遇見(jiàn)的作文15篇[熱]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的遇見(jiàn)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

遇見(jiàn)的作文1

　　遇見(jiàn)，是一個(gè)非常美妙的詞語(yǔ)。試著想想，在這種人潮如流的世界上，每個(gè)人都摩肩擦踵，如果能遇見(jiàn)一個(gè)人是何其幸運(yùn)啊。無(wú)論這個(gè)人在你的人生中起著積極作用，還是消極作用，遇見(jiàn)都是一件美妙的事情。

　　如果你遇見(jiàn)的是一個(gè)對(duì)你產(chǎn)生積極作用的人，他有可能在你失意的時(shí)候鼓勵(lì)你，在你需要幫助的時(shí)候，向你伸出援手，在你困惑的時(shí)候幫助你找到問(wèn)題的答案，這樣的人，她是你人生中的導(dǎo)師，是益友。除了給予你幫助之外，他有可能與你產(chǎn)生靈魂的共鳴，這樣會(huì)讓你覺(jué)得你在這個(gè)世界上并不孤單，在精神上得到極大的滿足。人的高貴在于他們有著異于其他動(dòng)物的思考能力，他們有著優(yōu)秀的精神，有著獨(dú)立的人格，每個(gè)人都是鮮活的個(gè)體，每個(gè)人和人的碰撞都會(huì)產(chǎn)生不同的`火花。如果碰上了對(duì)你產(chǎn)生積極作用的人，按摩可以說(shuō)是十分幸運(yùn)的，這樣的人不僅可以豐富我們的生活，還能提高我們的情操。

　　如果遇見(jiàn)了對(duì)你產(chǎn)生消極作用的人，那也并不需要完全否定它的作用。對(duì)你產(chǎn)生消極作用的人，可能是在競(jìng)爭(zhēng)中勝你一籌的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，也可能是嘲笑過(guò)你的人，或者是惡語(yǔ)中傷過(guò)的人，以及做過(guò)其他壞事的人。這件事對(duì)你來(lái)說(shuō)有可能會(huì)產(chǎn)生消極的影響，但是從另一方面說(shuō)，它們卻會(huì)對(duì)你產(chǎn)生積極影響。競(jìng)爭(zhēng)使你奮進(jìn)，有了競(jìng)爭(zhēng)才有進(jìn)步，這些競(jìng)爭(zhēng)的人嘲笑過(guò)你的人，惡語(yǔ)中傷過(guò)你的人都讓你知道了自己有什么不足，并不是說(shuō)你必須對(duì)他們加以回報(bào)，做出讓步，而是在從靈魂上排斥他們的同時(shí)，注重本體的提升。

　　遇見(jiàn)就是這么一個(gè)神奇的事情，我們要珍惜每一個(gè)和我們遇見(jiàn)的人和事，他們可能會(huì)和我們產(chǎn)生不一樣的火花。

遇見(jiàn)的作文2

　　我無(wú)法想象脫離了書(shū)籍的生活，那或許會(huì)比黑白電視更暗沉，天空將不會(huì)有藍(lán)色，心情也不會(huì)變得明朗。

　　就像一輛載滿知識(shí)與未知的馬車，《三體》在我心里刻下了一道又一道的車轍。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，讓我遇見(jiàn)了小說(shuō)這個(gè)離奇的領(lǐng)域�？此苹闹嚬殴值那楣�(jié)，背后是嚴(yán)謹(jǐn)而大膽的想象，也有引人深思的探討，以及人性和黑暗的思考。我自覺(jué)閱歷尚淺，無(wú)法品味《三體》真正所要表達(dá)的意蘊(yùn)，年復(fù)一年的重溫�？慈~文潔近乎瘋狂的反抗，看地球垂死掙扎的頑強(qiáng)，嘆人類卑微弱小的悲劇。

　　小說(shuō)給我?guī)��?lái)的是震撼與精彩。龐大的情節(jié)結(jié)構(gòu)令我深陷其中，遇見(jiàn)它，仿佛是上天冥冥之中的旨意，我從此再不能離開(kāi)它一分一毫。

　　遇見(jiàn)散文就是一場(chǎng)意外，我以前從未想過(guò)遇見(jiàn)此類文體。它沒(méi)有濃墨重彩，反倒用水彩的.筆刷為我的心境淡淡的渲染了顏色。不是小說(shuō)那般雨過(guò)天晴的彩虹，卻是朦朧小雨的氤氳，繞在心間，久經(jīng)不散。小時(shí)候我的確是不喜歡它的。詞藻平平樸實(shí)無(wú)華，情節(jié)東一嘴西一嘴稀稀落落，情緒沒(méi)有直抒胸臆，縹緲不定。到我升入初中，才慢慢悟出其中精妙。

