吹泡泡作文[推薦]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的吹泡泡作文，歡迎大家分享。

吹泡泡作文1

　　“大大小小半空飄，數(shù)數(shù)顏色真不少。姿態(tài)萬千好漂亮，伸手一接不見了�！蹦銈儾碌搅藛�？這就是泡泡。說到泡泡，我和小伙伴們要舉行一場(chǎng)吹泡泡比賽。

　　我們用了生活中常見的材料制作了一杯泡泡水。教室里頓時(shí)熱鬧了起來，同學(xué)們各個(gè)喜開顏笑，躍躍欲試。有的同學(xué)還情不自禁地跳起來。老師發(fā)出大家期待已久的指令：“一、二、三，開始吹！”你聽，原本充滿嘰嘰喳喳講話聲的教室，突然變得鴉雀無聲。仿佛來到了一個(gè)無聲世界。你瞧，大家摩拳擦掌，全神貫注，好像在應(yīng)對(duì)一場(chǎng)決定命運(yùn)的人生考驗(yàn)。同學(xué)們?cè)缫褱?zhǔn)備好使出渾身解數(shù)，吹出最有特色的“魅力泡泡”。而我也不甘示弱地站起來，準(zhǔn)備要好好露一手。

　　比賽開始了，大家紛紛拿起吸管，先蘸了一些肥皂水，然后慢慢吹起來，接著再輕輕一提，泡泡便從吸管上落了下來，最后拿起一把扇子，在下面輕輕地煽動(dòng)。一時(shí)間，教室里泡泡漫天飛舞，它們像飛在天上的美麗仙子，不停地變幻著服裝顏色，不停地展示自己優(yōu)美的舞姿。五顏六色的泡泡，紅如火，綠如草，藍(lán)如天�；秀遍g我好像走進(jìn)了童話世界，大大的泡泡們就像神話王國(guó)中的五彩繽紛的彩虹球，又如白雪公主手中誘惑她的蘋果，更像不停飛旋的地球儀，帶領(lǐng)我們環(huán)游世界。而小泡泡們就像童話里公主的漂亮首飾，亮晶晶的玻璃手杖，晶瑩剔透的珍珠，價(jià)值連城的鉆石。有的'同學(xué)吹出來的泡泡是一串串的，讓人很是驚喜，吃貨們眾說紛紜，有的說像極了葡萄，有的說像一粒粒爆米花，還有的說這不是就是一只活靈活現(xiàn)偷吃的米老鼠嗎？吹泡泡比賽？不，我們?cè)缇桶驯荣悞佒�腦后，和泡泡們一起玩起來。

　　泡泡們飄呀飄，它們到底去哪里？落在了地上，沾到了天花板上，飛出了教室，啊，原來它們帶著我們的童年去旅游了。

吹泡泡作文2

　　今天午休時(shí)，曹老師讓我們帶著泡泡水和泡泡棒到操場(chǎng)上去吹泡泡。吹泡泡嘍！吹泡泡嘍！全班像一群小鳥似的爭(zhēng)先恐后地跳著、跑著來到了操場(chǎng)上。

　　我剛站穩(wěn)，就忽然看見天空中隱隱約約地升起了一個(gè)泡泡，接著又是一個(gè)，又是一個(gè)，哈！原來有的同學(xué)已經(jīng)開始吹了呀！我也迫不及待地拿出了泡泡水，然后把泡泡棒放進(jìn)水里輕輕地蘸了一點(diǎn)點(diǎn)泡泡水，接著，放到嘴邊，深深地吸了一口氣，“呼”的一下子吹出了一個(gè)泡泡，可是一眨眼它就“撲”的`一聲破了，我有點(diǎn)不甘心，我便又拿起了泡泡棒再一次吹起了泡泡，這回泡泡不但沒有破，而且還一個(gè)接一個(gè)地升上了天空，我開心極了，我便一次又一次地吹起了泡泡，它們五彩繽紛，整個(gè)操場(chǎng)仿佛變成了一個(gè)泡泡世界，多美麗��！我圍著泡泡轉(zhuǎn)，好像轉(zhuǎn)上了天，和泡泡在一起，和泡泡去宇宙，和泡泡去森林，和泡泡回家。

