)的榜樣。

　　我的同桌作文 篇10

　　我的同桌叫羅欣彤，她扎著一根馬尾巴，尖尖的瓜子臉上有兩顆水晶般閃耀的小眼睛，櫻桃小嘴，湊成了她漂亮0的面孔。她是一個助人為樂、愛看書的.人。

　　羅欣彤平時課間活動最愛看書，我一旦遇到什么困難，都會去找她，請她幫助我解決問題。有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會做，就去請她幫助我解決。你們大家是不是覺得她會直接把答案告訴我？不對，她只教我如何用簡便的方法把這個題做出來。經(jīng)過她的講解，我終于搞懂了，心里很是感謝她。

　　有一次，我做完值日回來，發(fā)現(xiàn)自己忘帶橡皮泥了，下節(jié)課要用，這可怎么辦呢？我正著急的時候，羅欣彤走過來問我：你為什么這么著急？我著急地說：我的橡皮泥沒有帶來！羅欣彤說：你不介意的話，用我的吧！聽了羅欣彤的話，我才放心下來。

　　有一天，我問她：羅欣彤，你為什么這么熱心腸？羅欣彤說：幫助別人我很快樂，也很幸福。記得有人說過：人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的！

　　我的同桌作文 篇11

　　一說到他——趙喜涵，我的話可就要滔滔不絕了。他是我的同桌，他活潑調(diào)皮，樂于助人。

　　他是一個善良的男孩兒，記得那天我早早地來到學(xué)校，第一節(jié)剛上課，老師說要考試。我發(fā)現(xiàn)我的尺子沒帶。這可怎么辦？沒有尺子就沒法做題了！我翻了桌斗和書包，都沒有。頓時，我急了，這時趙喜涵問我：“怎么了？丟東西了？”“沒什么，我尺子忘帶了�！薄芭�，原來是這樣啊，那我借給你吧�！薄罢娴腵？謝謝你！”我喜出望外，高興極了。那天還真多虧了他，我才堅持下來。

　　當(dāng)然，每個人都不可能是十全十美的，趙喜涵也一樣，他有許多缺點(diǎn)，偷看別人作業(yè)就是其中一個。那天語文課上，我們正在聽寫詞語。開始時，一切如往常，可過了一會兒，我總覺得有人在看我，于是便回過頭去，發(fā)現(xiàn)趙喜涵的眼睛直盯著我的作業(yè)本。他看見我轉(zhuǎn)了過來，立刻把目光移到自己的本子上。因?yàn)檫@是第一次，我沒有防備，可過了一陣子，我發(fā)現(xiàn)他依然這樣，于是我不得不起了防心。說真的，為了防止他偷看我，我還養(yǎng)成了許多壞習(xí)慣，比如趴在桌子上寫字。而且，這些壞習(xí)慣大大降低了我的視力。我真希望他能改掉這個偷看作業(yè)的壞毛病�。�

　　這就是我的同桌，一個樂于助人的男孩兒。每當(dāng)想到他，我總會嘆一口氣：“這個同桌讓我喜讓我憂！”

　　我的同桌作文 篇12

　　新學(xué)期開學(xué)不久，老師重新排座位，我和李靜成了同桌。李靜是上學(xué)期從四五班轉(zhuǎn)來的。她黑黑的皮膚，水汪汪的眼睛，一張能說會道的嘴巴里露出一顆顆潔白的牙齒。她不愛說話上課很少回答問題，我有點(diǎn)小看她，可是有件小事卻改變了我對她的的印象。

　　有一次數(shù)學(xué)課，老師在黑板上出了兩道思考題給我們做。第一道題，我輕易的就做出來了，再看看李靜，只見她雙眉緊皺，嘴里咬著筆桿，正凝神的思考著。這時，她發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)做出了第一道題了，就請我?guī)退�講解一下題的.思路。“這么簡單的題還不會做，你可真笨！我沒時間跟你講，我還要做下一題呢，你還是自己想吧！”我覺得自己說的話有點(diǎn)兒過分，但已經(jīng)說了，就算了。

　　第二題很難，我絞盡腦汁，想了很久，也沒有想出個頭緒來。我便向李靜那兒瞟了一眼。喲，只見她經(jīng)過冥思苦想，已經(jīng)把兩道題都做出來了，現(xiàn)在正在認(rèn)真的檢查呢！我后悔及了，心想：剛才我沒有幫她，現(xiàn)在我遇到了“攔路虎”，想得到她的幫助，她也一定不會理睬我。我一時不知如何是好，就呆呆的坐在那里。

　　李靜看了看我，好像明白了我的心思似的，就問道：“還沒想出第二道的解題方法？”“我……我……我沒……”我說話也結(jié)巴了。李靜見我這個樣子，便主動的幫我講解起來，她講得是那么認(rèn)真，那么仔細(xì)，語言又是那么親切、誠懇……

　　我的同桌作文 篇13

　　我的同桌叫鄧遠(yuǎn)航是個男孩，有點(diǎn)女性化愛扭扭捏捏老師也不太喜歡他，是個脾氣又壞又臭的大渾球。他在班里人緣一點(diǎn)都不好，也可以說是人見人厭，我的好朋友都為我和他坐感到不平多次向老師申請調(diào)位置，可因?yàn)闆]有人愿意和他坐所以我只好“受苦了”。

　　我們還經(jīng)常吵架，可這不是因?yàn)槲矣憛捤�的問題，而是因?yàn)樗�先罵了我上梁不正下梁歪。所以我一想到這句話我就想罵他，可是如果他一罵不過我他就搶我的筆盒、書本、改正液……我真是恨透他了，我寧愿和蘇圣杰坐讓他天天抄我的作業(yè)我也不愿意和他坐，唉，老師啊，你行行好讓我換位置吧！

　　他還很愛干凈（簡直是潔僻），有一回顏娜不小心把一些沙子弄掉在他的桌子上了，他就叫顏娜去用水把他的桌子擦了三便。還有一次，我不小心把手碰到他的.語文書他就用布擦了一便又一便，直到擦得快爛的時候才停下來。

　　我很討厭他！不！是非常討厭！是超級非常討厭！

　　我的同桌作文 篇14

　　我的同桌是一個有趣的.男孩兒，有時還會讓我有些摸不著頭腦呢。你要問我為什么，那我就拿那天課間的事兒來說說吧。

　　美術(shù)課后，我們做好了課前準(zhǔn)備，心血來潮的我問了他一道腦筋急轉(zhuǎn)彎。聽完問題以后，他一邊搖著頭、瞪大了眼，一邊嘴角下撇，嘴里還發(fā)出“嗯？嗯？”的聲音，一副若有所思的樣子。其實(shí)，以我對他的了解，他一定還沒想出答案來呢！于是，我再耐心地重復(fù)了一遍問題，可誰知，他卻大喊：“救命啊，救命��！”他一邊喊，一邊向外跑。我就像是丈二和尚摸不著頭腦，趕緊從教室門口向外張望，原來啊，他是躲進(jìn)了男廁所，進(jìn)去之前還不忘了回過頭來跟我做鬼臉呢！

　　哈哈，我倆雖然興趣不同，我愛“腦筋急轉(zhuǎn)彎”，他愛“老鷹捉小雞”，可是我們卻相處得很融洽，幾乎從來都不吵架�；蛟S，好朋友之間就需要一點(diǎn)“不一樣”吧！