- 他笑了作文400字 推薦度：
- 猜猜他是誰三年級(jí)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于他的作文(優(yōu)秀)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的關(guān)于他的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于他的作文1
在這滿是繁華的青春歲月里，有你就足夠。
——題記
俗話說，“一日同窗便是緣”，同窗兩載，我的同桌又一直是他，這可是多深的“緣”��！都說光陰似水，在這似水的光陰里，有他的笑意盎然便已足夠。他——我的同桌，在這兩年里無時(shí)無刻不在影響著我。
相識(shí)
九月，向來都是摻雜著初秋的惆悵和夏末的余溫。
我沉浸在與舊友重逢的喜悅當(dāng)中，對(duì)他只有相對(duì)簡(jiǎn)單而又局促的自我介紹。而他就在那坐著，安安靜靜，低調(diào)的很。我尚且還不知道他的傳奇，只是對(duì)他那工工整整，一絲不茍的作業(yè)而感到驚嘆以及佩服。
相知
他的光芒在隨后的日子里漸漸綻放。
我以前從未想過其貌不揚(yáng)的同桌竟如此優(yōu)秀——敏捷的思維，優(yōu)美的文筆，良好的家教。既有在演講臺(tái)前的.激昂奮發(fā)，也有在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的奮力拼搏。我徹底被他震撼到了，除了心服口服之外，心中也生出了那么一點(diǎn)點(diǎn)斗志:“憑什么他可以這么優(yōu)秀，而我就不行？”于是我也開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，不在每天渾渾噩噩，無所事事。開始在語文課上奮筆疾書，在英語課上大聲朗讀。除此之外，影響我的還有他的笑。熟悉久了，我發(fā)現(xiàn)他竟然是一個(gè)如此風(fēng)趣的人。他會(huì)在平常的生活中找樂趣，也會(huì)自制樂趣。熟悉的時(shí)間長(zhǎng)了，這種樂趣，自然而然傳給了我。原來，我也能學(xué)會(huì)認(rèn)真和自信。
相敬
和我同桌的他變得一天天厲害，和他同桌的我也一日日蛻變。
我們?cè)缇褪煜ち吮舜说囊慌e一動(dòng)，有時(shí)候我自己都覺得和他相似。他說，你是我最好的同桌。我覺得這句話應(yīng)該我說才是。或許是我們互相影響了彼此吧。至少因?yàn)橛兴拇嬖冢也挪恢劣诔撩云渌膹U學(xué)業(yè)。他似乎總有些時(shí)候知道應(yīng)該讓我做什么，不應(yīng)該做什么。
他……
無疑是我在這滿是繁華的青春歲月里，對(duì)我影響最大的一個(gè)人。
關(guān)于他的作文2
我在墻上看到了一幅畫像，里面是一個(gè)5、6歲的小孩，定睛一看，他還挺可愛的，白白的皮膚，一雙大眼睛，臉上充滿了小孩的童真。我頓時(shí)對(duì)他產(chǎn)生了興趣，便去問他的媽媽關(guān)于他的事。
他媽媽一聽我在問他，頓時(shí)眉開眼笑，告訴我他現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)十一二歲的少年了，在班里成績(jī)很不錯(cuò)，各科都有優(yōu)秀的潛質(zhì)，語文、數(shù)學(xué)、英語幾乎不下95分。體育方面破過校運(yùn)會(huì)記錄，參加各種比賽也獲得不少獎(jiǎng)狀，圍棋考過了三段。從她的話中我明白了他是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，他媽媽為他感到驕傲！可是我感覺這并不是一個(gè)完整的他，因?yàn)槌顺煽?jī)，他一定還有別的閃光的地方，于是我又去了他的爸爸。
他爸爸是一個(gè)嚴(yán)肅的人，他告訴我，他不光是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，還是一個(gè)聰明機(jī)智的人，雖然有一些膽小，但遇到危險(xiǎn)卻非常鎮(zhèn)靜。
