在我心中，你最美作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的在我心中，你最美作文，歡迎大家分享。

在我心中，你最美作文1

　　在點(diǎn)滴中回憶過去，一切都成為了被感恩的理由。感恩，陳向群老師。

　　━━題記

　　回想起來，其實(shí)你只是一個(gè)再普通不過的人。為人師、為人夫、為人父，沒有什么豐功偉績(jī)，也沒有什么與眾不同。你只是欣然于這樣一種日子，教書、顧家，有著自己的那么一份小固執(zhí)和小追求，簡(jiǎn)單著，明媚著，便快樂著。

　　你總是爽朗地笑著向每一個(gè)相識(shí)的人問好；總是在上課時(shí)不知不覺提高聲調(diào)，手舞足蹈；有時(shí)獨(dú)自奔跑在操場(chǎng)上，一圈又一圈；有時(shí)又在百中校園的某一角落里，靜靜地捧著一本書，讀著那些錦瑟年華的句子，將點(diǎn)滴的感悟融入那水墨情懷。而就是這么隨性而愜意的你，悄悄地感染著我們每一個(gè)人。

　　“在歷史的天空下，永無止境的思考與創(chuàng)意！”這是你總寫在歷史試卷上的一句話。你也常在試卷背后粘貼上一些名人講學(xué)而或是自己的感悟，讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中偶爾停緩下腳步，感受文字的溫暖，在字里行間體會(huì)著你對(duì)我們的期盼和鼓舞。

　　愛因斯坦曾說，踩著別人腳步走路的人，永遠(yuǎn)不會(huì)留下自己的腳印。你也不愿我們單純地接受“輸入式”教育，踩著別人的腳步走。于是你有意無意地引導(dǎo)我們說出自己的見解。與其它班級(jí)鴉雀無聲相比，我們班愈發(fā)“鬧騰”，總會(huì)有人提出自己的想法，對(duì)某個(gè)歷史問題據(jù)理力爭(zhēng)，有時(shí)辯論到令人振奮時(shí)，不禁全班拍手叫好，包括你。是你，讓歷史在我們心中愈發(fā)立體和深刻；是你，讓我們領(lǐng)會(huì)歷史的奧妙，愛上歷史。

　　我相信，一切緣遇與發(fā)生，都是恩典與禮物。我感激著，在這段青春的歲月里，和亦師亦友的你相遇。課余時(shí)間，你總會(huì)找我們短暫地交流，不論學(xué)習(xí)或生活。你總是笑而不語(yǔ)地聆聽我們每個(gè)人的訴說和抱怨，待到我們講完，你才緩緩開始講訴，有時(shí)是一段小故事，有時(shí)是你的回憶帶上些許玩笑似的自嘲。總之，在這溫和淡然的語(yǔ)調(diào)里，我們的'情緒總能回歸平靜。

　　在這三百零九天里，我永遠(yuǎn)也忘不了你講課時(shí)的激情澎湃與慷慨激昂；永遠(yuǎn)也忘不了你談到家庭與女兒時(shí)眼角流露的暖暖溫情；永遠(yuǎn)也忘不了生病請(qǐng)假時(shí)你總會(huì)發(fā)來的問候信息……在點(diǎn)滴中回憶過去，一切都成為了被感恩的理由。

　　然而就像你曾說過的，“大多人注定在我們生命中只是過客，我們相遇，但終會(huì)擦身而過。但無論今后會(huì)怎樣，希望你坦然面對(duì)一切，平安快樂。”于我而言，我亦希望在我心中最美的你，平安快樂！

在我心中，你最美作文2

　　一個(gè)語(yǔ)文老師，有著高度近視，卻不戴眼鏡�？磿鴷r(shí)恨不得臉貼在紙上，講課時(shí)唾沫星子滿天飛……坐在第一排的我便是受害者。偶爾拿著我的試卷講題，上面的字暈開一片。

　　不可否認(rèn)的是，你的課很有趣，不是說講的多好，但總是在課堂上講幾個(gè)有趣的小故事，總是讓我們沉醉其中。你的課沒有太多華麗的語(yǔ)言，說話很實(shí)在，也不知是年紀(jì)大了都愛回顧往事，你總是在課堂上驕傲的說著自己以前教的學(xué)生，說的什么我也記不清了，無非就是考了個(gè)好的大學(xué)，找了個(gè)好的工作，打了個(gè)電話，如此幾乎每天都得重復(fù)一遍……甚至都有些厭煩了。

　　有一次，你布置了一個(gè)任務(wù)，讓每一位同學(xué)寫一封信給你，每個(gè)人疊一個(gè)信封面寫上想對(duì)老師的心里話，當(dāng)做你我兩個(gè)人之間的秘密。我當(dāng)真是寫了自己的心里話，下課問問其他同學(xué)，便傻眼了，別人的.跟悄悄話沒有多大關(guān)系，都是寫的與同學(xué)相處的怎樣之類的，那一刻感覺自己真的是有點(diǎn)傻了，這件事就這樣平平淡淡的過去了，老師對(duì)我依舊，那封信也從來沒提過。

