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沉默中作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的沉默中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
沉默中作文1
那時(shí)候，是初三上學(xué)期期末復(fù)習(xí)階段。
人人都會(huì)有心散的時(shí)候，我們總是喜歡在自習(xí)課上開(kāi)開(kāi)小差，偷偷地和同學(xué)們聊聊天。盡管老師批評(píng)多次，可我們還是“死性不改”。班里總會(huì)出現(xiàn)這樣的狀況：剛開(kāi)始很安靜，大家都在奮筆疾書。但過(guò)不了多久，有人便開(kāi)始了竊竊私語(yǔ)。如果老師沒(méi)有怎么注意，“話匣子”便徹底打開(kāi)，本來(lái)很安靜的教室，一下子就變得如鬧市般“熙熙攘攘”，有人甚至還會(huì)偷偷離開(kāi)座位……
那天，是數(shù)學(xué)晚自習(xí)，老師讓我們完成數(shù)學(xué)周末試卷的訂正。雖然訂正任務(wù)很重，但是大家還是禁不住誘惑，七嘴八舌地討論著。
老師站起來(lái)，說(shuō)：“大家訂正，不是寫個(gè)答案就有用，要寫進(jìn)腦子里面，明天考一份模擬卷，好好看錯(cuò)題，去理解�！�
可有些人依然無(wú)動(dòng)于衷。
我坐在第四組的最后一排，奮筆疾書，一遍又一遍的解題過(guò)程在我腦海環(huán)繞，一步一步的論證過(guò)程在我心里重溫。其實(shí)說(shuō)實(shí)話，我也很想放松，一天忙碌的學(xué)習(xí)，本身就已經(jīng)讓我身心疲憊，但我知道，這時(shí)候，大家之間比的就是忍耐，誰(shuí)能忍耐到最后，把最好的狀態(tài)拿出來(lái)復(fù)習(xí)，誰(shuí)就是模擬考的贏家。我時(shí)時(shí)刻刻地告訴自己要耐得住勞累和痛苦，更要耐得住聊天的誘惑，不能放松——為了自己明天有更好的發(fā)揮。
就在這個(gè)時(shí)候，同桌轉(zhuǎn)過(guò)頭，神秘地對(duì)我說(shuō)：“你最愛(ài)看的那部動(dòng)漫，更新了！”這句話，好比一只手，將我低著的腦殼猛地抬了起來(lái)。我看見(jiàn)了同桌閃閃發(fā)亮的眼睛。我張開(kāi)嘴，又猶豫——只要一開(kāi)口，我的心就會(huì)像只離弦的箭，再也收不回來(lái)了。
望著一片喧囂的教室，我的`內(nèi)心糾結(jié)著：聽(tīng)？不聽(tīng)？聽(tīng)？不聽(tīng)……最終，自律戰(zhàn)勝了放縱，我搖了搖頭，回絕了同桌。
這一次，我選擇了在喧囂中沉默。
“不聽(tīng)么，這可是男女主的感情線呀，這不像你的風(fēng)格呀，這次認(rèn)真了？”那個(gè)“悅耳”的聲音再一次在耳畔響起。
我仍然沉默著，毫不理睬，壓緊著牙關(guān)，低著頭看著錯(cuò)題。
同桌悻悻然：“不聽(tīng)？算了�！蔽覂�(nèi)心長(zhǎng)嘆了一口氣，心里可算是清凈了。
我繼續(xù)埋頭于學(xué)習(xí)中，不知不覺(jué)結(jié)束了晚自習(xí)。
第二天的模擬考試，我十分驚喜。最后一道壓軸題，跟自己昨晚復(fù)習(xí)的錯(cuò)題，剛剛好思路一致，我內(nèi)心樂(lè)開(kāi)了花！那一刻，我深刻地感受到付出才有回報(bào)，昨日的“沉默”沒(méi)有白費(fèi)�？偝煽�(jī)出來(lái)時(shí)也躋身班上前五，數(shù)學(xué)單科更是高分中的佼佼者，同學(xué)們紛紛對(duì)我投來(lái)贊賞的目光。