　　散文，不求辭藻，但求扣人心弦，感人至深，令你許久之后回想起，還會(huì)有遺留的感傷；不求情節(jié)，只求與人共情，重在勾聯(lián)你的體味，而不求甚解；不求情緒，但求“情愫”，纏綿惆悵，更似柳絮般細(xì)膩而高邈。

　　這些書(shū)，或重涂或淡染，繪成了我生活中的五彩斑斕，五光十色。我一直堅(jiān)信，無(wú)論是怎樣的相遇，都會(huì)留下痕跡，都會(huì)擁有意義。無(wú)論哪種文體或書(shū)籍，我都感謝你，我從不后悔與你相遇。

遇見(jiàn)的作文3

　　桌面上的玫瑰花散發(fā)著淡淡的清香，不禁讓我想起那次，最美的遇見(jiàn)。

　　記得那一次，爸爸接了我放學(xué)，經(jīng)過(guò)洗衣街，看見(jiàn)了一位衣衫襤褸，面容蒼白，渾身臟兮兮的婦女正在用力地推著自行車，上面擺放著許多的鮮艷的'紅玫瑰，好像是在賣玫瑰花。我拍了一下我的腦袋，哦！原來(lái)今天是十月二日——我媽媽的生日。我和爸爸走到那個(gè)婦女身旁，輕輕地說(shuō)：“阿姨，我們要一束玫瑰花，請(qǐng)你包好給我們�！眿D女馬上拿了一些美麗的玫瑰花，并用了一個(gè)灰色紙片把玫瑰包住，再用了一個(gè)五花斑斕的彩帶捆住，遞給了我們。

　　我輕身細(xì)語(yǔ)地問(wèn)：“阿姨，多少錢？”“5元錢”婦女答到。我瞥了瞥褲袋，發(fā)現(xiàn)我不記得帶錢了，落在了家，我悄悄地告訴爸爸，爸爸回答我，他只帶了銀行卡，沒(méi)有帶現(xiàn)金，而婦女只收現(xiàn)金，我們告訴她，我們只帶了銀行卡，沒(méi)有帶現(xiàn)金。婦女親切地答到：“沒(méi)事，你們這么有心，不用你們給錢了，這份‘幸�！�，送你們吧�！�

　　我感激涕零地拿著這束玫瑰花，急急忙忙跑回家。一進(jìn)家門，我就沖進(jìn)房間，抽出5元錢，奔回洗衣街，只見(jiàn)那位婦女正準(zhǔn)備穿過(guò)紅路燈，我以世界紀(jì)錄9秒100米的速度直奔向紅綠燈，可就在那一瞬間，綠燈變成了紅燈，我只能剎住腳步。默默地看著那不求回報(bào)、默默無(wú)聞的婦女的身影一點(diǎn)一點(diǎn)的在我眼前消失。

　　那位婦女的品質(zhì)深深的印在了我的心里，無(wú)私，真誠(chéng)，不求回報(bào)。這，大概是我心中最美的遇見(jiàn)了。

遇見(jiàn)的作文4

　　每天我們的生活，都有許多遇見(jiàn)。

　　有些人注定擦肩而過(guò)，有些人注定一見(jiàn)鐘情，有些人注定要想念而不見(jiàn)之。

　　我們要珍惜，珍惜每一個(gè)在我們生活中出現(xiàn)的人。人生路漫浩浩，也許出現(xiàn)在你人生路上的過(guò)客真的很多，但是我們要盡量的記住，記住那些上帝讓你遇見(jiàn)的人，因?yàn)槟切┤送�往�?huì)成為你的朋友，成為你的愛(ài)人，成為你的親人。

　　有人說(shuō)“孩子是父母上輩子欠下的債”？可能這么說(shuō)很不現(xiàn)實(shí)，但是這種說(shuō)法，并不是毫無(wú)道理。你想想，我們難道不像是父母的債務(wù)嗎？父母必須認(rèn)我們，因?yàn)椤鞍准埡谧帧睂懼�我們是他們的血脈。父母必須照料我們，這是為什么？難道我們生下來(lái)就應(yīng)該享受父母那么無(wú)私的`愛(ài)和無(wú)盡的關(guān)懷嗎？不是這樣的，但是即使這樣，我們依然找不到父母也依然找不到答案，這種“無(wú)休止的關(guān)愛(ài)”的答案�；蛟S我們只能解釋為“孩子是父母上輩子欠下的債�！蔽覀兠恳粋�(gè)人的父母，就是我們來(lái)到這個(gè)世界上第一個(gè)遇見(jiàn)的人，他們可以說(shuō)是帶你們來(lái)到這個(gè)世界的使者，對(duì)，我們?nèi)松�遇�?jiàn)的第一人就是那對(duì)我們嘔心瀝血的父母。