有一次，他坐公交車坐過了站，周圍的環(huán)境他一點(diǎn)也不熟悉，而且身無分文，手機(jī)也弄丟了，還又累又渴。情急之下，他差點(diǎn)哭了出來，但他想起老師說過遇事要冷靜便慢慢平靜下來，在他的一番問路和打探下，終于平安回到了家并破涕為笑。原來他還是一個(gè)隨機(jī)應(yīng)變的'人�。】墒且陨蠁柕亩际撬挠H人，我還想去問問同學(xué)們對(duì)他的看法。
于是我又馬不停蹄地去問他的同學(xué)。 一說起他，他的同學(xué)就來勁了，一個(gè)他的好朋友告訴我他還挺幽默的呢！在平時(shí)的課余時(shí)間中，他老是能把一件事說得像一部喜劇電影一樣讓同伴們哈哈大笑。一些課很枯躁無味，而此時(shí)他恰好能時(shí)不時(shí)冒出幾名笑話，把同學(xué)們逗得前仰后合，讓一堂課變得生機(jī)勃勃，妙趣橫生。
在音樂課上，他是一個(gè)“歌唱家”，人人都想聽他的“天籟之音”，因?yàn)樗穆曇裟茏屓诵Φ梅植磺鍠|南西北……他那個(gè)好朋友還告訴我，他叫周暢，如果不是習(xí)慣差點(diǎn)的話，早就成為一個(gè)聞名校園的優(yōu)秀生了！
我想我可以對(duì)他—周暢作一個(gè)評(píng)價(jià)了，他就是一個(gè)幽默、冷靜、成績(jī)優(yōu)異的小學(xué)生，我要學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)，摒棄他的缺點(diǎn)，我一定會(huì)超越他！
關(guān)于他的作文3
“傍晚的月亮，踩著花開的田野，我無端感覺，你在等我，所以我來了。”
在這座孤寂的城，總有下不完的雨。清風(fēng)一覽道無意，親淺地、親淺地拂著，在時(shí)光的長(zhǎng)河中蕩漾起銀白色的波光。他的溫柔，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)尋尋覓覓，后來與我不期而遇。
夜晚偷偷爬到房頂，四周是影影綽綽的燈光，青草與遍地的野花香味飄然撲到鼻子里，蒼穹中繁星點(diǎn)綴著小城的夜，有蟋蟀不住的鳴叫。
今晚我不去尋星星，就看著你，看著你，靜靜的�？粗镆�?jié)u涼，白墻黛瓦，錯(cuò)落著悠悠小巷。時(shí)光像秋日里的霧，深夜積攢，一遇朝陽，他便不見了，如此淺薄。
我不會(huì)退縮，走著很長(zhǎng)很長(zhǎng)的街路，踩著他的影子，一步兩步。
想要素手?jǐn)堬L(fēng)，細(xì)捻舊時(shí)月色，行走浮世蒼茫，在晴明的日色里，驀然重逢，別的話也沒有，只輕輕道一句，“好久不見�！�
看他掛在枝頭會(huì)揮舞著，揮舞著，花影輕輕搖動(dòng)，心里依然覺得親切而歡喜，且愿一生這樣蔥郁著繁茂著，經(jīng)秋不調(diào)。
他說，別忘了我。我怎會(huì)忘了你，掛在星河，在深深的腦海里，一直溫暖發(fā)光。他跌跌撞撞尋尋覓覓，將歲月捻成光環(huán)。守望秋的'心語，寄以相思的明月，多不容易，找到我。
十月的流光，你可燦爛了秋的吟唱。
在秋日里的某個(gè)黃昏，門扉輕掩著，癡癡地，看窗外無聲的花事，調(diào)落著。秋風(fēng)輕掠，吹皺一湖池水。三兩飛蝶嬉戲，送落月陽滿秋。
他問，你聽見葉歸樹的愛語嗎？它們推開空氣的挽留。塵音世俗，山水可以相忘，星月可以對(duì)皎。唯獨(dú)，對(duì)你相念不可忘�；ê２徽Z，在十月的流光中嫣然一笑，和水歡欣流淌，上面鋪滿了我的思念。
我將捕夢(mèng)網(wǎng)掛在窗前，想讓它捕捉花的夢(mèng)幻，看它能否牽住晚風(fēng)的衣角，在我的身旁多待一秒，織出帶秋的裙衣。他的夢(mèng)啊，飄搖著，飄搖著。看閑淡的游云，看季節(jié)的轉(zhuǎn)角，看我溢香的裙角是否蕩漾出一片素韻情懷。
“他穿過街口，有冬雪白頭，衰于艷陽最好的火候。"
關(guān)于他的作文4
翻開一本厚重的回憶錄，里面記載了我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還有一份讓我感動(dòng)的淚水……
