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我的小手作文

時間:2023-09-17 01:41:20 好文 我要投稿
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我的小手作文(錦集14篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的我的小手作文,歡迎閱讀與收藏。

我的小手作文(錦集14篇)

  我的小手作文 篇1

  我的小手很能干,會幫媽媽來洗碗,我先在水槽里放一些水,再放一點(diǎn)洗潔精,用手轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)出許多的泡沫后再在里面放臟的碗,用布輕輕地擦,就像擦我們的小臉一樣,多有意思!洗好后再用水把碗沖一下,要多沖幾下,因?yàn)閶寢屨f洗潔精留在上面是有毒的,所以要多沖幾次。等到都洗干凈后再把碗放到一個木架上晾干,每個碗都被我洗的干干凈凈。

  我小手很能干,能幫媽媽掃地和拖地。首先我把地掃干凈,如果是凳子和桌子下面的垃圾,還要把他們搬走再掃,不然會掃不干凈的.,掃干凈后再拖地,拖地的時間要按順序拖,不能東拖拖西拖拖,這樣才能拖地更干凈。拖好地后還要把清掃工具放回到陽臺上,不然家里會不整齊。

  我小手很能干,還能幫媽媽按摩呢!媽媽辛苦了一些,我在她背上按一按,能幫她消除一天的疲勞。

  怎么樣?我的小手能干吧?

  我的小手作文 篇2

  一只手有五個手指頭,高矮胖瘦都不同,團(tuán)結(jié)起來可以幫人們做很多事情。

  我有一雙靈巧的小手。不管什么樣的拼圖,只要到了我的手里,都能快速拼好。這雙小手還可以快速玩轉(zhuǎn)魔方、魔尺,我會用魔尺拼出各種各樣的造型。我還代表班級參加學(xué)校的魔尺比賽,為班級爭光呢!不過,我的小手最喜歡做的事是彈鋼琴。一碰到鋼琴鍵,它就情不自禁地動起來,隨著譜子盡情地彈奏出樂曲。它會一直堅(jiān)持下去,為大家彈奏出更多美妙的樂曲。

  我有一雙勤快的小手。每當(dāng)吃飯的時候,我會主動地捧飯碗,拿筷子分給大家。飯吃完后,我又把碗捧進(jìn)廚房。假期里,只要一有機(jī)會,我就幫媽媽拖地,把地板拖得干干凈凈。出去買菜時,我會挑重的東西拎。鄰居阿姨看見了,夸我是個懂事的`孩子。

  我喜歡我的小手,它是那樣靈巧,那樣勤快,我要用它做更多有意義的事情。

  我的小手作文 篇3

  我有一塊神奇的小手表,是在暑假期間買的。

  五顏六色的一殼上有幾顆閃閃發(fā)光的小五星。表帶上還有“小松鼠”、“獅子”和“小兔”、“小貓”、“鴨子”、“雞”、“小狗”等等,各種小動物都是用好看的顏色組成的。圓圓的表面罩著一塊金光閃閃的玻璃,真像一顆明亮的'珍珠。表盤上刻著12個羅馬數(shù)字,像那12個玩皮的小朋友在大草原上做游戲。

  我特別喜歡它的顏色,更喜歡它勤勞的精神。表針“嘀嗒、嘀嗒”一刻不停地走著。每當(dāng)中央一臺新聞開始時,分針總是準(zhǔn)確地指在羅馬數(shù)字上。它的作用可大啦!早上我在睡懶覺時,它“叮叮叮”地叫著,好像在說“該起床了,不然就要遲到了!蓖砩衔以谕娴臅r候,它又“叮叮!钡亟兄,好像在說:“時間不早了,快睡覺吧!彼鼤肋h(yuǎn)伴隨著我們一同學(xué)習(xí),一同進(jìn)步。

  我的小手作文 篇4

  我有一雙靈巧的小手。

  這小手給媽媽做過很多事情,比如說:洗菜、做壽司給媽媽吃、煎蛋、洗衣服等等。

  我以前還做過很多事情,但是我以前的事已經(jīng)忘得精精光光的了。

  雖然我做的還不是很好,但不用失望,因?yàn)檫@是第一次做的,所以媽媽說已經(jīng)很不錯啦!