　　除了父母，我們遇到的人還有很多，然而能給我們留下深刻印象的卻很少。我只是列舉了父母來(lái)說(shuō)罷了。對(duì)于其他無(wú)端出現(xiàn)在我們生命里，停留在我們歲月里的他們，我們應(yīng)該在腦海里留下屬于他們的地位。

　　有些人，有些事，不論我們想不想經(jīng)歷，愿不愿意發(fā)生，我們都應(yīng)該以一種良好的心態(tài)，因?yàn)樗麄冏⒍ㄓ鲆?jiàn)……

遇見(jiàn)的作文5

　　乘過(guò)幾次火車。

　　火車上總是很嘈雜，隨時(shí)隨地演繹著車廂交響曲：有的人在和家人通話，告訴他們自己已經(jīng)順利上了車；有些人泡著方便面，那騰騰的熱氣落到玻璃上便綻放成串串水珠，那濃郁的香味直直地勾住人的味蕾；時(shí)不時(shí)會(huì)有孩子的吵鬧聲，也時(shí)不時(shí)傳來(lái)家長(zhǎng)的責(zé)罵聲。

　　慢悠悠行駛的車子，似乎也在留戀沿途的風(fēng)景。我打開(kāi)簾幕，玻璃上頓時(shí)映現(xiàn)出我的模樣：穿著厚重的羽絨服，坐在座椅上，好像一只肥胖的企鵝。我將目光再次投向窗外：黑漆漆的夜空讓人懷疑是否正行駛在山洞里，既沒(méi)有鑲嵌在天空中的星星，更沒(méi)有皎潔的月光。

　　還好，遠(yuǎn)處有星星點(diǎn)點(diǎn)的`燈火和那呈棉絮狀在低空漂移著、但也只能隱隱約約看見(jiàn)的云朵，宛如輕輕飄墜在平靜湖面的羽毛一般，沒(méi)有蕩起絲絲漣漪，但打破了夜空中的單調(diào)。所有的房屋都躲藏在黑夜的帷幕中，等待著黎明來(lái)為它們揭開(kāi)神秘的面紗。仰望天空，偶爾能看見(jiàn)飛機(jī)滑過(guò)時(shí)閃爍的光亮，就像那顆緩緩升起又突然消失的啟明星。夜，這時(shí)寧?kù)o得仿佛一個(gè)正在安然熟睡的嬰兒，我們的火車正穿梭在她美妙的夢(mèng)境中。透過(guò)玻璃，我發(fā)現(xiàn)天上的星星都掉落在我的眼眸里，流溢著不可言狀的光芒。

　　終于到達(dá)目的地，我們可以去游玩我們想見(jiàn)的景觀。然而，沿途的風(fēng)景卻是我最美的遇見(jiàn)。我在想，人生也一樣，結(jié)果很重要，但過(guò)程也許最享受，常常有最美的遇見(jiàn)。

遇見(jiàn)的作文6

　　每個(gè)人都有自己的一段故事，在那個(gè)故事中，有著牽引自己一生的人，為這個(gè)人或喜或悲。尋尋覓覓在人海，飄飄浮浮在人世，復(fù)雜人生中的平凡人生，我遇到了你，我的人生帆船為你揚(yáng)帆起航，駛向愛(ài)的港灣！

　　床上張貼的那朵玫瑰，早已褪色枯萎，紅彤彤的花瓣早已枯黃，可是我舍不得扔掉�；�雖褪色，醞釀在心中的那份沉甸甸的愛(ài)情，卻永遠(yuǎn)不會(huì)失去色澤，失去光彩。

　　安靜的宿舍里面好久都沒(méi)有這樣熱鬧沸騰了，或許大家的心情都不錯(cuò)，碰到一塊鬧成糟，只是這種喧囂只會(huì)一閃即過(guò)，吵鬧過(guò)后，便會(huì)安靜。傷心時(shí)，無(wú)所顧忌的大哭大鬧，高興時(shí)瘋子似的`又笑又跳。這群女孩的舉動(dòng)很讓人奇怪，不過(guò)，這樣才好，簡(jiǎn)單明了！