回想起那天，是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨，無情的西北風(fēng)像鞭子似的打在人們的臉上，風(fēng)中還伴著雪花，讓人又增加了一份涼意。人們的心中仿佛都在吶喊：“好冷啊！”
我站在候車亭中，風(fēng)雪吹得我睜不開眼，我正縮著脖子焦急的等待著公共汽車。車怎么還沒有來？興趣班快要上課了，那個(gè)興趣班老師可是最不能容忍遲到的！我一邊想著興趣班老師對(duì)待遲到同學(xué)的那副“兇狠”的樣子，一邊跺著腳取暖。
啊，終于來了一輛公交車！我心中吶喊道�！斑辍避囬T一開，我就迫不及待地往公交車上擠，生怕自己沒了座位，要站著去學(xué)校。也是因?yàn)檫@樣，乘客們都用這異樣地眼光盯著我，似乎與我有大仇似的�？晌覅s毫不在乎，找了個(gè)舒服的座位，坐了下來。
當(dāng)我正在隨處張望時(shí)，看到在一個(gè)座位的`窗戶旁，有一位解放軍叔叔。他看起來也只有20幾歲的模樣，衣帽整齊，身穿綠色軍服，似乎給人一種使不完的勁兒，他盡管穿了很多，但臉上仍是凍得發(fā)紫。一位好心的爺爺讓他坐下，他卻推辭不坐，我很納悶：這人真怪，有位子卻不坐？我想了幾秒，總結(jié)了三個(gè)字“搞不懂”，便把頭扭向了窗外，只見窗外漫天飛舞的雪花落到了大街上縮著脖子騎車上班的人的身上，高興的笑了笑，心想：還是坐在車?yán)锸娣。?/p>
樂都路到了，解放軍叔叔下了車。猛然，一陣陣寒風(fēng)吹入車廂，使車上的人都“連綿不絕”地打噴嚏。接著雪花也飄了進(jìn)來，我不禁打了個(gè)寒顫。我往風(fēng)吹來的地方一看，原來玻璃碎了一個(gè)洞！這時(shí)，人們的目光不約而同地朝那位解放軍叔叔望去——他正迎著風(fēng)雪邁著矯健的步伐走在人行道上，衣服后面粘著一團(tuán)凍成的冰渣兒。頓時(shí)，一切都明白了……
是他，用自己的身軀抵擋了寒冷，換來的，卻是別人的溫暖；是他，不求能夠讓我們認(rèn)識(shí)，卻在默默地奉獻(xiàn)著自己；是他，為了保護(hù)別人的利益，卻丟失了自己的幸�！�
他，是我們學(xué)習(xí)的榜樣；他，是我們心中的英雄……
關(guān)于他的作文5
我們班有這樣一個(gè)人，他今年12周歲，馬上要上初中了，他有一頭烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛上架著一副黑邊框的眼鏡，為他增添了幾分博士氣息。
記得一次科學(xué)大賽，有一場(chǎng)運(yùn)用科學(xué)排氣法的噴水比賽，初賽只有8名選手入選，他便是其中一名，他通過先省力后發(fā)力的戰(zhàn)術(shù)先發(fā)制人，成功打入決賽。進(jìn)入決賽的有4名選手，他們都巧妙的運(yùn)用著科學(xué)知識(shí)將比賽推入高潮。最后時(shí)刻，他和另一名選手一決勝負(fù)，兩人卻都沒露出一絲破綻，最后兩人成績(jī)不相上下，共同得冠，為班級(jí)拿下了一項(xiàng)榮譽(yù)。他是不是很優(yōu)秀？
他不但很優(yōu)秀，而且有許多愛好�；@球、游戲、電視、讀書樣樣都愛，他尤其喜歡讀書，印象最深的是那本名叫《酷蟲學(xué)�！返臅Ｓ浀糜幸淮�，他得到了一本新出版的《酷蟲學(xué)�！罚_心了，一直津津有味的讀著，晚上吃完飯又去讀，讀到晚上睡覺還在讀，可是被老爸發(fā)現(xiàn)沒收了，讓他趕緊上床睡覺。晚上他怎么也睡不著，書上的故事不斷出現(xiàn)在他的腦海里，他終于忍不住了，悄悄打開臺(tái)燈，悄無聲息地走到爸爸媽媽的房間，把書偷了出來，打開臺(tái)燈看了起來，直到看完，他把一切恢復(fù)到原來的.樣子，把燈關(guān)上睡覺了，好在有驚無險(xiǎn)，第二天他的父母竟也沒有發(fā)現(xiàn)，真是太幸運(yùn)了，他是不是太愛讀書了。
他還是個(gè)樂于助人的好孩子。有一次，公交車上上來了一位老人，他二話沒說把座位讓給了老人，他怕老人謙讓，就故意說自己快到站了，成功將座位讓了出去，他可真機(jī)智。
你可能會(huì)問了他是誰，你為什么這么了解他，因?yàn)樗褪俏�，如果你想和我做朋友，歡迎來濰坊高新實(shí)驗(yàn)學(xué)校來找我。
