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(優(yōu)秀)爭(zhēng)論的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的爭(zhēng)論的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
爭(zhēng)論的作文1
爭(zhēng)論發(fā)生在很多時(shí)間，很多地方，可以說(shuō)有人的地方就會(huì)有爭(zhēng)論，我們家也不例外。
一個(gè)夏天的早晨，太陽(yáng)公公來(lái)上班了，我起床吃了一碗香噴噴的面條，滿意地拍了拍鼓起來(lái)的肚皮，像只八爪魚(yú)般舒適地躺在沙發(fā)上，愜意地看著電視。這時(shí)，正在做家務(wù)的媽媽從我身旁走過(guò)，我漫不經(jīng)心地說(shuō)了句：“媽媽，我以后不想再學(xué)英語(yǔ)了。”說(shuō)完，我也沒(méi)放在心上，繼續(xù)沉浸在電視的世界里。
誰(shuí)知，媽媽一轉(zhuǎn)身，用河?xùn)|獅吼功對(duì)著我喊：“什么？不學(xué)了！你知不知道這是為了你以后初中英語(yǔ)打基礎(chǔ)？你知不知道這是為了你好？”
我揉了揉差點(diǎn)被震聾的耳朵，沒(méi)理咆哮的媽媽，繼續(xù)看電視。我的這種態(tài)度徹底激怒了媽媽，她“啪”地一聲關(guān)掉了電視，憤怒地說(shuō)：“那我們來(lái)評(píng)評(píng)理，看誰(shuí)有道理”。媽媽關(guān)掉電視的舉動(dòng)也激怒了我，于是，我也語(yǔ)氣沖動(dòng)、不甘示弱地與媽媽爭(zhēng)論起來(lái)。
“我就是不想學(xué)英語(yǔ)了，學(xué)了這么久我都學(xué)膩了”我大聲的發(fā)泄自己的情緒。
“跟你說(shuō)了這么久白說(shuō)了嗎？說(shuō)了是為你初中英語(yǔ)打基礎(chǔ)。現(xiàn)在你小學(xué)學(xué)習(xí)輕松，學(xué)英語(yǔ)也是邊玩邊學(xué)，你咋就不學(xué)了呢？”媽媽苦口婆心地勸著我。
“我不管，英語(yǔ)我差不多學(xué)了兩三年了，基礎(chǔ)夠牢固了吧！學(xué)了這么久時(shí)間也夠吧？初中英語(yǔ)肯定一點(diǎn)也不難，我肯定能輕松應(yīng)對(duì)的'，放心放心�！蔽遗c媽媽針?shù)h相對(duì)。
“我可是教過(guò)中學(xué)的，有很多男孩子就是英語(yǔ)不行，到時(shí)候想補(bǔ)都補(bǔ)不上來(lái)，有很多孩子就因此沒(méi)考上高中，看你的春伢就是英語(yǔ)不行，所以沒(méi)考上三中�！眿寢尷^續(xù)諄諄善誘。
“那是他自己不努力，我都已經(jīng)學(xué)了這么久了，夠了�！蔽覡�(zhēng)得面紅耳赤。
媽媽繼續(xù)沉著地反駁著，從學(xué)英語(yǔ)的重要性，到堅(jiān)持的品質(zhì)的形成，到任何事情不能半途而廢等等，這樣一直持續(xù)了七七四十九回合，難分高下。這時(shí)候，爸爸回家了，他聽(tīng)完事情的來(lái)龍去脈后，爸爸站在媽媽那邊，告訴我堅(jiān)持學(xué)英語(yǔ)作用很大。我又找爺爺奶奶做幫手，沒(méi)想到他們也都站在媽媽那邊，4：1我完敗，只好老老實(shí)實(shí)去學(xué)英語(yǔ)了。
現(xiàn)在我進(jìn)入初中了，英語(yǔ)成績(jī)可以，這時(shí)我才知道，媽媽的確是為了我好，因?yàn)榻?jīng)過(guò)幾年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在學(xué)習(xí)初中英語(yǔ)毫不費(fèi)力。
爭(zhēng)論看似傷感情，其實(shí)很多時(shí)候在爭(zhēng)論中我們可以加強(qiáng)溝通，增進(jìn)感情。
爭(zhēng)論的作文2
一天晚上，主人滅了燈，上床睡覺(jué)去了，水果就開(kāi)始嘰嘰喳喳的議論，題目是：誰(shuí)最讓人喜愛(ài)！
西瓜先說(shuō)：“我的身體大你也可以投稿，能夠讓人們吃個(gè)飽，看我身穿黑綠相間的服裝，就是水果中的英雄，你們這些小不點(diǎn)，比如草莓什么藍(lán)莓的小水果，十個(gè)也不上�！薄罢f(shuō)錯(cuò)了，老兄，我才是水果中的將軍�！绷裆徑又f(shuō)，“看我身穿鎧甲戰(zhàn)服，全身長(zhǎng)刺，非常厲害！”說(shuō)著，就把一個(gè)旁邊淘氣的小草莓給壓死了，嚇得大家打哆嗦。這時(shí)，橙子也來(lái)參加，一進(jìn)門(mén)就聞到一股陣陣臭味，差點(diǎn)把他們橙子們給臭暈了，大聲嚷著：“是誰(shuí)的臭味？”，“我的臭味�！保摆s快給我滾下臺(tái)去，觀眾都臭暈了�！边@時(shí)榴蓮才乖乖的下了臺(tái)。臭氣沒(méi)了，橙子們一下子神氣活現(xiàn)，精神抖擻，差一點(diǎn)自己都忘了叫什么名字。他們說(shuō)，看我們金黃的身子，那位能比的.上，再說(shuō)，我酸甜可口，現(xiàn)在最流行的就是橙汁了，那屎黃色誰(shuí)看了都很喜歡，突然，一個(gè)小橙子說(shuō)：“老大，你太激動(dòng)了，你把我們金黃色說(shuō)成了屎黃色�！边@時(shí)，臺(tái)下爆笑，老大被氣暈了，由橙子軍*把他抬回去。