　　我依然坐于床頭，獨(dú)自思索，顯然她們?cè)缫蚜?xí)慣我的言行，靜靜的一個(gè)人待著，暢游在愛(ài)的海洋，被思念的欲望所籠罩。

　　好想念你，心中這道思念的門，時(shí)時(shí)刻刻為你敞開(kāi)著。盡管相思的時(shí)候，有些疼痛，卻那么心甘情愿。曾經(jīng)為愛(ài)追逐，為愛(ài)等候，為愛(ài)情困惑，因?yàn)槟�，我嘗到了愛(ài)情的甜蜜與美好，謝謝你，將我?guī)С隹嗲榈恼訚桑�走向幸福的海洋�?/p>

　　今天是我們相戀一周年的紀(jì)念日，我在這里期待著你的到來(lái)！

　　電話響起，我很清楚的聽(tīng)到女孩清脆的嚷嚷：403宿舍，娟子電話！我笑容滿面的走出宿舍，精神氣爽的接過(guò)電話。你來(lái)了，我知道……

遇見(jiàn)的作文7

　　人這么多，世界這么大，我們還能相遇，相識(shí)，真好！

　　還記得六年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候嗎？我們相遇，做了同桌以后，我們相知。從此，我們互相幫助，互相鼓勵(lì)，互相關(guān)心，互相學(xué)習(xí)。

　　還記得那一次嗎？你被后桌女生又打又罵，由于你是男生，只能忍聲吞氣，你靠在桌邊上，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)兒。終于，你哭了出來(lái)，沒(méi)錯(cuò)，哭了出來(lái)。后來(lái)，我告訴你:“男兒有淚不輕彈�！蹦阏f(shuō):“關(guān)鍵是眼淚自己要流出來(lái)的�！钡�隨后，你好像又明白了什么……

　　我沒(méi)猜錯(cuò)，你確實(shí)明白了。

　　那一次，我們正玩著真心話大冒險(xiǎn)，你突然把我的語(yǔ)文書(shū)拿了過(guò)去，我讓你還我，你不聽(tīng)，我推了你一下，你正好坐在門框邊上，頭“咚”得一下撞在上面，你悶哼了一聲，沒(méi)有說(shuō)什么。我知道這一次比上次她打你要重得多，我認(rèn)為這次你一定會(huì)哭，可是卻出乎我所料……你一聲不吭，頭輕輕的靠在我的胳膊上，我盯著你的睫毛，好長(zhǎng)，忽閃忽閃著，我知道我的眼中一定充滿了迷離……良久，你坐直了，一本正經(jīng)的說(shuō):“嗯……沒(méi)事，只是腦細(xì)胞死了不少�！蹦阈π�，我一臉茫然的跟著你笑……

　　有一次，我氣沖沖地來(lái)到班上，發(fā)泄似的把書(shū)包狠狠地摔在你的桌子上，便不顧形象地趴在桌子上哭了起來(lái)，你剛進(jìn)來(lái)就被嚇了一跳，我在班上沒(méi)人敢惹。你什么也沒(méi)說(shuō)，只是徑直走向位置上，坐下來(lái)，像哄小孩一樣拍拍我的背，安慰我。

　　現(xiàn)在我們分開(kāi)了，可還是不會(huì)忘記對(duì)方，我每一次想到你時(shí)，就不由自主得想起我們之間的.一幕幕，都好像就發(fā)生在昨天，我還記得你在畢業(yè)晚會(huì)上對(duì)我說(shuō):“我們，有緣就還會(huì)見(jiàn)面的……”

　　結(jié)尾就用一首歌吧。

　　“因?yàn)槲覄偤糜鲆?jiàn)你，

　　留下十年的期遇，

　　如果再相遇，

　　我想我會(huì)記得你……”

遇見(jiàn)的作文8

　　一張彩箋寫不完紛然如昨的悠長(zhǎng)過(guò)往；一闋清詞吟不盡紫煙的無(wú)言守望；一首笙歌唱不出流年歲月的曲調(diào)悠揚(yáng)。在這個(gè)桂花飄香的季節(jié)里，我遇見(jiàn)了美麗的您。

　　你，我的語(yǔ)文老師，啟蒙了我心智的老師。猶記得，初見(jiàn)您，一臉微笑，一頭如墨的長(zhǎng)發(fā)，一身長(zhǎng)裙開(kāi)啟我初二的語(yǔ)文生涯。窗外，桂花飄香，傳進(jìn)了教室，一股醉人的芳香氤氳在鼻尖，我久久地沉浸其中不愿醒來(lái)。