關(guān)于他的作文6
中央紅軍不害怕遠(yuǎn)征難，千山萬水只等閑。”萬里長(zhǎng)征，是宣言書；萬里長(zhǎng)征，是宣傳隊(duì)；萬里長(zhǎng)征，是播種器；萬里長(zhǎng)征，是在歷史上杰出的驚喜。讀了了這首詩，感受至深。
紅軍戰(zhàn)士們?cè)谌f里長(zhǎng)征的行程安排中途，碰到了諸多艱難險(xiǎn)阻，經(jīng)歷了平常人無法忍受的摧殘，走遍了洶涌澎湃的大渡河和金沙江；蜿蜒起伏的山嶺；寒風(fēng)凜冽的大雪山和一望無際無際的草坪這些各種各樣險(xiǎn)灘的隔絕。但她們心里填滿拼搏的情緒，一腔熱血的激情，不管不顧自身的生命威脅勇敢地與對(duì)手作斗爭(zhēng)，她們還勇于開拓，巧與對(duì)手做周璇，最后獲得萬里長(zhǎng)征的獲勝。
在我們的日常生活中，也會(huì)碰到很多艱難。有一次，我還在放擴(kuò)音器，不知道怎么啦，忽然放沒動(dòng)了，原先綁帶卡住了。我又急又氣，用勁拽。但轉(zhuǎn)念一想，那樣會(huì)把綁帶拽斷。因此，我靜下心，漸漸地的取，歷經(jīng)一番波折，我終于取下來啦。我領(lǐng)悟到一個(gè)大道理：做事不畏艱難，要擺脫它才行。
我都從詩里的“更喜岷山萬里雪，三軍之后盡開顏”，領(lǐng)略到紅軍戰(zhàn)士們擁有 改革樂觀者精神實(shí)質(zhì)。她們不但在競(jìng)技場(chǎng)上莫不流血犧牲，并且也要遭遇自然環(huán)境的極端，谷物的不夠，可是紅軍戰(zhàn)士卻仍然高高興興地過著每一天，我十分欽佩她們。
如今，大家過著美好的生活，但我們不能告別過去的歷史時(shí)間，不能忘記英勇的紅軍戰(zhàn)士，更不能忘記我國(guó)的新中國(guó)成立的創(chuàng)辦人。要是沒有她們的'指引戰(zhàn)斗，沒有她們的辛苦工作，就不容易有中國(guó)改革開放的一天。因而，我們要愛惜這來之不易的快樂時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，不可以消耗時(shí)光，虛度光陰，用勤奮來迎來自身人生道路的“盡開顏”。
萬里長(zhǎng)征，鑄就了一首悲痛的協(xié)奏曲和一曲悲痛的詩文，勾勒了一幅悲痛的畫，我想把萬里長(zhǎng)征牢記在心，把紅色精神發(fā)揚(yáng)。
關(guān)于他的作文7
在我們班上，有一個(gè)人叫吳振。
他長(zhǎng)得瘦瘦小小，十一歲左右，一對(duì)不大也不小的耳朵，一個(gè)不小但也不大的鼻子，一對(duì)小眼睛，頭發(fā)烏黑，在陽光的照射下還會(huì)閃耀起來。他在笑的時(shí)候嘴巴露出了兩顆大門牙，好像一只小倉(cāng)鼠�？催^《米小圈上學(xué)記》的人還會(huì)覺得他笑的時(shí)候像姜小牙呢！
他還有個(gè)特異功能，除了我之外幾乎沒人知曉，就是他背是“金鐘罩”！你打別人背，可能是別人說：“哎嗎，背疼！”可你打吳振背，肯定是你說：“哎嗎，手疼！”
你想不想知道我是怎么發(fā)現(xiàn)他有“金鐘罩”的嗎？如果想，那別急，聽我慢慢說——
一天下午放學(xué)，我閑著沒事兒干，就偷偷打了吳振背一下，誰知道他不但沒發(fā)火，反而露出他的兩顆大門牙，笑嘻嘻地說：“不疼，再來�！蔽矣执蛄怂幌拢@次打得比較重。他居然說：“好舒服呀！”我有點(diǎn)蒙了，這時(shí)，他又說：“再來呀！怎么不來了？”我懷疑這話有幾分挑釁味兒，用我獨(dú)家秘制的“祁氏詠春散打”給他來了一套。我原本以為這次他會(huì)說疼了，可現(xiàn)實(shí)和理想還是有差距的，吳振不但沒說疼，反而做出一副覺得很享受的`樣子，且不是裝的，裝是裝不出那個(gè)樣子的。我完全蒙了，蒙了差點(diǎn)趴在了地上，我萬萬沒想到，世上竟有這樣的奇人！我差點(diǎn)要給他跪下了。
老師說過，和成績(jī)好的人在一起會(huì)提高自己的成績(jī)。我覺得，不一定。因?yàn)閰钦窠?jīng)常會(huì)到我這邊來找我這個(gè)幾乎沒有考過九十分以下的人一起玩，但他成績(jī)直到現(xiàn)在仍然沒有提高，但他每天上學(xué)依然很開心，他可能覺得：做人嘛！開心最重要！