接下來(lái)，蘋(píng)果上了場(chǎng)，“我們是最出名的水果，沒(méi)有人能跟我們比。”“行啦行啦，我知道了，你不就是仗著你出名來(lái)推到我們。”藍(lán)莓不服氣的說(shuō)，“對(duì)呀對(duì)呀，我同意你的意見(jiàn)�！辈葺f(shuō)。蘋(píng)果怒火中燒，大喊一聲沖啊，他的手下有蘋(píng)果、橙子、橘子三樣，與草莓兵還有藍(lán)莓兵打了起來(lái)，越打越興奮，都打的不可開(kāi)交，就在這時(shí)，菠蘿與菠蘿蜜走了過(guò)來(lái)，一個(gè)是國(guó)王一個(gè)是王后，見(jiàn)他們打的不可開(kāi)交，就把他們分開(kāi)了，讓他們都回自己軍*去。
接下來(lái)，最重要的時(shí)刻來(lái)了，國(guó)王與王后開(kāi)始講話，大家都屏息凝神，大氣都不敢喘，等著國(guó)王與王后發(fā)話，王后說(shuō)：“我們水果大家族要與平，不能不團(tuán)結(jié)�！眹�(guó)王說(shuō)：“就像剛才水果打架一樣，我們能好受嗎，要是都要打仗，這樣，水果族里都稀里糊涂了，所以，以后要在打架，判死刑！”臺(tái)下的觀眾都很害怕，害怕自己被判死刑，所以都與睦相處了。
就在這時(shí)，門(mén)吱吱的響，水果們知道是主人來(lái)了，因?yàn)樘於剂亮�，他們飛速的回到自己的位置上，從此以后，水果里再也沒(méi)有爭(zhēng)論過(guò)。
爭(zhēng)論的作文3
書(shū)包村里住著快樂(lè)的一家人，有長(zhǎng)得亭亭玉立的鉛筆姐姐和尺子妹妹，有長(zhǎng)得英俊瀟灑的鋼筆叔叔和橡皮弟弟……
一天，這一家人說(shuō)著說(shuō)著競(jìng)爭(zhēng)論起來(lái)。
鉛筆姐姐笑瞇瞇地說(shuō)：“我最惹人喜愛(ài)了�？矗^戴一頂花帽子，身穿一件花衣裳，肚子里全是‘墨水’。小主人用我寫(xiě)的字最好看，沒(méi)有誰(shuí)比我更有魅力了�！�
“就憑你一個(gè)么？”橡皮弟弟不服氣了，“如果我不和你合作，你辦事能十全十美？你做錯(cuò)的事，還不都是由我這個(gè)和事佬幫你改正的嗎？”
“這個(gè)家庭里，我的年齡最大，，我?guī)椭^(guò)小主人一家兩代人呢！經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨還少嗎？”鋼筆叔叔潤(rùn)了潤(rùn)嗓子說(shuō)。
“哎喲喲，你們自吹自擂了吧！就憑自己那么一點(diǎn)小能耐，也值得爭(zhēng)得面紅耳赤？論本領(lǐng)，我一點(diǎn)兒也不比你們差，我既能幫主人畫(huà)線條，又能量長(zhǎng)度，你們是怎么也代替不了的�！背咦诱{(diào)皮地說(shuō)。
“咳咳�！弊值涔恢朗裁磿r(shí)候踱著方步過(guò)來(lái)了，“孩子們，你們說(shuō)的都沒(méi)有錯(cuò)，你們都有自己的特長(zhǎng)，都有獨(dú)當(dāng)一面的能力；不過(guò)，你們可得記住古人‘獨(dú)木不成林’的教誨呀，單憑一個(gè)人就能讓小主人完成學(xué)業(yè)嗎？現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，不合作能辦成什么事呢！”
大家聽(tīng)罷，沉思了‘片刻，忽然都笑了起來(lái)。
【王老師的話】
故事通過(guò)文具的爭(zhēng)吵，讓我們懂得一個(gè)道理：只有團(tuán)結(jié)合作，才能取得成功。小作者借字典公公之口，針對(duì)“爭(zhēng)吵事件”發(fā)表自己的`看法，揭示了這個(gè)深刻的道理，安排得比較巧妙。此外，小作者的文筆也相當(dāng)不錯(cuò)。你看，“鉛筆姐姐笑瞇瞇地”夸耀自己：橡皮弟弟聽(tīng)了，可“不服氣了”：鋼筆叔叔幫助過(guò)兩代人，“潤(rùn)了潤(rùn)嗓子”才說(shuō)話，很有領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)范；小尺子是“調(diào)皮地說(shuō)”；字典公公德高望重，“踱著方步過(guò)來(lái)”做了意味深長(zhǎng)的總結(jié)。它們說(shuō)話時(shí)的神情、語(yǔ)氣各不相同，都很符合自己的身份，寫(xiě)得多好�。�
不過(guò)，我以前好像也看到過(guò)類似的故事情節(jié)，小作者可能是受到了一些啟發(fā)。雖然模仿也是一種學(xué)習(xí)的途徑，但如果能自己開(kāi)動(dòng)腦筋，編寫(xiě)出完全屬于自己的童話，那就更棒了！
爭(zhēng)論的作文4
