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團(tuán)結(jié)就是力量作文【合集】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的團(tuán)結(jié)就是力量作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
團(tuán)結(jié)就是力量作文1
團(tuán)結(jié)，是一個(gè)重要的精神，一個(gè)人要想成功，除了自身要有較高的素質(zhì)，還必須要有能夠同別人合作的精神�！}記
在人生的道路上，我懂得了許多許多——感恩，回報(bào)，答謝，助人為樂(lè)等等……當(dāng)然，我也懂得了“團(tuán)結(jié)就是力量”的真諦。古人曾說(shuō)過(guò)，眾人一條心，黃土變成金。就在這個(gè)周六，我們真的見證了它的真理，也證實(shí)了“一切使人團(tuán)結(jié)的是善與美，一切使人分裂的是惡與丑”這句話。我們上了作文班，老師神秘地說(shuō)：“今天，我們要玩一個(gè)小游戲，但是現(xiàn)在不能告訴你們哦”。我們七嘴八舌地猜著，到底是什么呢？有些好奇心強(qiáng)的同學(xué)甚至開始試探起了老師，但老師仍然守口如瓶，沒(méi)有告訴那些同學(xué)們。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，同學(xué)們由于想快點(diǎn)知道那個(gè)游戲到底是什么，所以迅速地跑回了教室……
老師走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們要玩‘踩報(bào)紙’的游戲�！蓖瑢W(xué)們想撥開云霧見到青天，恍然大悟地說(shuō)：“終于知道了，區(qū)區(qū)踩報(bào)紙，多簡(jiǎn)單�。∥覀兛隙苴A！”老師將游戲規(guī)則一一告訴我們。我們快速分好組，我和幾個(gè)要好的朋友組成一組，很快，比賽開始了！
因?yàn)橛捎谖覀兘?jīng)驗(yàn)不足，所以由另一組先上，好讓我們可以汲取他們的經(jīng)驗(yàn)。另一組的比賽開始了，但由于有位同學(xué)的性子很急躁，老是向前走，但是后面的`人跟不上，他也難以走動(dòng)，最終把報(bào)紙扯壞了，這個(gè)經(jīng)驗(yàn)讓我們吸取了以后，有個(gè)同學(xué)決定讓我來(lái)喊口號(hào)，其實(shí)口號(hào)非常簡(jiǎn)單，就是“左--落，右---走”是不是很簡(jiǎn)單啊，可是我還是掌握不太熟練，只能跟他們的步伐走，雖然速度很慢，但是我們還是到達(dá)了終點(diǎn)，而且報(bào)紙依然是完好無(wú)損的。同學(xué)們頓時(shí)歡呼起來(lái)！
由于1號(hào)同學(xué)們興趣大失，所以準(zhǔn)備再來(lái)一次，老師同意了，這次，他們做的很棒，老師表?yè)P(yáng)了所有的同學(xué)，同學(xué)們個(gè)個(gè)比吃了蜜還甜！
當(dāng)我寫完這篇文章時(shí)，我深有感觸：我感覺，團(tuán)結(jié)比金錢更重要，我們一定要重視自己的友誼與人與人之間的團(tuán)結(jié)，和朋友們一定要珍惜友誼！
團(tuán)結(jié)就是力量作文2
嘹亮的歌聲在我耳邊回蕩“一只竹蒿呀，難度汪洋海。眾人劃槳呦，開動(dòng)大翻船。一棵小樹呀，弱不經(jīng)風(fēng)雨，百里森林呦，并肩耐歲寒，耐歲寒……”聽到這首歌使我不由得想到了一句話——團(tuán)結(jié)就是力量。
記得去年會(huì)操比賽前，我們都心不在焉地練習(xí)著；有的同學(xué)不認(rèn)真做，有的同學(xué)不會(huì)做，有的`同學(xué)怕累著不愿意做。老師看在眼里記在心里。上課時(shí)老師給我們講了一個(gè)小故事：一位英國(guó)科學(xué)家聽說(shuō)螞蟻能滅火就做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他把一個(gè)點(diǎn)著的香扔進(jìn)了螞蟻窩里，螞蟻們慌亂了。可二十秒后，螞蟻們開始有秩序地向火上吐蟻酸救火，一分鐘后火被撲滅了，可是卻犧牲了幾只螞蟻。幾天后，英國(guó)科學(xué)家再次把香頭擁進(jìn)了蟻窩，這次螞蟻不慌不忙，有秩序地救火，二十秒后火就被螞蟻撲滅了，這次竟然無(wú)一只螞蟻死亡。螞蟻在發(fā)生大的火災(zāi)或水災(zāi)時(shí)會(huì)迅速滾成球滾出火海，或漂浮逃生。當(dāng)老師講完時(shí)我們明白： 團(tuán)結(jié)就是勝利。同學(xué)們練操時(shí)再也不松懈了。
