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【推薦】那一次我真尷尬作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的那一次我真尷尬作文，希望能夠幫助到大家。
那一次我真尷尬作文1
記得那是星期天的班隊(duì)課，因?yàn)樯眢w有些不適，所以到得有些遲，到了教室，把書(shū)包往椅子背上一靠便坐了下來(lái)。
聽(tīng)了很長(zhǎng)時(shí)間我才知道這一期舉行的是歌唱比賽，而現(xiàn)在同學(xué)唱的都是關(guān)于“花”的歌。我因?yàn)闆](méi)興趣隨手抄起一本《鋼鐵是怎樣煉成的》看。剛來(lái)了興趣，就聽(tīng)見(jiàn)邊上的女同學(xué)賣(mài)力地在喊：“十、九、八、七”原來(lái)是男生已一個(gè)個(gè)敗下陣來(lái)，我又低頭看起了書(shū)。沒(méi)多久，女生又開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了，我實(shí)在看不下去了，一下子從位子上躥了起來(lái)。我抬著頭，大聲地唱著：“你說(shuō)你最?lèi)?ài)丁香花，因?yàn)槟愕拿帧蔽疫�沒(méi)唱完全班同學(xué)就異口同聲地說(shuō)我唱錯(cuò)了，原來(lái)當(dāng)?shù)谝淮蔚褂?jì)時(shí)完畢后歌唱的主題已經(jīng)改了，是要唱有關(guān)“四季”的歌。我站在那不知所措，真希望這時(shí)來(lái)一個(gè)替我解圍的人，突然我想到求人不如求己，轉(zhuǎn)念間又想到了一首歌，毫不猶豫地唱了出來(lái)“就讓秋風(fēng)帶走我的思念，帶走我的淚”男生們一片喝彩。
我微笑著坐了下去，突然意識(shí)到屁股沒(méi)有擱在椅子板上，而是落了空，隨即整個(gè)身子一下子倒在了地上原來(lái)我的椅子早已歪倒在了一邊。我的`興奮勁一下子窒息，喪氣勁直沖腦門(mén)。我真想大喊一聲：“這是誰(shuí)干的?”可我突然想起我是最后一位，邊上又沒(méi)別人。唉，到嘴邊的話只能生生地咽了回去。仔細(xì)一看，哦，原來(lái)是我書(shū)包有點(diǎn)重，在我站起的一刻，把我的椅子拉倒在地了。當(dāng)我想明白原因之后馬上抓起椅子，一腳踩住椅子腳，全身頹力地坐了下去。而同學(xué)們?cè)缫褌�(gè)個(gè)笑得人仰馬翻。為了避免尷尬，我下意識(shí)地將頭伸進(jìn)了抽屜里，這時(shí)有人又喊到：“看看，他把頭伸進(jìn)抽屜里了�！蔽腋杏X(jué)自己已無(wú)處藏身了。
其實(shí)，干嗎藏呀，我可沒(méi)做錯(cuò)什么，而且還給大家?guī)チ诵β�。再說(shuō)大家的哄笑中也充滿著善意啊。這是我抬起了頭，我覺(jué)得我有了面對(duì)尷尬的勇氣和信心了。
雖然這一節(jié)課留給了我很多尷尬，但我卻沒(méi)有因此而耿耿于懷，我努力地用自己好的一面去遮擋尷尬局面帶給自己的負(fù)面影響，我更懂得了坦然面對(duì)比躲避更為有效的處事方法。我覺(jué)得面對(duì)尷尬如此，面對(duì)人生中的許多事情也應(yīng)該如此。
那一次我真尷尬作文2
我從未想過(guò)那個(gè)羞紅了臉站在階梯上的人竟然會(huì)是兩個(gè)小時(shí)后的我。
“哈哈哈……”歡樂(lè)的笑聲從我房間傳來(lái)，我正看著一本文學(xué)雜志，上面都是同學(xué)們的作文，我敷衍地一行行快速瀏覽。忽地，那一串字令我停住了目光，“吃錯(cuò)爆米花”，我想這必定是個(gè)有趣的故事，大致內(nèi)容就是：看電影的時(shí)候吃錯(cuò)了別人的爆米花�！罢l(shuí)會(huì)這么傻吃錯(cuò)爆米花�。 蔽也唤氲�，“這種事情絕對(duì)不會(huì)發(fā)生在我身上。”
很巧的就是，我待會(huì)兒就要與母親一同去看電影，準(zhǔn)備好一切，提起包就飛奔向電影院，天湛藍(lán)湛藍(lán)的`，像碧玉一般澄澈、纖云不染，我哼著小曲兒，心情也似這天空一樣美好。
電影院的燈滅了下來(lái)，可能是恐怖電影的緣故，原來(lái)信誓旦旦說(shuō)不怕的我這時(shí)也有些瑟瑟發(fā)抖。我抓緊座位兩邊的扶手，驚悚的音樂(lè)聲在耳邊飄蕩，一剎那，鬼掀開(kāi)了她的白布，血腥的臉顯現(xiàn)出來(lái)，我嚇得往后一倒，還好后面有椅背擋住了我，這一下我可真是驚魂未定�！拔业贸渣c(diǎn)爆米花壓壓驚�！边@么想著，我伸手便抓來(lái)一把爆米花，猛地塞進(jìn)嘴里。隨著漸快的鼓點(diǎn)，我的心跳也撲通撲通快速跳起來(lái)，我一口又一口吃著爆米花，好像不知道停息。當(dāng)我再一次把手伸入爆米花桶時(shí)，居然一個(gè)肉肉的手也在里面，我驚叫了起來(lái)，急忙把手抽了出來(lái)。
黑暗中，我看不清那人的臉，卻能感覺(jué)到他用奇怪的眼神望著我，還小聲說(shuō)道，“又是一個(gè)吃錯(cuò)爆米花的。”我怒視著他，心想，“明明是我的爆米花，明明是你吃錯(cuò)了我的爆米花，竟然還口口聲聲說(shuō)我吃錯(cuò)了，”于是，我一把就把爆米花搶了過(guò)來(lái)，繼續(xù)像什么事都沒(méi)發(fā)生一樣吃了起來(lái)。
