- 相關(guān)推薦
(精選)再回首作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的再回首作文，希望對(duì)大家有所幫助。
再回首作文1
時(shí)光像流水，不經(jīng)意溜走，又如過眼煙云，一去不復(fù)返，我再回首，拾起記憶的碎片，細(xì)細(xì)地品味著記憶中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我已經(jīng)是個(gè)初一的學(xué)生了，過著繁忙的寄宿生活，沒有過多的時(shí)間在家里停留，沒有閑余的時(shí)間去以前熟悉的地方看看。也正因?yàn)槿绱�，我才�?huì)更加珍惜童年的美好回憶。
走過那條熟悉的小街，依舊是那間理發(fā)店傳來熟悉的音樂，真的.是很久沒有來了，這里的一切依然如舊。路過那家童裝店，只見一雙粉紅色的精致皮鞋擺在那里，我微微一笑，心想：那曾經(jīng)是我心儀的鞋呀！可當(dāng)時(shí)家里鞋太多，爸爸媽媽不準(zhǔn)我買呢，我恍惚著走進(jìn)這家童裝店，老板娘宋姨保持著她那一貫親切的微笑，她竟認(rèn)不出我了，那個(gè)曾經(jīng)在這兒蹭飯吃，曾經(jīng)在這兒為了一雙心儀的鞋子而哭哭啼啼的孩子她不記得了嗎？此刻我心中正感嘆歲月的力量。
可當(dāng)我看見鏡中的我時(shí)，我竟呆住了，那個(gè)帶著mp3，穿著牛仔褲，剪著包菜頭的女孩是我嗎？那個(gè)高高挺立的女孩是我嗎？當(dāng)我想到小時(shí)候啃著棒棒糖、對(duì)著鏡子做鬼臉的樣子，不禁撲哧一下笑出來了。宋姨驚呼一聲：微微，是你呀！都認(rèn)不出了，長成大姑娘了！宋姨激動(dòng)地抓著我的手，眼眶有些濕潤。我看見她那爬滿臉頰的皺紋，心中不由得一酸：她老了，我長大了。
來到曾經(jīng)的校園，走進(jìn)操場，我眼前浮現(xiàn)的是運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的景象。那小學(xué)班上的歡呼聲、那揮灑著的汗水仿佛在空中飄揚(yáng)著；耳畔間，仿佛聽見那勝利的歡呼聲和失敗的哭泣聲……睜開眼，操場上一片空蕩，原來過去的點(diǎn)滴曾經(jīng)是那么的不值一提，可現(xiàn)在，它是多么的珍貴��！以前總抱怨生活如此平淡無奇，甚至無聊，當(dāng)一切流走，再珍惜也來不及了，只能留下空空的嘆惋和深深的遺憾。
海儂。凱勒說過：“只有那些眼睛瞎了的人才更加珍惜光明”。這是對(duì)那些不珍惜光明的人的規(guī)勸，也是對(duì)那些不珍惜光陰的人的告誡。請(qǐng)?jiān)趽碛袝r(shí)多一份珍惜，以后就少一份失落。
我現(xiàn)在已經(jīng)是初中生了，也不能總嘆息過去，只能更加珍惜現(xiàn)在的每一天。再回首過去是一種美好的回憶，而為明天的朝陽奮斗是對(duì)自身的許諾。
再回首作文2
再回首，被烏云注冊的天宇布滿了鳥翅的痕跡，暮色中的歸人，一尊石像在蔓草中默立，任昨天的，今天的風(fēng)凝成一滴淚。
再回首，時(shí)光流逝中，關(guān)于美麗人生，關(guān)于我們的目瞪口呆，關(guān)于我們的病入膏肓，關(guān)于真實(shí)與虛偽，關(guān)于激情與淡泊，關(guān)于今古的圣人們看著是毒藥的東西。
再回首，純真。
幾處蟲吟在耳邊絮叨。自信“不經(jīng)寒窗十年苦，哪得梅花撲鼻香”，竟然傻冒得可愛�；谢秀便遍g，竟然呆立在窗前，忘了趕路，忘了南宋的那個(gè)女子，把腰彎成了愁字。忘了我們是否也會(huì)在人生道路上，在現(xiàn)實(shí)生活里不得不放棄的一些東西。
再回首，剪下幾朵江楓似的漁火，我們渴求的另類雙翼可以這樣形成。
那么，展翅高飛吧。
蝶。
再回首，其實(shí)不想走，其實(shí)我想留，但家園很小，一人，一筆，一鏡子。再回首，站在一首情歌的光芒里，一片葉子的愛情，是否臨近水？我更應(yīng)該被一朵云感動(dòng)。
再回首，是懷念這位前世與我有緣的女子，或懷念一介書生長袖里的那柄長劍，打開江蘇的某個(gè)地方的半圓古橋側(cè)影或小城。
日漸消瘦。再回首，敞開心扉，按住心跳，往事在情歌中紛呈。
再回首，一個(gè)詞，一句話，千萬只翻飛的白鳥，你在哪里？我們要錯(cuò)過多少陌生的驛站，我們才能在擦肩而過的瞬間，讓你烙下一生對(duì)我的回憶。
再回首，月色溶溶的河流，再次漫過我們所走的路程，腳下有寬厚的'的土地，頭上有星光閃爍，蟬蟲在枝頭歌唱，爺爺奶奶說，那是生機(jī)，是希望。
再回首，你是幸福的，我也是幸運(yùn)的。
一棵樹，一只伸向家鄉(xiāng)的手，王維在思念中把遠(yuǎn)方的那棵茱萸草采摘下來，在淚流中達(dá)。 再回首,回溯往事，海灘美月，沒有其實(shí)，沒有假如，沒有設(shè)想，沒有如果，今晚我是無畏的。 再回首，日子穿越夜空的飛翔穿越我的詩歌，將我這顆孤獨(dú)的心打回公元20xx年11月22日。
再回首，什么時(shí)候也讓我看見，有兩行熱淚一滴一滴踏歌而行，飛抵我的小窗，涉過我情感的孤獨(dú)，從我的詩骨中滲出，在我必經(jīng)的路旁悄悄開放。
再回首，昨天是漂雨的日子。
大雁啟程南飛。
再回首作文3