　　我還看到許多同學(xué)也吹出了美麗的泡泡，有的像一串串葡萄，有的像一個(gè)個(gè)氣球，還有的像一顆顆水晶球，他們興高采烈地跳��！蹦啊！跑��！而有的同學(xué)卻把泡泡給吹破了，他們掃興地站在那里，再不想吹了……

　　可是快樂的時(shí)光總是這么短暫，這時(shí)，上課鈴響了，我不得不依依不舍得離開了泡泡世界，但是泡泡帶個(gè)我的快樂，我卻還記在心里。

吹泡泡作文3

　　爸爸媽媽去上班把我一個(gè)人留在家中，我把作業(yè)早早地寫完了，本來想上網(wǎng)玩玩游戲，結(jié)果家里卻停電了，我頓時(shí)覺得仿佛失去了全世界。拿了本小說看了一會(huì)覺得還是無聊。只好打電話給我好兄弟小胖，想叫他一起去打球。不一會(huì)兒電話打通了，我說：“胖子，今天去打球不?上次輸給你真是不甘心呀!”小胖笑了笑：“哈哈，我也想和你打球，不過今天不行，我要去上奧數(shù)班，下次我們?cè)俅蚯虬��！蔽艺f：“那好吧�！�

　　掛了電話，我開始尋找家里好玩的東西，實(shí)在是太無聊了。找了一圈，也沒發(fā)現(xiàn)好玩的。東西沒找著，反倒出了一身臭汗，我馬上打開水龍頭，痛痛快快的洗了個(gè)澡。在用沐浴露時(shí)，我發(fā)現(xiàn)只要手上有水，抹一點(diǎn)沐浴露，雙手摩擦一下就有許多大大小小的泡泡，將沐浴露抹在虎口處，將虎口閉合對(duì)著虎口吹一口氣，就能吹出一個(gè)大泡泡。看著那一個(gè)又一個(gè)的泡泡，充滿整個(gè)洗澡間真的很神奇，不過泡泡在往上飄了一會(huì)后就落下來了。我用手一戳，泡泡就破了。我感覺先吹幾個(gè)泡泡，然后用最快的速度將泡泡還未落地之前戳破它更好玩，也更具挑戰(zhàn)性。就這樣，我玩了一個(gè)多小時(shí)，身上到處都是泡泡。于是我又洗了個(gè)澡，將身上的泡泡沖干凈。并將浴室墻上，門上的'泡泡以及地上的泡泡都清理干凈，我用泡泡順便把廁所也刷了一遍。廁所變得既干凈又充滿沐浴露的香氣。

吹泡泡作文4

　　今天上午第三節(jié)班級(jí)興趣課上，馮老師請(qǐng)我們語文小組長(zhǎng)上去吹泡泡。我興高采烈地走上前去，臉上露出笑容。其他學(xué)生羨慕地看著我們。

　　來到講臺(tái)前，老師把裝著肥皂水的瓶子給了我們，每個(gè)人一瓶。我們拿了瓶子就吹了起來。霎時(shí)間教室里布滿了泡泡。啊，那一些泡泡在教室上空飛舞，像在人間天堂玩耍，做游戲。有的同學(xué)跑出來追趕泡泡，臉上露出了愉快的笑容。我們組長(zhǎng)吹泡泡就更加起勁了。同學(xué)們追泡泡追得非常起勁，可是等他們追到泡泡，那一些泡泡卻破滅消失了。然而，不要喪氣，后面又有一些泡泡涌上來挨挨擠擠的。

　　我吹的那一些泡泡都是一連串的，圓溜溜的泡泡真漂亮�。≡谖覀兇蹬菖莸倪^程中，有兩位同學(xué)在座位上大聲喊叫：“慢點(diǎn)吹，吹慢點(diǎn)！”結(jié)果老師把他們叫了上去。我們還以為這兩個(gè)學(xué)生要挨批評(píng)了。哪里知道老師竟然表?yè)P(yáng)他們，說他們會(huì)吹泡泡，還讓我們下去讓他們來吹。

　　現(xiàn)在是那兩位學(xué)生來吹泡泡了。同學(xué)們現(xiàn)在更加興奮了。他們不但追出來打泡泡，有的甚至追到了教室外面去打泡泡，似乎把那些泡泡當(dāng)成了什么好的寶貝。這些泡泡五顏六色，有紅的`，有白的，有藍(lán)的，有綠的，各種顏色都有，真是應(yīng)有盡有，美麗極了。