比賽了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神抖摟地上了場(chǎng)，隊(duì)列排得十分整齊，小腰板，那叫一個(gè)挺，眼睛睜得那叫一個(gè)圓。同學(xué)們都十分認(rèn)真，生怕得不上“優(yōu)勝獎(jiǎng)”。我也十分緊張，聽準(zhǔn)口令，盡力把每一個(gè)動(dòng)作都做到位。我前面那位平時(shí)做操動(dòng)作都不對(duì)的小王鵬，經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的練習(xí)，把每一個(gè)動(dòng)作做得既到位又漂亮。還有王子婧，她平時(shí)總愛摸摸這兒，動(dòng)動(dòng)那兒，可今天做完一節(jié)操，站的是紋絲不動(dòng)。他們都這樣了，平時(shí)的那些做操小將們更不能落后。這時(shí)我把所有的緊張拋在了腦后，認(rèn)認(rèn)真真地做起操來(lái)。該做韻律操了，平時(shí)男同學(xué)們總是沒(méi)有樂(lè)感，動(dòng)作不協(xié)調(diào)。今天你再看，他們比女生做得還好呢！這都是老師的功勞呀！退場(chǎng)了，大家這才松了口氣。在場(chǎng)的老師都向我們伸出了大拇指，這時(shí)廣播里傳來(lái)了我們勝利的消息，同學(xué)們立刻歡呼雀躍，個(gè)個(gè)臉上洋溢著幸福的微笑。
“真是人心齊泰山移”呀！這是我的耳邊又響起了：“一加十，十加百，百加千千萬(wàn)……”
團(tuán)結(jié)就是力量作文3
生活中有許多事讓人有深刻的體會(huì)，使其從中悟出了深刻的道理。而這些小事又如天上的星星，里面該有多少啟示啊！
那是一個(gè)星期五，由于昨晚的貪玩，科學(xué)作業(yè)，英語(yǔ)作業(yè)，語(yǔ)文作業(yè)和每天必備的數(shù)學(xué)作業(yè)鋪天蓋地般襲來(lái)，勢(shì)不可當(dāng)。
這些作業(yè)我不能不做，也不敢不做。早上，我請(qǐng)已經(jīng)完成科學(xué)作業(yè)的吳紹翔和另外幾位小伙伴幫忙，吳紹翔負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)，然后每人負(fù)責(zé)一塊區(qū)域，畫出樣本，涂色，標(biāo)注釋等一個(gè)也不敢耽誤，這寫寫，那畫畫，很快，原本幾乎不可能完成的任務(wù)，在我們的.圣手下，半個(gè)上午就完成了。更何況還是利用課余時(shí)間呢？我的完成后，就是他們的了......
一個(gè)上午完成了全部人的科學(xué)作業(yè)，中午，我們?cè)缭绲膩?lái)到學(xué)校，每個(gè)人先自己完成語(yǔ)數(shù)的，然后，英語(yǔ)作業(yè)不會(huì)就向別人請(qǐng)教，別人不會(huì)就對(duì)他進(jìn)行“教導(dǎo)”......
“鈴鈴鈴......”下課了，我揉了揉自己酸痛的手，擦了擦額角上的汗珠，心里充滿了一萬(wàn)個(gè)不可能，仿佛這些作業(yè)并不是我做的。畢竟，原本一天都完成不了的工作，在眾人的努力下，半天就完成了！
......
當(dāng)天過(guò)后，又一個(gè)下午來(lái)臨。我和昨天一起“工作”的小伙伴們，走在羊腸小道上，討論著昨天的話題。
舒適的陽(yáng)光照在我們懶散的臉上，聞著新鮮的空氣，我們心里的煩躁一掃而光。畢竟，大難不死，必有后福嘛！
“一根筷子易折，一捆筷子難折”“團(tuán)結(jié)就是力量”。是啊，一個(gè)人的力量是薄弱的，但許多人的力量加起來(lái)，就可以把不可能變成可能。在眾人的努力下，就能化難為易。
團(tuán)結(jié)就是力量作文4
我小的時(shí)候，父母總是這樣對(duì)我說(shuō)，“團(tuán)結(jié)就是力量”，人心齊，泰山移，我們?nèi)伺c人之間要互相幫助，互相配合，才能克服困難，取得成就。我把這些話都牢牢地銘記在心里，希望有一天能在那里去找到這精神的所在，把它發(fā)揚(yáng)光大。
記得我小時(shí)候總愛淘氣，常常玩兒一些關(guān)于昆蟲的游戲，比如：斗蛐蛐、捉螞蟻、抓螞蚱等，一玩兒就是幾個(gè)小時(shí)，這天，我的腦海里又生出了一個(gè)鬼點(diǎn)子，便順手拿了一塊糖，就出門了。
我的目標(biāo)是找到一個(gè)螞蟻巢，并在蟻巢旁放上這塊糖，看看螞蟻是怎樣將這些食物運(yùn)進(jìn)蟻巢的'。就這樣，我搜尋了好久，終于在一個(gè)磚板縫里找到了一個(gè)蟻巢，于是，我立刻“開工”了。我先把糖塊咬成兩塊碎渣，分別放在距離蟻巢十步遠(yuǎn)的地方，誘使螞蟻出來(lái)搬這幾塊糖果，我伺機(jī)觀察一下，為了不讓我嚇到它們，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲在了附近的一處灌木叢旁等待著螞蟻的到來(lái)。果然不出我所料，不一會(huì)兒，一只螞蟻便慢悠悠地爬出來(lái)了，它發(fā)現(xiàn)了食物，便興奮地沖上前去，它先繞著糖果爬了三圈，又上前去聞了聞，碰了碰，忽然，它站在那里不動(dòng)了，只是觸角不停地晃來(lái)晃去，仿佛在召喚它的同伴。