熱愛(ài)生命作文15篇[經(jīng)典]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的熱愛(ài)生命作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

熱愛(ài)生命作文1

　　我常常在思考，生命到底是什么？我們應(yīng)該怎樣對(duì)待它？這個(gè)問(wèn)題讓我想起了幾件事。

　　有一年暑假，我突發(fā)奇想去抓蝴蝶當(dāng)書(shū)簽，當(dāng)我抓了一只蝴蝶放進(jìn)瓶子里時(shí)，我看到蝴蝶不停地?fù)浯虺岚�，想逃出這個(gè)陌生的地方。我突然意識(shí)到，抓蝴蝶不就等于是破壞大自然，扼殺生命么？想到這里，我就把那只無(wú)助的蝴蝶放了，放飛的一瞬間，我心里充滿了自豪感。

　　還有一次，家里頂樓上的木瓜成熟了，有幾個(gè)掉下來(lái)落到縫隙里，當(dāng)時(shí)誰(shuí)也也沒(méi)在意。誰(shuí)知道幾個(gè)星期以后，縫隙里竟然長(zhǎng)出了一株小小的木瓜苗，它是多么頑強(qiáng)，不顧一切地要來(lái)認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。

　　最后一件關(guān)于生命的.事是我的小貓咪，它在我老家，每次回老家，我都會(huì)去照顧那只可愛(ài)的小貓咪，把它喂得飽飽的。我把它的小窩改造成了“總統(tǒng)套房”，給它起了個(gè)名字——愛(ài)愛(ài)。我總是把它打扮成各種樣子，用繩子綁住它不讓它跑走，把他當(dāng)作自己的玩具。媽媽看到后告訴我，小貓是一個(gè)活生生的生命，要把它當(dāng)作朋友，不能把變成自己的玩具，我羞愧地低下頭，依依不舍地把愛(ài)愛(ài)放了。

　　這些事情告訴我：每個(gè)生命都是大自然的奇跡，都是獨(dú)一無(wú)二的，都值得我們?nèi)フ湎�、去�?ài)護(hù)，我們要懂得尊重生命，熱愛(ài)生命。

熱愛(ài)生命作文2

　　如果要問(wèn)世界上什么最珍貴，你一定會(huì)說(shuō)：是生命。確人生命只有一次。然而動(dòng)物、植物它們生命也像人一樣寶貴嗎？那天發(fā)生一件事讓我深深地懂得了熱愛(ài)生命多么重要。

　　那是一個(gè)周五下午，我放學(xué)回家后，媽媽讓我和她到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，走到八中時(shí)候，看見(jiàn)校門(mén)口有幾個(gè)大哥哥在嘻嘻哈哈地大聲喊叫著，圍成了一圈。我非常好奇趕緊跑過(guò)去看個(gè)究竟。原來(lái)是一只小黑狗右前腿出了問(wèn)題，高高地抬起來(lái)不敢落地，幾個(gè)大哥哥拿著木棒敲打它傷腿。小黑狗跑不動(dòng)，就躺在地上疼得嗷嗷直叫，看得我直心疼真想幫幫它。

　　正在我不知道怎么辦才好時(shí)候，從對(duì)面走過(guò)來(lái)一位年近七旬老爺爺。他扒開(kāi)圈子一把將小黑狗抱起來(lái)并大聲喝道：“你們?cè)趺茨苓@樣殘忍地玩弄受傷小動(dòng)物呢？它也是一條小生命呀！如果你們腿受傷了，別人也用棍子碰你受傷地方，你覺(jué)得好受嗎？”聽(tīng)了爺爺話幾個(gè)哥哥也覺(jué)得羞愧，背起書(shū)包，一溜煙地跑走了。爺爺把小狗放在地上，它試圖站起來(lái)但還是不行又趴下了。爺爺一看二話不說(shuō)，抱著小黑狗朝著太陽(yáng)城寵物診所走去……