終于，電影結(jié)束了，燈亮了起來(lái)，我模仿著雜志里的語(yǔ)氣說(shuō)：“爆米花吃完了，電影也看完了，走吧！”母親搖了搖手中的爆米花，說(shuō)：“還剩下一點(diǎn)�！蔽彝鴥蓚�(gè)爆米花桶，空氣瞬間凝固了，原來(lái)真的是我吃錯(cuò)了別人的爆米花，回想之前的所作所為，我頓時(shí)僵在了樓梯上，面頰也開(kāi)始燙了起來(lái)，等回過(guò)神來(lái)去尋找那個(gè)人時(shí)，他卻早已不知所蹤，只剩我在原地發(fā)呆……
回家時(shí)，天空依然還是碧藍(lán)的畫(huà)布，可我眼前卻總是回放自己怒視那個(gè)人的一幕，既覺(jué)得好笑，又覺(jué)得抱歉，如今，每每回憶此事，都是揮之不去的尷尬。
那一次我真尷尬作文3
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，半學(xué)期的中學(xué)生活結(jié)束了。在這半學(xué)期里，發(fā)生了許多讓我難以忘懷的事情，這些事如星辰般印在我的腦海里。其中，有一件事給我的印象最為深刻。
那是開(kāi)學(xué)沒(méi)多久的事——鈴鈴老師伴隨著清脆的上課鈴走進(jìn)教室，同學(xué)們趕緊拿起了書(shū)本，這是一節(jié)地理課。今天我們學(xué)習(xí)地球的經(jīng)緯度，大家都看黑板。老師轉(zhuǎn)身用粉筆在黑板上畫(huà)起了草圖。看著老師那巧奪天工的作品，我選擇了拿起地球儀來(lái)看。同學(xué)們看，這條是赤道，這條是老師邊講邊用手在黑板上畫(huà)。我盯著手中的地球儀，轉(zhuǎn)動(dòng)著它，赤道在哪里呢？我找了半天也沒(méi)找到，真夠笨的。
那個(gè)女同學(xué)！等一下我讓你回答問(wèn)題，說(shuō)不出來(lái)有你好看啊！我被嚇了一跳，抬頭看向四周，老師正盯著我呢！我心里一緊，糟了！剛才我光顧著看地球儀，壓根不知道老師在講什么！我心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。果然過(guò)了一會(huì)兒，老師點(diǎn)名讓我去黑板上畫(huà)經(jīng)緯度我忐忑不安地拿起粉筆，卻無(wú)從下手。下面的同學(xué)說(shuō)出了答案，我連忙寫(xiě)上。括號(hào)呢？老師的'話在耳邊響起。我的手抖得厲害，隨手便打了個(gè)括號(hào)。你有沒(méi)有注意聽(tīng)��？括號(hào)是在這個(gè)地方嗎？旁邊就寫(xiě)了一個(gè)，不懂得看嗎？你這個(gè)同學(xué)啊，真是老師搖了搖腦袋，下去吧！我感到臉上火辣辣的，全班四十多雙眼睛像針一樣刺著我，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去躲起來(lái)。這是我第一次被老師這樣批評(píng)，還是當(dāng)著全班的面。唉！我在心里怪自己，怎么這么傻呢？這次上課偏偏走神了，真是太不應(yīng)該了！你可是學(xué)習(xí)委員�。∵@讓大家怎么看你？老師又會(huì)怎么說(shuō)你？我耷拉著腦袋走回座位，同桌問(wèn)道：沒(méi)事吧？我搖了搖頭，心里后悔極了。接下來(lái)的時(shí)間里，我如做針氈，生怕老師再叫到我。
這次的教訓(xùn)讓我明白：上課要用心去聽(tīng)講，切不可三心二意。而作為學(xué)習(xí)委員，更要以身作則，嚴(yán)格要求自己，做大家學(xué)習(xí)的榜樣，為班級(jí)貢獻(xiàn)自己的力量！
那一次我真尷尬作文4
五年級(jí)時(shí)，為了提高學(xué)校形象還有什么豐富課余生活，學(xué)校將舉行首次辯論會(huì)。
本來(lái)我不參加，但某人因某事不參加了，我作文還通，于是莫名其妙地頂了上去。辯題為“放學(xué)回家打電話好不好”我與段星悅一組，正方。于是使勁想理由，想：會(huì)打擾人家吃飯，看電視……段星悅卻胡亂寫(xiě)了一點(diǎn)，并不很認(rèn)真。開(kāi)場(chǎng)了。
坐著的是本年級(jí)“高手”，自愧不如。照紙念，很好，不過(guò)等到我發(fā)言了，卻不對(duì)路，好象是還沒(méi)輪到我，便叫我“快站起來(lái)，到你了�！崩蠋熡皿@異的眼光看著我，我看見(jiàn)別人迷惑的眼光，就此坐下？說(shuō)“搞錯(cuò)了，搞錯(cuò)了”死要面子活受罪，學(xué)校要個(gè)“順利，完美”我就紅著臉，撐著，念完了稿。臺(tái)上的老師不會(huì)變通，照原來(lái)的念，我這不適時(shí)的一番話，真是鶴立雞群，格外突出。
接下來(lái)便是自由討論，段星悅自然厲害，她爸本身就有這本事，加上她鍛煉的多，自然表現(xiàn)卓越。有時(shí)我們想說(shuō)，就得搶話筒，你爭(zhēng)過(guò)去，我搶過(guò)來(lái)。最后，搶花筒成了表演的`動(dòng)作，表現(xiàn)自己還是“有用，有話可說(shuō)”的，當(dāng)然最后讓給段星悅。
五年級(jí)時(shí)，為了提高學(xué)校形象還有什么豐富課余生活，學(xué)校將舉行首次辯論會(huì)。
本來(lái)我不參加，但某人因某事不參加了，我作文還通，于是莫名其妙地頂了上去。辯題為“放學(xué)回家打電話好不好”我與段星悅一組，正方。于是使勁想理由，想：會(huì)打擾人家吃飯，看電視……段星悅卻胡亂寫(xiě)了一點(diǎn)，并不很認(rèn)真。開(kāi)場(chǎng)了。