我想得沒(méi)錯(cuò)，不一會(huì)兒，十多只螞蟻匆匆趕來(lái)，于是，它們列好隊(duì)，準(zhǔn)備搬運(yùn)。我不甘心糖果就這樣落到它們手里，便把它們趕走，又把糖果撿回來(lái)，使盡平生力氣仍了出去，這才心安理得地回家吃午飯去了。下午，我出去玩兒的時(shí)候，恰巧路過(guò)那個(gè)蟻巢，便不經(jīng)意地瞟了它一眼，突然，我發(fā)現(xiàn)它們仿佛在搬運(yùn)什么東西，眼看就要到蟻巢了，我仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)，那竟然是我做實(shí)驗(yàn)用的糖果，我不禁嘴巴張得大大的，驚奇地望著這些地上的小精靈們。
是啊，團(tuán)結(jié)的力量勝過(guò)一切，它其實(shí)就在我們的身邊。就連如此渺小的螞蟻團(tuán)結(jié)起來(lái)，也能把超過(guò)它們身體好多倍的糖果運(yùn)進(jìn)蟻巢，這難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？
團(tuán)結(jié)就是力量作文5
我給大家說(shuō)個(gè)故事：從前，有一對(duì)兄弟，它們經(jīng)常鬧矛盾，父親就拿了一把筷子，對(duì)它們說(shuō)：“你們?cè)囈辉�，看能不能把這一把筷子折斷�！毙值軅z用盡了力氣，但都沒(méi)有把筷子折斷。父親又分給它們一人一根筷子，它們輕松地就把筷子折斷了。父親就說(shuō)：“您沒(méi)看，剛才一把筷子你們沒(méi)有折斷，可是一根筷子卻輕松地折斷了，團(tuán)結(jié)力量大啊�！毙值軅z聽了過(guò)后，再也不鬧矛盾了。
有一天，我躺在床上，媽媽叫道：“兒子，快下來(lái)吃早飯了。”我立馬站起身來(lái)，跳下床，穿上鞋跑下樓吃早飯。我端起碗，扒拉幾口米飯，不小心，一粒米飯掉在了地上。我不以為然，過(guò)了一會(huì)兒，在米飯旁邊出現(xiàn)了一個(gè)小小的黑點(diǎn)。我定睛一看，原來(lái)是一只小螞蟻，它在搬那粒米飯。它用盡力氣，可是那米飯卻紋絲不動(dòng)，我似乎能看見它流了滿頭的大汗。我本來(lái)想去幫幫它，但是它轉(zhuǎn)身走了。我看著那只小螞蟻，在心里哈哈笑了：你竟然是一個(gè)懦夫，這么快就放棄了。
當(dāng)我又回過(guò)頭去津津有味地吃飯時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)地上又出現(xiàn)了那只熟悉的小螞蟻，它的身后還跟著一大群“士兵”。它們沖向那粒米飯，聚集在米飯旁邊，圍成一個(gè)圈，都伸出了“手”，那粒米飯此時(shí)一下子就被舉起來(lái)了。那群螞蟻高舉它們的勝利果實(shí)，一路凱歌，朝洞穴走去，而那只熟悉的小螞蟻轉(zhuǎn)過(guò)身往回走了兩步，停在原地朝我揮動(dòng)兩下它的“手掌”，仿佛在向我道謝“謝謝你給了我食物，再見。”……
我看呆在那里，連口中的'食物都忘記了咀嚼。
這就是團(tuán)結(jié)的力量。一只螞蟻搬不動(dòng)一粒米飯，一群螞蟻卻能夠輕而易舉地把米飯?zhí)ё�。正如同前面所說(shuō)的一根筷子容易折斷，而一把筷子卻很難折斷一樣。這不由得讓我想起一句歌詞：“團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)�！彼�，只要我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，什么坎坷都能挺過(guò)；人民團(tuán)結(jié)起來(lái)，國(guó)家就會(huì)更加強(qiáng)大！
團(tuán)結(jié)就是力量作文6
偉大的領(lǐng)袖毛澤東說(shuō)：團(tuán)結(jié)就是力量，在民間還流傳著三個(gè)臭皮匠賽過(guò)一個(gè)諸葛亮，眾人拾柴火焰高這樣的俗語(yǔ)。團(tuán)結(jié)的力量會(huì)凝結(jié)成一股勢(shì)不可擋的能量。
三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝，夫環(huán)而攻之，必有得天時(shí)者也，然而不勝者，是天時(shí)不如地利委而去之，是地利不如人和也。幾千年前，大家孟子就認(rèn)識(shí)到天時(shí)不如地利，地利不如人和的道理。
三國(guó)時(shí)期，蜀國(guó)的丞相蔣琬，他有一個(gè)部下叫楊戲，楊戲這個(gè)人天生傲慢，對(duì)人說(shuō)話待理不理，因此得罪了很多人。有一次，楊戲和蔣琬說(shuō)話時(shí)，十分怠慢，當(dāng)面與其辯駁。眾人很不滿，要求蔣琬懲處楊戲。蔣琬卻笑著回答道：人心不同，各如其面；表面遵從而背后卻有意見，才是最不恥的行為。楊戲大概是贊成我的意見，違背非其本意，當(dāng)場(chǎng)反駁我的看法，又顯示我的錯(cuò)誤，所以他才靜默不答，這不正是楊戲的`可愛嗎？這些話傳到楊戲耳中，他既慚愧又感動(dòng)，后來(lái)，他配合蔣琬，為蜀國(guó)的興盛做出了巨大的貢獻(xiàn)。