關(guān)于他的作文8
他，是一個(gè)幼稚的人。
這天，他把自己的一支筆放到了黃雨田的桌子上，眼睛里滿是期待。我們都明白他想要做什么——斗筆。然而，黃雨田并不想和他斗筆，緩緩舉起右手，“啪”的一聲，把他的筆彈飛了。
但是他似乎并不愿就此罷休。撿起了筆，他又將它放在了黃雨田的桌上。隨即又是一聲清脆的'聲音——筆被皺著眉頭的黃雨田彈飛了。他露出了笑容。
他再一次撿起了筆放在桌上，還是那個(gè)地方，還是那聲清脆的“啪”，黃雨田的眉頭皺著更緊了，略帶一些怒色，而他卻笑得更歡了。
在他又這么干了一次后，黃雨田被徹底激怒了，沖著他大喊：“哎呀，你干什么呀！”他也半玩笑半挑釁地回：“你干什么啦！”然后就沒有然后了，面對(duì)這么一個(gè)幼稚鬼，實(shí)在也沒啥辦法。
他，是一個(gè)成熟的人。
中午十一點(diǎn)半是我們吃午飯的時(shí)間。他總是第一個(gè)沖出教室，從四班多出的飯里拿七盒放在我們班不到三十九盒的箱子里，好讓每個(gè)同學(xué)都有飯吃。之后，他開始了自己的主業(yè)——盛湯。
這學(xué)期剛開始的時(shí)候，不知何故，沈宏軒不再為大家盛湯。正當(dāng)我們?yōu)闆]人來盛湯而發(fā)愁時(shí)，他來了。他拿起湯勺，熱情地為每個(gè)同學(xué)盛湯，直到現(xiàn)在亦如此。常常當(dāng)?shù)谝粋�(gè)吃完飯的同學(xué)出現(xiàn)時(shí)，他才吃了幾口。
沒人逼他這么做，那他為什么不像我們一樣僅僅做好自己的事呢？
可能他認(rèn)為保證其他同學(xué)的正常用餐也是他責(zé)任的一部分吧。面對(duì)這樣一個(gè)成熟的人，我們中有誰不是自愧不如呢？
他叫吳悠揚(yáng)。如他的名字，他張揚(yáng)，招人討厭；他悠然沉穩(wěn)，令人喜愛。誰都不是只有優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)的，那你呢，又是怎樣一個(gè)人呢？
關(guān)于他的作文9
每當(dāng)我想起他那漸漸遠(yuǎn)去的背影，我的淚水總會(huì)不由自主的向著眼眶外面源源不斷的涌出……
這是一個(gè)星期四的下午，因?yàn)獒肆四_在家休息的我正津津有味的.看著電視，忽然樓下傳來一陣吆喝：“收酒瓶咯——收酒瓶咯！”我轉(zhuǎn)過頭看到客廳的角落有幾個(gè)空酒瓶，便搖搖晃晃的走到窗臺(tái)上，俯瞰整個(gè)小區(qū)，尋找著那個(gè)收酒瓶的人，突然間，我發(fā)現(xiàn)收酒瓶的是一個(gè)八九歲的小男孩時(shí)，我愣住了！這真叫人難以置信。
正想將那些酒瓶拿下去時(shí)我想到：我一次也拿不了那么多，而且又崴了腳。于是高聲招呼他上樓來。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著他：蓬亂的頭發(fā)長(zhǎng)而密，令人看不到他的面孔，身穿著一件打了好幾個(gè)補(bǔ)丁的舊棉襖。
他放下手中的竹筐，抬起頭數(shù)了數(shù)樓層，走進(jìn)了樓道。我走到門口，一開門，只見他已站在我家的門前，這下我看清了：他瘦而矮，但卻顯得很結(jié)實(shí)�？赡苁且�?yàn)榻?jīng)歷太多風(fēng)吹、雨淋、日曬的原故，皮膚黝黑，頭發(fā)就如同煙熏過一般枯黃，失去了原來的光澤。濃密的眉毛下，深陷的眼窩中，忽閃著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，顯得憨厚善良。高而挺的鼻子和那張小小的嘴巴，卻又顯得聰明與伶俐。
很快，他把酒瓶都放到了竹筐里，并將八元錢放到了我手里，當(dāng)他提起沉甸甸的竹筐，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備向樓下走去時(shí)，我突然想起今天是星期四，他不應(yīng)該在學(xué)校嗎？不由脫口問道：“你怎不去上學(xué)？”“我……我媽不讓我上。”他低下頭小聲地說�！澳阆肷蠁幔俊蔽矣謫�。他毫不猶豫的抬起頭大聲的對(duì)我說：“那當(dāng)然！”然后頭也不回的下了樓。
