一堂課改變了我作文4篇[實(shí)用]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的一堂課改變了我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一堂課改變了我作文1

　　我曾經(jīng)是一個(gè)不愛學(xué)數(shù)學(xué)、討厭上數(shù)學(xué)課的女孩。但是一堂數(shù)學(xué)課改變了我。一天，新調(diào)來(lái)的曾慶婷老師，滿臉不高興地走進(jìn)教室，剛站到講臺(tái)上就開始批評(píng)我們，說(shuō)我們昨天的家庭作業(yè)做得糟糕，全班只有一個(gè)100分。大家聽了，都把頭勾得很低。過(guò)了一會(huì)兒，曾老師的話語(yǔ)緩和了一些，對(duì)我們說(shuō)：“大家猜猜這個(gè)100分是誰(shuí)？” 同學(xué)們疑惑地眨著眼睛，晃著腦袋，嘰嘰喳喳地猜開了。

　　“要我猜呀，這個(gè)100分肯定是班長(zhǎng)譚云�！�

　　“不對(duì)！應(yīng)該是學(xué)習(xí)委員吳興平，他的數(shù)學(xué)學(xué)得最好�！蓖瑢W(xué)中有說(shuō)張三的`，也有說(shuō)李四的，可曾老師只是一個(gè)勁兒地?fù)u頭。

　　“曾老師，是誰(shuí)呀？您快說(shuō)吧！”頓時(shí)，教室熱鬧起來(lái)，大家都像等不及似的，急于知道謎底。曾老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“劉美琴同學(xué)，這個(gè)100分會(huì)不會(huì)是你的呢？” 還沒(méi)等我回答，教室里議論開了�！袄蠋煟�這不可能。”

　　“對(duì)，曾老師，怎么可能是她呢？這不是太陽(yáng)從西邊出來(lái)嗎？”轟！教室里響起一

　　陣笑聲。我羞極了，同學(xué)們?yōu)槭裁催@么看輕我。

　　“靜一靜，”曾老師大聲地說(shuō)，“告訴大家，昨天家庭作業(yè)得100分的，正是剛才被你們笑話的劉美琴同學(xué)�！痹�老師的話剛落音，全班同學(xué)的目光“刷”地移到我身上。

　　這時(shí)，曾老師一邊說(shuō)，一邊微笑著向我走來(lái)，眼神里充滿了信任。

　　“劉美琴同學(xué)，你怎么哭鼻子呢？你應(yīng)該高興才對(duì)呀！以后你會(huì)得更多的100分，

　　老師相信你�！�

　　“嗯！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，教室里響起了噼里啪啦的掌聲。

　　從那以后，我發(fā)覺自己變了，變得對(duì)數(shù)學(xué)有了興趣，喜愛上數(shù)學(xué)課了。 我站在長(zhǎng)江岸邊的巖石上，風(fēng)吻過(guò)我的臉頰，從我的頭發(fā)梢邊輕輕滑過(guò)；江水奔騰，時(shí)不時(shí)地拍打著腳下的巖石，既而像飄散的花瓣飛散開來(lái)……看著眼前這洶涌的江水滾滾向天邊流去，我突然想起孔老先生的一句話：“逝者如斯夫！”

　　于是，我明白，時(shí)光在流逝，我們?cè)诟淖儭?/p>

一堂課改變了我作文2

　　我曾經(jīng)是一個(gè)不愛數(shù)學(xué)，而且討厭上數(shù)學(xué)課的男孩，但是一堂課卻改變了我。

　　一天，新調(diào)來(lái)的劉老師滿臉不高興地走進(jìn)教室，一上講臺(tái)就把我們批評(píng)了一頓，說(shuō)是昨天的數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)很糟糕，全班只有一個(gè)96分的同學(xué)。停了一會(huì)兒，劉老師的話語(yǔ)緩慢了一些，但她還是生氣的樣子：“你們說(shuō)這個(gè)同學(xué)是誰(shuí)?”