沉默中作文2
午后的陽(yáng)光溫柔地打在地板上，既不像朝陽(yáng)那般強(qiáng)烈有力，也不像夕陽(yáng)那般紅暈嫵媚，仿佛要翩翩離去；而是靜靜地、靜靜地。我想：它應(yīng)該是沉默了吧！
幽幽歲月，在不經(jīng)意間，從指間悄然流過(guò)。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)經(jīng)歷了很多很多。心頭有太多感慨，有千言萬(wàn)語(yǔ)，然而，此刻卻不能說(shuō)出。只因在成長(zhǎng)中，我學(xué)會(huì)了沉默。
試卷發(fā)到手中后，我一改往日的作風(fēng)，跑東跑西去尋問(wèn)別人的成績(jī)以一比高下；而是靜靜地坐在自己的座位上，看著試卷的分?jǐn)?shù)，開(kāi)始沉默、思考。因?yàn)�，我認(rèn)為，靜靜思考才能讓我明白自己的得失，找到前進(jìn)的正確方向。
犯了錯(cuò)誤被老師批評(píng)時(shí)，我也不會(huì)再像從前那樣急著為自己尋找理由，而是靜靜地聆聽(tīng)老師的教誨。因?yàn)槲艺J(rèn)為，我的尋找理由是為自己開(kāi)脫，是在無(wú)形中放縱自己的錯(cuò)誤，是一種錯(cuò)上加錯(cuò)的`不理智行為。于是我選擇了默默接受。
在被朋友誤會(huì)時(shí)，我也不再置之心頭，不再板起面孔來(lái)與之大吵，而是在她發(fā)火的時(shí)候沉默。因?yàn)槲腋杏X(jué)到了，有的時(shí)候，你的爭(zhēng)論只會(huì)使事情變得更糟，甚至還會(huì)丟失友誼，讓彼此之間的誤會(huì)加大。于是我選擇了沉默。
沉默是金，在成長(zhǎng)中，我懂得了適時(shí)的沉默。
當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候，面對(duì)死亡，人們表現(xiàn)出了不同的態(tài)度。殊不知，任何驚慌失措的行為都是徒勞的，只有不急不躁，寵辱不驚才能從容地面對(duì)。
沉默是金，沉默是智者所擁有的優(yōu)秀品質(zhì)。
陽(yáng)光漸漸散去，天邊只留下殘陽(yáng)的一抹痕跡。一切都在沉默中了……
沉默中作文3
人們說(shuō)，沉默是金，我覺(jué)得沉默是愛(ài)。父愛(ài)與母愛(ài)不需要轟轟烈烈，更不需要強(qiáng)求。當(dāng)你出生的時(shí)候，你獲得的就是父母給你的愛(ài)；你成長(zhǎng)的過(guò)程，就是父母給你愛(ài)的藥方；在你身上的衣物以及三餐中的美食就是父母用汗水換來(lái)的愛(ài)；從父母口中蹦出的一句一字，就是父母對(duì)你的愛(ài)，對(duì)你的關(guān)心；父母對(duì)你那滿是期望的眼神，就是無(wú)私的愛(ài)；父母的一舉一動(dòng)都是對(duì)你偉大的愛(ài)；連父母的沉默，也透露出無(wú)聲的愛(ài)。
心中的等待，眼神的期待，語(yǔ)言的催促，都是為了喚來(lái)長(zhǎng)期在外工作的父親。父親每天在電話中的關(guān)愛(ài)使我更加希望他能天天在家。他常對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，別怕，很好，很快就回來(lái)了，爸爸在外工作也是為了你們�！边@一句一字或許也是為了安慰我。每逢假期我就可以看見(jiàn)父親那熟悉的面孔，所以我很喜歡每個(gè)短暫而又有意義的假期。