返校前，我來到奶奶家收拾行李。奶奶家還是當(dāng)初的氣息，溫暖、熟悉。緩緩打開衣櫥，隨意地?fù)芘鴰准路Ｃ鎸?duì)這沒有了奶奶的老屋，我心里感覺挺不是滋味。突然，一團(tuán)五彩繽紛的東西掉在了地上，我連忙撿起來，如獲至寶——哦！是奶奶當(dāng)年親手為我織的草莓毯！我的心像是堵住的下水道忽然被捅通了，一連串往事歷歷在目……
記得小時(shí)候，我常在奶奶家住，似乎只有在那兒，才能釋放心靈。而奶奶的音容笑貌，更像一塊強(qiáng)力吸鐵石，對(duì)我有著無窮無盡的吸引力。
一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我如約而至，看見奶奶手里拿著幾根長針，還有一團(tuán)五彩斑斕的線和一塊白色的布，正一臉笑意地織著什么。那雙手不停地穿梭其間，是如此嫻熟、靈巧。年幼的我在奶奶的面前晃來晃去，不停地問：“奶奶，這是什么呀？”
奶奶見了我，放下手頭的活兒，用手撫摩著我的腦袋：“傻丫頭，這是給你織的毯子。你睡覺時(shí)總喜歡踹被子，蓋上這個(gè)，就不怕著涼啦！還繡了你最喜歡的小草莓哦！”說罷，她拿著毯子在我的眼前晃了晃。
“真的？謝謝奶奶！”我滿心歡喜。
于是，每次睡覺，我總要抱著草莓毯好好親吻一番，才蓋上它安然入睡；到了午睡時(shí)間，我也會(huì)靜靜地?fù)е葺核X。有時(shí)也會(huì)翻來覆去地怎么也睡不著。記得有一天，我正在床上打滾時(shí)，就聽“吱呀——”一聲，門開了，一個(gè)熟悉的身影一晃而過，是奶奶！我連忙閉目裝睡，想等會(huì)兒嚇奶奶一跳。只見她躡手躡腳地走到我的床邊，長滿粗繭的雙手輕輕地拉起已滑至我肚臍的毯子，重新蓋至雙肩，又將我的雙手塞回被窩，溫柔地拍拍我的臉蛋，語重心長道：“傻丫頭要長大啦！林子里的鳥要飛出森林啦！這一去又不知啥時(shí)候回來。放心，家的大門永遠(yuǎn)為你敞開，想回來就回來吧！”說罷，奶奶嘆了一口氣，走出了房間……
想著想著，一陣清風(fēng)吹散了回憶，拉回了我的'思緒，我的目光又重新聚焦在手里的這條草莓毯上。剎那間，百種滋味涌上心頭。
奶奶，您放心！再大的鳥，也有歸林的時(shí)候，無論您走得多遠(yuǎn)，我的心永遠(yuǎn)與您在一起！
二話不說，我將草莓毯塞進(jìn)了行李箱。走出門，家家戶戶都已升起炊煙，只希望這些往事能同我的心聲一起隨著裊裊的炊煙，寄給遠(yuǎn)方的奶奶！
再回首作文4
小學(xué)時(shí)代是我們一生中最快樂的童年時(shí)光，這段時(shí)間里所有的人和事都會(huì)給我們留下很深的印象，有可能還會(huì)影響我們的一生。六年的同學(xué)友情，還有，還有老師，在這六年里，老師對(duì)我們像對(duì)自己的孩子一樣，可能我們與老師相處的時(shí)間比父母的時(shí)間還要多得多吧；有可能老師要比父母更加了解我們吧；還可能我們和老師的感情遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是師生之情了吧！
六年前，初入學(xué)堂，第一次見到的老師就是我的語文老師兼班主任聶熒老師。她年約二十三，一頭烏黑亮麗的黑發(fā)，就是這樣一位年輕有朝氣的老師把我引入學(xué)習(xí)的殿堂。兩年之后，教我們數(shù)學(xué)的孫老師離開了我們這個(gè)班級(jí)，但是有一位特別的'老師加入了我們這個(gè)大家庭，她就是——朱可悅老師。
不知怎么總覺得，朱老師很有親切感，不是很嚴(yán)肅，也沒有那種距離感，讓人很容易靠近和她做朋友。朱老師在20xx年的時(shí)候獲得過集團(tuán)的最受歡迎老師，那也許就是因?yàn)檫@種特別的感覺吧！她的數(shù)學(xué)課總是很有趣，但又不失一種數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)，讓我們感受到了數(shù)學(xué)的快樂和學(xué)習(xí)的快樂。這樣一個(gè)老師我們怎么能不喜歡呢？
這個(gè)學(xué)期聶老師請(qǐng)了產(chǎn)假，由朱老師來帶班。朱老師的工作量又加大了，兩個(gè)班的數(shù)學(xué)老師和505班的班主任。在我們看來工作量大了那工作的質(zhì)量肯定會(huì)下降，可質(zhì)量不但沒有下降反而上升了。她對(duì)我們的關(guān)心也越多了，但她好像一天比一天更沒有精神，她最精神的一天，應(yīng)該是星期一吧。朱老師總是在不斷的鼓勵(lì)我們，有時(shí)候星期一也許也是她最不開心的一天吧！我們這個(gè)學(xué)期總是評(píng)不上行為規(guī)范優(yōu)勝班，她總是說沒關(guān)系，可我看得出，朱老師還是有點(diǎn)不開心。有時(shí)候我們做錯(cuò)事了，她每次都是說下次不可以這樣了，不能再犯了，然后就一如既往的鼓勵(lì)我們。
我們訓(xùn)練她陪著，她陪得時(shí)間比我們訓(xùn)練的時(shí)間要多得多，因?yàn)槲覀冇袝r(shí)是一批一批地走的，而朱老師每一批都要跟著。就這樣一遍一遍地走，我們還沒有累，還沒有練完，可朱老師已經(jīng)累了，她想休息，可她知道，自己不能休息，還有訓(xùn)練要繼續(xù)，還要撐下去。就這樣持續(xù)了將近二十天，她沒有喊過一聲苦，還在我們喊累的時(shí)候安慰我們，讓我們休息。