不團(tuán)結(jié)必將導(dǎo)致失敗。三國(guó)時(shí)期，為了抵御叛軍，董卓召集了幾個(gè)徒屬聯(lián)合對(duì)抗。然而，這些頭領(lǐng)各懷鬼胎，只考慮自己的利益，最終內(nèi)訌，軍隊(duì)解散。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，鬼谷子有兩名徒弟，一是龐涓，一是孫臏。龐涓為了求取功名，早早出山，去輔佐魏國(guó)。孫臏學(xué)成后，下山去投靠龐涓。開始，龐涓待孫臏很好。后來(lái)，他發(fā)現(xiàn)孫臏?zhǔn)钟胁拧榱吮ＷC自己的地位不被動(dòng)搖。他設(shè)計(jì)陷害孫臏，挖掉了他的膝蓋骨。后來(lái)，孫臏逃到齊國(guó)，輔佐齊王，用圍魏救趙之計(jì)兩次擊敗龐涓，最終殺死了龐涓。正是因?yàn)辇嬩覆粓F(tuán)結(jié)孫臏，陷害孫臏，才招致此惡果，魏國(guó)也因此元?dú)獯髠グ灾鞯匚弧?/p>
兄弟齊心，其利斷金，其實(shí)不僅是兄弟，一個(gè)好漢三個(gè)幫，一個(gè)籬笆三個(gè)樁，在學(xué)習(xí)生活中，讓我們凝聚集體智慧，互相學(xué)習(xí)、相互鼓舞、鏈接起每一個(gè)人的奮進(jìn)歷程，我們必將組成一道亮麗的風(fēng)景！1402班的同學(xué)們，一起努力！
團(tuán)結(jié)就是力量作文7
蔣小明是一個(gè)不懂得什么是珍惜的人，他對(duì)買了的東西都不珍惜。
扇子叔叔、手表弟弟、本子妹妹、筆姐姐和眼鏡博士是他用的時(shí)間比較長(zhǎng)的東西了。然而他們的命運(yùn)又將如何呢？
一天爸爸帶小明出去海邊游泳。小明在船上一蹦一跳的一不小心把他的書包掉進(jìn)了海里，沒(méi)有想到，那里面正好就裝著，扇子叔叔 、手表弟弟、本子妹妹、筆姐姐和眼鏡博士可他似乎一點(diǎn)兒也不傷心，也不去打撈它們。這些小伙伴在茫茫大海中漂流，眼鏡博士見多識(shí)廣發(fā)號(hào)施令到：“不要怕，記住團(tuán)結(jié)就是力量！”扇子叔叔力壯如牛大喊：“對(duì)，團(tuán)結(jié)就是力量！”本子妹妹最嬌氣：“哼！我才不要懂得什么大道理呢！我也不想跟你們?cè)谝黄�，再見！”話說(shuō)完本子妹妹就立馬漂走了，她感到身體沉重就想陷入沼澤地里一樣。她開始后悔離開了小伙伴們，隨后就大喊：“朋友們、朋友們我需要你們��！”可無(wú)人回應(yīng)，慢慢地她沉入了大海。這時(shí)手表弟弟，忍受不住考驗(yàn)嚎嚎大哭起來(lái)，筆姐姐上前安慰：“沒(méi)事，沒(méi)事，別哭了��！”扇子叔叔和藹的說(shuō)：“你是防水的，不要緊。不過(guò)你很重，要緊緊地抓住我喲！就這樣一段冒險(xiǎn)旅程拉開了序幕。天黑了只有幾盞燈在遠(yuǎn)方閃耀。突然一陣大風(fēng)刮來(lái)，本來(lái)是風(fēng)平浪靜的大海變得波濤洶涌。一波波大浪一齊涌上如同數(shù)十條巨龍爭(zhēng)先恐后的`沖上來(lái)。扇子叔叔嚇了一大跳，才反應(yīng)過(guò)來(lái)拉著他們來(lái)了一個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎，躲過(guò)了大浪，還沒(méi)有歇口氣又一個(gè)大浪撲了上來(lái)，扇子叔叔又一閃跳了過(guò)去�？刹涣�，眼鏡博士由于上了年紀(jì)，受不了過(guò)于激烈的運(yùn)動(dòng)沉下了海里。幸好筆姐姐反應(yīng)快一下子把眼鏡博士給勾了上來(lái)。扇子叔叔說(shuō)：“博士，您先到我的背上來(lái)休息休息怎么樣？”博士點(diǎn)了點(diǎn)頭答應(yīng)了。大風(fēng)大浪也過(guò)去了，又恢復(fù)了剛才的平靜。筆姐姐為了緩和大家那緊張的心情便寫了個(gè)笑話，弄的大家都非常開心。手表弟弟大聲的報(bào)出時(shí)間好讓大家知道現(xiàn)在幾點(diǎn)了！眼鏡博士眼前一亮發(fā)現(xiàn)了一個(gè)海岸他大聲的叫道：“快快前進(jìn)，我看到海岸了，快吧！”一棵棵大樹就在博士眼前擴(kuò)大。終于，黃天不負(fù)有心人它們看到了一片大森林，從此過(guò)上了快樂(lè)、幸福的生活！
團(tuán)結(jié)就是力量作文8
你們聽說(shuō)過(guò)團(tuán)結(jié)就是力量的故事嗎？你們感受到過(guò)團(tuán)結(jié)的力量無(wú)窮無(wú)盡嗎？