　　望著老爺爺遠(yuǎn)去背影，我不禁眼角濕潤(rùn)了。是��！無(wú)論人還是動(dòng)物、植物，生命同樣是寶貴，同樣是頑強(qiáng)。爺爺這樣熱愛(ài)生命是一種美德，也是一種力量。它讓我懂得了應(yīng)該熱愛(ài)生命、熱愛(ài)自己，更應(yīng)該關(guān)愛(ài)一切有生命物質(zhì)。朋友，讓我們一起熱愛(ài)生命吧！

熱愛(ài)生命作文3

　　生命就像一滴水，落在地上，立刻就消失了；生命就像一粒沙，那么渺小。但是生命再小我們也要活出精彩，活出歡樂(lè)。

　　7歲那年和媽媽一起去爬山的我，在斷崖峭壁上發(fā)現(xiàn)了一株小小的茉莉花，長(zhǎng)得如此美麗，如此的好。今年我再去那座山時(shí)，它以它那頑強(qiáng)的生命力竟然長(zhǎng)成了一顆大茉莉花樹(shù)，香氣隨風(fēng)飄散，路過(guò)這里，人們都會(huì)被他的香氣感染，精神勁兒涌上心頭。我卻被它這種頑強(qiáng)的`生命力感動(dòng)了，心想：在這種沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土，沒(méi)有雨露的惡劣環(huán)境下，竟然能長(zhǎng)成一棵大樹(shù)，它是多么地渴望著生命的到來(lái)！我很震驚。

　　《假如給我三天光明》這本書(shū)大家都知道吧，它的作者，是著名的殘疾作家海倫·凱勒。海倫·凱勒小的時(shí)候患了一場(chǎng)大病，因此失明，并成為聾啞人。這樣的打擊對(duì)別人來(lái)說(shuō)，生命都已經(jīng)沒(méi)有意義了，可是海倫·凱勒沒(méi)有放棄，而是在家里學(xué)習(xí)。終于她學(xué)會(huì)了說(shuō)話，這對(duì)聾啞人來(lái)說(shuō)，幾乎是不可能的。我的心里對(duì)自己說(shuō)：連聾啞人都能寫(xiě)出美妙的作品來(lái)，為什么我們這些健全的人不能和他們一樣呢？

　　我還聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)小女孩因?yàn)榘职职阉�的手機(jī)扔下了窗外，她也跟著一起跳了下去。她和前面這些人相比，簡(jiǎn)直就是浪費(fèi)生命……

　　生命，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有一次，連生物都對(duì)生命充滿希望，我們就更應(yīng)該熱愛(ài)生命，向海倫·凱勒那樣的人學(xué)習(xí)。

熱愛(ài)生命作文4

　　我常常想，生命是什么呢？

　　小時(shí)候，我經(jīng)常出去玩。記得有一天，我看見(jiàn)一只受傷螞蟻，它就要死了，我想：它一定絕望了，肯定會(huì)一動(dòng)不動(dòng)。誰(shuí)知，螞蟻腿部在動(dòng)！我頓時(shí)呆了，螞蟻快死亡了，也抱有求生希望。

　　人們都說(shuō)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！蔽曳浅２幻靼�，火能燒許多東西，區(qū)區(qū)一片草地都燒不了嗎？秋日一天，帶著疑問(wèn)，我到了一片草地，專(zhuān)門(mén)來(lái)燒草�！班辏　辈轃�著了，霎時(shí)金色草地變成了焦黑一片！“我成功了，我成功了！”我開(kāi)心地跑回了家。春天來(lái)了，我再次來(lái)到那片燒過(guò)草地，一看，更綠了！草這種再生能力讓我對(duì)它刮目相看。

　　七歲那年，外出游玩時(shí)，我曾經(jīng)抓住過(guò)一只蝴蝶，本想拿回家，可是蝴蝶在我手中不斷撲動(dòng)掙扎，好像只要有一個(gè)出口，它就會(huì)奮不顧身地飛出去！我被蝴蝶努力求生本能所感動(dòng)，忍不住放飛了它。

　　樹(shù)，砍了枝葉還能再生；小小螞蟻在死前都抱有努力求生希望……而現(xiàn)實(shí)生活中還有人自殺。生命只有一次，我們應(yīng)該熱愛(ài)生命，切勿虛度年華！