昏暗的燈光下，爸爸?jǐn)Q著眉毛，坐在竹椅上，周身散發(fā)著煩躁的氣息；媽媽坐得略矮，卻一直愧疚、憐愛(ài)地盯著我，看得我沉默地低頭玩弄著手指，打石膏的小腿再一次隱隱作痛起來(lái)。
氣氛凝固得如蛋奶糊一般。
奶奶適時(shí)進(jìn)了房間，屋里寂靜的魔咒被打破了，我感到如同大赦�！半m然醫(yī)生叫我們做微創(chuàng)手術(shù)，但保守治療又沒(méi)明說(shuō)不可以——”奶奶小心翼翼地立在門(mén)口，沉陷的雙眼透著一絲僥幸。媽媽聞言也轉(zhuǎn)移了目光，略帶探究地觀察著爸爸的臉色。
爸爸如同沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一般，在椅子上換了一個(gè)使自己更舒服一些的姿勢(shì)，重重地嘆息了一聲。
“但是醫(yī)生不是說(shuō)因?yàn)橛悬c(diǎn)粉碎性骨折，打石膏的話，今天復(fù)查出來(lái)向后傾斜成外角的角度可能會(huì)越來(lái)越大嗎？要是打石膏長(zhǎng)好了也有可能運(yùn)動(dòng)時(shí)造成二次傷害！”媽媽不自覺(jué)地扯下一團(tuán)團(tuán)毛衣上的毛團(tuán)，大家心照不宣地想到了“那不還是要手術(shù)”這句媽媽咽在肚子里的話。奶奶又想開(kāi)口，卻一下子被一個(gè)隱忍，煩悶，急躁的嗓音打斷了：“我就是怕她再痛一次，醫(yī)生也說(shuō)微創(chuàng)手術(shù)做完相當(dāng)于剛剛骨折時(shí)的痛，他說(shuō)得輕飄飄，其實(shí)肯定是很痛的！”爸爸每每遇事口氣都會(huì)很沖，這次也帶著一股子倦氣。不過(guò)他的倦氣很快就有了對(duì)手�！澳悄愕囊馑际遣蛔鍪中g(shù)？不做手術(shù)得話風(fēng)險(xiǎn)很大，她還要上學(xué)呢，我們賭不起這些時(shí)間！”媽媽微怒了，爸爸一怔，馬上說(shuō)：“我當(dāng)然沒(méi)說(shuō)不做手術(shù)，這不是還要權(quán)衡一下利弊嘛！”“利弊我剛才已經(jīng)分析過(guò)了，做手術(shù)，恢復(fù)快，但痛；打石膏，恢復(fù)慢，不痛，但有一半運(yùn)氣成分！”“那你的意見(jiàn)就是聽(tīng)醫(yī)生的'嘍！”“對(duì)！”
媽媽果斷地確認(rèn)了自己的意見(jiàn)，房間里又再次靜了下來(lái)。大家臉上陰晴不定。我仍低著頭，卻一直在思索：做手術(shù)其實(shí)是最好的選擇，因?yàn)槲也幌朊爸诙喂钦鄢砷L(zhǎng)短腿的風(fēng)險(xiǎn)，打上一袋米重的石膏，乖乖在床上躺一個(gè)月，最終卻殊途同歸。
“那就做微創(chuàng)手術(shù)吧�！蔽倚÷曊f(shuō)。
仿佛一錘定音，奶奶嘟嚷著“你們決定吧”退出了房間，爸爸媽媽也點(diǎn)了點(diǎn)頭。是的，其實(shí)大家心中的宗旨都是聽(tīng)醫(yī)生的，不過(guò)只是擔(dān)心我的感受而已。
決定做好后，大家仍都提著心，而我，卻松下氣來(lái)。因?yàn)槲抑�，家人�?huì)在每時(shí)每刻支持我，鼓勵(lì)我。在我麻藥未醒卻能聽(tīng)到他們聲音的時(shí)候，在我以后的康復(fù)期他們助我練習(xí)的時(shí)候……在漫長(zhǎng)的人生路上——我捅破一片天，他們將為我備上女?huà)z的五彩石。
麻醉過(guò)后，我睜開(kāi)眼，看到的，是家人的笑顏。
爭(zhēng)論的作文5
窗外，皎潔的月光，潑灑在寂靜的街道上；天上的星星，正眨著它那清澈的眼睛。而我家，一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)論正進(jìn)行著。
飯桌上一桌讓人看著就很有食欲的菜肴，讓人迫不及待的想吃上一口。但是因?yàn)樽约旱孽U牙，我吃飯時(shí)感到不適，影響到自己吃飯的心情，那牙齒好像故意在跟我作對(duì)一樣，在我的嘴里左右搖擺。大家或許是發(fā)現(xiàn)了我的異常，原本各說(shuō)各的，說(shuō)話聲一下子停住了。我又繼續(xù)吃了幾口，這時(shí)我聽(tīng)到他們正在討論我的鮑牙。我不想說(shuō)什么，只好默默地吃飯，突然爸爸說(shuō)：＂女兒，你的那顆鮑牙應(yīng)該拔了，這樣你吃飯就不會(huì)那么難受了＂。媽媽也點(diǎn)了點(diǎn)頭，可我心想：＂我也有點(diǎn)想，但是拔牙太疼了，我很害怕。因?yàn)閷?duì)拔牙恐懼，我只好硬著頭皮說(shuō)：＂可是，我一點(diǎn)都不想拔，我覺(jué)得這樣挺好的，并沒(méi)有覺(jué)得很難受。"爺爺坐在一旁默不作聲，我的心里不由得委屈，因?yàn)檫B平時(shí)最支持我的爺爺都不幫我說(shuō)話了。絕望的情緒像狂潮一般涌上我的心頭，使我感到渾身冰涼。