　　每天最期盼的就是語(yǔ)文課，您臉上的微笑始終不落寞。一只粉筆，你授予我們孔孟老莊之道；一方黑板，你傳授我們李杜韓柳文章。最愛(ài)聽(tīng)您將漫天煙雨化為古韻；將人間的四月天播撒進(jìn)我們的.心靈；愛(ài)聽(tīng)您將江南的亭臺(tái)樓閣化作軟語(yǔ)輕言；愛(ài)聽(tīng)您用無(wú)端錦瑟奏出心生搖曳的濃愁與長(zhǎng)情。望著您的側(cè)臉，我的目光久久不忍移離，一份崇敬與信賴在心里悄然滋生。

　　“你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，是燕在梁間呢喃，你是愛(ài)，是暖，是希望�！笔悄�用詩(shī)意的話語(yǔ)，博我以文，約我以禮，讓我心中鐫刻下傳統(tǒng)文化的印痕。

　　你用你的耐心與恒心教會(huì)我們持之以恒。每當(dāng)疑惑的我們?cè)诳嗨稼は霑r(shí)，你總能帶我們走過(guò)“山重水復(fù)”，走進(jìn)“柳暗花明”，可是你仍靜靜地坐在那里，任窗外的楊柳由嫩葉變成了枯黃，桂花開(kāi)了又謝，謝了又開(kāi)，飛過(guò)的鳥(niǎo)兒唱完了一支又一支歌，您仍靜靜地握著筆，低著頭，坐在那兒，坐成了一幅感人的美麗圖景。

　　在這個(gè)最美好的季節(jié)里，我遇見(jiàn)了最美好的你……

遇見(jiàn)的作文9

　　遇見(jiàn)您，我便愛(ài)上了語(yǔ)文課。

　　開(kāi)學(xué)第一天，明媚的陽(yáng)光灑進(jìn)校園。上課鈴響了，大家端正坐姿，您快步走進(jìn)了教室，環(huán)顧四周。您的樣貌和氣質(zhì)充滿威嚴(yán)，眼神自信，身板筆直，讓人感到精力充沛。炎炎盛夏，知了躲藏在密密的樹(shù)葉里煩躁地叫著。我們?cè)谧雷由戏�久的胳膊已被汗水浸出了一塊塊紅印；您那藍(lán)色的.襯衫，也被汗水浸透了，緊緊地貼在身上，可您還在黑板前激情飛揚(yáng)地講著課。

　　那一次，我在那一片感動(dòng)中遇見(jiàn)了敬業(yè)的您。

　　幾天后，我有幸被選為課代表，心中有欣喜也有忐忑。您把我叫到辦公室，問(wèn)我：“你現(xiàn)在是語(yǔ)文課代表了，你準(zhǔn)備怎樣履行好相應(yīng)的工作呢？”我支支吾吾也說(shuō)不出什么來(lái)。您微笑著對(duì)我說(shuō)：“作為語(yǔ)文課代表，我希望你好好學(xué)習(xí)，成為大家的榜樣，相信自己，你行的！”我心里似乎流過(guò)一股暖流，當(dāng)我抬起頭時(shí)，在您的眼里看到了鼓勵(lì)和期待。

　　那一次，我在那一聲鼓勵(lì)中遇見(jiàn)了和藹的您。

　　課上，您讓我領(lǐng)讀，而我不夠細(xì)心，把重要字詞讀錯(cuò)了，同學(xué)們也跟著我讀錯(cuò)了。一時(shí)間，我的臉火辣辣的。于是，后面的句子也讀得磕磕絆絆的。您開(kāi)玩笑地說(shuō)：“你這個(gè)課代表可不要領(lǐng)大家‘誤入歧途’呀！”大家都笑了，緊張的我也笑了。而此刻，您的嘴角向上揚(yáng)起，露出一抹不易察覺(jué)的微笑。

　　那一次，我在那一片歡笑中遇見(jiàn)了風(fēng)趣的您。

　　您的敬業(yè)、和藹與風(fēng)趣深深地留在了我的腦海里。感謝您，我的語(yǔ)文老師！

遇見(jiàn)的作文10

　　你，晴空萬(wàn)里，韶華正好，你是淡雅婉約的唐時(shí)風(fēng)；十里桃花，濃妝素裹，你是清高自恃的宋時(shí)；遇見(jiàn)你，與經(jīng)典同在，豪情與柔媚同行；你，是最美的古詩(shī)詞。 遇見(jiàn)了的你，你用而今識(shí)得愁欲說(shuō)還羞描繪了戲劇性的；你用乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海描繪出我彷徨苦悶時(shí)應(yīng)抱有的正確態(tài)度。