熱愛(ài)生命作文5

　　人的生命只有一次，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是無(wú)比的重！然而每個(gè)人對(duì)于生命價(jià)值的理解卻各不相同，有的人認(rèn)為生命的價(jià)值在于擁有無(wú)數(shù)的金錢(qián)，有的人認(rèn)為能否過(guò)上奢侈的生活是衡量生命價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)，有的人認(rèn)為長(zhǎng)壽是生命的價(jià)值……到底生命的價(jià)值是什么呢？我可以鄭重地回答你：“是熱愛(ài)生命！”

　　熱愛(ài)生命是人類(lèi)的基本，好像一些服毒自殺，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛(ài)生命的。而張海迪姐姐患了那么重的病卻并不放棄生命，仍然堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活，她就是一個(gè)非常熱愛(ài)生命的人。

　　張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位癱瘓，她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，童年就開(kāi)始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程。張海迪慶15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村，但她沒(méi)有懼怕艱苦的.生活，而是以樂(lè)觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書(shū)，并且克服種種困難，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病，在莘縣期間，她無(wú)償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f(wàn)多次，受到人們的熱情贊譽(yù)。

　　張海迪的這種熱愛(ài)生命的精神令我震驚。是什么東西促使著張海迪這樣地?zé)釔?ài)生命呢？想了很舊我才明白，其實(shí)這是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的沒(méi)有任何意義了，那樣我這個(gè)人生下來(lái)有什么用呢？好像張海迪一樣樂(lè)觀的人也有，好像海倫凱勒等。

　　我知道了人的生活是要?jiǎng)?chuàng)造的，好好創(chuàng)造，生活肯定會(huì)美好起來(lái)的。

熱愛(ài)生命作文6

　　生命，人們對(duì)待它將有兩種截然不同的態(tài)度：好好利用它將會(huì)干出一番大事業(yè)；白白糟蹋它，將會(huì)被人們唾罵。我們?cè)撨x擇哪種呢？

　　張海迪，一個(gè)高位癱瘓的人，都能頑強(qiáng)地活著，并寫(xiě)出那么多著作。為何一些人不能向她學(xué)習(xí)呢？

　　葉欣，一個(gè)敬業(yè)的醫(yī)務(wù)工作者。如一臺(tái)忙碌不停的機(jī)器，為患者服務(wù)。用自己的生命換來(lái)了千百個(gè)病人的康復(fù)。我們要勇于學(xué)習(xí)她的精神。

　　生命，就是要好好活著。為親人，守住這份親情；為朋友，守住這份友誼。我必須把眼前的一切看重，要知道：能看見(jiàn)眼前的'世界，那有多美好；能與伙伴高興地玩耍，那有多開(kāi)心；能活在世界上，那有多快樂(lè)！

　　養(yǎng)育我的父母，他們多偉大！教導(dǎo)我的老師，她有多辛苦！關(guān)心我的同學(xué)，他們有多熱心！

　　為了養(yǎng)育我的父母；為了教導(dǎo)我的老師；為了關(guān)心我的同學(xué)。我不能辜負(fù)他們！所以，我，必須堅(jiān)強(qiáng)地活著！

熱愛(ài)生命作文7

　　生命是寶貴的，我們要好好珍惜生命。

　　一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了，“非典”侵入我們的中華大地，吞巫著我們寶貴的生命。就在這時(shí)，一群人挺身而出，他們就是熱愛(ài)生命的白衣戰(zhàn)士，因?yàn)樗麄儾慌隆胺堑洌�”不怕病魔！前面的白衣天使病倒了，后面的白衣天使又挺身而出。我不明白，為什么他們要這么做？難道他們不熱愛(ài)生命嗎？是什么讓他們不顧自己的`安慰，去救他人的生命？后來(lái)，我了解了這件事，正是因?yàn)樗麄儫釔?ài)生命，才不顧自己，去救別人。