飯桌上的`菜，漸漸地涼了，而我也沒(méi)有食欲了，很想逃離這個(gè)飯桌，這時(shí)爺爺在旁邊默默的說(shuō)：＂孫女呀，我也覺(jué)得你這顆鮑牙應(yīng)該拔了，既影響你吃飯，又影響你的心情，那你還不如早點(diǎn)去拔掉。"聽(tīng)到了這番話，我的眼淚不由自主的掉了下來(lái)，我突然站起來(lái)，含著淚大聲的說(shuō)："我不想拔掉這顆鮑牙＂說(shuō)完，我邊哭邊跑了出去，剛跑到下樓，一股冷風(fēng)向我吹來(lái)，樹(shù)葉隨風(fēng)飄，我走在街道上，只有昏黃的燈光陪伴著我，我看到了一張椅子，坐了下去，我環(huán)視了一下周圍無(wú)人的街頭，顯得冷清，感到整個(gè)世界都要將我放棄，我邊抹著淚邊想："為什么爸爸媽媽，都不理解我，連最支持我的爺爺都不幫我說(shuō)話了。"耳邊時(shí)不時(shí)縈繞著貓的叫聲，我不由得感到害怕，終于，我聽(tīng)到了媽媽在叫我，可我一點(diǎn)都不想回應(yīng)，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽坐了下來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)："女兒，你要是不想拔，我們就不拔。＂我聽(tīng)到媽媽說(shuō)的這番話，也對(duì)媽媽說(shuō)：＂媽媽，其實(shí)我也想拔，可是拔了很痛，又很丑。"媽媽說(shuō)："原來(lái)是這樣啊，放心不痛的，也不用怕丑，沒(méi)有人會(huì)嘲笑你的。＂聽(tīng)完，我不由地放心了，媽媽牽著我到的手伴著昏黃的燈光，走回了家……
因?yàn)檫@顆鮑牙，卻引起我們家的爭(zhēng)論，其實(shí)不用因?yàn)槟硞�(gè)矛盾破壞了家庭的范圍，只要一家人相互溝通，才會(huì)使我們的家庭更加美好！
爭(zhēng)論的作文6
又是一個(gè)赤日炎炎的中午，太陽(yáng)正高掛在天空上，熱辣辣的陽(yáng)光簡(jiǎn)直把平整的板油馬路烤化了，往日里昂首挺胸的一棵棵的大樹(shù)如今不知怎么都像被批評(píng)的孩子都垂著自己的腦袋。雖然這天氣另人討厭，但我仍然很開(kāi)心，因?yàn)槲医K于可以報(bào)名參加書(shū)法社團(tuán)了!
回到家，我迫不及待的與媽媽說(shuō)起來(lái)這事來(lái)，媽媽邊聽(tīng)邊拿起抹布在手上簡(jiǎn)單的抹了幾下，略微思考了一下后說(shuō)道：“媽媽支持你!” 這時(shí)，最摳門(mén)的人——姥爺走過(guò)來(lái)了，只見(jiàn)他的眉毛擰成“八"字形，眼里好像燃燒著熊熊的烈火，我迅速的避開(kāi)他那灼人的目光，可姥爺還是發(fā)話了，“學(xué)那些什么用，耽誤時(shí)間又浪費(fèi)錢(qián)!你爸媽一天累死累活才賺那點(diǎn)錢(qián)，你卻……”我一聽(tīng)心里立刻涼了半截，平時(shí)在家里姥爺說(shuō)話最具有權(quán)威性，如果姥爺不同意這事估計(jì)不會(huì)成。正當(dāng)我無(wú)言以時(shí)，姥姥也過(guò)來(lái)了，真是天助我也!我想姥姥平時(shí)最疼我，這次肯定向著我�？衫牙褏s慢悠悠地說(shuō)：“學(xué)習(xí)書(shū)法不是沒(méi)有用處，但就怕耽誤課……”很顯然這番話成功的打動(dòng)了媽媽，媽媽也開(kāi)始猶豫起來(lái)了。頓時(shí)，我就像泄了氣的皮球一樣癱坐在了沙發(fā)上。這三比一人陣勢(shì)我怎么能贏?
正當(dāng)我萬(wàn)念俱灰時(shí)，門(mén)開(kāi)了。是爸爸回來(lái)了!我樂(lè)得一蹦三尺高，征得爸爸的同意是我唯一的希望了，我可不能再錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)啊!我馬上抖擻精神可憐巴巴的瞧向爸爸。
“你們一家老小在這聊什么呢?”他一邊脫鞋，一邊一臉疑惑地問(wèn)。我先發(fā)制人拉長(zhǎng)聲音撒嬌地說(shuō)，“爸爸，爸爸!我想?yún)⒓訒?shū)法社團(tuán)，這個(gè)機(jī)會(huì)很難得，老師說(shuō)下學(xué)期書(shū)法班就不再招生了，而且上次你也答應(yīng)過(guò)我下次的.社團(tuán)活動(dòng)會(huì)讓我參加的……”于是便向爸爸詳細(xì)敘說(shuō)這件事情的經(jīng)過(guò)。
爸爸穿上拖鞋，放下鑰匙，坐在沙發(fā)上沉思了片刻說(shuō)：“孩子參加特長(zhǎng)沒(méi)有錯(cuò)，而且……”“而且，我一定不會(huì)耽誤功課的!我一臉興奮地?fù)屩f(shuō)，姥爺也不甘示弱立刻插話說(shuō)：“不行!我不同意!”姥姥見(jiàn)我執(zhí)意參加，不忍駁我。便走到姥爺身邊勸到：“老頭子，孩子既然想?yún)⒓樱蹅儾荒芏髿⒑⒆拥姆e極性啊，你就同意吧!”姥姥趕緊用胳膊肘碰了碰姥爺，姥爺只好勉強(qiáng)同意了。
“耶!太好了!”家庭會(huì)議成功結(jié)束!上學(xué)路上，太陽(yáng)仿佛不再那么灼人，那一縷縷金色的光輝灑滿了大地，讓人心里暖暖的。
爭(zhēng)論的作文7
“不行！”
一句句“不行”“你不對(duì)！”“應(yīng)該這樣…”，像這樣的爭(zhēng)論，經(jīng)常在我們的生活中出現(xiàn)。像那一次在課堂上似的。