看著他遠(yuǎn)去的背影，我不禁有一種說不出的感覺。這使我感到這世界多么的無情與殘酷。我多么希望他——那個(gè)收酒瓶的小男孩，可以像我一樣在明亮的教室里，在知識(shí)的海洋里翱游。
關(guān)于他的作文10
他，陪伴了我六年。離別以后，他是否還記得有一個(gè)同桌的我。
他對(duì)于女生來說是一個(gè)很害羞的男生，但對(duì)于男生來說，他是一個(gè)男子漢�？赡苁钱愋缘脑虬�！每次打飯排隊(duì)的時(shí)候，因?yàn)槲业膬蓚�(gè)閨蜜坐在前排，所以，他就被女生“夾擊”了。前面說過，他對(duì)異性很害羞，每次打飯時(shí)他都跟我排在后邊的一位男同學(xué)說閑話。剛開始，他坐在我旁邊很少與我說話，后來，他便慢慢熟悉了我，開始與我交談。
其實(shí)，我跟他不一樣，我是一個(gè)重感情的人，我很好強(qiáng)。班上的`人都叫我“女漢子”不光是我揍人很厲害，罵人也很厲害，死人都可以說“活”。
往事樁樁件件，使我難忘的還是那件事：那是一次考試，教室里安安靜靜，一絲聲音也沒有。這次考試是考語文，語文老師很厲害，要是被語文老師發(fā)現(xiàn)你在照抄的話，那你就死定了！連我都不能幸免。語文我最在行了，不一會(huì)，我快做完了。他（我的同桌）一直盯著我看，在我低頭寫字的時(shí)候，我偷偷的撇了他一眼，他還在看我！他猶豫了一會(huì)，最后，他塞給了我一張小紙條。我打開看了看，哦~~~原來是他有一題不會(huì)做呀！我把答案寫在紙條上面，遞給了他。他剛準(zhǔn)備打開，語文老師站在旁邊，看見了我們的所作所為，我們看見了語文老師不由得嚇了一跳。語文老師大發(fā)雷霆：“好啊！居然在我的眼皮地子下照抄！你們倆，放學(xué)到我的辦公室來！”
放學(xué)了，我和他背著書包戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的來到語文老師的辦公室。語文老師一見到我們就說個(gè)不停：“呵！長(zhǎng)本事了哈！……”語文老師說完了，我們走出辦公室走在回家的路上。在夕陽下，對(duì)視，傻笑……
同桌的你我不會(huì)忘記。
關(guān)于他的作文11
“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)開始了！我認(rèn)為助人為樂章應(yīng)該由左皓成獲得因?yàn)樗且粋�(gè)助人為樂的好孩子。
左皓成有著一頭黑黑透棕的短短的頭發(fā)，小小的眼睛不停地眨巴著，看上去十分機(jī)靈�？墒牵耐饶_不方便，所以大家都處處關(guān)心他，幫助他…你可能會(huì)問：一個(gè)腿腳不方便的人怎么會(huì)去幫助人呢，別著急，先聽我慢慢講。
記得有一次快放學(xué)了，同學(xué)們都走得差不多了，突然，只聽“呀”的一聲響，我立刻站了起來，只見楊厚儀坐在座位上，無奈看著地上吐出的東西，只見任老師像箭一樣沖到楊厚儀身邊，俯下身子，摸著他的頭說：“怎么了啦？好些了沒？”楊厚儀點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)任老師把目光轉(zhuǎn)向商柏瑞，說“還不到操場(chǎng)上拿點(diǎn)沙子，快點(diǎn)！”商柏瑞看了一眼任老師，飛快地跑出了教室，消失在綿綿細(xì)雨中…
過了好久，商柏瑞才從外面回來，任老師問道“怎么，沙子呢？”商柏瑞無奈地?fù)u了搖頭說：“簸箕不見了�！薄澳沁�不去找！”任老師大吼了一聲，并瞪了商柏瑞一眼。商柏瑞又一次沖出了教室。
這時(shí)，門口出現(xiàn)了一個(gè)瘦小的聲影。咦，這不是左皓成嗎？只見他雙手捧著一只簸箕，里面裝滿了滿滿的黃沙。接著，他又走到楊厚儀吐出的東西邊，彎下腰來，將簸箕里的黃沙去倒了上去，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)左皓成的衣角頭發(fā)早濕透，任老師帶著責(zé)怪的口氣說：“左皓成，你腿腳不方便，干嗎要亂跑呢？操場(chǎng)的'門已關(guān)了，你是怎么進(jìn)去的？”