朱老師就每天這樣認(rèn)真地上課，像照顧自己的孩子一樣照顧我們，她對(duì)我們的關(guān)心是那么無微不至，她就是這樣一個(gè)，只為自己學(xué)生著想的老師。她不畏辛苦，只愿能照顧好我們；她不抱怨，只求讓我們更加無憂無慮！她愛我們，我們也愛她，再回首，難忘恩師情！朱老師我們愛你一生一世！
再回首作文5
當(dāng)我們玩樂時(shí)，時(shí)間在我們的身邊一閃而過；當(dāng)我們在學(xué)習(xí)時(shí)，時(shí)間從我們的筆尖悄悄的溜走，當(dāng)我么問你在為考試失利而痛哭流涕時(shí)，時(shí)間則從我們的眼淚中，偷偷的奔向遠(yuǎn)方。
三年的時(shí)間眨眼而過，想想同學(xué)們從初一的陌生到現(xiàn)在的熟悉是一個(gè)巨大的跨越吧。三年了，其中發(fā)生過許許多多千奇百怪的趣事，而在我心中駐留時(shí)間最長久的則是初二的那一個(gè)活動(dòng)。
初二的那個(gè)夏天，陳老師說要舉辦一個(gè)活動(dòng)，陳老師的花招數(shù)不勝數(shù)，我們也無力反抗，只好洗耳恭聽，而這個(gè)活動(dòng)就是讓我們獨(dú)自去掙15元錢，不許借助任何的外力幫忙，只許自己掙，說完陳老師揚(yáng)長而去，只剩下我們愣愣的干瞪眼。
好吧，干就干還能有多難？到了周末約了幾個(gè)好友一起找工作，本想找工作肯定易如反掌，可沒想到我們跑了大半天也沒一家店肯用我們，都嫌我們年齡小，我們漫無目地的在大街上走著，最后實(shí)在走不動(dòng)了，坐在路旁的石頭上休息，抬頭看看如火的太陽，一刻不停的照著這片大地，舔舔干裂的嘴唇，開始想念起了家里的空調(diào)和雪糕，真想回家呀！我使勁的搖搖頭，抹了把汗，對(duì)大家說：走，繼續(xù)找，不信找不到！說完大家又開始了新一輪的找工作。
經(jīng)過我們的努力，終于找到了一份發(fā)海報(bào)的工作，高興的我們手舞足蹈，剛剛的疲憊似乎減輕了一半。我們手拿海報(bào)連午飯也沒顧上的吃就開始發(fā)，我們分頭行動(dòng)，各發(fā)各的可才發(fā)了一會(huì)兒，我就體力不支了，腿疼的好像不是自己的'了，可為了那15元錢，我也只好咬緊牙關(guān)干，禮貌地將海報(bào)遞到一只只手中，漸漸的我發(fā)現(xiàn)了一件比腿疼還要難受數(shù)百倍的事，那就是藐視。
有的人會(huì)在我們發(fā)海報(bào)時(shí)給我一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，從而使我們更有動(dòng)力，而大多數(shù)的人則在我遞給他海報(bào)時(shí)不加掩飾的，鄙夷地，望著我，眼神中充滿了不屑與藐視，使我十分的難受。
我低著頭忍著身體與心靈的勞累，發(fā)完了所有的海報(bào)，這時(shí)已經(jīng)是下午了，我們到店主那里領(lǐng)了工錢；然后就各自回家了，我拖著疲憊的身子回到了家，做在柔軟的沙發(fā)上揉著酸痛的雙腿，胸口有些悶悶的，拿出那15元錢，沉甸甸的，把錢小心地放到抽屜里。起身環(huán)顧著這個(gè)年齡比我還大的家，如今卻有了一點(diǎn)點(diǎn)的不一樣。
這次活動(dòng)舉行的很成功，大家都靠自己的努力賺到了15元錢，也都有了不同的經(jīng)歷與感受，想必這次獨(dú)特的活動(dòng)會(huì)被我們銘記一生吧！
再回首，我們已從青澀到成熟，以后我們也更會(huì)因有這次活動(dòng)而感到自豪與驕傲！
再回首作文6
現(xiàn)在，我再次走在這條路上，寒風(fēng)迎面撲來，我已學(xué)會(huì)忍受、堅(jiān)強(qiáng)。我不再需要任何人的扶持，自己也能平坦地走這條路。因?yàn)槲乙验L大了。再回首那曾經(jīng)的我，再回頭看現(xiàn)在的我，我正在成長。
這條路總有盡頭，我的成長之路繼續(xù)無止盡地延伸著……
“啪 ——”玻璃杯從我掌心滑下，繼而摔成碎片。由衷地悔恨，卻也終究無濟(jì)于事，恍惚間，記憶穿梭至多年前……
你小心翼翼地拆開親友送來的禮盒。映入眼簾的是一瓶深色的藥酒和一只小巧玲瓏的玻璃杯，在陽光的照耀下，它閃爍著，亮光悄然間躍進(jìn)你我的心間。
“外公，送給我吧�！蔽倚χ鴮�(duì)你說，那時(shí)的我在你的寵愛中無憂無慮地成長。媽媽向我使了個(gè)眼色，示意我不要過分，我哪顧得上這些，一心只想著擁有那只晶瑩剔透的玻璃杯罷了。你發(fā)覺了媽媽的小動(dòng)作，向她擺了擺手，又接著對(duì)我說道：“喜歡啊——那就拿去吧!你高興外公就高興�！蔽夷弥侵徊ＡП诙盏某蹶栂職g呼雀躍，你則看著我，憨實(shí)地笑，眼眶內(nèi)充溢著滿滿的疼愛。我清晰地記得當(dāng)時(shí)你黝黑的臉頰，黑白夾雜的發(fā)絲在陽光下閃耀著……
你對(duì)我的疼愛蕩漾在身邊的各個(gè)角落。
回到家，你第一時(shí)間摘下我笨重的書包，生怕把我累著;吃飯時(shí)，你坐在最外面，用你蒼老的背脊替全家、更為我營造家庭的溫暖;你總將新鮮的菜肴挪到我的面前，一個(gè)勁地為我夾菜、舀湯，唯恐我不吃飽……
還記得你曾背我去你耕種的田地，不大不小的土地被你栽種的滿滿當(dāng)當(dāng)，種樣繁多的瓜果蔬菜讓我眼花繚亂，你撩開茂密的葉子，指著清香幽幽的果實(shí)告訴我這是黃瓜、蕃茄、帶豆……夕陽西下，四方的田地蕩漾著祖孫倆的.歡聲笑語……
……
只可惜，如今幸福早已不再……