那是一堂數(shù)學(xué)課，老師正在給我們布置題。這是道選擇題，看上去很簡(jiǎn)單，卻把我們和老師都繞暈了。開(kāi)始我們分為兩派：一派選A，另一派選B。“為什么選擇A呢？”赤蓮問(wèn)道，“這個(gè)式子是怎么出來(lái)的？我不明白！”她疑惑地問(wèn)道，快速的語(yǔ)言透露出焦急�！皠e著急，你看這個(gè)數(shù)軸……”老師開(kāi)始給我們講解做題思路。有些能力強(qiáng)的同學(xué)第一遍就明白了，但顯然，大部分人還是不明白。
老師自然地問(wèn)句“聽(tīng)懂了嗎？”以為這題就過(guò)去了�！暗纫幌拢蠋�，如果按照這個(gè)式子也算不出來(lái)這個(gè)答案啊？”赤蓮問(wèn)道。我又再仔細(xì)看了一眼，覺(jué)得赤蓮說(shuō)得也沒(méi)錯(cuò)，看著感覺(jué)越來(lái)越暈。大家也一言不發(fā)，可能明白的也被繞暈了吧。
于是老師第二次給我們講解。這次講得更詳細(xì)了一些，老師再次問(wèn)我們明白了嗎？這次沒(méi)有人出聲，就連提問(wèn)的赤蓮也沒(méi)有說(shuō)話。老師見(jiàn)這一片鴉雀無(wú)聲，于是要我們說(shuō)出自己的觀點(diǎn)。有的同學(xué)說(shuō)出自己的思考，有的.同學(xué)也立刻反駁了回去。
“你這方法不行吧？”
“你也沒(méi)想出來(lái)��！”
“等等，不對(duì)，不是m等于5�。俊�
場(chǎng)面再度陷入了疆局，可赤蓮卻二話不說(shuō)，她握著筆，在紙上奮筆疾書(shū)；她的手心出滿了汗，眼里透著堅(jiān)定，目不轉(zhuǎn)晴地盯著題目，仿佛要把題看破�！暗鹊龋液孟裰来鸢噶�！”一聲自信的話語(yǔ)打斷了赤蓮的思考。她的眼神里露出些許驚訝，但又沒(méi)有開(kāi)口。
老師聽(tīng)完另一位同學(xué)的思考后，說(shuō)道：“答案是正確的，但過(guò)程有一點(diǎn)問(wèn)題”，赤蓮的眼好像又放出了光，問(wèn)道：“老師，我講講我的想法嗎？”“當(dāng)然，來(lái)吧。”
赤蓮小心翼翼地走上去，流利地把她的觀點(diǎn)說(shuō)了出來(lái)，但她的眼神卻一直在躲閃。講完后，我可以明顯感受到她在發(fā)抖，冒虛汗，她
可能十分害怕有人說(shuō)一句“不行”，那是她研究那么長(zhǎng)時(shí)間才得出來(lái)的成果��！不過(guò)，努力一定會(huì)有回報(bào)。老師聽(tīng)到她講后笑了，“真棒！教科書(shū)般的回答，下次繼續(xù)努力。”
赤蓮聽(tīng)到這樣的話，仿佛天都明亮了。她曾經(jīng)是多么地害怕“不行”“你不對(duì)”這樣的話語(yǔ)，但換個(gè)角度，這樣的爭(zhēng)論也讓她成長(zhǎng)了許多��！
爭(zhēng)論的作文8
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，太陽(yáng)公公剛剛紅著臉起來(lái)，他揉揉朦朧的睡眼，用自己的光照亮了整個(gè)世界。他……噓！聽(tīng)，這是什么聲音？噢！原來(lái)是果樹(shù)一家在爭(zhēng)論呀！讓我仔細(xì)地聽(tīng)聽(tīng)吧！他們爭(zhēng)論的主題是誰(shuí)的作用最大呀！
滿身疤痕、丑陋無(wú)比、整天與骯臟的泥土打交道、不見(jiàn)天日的根，挺了挺腰板，抖了抖身上的泥土首先發(fā)言：“要說(shuō)誰(shuí)的作用大呀那非我們莫屬”，聽(tīng)我來(lái)說(shuō)——植物的生長(zhǎng)需要水分，水分是靠我們從土壤中吸收來(lái)的，在我們的`家族中美洲有一種巨大的杉樹(shù)叫世界樹(shù)，樹(shù)冠龐大，樹(shù)干高達(dá)100多米，是什么力量把土壤里的水分送到100多米高的樹(shù)葉中去呢？這就要靠我們的吸水功能了，人們稱我們是植物的“抽水機(jī)”我們可比地上的可見(jiàn)部分大好幾倍呢！如小麥根系可達(dá)2米，蘋(píng)果根系可能伸向27米以外，因此植物可以從很大的一片土壤中吸收水分。我們?cè)桨l(fā)達(dá)對(duì)植物的生長(zhǎng)越有利，因此人們常用“根深葉茂”來(lái)形容我們的作用。
樹(shù)干聽(tīng)了不服氣地插話說(shuō)到：“你們算什么，還是我們的本領(lǐng)大，我們有輸導(dǎo)作用，你們吸收的水分，不靠我們輸導(dǎo)能行嗎？再說(shuō)了，樹(shù)冠及果實(shí)還不是靠我們的脊梁撐起的！要不你們?cè)绲瓜铝恕?/p>
“停！停！”還沒(méi)等樹(shù)干說(shuō)完，樹(shù)葉代表就開(kāi)口了：“我們可以直接利用太陽(yáng)能，把空氣中的二氧化碳轉(zhuǎn)化成葡萄糖，再進(jìn)一步變成淀粉有機(jī)物，并釋放出氧氣，這就是光合作用，你們懂嗎？再說(shuō)，我們還能制造養(yǎng)料再通過(guò)樹(shù)干運(yùn)送到根部與果實(shí)，你們能嗎？”說(shuō)完樹(shù)葉抬起了那高傲的頭，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉兒們哼起了小曲。