記得去年的一次，學(xué)校舉辦“拔河比賽”。我們班的同學(xué)和五年級(jí)的同學(xué)比，雖然我們比他們高一年，但我們班里的人數(shù)比五年級(jí)少二十幾個(gè)人，同學(xué)都感到很沮喪。這時(shí)我語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)班級(jí)里的同學(xué)說(shuō)：“只要我們團(tuán)結(jié)一致，力往一處使，就一定會(huì)贏得比賽。比賽開始了，加油，我們是最好的`，不能輸，只能贏……”同學(xué)聽了，像小魚吃東西一樣奔向同一個(gè)方向。像一根稻草被擠在了一起。終于，團(tuán)結(jié)友愛的我們以少勝多，同學(xué)們高興的不得了，這就是團(tuán)結(jié)的力量。
還有一次考試的時(shí)候。大家紛紛答題，當(dāng)我在答題時(shí)，無(wú)意之間看見了同桌坐在那兒一動(dòng)不動(dòng)的，臉色也不太好。我好奇地問(wèn)：“你怎么不做試卷啊，再不做試卷，時(shí)間就不夠了�！彼f(shuō)：“我……沒(méi)帶筆！”他的聲音在顫抖，一定特著急，我立刻從筆盒拿出一支筆給他。此時(shí)的他情不自禁的流出了眼淚。
第三次，班里的小芬錢丟了，她哭著說(shuō)：“這是我這個(gè)星期的生活費(fèi)。我爸爸媽媽都出差了，讓我這幾天自己買飯吃，該怎么辦啊？”同學(xué)們都圍在一起，聽著她的講述。我的心十分難受，眼睛也濕潤(rùn)了，我要如何幫助她呢？此時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)她說(shuō)：“如果你愿意，可以到我家吃，我媽媽可會(huì)做菜了，她燒的菜可好吃了。”“真的嗎？我可以跟你一起吃嗎？”放學(xué)后，我和她一起回到家里吃晚飯，從此我們的關(guān)系也越來(lái)越好了。
如果同學(xué)之間多一份關(guān)愛，少一些爭(zhēng)斗，多一份真摯，少一份心眼。那么我們這個(gè)“小家”就會(huì)多一份歡樂(lè)，學(xué)校這“大家”就會(huì)多一份團(tuán)結(jié)。那么就讓我們攜起手來(lái)，彈奏出一首友誼之歌吧！
團(tuán)結(jié)就是力量作文9
今天我們坐著大巴來(lái)到了好想你教育基地，參加了教育局舉行的一個(gè)兩天一夜的拓展訓(xùn)練。
到達(dá)目的地，我們先回到了宿舍，領(lǐng)取了屬于自己的軍裝�？焖俚拇┖密娧b之后，我們便跑步下樓在操場(chǎng)上集合了。
來(lái)到了操場(chǎng)上，我們跟著教官開始進(jìn)行了一個(gè)上午的軍訓(xùn)。我們?cè)谶@一上午軍訓(xùn)里學(xué)會(huì)了很多，如站軍姿等，老師還組織我們一起給我們班級(jí)起隊(duì)名以及隊(duì)呼，而經(jīng)過(guò)商討我們的隊(duì)名起為雛鷹隊(duì)，寓意是出生的小鷹，只有經(jīng)歷磨難，才能展翅翱翔！之后我們還畫了隊(duì)旗，而我光榮的成為了我們班的旗手，成為了站在隊(duì)伍最前方的那個(gè)人。同學(xué)們看著我很羨慕呢。
到了中午的午休時(shí)間，我們歡快的回到宿舍才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)所有的被子都沒(méi)有套被罩，只能靠我們自己動(dòng)手，幸好我之前在家里經(jīng)常幫媽媽照被照，于是我快速的把我的被罩套好了，并幫助同寢室的同學(xué)罩好了被罩。
但是最使我印象深刻的就是在晚上就寢時(shí)的那件事。我因?yàn)橐惶斓腵姿勢(shì)很辛苦，所以就先準(zhǔn)備睡了，可我們宿舍還有幾個(gè)人因?yàn)樘^(guò)激動(dòng)，所以一直在大聲吵鬧，無(wú)視了老師說(shuō)要晚上查寢的命令。到了晚上10點(diǎn)多。老師突然過(guò)來(lái)查寢時(shí)發(fā)現(xiàn)了他們?cè)谡f(shuō)話，就問(wèn)她們，你們之間誰(shuí)在說(shuō)話，給我站出叫到了外面，可他們沒(méi)有一個(gè)人愿意站出來(lái)，于是我們整個(gè)寢室的人都被老師罰站，老師還教育我們，說(shuō)你們是一個(gè)團(tuán)體，做錯(cuò)了事情就要勇于承認(rèn)。如果他們不承認(rèn)，你們需要全部人一起幫他們，一起承擔(dān)他們的自私。
通過(guò)這次拓展的訓(xùn)練也，我們體驗(yàn)到了軍人平時(shí)的辛苦生充滿，也懂得了團(tuán)結(jié)，俗話說(shuō)的好，團(tuán)結(jié)就是力量，我們是一個(gè)整體，只有團(tuán)結(jié)才會(huì)使我們充滿力量。
團(tuán)結(jié)就是力量作文10
我的另一半翅膀在哪里的人海茫�！�
一直有人說(shuō)，只要找到屬于自己另一半天衣無(wú)縫的翅膀，就可以得到所謂的幸福�？墒�，沒(méi)有人告訴我，哪一半翅膀才是真正的幸福。所有的翅膀，都是白色的吧，都是柔軟的，易碎的。也許真正的區(qū)別，只有它的主人才會(huì)發(fā)覺。