被洗得褪色的藍(lán)色夾衫依舊熟悉，只可惜沒有了你的汗水的氣息;多年使用的鋤頭柄依舊光滑，只可惜上面的余溫已經(jīng)散盡;種出的瓜果依舊茂碩，只可惜不再如往日的香甜;回家的小路依舊蜿蜒，只可惜在昏暗的路燈下靜靜等待的背影已經(jīng)不在……
再回首，往事件件浮上心頭，但是，我想要一起分享的人，卻已經(jīng)不在了……
再回首作文7
轉(zhuǎn)眼之間，校園的櫻花已是兩度綻謝，我已進(jìn)入高三。課余時(shí)間，我曾趴在窗臺(tái)欣賞櫻花，引出我縷縷遐思。
花開花謝，不必幾世幾年，只一季春秋，道出一歲枯榮。入學(xué)畢業(yè)，亦僅三載風(fēng)雨，高中生活即將謝幕。如果說花的精魂只因風(fēng)雨洗禮而更加香遠(yuǎn)益清。那么我們呢？三年苦讀，怎不會(huì)留下深深的足跡？
“人生如夢，”即使沒有江月，不動(dòng)杯盞也足以醉人。這樣看來，高中生活又怎么不是一個(gè)夢？醉人的，又何止酒，還有這苦中作樂的求學(xué)經(jīng)歷。想他太白，蘇子當(dāng)年，也斷然不能想象出這番滋味吧！因?yàn)檫@火樣年華終將綻開花朵的甜蜜，以及甜蜜之余回味汗水的苦澀，是古人所不能經(jīng)歷的。
身在高三，如一場驚夢初醒。合上書本時(shí)方知花開花謝已兩載。而這兩年，就在朦朧中悄然逝去，以至于我們來不及反應(yīng)，來不及回憶。留下的，恐怕只有一臉的荒唐笑，一把辛酸淚吧！看著所剩無幾的時(shí)間，想著千里之外的彼岸，我們必須毅然決然的背起行囊，向著那個(gè)熟悉而陌生的遠(yuǎn)方與時(shí)間賽跑，別只顧著憾恨，因?yàn)槌林蹅?cè)畔，千帆已過。
身在高三，我們更明白明天的勝利屬于有備之人，深知前方的道路坎坷重重。但是我們必須毫不畏懼，永不停歇。我們聆聽著隆隆戰(zhàn)鼓的敲擊，追隨匆匆行進(jìn)的腳步，于學(xué)習(xí)這條路上披荊斬棘星夜奔襲。淡淡櫻花的香氣，給我們以清新、以鞭策，陽光浸染的天空，給我們以深邃、以高遠(yuǎn)。
身在高三，我們?nèi)〉玫臉s譽(yù)與勵(lì)志的口號(hào)早已爛熟于心。這是我們前進(jìn)的動(dòng)力。帶上這些，我們踏著花瓣，于風(fēng)雨兼程的行到間走得更快更遠(yuǎn)。下一頁，我們誓必用春花的朝氣去迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)，用秋實(shí)的'豐碩去收獲蓬勃的氣質(zhì)�；欢錂鸦ㄔ诿魈齑禾扉_滿枝頭再回首時(shí)，櫻花爛漫，那千朵萬朵定因我而更鮮更艷、
多盼望那樓頭日出的愿景，多懷念那櫻花爛漫的時(shí)節(jié)。僅剩一年，考驗(yàn)將至，我們何去何從不堪耽擱！我們該停止觀望，停止躊躇而憤然起航，去拭目櫻花的重開而不空嘆惋時(shí)光的流逝。
再回首，這爛漫的櫻花，該多么凝重，多么發(fā)人深省。
再回首作文8
期末考試落下帷幕，昭告我們一學(xué)期的征程結(jié)束了，靜心回首，優(yōu)的畫面浮現(xiàn)眼前，同學(xué)們的努力盡顯眼前，噢，優(yōu)一直都在。
日積月累集優(yōu)本
提高學(xué)習(xí)成績，需從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始積累，于是我們又一項(xiàng)新政“集優(yōu)本”出臺(tái)了。所謂集優(yōu)本，便是每天在上邊做一道題，作為我們解決疑惑的更有效的一種途徑。翻開蔣志偉的集優(yōu)本，里邊的例題像商店的商品一般整齊地陳列在上邊，紅的、綠的五顏六色的，給人以清新之感。細(xì)看里邊的題目，各具代表性若是不靜心思考可能還做不出來呢。問：他如此優(yōu)秀，何必如此認(rèn)真？答：努力只是為了自己，優(yōu)更優(yōu)也是我們班的一大宗旨。同時(shí)，集優(yōu)本也是我們查漏補(bǔ)缺的好途徑。看到沈文桓的集優(yōu)本，他針對(duì)自己的短板學(xué)科——語文下了很大的功夫。他緊抓語文選擇題，在哪里跌倒就在那里爬起來，這么多努力，只是為了考試中分?jǐn)?shù)再向上攀升。不積跬步無以至千里，不積小流無以致江海，集優(yōu)本見證著我們的進(jìn)步，日積月累，我們定會(huì)天天進(jìn)步。
誠信傳承英默寫
雙優(yōu)五班最大亮點(diǎn)在于誠信，誠信考試這已經(jīng)是我們班的`一大名片，英語誠信默寫更是對(duì)這一優(yōu)良傳統(tǒng)的發(fā)揚(yáng)。每日都要進(jìn)行的英語默寫剛開始有老師監(jiān)督，逐漸地轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生監(jiān)督，但有人監(jiān)督畢竟還是對(duì)我們的不放心，于是無人監(jiān)督取代所有的監(jiān)督制度，這也是對(duì)我們的放心、肯定。自從實(shí)行無人監(jiān)督以來，我從沒發(fā)現(xiàn)有人作弊，不敢說是百分百誠信，起碼有百分之九十九的人堅(jiān)持誠信吧。清早來到教室，之間同學(xué)們各個(gè)都埋頭思索，筆尖在本子上沙沙滑過，細(xì)心觀察每個(gè)人聚精會(huì)神的盯著自己默寫內(nèi)容，絲毫不敢馬虎，即使有不會(huì)的，也從沒想過要抄襲，這就是誠信的力量。英默寫見證著我們的品質(zhì)，誠信傳承，我們定會(huì)勇往直前。