這時(shí)候，果實(shí)代表開(kāi)口了說(shuō)：“我們鮮艷奪目，光彩照人，讓人吃在嘴里，甜在心里，我們還是植物營(yíng)養(yǎng)的儲(chǔ)存庫(kù)呢？就因?yàn)檫@些我的好多同伴還參加過(guò)很多博覽會(huì)，有的獲獎(jiǎng)，有的封王，身價(jià)倍增的我們處處受歡迎，你們有過(guò)這樣的經(jīng)歷嗎？”這番話，把樹(shù)葉的高傲一下子打下去了，支支吾吾的什么也說(shuō)不出來(lái)了。
這時(shí)，太陽(yáng)公公笑了：“你們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，只有齊心協(xié)力，緊緊的凝聚在一起，才能根深葉茂，果實(shí)累累。綠色植物對(duì)人類生存有很大的作用，樹(shù)木更是人類生活中不可缺少的伙伴，它既有綠化環(huán)境、凈化空氣、消除噪音的作用，又能保持水土流失、防止風(fēng)沙旱澇等災(zāi)害的巨大作用，果樹(shù)還為人類提供了甜美的果實(shí)，哈哈哈！”
聽(tīng)了太陽(yáng)公公的話，果樹(shù)一家為自己的無(wú)知、自私與狂妄自大羞紅了臉。
爭(zhēng)論的作文9
一縷炊煙散盡，腦海里的往事也有些淡化，同學(xué)們，那次激烈的爭(zhēng)論，至今還歷歷在目。
——題記
在那鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春季，一群學(xué)生正在充滿書(shū)香的教室里激起了爭(zhēng)論，幾十里外都能聽(tīng)到他們的爭(zhēng)辯聲。到底發(fā)生了什么呢？原來(lái)，一位語(yǔ)文老師正講到了一篇課文，這是一篇說(shuō)明文，是關(guān)于科學(xué)帶給人們的利與弊。老師就提出這樣一個(gè)問(wèn)題：現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)對(duì)我們是有益還是無(wú)益呢？就這樣一場(chǎng)激烈的辯論賽就拉開(kāi)了帷幕。
“當(dāng)然是有益了，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，給我們提供了許多幫助。電腦的出現(xiàn)就給我們帶來(lái)了方便，我們有什么不懂的事，這位‘小老師’就可以讓我們恍然大悟，而且以后買(mǎi)東西也可以省一些力氣，直接可以網(wǎng)購(gòu)�！币晃煌瑢W(xué)雙手交叉，一副很神氣的樣子。
但他的.姐姐可不服輸，一副神氣十足，又堅(jiān)毅的樣子，反駁說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)科學(xué)技術(shù)不會(huì)給人類帶來(lái)危害呀？現(xiàn)在科學(xué)，技術(shù)太先進(jìn)了，各個(gè)國(guó)家的核武器都在不斷制造，每一個(gè)核武器的發(fā)射，都讓地球母親傷痕累累。如果再這樣下去，就會(huì)毀了這個(gè)和諧而美麗的家園�！币魂�?yán)坐Q般的掌聲赫然響起，大家都對(duì)她的說(shuō)法表示贊同。
這位男同學(xué)好像也被他姐姐給震懾住了，她的姐姐又乘勝追擊說(shuō)：“現(xiàn)在的人類有了，先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)，變得越來(lái)越懶。有些工廠讓機(jī)器人為他們工作，用機(jī)器人代替了人類，使有些工作者找不到工作，無(wú)法維持生計(jì)�，F(xiàn)在的人們，還肆意地砍伐森林，使現(xiàn)在的森林資源匱乏。許多小動(dòng)物們都失去了自己溫馨的家，甚至無(wú)法生存。一旦動(dòng)物滅亡了，人類也無(wú)法生存，這些都是我們?nèi)祟愐皇衷斐傻模 彼恼Z(yǔ)氣更加堅(jiān)定了，雖然她弟弟說(shuō)的也沒(méi)有錯(cuò)，但還是羞愧地低下了頭，臉紅紅的，一句話也說(shuō)不出來(lái)了。這時(shí)窗外的鳥(niǎo)兒拍手叫好，為一個(gè)知心朋友而感到高興，這位男生的姐姐說(shuō)的一翻話，表達(dá)了它的心聲。
就這樣，一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)辯畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。其實(shí)，現(xiàn)代科技對(duì)人類有益也有弊，孔子說(shuō)過(guò)，世界萬(wàn)物都有其對(duì)立面。并不是任何東西都是完美的，每個(gè)人每個(gè)事物都有它的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。
爭(zhēng)論的作文10
我們每個(gè)人都有一雙手，每只手上都有五根手指。它們分別是大拇哥、二拇弟、三姐姐、四小弟和小妞妞。它們五根手指成為了一個(gè)小小的團(tuán)體，為主人做了許多事兒。