　　自從這一節(jié)課后，我喜歡上了吹泡泡了。只要有空閑，我就會(huì)去吹泡泡。

吹泡泡作文5

　　小時(shí)候我玩過很多游戲，有捉迷藏、有吹泡泡、有摸魚、還有點(diǎn)鼻子大作戰(zhàn)，其中，我最喜歡吹泡泡了，今天，我要陪著妹妹一起吹泡泡玩兒，妹妹聽了之后，妹妹開心的笑了起來，心里像吃了蜜糖一樣甜。

　　我一宣布開始，妹妹便連忙拿出泡泡瓶，擰開蓋子，用泡泡棒蘸些黏稠的泡泡水，然后鼓起兩腮，湊近泡泡圈，慢慢地吹起來�？炜�！泡泡迫不及待地從泡泡圈里鉆出來，泡泡便在空中漫天飛舞真好看！可把妹妹高興壞了，在我身旁又是蹦又是跳的，像一只活蹦亂跳的小兔子真可愛！妹妹又開始吹出一串串泡泡的時(shí)候，我故意瞄準(zhǔn)泡泡，用手把泡泡觸破，可把妹妹急壞了，撅著小嘴巴，嘴里念叨著，討厭的哥哥，壞哥哥，壞哥哥……

　　我也拿著泡泡瓶輕輕的一吹，泡泡也從瓶子里慢悠悠的飛了起來，它們大小不一，形狀各異，有的是一串串的像水晶葡萄，落在妹妹的頭上，就像一個(gè)個(gè)好看的小發(fā)卡；有的兩個(gè)挨在一起，就像一對(duì)形影不離的`好朋友；還有的一大一小，大的把小的包在里面，像一個(gè)嬰兒舒服地躺在母親的肚子里一樣。它們?cè)陉?yáng)光的照射下，顏色更加豐富多彩，有紅色、綠色、藍(lán)色、黃色、彩色，泡泡在空中自由自在地飛，就像一只只沖破牢籠的小鳥，是多么美麗呀！

　　時(shí)間很短暫，泡泡被我們吹的差不多了，看起來妹妹好像沒玩過癮，反反復(fù)復(fù)地在那里吹著，它們帶著我們的歡笑聲，打鬧聲，一個(gè)個(gè)飛向遠(yuǎn)方，飛到每一個(gè)人的心里。讓我不經(jīng)意的想起自己的童年是多么快樂，自由，天真可愛…

　　我喜歡吹泡泡，我更喜歡跟妹妹一起吹泡泡，更喜歡這美好的童年時(shí)光！

吹泡泡作文6

　　“加油！加油！”我們姐妹倆此起彼伏的聲音填滿了小院……，原來，我和妹妹正在玩吹泡泡的游戲呢!趕快隨我去瞧瞧吧！

　　你瞧，我就像一位神奇的魔術(shù)師，拿起吸管，蜻蜓點(diǎn)水般地蘸了點(diǎn)肥皂水，深吸了一口氣，櫻桃小嘴變成一個(gè)小小的“O”形，輕輕一吹，五顏六色的泡泡爭(zhēng)先恐后的探出了小腦袋，我心里喜滋滋的。

　　哇，泡泡真是千姿百態(tài)，有的三五成群，像一串串透明的水晶葡萄，看了，真想咬一口，可是還沒等我靠近，泡泡卻“啪”地一聲爆了。有的一出生就連為一體，像親密無間的雙胞胎、三胞胎、四胞胎……，想把它們硬生生的拆開，那根本沒門。有的小小的，像一串串水晶項(xiàng)鏈，如果我把水晶項(xiàng)鏈送給媽媽，她如果戴上了這串透亮的水晶項(xiàng)，一定舍不得會(huì)把水晶項(xiàng)鏈取下來的。還有的又大又圓，像荷葉上的'露珠，晶瑩透亮，小青蛙看見了，正想玩兒，可是，頑皮的泡泡泡卻神不知鬼不覺地滑溜著走了。在午后陽(yáng)光的映照下，泡泡金燦燦，藍(lán)湛湛、紅彤彤，有得半紅半黃，有得白中帶藍(lán)……看得我眼花繚亂。