  我那雙靈巧的小手也在學(xué)校做過很多事情啊,是幫老師拿東西、跟她說些好玩的話、幫那些小朋友,因?yàn)槲液蛥切笔钦n間管理員,如果他們過界了要攔住過界的小朋友們。

  我在學(xué)校、在家都因?yàn)樽约旱哪请p靈巧的小手,所以才能在學(xué)校和家能干那么多事情,我還能用我的小手在很多地方做很多很多事情啊,等我長大了,小手變成了大手,它會幫你們做更多更多的事情,還能幫你們做更好的好事。

  你們知道嗎?我可以不用跟你說話,用手來表示我說的話你們知道是什么嗎?

  嘻嘻,是手語啊,手語一共有5節(jié)課,在我們小區(qū)的`社區(qū)中心,有義工哥哥姐姐的,第一節(jié)課是教字母表,第二節(jié)課是教數(shù)字,第三第四節(jié)課我忘了是教什么的,等我學(xué)完了再告訴你!

  我的小手作文 篇5

  我有一雙可愛的小手。

  我的小手有五根手指,它們高矮胖瘦不一樣。矮矮的,胖胖的,是大拇指。高高的,粗粗的是中指大哥。又矮又瘦的,那當(dāng)然是小指了!把手指并攏放在遠(yuǎn)處看,就像一座連綿起伏的小山。把它們打開又像一條金魚的尾巴,像秋天的楓葉。

  我的手指甲是粉紅色的,根部有白色的彎彎的月牙形。手指甲既像一個個小小的盾牌,又像一個個海里的貝殼。手指肚稍微突起,就像一個孕婦懷著一個小寶寶,還像爸爸的啤酒肚。上面還有一道道花紋,花紋一圈包著一圈,每個指肚上的花紋都不一樣,看得我眼花繚亂。

  手背的`皮膚下有一兩根青色的血管,就像一兩條小青龍,還象彎彎曲曲的小蚯蚓一樣,手背上還有四個凹下去的小窩,像小姑娘微笑時的小酒窩。

  手心上面有許多縱橫交錯的紋路,其中最引人注目的就是那三條又深又長的,它們組合起來就像一個大大的川字。

  這就是我的手!

  我的小手作文 篇6

  “我的小手表,時尚時尚最時尚,回家的路上情不自禁,看看手表!在這光滑的椅上......月光下我看到自己的手表,有時很酷,有時很炫!

  在張智涵生日那天,我和媽媽買了兩只酷酷的`柯南手表,一只給我,一只給張智涵。當(dāng)我戴上這手表時,一種炫酷感打從心里油然而生,我便帶著這只手表去參加張智涵的生日派對。我一直擺弄著這只手表。沉浸在屬于自己的手表世界中,完全沒用心去玩,似乎把別人都“拋到九霄云外”去了。

  現(xiàn)在,只要我戴上這只柯南手表,我就會控制不住自己,情不自禁地在別人面前大聲唱起這句歌詞。俗話說得好,江山易改,本性難移啊。

  現(xiàn)在再介紹一下我自己的柯南手表,需要一百元人民幣,附有紅外線和錄音功能,聽著很炫酷吧,是在我家門口的玩具店那里購買柯南手表,如果不清楚地址的話還可以選擇預(yù)訂購買柯南手表哦。隨叫隨到!是不是很方便呢?

  我的小手作文 篇7

  我有一只小手表,它是爸爸送給我的生日禮物。這只小手表外形精巧別致,走時準(zhǔn)確。他那湛藍(lán)色的表殼正面的外圈,鑲著一圈銀邊,他與一般表的不同之處是12個數(shù)字都刻在銀邊上,而不是在表盤內(nèi)。圓圓的表盤上罩著一塊透明的玻璃,表盤上還嵌著兩個閃閃發(fā)光的“鉆石”?瓷先,多么令人喜愛啊!

  表帶也是深藍(lán)色的,與表盤的顏色非常協(xié)調(diào),帶在我的手腕上,非常漂亮,總讓我愛不釋手。它的秒針總是不辭勞苦,“咔咔咔”地走著。每當(dāng)《新聞聯(lián)播》響起報時的最后一聲時,它的秒針總是準(zhǔn)時地走到這個數(shù)字上。

  這個小手表對我的`幫助可大了。每當(dāng)我做口算時,它都要鐵面無私地來給我計(jì)時間,督促我“快算呀,快算呀,算得越快越好呀!”;每當(dāng)晚上時鐘指向9點(diǎn)時,抬碗看著它,它都會忠實(shí)地告訴:“該睡覺了,明天再玩吧,要不就長不高個了!蔽曳浅O矚g這只小手表,把它當(dāng)做我的寶貝,它伴我度過美好的一天又一天的學(xué)習(xí)生活。