當(dāng)時(shí)我看見(jiàn)那么多平時(shí)兇兇的，嚴(yán)厲的人，比如那個(gè)班長(zhǎng)，和腳步輕如貓，到你身邊，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題，聲音大如雷的令你全身“為之一振”的 數(shù)學(xué)老師，場(chǎng)上不是你死就是我活的氣氛，加上我勉強(qiáng)的講話，我簡(jiǎn)直想突然進(jìn)來(lái)一只飛碟，把我?guī)ё摺?/p>
但我相信這并不是我一生中最尷尬的一次，通過(guò)著一次，我想我要不就練好辯論，不行從此就不參加了�？墒�，甭管怎么說(shuō)，那一次我真尷尬。
那一次我真尷尬作文5
尷尬真是一種令人難受的感覺(jué)。
又是一個(gè)好天氣，太陽(yáng)高高掛在學(xué)校上空，冬天里沉寂的氣氛都被打破了，教室里鬧哄哄的，連老師平日里嚴(yán)肅的臉都出現(xiàn)了千年一遇的笑容，氣氛好得不能再好了。同桌的臉紅撲撲的，不知是因?yàn)閬?lái)的時(shí)候被寒風(fēng)吹的，還是因?yàn)樘兔傲撕�。誰(shuí)能料到這樣好的天氣，我也會(huì)發(fā)生尷尬的事情呢？
上課鈴比任何鬧鐘都準(zhǔn)時(shí)地響了起來(lái)，我在廁所趕緊提起褲子，以百米沖刺速度趕回教室。呼，還好，老師還沒(méi)到，要不然遲到要被批了。我有點(diǎn)得意，哼著小曲竄回座位。然而，老天好像要挖苦我一樣，我始終逃不過(guò)那一劫。
語(yǔ)文老師捧著那些厚厚的'資料走進(jìn)教室，好像要故意引起我們注意似的，把書(shū)重重摔在講臺(tái)上，嚇得看課外書(shū)的同桌一大跳，順口呼出一聲：“嚇?biāo)牢伊�。”老師像箭一般的目光猛地射過(guò)來(lái)，他嚇得低下了頭，卻還在不停嘮叨：“母老虎，就你兇！”老師清了清嗓子說(shuō)道：“今天我們不上課，我們來(lái)講講，上了六年級(jí)以后，你有什么感觸，對(duì)未來(lái)有什么目標(biāo)�！�
全班同學(xué)種種嘆氣，老師卻開(kāi)始點(diǎn)名了。為了不讓老師注意到我，我把頭埋得低低的，聽(tīng)著他們牛頭不對(duì)馬嘴的回答，暗笑得極其猖狂。突然，我聽(tīng)到自己這個(gè)再熟悉不過(guò)的名字，可我卻愣了幾秒才反應(yīng)過(guò)來(lái)——老師點(diǎn)的是我的名字！我不安地站了起來(lái)，看了看四周，天啊，沒(méi)人能幫我。我心虛地咽了咽口水，說(shuō)：“這個(gè)嘛……上了六年級(jí)以后，我變懂事了。呸，我長(zhǎng)高了。呸，我的成績(jī)?cè)絹?lái)越穩(wěn)定了……”全班一陣轟然大笑，老師失望地?fù)u了搖頭，什么也沒(méi)說(shuō)。我的臉就跟身上的紅衣服一樣，心里一陣失落和后悔，四肢僵硬得像木頭，額頭上冒出的汗水浸濕了頭發(fā)，手無(wú)助地纏著衣角。全班還在笑，目光都投向我，我又把頭埋得更低，寧可變成一只不起眼的屎殼郎鉆到地底下去，也不愿意在這多待一秒鐘。
我真希望當(dāng)時(shí)我沒(méi)有低頭笑，如果在老師上課一提出問(wèn)題時(shí)候我好好思考，就不會(huì)發(fā)生這樣的尷尬事了。我的臉紅撲撲的，不是因?yàn)楹L(fēng)或者暖陽(yáng)，而是因?yàn)檫@次大大的尷尬。
那一次我真尷尬作文6
說(shuō)起尷尬，也許大家都有經(jīng)歷過(guò)，可那無(wú)非是上課回答不出；做事幫倒忙等等…可這在我眼里無(wú)非是小事一樁，我這有件事可比你們要尷尬得多。
記得那次六年級(jí)，放學(xué)了。伴隨著“叮叮叮”放學(xué)鈴清脆的響聲，同學(xué)們一起歡快的沖出了校門(mén)。
而校門(mén)外的家長(zhǎng)鬧哄哄的擁在一起，一個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)脖子，踮起腳尖，尋找自己的孩子。我在那一張張陌生的面孔中尋找著，確定爸爸不在后，習(xí)慣性的穿過(guò)馬路去學(xué)校對(duì)面等。
突然一個(gè)身影映入眼簾，一頭短短的黑發(fā)，上身穿著全黑襯衫，一只手插藍(lán)白牛仔褲的口袋，一只手拿著手機(jī)，整個(gè)人靠在綠色護(hù)欄上，嘴上還吹著口哨，一副悠然自得的樣子。
“真是的，放學(xué)不看兒子看手機(jī)”…我以做兒子的經(jīng)驗(yàn)一眼就確定了那個(gè)是我爸。不滿意的走過(guò)去，點(diǎn)點(diǎn)他的后背。
當(dāng)他扭過(guò)頭來(lái)，我不滿意的'表情煙消云散，全身上下仿佛被人施了石化咒，瞬間僵硬，一動(dòng)不動(dòng)，只聽(tīng)見(jiàn)“砰砰砰”，心跳在直線加速，對(duì)了，還有嘴巴，一直張呈不斷擴(kuò)大的“o”型了。
特別是他疑惑的眼神，和我吃驚的眼神對(duì)了個(gè)正著，不僅身子不能動(dòng)，仿佛整個(gè)世界都一下子凍住了，立刻安靜了下來(lái)。
除了嘴巴，心臟同時(shí)腦子也在瘋狂轉(zhuǎn)動(dòng)。
“對(duì)不起，認(rèn)錯(cuò)了�！�
“我想過(guò)去讓個(gè)道。”
“有事嗎？小朋友”，倒是這個(gè)陌生叔叔先開(kāi)口了。
而我當(dāng)時(shí)靈機(jī)一動(dòng)，把頭一扭，左手摸后腦勺，背面正對(duì)陌生叔叔眼睛側(cè)轉(zhuǎn)180度，讓他完全見(jiàn)不著我這緋紅的臉。
“你在這，等一下我，”我想完全不知道似的，朝一個(gè)方向打招呼，可別以為我真碰到同學(xué)，誰(shuí)知道那方向有誰(shuí)。