　　遇見(jiàn)了美麗的你，你帶我領(lǐng)略了各樣的景色，我看見(jiàn)了綠遍山原白滿川子規(guī)聲里雨如煙的閑適；感受到了疏影橫斜水清淺暗香浮動(dòng)月黃昏的清雅意境；見(jiàn)證了亂石穿空驚濤拍岸卷起千難的奔放。這樣的景濃縮在短短幾個(gè)字中，怎能不令人喜愛(ài)？ 遇見(jiàn)了美麗的你，每一次徘徊在的`浪潮中，我都禁不住和詩(shī)人情感的共鳴，那卻看愁何在漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂的欣喜舒暢；那同是天涯淪落人相逢何必曾相識(shí)的悲涼彌漫；那此夜曲中聞?wù)哿�何人不起故園情的濃濃相思。 每一種情緒都給這些看似平淡無(wú)奇的文字注入了的活力。 你身上獨(dú)有的韻味和香氣感染到了我，你擴(kuò)大了我的視野，增長(zhǎng)了我的知識(shí)。有時(shí)，你使我欣喜，有時(shí)，你使我振奮。 遇見(jiàn)你，良辰入夢(mèng)

遇見(jiàn)的作文11

　　世界上的一切都因?yàn)橛鲆?jiàn)，熱遇上了冷就有了雨，春遇上了冬就有了四季，種子遇上了土地就有了瓜果飄香……

　　在我的人生中，第一次遇見(jiàn)的是20xx年的那所醫(yī)院。這世界上又多了一個(gè)生命，從醫(yī)院里傳來(lái)的陣陣哭聲開(kāi)始，我就與世界相遇了，開(kāi)始了生命的征程！

　　當(dāng)我停止那撕心裂肺的哭泣時(shí)，我便開(kāi)始慢慢的睜開(kāi)眼睛，從黑乎乎一團(tuán)到亮晶晶一片，從寂靜到吵鬧…瞬間，我看到了燈，覺(jué)得它很神奇，因?yàn)樗�給我們帶來(lái)了光明�？吹搅艘粌蓚�(gè)面生的姐姐覺(jué)得她們很可愛(ài)，很漂亮。看到身下躺著的被單，覺(jué)得它的顏色非常艷麗，躺在上面非常舒服。忽然視線里出現(xiàn)了奇怪的東西，我的.第一反應(yīng)是害怕，可我慢慢的發(fā)現(xiàn)這個(gè)害怕也很有趣，長(zhǎng)大幾歲后，我才知道它就是小孩最喜歡的玩具。

　　最后，我看到了一個(gè)既陌生又眼熟的面孔，這就是我的媽媽。我遇見(jiàn)了我的媽媽，此時(shí)我心里非常高興。是眼前的這位媽媽給了我的生命，給了我與大自然遇見(jiàn)的機(jī)會(huì)。

　　我和世界的相遇，不得不承認(rèn)這世界是偉大的。它既叫我驚嘆，又叫我享受！世界是美好的，可為什么有很多人抱怨呢？那就是因?yàn)樗麤](méi)有嬰兒般的那雙美麗的眼睛。

遇見(jiàn)的作文12

　　用一朵花開(kāi)的時(shí)間，在這花一般的年齡里，用一顆少年熾熱的心，遇見(jiàn)你，遇見(jiàn)最美。

　　——題記

　　初逢

　　站在操場(chǎng)上，此刻，正如我明朗的心情一般，天公作美，天也異常的晴朗。在分班告示欄上找到自己的名字后，我飛快的奔向操場(chǎng)的另一端。她會(huì)很嚴(yán)厲嗎？我會(huì)讓她重視嗎？她究竟是個(gè)怎樣的人？很快一個(gè)模糊的她映入我的`眼簾，我定住腳步，整理好衣服，緩緩朝她走去，總想給她留下一個(gè)最好的印象。走近后，一個(gè)清晰的她轉(zhuǎn)過(guò)了身子，不高的個(gè)子，一襲長(zhǎng)裙，秀發(fā)披在肩上，明亮的眸子里閃爍的是智慧的光芒，一副眼鏡不但不影響她的姿色，反倒更顯博學(xué)，臉上掛著親切的笑容，顯得平易近人。