　　全班同學(xué)都議論起來(lái)，有的說(shuō)是張三，有的說(shuō)是李四，還有的說(shuō)：“肯定是學(xué)習(xí)委員玲玲�！笨墒俏覅s馬上說(shuō)：“不對(duì)不對(duì)，應(yīng)該是珍珍，雖然玲玲是學(xué)習(xí)委員，但是珍珍絕不低于玲玲�！闭�在這時(shí)，劉老師說(shuō)：“你們煩不煩，這么簡(jiǎn)單的'問(wèn)題，你們?cè)趺催@個(gè)樣子，還是我來(lái)說(shuō)吧!”

　　劉老師步伐輕快，幾步走在我跟前，撫摸著我的頭，我卻咬著牙，心里暗想，這下可完了，96分又不是我，肯定分?jǐn)?shù)低，又要教育我了。老師什么也沒(méi)說(shuō)，只對(duì)我笑了笑。然后親切的對(duì)大家說(shuō)：“這個(gè)96分就是汪濤同學(xué)�！�

　　同學(xué)們都很驚訝，個(gè)個(gè)張大了嘴巴，此時(shí)劉老師一邊說(shuō)一邊微笑地看著我，眼神里充滿了信任。此刻，教室里響起了噼里啪啦的掌聲……

　　從那以后，我覺得自己變了，變得對(duì)數(shù)學(xué)有興趣了，而且喜愛上數(shù)學(xué)這門學(xué)科了。我想對(duì)劉老師說(shuō)：“老師，謝謝您!”

　　一學(xué)期快要結(jié)束了，可這件事完全印在我的腦海中，也成了我一生中最難忘的事。

一堂課改變了我作文3

　　我曾經(jīng)是一個(gè)不愛學(xué)數(shù)學(xué)、討厭上數(shù)學(xué)課的女孩。但是一堂數(shù)學(xué)課改變了我。

　　一天，教數(shù)學(xué)的何玉珠老師，滿臉不高興地走進(jìn)教室，剛站到講臺(tái)上就開始批評(píng)我們，說(shuō)我們昨天的家庭作業(yè)做得糟糕，全班只有一個(gè)100分。大家聽了，都把頭勾得很低。過(guò)了一會(huì)兒，何老師的話語(yǔ)緩和了一些，對(duì)我們說(shuō)：“大家猜猜這個(gè)100分是誰(shuí)？”同學(xué)們疑惑地眨著眼睛，晃著腦袋，嘰嘰喳喳地猜開了。

　　“要我猜呀，這個(gè)100分肯定是班長(zhǎng)譚云�！�

　　“不對(duì)！應(yīng)該是學(xué)習(xí)委員胡晟熙，他的數(shù)學(xué)學(xué)得最好�！蓖瑢W(xué)中有說(shuō)張三的，也有說(shuō)李四的，可何老師只是一個(gè)勁兒地?fù)u頭。

　　“何老師，是誰(shuí)呀？您快說(shuō)吧！”頓時(shí)，教室熱鬧起來(lái)，大家都像等不及似的，急于知道謎底。何老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“謝佳怡同學(xué)，這個(gè)100分會(huì)不會(huì)是你的'呢？”

　　還沒(méi)等我回答，教室里議論開了。“老師，這不可能。”

　　“對(duì)，何老師，怎么可能是她呢？這不是太陽(yáng)從西邊出來(lái)嗎？”轟！教室里響起一陣笑聲。我羞極了，同學(xué)們?yōu)槭裁催@么看輕我。

　　“靜一靜，” 何老師大聲地說(shuō)，“告訴大家，昨天家庭作業(yè)得100分的，正是剛才被你們笑話的謝佳怡同學(xué)。” 何老師的話剛落音，全班同學(xué)的目光“刷”地移到我身上。