就在陌生叔叔一臉疑惑時(shí)，我已撒腿就跑。
三步一回頭，看那個(gè)叔叔有沒(méi)有看著我，隨即繼續(xù)跑。
回頭看，那個(gè)叔叔已經(jīng)不見(jiàn)蹤影，我終于看到的父親，大嘆了一口氣。
回想起那次場(chǎng)景，我又緊張了起來(lái)，原來(lái)就算有10多年做兒子的經(jīng)驗(yàn)，看爸爸也不是100%的準(zhǔn)確。
那一次我真尷尬作文7
記憶的長(zhǎng)河滾滾而去，沖淡了許多往事。但那件令我臉紅、尷尬的事，卻時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前，至今仍記憶猶新。
那是我上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，學(xué)校開(kāi)展了一次多媒體教學(xué)活動(dòng)，邀請(qǐng)了教育局的領(lǐng)導(dǎo)和許多家長(zhǎng)前來(lái)觀摩。當(dāng)老師宣布這個(gè)消息時(shí)，我可高興了，心想：這次我可得在老師和家長(zhǎng)面前好好露一手，爭(zhēng)取往媽媽臉上“貼金”！媽媽肯定會(huì)為我而自豪的！想到這兒，我便迫不及待地對(duì)老師說(shuō)：“多媒體教學(xué)課上我一定踴躍回答問(wèn)題，博得滿堂喝彩！”老師欣慰地笑了。
第二天，我滿懷信心地走進(jìn)教室，向后一看，哇！教師后面黑壓壓的坐滿了人，而媽媽坐在我的.右后方微笑著朝我這邊看呢。坐下后，我悄悄“偵查”了一下情況。只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)無(wú)精打采，似乎對(duì)這節(jié)課毫無(wú)興趣。哈哈，這下連個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都沒(méi)了，我一定會(huì)成為這堂課的焦點(diǎn)人物！
開(kāi)始上課了，老師先領(lǐng)我們讀了一遍課文，緊接著拋出了一個(gè)問(wèn)題：這篇文章的標(biāo)題有什么作用？這——同學(xué)們都被難住了，個(gè)個(gè)抓耳撓腮，冥思苦想。我冷靜地思考了一下，便信心滿滿地舉起了手，準(zhǔn)確地回答了問(wèn)題，教室里頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲，我得意極了。接下來(lái)，一個(gè)個(gè)難題接踵而來(lái)，都被我一一攻破，看著媽媽欣慰的笑容和老師贊揚(yáng)的眼神，我的自信心不斷膨脹起來(lái)。就在我得意之余，老師再次拋出了一個(gè)問(wèn)題，我想都沒(méi)想就高高舉起了手，生怕被別人搶先一步，從而失去這次表現(xiàn)機(jī)會(huì)。老師見(jiàn)我如此積極，便再次讓我回答問(wèn)題。我一懵，慢慢地站了起來(lái)，絞盡腦汁地思考，可偏偏此刻腦子卻一片空白，我吞吞吐吐地回答不上來(lái)，看著家長(zhǎng)們對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)和同學(xué)們的幸災(zāi)樂(lè)禍，我無(wú)地自容，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。當(dāng)老師叫我坐下時(shí)，我像泄了氣的皮球，呆呆地坐在凳子上，心里像打翻了五味瓶，很不是滋味。接下來(lái)老師講的內(nèi)容，我一點(diǎn)兒也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。
下課后，媽媽輕輕地拍拍我的肩膀，安慰著還呆若木雞的我，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地告誡我說(shuō)：“凡事都要先經(jīng)過(guò)思考再行動(dòng)！"唉，一個(gè)人如果只想著出風(fēng)頭而不去思考，會(huì)出大丑的！
那一次我真尷尬作文8
11歲時(shí)，我的人生中有著許多的調(diào)味料，讓我印象最深刻的，恐怕就是“尷尬”了，每讓我想起那一件事，我總是滿臉通紅。
我是一個(gè)很內(nèi)向的人，沒(méi)有人和我講話我也堅(jiān)決不和別人主動(dòng)講話�？晌铱偸歉沙鲆恍┳屓丝扌Σ坏玫氖虑閬�(lái)。
我記得有一次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，所有人都目不轉(zhuǎn)睛地看著黑板上的每一道題，可我卻盯著窗外的風(fēng)景發(fā)呆。我正看到一處美景時(shí)，數(shù)學(xué)老師一吼把我的魂立刻從窗外拉了回來(lái)。我剛要站起來(lái)就看見(jiàn)數(shù)學(xué)老師那兇神惡煞般的'眼神，把我嚇得坐回了位子上。我的同桌見(jiàn)狀立刻把他的書(shū)給我，并叫我回答最后一道題。