　　這一刻，我便篤定，遇見(jiàn)她，我三生有幸。

　　漸知

　　一走進(jìn)教室，她便讓我們關(guān)燈閉眼，自然不是睡覺(jué)。老師要給我們講《再塑生命的人》這一課，盡管老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)，讓我們遵守游戲規(guī)則，不許睜眼，但我總是忍不住想睜開(kāi)眼睛，看看老師在干什么？老師一邊朗讀，一邊在講臺(tái)上有節(jié)奏的踱來(lái)踱去，雙眼旁若無(wú)人的緊緊盯著書(shū)本，專注極了！漸漸地，老師的頭也開(kāi)始有節(jié)奏的輕微擺動(dòng)，像極了古代私塾先生授課的樣子。一節(jié)課下來(lái)，我猛然發(fā)現(xiàn)老師的鼻尖竟然有些發(fā)紅，那雙蘊(yùn)含著智慧的眼睛里閃爍著瑩瑩的淚光，她是被故事的主人公感動(dòng)了！

　　這樣的她，總有自己的一套講課方式。

　　深感

　　‘一日為師，終身為父’與我們，她又何異于慈母呢？那回我們犯了錯(cuò)誤，她并沒(méi)有像之前的老師一樣疾言厲色的批評(píng)我們，“你們呀…”那語(yǔ)氣里包含著關(guān)心、擔(dān)憂、期待，還有一點(diǎn)點(diǎn)生氣，那雙眼睛依舊明亮，但卻籠罩了一層無(wú)比真切的關(guān)懷與期許，那一刻，我意識(shí)到了，她對(duì)我們付出的不僅僅是授課，更多的是心靈的關(guān)注與成長(zhǎng)的陪伴！

　　她，如慈母！是我們身邊的一顆暖陽(yáng)，伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)！

　　最美的遇見(jiàn)，遇見(jiàn)最美的她。她，我的趙老師，她將與我攜手共度三年美好的初中生活！

遇見(jiàn)的作文13

　　也許是不經(jīng)意之間，也許是命中注定，至少在我點(diǎn)燈時(shí)，遇見(jiàn)了這一幕：

　　一只飛蛾，繞著蠟燭轉(zhuǎn)圈，它們離得那樣近，幾次我甚至覺(jué)得飛蛾的翅膀再長(zhǎng)一點(diǎn)，就這么一厘米，飛蛾將迎來(lái)死亡。

　　為什么？為什么飛蛾繞著蠟燭在轉(zhuǎn)？事實(shí)上，我知曉原因：飛蛾借助星光辨認(rèn)方向，而燭光與星光不同，它不是平行光，飛蛾為了與蠟燭保持平行的姿態(tài)，一次又一次地改變方向，繞著蠟燭，轉(zhuǎn)著死亡的圈。我不喜歡這種解釋，它太平淡，太理性，而我更愿意相信的，是飛蛾對(duì)光的崇拜，它愿意，愿意為那綻放的人生犧牲自己的性命，就像人生只為了那一瞬間。

　　那我們呢？我們與飛蛾一樣嗎？我們的生活，每天都有不同的遇見(jiàn)，每天都能發(fā)現(xiàn)與昨日不同的美，我們能在每日的不同中，愉快地、幸福的、無(wú)知的活下去。我們都是飛蛾呀！周圍的`一切都是未知的，誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)哪天蝙蝠給他們帶來(lái)沉痛的、沉重的打擊。

　　其實(shí)，我們也像飛蛾一樣，做著艱難的決擇，平凡OR不平凡？毫無(wú)疑問(wèn)，前一種可以庸碌地，卻又平凡而沒(méi)有危險(xiǎn)地渡過(guò)一生。而后者，雖可能帶給你榮華富貴，名留青史，卻會(huì)讓你少不了努力，少不了血淚與傷痛。正如詩(shī)人講的，“森林里有兩條路，一條平坦，另一條荒草凄凄，卻少有人涉足”，這巨大的難題擺在我們面前。選第一條，“漢武帝”，“諸葛亮”、“孔子”等成功的例子擺在我們面前，事實(shí)上，還有許多追逐成功卻倒在路上的人，他們既不為人所知，又生活悲慘。當(dāng)然，更多的是平凡、庸碌的人。