身邊兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)那么多的單翼，誰(shuí)才是真正的他？無(wú)從得知……每一個(gè)都很像，每一個(gè)又都不像。無(wú)非就是，他覺得我是，而我不這么認(rèn)為；我覺得他是，他卻不敢肯定。真正的幸福，應(yīng)該是兩個(gè)人的。
很擔(dān)心走過(guò)太多的路之后，錯(cuò)過(guò)了他。徒然回首，那人卻在起點(diǎn)處的感覺。越珍貴的東西越是難以找到，就像石頭里的沙子，可是，它就在你的腳邊。所以我知道了，最適合的，不一定是最好的，就像沙子和鉆石，因人而異。
找尋翅膀的路是無(wú)法言語(yǔ)的。天會(huì)讓幸福痛苦反復(fù)糾纏你，所以也就有了初戀，熱戀然后失戀。走到失戀這一步，想必也明白了，這個(gè)翅膀是贗品。天就是要讓幸福出奇得珍貴，所以會(huì)存在越來(lái)越多的'磨難和挫折。只是人們的應(yīng)對(duì)方法卻不盡相同。有的放棄，有的繼續(xù)，所以，會(huì)有很多人說(shuō)，我到頭來(lái)還是不幸福。
但，放棄的人我們依然可以諒解。因?yàn)樘戳耍哿�，太傷了。希望越大，失望往往加倍地�?lái)。再堅(jiān)硬的心總有崩潰的一刻，所以，放棄了。找了喜歡你的他，拼湊一個(gè)或許不完美的幸福�？墒�，日久天長(zhǎng)，你發(fā)現(xiàn)，有這雙翅膀你依然可以飛。
所以，放棄還是繼續(xù)你必須自己選擇。繼續(xù)的翅膀不一定是完滿的，放棄的翅膀也不可能是殘缺的。怪誰(shuí)呢？
怪只怪，天的幸福太苛刻。
團(tuán)結(jié)就是力量作文11
“捧讀經(jīng)書，將軍脫袍”隨著一聲又一聲響亮的口號(hào)，我們下午的船拳比賽就拉開了帷幕。
上午的大課間，我們雖然沒(méi)有練習(xí)船拳，但早在上個(gè)星期，我們的大課間和體育課早就讓給了船拳。所以我們都很珍惜，在上周我們也利用課余時(shí)間練習(xí)，為了什么？為了班級(jí)，為了集體的.榮譽(yù)。
中午，孫老師把所有比賽的人都給叫了出去，開始練習(xí)，他們也都練得異常認(rèn)真，我雖然沒(méi)參加比賽，但聽見他們響亮的口號(hào)，我也為他們感到驕傲自豪。為了初一四班感到驕傲。午自修結(jié)束后，孫老師又為我們準(zhǔn)備好了“小紅帽”，讓我們比賽時(shí)戴著。這么多小紅帽，大灰狼又去哪兒了？
下午的政治課一下課，同學(xué)們飛快的沖到了操場(chǎng)上，因?yàn)檎卫蠋煹耐险n，我們都怕來(lái)不及趕不上比賽而被取消比賽資格，所以我們跑的異常的快，就是為了讓老師看見我們，初一四班永不言敗！
比賽開始了，初一一班隊(duì)形很特殊，但隊(duì)形太容易看見每一個(gè)人的舉動(dòng)了，打得好不好，在臺(tái)上都看得一清二楚，所以……；初一二班的領(lǐng)頭者打得有些無(wú)力，所以也……；初一三班可不一樣了，服裝整齊，每人胸口一個(gè)大大的”武”字，很有氣勢(shì)，打得也很好，隊(duì)形也保持得很好。
我們班，一群”小紅帽”上場(chǎng)了，頓時(shí)氣氛就不一樣了，真擔(dān)心半路會(huì)有大灰狼出現(xiàn)，讓他們輸?shù)舯荣�。我們班打得也算整齊，但還是比初一三班卻略遜一籌，比賽結(jié)果到底怎么樣呢？
后來(lái)，又有武術(shù)老師和初一一班的翁宇飛同學(xué)為我們帶來(lái)了精彩的武術(shù)表演，趙老師為我們打了真正的船拳，讓我們知道了真正的岳家拳。
終于到了最激動(dòng)人心的公布比賽結(jié)果時(shí)間了，大家都很期待，當(dāng)聽到老師公布”第一名初一三班，第二名初一四班，第三名初一二班”時(shí)我們都報(bào)以熱烈的掌聲表示祝賀，當(dāng)然一大部分是為自己班級(jí)鼓的掌。
這次的船拳比賽讓我們懂得了團(tuán)結(jié)就是力量——人心齊，泰山移！當(dāng)然我們也會(huì)和三班說(shuō)一句“這一次我們服了，下一次冠軍可不一定是你們！”
團(tuán)結(jié)就是力量作文12
團(tuán)結(jié)就是力量這6個(gè)字讓我回想起軍訓(xùn)的時(shí)候。在去之前，我們班是懶散的，自私的，不為別人著想。但是，在這五天的軍訓(xùn)里，我們變了。
我記得我們玩了很多游戲，但是這些游戲都關(guān)系到團(tuán)結(jié)。讓我印象最深的就是PUC管和爬成功墻。
PUC管是一個(gè)半圓形的`水管，而我們要用它來(lái)傳遞一個(gè)兵乓球倒一杯水杯里，規(guī)則是：不許講話，手指頭不可超過(guò)半圓形的水管，兵乓球不可后退，不可中斷，不可掉到地下去，否則重來(lái)。每個(gè)班都發(fā)了1520個(gè)這種水管，哪個(gè)班先運(yùn)到哪個(gè)班就贏，我們很是緊張，但是隊(duì)長(zhǎng)一直鼓勵(lì)我們，叫我們不要有壓力，只要我們團(tuán)結(jié)一心，就一定能贏。