激情澎湃動(dòng)員會(huì)
作為畢業(yè)生，學(xué)校為我們舉行了一次中考動(dòng)員會(huì)，為中考增添動(dòng)力。動(dòng)員會(huì)中，各班都有各自對(duì)手，在對(duì)手面前，都喊出了錚錚誓詞，顯示出在期末與之決一死戰(zhàn)的氣概。我們班與對(duì)手十二班壓軸出場，來到動(dòng)員會(huì)高潮——宣誓環(huán)節(jié)，我們個(gè)個(gè)精神抖擻，雄赳赳氣昂昂地面對(duì)對(duì)手，用力吼出必勝的誓詞。這誓詞激勵(lì)著我們，在學(xué)習(xí)之路不斷拼搏，這誓詞鼓舞著我們，在學(xué)習(xí)之路永不言敗。激動(dòng)人心的動(dòng)員會(huì)在響徹云霄的宣誓中落下帷幕，而那誓詞更需我們?nèi)プ汾s、超越。動(dòng)員會(huì)見證著我們的決心，激情澎湃，我們定會(huì)奮勇拼搏。
再回首，恍然如夢，再回首，我心依舊。爭優(yōu)路上我們懷揣著一顆向上的心，向更優(yōu)不斷靠近，
再回首作文9
青春期的我們也許活潑，也許乖巧，也許偏執(zhí)，也許叛逆。我們也曾“溫順狡黠”地許諾過許多人，也曾“巧舌如簧”地蒙騙過許多人，也曾刻薄尖酸地對(duì)抗過許多人，而這許多許多的話語都在午夜夢回時(shí)咬噬著我們那顆柔軟的心。
回首往事，那些青春早被時(shí)光沖走，流逝的年華告訴現(xiàn)在的我，你不再需要轟轟烈烈的叛逆，不再是需要這些叛逆來證明自己的與眾不同的傻孩子。你想要的是一個(gè)優(yōu)秀的自己，一些真正體貼你的朋友，一個(gè)冷的時(shí)候給你一件外套，一個(gè)生病的時(shí)候給你一杯熱水，一個(gè)難過的時(shí)候給你一個(gè)擁抱，一個(gè)就這么一直陪在你身邊陪你走過每一段路的朋友。
那時(shí)總想著，反正山高水長，我還有一生可以囂張。以前我也假裝喜歡煙頭泯滅在水中的聲音，就像那消失在無盡的厭學(xué)情緒里的熱情。很多人出現(xiàn)又消失，像一場不期而遇的大雨，一再恩寵，又一再逃離。當(dāng)初只想著無所謂，我還有許多青春可以浪費(fèi)。歲月風(fēng)干了回憶，它已經(jīng)隨風(fēng)遠(yuǎn)去，云淡風(fēng)輕。再回首我只心疼時(shí)光，心疼被浪費(fèi)的青春。
想想當(dāng)初的叛逆時(shí)光，似水流年，物是人非。我想敬告那些早戀學(xué)生，不要忽視老師的疏導(dǎo)教育，愛這個(gè)詞對(duì)于我們而言太過遙遠(yuǎn)，而學(xué)生時(shí)代的愛情就是在揮霍青春。不要著急去嘗試，因?yàn)橐院竽憧倳?huì)遇見一個(gè)人，他會(huì)穿過人海一步步向你靠近，到達(dá)你身邊時(shí)沒有多余的言語，只有一句“我在”。所以好好學(xué)習(xí)吧，只有學(xué)習(xí)能讓我們的青春更加燦爛。
每個(gè)人的人生都會(huì)碰到一些人，你覺得他會(huì)是那個(gè)拉你一把的'人，滿懷期待時(shí)他卻推你一把。那時(shí)我抱緊雙膝，坐在靠窗的墻角，臉上的表情像斷線的木偶，眼神里透著的是自己不該有的一切，沒人知道我在想什么，只是冷風(fēng)吹醒了，就回去吧。我問過自己，是要沉迷的幸福，還是清醒的孤獨(dú)。以前我選擇幸福，現(xiàn)在我嘗試去感受孤獨(dú)。西山的軍事化全封閉學(xué)校禁錮了我的壞習(xí)慣，把我的心推向遠(yuǎn)方，在那不期而遇的未來，勾勒未來的自己。
我也曾是別人眼中的問題少年，然而西山這個(gè)和諧校園校讓我看到了曙光，其實(shí)只要我改變，我也會(huì)很強(qiáng)大�，F(xiàn)在的我并不反感提及從前的自己，那時(shí)青春時(shí)期叛逆的我，我只想擁抱她，告訴她：“姑娘，現(xiàn)在你很好，就夠了�！备兄x過去的自己，感謝西山的人生觀培養(yǎng)和價(jià)值觀培養(yǎng)，是它讓我跌跌撞撞后終于找到了正確的方向，以夢為馬，趁青春詩酒年華。永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱淚盈眶。再回首，似水流年。
再回首作文10
那年夏天，我懷著好奇而有膽怯的心情踏入你的領(lǐng)地，呀，你寬闊的身軀一度讓我迷失了方向。很長一段時(shí)間，因?yàn)椴皇煜�，我只�?huì)躲在我的座位上，不敢輕舉妄動(dòng)，默默地看著外面的一切。
操場上望著其他同學(xué)三三兩兩的在一起追追打打，嬉嬉笑笑，我只是這樣默默地欣賞著，我心里知道我喜歡這里，好想加入他們；與此同時(shí)也感到了自己的孤單，站在梧桐樹下扳著它轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，看著落下的片片樹葉，反而產(chǎn)生點(diǎn)點(diǎn)喜悅，隨手拾起一片，輕輕地捻動(dòng)著，撥出清晰的葉脈，我好像感受到了你的溫暖。