　　在學(xué)校，那些親切的老師也不例外，老師為了教會(huì)我們，不管自己多辛苦，也不管自己有什么病，老師只想讓我們好好學(xué)習(xí)、天天向上，取得優(yōu)異的成績(jī)，這樣老師就心滿意足了。

　　我用了一本廢書(shū)種麥子，看看有什么情況。過(guò)了幾天，居然長(zhǎng)出了一截綠綠的小苗。它無(wú)論生存的環(huán)境多么惡劣，都能不屈向上、茁壯的成長(zhǎng)。小小種子居然有如此大的生命力，這使我非常震驚。

　　自從我經(jīng)過(guò)這幾次事情，感悟到了生命有強(qiáng)、弱。我還知道了我們生命只有一次，失去了就不能回來(lái)了。所以我們要珍惜生命，這樣才能對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)。

熱愛(ài)生命作文8

　　人的生命只有一次，所以我們要珍惜生命、熱愛(ài)生命。

　　生活中，有許多身殘志堅(jiān)的人，比如：張海迪、杏林子、張?jiān)瞥�、張�(jiān)迄i等。他們樂(lè)觀地生活，與命運(yùn)抗?fàn)�，活出了自己的精彩，為我們做出了榜樣�?/p>

　　我的身邊也有一位這樣身殘志堅(jiān)的人。

　　鄰居李大叔，早年因干活時(shí)不幸被一箱重貨砸中，失去了一條腿�？墒�，身殘志堅(jiān)的他并沒(méi)有嘆息生命的不公，更沒(méi)有自暴自棄，反而更加熱愛(ài)生活，珍惜生命。

　　每天清晨，我都能看見(jiàn)他拄著拐杖散步的身影，還能為女兒接送孩子上學(xué)、放學(xué)。

　　我家不遠(yuǎn)處的小街上，還有一位殘疾人，他雙耳失聰，嘴不能講話�？伤�并沒(méi)有像有些殘疾人那樣，跪在路邊乞討，靠別人施舍生活。他以自己的能力，低價(jià)為別人補(bǔ)衣服、補(bǔ)褲子，為社會(huì)做出了自己的.一份貢獻(xiàn)。

　　像他們這樣的人，身體殘疾，意志卻很堅(jiān)定，他們熱愛(ài)生命，值得我們學(xué)習(xí)。

　　跟這些身殘志堅(jiān)的人相比，有些人有著健全的身體，卻還浪費(fèi)、糟蹋自己的生命。網(wǎng)絡(luò)上、報(bào)紙上經(jīng)常報(bào)道，有些人因?yàn)楦星閱?wèn)題，就輕生；有些人不好好學(xué)習(xí)，去網(wǎng)吧打游戲；還有些人，整天游手好閑，喝酒，聚眾打架……

　　看過(guò)這些消息，我不禁想：這些人有健全的身體，卻不熱愛(ài)生命，簡(jiǎn)直就是在虛度光陰，浪費(fèi)生命。

　　雖然我們不能延長(zhǎng)自己生命的長(zhǎng)度，卻可以拓展生命的寬度。我們一定要以身殘志堅(jiān)的人為榜樣，好好學(xué)習(xí)，多做好事、善事，讓生命在充滿愛(ài)的陽(yáng)光中綻放出耀眼的光芒。

熱愛(ài)生命作文9

　　我常常想，生命是什么呢?如何熱愛(ài)生命呢?

　　一天，爸爸買(mǎi)回來(lái)幾條魚(yú)放在魚(yú)缸里，其中有一只黑色的，它睜著兩只大眼睛，在水里游來(lái)游去，很可愛(ài)。過(guò)了兩個(gè)月，不知道是什么原因，它漸漸不行了，頭向下吊著，失去了它往日的活潑。又過(guò)了幾天，魚(yú)總是向左斜著，我以為它死了，就撥了撥它，只見(jiàn)它的尾巴擺了擺就不動(dòng)了。第二天，我又去看它，它還是這樣，它依然地堅(jiān)強(qiáng)地活著。以后的兩三天里，它都是這樣。直到有一天早晨，我看它已經(jīng)死了。它的生命力曾經(jīng)是那么頑強(qiáng)，因?yàn)樗鼰釔?ài)自己的生命，同時(shí)又是多么嬌嫩，每當(dāng)我想到這條魚(yú)已經(jīng)永遠(yuǎn)離開(kāi)這個(gè)世界，我的心里有一種說(shuō)不出的滋味。不僅小動(dòng)物熱愛(ài)生命，殘疾人海倫?凱勒也很熱愛(ài)自己的`生命。