我先是看到其他人幸災(zāi)樂(lè)禍的表情，又看到同桌既是同情又是擔(dān)憂的神情，我馬上把目光集中到書(shū)本上，當(dāng)我一看到那道題目我的臉馬上黑了下來(lái)——那是一道最難的題目。這時(shí)我的腳上像是綁上了鉛球似的根本就沒(méi)法以正常的速度走向講臺(tái)，當(dāng)我好不容易走上講臺(tái)后看著那道題目沉思了一會(huì)，在老師嚴(yán)肅的表情以及那些想看我“好戲”的同學(xué)的表情中，我清了清嗓子，把答案一字不漏的念了出來(lái)，我抬起頭看向全班，空氣像是凝固了一般沒(méi)有一絲的聲音，我的背后一直冒著冷汗，所有人都大眼瞪小眼的，感覺(jué)就是把我給“屏蔽”了，直到數(shù)學(xué)老師向我投來(lái)了贊許的目光，當(dāng)他大聲的告訴全班的同學(xué)我的答案時(shí)正確的時(shí)候我心頭的大石頭終于落地了，這時(shí)講臺(tái)下傳來(lái)了全班同學(xué)的熱烈的掌聲。
課后我的同桌告訴我當(dāng)時(shí)我在臺(tái)上的表情仿佛是一塊“調(diào)色板”，我告訴他剛才我的背后的衣服都已經(jīng)濕透了，真是為我自己捏了一把冷汗。但是我還是要感謝他及時(shí)的提醒我并將課本第一時(shí)間給我。
經(jīng)過(guò)這件“尷尬”事情后，我上課的時(shí)候都是專(zhuān)心致志，再也不敢開(kāi)小差去想一些與課堂內(nèi)容不相干的事情。生怕又要重溫那一次的經(jīng)歷，所以說(shuō)，人生就像是一瓶瓶的調(diào)味料，五味雜陳，讓你隨時(shí)體驗(yàn)著各種的滋味，同時(shí)也再一次認(rèn)識(shí)到了一個(gè)不一樣的自己。
那一次我真尷尬作文9
那一次，我真是尷尬得無(wú)以言表��！
咦！這里怎么有個(gè)小男孩在面紅耳赤地上課。老師叫他回答問(wèn)題，他竟然把瑞字讀成了端字。這里頭肯定有故事。要想知道這男孩是誰(shuí)？發(fā)生了什么事兒？那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
阿噓~阿噓~是誰(shuí)在打呼嚕？別找了，這是你眼前這位小男孩。這男孩不是別人，正是我。這時(shí)我睡在溫暖的搖籃里，渾然不知時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)消逝
北京時(shí)間兩點(diǎn)三十分。一陣刺耳的老年手機(jī)聲打破了這份寧?kù)o。我被這惱人的聲音給吵醒了。心想：才兩點(diǎn)半，再睡一會(huì)等等！兩點(diǎn)半！我一骨碌從床上翻下來(lái)，拿起手機(jī)一看兩點(diǎn)半！揉了揉眼，還是兩點(diǎn)半！我不禁大驚失色。這哪里是兩點(diǎn)半，明明就是一場(chǎng)杯具！那時(shí)我腦子里做出的第一反應(yīng)就是跑。我使出有生以來(lái)最大的力量玩命似的跑。如果那時(shí)劉翔在，也得甘拜下風(fēng)。一路上，只聽(tīng)得我吁吁的.喘氣聲和呼呼的風(fēng)聲。
到了學(xué)校，我看了看表，平時(shí)十五分鐘的路程，我只用了三分鐘！這時(shí)我的心臟以每秒十下的速度狂跳。我沖進(jìn)校門(mén)，抱著視死如歸的悲壯心情沖向教室。還沒(méi)等我跑到教室門(mén)口，眼尖的同學(xué)就發(fā)現(xiàn)我來(lái)了，并向老師匯報(bào)。剛到教室門(mén)口，周老師就給了我一個(gè)笑臉，溫柔地對(duì)我說(shuō)：睡過(guò)頭了吧，快進(jìn)來(lái)。我不禁羞紅了臉。心想：老師怎么知道我睡過(guò)頭了。我懷著忐忑的心情走向座位。這時(shí)全班同學(xué)都在朝我行注目禮，有的甚至笑出了聲，更有甚者居然笑得拍桌子。
盡管老師講得生動(dòng)形象。我還是心不在焉，才有了開(kāi)頭那一幕。好不容易熬到下課了，我在座位上聽(tīng)天由命。這時(shí)，一位同學(xué)走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：徐喆，你的發(fā)型真潮流！哪剪的？下次帶我去。我沒(méi)剪頭發(fā)呀！我疑惑地摸出鏡子照了照。天哪！當(dāng)看到了鏡子里的尊容，我差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去！鏡子里的我兩邊的頭發(fā)朝上翹起就像一個(gè)雞冠，又像魯迅的頭發(fā)根根精神抖擻。我羞愧地用手拼命磨平它，沒(méi)想到頭發(fā)就像熊孩子一樣不聽(tīng)使喚，怎么壓也壓不下去。又遭來(lái)了同學(xué)們的一陣狂笑
尷尬的滋味真叫人難受�。�
那一次我真尷尬作文10
在我的記憶深處，有許多大大小小的事情。有使我快樂(lè)的，也有使我傷心的；但無(wú)論哪件事，都沒(méi)有那次事故一樣令人難堪，令人難以忘卻。
那次是發(fā)生在四年前，我三年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我們換了一位新老師，在他給我們上了幾天課以后，那件我最不愿想起的事情發(fā)生了：打完上課鈴，同學(xué)們?nèi)及察o的坐在教室里等著我們還不太熟悉的老師來(lái)給我們講課，我清楚的記得那次我們學(xué)的是李白的詩(shī)。老師只是在昨天把字音給我們糾正了一下，并沒(méi)有強(qiáng)調(diào)含義。誰(shuí)知，老師上來(lái)的第一句話就是“我要提問(wèn)這首古詩(shī)的`含義，你們都有誰(shuí)懂詩(shī)意�！睙o(wú)人應(yīng)答，老師又說(shuō)了一遍，仍是一片沉寂。