　　這時(shí)，何老師一邊說(shuō)，一邊微笑著向我走來(lái)，眼神里充滿了信任。

　　“謝佳怡同學(xué)，你怎么哭鼻子呢？你應(yīng)該高興才對(duì)呀！以后你會(huì)得更多的100分，老師相信你。”

　　“嗯！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，教室里響起了噼里啪啦的掌聲。

　　從那以后，我發(fā)覺自己變了，變得對(duì)數(shù)學(xué)有了興趣，喜愛上數(shù)學(xué)課了。

一堂課改變了我作文4

　　我曾經(jīng)是一個(gè)不愛學(xué)數(shù)學(xué)、討厭上數(shù)學(xué)課的女孩。但是一堂數(shù)學(xué)課改變了我。

　　一天，新調(diào)來(lái)的曾慶婷老師，滿臉不高興地走進(jìn)教室，剛站到講臺(tái)上就開始批評(píng)我們，說(shuō)我們昨天的家庭作業(yè)做得糟糕，全班只有一個(gè)100分。大家聽了，都把頭勾得很低。過(guò)了一會(huì)兒，曾老師的話語(yǔ)緩和了一些，對(duì)我們說(shuō)：“大家猜猜這個(gè)100分是誰(shuí)？”

　　同學(xué)們疑惑地眨著眼睛，晃著腦袋，嘰嘰喳喳地猜開了。

　　“要我猜呀，這個(gè)100分肯定是班長(zhǎng)譚云�！�

　　“不對(duì)！應(yīng)該是學(xué)習(xí)委員吳興平，他的數(shù)學(xué)學(xué)得最好�！蓖瑢W(xué)中有說(shuō)張三的，也有說(shuō)李四的，可曾老師只是一個(gè)勁兒地?fù)u頭。

　　“曾老師，是誰(shuí)呀？您快說(shuō)吧！”頓時(shí)，教室熱鬧起來(lái)，大家都像等不和似的，急于知道謎底。曾老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“劉美琴同學(xué)，這個(gè)100分會(huì)不會(huì)是你的呢？”

　　還沒(méi)等我回答，教室里議論開了�！袄蠋�，這不可能�！�

　　“對(duì)，曾老師，怎么可能是她呢？這不是太陽(yáng)從西邊出來(lái)嗎？”轟！教室里響起一陣笑聲。我羞極了，同學(xué)們?yōu)槭裁催@么看輕我。

　　“靜一靜，”曾老師大聲地說(shuō)，“告訴大家，昨天家庭作業(yè)得100分的，正是剛才被你們笑話的劉美琴同學(xué)�！痹�老師的話剛落音，全班同學(xué)的.目光“刷”地移到我身上。

　　這時(shí)，曾老師一邊說(shuō)，一邊微笑著向我走來(lái)，眼神里充溢了信任。

　　“劉美琴同學(xué)，你怎么哭鼻子呢？你應(yīng)該高興才對(duì)呀！以后你會(huì)得更多的100分，老師相信你。”

　　“嗯！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，教室里響起了噼里啪啦的掌聲。

　　從那以后，我發(fā)覺自身變了，變得對(duì)數(shù)學(xué)有了興趣，喜愛上數(shù)學(xué)課了。

　　我站在長(zhǎng)江岸邊的巖石上，風(fēng)吻過(guò)我的臉頰，從我的頭發(fā)梢邊輕輕滑過(guò)；江水奔騰，時(shí)不時(shí)地拍打著腳下的巖石，既而像飄散的花瓣飛散開來(lái)……看著眼前這洶涌的江水滾滾向天邊流去，我突然想起孔老先生的一句話：“逝者如斯夫！”

　　于是，我明白，時(shí)光在流逝，我們?cè)诟淖儭?/p>

　　小時(shí)候，經(jīng)常纏著媽媽吵著要糖吃，要花衣服穿，若是不給，竟也會(huì)有一把的鼻涕一把的淚。