左皓成仰起臉來驕傲地說：“我是從門口鉆進(jìn)去的。”此時(shí)的楊厚儀眼眶早已濕透了，她感激地對(duì)左皓成說：“謝謝，謝謝你！”
你們說，左皓成可以獲得助人為樂章嗎？
關(guān)于他的作文12
當(dāng)他走后，我一次又一次的呼喚他的名字，但他已經(jīng)離我遠(yuǎn)去。
就是在六年級(jí)的一天，全班都在為我們拔河比賽的勝利而興奮的時(shí)候，他卻默默的走了，離開了大家，離開的了學(xué)校，回到他的老家去了，當(dāng)我們知道了這條信息時(shí)，鬧哄哄的教室立刻安靜了下來，每個(gè)人的臉上都是一幅驚訝的神情，而我的心頭一震，仿佛心中被一塊堅(jiān)硬無比的石頭擊中，這不是真的！我腦中這個(gè)念頭。
可是他的座位上是空的，書本已經(jīng)全沒了，這一點(diǎn)證明了他已不在了，眼淚不由自主的落下，猶如噴泉般涌了出來，這時(shí)老師仍繼續(xù)上課，而我早已是以淚洗面，我哪里還聽得下去，不顧老師和旁人的注視，我獨(dú)自陷入了萬丈懸崖，心中不斷的在呼喚他的名字。
他是我一位最好的朋友，無論何時(shí)何地都在一起，從沒有出現(xiàn)過爭(zhēng)執(zhí)，成績(jī)不太好的他長(zhǎng)著一副瓜子臉，不怎么又神的眼睛顯示出他有點(diǎn)呆呆的樣子，比我略高，盡管長(zhǎng)相不出眾，但他卻是個(gè)高尚的'人。
他很善良，無論自己有沒有能力，他都非常樂于助人，看見別人沒有東西吃，他自己把不怎么多的零食都分給大家，平日里總有人喜歡開他的玩笑，甚至欺負(fù)他，他也不當(dāng)回事，看到惱羞成怒的我，他也只是對(duì)我說：“算了吧！不用在乎那些無聊的人�！�
他很誠(chéng)實(shí)，盡管他成績(jī)很差，他的人品也是最好的，沒有完成作業(yè)，他主動(dòng)向老師認(rèn)錯(cuò)，甘愿接受懲罰，他不會(huì)對(duì)任何人撒謊，更重要的是，如果他知道別人在撒謊，他會(huì)毫不猶豫是說出真相，不管別人的責(zé)罵，因?yàn)椋鍪鞘虑槭钦_的，至少他是那樣以為的。
我忘卻了時(shí)間，不知不覺中度過了晚自習(xí)，心仍然是那樣的痛，心中無數(shù)的疼痛壓得我喘不過氣來，在一片寂靜中，我睡著了。
睡夢(mèng)中，我夢(mèng)見他又與我重逢，我倆無比高興的拿著畢業(yè)書，上了同一個(gè)學(xué)校，在一片笑聲中，我一次又一次的呼喚著他的名字。
關(guān)于他的作文13
從南京回上海，在高鐵站候車，閑著無聊就看來來往往的陌生人解悶。有人背著公文包快步疾走，有人帶著一家子說說笑笑。不經(jīng)意間，一個(gè)中年男子出現(xiàn)在我的視野里，他靜靜地站在那里，身邊是大大小小的行李，最?yuàn)Z目的是他懷里一大捧淡黃色的花，每一支都開得清新脫俗，極為悅目，讓人看了心情不自覺地愉悅起來。不一會(huì)，他開始向我們這個(gè)方向走來，拖著大包小包的行李慢慢向前挪動(dòng)，樣子有點(diǎn)可笑。
上次回上海，媽媽也帶著別人送的一大捧鮮花，這樣的禮物是一種美麗的麻煩，你要時(shí)時(shí)刻刻注意大包小包的行李，又不得不小心翼翼地把花捧在懷里。當(dāng)我們狼狽地回到家時(shí)，鮮花也已經(jīng)不再嬌艷了。“可惜�。 弊詈髬寢寚@了聲氣，搖了搖頭，還是把花扔進(jìn)了垃圾桶。
有過這樣的經(jīng)歷，我?guī)е靶Π愕男膽B(tài)看那個(gè)男人究竟會(huì)如何處置這些嬌嫩的主子。
只見他緩緩走到人群的一端，臉上顯出些猶豫，躊躇了片刻，他撕開花束外面的紙，微笑著，將花朵輕輕遞給每一個(gè)人，同時(shí)，對(duì)每一個(gè)人說著謝謝，這讓大家更不好意思。人群中微微有了波瀾，快到我了，我竟有一些緊張，像是小孩在等待將要分到的甜甜的糖果。
我一直覺得鮮花是世上最虛妄不過的東西了，收到的時(shí)候心情是喜悅的'，照相的時(shí)候抱著是嬌美的，在房間里插著的時(shí)候是芬芳的，但即使它再美麗芬芳，也很快會(huì)枯萎，然后被扔進(jìn)垃圾桶，結(jié)局頹然。如同太多稍縱即逝的美好，甚至如同人生。