有一天，五指閑著沒(méi)事兒干，便聊起天來(lái)。
大拇哥和二拇弟說(shuō)：“我倆一定是五指中必不可少的。你瞧，那么多重活兒和復(fù)雜的事都是我們倆做的，而且干活兒總是我們最費(fèi)力氣。我倆是最勤勞，最能干的�！�
聽(tīng)了這話，三姐姐立刻感到不滿了。她很生氣，說(shuō)：“憑什么你們不可少，我才是不可少的.呢！瞧你們，那么難看。一個(gè)又短又胖，一個(gè)經(jīng)常受傷。而我最高大，最體面。每次你們碰不到的東西，我都能碰到。沒(méi)有了我，一只手多難看呀。所以，必不可少的應(yīng)該是我才對(duì)呀！”
大拇哥說(shuō)：“可我們干的活兒最多，也最重。今天，小主人拉起胡琴來(lái)，只有我來(lái)用力扶��；寫(xiě)作文時(shí)，要是沒(méi)有我，小主人就拿不住筆了。要是沒(méi)有了我，你們可就完不成小主人交給你們的事兒了�！�
“是呀，是呀�！倍吹芨胶偷溃耙划�(dāng)主人遇到什么事，都要拿我做試探。每次，我也都要受傷，毒物和烈物，我碰得最多；刀傷、軋傷和咬傷，我也都受過(guò)。”它們你一句，我一句，爭(zhēng)個(gè)沒(méi)完。
三姐姐看四小弟和小妞妞默不作聲地站在一旁，就問(wèn)四小弟：“嘿，你認(rèn)為誰(shuí)必不可少呀？”四小弟不敢得罪大拇哥和二拇哥，也不敢說(shuō)三姐姐不好，只好小聲說(shuō)：“我也不知道，反正你們都厲害，都比我和小妞妞厲害�！�
“你們真沒(méi)用，不僅事兒做不好，連個(gè)評(píng)委也當(dāng)不好。你只會(huì)戴個(gè)戒指臭美，小妞妞只會(huì)挖耳朵，摳鼻屎。兩個(gè)沒(méi)用的家伙！”三姐姐生氣地問(wèn)小妞妞：“喂，小妞妞，你覺(jué)得誰(shuí)必不可少？”
小妞妞沉思了一會(huì)兒，堅(jiān)定地說(shuō)：“我們大家都是必不可少的，只要我們團(tuán)結(jié)一心合成一個(gè)拳頭，那就根根有用，根根有力量了。如果缺少了任何一根，手就不靈巧，也沒(méi)有力氣了�！�
大拇哥和二拇弟不說(shuō)話了，三姐姐也低下了她那高傲的頭。大家仔細(xì)想想，都覺(jué)得小妞妞說(shuō)得有道理。是呀，每根手指都各有特點(diǎn)，團(tuán)結(jié)的力量就更大。
爭(zhēng)論的作文11
一天晚上，主人滅了燈，上床睡覺(jué)去了，水果就開(kāi)始嘰嘰喳喳的議論，題目是：誰(shuí)最讓人喜愛(ài)！
西瓜先說(shuō)：“我的身體，能夠讓人們吃個(gè)飽，看我身穿黑綠相間的服裝，就是水果中的英雄，你們這些小不點(diǎn)，比如草莓什么藍(lán)莓的小水果，十個(gè)也不上�！薄罢f(shuō)錯(cuò)了，老兄，我才是水果中的`將軍�！绷裆徑又f(shuō)，“看我身穿鎧甲戰(zhàn)服，全身長(zhǎng)刺，非常厲害！”說(shuō)著，就把一個(gè)旁邊淘氣的小草莓給壓死了，嚇得大家打哆嗦。這時(shí)，橙子也來(lái)參加，一進(jìn)門(mén)就聞到一股陣陣臭味，差點(diǎn)把他們橙子們給臭暈了，大聲嚷著：“是誰(shuí)的臭味？”，“我的臭味�！保摆s快給我滾下臺(tái)去，觀眾都臭暈了�！边@時(shí)榴蓮才乖乖的下了臺(tái)。臭氣沒(méi)了，橙子們一下子神氣活現(xiàn)，精神抖擻，差一點(diǎn)自己都忘了叫什么名字。他們說(shuō)，看我們金黃的身子，那位能比的上，再說(shuō)，我酸甜可口，現(xiàn)在最流行的就是橙汁了，那屎黃色誰(shuí)看了都很喜歡，突然，一個(gè)小橙子說(shuō)：“老大，你太激動(dòng)了，你把我們金黃色說(shuō)成了屎黃色。”這時(shí)，臺(tái)下爆笑，老大被氣暈了，由橙子軍隊(duì)把他抬回去。
接下來(lái)，蘋(píng)果上了場(chǎng)，“我們是最出名的水果，沒(méi)有人能跟我們比�！薄靶欣残欣�，我知道了，你不就是仗著你出名來(lái)推到我們。”藍(lán)莓不服氣的說(shuō)，“對(duì)呀對(duì)呀，我同意你的意見(jiàn)。”草莓說(shuō)。蘋(píng)果怒火中燒，大喊一聲沖啊，他的手下有蘋(píng)果、橙子、橘子三樣，和草莓兵還有藍(lán)莓兵打了起來(lái)，越打越興奮，都打的不可開(kāi)交，就在這時(shí)，菠蘿和菠蘿蜜走了過(guò)來(lái)，一個(gè)是國(guó)王一個(gè)是王后，見(jiàn)他們打的不可開(kāi)交，就把他們分開(kāi)了，讓他們都回自己軍隊(duì)去。
接下來(lái)，最重要的時(shí)刻來(lái)了，國(guó)王和王后開(kāi)始講話，大家都屏息凝神，大氣都不敢喘，等著國(guó)王和王后發(fā)話，王后說(shuō)：“我們水果大家族要和平，不能不團(tuán)結(jié)�！眹�(guó)王說(shuō)：“就像剛才水果打架一樣，我們能好受嗎，要是都要打仗，這樣，水果族里都稀里糊涂了，所以，以后要在打架，判死刑！”臺(tái)下的觀眾都很害怕，害怕自己被判死刑，所以都和睦相處了。