　　海倫?凱勒是一個(gè)偉大的殘疾人，在她十九個(gè)月大時(shí)就得了重病，失去了視力和聽(tīng)力，但她仍然對(duì)生活充滿向往。不可思議的是，她最終在莎莉文老師的幫助下學(xué)會(huì)了說(shuō)話，還考入了哈佛大學(xué)。她一生創(chuàng)作了許多小說(shuō)，她與命運(yùn)進(jìn)行頑強(qiáng)的抗?fàn)�，其熱�?ài)生命的故事給后人留下了深刻的印象。

熱愛(ài)生命作文10

　　我們每個(gè)人都有著生命，不過(guò)我們給個(gè)人的生命只有一次，所以我們要熱愛(ài)我們的生命。

　　有一次奶奶家中了一盆沒(méi)了的月季花，后來(lái)我每天去看一看，有一天我去看月季花的時(shí)候，去發(fā)現(xiàn)在這月季花的旁邊還有這一個(gè)起眼的'小不點(diǎn)的小草，后來(lái)我想著個(gè)草這是多余的著這里呆著豈不是破壞了這月季花的形象了后來(lái)我就抓起著一叢草放到了一個(gè)陰暗的小角落里，我想把它的生命力弄死怪可惜的，算了吧把它種在小角落里吧，后來(lái)我就還是每天都去給這月季花澆水，后來(lái)好幾天過(guò)去了好幾天我都沒(méi)有去給那一叢不起眼的小草澆水，結(jié)果我一看哇那從小草已經(jīng)活過(guò)來(lái)了這小草的生命力真是太旺盛了，哎這句古詩(shī)真是說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)春風(fēng)吹又聲啊，后來(lái)我以后還是沒(méi)有給小草澆水，不過(guò)每一天都去哪里看一看以一比一天長(zhǎng)的茂盛，之后有一段時(shí)間沒(méi)有去看那叢小草，等我想起來(lái)后，我急忙跑過(guò)去看了看那一叢小草綠的真是太漂亮了，都快把我的眼睛閃瞎了似的，只從我知道這個(gè)小草有這么茂盛的生命力以后我就又把小草栽倒那個(gè)花盆里去了，之后我就一直崇拜這叢熱愛(ài)生命的小草了。

　　可見(jiàn)那從小草的生命力多么的旺盛，還有著一顆熱愛(ài)生的心。

熱愛(ài)生命作文11

　　弟：哥，老師要我們四年級(jí)學(xué)生寫(xiě)關(guān)于“熱愛(ài)生命”的習(xí)作（見(jiàn)人教版《語(yǔ)文》四年級(jí)下冊(cè)“語(yǔ)文園地五”）。我……還沒(méi)材料呢。

　　哥：對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，講述生命的偉大意義是難了些。不過(guò)，咱們可以從親眼所見(jiàn)的事情下筆，寫(xiě)寫(xiě)生命的可貴，值得珍惜、尊重和贊美。

　　弟：哥，你舉個(gè)例子說(shuō)說(shuō)。

　　哥：就拿咱小區(qū)的老年舞蹈隊(duì)來(lái)說(shuō)吧，都是六七十歲的人啦，跳得多起勁�。�

　　弟：那些老人太厲害了，沒(méi)一個(gè)服老。聽(tīng)說(shuō)那個(gè)李奶奶八年前查出患了癌癥，卻仍然堅(jiān)持鍛煉，成了“抗癌明星”！