看到我們這個(gè)樣，老師不禁有幾分怒氣，只見(jiàn)他大手一揮，隨意指向一個(gè)角落。“那個(gè)人你站起來(lái)把意思說(shuō)一下�！焙迷谀莻�(gè)同學(xué)有全解，不廢力氣地就把答案說(shuō)了出來(lái)。老師環(huán)顧四周，將指尖指向了我。我壓根沒(méi)有想到老師會(huì)叫我。如果我有全解的話還好辦，可問(wèn)題是我沒(méi)有那本書(shū)。無(wú)所適從地和周?chē)瑢W(xué)童趣了求助的目光，可他們一個(gè)個(gè)托著頭趴著身子，似乎咬定我不會(huì)而且我一定會(huì)出丑。沒(méi)辦法，我只好慢慢的站起來(lái)，支支吾吾的說(shuō)：“老師，我……我沒(méi)有全解�！痹捯魟偮洌嗤瑢W(xué)哄堂大笑，聽(tīng)著這笑聲，我的臉“唰”的一下就變得漲紅，腦袋使勁往下低著，恨不得找個(gè)洞立刻鉆進(jìn)去。眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)著，我使勁兒忍者，就在“金豆豆”要掉下來(lái)的那一刻，老師擺手讓我坐下了。“趕緊把眼淚擦掉，可不能讓他們?cè)傩υ捔�。”心里這樣想著，可咸咸的淚水越擦越多……
真是不甘心，看著那些交頭接耳還時(shí)不時(shí)看向我的人，我的心中充滿了委屈與傷心�！袄蠋熢谏险n又沒(méi)有講，我也沒(méi)那種書(shū)，你們?yōu)槭裁葱ξ�？”下課后，我迫不及待的質(zhì)問(wèn)那些笑的最歡的同學(xué)，一想起他們那樣子，我就來(lái)氣。雖然他們嘴上說(shuō)再也不敢了，可臉上的笑意卻遮擋不住�！澳銈兲蓯毫�，哼！”我扭頭就走，終于，這場(chǎng)“風(fēng)波”平息了。
那一次，我真是又尷尬又傷心。每次回想起當(dāng)時(shí)同學(xué)們的嘲笑聲，心里就像吃了澀核桃一樣，又苦又酸，真不是滋味！
那一次我真尷尬作文11
駕駛著記憶的小船，航行在歲月的大海中。有些事情令我忍俊不禁；有些事情令我后悔莫及；有些事情令我羞愧難當(dāng)。但，最使我難忘的是那一次。
早晨，我正在大吼著讓同學(xué)們交作業(yè)，一回頭，發(fā)現(xiàn)我的桌子和凳子上堆了一大堆作業(yè)。弄的我還得一本本放好，正反次序還不能弄錯(cuò)！“他們這是捉弄我嗎？，不交到我手里，在我的桌椅上攤了一大堆！”我氣呼呼的這樣想�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴清脆地響了，我急忙把作業(yè)撂成一撂，放在桌角上。語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)我桌角上厚厚的.作業(yè)，就對(duì)我說(shuō)：“把作業(yè)抱到辦公室去吧！”，我“奉命行事”，急匆匆地就抱上去了。回來(lái)上課時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文書(shū)“失蹤”了，我“翻箱倒柜”地找，可就是沒(méi)有它的蹤影，這時(shí)，我忽然覺(jué)得，是不是有人惡作劇。于是，我就開(kāi)始“質(zhì)問(wèn)”我的左鄰右舍�？墒�，他們把頭搖得像撥浪鼓似的，老師似乎發(fā)現(xiàn)了我的情況，走過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn)：“怎么了？”，“老師，我的語(yǔ)文書(shū)不見(jiàn)啦”�！班蓿 崩蠋熑粲兴嫉狞c(diǎn)點(diǎn)頭，然后，立即向班里學(xué)生問(wèn)：“誰(shuí)看見(jiàn)逄璇的語(yǔ)文書(shū)啦？”，大家紛紛搖頭�！懊總�(gè)同學(xué)在抽屜。書(shū)包里找一找�！保蠋煾呗曊f(shuō)。忽然，老師像想起了什么，低聲問(wèn)：“你是不是把語(yǔ)文書(shū)和作業(yè)一塊抱到辦公室去了？”一句話引的全班一下子鴉雀無(wú)聲。我的臉“唰”一下紅透了，連忙起身去找。一路上，我就在想：“真在辦公室可怎么辦？老師和同學(xué)得笑死我了……”。本來(lái)2分鐘能到辦公室，我仿佛走了2個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)。到了，到了……，我忐忑不安地走進(jìn)辦公室。又踏著沉重的步子出來(lái)了！因?yàn)椤撍赖恼Z(yǔ)文書(shū)就藏在辦公室里！當(dāng)我看到語(yǔ)文書(shū)的那一霎那，身子禁不住顫了一下，我拖著發(fā)抖的身體，想象著同學(xué)和老師看到我時(shí)的場(chǎng)景，慢騰騰的走進(jìn)了教室，那一刻：哄堂大笑……語(yǔ)文老師也露出了兩排潔白的牙齒……我臉上火辣辣的，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去……。
直到現(xiàn)在，我想起這件事還心有余悸！那一次，我真尷尬！
那一次我真尷尬作文12
孩提時(shí)，我總愛(ài)“沖鋒陷陣”出風(fēng)頭。這不，那次語(yǔ)文課我就因?yàn)閻?ài)出風(fēng)頭、愛(ài)“顯擺”而顏面盡失。
“叮零零……”上課鈴響了，盧老師面帶微笑地走進(jìn)教室，說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)《學(xué)與問(wèn)》這一課。首先我先來(lái)問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，關(guān)于‘學(xué)’與‘問(wèn)’的名句你們知道哪些呢?”