  我的小手作文 篇8

  我有一雙靈巧的小手,幫媽媽做過許許多多的事。有一次,媽媽生病發(fā)高燒了。那天,我在看電視,只聽見“咚”的一聲,原本是媽媽從床上下來打掃衛(wèi)生。我對媽媽說:“您的病還沒好,還是休息吧,我來幫您做!蔽蚁饶脕砹藪甙眩训貟吒蓛,再拿了一塊濕毛巾,把每個房間的地板擦干凈,這樣就大功告成了。看著整個家被我打掃得透亮透亮的,媽媽的臉上露出了欣慰的笑容。還有一次,我?guī)蛬寢屇锰枪蓿依_抽屜,拎著瓶蓋就拿了起來,結(jié)果好事沒做成,做成了壞事,糖罐蓋沒蓋好,“啪”的一聲,掉在了地上,糖和玻璃撒了一地。我害怕地看著媽媽,媽媽語重心長的對我說:“昀昀干什么事情都要細(xì)心點(diǎn),這樣才能把事干好!我的.小手還做過好多好多的事,下次再說給大家聽吧!”

  我的小手作文 篇9

  老師曾經(jīng)對我們說過:“人有兩件寶,雙手和大腦”。下面就一起談?wù)勎业男∈职桑?/p>

  我的小手雖然不能像廚師的手一樣,能做出美味的佳肴;也不能像裁縫的手一樣,能做出美麗的服裝,但我有一雙智慧的手、孝敬老人的手、溫暖的手和勤勞的'手。

  我有一雙智慧的手。這雙手帶領(lǐng)我一起走進(jìn)了知識的海洋,它幫助我翻閱書籍,使我了解了許多新知識。它和我一起玩魔方,做手工,讓我的智慧一天天不斷增長。

  我有一雙孝敬老人的手。它讓我知道了千古名言——“百善孝為先”的道理,我的小手幫媽媽沖藥,給爸爸倒水,還為奶奶穿鞋。

  我有一雙溫暖的手。我用它熱情地?fù)肀О职謰寢專惺芨改傅奶蹛,我用它給生病的老師寫信,送上我真誠的祝福。我還用它呵護(hù)幼小的嫩苗,期盼著它快快長大。

  我還有一雙勤勞的小手。它幫我為爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù),幫小花小草澆水,給它們松土施肥。它還能幫助同學(xué)和老師做許多事情呢!

  我有一雙“多功能”的小手,你們也一定有這樣的手吧!讓我們一起用雙手創(chuàng)造美好的未來。

  我的小手作文 篇10

  我有一雙勤勞的小手,他能畫能寫。爸爸媽媽牽著我的小手長大。

  瞧瞧我的小手,白白的,軟軟的,好可愛呀!

  我的手指像一棵棵小樹并排站立,我把小手并在一起,又慢慢地打開,小手像貝殼一樣,在一張一合中呼吸著新鮮的空氣。小手是位魔術(shù)師嗎?

  在五指之中,中指最高,像一顆粗壯的大樹。食指次之,大拇指又次之,如一個小胖墩兒。

  除了高矮,還有一個小秘密呢!你知道嗎?大拇指有一個關(guān)節(jié),其它的'都是兩個關(guān)節(jié)。

  我的指甲很短,媽媽說指甲長了就會有細(xì)菌,會影響身體健康還會不小心傷到別人。

  不同的職業(yè)有不同的創(chuàng)造。作家用他的雙手為我們創(chuàng)造精神食糧,醫(yī)生的手為人們治病,畫家的手為我們描繪美麗的世界,媽媽的手為我做飯、洗衣……

  我的小手也很努力。小手能把地擦得干干凈凈,把碗刷得潔凈如新,還為媽媽捶背、洗腳……

  媽媽說,我有一雙最美的手!

  我的小手作文 篇11

  一天,媽媽讓我獨(dú)自洗碗。由于之前我在媽媽的指導(dǎo)下已經(jīng)洗過一次,所以已經(jīng)有些經(jīng)驗(yàn)了。

  我先準(zhǔn)備了一盆清水,然后向里面擠了幾滴洗潔精;一只小手伸進(jìn)水里一攪,頓時,冒出了許多許多小泡泡,你挨著我,我挨著你,爭先恐后地要跳出來呼吸新鮮空氣。接著我把臟碗排成一列,就像一列嚴(yán)陣以待的小兵。

  一切準(zhǔn)備就緒,碗小兵們,洗澡澡啦!