每天，踏著清晨的第一縷陽光心情愉悅的走向你，你總是溫和的迎接著屬于這里的每一個(gè)人。我開始微笑著面對(duì)身邊的每一個(gè)人，和他們一起嬉戲打鬧，漸漸地，結(jié)識(shí)了幾個(gè)好朋友，課間總是在一塊談心情，說心事，當(dāng)然大多是開玩笑。四年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，離別之際我們互相依靠著坐在操場上，什么也不說，就那么默默地坐著，有的同學(xué)還哭了，可是我沒有，也許當(dāng)時(shí)的我好沒有真正體會(huì)分別的意義，我樓上樓下的忙著找老師同學(xué)合影留念，可是我忘了給你照一張完整的照片，當(dāng)時(shí)緊張的復(fù)習(xí)讓我不暇于爾，不過還好每張合影都是以你為背景的，每每看著一張張照片總能想到你的樣子。
踏入新的校園，一切都很好，卻沒有當(dāng)初的親切和溫暖，也許還不適應(yīng)，也許是對(duì)你的.留戀每當(dāng)看到或聽到有關(guān)你的東西，心中總感覺有一種濃濃的情誼，真想回去看看。
終于有一天我回來了，站在門口久久的看著院里能看見的一切，依然是那么的熟悉，輕輕地走進(jìn)去，踩著軟軟的跑道，撫摸著那棵挺拔的梧桐樹，仰望著它高聳的枝干，仿佛又回到了從前，一切都好似在眼前，卻感覺好遙遠(yuǎn)，新的學(xué)生，新的課桌，原來的教室已不再是原來的學(xué)生，我原來的座位上坐著一位同樣清秀的女生，講臺(tái)之上老師依然滔滔不絕，只是頭發(fā)有些花白。陪伴了四年的同窗，老師，怎能讓我忘記，徘徊在操場，遲遲不愿離去，當(dāng)我再次站在那個(gè)位置，我感覺我還是那個(gè)孩子。夕陽為你鍍上了一層金邊，逆光而視總感到絲絲溫暖，無論我得意、失意，想起你總能讓我從容面對(duì)新的一天。
驀然回首，放眼繁華，你依然在那里，我親愛的母校。
再回首作文11
當(dāng)你趟過漫長的人生長河，爬上河的對(duì)岸，留戀地向這長河回望的時(shí)候，你是否會(huì)憶起你在這條長河中是怎樣沖過河中的層層波瀾，是怎樣拍倒朵朵浪花的？
河水滔滔的流，滔滔的流水沖擊著你，浸濕了你的衣襟。你低頭向近處的四周尋望，發(fā)現(xiàn)近處的四周是一望無際的滔滔江水；你抬頭向遠(yuǎn)處的四周眺望，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的四周都是些高大威猛的山峰�？只�，迷茫隨著滔滔的水流向你襲來，沖裂了你的背脊，住進(jìn)了你的`心房。你帶著你心中的恐慌，迷茫向你的同行問路，你的同行爽快地告訴了你，你放心地長長地舒了一口氣，順著你的這口氣，你心中的迷茫掉進(jìn)了滔滔的河水中，隨著滔滔的水流離你越來越遠(yuǎn)。
你繼續(xù)帶著你心中的恐慌前進(jìn)，一路上少不了要再向其他同行問路。你雖不記得這樣走了多久，但你清楚記得，在分道口你看到了你的目的地，這時(shí)候，一位老者向你走來，當(dāng)你知道他是讓你放棄你的目的地，走其它道口時(shí)，你禮貌地回謝了他，并決定不聽老人的勸告，即便是知道老人的經(jīng)歷比你多，也要向你的目的地走去。
于是，你有了現(xiàn)在——爬上了你要到的河對(duì)岸，你心中的恐慌也被你在此時(shí)丟棄。
當(dāng)你趟過漫長的人生長河，爬上河的對(duì)岸，留戀的向這長河回望的時(shí)候，你是否會(huì)憶起你在這條長河中是怎樣沖過河中的層層波瀾，是怎樣拍倒朵朵浪花的？
河水滔滔的流，滔滔的流水沖擊著你浸濕了你的衣襟，你低頭向近處的四周尋望，發(fā)現(xiàn)近處的四周是一望無際的滔滔江水，你抬頭向遠(yuǎn)處的四周眺望，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的四周都是些高大威猛的山峰�？只�、迷茫隨著滔滔的水流向你襲來，擊裂了你的背脊，住進(jìn)了你的心房。你帶著你的心和心中的恐慌，迷茫向你的同行問路，你的同伴得知你要去的地方后，或罵你幾句難聽的話語，或?yàn)槟闾峁┬┢渌哪康牡兀阌质窃鯓幼龅哪兀?/p>
你耐心地聽著，認(rèn)真的考慮著，你沒有理會(huì)那些難聽的話語，你認(rèn)為自己是對(duì)的，你所選擇的是你所需要的，是適合你的。
于是，你有了現(xiàn)在——爬上你要到的河對(duì)岸，你心中的恐慌也被你此時(shí)丟棄。
當(dāng)你淌過漫長的人生長河，爬上河的對(duì)岸，留戀的向這長河回望的時(shí)候，你是否會(huì)憶起你在這條長河中是怎樣沖過河中的層層波瀾，是怎樣追逐朵朵浪花的？你憶起來了嗎？你憶起來了，我看見你在微風(fēng)中向我點(diǎn)頭。
再回首作文12
驀然回首，小小的紫花像潑墨，在高大的玫瑰叢下，有一點(diǎn)像紫色的流云�！}記
諸神的整個(gè)天空是玫瑰色的，好像是小王子的花。血紅色的花靜靜地立在天空下——她是多么忘情呵！對(duì)小王子的愛義無反顧；身上的刺仿佛宣誓一般的扎在那兒——她是多么柔弱呵！她只擁有這幾根刺來抵御全世界。喔，我對(duì)她的勇敢是多么敬佩，多么憐惜啊