　　直到那一天，我對(duì)您的敬重開始萌發(fā)了。

　　那是一個(gè)尷尬的下午，一點(diǎn)沒有準(zhǔn)備的我稀里糊涂的上臺(tái)演講了。在這前一天，你說讓我找一些關(guān)于習(xí)慣的做法，我也就找了幾條，也是沒想到會(huì)發(fā)生接下來的事，當(dāng)我拿著一張只有幾行字的紙上臺(tái)時(shí)，說了也就不到兩百字的話。雖然校長(zhǎng)在旁邊提醒著我，但我還是結(jié)結(jié)巴巴的就說完了，在上面就像個(gè)小丑一樣，等著被人看笑話。我的手在發(fā)抖，心跳也快起來，甚至說的什么都不知道……講完了，臺(tái)下鴉雀無聲，但校長(zhǎng)鼓起掌來，其他人聽見也就不得不配合了。我像做錯(cuò)了事的孩子匆忙地跑下臺(tái)去，在座位上哭了。

　　后來，你把我叫到辦公室去，聲音如二月的春風(fēng)一般柔和，那一句話細(xì)流般流入我的心田：不管別人怎么說，這是你自己寫的，就是你的，念的再不好，就是比別人強(qiáng)！他給了我信心，不受這次的影響，他是值得我敬佩的老師。

　　小學(xué)畢業(yè)那天沒能和你照一張相是我的遺憾。你說，只要心里有老師就行了。是啊，若心中珍重，物質(zhì)又算得了什么？這是我值得一生尊重的老師。

　　忘不了，教室旁的柳樹下你走過的身影。忘不了，黑板上您那蒼勁的文字。忘不了，您慈祥的臉上樸實(shí)的笑容。忘不了，辦公桌上您那忙碌的身影。您不是我的放第一個(gè)老師也不是我最后一個(gè)老師，卻是我難忘的老師，成長(zhǎng)路上遇見你便是最大的幸運(yùn)。

　　時(shí)光匆匆離去，愿它他不會(huì)蒼老您的容顏。那年夏天，我的心足以代替相機(jī)，記錄下您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……在我心中，你最美。

在我心中，你最美作文3

　　在我眼里，你很美。

　　盡管你年事已老，但在我心靈深處你依舊是最亮的一束光，而且從未動(dòng)搖——我的奶奶。

　　丁雅君——這是奶奶的名字�！把拧笔莾�(yōu)雅之意，“君”是君子之風(fēng)，名字之中也透露出了奶奶剛強(qiáng)的美。

　　奶奶雖已年過花甲，但兩只深陷的眼睛中依舊散發(fā)著炯炯有神的目光，頭發(fā)中雖夾雜著幾根銀絲，但維護(hù)得很好，而且看起來十分整齊。奶奶那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿了深深的皺紋，皮膚皺巴巴的，但卻顯得很精神。

　　奶奶平日里也不閑著，在家里不是折菜就是澆花除草，勞動(dòng)精神堪比雷鋒�。∧棠虧不〞r(shí)，弓著身子，用手顫巍巍的拿著花灑，邁著踉踉蹌蹌的步子走到花盆前面，花朵便即刻受到了清爽的淋浴，而奶奶在這一片小小的花海中就如一個(gè)護(hù)花使者一樣。清涼的風(fēng)吹過，淡淡的.花香撲鼻而來，頓時(shí)讓人覺得精神百倍，身處這一片小天地，就會(huì)感到這里的花很香，人很美……

　　奶奶是東北人，口音與本地稍有不同，只不過說話更爽快了些。

　　她喜歡閱讀，雖然有些字在她的腦海中已模糊不清，但她還是堅(jiān)持看書，于是我的課外名著是不是就會(huì)被她“擄”去幾本，奶奶是時(shí)常的一句話就是：“人老心不老，活到老學(xué)到老！”

　　當(dāng)我回憶童年時(shí)，腦海中浮現(xiàn)的都是奶奶那被歲月染上風(fēng)塵的臉，這才猛然想到，是奶奶把自己拉扯大的，童年的美好回憶大部分都是奶奶給予的，不知奶奶承受了多少的勞累辛酸與無奈。

　　在我的記憶深處有一段場(chǎng)景：一個(gè)老人正步履蹣跚的走在田地里，身后的小女孩拽著她的衣角，高興的叫道：“這里真的好漂亮！”老人聽后欣慰的一笑：“這里雖是田地，但這野花也有它不拘一格獨(dú)特的美，大人們都是在這些田地里干農(nóng)活的，等你長(zhǎng)大了自然就會(huì)明白他們的辛苦了！”嗯，我知道了！“女孩回應(yīng)道。夕陽(yáng)西下，兩個(gè)人手牽著手，身影被越拉越長(zhǎng)，直到女孩嬉笑的聲音漸行漸遠(yuǎn)……

　　奶奶你在我心中是最美的存在。你給予我的愛，像春天微風(fēng)，像夏天的炙熱，像金秋的夕陽(yáng)，像冬日的陽(yáng)光。您的愛，在我心中將永遠(yuǎn)銘刻！