　　這些泡泡可調(diào)皮了，有的覺得我很漂亮，飛到我的臉頰上，親了我一口，剎那間又消失得無影無蹤了，只留下一個(gè)被親過的水印;有的飛到了我的發(fā)尖上，我正想抓住它，它卻跑了，還有的更調(diào)皮，老大老大，老圓老圓，我還是想抓住它，可是，它卻越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，突然，它一疏忽，一不小心撞在了路燈桿上，那個(gè)得意忘形的泡泡消失了，也在我心里留下了一個(gè)小小的遺憾，抓不著啊!

　　許許多多的泡泡帶著我的夢(mèng)想，在我的眼前、在我的腦海，慢慢的越飛越遠(yuǎn)了……

吹泡泡作文7

　　在我的生活中發(fā)生過許多有趣的事情，每次想起來都感到非常開心。就說那次學(xué)吹泡泡的事吧，到現(xiàn)在我還記憶猶新呢！

　　那是一個(gè)星期天的下午，我和表妹在外婆那里玩。外婆分給了我們倆一人三顆“比巴卜”泡泡糖。我和表妹迫不及待地把包裝紙打開，把里面軟軟的泡泡糖扔進(jìn)了嘴里嚼起來。過了一會(huì)兒，妹妹開始吹起了一個(gè)又一個(gè)大大小小的.白色泡泡，還不時(shí)沖著我搖頭晃腦，神奇極了。我很羨慕，可是卻怎么樣努力也吹不出來一個(gè)泡泡。妹妹看著我，得意地哈哈大笑：“連個(gè)泡泡都不會(huì)吹，真笨！”我心里十分氣惱，卻無可奈何，暗暗下定決心要學(xué)會(huì)吹泡泡，以打擊表妹的囂張氣焰。

　　回家之后，我馬上向媽媽請(qǐng)教吹泡泡的竅門，媽媽說：“這個(gè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，你只要先把泡泡糖里面的糖分嚼掉，然后用舌頭把糖壓成扁平狀，再用舌尖輕輕地頂著，慢慢向外吹口氣就行了。”媽媽說完，就彎腰站在我對(duì)面，笑吟吟地用期盼的眼神看著我。于是，我便照著媽媽說的那樣做，可是，只聽見“噗”的一聲響，泡泡糖向離弦的箭一樣飛了出去，剛好飛到了媽媽的鼻梁上，讓媽媽看上去像川戲里的“花臉”，我和媽媽都愣了一下，接著便忍不住一起笑彎了腰……等笑夠了，媽媽告訴我說：這次失敗的原因是吹氣的力量太猛了，要吹慢一點(diǎn)，輕一點(diǎn)。我又試了一次，仍然沒有成功，媽媽說可能是泡泡糖沒有壓均勻的緣故。就這樣，經(jīng)過一次次反復(fù)地練習(xí)之后，我漸漸掌握了竅門，終于吹出了一個(gè)又圓又大的泡泡，我成功了！

　　這真是一次有趣的的經(jīng)歷，通過這次學(xué)吹泡泡，我明白了一個(gè)道理：失敗是成功之母！不管做什么事情，只要我們下定決心，不怕失敗，并且善于從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，就一定會(huì)取得成功！

吹泡泡作文8

　　“下一周我們要帶吸管和泡泡水，大家不要忘了�！敝v臺(tái)上傳來了老師的叮囑聲，同學(xué)們似乎對(duì)玩的事情很感興趣，都認(rèn)真的在抄作業(yè)本上寫上了要帶的物品。