今年中秋，父親和往日一樣兩手永不空空，這一次帶回的是圓圓的月餅，我感到非常興奮，因?yàn)檫@或許也代表著團(tuán)團(tuán)圓圓。每當(dāng)父親跨進(jìn)家門，總少不了那一句經(jīng)典的臺(tái)詞：哎，真累��！我知道，這一句話是想打破那長(zhǎng)久的等待，換來(lái)熟悉的氣氛。父親和以往一樣，仍然是汗水浸濕衣服，這，就是付出。父親將所有的思念裝在心里，表現(xiàn)在眼神和語(yǔ)言里。父親不會(huì)錯(cuò)過(guò)這美好的'機(jī)會(huì)，總是讓我和弟弟坐在他的左右，更加仔細(xì)的看著我們。然后說(shuō)：“你廋了，你也瘦了。”表面雖然仍是笑容，卻怎樣也掩埋不了心里的不忍。當(dāng)我和弟弟埋頭寫作業(yè)的時(shí)候，仍是感受到有一雙溫暖的眼睛一直在看著我們，我轉(zhuǎn)頭看著父親，臉上卻沒(méi)有任何表情，只是沉默以及那雙怎樣也離不開(kāi)的眼睛。這時(shí)，他對(duì)我說(shuō)：“趕緊寫吧！認(rèn)真點(diǎn)，爸爸可是將所有的希望寄托在你們的身上�！蔽倚睦锵胫械南Ｍ�，忽然感到一股心酸涌上心頭。
晚飯時(shí)間到了，每次的晚飯對(duì)于我來(lái)說(shuō)，都是一次美好的團(tuán)圓飯。時(shí)間短促卻充滿無(wú)限的愛(ài)意。父親和母親總是將飯菜夾給我們姐弟倆，卻什么也不說(shuō)，仍然保持沉默。可我知道，沉默是愛(ài)，沉默就是一種愛(ài)的方式，更是一種最好的愛(ài)。
你們的愛(ài)不明顯，總是保持沉默，可我們卻總感到滿滿的愛(ài)。你們不會(huì)用語(yǔ)言告訴我們，你們很疼我們，卻總是將沉默送給我們。謝謝你們，爸爸媽媽，讓我從沉默中走過(guò)。
沉默中作文4
人生的哲理，是靠一次次的飛越來(lái)完善的。然而在無(wú)數(shù)次的飛越中，也只會(huì)有極少的幾率會(huì)得到成功。但我深信，沒(méi)有沖鋒就絕不會(huì)有突圍！
坐在大學(xué)的教室里，望著一個(gè)小巧的風(fēng)鈴發(fā)著呆。微風(fēng)吹著風(fēng)鈴，發(fā)出悅耳清脆的當(dāng)當(dāng)聲。望望窗外，杜鵑在樹(shù)上鳴唱，門外的走廊不時(shí)會(huì)傳來(lái)行人走動(dòng)時(shí)發(fā)出的咚咚聲。似乎，這里所有的一切都連成了一首動(dòng)人的歌.....
叮叮�；杌璩脸恋奈译S著起立聲，站了起來(lái)嘴里嘟嚷著：“老師再見(jiàn)”我扭扭頭沒(méi)有看到漂亮的風(fēng)鈴、沒(méi)有看到那只可愛(ài)的杜鵑、只聽(tīng)見(jiàn)門外同學(xué)瘋鬧追趕的聲音，那首動(dòng)人的歌消失了。同樣的我坐在教室里，同樣是發(fā)著呆，但眼前卻浮現(xiàn)出一些未知的畫面。
站在原地的我，拿著那份沒(méi)達(dá)到分?jǐn)?shù)線的成績(jī)單。試圖抑制心里的感受，卻沒(méi)能辦到，淚水像清泉一樣涌出。我哭了，哭的是那么的傷心。記憶中的我，像現(xiàn)在這個(gè)樣子只有三次：第一次是最愛(ài)我的爺爺離我而去時(shí)，第二次是失去自己最喜歡的女孩，這、便是第三次.....
:“喂，你怎么回事，在聽(tīng)講在嗎？”我似乎醒了:“你懂我剛才講的題目沒(méi)？”是��！很難，真的很難啊!