　　我低下頭，輕輕地嘆息，我不知如何做出選擇，雖然這問(wèn)題已將我的腦袋裝滿了。

　　我站起身，心中想著“遇見(jiàn)的總會(huì)遇見(jiàn)的”，就走向前去，迎來(lái)我新的、尚且未知的遇見(jiàn)。

　　臨走時(shí)，我還將蠟燭滅了，拯救了我前一位“遇見(jiàn)”，不知，是否有另一位“遇見(jiàn)”在我走向末路時(shí)對(duì)我伸出援手。

遇見(jiàn)的作文14

　　生活中的每一次遇見(jiàn)都是命中注定，它會(huì)使我們變得越來(lái)越完美。

　　水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃

　　六月的早晨，我來(lái)到公園散步。綠化帶中冒出星星點(diǎn)點(diǎn)的野花，小巧玲瓏；梧桐樹(shù)上淡紫色的小花倒掛著，宛如情竇初開(kāi)的小姑娘；花中皇后月季，一枝獨(dú)放。

　　中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植

　　唯獨(dú)公園中心碩大的池子吸住了我的眼球。池引人隨，花葉其間，移步換影，幅幅成圖。只見(jiàn)滿池的花亭亭玉立，粉的優(yōu)雅卻不艷俗，白的高潔卻不單調(diào)。圓潤(rùn)的'花瓣層層疊疊，色彩隱約漸變，好似窈窕淑女。那是我第一次遇見(jiàn)她——蓮。

　　出淤泥而不染，濯清漣而不妖

　　低頭一瞬，滿池淤泥，偶有水蟲(chóng)，上下亂竄，不忍直視。這就是蓮的生長(zhǎng)環(huán)境嗎？我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。蓮，不幸生在這樣一個(gè)地方，卻不受半點(diǎn)影響，花葉不沾一滴污泥臟水。古往今來(lái)，不知多少文人墨客對(duì)蓮大為贊嘆。我遇見(jiàn)她，是怎樣一種緣分？

　　蓮，花之君子者也

　　答案就在背面，不如翻一翻吧；伙伴在打游戲，不如玩一局吧；可作業(yè)還沒(méi)寫完，必讀書(shū)目還沒(méi)看……心如一片落葉，動(dòng)搖不定。

　　但遇見(jiàn)她以后，我的品性得到了提升，心靈受到了熏陶。在喧囂的塵世中，得以不受影響，靜下心來(lái)，做自己喜歡的事——清晨誦詩(shī)，午后繪畫，傍晚學(xué)習(xí)。仿佛在水一方，悠閑地看山水，淡然地沾染著些許人間煙火氣。

　　六月早晨，池塘中央，我遇見(jiàn)了蓮，也在那時(shí)，我變得更優(yōu)秀。與蓮相遇，使我受益匪淺。

　　蓮，有幸遇見(jiàn)。

遇見(jiàn)的作文15

　　遇書(shū)，見(jiàn)文，字字誦我音。 遇天，見(jiàn)雨，涓涓唱我心。 那是個(gè)灰色的星期天，我窩在書(shū)店的角落。感嘆時(shí)光荏苒的同時(shí)，卻渾然不覺(jué)窗外已是稀稀落落。就這樣，我被雨丟在了這角落。 風(fēng)吹吹，雨打打，時(shí)間也盲從般的走走，等我醒了，時(shí)間早已走了。雨幕仍嬉笑似的與窗戶重合。我沒(méi)帶傘。頭轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。無(wú)喜無(wú)悲是來(lái)往人群的主調(diào)�？尚Φ淖饑�(yán)按著我借傘的念頭。于是時(shí)間走的更遠(yuǎn)。

　　無(wú)奈之下，隨波逐流。方才發(fā)現(xiàn)，時(shí)間可愛(ài)的迷了路，走回了原地，時(shí)間也驚訝的'望望我，我向他借了勇氣。 您好，請(qǐng)問(wèn)您能借我把傘嗎？ 呵呵，真不好意思，我也沒(méi)帶。官方的笑意說(shuō)出了他對(duì)我的不感冒。即使我看到了他所在的書(shū)柜放這把傘，我也不說(shuō)什么。

　　郁悶，又碾我鉆到最角落，望著熙熙攘攘的人群，獨(dú)享沉默中的幽默。一書(shū)，即一天地；可沒(méi)傘，撐起這個(gè)世界。 您好，我能買您的另一把傘嗎？我承認(rèn)，時(shí)間推著我。 嗯？

　　你幾歲了？小心我報(bào)警。 不好意思，打擾了。我匆匆跑走，他的話讓我明白他臉上的無(wú)喜無(wú)悲并非假面。就算金錢能使鬼推磨，可對(duì)冷漠，無(wú)可奈何。他不理你，你又如何？ 頹廢，在最燦爛的雨。我沒(méi)撐傘，竟然愛(ài)上這個(gè)結(jié)局。 好在遇見(jiàn)這片燦爛的又在淅淅瀝瀝的雨。同我一起流淚。