　　我終于把星期一盼來了，當(dāng)張老師帶我們下樓時(shí)，我高興地一蹦三尺高，同學(xué)們也說說笑笑，一到樓下，有的同學(xué)說要去明德樓的.實(shí)驗(yàn)室，有的同學(xué)說要去操場(chǎng)，甚至有同學(xué)說要去主席臺(tái)，把我搞得頭昏腦漲，都分不清東西南北了。張老師帶我們?cè)诖蟛賵?chǎng)上停了下來，讓我們解散，“一二三四”隨著清脆的拍手聲，活動(dòng)開始了。一開始，我怎么也吹不出來，雖然漲紅了臉，但還是沒有成功，突然，旁邊有同學(xué)喊：“成了，成了！”我猛地一回頭，哇，我們班的王澤沁吹了一個(gè)像皮球一樣的大泡泡，張老師連忙拍了一張照片。“他怎么能吹那么大，我怎么不行？”我自言自語，這時(shí)，我想到了上回姐姐給我教的吹泡泡的方法，第一條就是不能心急，于是，我心靜了下來，輕輕地往吸管里面吹氣，功夫不負(fù)有心人，我終于吹出了幾個(gè)小泡泡，我想：沒有學(xué)會(huì)走路怎么學(xué)跑，我一定要學(xué)會(huì)吹泡泡！經(jīng)過我的反復(fù)練習(xí)，我終于吹出了一個(gè)大泡泡，我高興地手舞足蹈，簡(jiǎn)直控制不住自己的喜悅。“不過我不能驕傲，吹泡泡還分好多種�！蔽野蛋蹈嬖V自己。

　　接著，我開始學(xué)大套小，有了在空中吹泡泡的基本功，大套小對(duì)我來說簡(jiǎn)直是小菜一碟。我先吹一個(gè)大泡泡，再把吸管伸進(jìn)大泡泡里面吹一個(gè)小泡泡，我連續(xù)出了好幾個(gè)，同學(xué)們也多次去向老師匯報(bào)，但每次老師來都趕不上給我的泡泡拍照片，因?yàn)榕菖荼�的�?shí)在是太快了。

　　這對(duì)我來說是一級(jí)助我成長(zhǎng)的階梯，它告訴我堅(jiān)持就能成功。

吹泡泡作文9

　　童年是一幅美麗的畫，里面畫著孩時(shí)的幼稚和童真，裝載了許多美好的回憶，那些回憶在我心中久久不能散去。

　　小時(shí)候的趣事有一籮筐，可最讓我難忘的趣事卻是童年吹泡泡的場(chǎng)景。

　　那天，天空晴朗。我自己在家里煩悶地逛來逛去，心里想著要做什么事才好？突然，我眼前一亮看到了洗潔精，做起了泡泡水。我一會(huì)兒拿洗潔精，一會(huì)兒拿洗衣粉，忙得不亦樂乎。泡泡水終于做好啦！我開心的用吸管吹起了泡泡，泡泡飛滿了屋子，有的'大、有的小。正當(dāng)我玩的不亦樂乎時(shí)，一個(gè)泡泡乘機(jī)鉆進(jìn)了我的眼睛，辣得我直掉眼淚，我急忙把泡泡水放在桌上，向廁所跑去，我揉著眼睛想，下次一定不玩吹泡泡了。哎呦！我大聲喊著，原來是我撞在墻上了。我站起來，氣急敗壞地走向廁所，嘴里不停地嘟囔著：“真不應(yīng)該玩泡泡水！”我洗了把臉，就跑到客廳找水喝，來到桌上看到有一杯水，我急忙抬了起來，心想竟然如此容易就找到了水，老天待我真不��！我喝了起來，咦？這味道怎么和平常喝的水不一樣��！我連忙低頭一看，原來這是泡泡水！我以最快的速度沖進(jìn)廁所，漱了又漱，終于漱干凈了，我坐在沙發(fā)上想我一定要改正粗心大意的壞毛病。

　　雖然這件事已經(jīng)過去很久了，但每每想起，總就得那么好笑、那么有趣。

吹泡泡作文10

　　“叮鈴鈴”，上課鈴響了，這一節(jié)課的上課鈴聲尤其悅耳，為什么呢？因?yàn)檫@一節(jié)是研究性學(xué)習(xí)，今天上課的內(nèi)容是“吹泡泡”。

　　開始上課了，我們排著整齊的隊(duì)伍，手里拿著各種各樣的泡泡水來到了操場(chǎng)上，老師宣布：“吹泡泡開始了，同學(xué)們分組開始吧！”大家歡聲雀躍，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來了。我迫不及待地?cái)Q開昨天和媽媽一起買的泡泡水，把里面的小棒輕輕地拿出來，像吹口琴一樣一口氣從頭吹到底。頓時(shí)，幾十個(gè)泡泡飛了出來，它們有的'大，有的小，還有好幾個(gè)連在一起，就像一串萄萄。它們有的想跟太陽(yáng)公公、白云姐姐玩，便使勁地往上飛；有的想和蝴蝶姐姐、花兒妹妹跳舞，便輕輕地往下落。