我手中拿著筆，掛鐘里的指針，就像運(yùn)動(dòng)員一樣飛速奔跑。第一次感受到時(shí)間寶貴的我、卻只能看著試卷犯傻，眼看時(shí)間快到了，高考也快結(jié)束了，而我卻離大學(xué)校門越來(lái)越遠(yuǎn)。心中不段的自責(zé)：人生中最痛苦的不是考試沒(méi)帶筆，而是帶了筆、卻沒(méi)有那會(huì)做題的腦子....
被那清脆的鈴聲再次驚醒，在放學(xué)的吵鬧聲中，空蕩蕩的`教室里，卻顯得格外的安靜。淺淺的回憶，我在等什么呢？為什么到了現(xiàn)在還沒(méi)有為高考做準(zhǔn)備呢？因?yàn)樗�很遙遠(yuǎn)嗎》難道，非要上了戰(zhàn)場(chǎng)后，回頭再看看槍，才發(fā)現(xiàn)槍已經(jīng)銹跡斑斑了，哪怕是一發(fā)子彈都吐不出來(lái)。只能等待，等待被別人射穿胸膛后才會(huì)后悔？不愿在沉默中滅亡，我要在沉默中爆發(fā)。
后來(lái)，我開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習(xí)、認(rèn)真的聽(tīng)講，盡可能的積累，積累那突圍所需的經(jīng)驗(yàn)。終于，高考來(lái)了，我盡情的發(fā)揮，終于、我再次看到那夢(mèng)境中的場(chǎng)景。我趴在大學(xué)教室的的桌子上，聽(tīng)著那小巧的風(fēng)鈴隨風(fēng)拂動(dòng)發(fā)出的旋律，賞析著那只杜鵑的歌喉，傾聽(tīng)走廊傳來(lái)的咚咚聲....
當(dāng)太陽(yáng)上升到某所高中操場(chǎng)的正上方時(shí)，陽(yáng)光透過(guò)玻璃，映在一個(gè)熟睡孩子時(shí)。帶著淺淺的笑，似乎已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)夢(mèng)想而神圣的地方....
沉默中作文5
人們?cè)诒磉_(dá)自己觀點(diǎn)時(shí)，如果看到自己的觀點(diǎn)廣受歡迎，就會(huì)踴躍參與，反之，則沉默應(yīng)對(duì)。魯迅曾說(shuō)過(guò)一句話：“不在沉默中爆發(fā)，便在沉默中滅亡！”當(dāng)一個(gè)觀點(diǎn)無(wú)人或很少有人反對(duì)時(shí)，我們難道就一定要人云亦云或默不作聲嗎？我們?yōu)楹我趧e人認(rèn)同的基礎(chǔ)上才敢于發(fā)聲？何其懦弱乃爾？
對(duì)于正確的東西，我們就應(yīng)該大聲說(shuō)出來(lái)！
不在沉默中滅亡，我們需要的是一股勇于發(fā)出第一聲的勇氣。要讓世界看到，還有另一種理性的聲音和吶喊。如果只是一味隨波逐流，自己的真知灼見(jiàn)便會(huì)淹沒(méi)在平庸附和的汪洋大海，也必然磨掉了自我個(gè)性張揚(yáng)的鮮明棱角。作為“另類”聲音的人，其中往相反方向而去時(shí)，可能會(huì)遭遇或多或少的坎坷。正如老歐洲中世紀(jì)時(shí)，當(dāng)人們都認(rèn)為宇宙的中心是地球時(shí)，哥白尼卻提出“日心說(shuō)”，即使在最后遭到了殘酷的宗教迫害時(shí)，他沒(méi)有選擇沉默，而是堅(jiān)決捍衛(wèi)自己的聲音，正因如此，他的偉大人格和他的理論一樣必將永載史冊(cè)，為萬(wàn)世景仰！