　　哥：再看三樓上的那位小提琴哥，雙目弱視，卻沒(méi)有向命運(yùn)低頭，琴聲里透著一股剛強(qiáng)勁兒！

　　弟：哥，他們都是珍惜、熱愛(ài)生命的人！

　　哥：咱們?cè)購(gòu)姆疵嫦?醉酒駕車(chē)<狂飲豪賭<哪個(gè)不是拿生命開(kāi)玩笑！

　　弟：對(duì)了，去年旅游，住在農(nóng)家院，你還勸我不要去掏鳥(niǎo)蛋！

　　哥：還有，北京的表哥剛買(mǎi)了好幾只松鼠，都放了生。

　　弟：哥，從植物身上也能感受到生命的`尊嚴(yán)嗎？

　　哥：胡楊林、芨芨草、沙棘，都是戰(zhàn)天斗地的勇士。

　　弟：對(duì)，別說(shuō)遠(yuǎn)的，咱門(mén)口那幾叢迎春就值得一寫(xiě)。

　　哥：它們長(zhǎng)著跟頭發(fā)一樣密的枝條，“三九”天仍然綠綠的。再細(xì)看，每根枝條上都長(zhǎng)著比芝麻還小的紅點(diǎn)點(diǎn)，那是芽��！春寒料峭，樹(shù)啊，草啊還睡大覺(jué)呢，可它，第一個(gè)綻放出黃黃的小花，向人間報(bào)喜——春來(lái)啦！

　　弟：寫(xiě)“熱愛(ài)生命”，有寫(xiě)不盡的材料。這回，我就寫(xiě)“迎春花”了！

熱愛(ài)生命作文12

　　生命是頑強(qiáng)的，是美麗的，是絕無(wú)僅有的，所以我們要關(guān)愛(ài)生命。要知道，生命只有一次，失去了就再也沒(méi)有了。

　　清明節(jié)的那幾天，一個(gè)新聞在我媽媽的微信朋友圈刷屏了。那就是四川涼山森林火災(zāi)造成30名撲火隊(duì)員遇難的不幸遭遇。那是一個(gè)下雨天，突然間打起了雷。閃電就像一把利劍閃過(guò)天邊。一瞬間，雷劈到一棵大樹(shù)上，火便著了起來(lái)。不久，山火越來(lái)越大，快要把整座山燒著了。撲火隊(duì)員很快趕來(lái)，他們開(kāi)始奮力滅火。山火猛烈，濃煙四散著，消防員們?cè)谶@大自然的'災(zāi)難下極其渺小，30名撲火隊(duì)員失聯(lián)在兇猛的山火中，他們犧牲了。當(dāng)我看完這個(gè)新聞后，感受到生命是多么脆弱。這30位消防英雄的生命是多么偉大，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。

　　在課堂上，老師還給我們講了一個(gè)最近發(fā)生的新聞。深圳下暴雨時(shí)發(fā)生了洪災(zāi)，11個(gè)人失去了寶貴的生命。這又讓我感受到生命是多么渺小，又是多么脆弱。我們要珍愛(ài)生命。

　　我們的生命是用來(lái)珍惜的、用來(lái)熱愛(ài)的，用來(lái)愛(ài)家、愛(ài)國(guó)的！

熱愛(ài)生命作文13

　　我的一生始終保持著這樣的一個(gè)信念：學(xué)習(xí)生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取——巴金。

　　的確，好像這位偉大的作家所說(shuō)的，生命的意義是在與付出和給予，而不是接受和爭(zhēng)取。但是我們也要熱愛(ài)生命，珍惜生命，這也是我們?cè)谝簧��?dāng)中必須做到的。比如說(shuō)，一只蚊子，一只蒼蠅的生命非常的短暫，可是當(dāng)我們用手企圖拍死它們的時(shí)候，它們卻飛走了。我覺(jué)得，它們很熱愛(ài)生命，雖然它們的生命很短暫，但它沒(méi)有不想活著的心理思想，而是珍惜生命。我們好好想想，一只蒼蠅，一只蚊子都能那樣熱愛(ài)生命，那我們?nèi)四兀?/p>

　　在學(xué)校，我們經(jīng)常會(huì)看到這樣的'場(chǎng)景，走廊上，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的同學(xué)；欄桿前，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望；樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去……