風(fēng)輕輕徐來，玫瑰花濃烈的香氣撲面而來，但還夾雜著一些淡雅的清香——我這才注意到了它，那些不起眼甚至連名字都不清楚的小小的紫花。它是那么的小——在高大驕傲的玫瑰花下我差一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)不了它。慢慢走過去，那些花輕輕搖曳了起來，宛如人魚的.挽歌在隨風(fēng)蕩漾。我很驚訝，那些紫花小小的，可竟布滿了玫瑰花生長的土地，甚至連玫瑰花的枝干上都密密麻麻的布上了星星點(diǎn)點(diǎn)的花，它的執(zhí)著，生命的頑強(qiáng)使我對(duì)它有了一些敬意。這時(shí)我也不得不仔細(xì)端詳一下它了。開始時(shí)遠(yuǎn)距離的觀察只是覺得一片矜持的紫，可近距離端詳時(shí)不由地發(fā)出贊嘆了，它的形狀宛若一朵四葉草，葉片的邊緣是優(yōu)雅的紫，中間一點(diǎn)素凈的白，但它好像在委屈著——這太過素潔的外表不能詮釋它心中那一團(tuán)無可釋放的熱情。這時(shí)，離紫花不遠(yuǎn)的草叢“突”地動(dòng)了一下。
它，為何一直簇?fù)碓诿倒宓呐赃�？天已有些暗了，先前那鮮紅的天空已經(jīng)黯淡了不少，天的邊際那火焰般的熱情的火燒云，已被天邊飄來的一絲云給染成了淡紫。難道，它這樣煞費(fèi)苦心地圍繞在她的身邊只是為了靜靜地守護(hù)？明明知道玫瑰沉浸在往事的追溯與未來的迷惘中，卻依然不聲不響地陪伴著她。仿佛看到了當(dāng)初小王子的影子，單純，認(rèn)真，無怨無悔。我內(nèi)心中贊嘆不已。原來，它并不是擁有強(qiáng)大的生命力，而是有著想要守護(hù)的人——即使，她從未看過它一眼，卻仍然等著有一天的回首，等待著她的眸光流轉(zhuǎn)。這時(shí)，花叢又動(dòng)了一下。
月亮已經(jīng)半明半昧了，是時(shí)候該回去了。玫瑰依舊高傲，花朝著天空的方向燃燒著自己的青春；小小的紫花依舊渺小，花圍著玫瑰的方向奉獻(xiàn)自己的生命。
原來，默默地注視它，守護(hù)它，也是一種表達(dá)感情的方式——即使對(duì)方?jīng)]有看見你。
已經(jīng)走出去很遠(yuǎn)了，可終究沒能忍住回頭，穿過心的阡陌，竟有一時(shí)的恍惚，把那小小的紫花看成了小王子，含情脈脈地看著玫瑰；但回過神來，什么都沒變樣。我知道的，小王子從未離開過玫瑰，只需要一個(gè)回首。
花叢又動(dòng)了一下。我沒有走過去，因?yàn)槲抑�，那小小紫花的旁邊，還藏著一只小小狐貍呢！
再回首作文13
高一的時(shí)光如風(fēng)一般拂過我的季節(jié)。它走了，沒有流露出絲毫的留戀，只留下一串清晰的腳印作為永恒的回憶。對(duì)于我而言，高一的上半年是我在校10年來最快樂的時(shí)光。因?yàn)樵谶@半年里，我收獲了很多無意爭取了東西。思想的單純賜予我最美麗的快樂。
初進(jìn)高中，學(xué)校的'活動(dòng)是中學(xué)階段最豐富的。而幾乎每一個(gè)活動(dòng)，我都沒有錯(cuò)過。成功競選為高一年級(jí)學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部副部長，代表班級(jí)出演時(shí)裝秀以及話劇《海的女兒》，為班級(jí)爭得了相當(dāng)?shù)臉s譽(yù)。真的是無心插柳柳成陰。
沒有任何思想包袱，我收獲了我意想不到的東西。上半年，我就這樣，一邊忙碌著學(xué)校的公事，一邊緊抓學(xué)業(yè)，更令我欣慰的是，我居然獲得了雙豐收。事務(wù)的繁忙讓我忘記了成長的煩惱，成功的歡樂讓我忘記了拼搏的艱辛。轉(zhuǎn)眼間，我再次邁進(jìn)了校園，進(jìn)入來了高一的下半年。
與上半年相比，我下半年的生活更豐富，更悠閑。有了更多的快樂，也有了更多的煩惱。下半年，我走進(jìn)了四個(gè)男生的世界。每天跟他們一起走出教室，一起走進(jìn)食堂，一起吃大鍋飯，又一起回到教室。每天晚上下晚自習(xí)過后，他們都似乎已經(jīng)習(xí)慣了把我送到校門口。走進(jìn)他們的空間，我感到了常人無法給予的快樂。但與此同時(shí)，也因?yàn)樗麄�，我多了幾根煩惱絲。
一個(gè)女生跟幾個(gè)男生走得這么近，難免會(huì)引起個(gè)別女生的不爽，讓我有點(diǎn)不知所措。更糟糕的是，跟他們在一起，我感覺的我的成績明顯下降了。要知道，成績就是我在眾人面前地位的象征啊。我該怎么辦？那一刻，我陷入了煩惱布下的陷阱，差點(diǎn)無法自拔。
關(guān)鍵時(shí)刻，是他們幾個(gè)建議我暫時(shí)離開他們一段時(shí)間。我雖然舍不得，但為了我的學(xué)業(yè)，還是答應(yīng)了。剛開始，沒有了他們，我真的好孤單，好失落，我哭了。但時(shí)間撫平了我心靈的創(chuàng)傷。讓我漸漸習(xí)慣了沒有他們的陪伴。
最后一個(gè)月，我沉迷于題海，找回了上半年的狀態(tài)。從未松懈，直到期末。我沒有讓他們失望，一個(gè)月的苦斗換來了18個(gè)名次。我流淚了，因?yàn)楦袆?dòng)！我的成功來自于他們的放棄，理解和鼓勵(lì)！高一，奪走了我的365個(gè)日夜，卻也留給我4個(gè)難得的知己。
再回首作文14
“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去�！敝熳郧宓辣M了我內(nèi)心的感受。
往事匆匆，我也從過去的懵懂到了現(xiàn)在的成熟，開始審視從前的所作所為，不禁啞然失笑，也頗有所得。
那是平常的一個(gè)假日，陽光燦爛，在鄉(xiāng)下外婆家，我必須活動(dòng)一下懶散的身體了。
我?guī)弦粔厣础�，跨上自行車，像一陣風(fēng)，刮了出去。