不要在沉默中滅亡，我們需要的是你有獨(dú)到見(jiàn)解的眼光，在旁人被歡喜的事物迷得暈頭轉(zhuǎn)向時(shí)，及時(shí)地給自己補(bǔ)注“清醒劑”。誠(chéng)然，美事皆為世人所愛(ài)，但如果過(guò)于盲目的樂(lè)觀，而失去理智的判斷和一顆清醒的大腦，就必然埋下巨大的隱患。較之美國(guó)提倡的跨太平洋伙伴關(guān)系協(xié)議（TPP）的門庭冷落，現(xiàn)今我國(guó)主導(dǎo)的“亞投行”引諸國(guó)紛紛響應(yīng)的盛況一時(shí)之間讓世界更加聚焦中國(guó)。但是，對(duì)此我們也要保持清醒的頭腦，深知其中深潛的暗濤洶涌，提出一些警示的另類聲音，勇敢地說(shuō)出來(lái)，也許一時(shí)會(huì)遭到別人的冷眼和鄙夷，但假以時(shí)日可能會(huì)引發(fā)社會(huì)的'廣泛共鳴！
不要在沉默中滅亡，共建和諧美好的社會(huì)，需要我們大聲指出及時(shí)勸止別人的明顯過(guò)失。在街上，當(dāng)看見(jiàn)有人亂扔垃圾，我們就應(yīng)及時(shí)善意地阻止他；公交車上，看見(jiàn)有人吸煙而讓全車人蹙額掩面時(shí)，我們應(yīng)善意的提醒他熄滅煙頭……“言者無(wú)罪，聞?wù)咦憬洹�，面�?duì)社會(huì)不良行為和言論不應(yīng)冷眼旁觀、保持緘默，而是挺身而出，及時(shí)制止，這是我們肩頭上的一份沉甸甸的責(zé)任。
孔子云：“知而不言，是失言�！狈鼱柼┮舱f(shuō)：“我不同意你說(shuō)話的每一個(gè)字，但我誓死捍衛(wèi)你說(shuō)話的權(quán)利！”上天賦予我們發(fā)聲的權(quán)力，關(guān)鍵時(shí)刻要說(shuō)出自己想說(shuō)的話，發(fā)出自己獨(dú)立而理性的聲音。
不要在沉默中滅亡！
沉默中作文6
似乎，我也無(wú)語(yǔ)了。在一片寧?kù)o的環(huán)境中，我孤身一人坐在椅子上，只有屏幕上跳動(dòng)的畫面沒(méi)讓我墜入那無(wú)底的深淵之中。
我，不想動(dòng)，可手卻不由自主的敲動(dòng)著字母，震驚了那睡熟了的寧?kù)o，不過(guò)，看起來(lái)它已經(jīng)很累了，把這聲音當(dāng)作催眠曲，緩緩的入睡。我也不忍心繼續(xù)打擾，便停止了手指的跳動(dòng)，隨著寧?kù)o起伏的呼吸聲，我注視著它的眼睛，把我吸引到深邃的空間里。時(shí)間仿佛沙漏般往下滲，我的靈魂仿佛也被一點(diǎn)一點(diǎn)凈化，慢慢的將要被它帶去，這時(shí)，突然一絲灰暗的色彩飄了過(guò)來(lái)。擋住我的眼睛，我看不清，我不想打擾寧?kù)o，我只能沉默。我開(kāi)始感到傷心，感到不值。我想穿透寧?kù)o，我想細(xì)察寧?kù)o，可是，我只是在寧?kù)o中沉默，看到的.只是一片單調(diào)的灰暗。時(shí)間仿佛跟我作對(duì)，像漫長(zhǎng)的黑夜考驗(yàn)我的耐心。我在著寧?kù)o的黑夜中始終沉默的細(xì)數(shù)著自己的耐心，我在黑夜中尋找光明，那光雖然沒(méi)有射到我，但是，我感覺(jué)渾身溫暖，我感覺(jué)太陽(yáng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在升起，它在向我招手，我微笑的看著它，慢慢的摸索著前進(jìn)的道路。慢慢的，時(shí)間對(duì)我的考驗(yàn)失敗了，雖然我跌倒了數(shù)次，但我每次爬起來(lái)又有不一樣的收獲，這使我眼前的色彩一筆一筆鮮艷起來(lái)，這使我面前的環(huán)境一片一片亮麗起來(lái)。我積蓄力量，一腳邁出了黑暗的夜晚。我看見(jiàn)寧?kù)o醒了，沉默也被打碎了。
可是，我卻無(wú)語(yǔ)了。