哈，這個(gè)問(wèn)題嘛，簡(jiǎn)單!我用眼角的余光飛快地瞟了一眼《課課通》，又飛快地舉起了手。老師一眼就看到了我，喊我來(lái)回答。我得意洋洋地站起來(lái)說(shuō)：“不學(xué)不成，不問(wèn)不知。——王充。”
盧老師聽(tīng)了以后，頻頻點(diǎn)頭，贊賞的神色從眼角流淌出來(lái)。她微笑著說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)，寫(xiě)到黑板上去�！蔽矣挚戳搜邸墩n課通》，就“單槍匹馬”上陣了。
來(lái)到黑板前，拿起粉筆，我一筆一劃地寫(xiě)下了一個(gè)“不”字，然后在腦海中搜索下面是什么。我對(duì)著黑板微微皺起了眉頭，腦子飛快地轉(zhuǎn)著，是“不知不學(xué)”呢，還是“不知不同”?我很疑惑。
哎呀，我感到了所有同學(xué)的目光都在緊緊地盯著我，后背都是熱辣辣的。我的額頭上已滲出了密密的汗珠，臉上像著了火，身上忽冷忽熱，感覺(jué)就像一會(huì)兒進(jìn)了冰窟，一會(huì)兒又被太陽(yáng)暴曬，身后還不斷地有嗖嗖的涼風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫。
怎么辦?我該怎么辦?我腦子里一團(tuán)混亂，沒(méi)有了主意。我想去問(wèn)第一排的.同學(xué)，可老師就在我身后……到了最后，我實(shí)在是顧不得什么面子了，灰溜溜地跑到座位上，胡亂掃了一眼《課課通》，然后又“蹭蹭蹭”地跑到黑板前，用極為潦草的書(shū)法寫(xiě)下了“不學(xué)不成，不問(wèn)不知”，甚至都忘了在句子后面寫(xiě)下“——王充”就匆匆地跑了下去。那一次，我真的是尷尬極了。
不過(guò)，打那以后，我的小腦瓜就開(kāi)始了認(rèn)真的思索：人要想記住一些知識(shí)，首先必須要了解它的意思，不能靠死記硬背。你看，那個(gè)咋咋呼呼、酷愛(ài)“顯擺”、熱衷大出風(fēng)頭的小女孩，終于有了一份難得的平靜與穩(wěn)重、內(nèi)斂與沉著。那一次語(yǔ)文課的尷尬，竟讓小小的我有了關(guān)于人生的第一筆收獲。
那一次我真尷尬作文13
站在教室門(mén)口的走道上，我忍不住大笑，但是心中卻一遍遍重復(fù)“真尷尬啊！”……
一個(gè)平常的上學(xué)日。在朦朧中我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在喊“起床啦，六點(diǎn)半了！”仔細(xì)一聽(tīng)，頓時(shí)慌了神，在昏暗的燈光下我把衣服胡亂套在身上。唉！要不是去上學(xué)，我一定會(huì)聽(tīng)地心引力的話，舒適地倒在床上。
走出臥室，只聽(tīng)媽媽說(shuō)：“叫你早點(diǎn)睡你不睡，起來(lái)晚了吧！”我沒(méi)說(shuō)什么，帶著睡意吃完早餐，騎車(chē)向?qū)W校奔去。腳每蹬一下都感覺(jué)很別扭，我想，可能是我長(zhǎng)高了，褲子小了吧。
天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)拂過(guò)臉頰，一陣清爽，我早已沒(méi)了睡意，大步流星向教室走去。同學(xué)們都在早讀，我不管三七二十一沖向座位，抱起書(shū)開(kāi)始讀起語(yǔ)文。一切貌似再平常不過(guò)了。
終于盼到大課間的三十分鐘了，全班同學(xué)爭(zhēng)先恐后地沖出教室，樓道里水泄不通。我費(fèi)了九牛二虎之力才擠到樓下，興高采烈地跑向操場(chǎng)。可這褲子穿著真的是難受死了，好像故意和我對(duì)著干，心想：回家第一件事就是把你扔到垃圾桶里！
玩球的'時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在看我，似乎很入迷的樣子。起先我以為他們?cè)诎l(fā)呆，可我又回頭一看，更多的同學(xué)都在看著我，頓時(shí)存在感爆炸了。簡(jiǎn)直飄飄然！原來(lái)我這么帥！
回班的路上，我想把手插進(jìn)口袋，這樣也許會(huì)顯得更酷�？墒牵衷谘澘p處摸索半天沒(méi)找到口袋。這破褲子，竟連個(gè)口袋都沒(méi)有！
剛在座位坐定，余老師沖我招招手，我心頭一緊。無(wú)奈之下，到了門(mén)外。根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，被余老師叫到外面，兇多吉少，可余老師臉上分明帶著微笑。我心想：難道這就是傳說(shuō)中的笑里藏刀？
我低下頭，準(zhǔn)備接受暴風(fēng)雨的洗禮。可是，余老師卻說(shuō)：“看你的褲子……”我一愣，迅速低頭一看，下一秒忍不住笑出來(lái)。原來(lái)，我把褲子穿反了。我的天哪！這回真糗大了！老師忍俊不禁，同學(xué)們也都圍了過(guò)來(lái)，左顧右盼地想打探點(diǎn)情況。當(dāng)他們的目光在我的褲子上聚焦笑聲像洪水一樣爆發(fā)了，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
余老師可能是為了安慰我，悄悄說(shuō)：“其實(shí)，我的毛衣也穿反了�！蔽疑驳乜嘈α藘陕�，心中涌出幾個(gè)大字——真尷尬��！
這一次“意外事故”，讓我想起余老師常說(shuō)的一句話：早起三光，晚起三慌。馬虎先生！讓我們從此成為陌路吧！永別了！
那一次我真尷尬作文14