　　操場(chǎng)上的泡泡越來越多，這些泡泡們碰在一起，有的破了，形成細(xì)小的水珠落下來；有的像蒲公英一樣在空中飄向遠(yuǎn)方……我又吹了一會(huì)，又是一大群泡泡，我伸出手去摸它們，它們卻像頑皮的孩子，東躲西藏，和我玩起了捉迷藏。

　　我看看同學(xué)們，大家都正吹得起勁，整個(gè)操場(chǎng)就是一個(gè)泡泡的海洋，那么多的泡泡在陽(yáng)光的照耀下五彩繽紛，變換著各種顏色，真是一個(gè)夢(mèng)幻的世界，給人特別美好的感覺。除了吹，我和好朋友們更喜逮泡泡，跑了半天，雖然沒逮到幾個(gè)，但我們依然很開心。

　　愉快的時(shí)光總是那么短暫。放學(xué)回家了，我還在回想那個(gè)情景。吹泡泡，真是太開心！

吹泡泡作文11

　　吹泡泡開始了！制作泡泡水的過程非常簡(jiǎn)單，我先拿了一個(gè)一次性的杯子，裝了滿滿的一杯自來水，又往水里加了一點(diǎn)點(diǎn)洗潔精，然后再用一根吸管把它們充分?jǐn)嚢杈鶆�。就這樣，一杯晶瑩剔透的泡泡水就制作好了。

　　吹泡泡開始嘍！我先把那根吸管輕輕放到調(diào)制好的泡泡水里，蘸了一蘸，然后放到嘴邊，小心翼翼地吹，但是只出來了幾個(gè)小得像綠豆一樣的泡泡�？吹竭@幅景象，我斷定是洗潔精放少了。于是，我又去加了一些洗潔精。我原本以為第二次吹出來的`泡泡可以有橘子那么大，可這次吹出來的泡泡卻只有小彈珠那么大，我非常失望，難道洗潔精放得還不夠多嗎？濃度還不夠嗎？還是水溫低了呢？于是，我決定再次加進(jìn)一些洗潔精，又把原來的水加熱了半分鐘。原來，制作泡泡水的過程并不容易啊。但愿這次能成功哦！

　　我們興高采烈地來到樓下的空地上，夕陽(yáng)的余輝照映在綠樹上，閃閃爍爍的，真美！綠葉沙沙響，我迫不及待地吹起了泡泡，哇！泡泡連續(xù)不斷地從吸管里爭(zhēng)先恐后地飛出來，它們又大又圓，有的像湯圓，有的像乒乓球，有的像橙子，有的泡泡串在一起像一根糖葫蘆，還有的一個(gè)一個(gè)聚在一起，像一串串晶瑩剔透的葡萄，映著夕陽(yáng)的余輝，泡泡們呈現(xiàn)出五彩繽紛的耀眼光芒，它們對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇，一會(huì)兒輕盈地飛到這兒，一會(huì)兒緩慢地飛到那兒。有的很頑皮，像一個(gè)調(diào)皮的孩子，繞著一樣?xùn)|西飛來飛去。有的又像一個(gè)穩(wěn)重的紳士，慢悠悠地飄來飄去。還有的像靈巧的小鳥，敏捷地鉆進(jìn)樹葉里。

　　吹泡泡真有趣，我真想和它們一起在藍(lán)天下自由自在地飛翔！

吹泡泡作文12

　　今天我來到了覃老師的作文班。一進(jìn)教室，就看到了覃老師手里拿著一個(gè)盒子，教室里一下子熱鬧起來。覃老師說：“這是一盒泡泡糖�！苯淌依锼查g炸開了鍋。