  一號碗小兵是個“小花貓”,渾身臟得不得了,我左手抓住碗沿,右手拿著沾濕的洗碗擦,從上到下、從里到外用力地擦了三遍才把它給洗凈。二號碗小兵是個“小胖墩”,個子大,身體沉,我用兩只小手才能把它抓穩(wěn)。三號碗小兵是個“膽小鬼”,想要從我手中逃跑,結(jié)果“咣當(dāng)”一聲掉到地上,“犧牲”了!瞧吧,當(dāng)逃兵沒有什么好下場!

  洗刷刷,洗刷刷,調(diào)皮的碗小兵一個個像滑溜溜的“小泥鰍”,害得我費(fèi)了九牛二虎之力,終于全部把它們“征服”啦!雖然小手又酸又困的.,但是看到碗柜里整整齊齊、神采奕奕的碗小兵們,我開心極了。

  媽媽檢查后直夸我:“洗得真干凈!真能干!”

  我的小手作文 篇12

  我有一塊手表,那是我儲了很久錢才能買到。我可喜歡它了。

  它的外形可好看了,它上面下面共有兩只威猛的獅子,四周有一些工整的阿拉伯?dāng)?shù)字,表上面有一根短短的時針、一根粗粗的分針和很長的秒針,別看時針最大,可它又胖又嫩,人家分針圍著表面走了一圈,時針才走了一小格,秒針弟弟最活潑,老是跑得最快,他們從來沒有喊過累。

  別小看這手表,它的用途可大了呢!老師規(guī)定傍晚五點(diǎn)到六點(diǎn)十分之前要吃完飯和洗完澡,每次要到上課的'時候,手表就會滴滴答答地響,好像在對我說:“小主人,快點(diǎn)吃飯呀,六點(diǎn)快到了!痹谒谋O(jiān)督下,我總能準(zhǔn)時到課室,手表時我準(zhǔn)時到課室的得力助手。

  手表快沒電的時候,它就會慢騰騰的非常困難地走動。好像在說:“小主人,我快撐不住了,快點(diǎn)給我充電吧!笨吹竭@手表的螺絲御下來,把新電池放進(jìn)去,它又可以歡快地為我服務(wù)。

  它的用途這么大,我以后一定好好保護(hù)這塊手表。

  我的小手作文 篇13

  我有一雙可愛的小手,他們像一個美好的大家庭,粗粗短短的大拇指是爸爸,細(xì)細(xì)長長的中指是媽媽,無名指和食指是一對相親相愛的兄弟,還有一個可愛的小拇指妹妹。

  每個手指上都有一個指紋,像樹的一圈圈年輪,手指上面還有指甲,好像保護(hù)手指的盔甲。

  我可以用小手玩手影游戲,幫媽媽做家務(wù),自己還可以寫字。

  我喜歡我的小手,每天抺點(diǎn)護(hù)手霜保護(hù)我的小手。

  這是一篇介紹手的文章。小作者介紹了手的特點(diǎn)和用途,表現(xiàn)了作者對手的喜愛和保護(hù)。小作者描寫手的特點(diǎn)時,語句生動活潑:“我有一雙可愛的'小手,他們像一個美好的大家庭,粗粗短短的大拇指是爸爸,細(xì)細(xì)長長的中指是媽媽,無名指和食指是一對相親相愛的兄弟,還有一個可愛的小拇指妹妹……”把手比作一個大家庭,突出手的特點(diǎn)和聯(lián)系,語言充滿童真童趣。

  我的小手作文 篇14

  我有一雙靈巧的小手。

  在學(xué)校,我可以用小手幫助他人。有一次,小伙伴哭了,我問他為什么哭,他就是不肯說。最后,他才說有重要的東西忘記帶來學(xué)校了。我一邊安慰他,一邊用手拿紙巾遞給他。在我的安慰下,他的心情很快就平復(fù)了,停止了哭泣。我覺得我的小手真溫暖!

  在家里,我可以用小手寫作業(yè)。上網(wǎng)課的時候,我的小手總是很勤快地寫著課堂筆記。課后,我的`小手總是認(rèn)真地書寫作業(yè)。有一次,我的作業(yè)寫得又快又好,不僅全部答對了,而且書寫工整、漂亮,還被老師評為優(yōu)秀作業(yè)呢!我高興極了!我覺得我的小手真努力!

  在校外,我可以用小手和舞蹈班的同學(xué)一起練習(xí)舞蹈,和書法班的同學(xué)一起練習(xí)硬筆書法和毛筆字,還可以和妹妹一起玩耍……我覺得我的小手真靈活!

  我的小手真能干!