　　每當(dāng)看到這樣的情景，我的心里就好像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學(xué)有沒(méi)有想過(guò)這樣的行為會(huì)導(dǎo)致什么樣的后果呢？在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流；欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去，后果是可悲的；從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會(huì)跌落，導(dǎo)致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的，生命一旦發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。

　　在這里，我要提醒那些人，熱愛(ài)生命吧，生命如時(shí)間，一轉(zhuǎn)眼就沒(méi)了，所以我們應(yīng)該珍惜生命，珍惜時(shí)間，熱愛(ài)生活和！

熱愛(ài)生命作文14

　　我們的生命是有限的，所以我們一定要好好的利用它，不可以讓它白白流失。

　　飛蛾極力鼓動(dòng)雙翅求生，無(wú)需施肥灌溉松樹(shù)依然挺立于懸崖峭壁之上，種子掀翻石頭茁壯成長(zhǎng)動(dòng)植物尚且如此，人類(lèi)更應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀！

　　當(dāng)你在馬路邊肆無(wú)忌憚地玩耍時(shí)，你想過(guò)自己的安危嗎？當(dāng)你從樓梯扶手上滑下，當(dāng)你玩火，當(dāng)你以極快的速度玩滑板你想過(guò)自己與他人的生命安全嗎？請(qǐng)愛(ài)惜自己與他人的'生命。

　　上天給予我們生命，我們要好好的利用它，做一些有意義的事情，不要虛度年華，正所謂一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間就是生命，總是像漏沙一樣在我們似乎沒(méi)有覺(jué)察時(shí)匆匆流逝。人活一輩子要珍惜生命，珍惜這獨(dú)一無(wú)二的自己，不能讓它浪費(fèi)在沒(méi)有意義的事情上。生命就像雨后的彩虹，雖短暫但可以綻放美麗，讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。

　　人生譬如朝露，我們一定要珍惜生命，使自己活得更加光彩有力。

熱愛(ài)生命作文15

　　有一年秋天，我和媽媽去市場(chǎng)上買(mǎi)魚(yú)吃，��！這里的魚(yú)五顏六色、五彩繽紛，有帶魚(yú)、草魚(yú)、黃花魚(yú)……

　　我和媽媽買(mǎi)了一條活蹦亂跳的草魚(yú)，準(zhǔn)備回家熬魚(yú)吃。媽媽讓攤主把魚(yú)開(kāi)膛破肚，可魚(yú)好像很高興的樣子，似乎在說(shuō)：我終于可以離開(kāi)鐵質(zhì)的魚(yú)缸了。可是它還不知道它的死期就要來(lái)到。攤主的砍刀一下去，魚(yú)的頭就下來(lái)了。可它的嘴一張一張地好像在痛苦地說(shuō)：你砍什么砍呀，我不是去大海嗎？難道在去大海之前你還要折磨一下我嗎？可攤主毫不留情地把它開(kāi)膛破肚，用皮手套把魚(yú)的腸子拿出來(lái)，真是慘不忍睹。媽媽付了錢(qián)，拿著魚(yú)回家。

　　在回家的路上，我對(duì)媽媽說(shuō)：“這條魚(yú)好可憐，我可以養(yǎng)它嗎？”媽媽看著3、4歲的我說(shuō)：“這條魚(yú)已經(jīng)快死了，它已經(jīng)沒(méi)有了魚(yú)頭，再怎么救也活不了了。”這條魚(yú)好像不是那么想的，它一個(gè)鯉魚(yú)打挺好像要起來(lái)。可是它沒(méi)起來(lái)，我卻嚇得魂飛魄散。連媽媽都說(shuō)：“現(xiàn)在的`魚(yú)太可怕了�！眿寢屢凰墒�，魚(yú)就掉到了地上�？婶~(yú)一跳，好像在說(shuō)：鉤子呢？難道把我摔一下才能進(jìn)入大海？看著燉好的魚(yú)，我想：你的生命力真頑強(qiáng)，在人身上的話早就沒(méi)命了。我如果有你那樣的意志，就再也沒(méi)有克服不了的困難了。