　　大家不約而同地向覃老師伸出了一雙雙小手，覃老師笑著叫大家回到位置上，大家整齊地坐回了位置上了，等待著覃老師發(fā)泡泡糖。

　　覃老師先給大家演示，只見她將口中的泡泡糖嚼了一會(huì)，用舌頭將其壓平，然后用泡泡糖裹住了她的舌尖。同學(xué)們都屏住呼吸，瞪圓雙眼，一動(dòng)不動(dòng)地注視著覃老師。她調(diào)勻了呼吸，控制好力度，慢慢吐氣。驚奇的是，一個(gè)泡泡慢慢悠悠地誕生了，接著，越來越大。一開始，像一粒小蠶豆，最后居然比一個(gè)大白饅頭還要大！同學(xué)們都情不自禁地鼓起掌來。

　　老師問：“有誰想在同學(xué)們面前展示一下？”小徐同學(xué)第一個(gè)舉手，只見他鎮(zhèn)定地吹著泡泡糖，還沒吹到乒乓球那么大就破了；小朱漲紅了臉，瞪圓了眼，使勁一吹，但是泡泡糖像跟他作對(duì)一樣，沒有一點(diǎn)反應(yīng)；小劉使足了勁，“啪”的一聲，泡泡糖“發(fā)射”了出去；我以為很簡(jiǎn)單，也學(xué)著覃老師的樣子吹起來，但是我的腮幫子都鼓的有點(diǎn)疼，泡泡糖還是毫無動(dòng)靜。

　　最有趣的是覃老師和丁老師的PK大賽了。丁老師怎么嘗試也沒有覃老師吹的泡泡大，覃老師問：“為什么我的.泡泡大呢？”有人說覃老師年齡大，有人說她玩的久，還有人說她功力深……覃老師說神秘地說：“因?yàn)槲夷昧藘深w泡泡糖！”

　　“覃老師作弊了！”大家哈哈大笑起來。教室里成了一片歡樂的海洋。這節(jié)課真是有趣又難忘的一節(jié)課呀！

吹泡泡作文13

　　有一種玩具，無論是小孩還是大人都可以玩，那就是吹泡泡玩具了，在公園里，我們經(jīng)常能看見一些小孩子拿著一樣?xùn)|西吹泡泡，而沒有這玩具的小朋友們，則是追著那些泡泡，將它們戳破，小時(shí)候，這是我們認(rèn)為最有趣的東西，而大人在無聊的時(shí)候，也會(huì)這么玩。

　　這一天，我來到公園里，便看到有人在玩吹泡泡，那本是白色的泡泡被風(fēng)吹了起來，經(jīng)過太陽(yáng)的照射，于是變得五顏六色，非常的漂亮。不少的小孩子追著那些泡泡，笑得非常的'開心，我看著他們玩，也有一種想要和他們一起玩的沖動(dòng)，看著看著，也總會(huì)和他們一起笑了起來。

　　吹泡泡的小孩子看著追泡泡的小孩子，臉上掛著笑容，于是拿著那玩具，吹出更多的泡泡。那玩具其實(shí)只是加了一些洗潔精和其他成分，就可以變成玩具，它真正吸引人的地方，也就是可以吹出那些好看的泡泡了。小孩子覺得那些泡泡很夢(mèng)幻很漂亮，就喜歡去抓，可泡泡一抓就會(huì)破碎。

　　像我們這些不去玩的人，自然就是坐在一邊看著他們玩了。我看到那些小朋友玩得那么開心，看見他們輪流吹泡泡，看著一些被風(fēng)吹得很高的泡泡，看著那些泡泡被太陽(yáng)照得那么漂亮，看見它們消失在空氣里。泡泡維持不了多久，也許一個(gè)泡泡能在幾分鐘內(nèi)不爆，但終究還是會(huì)爆掉的。

　　吹泡泡是件多么幼稚又好笑的游戲，可是卻是當(dāng)年我們最美好的童年回憶。以前我們常常玩蕩秋千，貓捉老鼠，老鷹捉小雞，還有的就是玩吹泡泡。雖然現(xiàn)在已經(jīng)沒有多少人去玩這些東西了，但在我的兒童時(shí)光里，吹泡泡卻是當(dāng)年我最喜歡的玩具，而現(xiàn)在，也成了我回憶當(dāng)年的玩具。