秋風(fēng)蕭瑟，仿佛在宣告著:秋天來(lái)了，秋天來(lái)了!落光了葉子的樹(shù)上，似乎也在告訴我:秋末已至!天上南遷的大雁，撒下秋末已至的訊號(hào)。耳邊呼嘯而過(guò)的寒風(fēng)，我不僅打了個(gè)冷戰(zhàn)，又不由得想起了那件事。
那是發(fā)生在秋末的一件事:那天，我沒(méi)拿英語(yǔ)本，等我回到家后才發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)班沒(méi)拿。于是，我匆匆寫(xiě)完其他作業(yè)，拿著一元錢(qián)匆忙走出了家門(mén)。走進(jìn)熟悉的小賣(mài)部，拿起一個(gè)英語(yǔ)本。正準(zhǔn)備付錢(qián)時(shí)，我在身上總淘淘右淘淘，急得臉紅到了耳根，才發(fā)現(xiàn)我?guī)У腻X(qián)不夠買(mǎi)一個(gè)本子。
我的臉紅的像個(gè)蘋(píng)果似的，想開(kāi)口，但又不知說(shuō)什么好。于是我自言自語(yǔ)道:“咦，好像買(mǎi)少了一樣?xùn)|西。”說(shuō)罷，我又裝作去挑選東西的樣子，在小賣(mài)部里左看看，右看看，好像看了很久都沒(méi)有找到想要買(mǎi)的東西。我在心里祈禱道:有沒(méi)有人可以借我一元錢(qián)啊?我在店里逗留了許久，也沒(méi)有看見(jiàn)有人進(jìn)入小賣(mài)部，我的一顆心懸了起來(lái)。于是，我又想和老板說(shuō)明一下原因，但是因?yàn)榈K于“面子”的問(wèn)題，我的腳像千斤石頭一樣，怎么又挪不動(dòng)。
就在我進(jìn)退兩難時(shí)，我的好朋友小湯來(lái)了。我就像是“溺水的人抓住了救命稻草”似的，急忙走向小湯，急促地問(wèn)她:“請(qǐng)問(wèn)你有一元錢(qián)嗎?我買(mǎi)英語(yǔ)本的錢(qián)不夠�！毙了剂嗽S久，支支吾吾的答應(yīng)我:“我，我只有一元錢(qián)，是要去買(mǎi)筆芯的�！蔽蚁袷潜弧爱�(dāng)頭潑了一瓢冷水”，靜靜地站在那里，不知所措。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我的內(nèi)心十分矛盾:到底去不去和老板說(shuō)我錢(qián)沒(méi)帶夠的.事情呢?去說(shuō)吧，要是老板不答應(yīng)，我就白跑了一趟;可要是不去說(shuō)呢，我的時(shí)間就會(huì)白白耗費(fèi)在這里。我此刻真是進(jìn)退兩難，前也不是，后也不是。思量片刻，我決定“硬著頭皮上陣”。我哆哆嗦嗦地走到老板身旁輕聲的說(shuō):“
”老板，對(duì)……對(duì)不起，我的錢(qián)沒(méi)有帶夠�？伞梢裕魈炷脕�(lái)嗎?”老板看了看我:“你好像是住在這附近的吧。沒(méi)關(guān)系，你好像經(jīng)常路過(guò)這里，你明天把錢(qián)帶來(lái)就可以了�！蔽倚睦锏氖^終于落地。
通過(guò)這件事，我明白了:做任何事都要準(zhǔn)備充足，不能“臨陣磨槍”。那一次，我真尷尬。
那一次我真尷尬作文15
“吱——”“哐——”隨著一陣刺耳的剎車(chē)聲，我隨車(chē)子倒在了地上……
那是酷夏的一天，剛騎車(chē)上路的我在公路上飛馳。天地間像一個(gè)大蒸爐，悶得人喘不過(guò)氣來(lái)。本來(lái)就被炎熱的天搞得心煩臆亂的我，加上中午放學(xué)太遲，心情更加急躁起來(lái)。我和好友匆匆往家趕。
騎到十字路口時(shí)，正碰上擋路的紅燈，我一邊自嘆倒霉，一邊微向四周掃視了一下�！斑�，那不是昔日的好朋友……”雖然上了六年級(jí)我們分了班，但那段美好的友情卻是無(wú)法割舍的，我們相互打了招呼，忽然，我的目光落在一個(gè)穿白衣裳的婦女身上。天啊，我的.班主任!真不知道是巧合還是“天公作美”，我自言自語(yǔ)。
“也好，讓她們看看我這個(gè)小不點(diǎn)的身手……”就在燈變綠的那一剎那間，我像一支離弦的箭飛也似的沖了過(guò)去�？墒�，從左面突然來(lái)了一輛摩托車(chē)，前面又有車(chē)堵著，盡管我用全力握住了車(chē)閘，可……
倒地的那一刻，我的腦子一片空白，我不敢看，也不敢想……等我回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)摩托車(chē)只撞了我自行車(chē)后邊。我立即扶起車(chē)子，向四周看了一下，像蝸牛碰到東西一樣閃電般回過(guò)頭來(lái)，天啊，竟有那么多人在注視著我，我不敢正視好友和老師的目光，更不敢想像她們會(huì)對(duì)我有什么看法，我的臉?shù)痰匾幌录t了。那個(gè)騎摩托車(chē)的人說(shuō)了什么我一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我只知道我出了丑……
老師趕緊推著車(chē)子過(guò)來(lái)慰問(wèn)我，可對(duì)我而言，老師的關(guān)心比身上的疼痛更讓我難受……畢竟好不容易從鬼門(mén)關(guān)里逃出來(lái)，心情自然不平靜。都怪我一念之差，出風(fēng)頭倒變成了出丑，搞得我好尷尬。
但自嘆倒霉之余，我不得不深思反省。生命屬于我們只有一次，失去了將永不復(fù)返。我這般把生命當(dāng)作兒戲，若不是幸運(yùn)，還不早和閻王爺稱(chēng)兄道弟去了，那我的理想，我的追求豈不都成了泡影。走自己的路，讓別人說(shuō)去吧，何必死要面子活受罪呢!
忘不了，這次生活給我敲響的警鐘，它將伴隨著我當(dāng)時(shí)的尷尬時(shí)時(shí)在我生活中長(zhǎng)鳴!
那一次，我真尷尬!