于是，我們?cè)诮坦俚目谏陧懥钕麻_始了。每個(gè)班都在小心翼翼的接著水管，又害怕違反規(guī)則的進(jìn)行著，而我們班也是一樣，但是，這游戲不是一般的難，每當(dāng)我們接的時(shí)候，因?yàn)樗x我們遠(yuǎn)，后面就會(huì)越接越低，到最后碰地，教官喊重來(lái)，但我們并沒(méi)有氣餒，一直這樣的接，一次不行，第二次，第二次不行，第三次，一直到我們忘了時(shí)間，一心一意，全神貫注地接下去，最后兵乓球掉到水杯了，耶！一聲轟了出來(lái)，這是我們五班勝利發(fā)出心里最興奮的聲音。別的班還在進(jìn)行著，到最后，教官喊停，然后宣布我們是第一名時(shí)，我們又開心的歡呼著，這就是團(tuán)結(jié)。
還有就是爬成功墻，爬成功墻是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)爬上一堵4米高的墻，下面有人做人梯，上面有人拉你，而且手勢(shì)要對(duì)。
剛開始，我看到這堵墻，有點(diǎn)緊張又很興奮，而且我害怕自己會(huì)拖后腿，感覺有點(diǎn)退縮。但是，后來(lái)，但當(dāng)我看到做人梯的男生是那么的辛苦把人挺上去時(shí)，而上面的人伸出他們的手使勁把人往上拉時(shí)，我不由得感動(dòng)，而我此時(shí)只想快速上去，接著，跑下來(lái)當(dāng)互助人員。當(dāng)教官說(shuō)我們?cè)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)成功的爬過(guò)了這堵墻時(shí)，我熱淚盈眶，情不自禁的掉下眼淚，我們終于成功了！這就是團(tuán)結(jié)。
團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是剛，比鐵還硬，比剛還強(qiáng)這是我們的心聲。
團(tuán)結(jié)就是力量作文13
有人說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力量�！眻F(tuán)結(jié)能夠產(chǎn)生巨大的力量，可是直到今天，我才明白了這句話的精髓所在。
下午，米老師拿著根孫悟空的“金箍棒”，蹭蹭蹭，幾個(gè)步子就邁上了講臺(tái)，把“金箍棒”往地上一放，大有梁山好漢的魄力。看到米老師臉上“嫉惡如仇”的模樣，嚇得我們連大氣也不敢出�？衫蠋煹哪�?biāo)查g卻“多云轉(zhuǎn)晴”了，說(shuō)要玩?zhèn)�游戲——“放下去”。
此話一出，大家都松了口氣，立刻眉開眼笑起來(lái)。本來(lái)站在門口嚇得不敢進(jìn)教室的'鄭志珂，一聽到這話，馬上就從門口大搖大擺地“走”到了座位上，猛一拍桌子，高聲叫起來(lái)。
當(dāng)然，凡事皆有規(guī)則，這個(gè)游戲的規(guī)則是：把手呈對(duì)號(hào)狀，放上“金箍棒，全組同學(xué)都參加。
老師先讓我們討論一下對(duì)策，全班都炸開了鍋，不用說(shuō)，我們組也開始熱火朝天地討論開了。呂榮坤這個(gè)“搗蛋鬼”出了個(gè)餿主意，把棒抹上膠粘在手上。他的意見馬上被駁回。最終我們總結(jié)了一條：放松。
在第一關(guān)“小試牛刀”中，我們組在口號(hào)聲中慢慢地蹲了下去，在家的手都擔(dān)在棒上，沒(méi)一會(huì)兒，這道關(guān)，我們就輕松地闖了過(guò)去。
到了第三關(guān)“計(jì)時(shí)挑戰(zhàn)賽”，大家都摩拳擦掌，準(zhǔn)備在這關(guān)大顯身手。自然，老師又給我們一些準(zhǔn)備時(shí)間，我們組找不到道具，拿了根豎笛湊合著用，大家配合的不錯(cuò)，只幾秒鐘就放了下去。
經(jīng)過(guò)前幾組的激烈比拼，終于到了我們組，我們的心都“撲通”、“撲通”地跳了起來(lái)，我多想跑回位上啊，但臨陣脫逃可是不行，因?yàn)樯倭宋遥蜎](méi)法進(jìn)行了。
我輕輕地托著棒，隨著鄭志珂的口號(hào)盡可能地快速向下就在我們就要?jiǎng)倮貢r(shí)候，我這邊卻無(wú)緣無(wú)故地翹了起來(lái)，楊好菲小聲地催促：“往下，往下！”我連忙把手往下，但卻離了棒，呂榮坤也往下，可左邊太低了，我根本把持不住，急得我皺起了眉。等到徹底平衡時(shí)，老師才喊停，我們自然延誤了時(shí)間。
從這次游戲中，我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的重要，也認(rèn)真審視了我們組的不足，我們組有的時(shí)候很團(tuán)結(jié)，一下能加十分。有時(shí)候不遵守紀(jì)律，被老師扣分。我們還是要做好每一件事，互相提醒，才能成功。有一次，呂榮坤沒(méi)寫完小本作業(yè)，我們組都不能加分了，呂榮坤沒(méi)寫完小本固然不對(duì)，可我們也沒(méi)有及時(shí)提醒，我們也有責(zé)任。