吹泡泡作文14

　　五彩繽紛的童年少不了游戲，沒有游戲的童年是黑白的。我最難忘的就是在那棵高大的無花果樹下玩吹泡泡的游戲。

　　想要吹泡泡就需要先做泡泡水，而那曾是我的拿手好戲。做泡泡水時(shí)我會(huì)準(zhǔn)備一個(gè)塑料杯，在里面加四分之一水，然后使勁兒擠洗發(fā)水，擠出我最喜歡的`草莓味洗發(fā)水。再放一小塊水果香味肥皂，一杯漂亮的草莓味泡泡水就制作完成了。

　　我?guī)е�表妹，拿著泡泡水和一根吸管，來到了一棵無花果樹下。我們輕輕地拿出吸管，涂一點(diǎn)泡泡水，對(duì)著湛藍(lán)的天空一吹氣，一個(gè)個(gè)彩色的泡泡就飛上了天。陽(yáng)光下的泡泡閃閃發(fā)光，彩色的浮光一會(huì)兒在泡泡左邊，一會(huì)兒在泡泡右邊，就像是泡泡的眼睛在東張西望。這個(gè)泡泡漸漸地落下來，表妹急忙伸出小手去接，泡泡卻在她的手中無聲地消失了。我看到了，說：你不應(yīng)該用手去接，泡泡都被你嚇跑了。

　　我踮起腳尖，摘下一片手掌形狀的無花果樹葉，細(xì)心地涂上泡泡水，遞給表妹，告訴她：泡泡落下來了，你就用它來接。緊接著，我又吹了個(gè)泡泡，表妹沒等泡泡落下來，就跳起來接住泡泡，泡泡穩(wěn)穩(wěn)地被接住，表妹樂開了花，兩只大眼睛瞇成一條縫，櫻桃般的小嘴咧開笑容，露出了兩顆可愛的大門牙。我再次吹出了泡泡，泡泡慢慢地飛上藍(lán)天，又慢慢地落在了表妹的盤子里，兩個(gè)小泡泡合成了一個(gè)大泡泡，表妹笑嘻嘻地端著樹葉說：請(qǐng)你吃泡泡蛋糕！我們都笑了，笑聲傳到了很遠(yuǎn)的地方

　　彩色的泡泡吹出了我五彩的童年，泡泡飛呀飛，載著我的夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方。

吹泡泡作文15

　　星期六，我在家里沒事干，就跑到陽(yáng)臺(tái)上東張西望。忽然，我看見鄰居家的小弟弟正在樓下吹泡泡。我越看越激動(dòng)，忍不住也想玩一玩。

　　可沒有泡泡水怎么辦？我決定自己動(dòng)手做。我先找來一個(gè)瓶子，再往瓶子里倒了點(diǎn)洗潔精，然后倒入半瓶水，最后使勁搖晃瓶子。就這樣，一瓶泡泡水就做好了。

　　開始吹泡泡了。我先用吸管沾了點(diǎn)泡泡水，再把吸管的一端放進(jìn)嘴里，然后輕輕一吹，吸管的另一端被我吹出了一個(gè)小泡泡，再輕輕一甩，泡泡從吸管上飛了出去。泡泡輕輕地飛著，我朝泡泡猛得一吹，泡泡“啪”的一下破了，泡沫濺到我的臉上。于是我又重新吹起了泡泡。泡泡越來越多，在陽(yáng)光的照耀下，泡泡變成了彩色的。它們有的像一個(gè)個(gè)圓形氣球，在空中飛舞；有的像一對(duì)對(duì)雙胞胎，緊緊相連著在空中玩耍；還有的像一個(gè)個(gè)燈籠，懸掛在空中……泡泡在空中輕輕飄蕩，有的飛到了屋頂上，好像在屋頂上玩滑梯；有的飛到了花園里，好像在花朵上跳舞；還有的飛到了樹葉上，好像在跟樹葉說悄悄話……小區(qū)上空回蕩著我快樂的.笑聲。

　　吹泡泡真好玩��！我愛吹泡泡！

　　老師評(píng)說

　　“找、倒、搖、沾、吹、甩”等動(dòng)詞用得很恰當(dāng)，將“我”制作泡泡水和吹泡泡的過程描寫得很生動(dòng)。在描寫泡泡時(shí)，還用了兩組“有的……有的……還有的……”，組成排比句。小作者用了比喻、擬人的修辭手法，將泡泡寫活了，同時(shí)也表現(xiàn)出了自己吹泡泡時(shí)的歡快心情。