而眼前這個(gè)男人，他不僅看透了虛妄，而且即使這樣，依舊有分享的誠(chéng)意和贈(zèng)送的熱情。這美麗的花朵，也托他的福，幸福地作為花朵，綻放到了人生的最后一刻。
關(guān)于他的作文14
藍(lán)天下，你和小鳥們快樂地歌唱，白云縈繞著青山；綠樹旁，我和蝴蝶圍繞著大樹轉(zhuǎn)，沒有煩惱沒有憂愁，自由自在；土地上他在放風(fēng)箏，風(fēng)箏追著人跑。你、我、他，嘻嘻哈哈，無優(yōu)無慮。你說，藍(lán)天是你的生命；我說，綠樹是我的伙伴；他說，土地是他的根。
你、我、他快樂地生活在一起，我們各自擁有自己的生命、伙伴、根。我們沒有煩惱。
有一天你造起了一座座現(xiàn)代化的工廠，工廠的濃煙高人云霄。你說，你要當(dāng)一名企業(yè)家；我看到茂密的森林，在森林的家鄉(xiāng)建起了鱗次櫛比的商場(chǎng)，我說，我要當(dāng)一名商家；他在土地上筑起了一幢幢高樓大廈，他說，他要當(dāng)一名設(shè)計(jì)師。
你體驗(yàn)完了企業(yè)家的樂趣，我體驗(yàn)完了商家的樂趣，他體驗(yàn)完了設(shè)計(jì)師的樂趣。數(shù)年后，你的工廠濃煙滾滾，讓藍(lán)天那面可以照亮心靈的鏡子黯然失色；我的商場(chǎng)一擴(kuò)再擴(kuò)，人們忙著掙錢贏利，卻忘了植樹造林，綠樹全變成殘廢的伙伴，光禿禿地立在那里沒有活力，沒有生機(jī)；他的高樓里的'人們，把生活用水和垃圾全部丟到大地上，大地不再有肥沃的土地和健全的皮膚，它被傷得很深，終于有一天變成了荒無人煙的沙摸，變成了令人討厭的地方。
夢(mèng)中，你、我、他相遇了。我們不再高興，只為自己的真實(shí)體驗(yàn)而感到愧疚。我們回憶著過去的一切，回味著那份和諧。
你沉默了，我驚醒了，他明白了。你在藍(lán)天下沉思，我在綠樹下思考，他在土地上回憶。你知道藍(lán)天是生命的永駐，沒有藍(lán)天，哪有你、我、他；我知道綠樹是生命的源泉，沒有綠樹，哪有你、我、他；他知道土地是人類賴以生存的家園，沒有土地，哪有你、我、他。
讓我輕輕地告訴你：人類只有一個(gè)地球，不能為了自己的樂趣，拿地球當(dāng)做試驗(yàn)品。為了你，為了我，為了他，讓我們攜手保護(hù)我們賴以生存的家園吧。
關(guān)于他的作文15
他，好似一陣涼風(fēng)捉摸不透；他，好似一朵梅花冷傲高貴；他，好似一層冰霧若隱若現(xiàn)；他，好似一簇鮮花美艷芬芳；他，好似一滴冰水轉(zhuǎn)瞬即逝。他是溫柔，也是暴躁，他是沖動(dòng)，也是理智。他是誰？“我就是我。”這是他，只是他。
我問他，“你會(huì)不會(huì)突然變了一個(gè)人？”
他告訴我：“我就是我，我不會(huì)隨任何人而變動(dòng)�！蹦惴稿e(cuò)，他幫你完善；你沖動(dòng)，他控制理智；你不安，他給你安慰。他是誰？“我就是我�！边@是他，只是他。
如果你是風(fēng)，那么他便是輕柔的蒲公英。他會(huì)隨你之動(dòng)而動(dòng)，隨你飄向遠(yuǎn)方，隨你的腳步前進(jìn)。為你善后，為你護(hù)航。如果你是水，他便是靈活的游魚。魚離不開水就像他離不開你。他會(huì)隨你遠(yuǎn)去。他是誰？“無條件的信任你只是因?yàn)槟阕屛矣X得你值得�！边@是他，只是他。
你千萬不要問他“如果”“假如”“要是”這類詞。他會(huì)告訴你：“假的永遠(yuǎn)是假的，人只能看著現(xiàn)在。知道不了未來，也回憶不了過去�！彼钦l？“人只求問心無愧就好�！边@是他，只是他。
他會(huì)以別樣且特殊的身份陪著你度過無聊。他像是靜謐的'朋友，又像是溫情的家人。他是猛烈的狂風(fēng)，誰也琢磨不了他。他會(huì)突然的莫名其妙，也會(huì)古里古怪。可他絕不會(huì)半途而廢。他說：“要么自己就不要做，一做了就要上心�！彼钦l？“心里起的海嘯讓他永遠(yuǎn)待在心里就好了�！边@是他，只是他。
“你害怕死嗎？”我突然問他。“從心理的方面上來講，我不怕死，但我極其怕疼。”他面無表情的回答。他是誰？“我就是我�！彼请x開我三年的兄弟。是朋友，是伙伴，是同學(xué)。
他離開那天依舊面帶微笑。他走了，再也沒有回來過。致三年前的他。"