團(tuán)結(jié)，才能共贏。
團(tuán)結(jié)就是力量作文14
“團(tuán)結(jié)就是力量！團(tuán)結(jié)就是力量！這力量是鐵這力量是鋼！比鐵還硬比鋼還強(qiáng)！”我聽著這首歌，回味在昨日午間管理的游戲中……
“下面我們要進(jìn)行2個(gè)游戲。1是‘風(fēng)火輪’，2是兩人三腳一起走。下面請(qǐng)各個(gè)小組進(jìn)行練習(xí)�！崩蠋熞宦暳钕挛覀冃〗M的幾個(gè)人就擁在一起，喊著我們“響徹云霄”的口號(hào)開始活動(dòng)。我們參加的游戲是“兩人三腳一起走”，我們先是兩人一組分開練習(xí)。我找的可是我的黃金搭檔——林李忱。我選他自有我的.理由：1、我和他是姐妹，自然少不了默契。2、我和他的腳長(zhǎng)超不多，走起來(lái)更方便些。廢話不多說(shuō)，開始練習(xí)啦！
我和林李忱“勾肩搭背”的站在起跑線上�！傲掷畛溃页鲇夷_，你出左腳，以此類推。走！”“一！二！一！二！”盡管我們倆怕摔倒眼睛始終沒(méi)有離開過(guò)雙腳，但從我們的自信當(dāng)中自然可看出我們默契十足喲！
“第二小隊(duì)集中，現(xiàn)在我們開始練習(xí)十個(gè)人一起走�！蔽覀�10個(gè)人退到起跑線，彎著腰，搭著肩。“我先出左腳，然后你們一右一左的走過(guò)去，懂嗎？”我耐心地說(shuō)著。“開始！”“一！二！一！二！”經(jīng)過(guò)我們長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，終于走上了真正的起跑線。
“各就各位，預(yù)備，跑！”我們幾位女生喊著口號(hào)，盡管我們沒(méi)男生走得快，但我們還是以“穩(wěn)”將勝券緊握于手，以為他們?cè)谧詈箨P(guān)頭跌倒了，我們又在最后關(guān)頭超了上去。我想，要不是男生跌倒，我們應(yīng)該還在……所以我們不光要求穩(wěn)，還要求速度快。在最后一局中，快穩(wěn)和加，兩隊(duì)達(dá)成了平局。
在本次活動(dòng)中，我們?cè)l(fā)生爭(zhēng)吵，也露出笑容。但快樂(lè)永遠(yuǎn)比不愉快要多。俗話說(shuō)：“單絲不成線，獨(dú)木不成林。”“二人同心，其力斷金�！边@就是團(tuán)結(jié)的力量！“團(tuán)結(jié)就是力量！團(tuán)結(jié)就是力量”
團(tuán)結(jié)就是力量作文15
隨著交朋友活動(dòng)的結(jié)束，我們又迎來(lái)了新的考驗(yàn)。這次，我們要在三秒的時(shí)間內(nèi)，和別人組成一個(gè)大組，迎接助教，再做打算。
活動(dòng)開始了，我們?nèi)挛宄赝瓿闪巳蝿?wù)。助教李姐姐拿來(lái)了四個(gè)球，說(shuō)是道具。什么？這輪還有道具了？是用來(lái)打，還是用來(lái)踢呢？正當(dāng)我還在浮想連篇地想球的作用的時(shí)候，老師突然說(shuō)話了：“看到我手中的這個(gè)球沒(méi)有？將它傳遞給你最想把球傳給她的人。但要記住，這個(gè)球從小組長(zhǎng)手里出發(fā)，傳到最后一個(gè)人的時(shí)候，最后一個(gè)人要把球還給小組長(zhǎng)。只有小組長(zhǎng)能拿兩次球，其它的人都只能拿一次球�！�
我們聽了老師說(shuō)的話，趕忙練習(xí)。我們練了一遍又一遍，終于達(dá)到了9秒的好成績(jī)�？墒牵鸺M達(dá)到了6。73秒，我們又得突破他們的成績(jī)。小組長(zhǎng)提議：按傳遞的順序圍成一個(gè)圈。這方法果然有效，時(shí)間達(dá)到了5。88秒。老師突然要我們從一個(gè)球增加到四個(gè)球來(lái)傳遞，這可增加了不少難度。于是，有人又說(shuō)：“兩個(gè)兩個(gè)的傳�！痹谖覀兊木毩�(xí)和提議下，又得到了4秒的.好成績(jī)�？衫蠋熡止剂艘患屛覀凅@訝的事情，這是目前這個(gè)項(xiàng)目的世界紀(jì)錄是0。8秒，要我們爭(zhēng)取在5分鐘之內(nèi)突破它！這時(shí)，有人提議把四個(gè)球包扎起來(lái)，助教李姐姐剛好帶了一個(gè)塑料袋，于是，我們把四個(gè)球裝在了一起。經(jīng)過(guò)反復(fù)地試驗(yàn)，我們一致同意，把手指放在一起，由小組長(zhǎng)拿著塑料袋碰一下我們的手指就算是通過(guò)了我們的傳遞。正式比賽開始了，我們按照既定的方案操作，0。25秒，耶！
這個(gè)活動(dòng)讓我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)力量大。那個(gè)小球，就像一顆愛心，而我們就在那互相傳遞著它。。。。。。