我騎過河邊筆直的路，田邊彎曲的路，屋旁開闊的`路，飽覽了鄉(xiāng)村的美麗景色：眼前繁星點(diǎn)點(diǎn)的野花，碧綠整齊的稻苗，河邊的叢叢水竹，我陶醉了。
又一個(gè)轉(zhuǎn)彎，以最快的速度向前騎去，風(fēng)在耳邊呼呼作響，在臉上陣陣吹拂，我感受到了運(yùn)動(dòng)的愜意。我掉了一個(gè)頭，又風(fēng)一般的向回騎。咦！眼前的環(huán)境似乎是陌生的，雖然是似曾相識(shí)的野花，似曾相識(shí)的稻苗，似曾相識(shí)的水竹，可是又似是而非，再回頭，不是，向前騎，又不是，經(jīng)過幾番無效的努力，一個(gè)事實(shí)擺在我面前，我迷路了，在離家這么近的地方，我迷路了。
這時(shí)，風(fēng)亂了，我想，它們是無法回到原來的地方了。在烈日下，我的頭上冒出了大滴的汗珠，心了懸了起來。剛才哪個(gè)轉(zhuǎn)彎地哪兒呢？旁邊有什么標(biāo)志性的建筑嗎？我拍了拍腦門，唉，什么也想不起來了。只好繼續(xù)橫沖直撞，見一個(gè)轉(zhuǎn)彎就試，在證實(shí)不是原路后，又灰心喪氣地退了回來，風(fēng)一般地到處亂刮，心急如焚。終于爸爸救星般的出現(xiàn)在我面前，我懸著的心落下了，面對(duì)爸爸一絲絲的羞愧和一陣陣的喜悅交織在一起。
往事匆匆，再回首，我如許清醒，風(fēng)可以隨心所欲地亂刮，但我不行，風(fēng)沒有家，我需要家。如果當(dāng)時(shí)我能選一個(gè)標(biāo)志性或有特色的建筑物，比如那個(gè)高高的兀立的水塔，或是那幢紅墻黑瓦的肅穆的廟宇，我就不會(huì)迷路了。
人生之路也是如此，要保持清醒的頭腦，時(shí)刻注意走過的路，不能信馬由韁，要樹立一個(gè)高高的人生目標(biāo)，宛如燈塔，只有這樣，才不至于在人生的道路上迷失。
蘇格拉底說過：“未經(jīng)審視的生活是毫無價(jià)值的”。往事歷歷在目，稍一回首就能把它們從記憶中拽出來，雖然時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)溜走，但我并不感到可惜，因?yàn)槲腋逍蚜�，以清醒的眼光，我看到了更多，領(lǐng)悟到了很多。“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”，以當(dāng)事者的角度，更多的是迷糊，過去了這么多年，以旁觀者的重新客觀地審視著過去的一件件事，事理變得清晰可見，讓我受益匪淺。清醒的人生不會(huì)隨時(shí)間的流逝而黯淡。
再回首作文15
是夜，一輪殘?jiān)麓┧笥诠略崎g，清冷的月光輕輕地彌漫在云間，朦朧而夢幻。在漆黑的世界里，只有一盞路燈在散發(fā)著黯淡而微弱的光芒。我輕靠著路燈，舉頭凝望著那深邃的夜空，苦澀一笑，又是一夜，而今夜又將逝去。也不知是第幾次用這樣的方式，感受那已逝去的歲月。
回首過去，淚眼朦朧。
六年級(jí)時(shí)，我的生日到了，我破天荒地宴請(qǐng)了我的朋友來參加我的生日會(huì)。被邀請(qǐng)的朋友們都爽快地答應(yīng)了，媽媽就為了生日會(huì)而忙碌著。
生日的前一天晚上，我興奮得睡不著，心就像要從胸腔里跳出來一樣，猛烈，急促。我期盼著，期待著，終于太陽紅著小臉，出現(xiàn)在地平線，害羞地挪動(dòng)著腳步，從東邊移到西了。
我們圍著桌子，在蛋糕上插上蠟燭，唱著歌，許下愿望。一切都如此的順利，朋友們將包裝精美的禮物送給了我，我迅速地將包裝紙撕掉，打開了我期盼的禮物。玩偶，沙漏……朋友們送的，都是那時(shí)的我想要的。我凝望著她們的笑顏，想要將她們的面容，永遠(yuǎn)地刻在心中。
可這一切都隨風(fēng)散去，淡出了我的世界，如今的回首卻讓我發(fā)現(xiàn)，朋友們的容顏已變得模糊，名字也記不太全了。原來，曾經(jīng)以為堅(jiān)不可摧的友誼，就猶如雪花，雖在空中散發(fā)出璀璨的光芒，卻終會(huì)落回地面，化為水，最終消失。
再回首，心如刀絞。
畢業(yè)了，朋友們在老師悲傷的告別話語中嚶嚶地哭泣起來，而我卻有些不以為然，我不明白，我們又不是見不到了，為何要像生離死別般悲傷呢？不知不覺中，大家已圍成一團(tuán)，于是大家便在這陽光明媚，卻彌漫著悲傷的'晴天，許下了諾言：“我們不會(huì)忘記別人的，永遠(yuǎn)不會(huì)！”“我們一定要多聯(lián)系！”
諾言是美好的，而現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的，這時(shí)的我才明白，當(dāng)初的不以為然是多么的可笑。朋友們一個(gè)接一個(gè)地搬離了這個(gè)居住了六年的地方，只剩下幾個(gè)為數(shù)不多的人。QQ上朋友們的頭像總是灰白、黯淡的……一次又一次地翻看列表，心卻不斷地下沉。呵！真可笑，曾經(jīng)以為會(huì)實(shí)現(xiàn)的諾言，如今卻沒有人記得。我總帶著一絲希望，幻想著有人能記得那個(gè)我們一起許下的諾言，可不斷抽搐的心和殘酷的現(xiàn)實(shí)卻將我的幻想打破。
命運(yùn)就是這樣自以為是地操控著每一個(gè)人的人生，無論怎樣掙扎，我們都無法逃出命運(yùn)的安排。罷了罷了，既然已知命運(yùn)無法改變，何不順其自然，何必一次又一次地回首不快，徒增傷感。
“不，孩子，月兒不圓，不如看看滿天的繁星吧——明天，大晴天！”再次回首，父親卻手指蒼穹，引我望向明天！