就在這時(shí)，門(mén)吱吱的響，水果們知道是主人來(lái)了，因?yàn)樘於剂亮耍麄冿w速的回到自己的位置上，從此以后，水果里再也沒(méi)有爭(zhēng)論過(guò)。
爭(zhēng)論的作文12
“我認(rèn)為這錢(qián)咱們就應(yīng)該留著，明天去看望林老師的時(shí)候多買(mǎi)些鮮花水果。林老師高興了，病也就好得快了。”香香一字一頓的說(shuō)。
露露馬上反駁：“不，不行。這是咱們?cè)隈R路上撿的，咱們不能花這錢(qián)。你有沒(méi)有想過(guò)，如果這是一位阿姨丟的錢(qián)，她家很貧窮，她的孩子正在生病，急需要這些錢(qián)治病怎么辦；如果這時(shí)一位老奶奶丟的錢(qián)，她正要去買(mǎi)鞋子，現(xiàn)在丟了錢(qián)，鞋子買(mǎi)不成了，回到家她的兒媳婦說(shuō)她，怎么辦？”
現(xiàn)在是下午，香香與露露在馬路上撿到了50元錢(qián)，她們正在為如何處理這些錢(qián)而爭(zhēng)論。
“那你說(shuō)怎么辦？”香香繼續(xù)說(shuō)。
“我認(rèn)為，這錢(qián)應(yīng)該交到公安局失物招領(lǐng)處。”露露認(rèn)真地說(shuō)，“就像我剛才說(shuō)的那樣能夠，無(wú)論誰(shuí)丟了錢(qián)都會(huì)著急得，如果教導(dǎo)失物招領(lǐng)處，在各個(gè)人群較多的地方貼上啟事，就很有可能找到失主
“那如果找不到失主怎么辦�！毕阆愦驍嗔寺堵兜脑�。
露露接著說(shuō)：“我不正要說(shuō)呢嗎？如果找不到失主，我們就申請(qǐng)把這50元錢(qián)捐給慈善事業(yè)，捐給貧困山區(qū)�！�
“哼，捐給慈善事業(yè)，你可真有一顆善心啊�！毕阆懵唤�(jīng)心的說(shuō)，“捐款時(shí)大人們的事，是大企業(yè)的事，你跟著操什么心呀。我看啊，你應(yīng)該想想咱們的林老師啦。她為了咱們能考個(gè)好成績(jī)，都累得病倒了。”
露露有板有眼地說(shuō)：“去看林老師是一定的，送給林老師鮮花水果也是應(yīng)該的�？稍谠蹅儼嘁呀�(jīng)湊齊了40元錢(qián)，已經(jīng)不少了。再說(shuō)，如果林老師知道了送給她的.禮物是用我們?cè)隈R路上撿的錢(qián)買(mǎi)的，它吃著再好吃的水果也不甜，看著再好看的鮮花也不美呀。還有剛才你還說(shuō)獻(xiàn)愛(ài)心是大人們的事，這完全錯(cuò)誤，《思想品德》課你沒(méi)上過(guò)嗎？獻(xiàn)愛(ài)心是每一個(gè)人的事，要捐款給貧困學(xué)生，要捐物給受災(zāi)人民。這種思想我們要從小培養(yǎng)，這種品德我們要不斷發(fā)揚(yáng)。記得那句歌詞嗎？‘只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間
香香的臉漸漸地紅了起來(lái)，她們沉默了一陣。還是香香先開(kāi)的口：“走，露露，咱們把錢(qián)交給警察叔叔去�！薄昂谩甭堵堕_(kāi)心地說(shuō)。
馬路上留下了她們長(zhǎng)長(zhǎng)的背影……
爭(zhēng)論的作文13
都說(shuō)“家家有本難念的經(jīng)”，我也深有同感。
我的媽媽很愛(ài)干凈，平時(shí)在家不是說(shuō)窗戶上有手印，就是說(shuō)地板上有腳印，我和爸爸聽(tīng)得老繭都長(zhǎng)出來(lái)了，為此都煩惱不已。所以，父女倆與我的媽媽的關(guān)系是一直僵在這。
終于有一天，“火山爆發(fā)”了。我的媽媽正在拖地時(shí)，看到地上有一只死蚊子，沾滿了血跡。我的媽媽怎能看到如此場(chǎng)面？于是她火冒三丈，決心一定要把那個(gè)不講衛(wèi)生的“罪魁禍?zhǔn)住苯o找出來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，我的媽媽一手抓住爸爸的領(lǐng)帶，一手揪著我的耳朵，把我們帶到了“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”，我和爸爸疑惑不解。我的媽媽怒氣沖沖地說(shuō)：“說(shuō)，老實(shí)交待，誰(shuí)干的？”我們異口同聲地說(shuō)：“我們沒(méi)干過(guò)！”我的媽媽更生氣了，喊道：“那，那還鬼干的？”我和爸爸像犯人一樣待在旁邊，悄悄地說(shuō)：“沒(méi)準(zhǔn)還真是�！笨墒�，這句話還是被那耳朵尖的我的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了。她反問(wèn)道：“你們說(shuō)什么？”我拉了一下爸爸的衣服。
終于，爸爸這“妻管嚴(yán)”勇敢地站了出來(lái)，說(shuō)：“我說(shuō)就是你踩的，你沒(méi)有證據(jù)，怎么就血口噴人？”我的.媽媽臉鼓得紅紅的，咬牙切齒，好像恨不得把我們給吃了。我們后退了幾步，只見(jiàn)我的媽媽手插著腰，一副威風(fēng)凜凜的樣子，爸爸也不甘示弱，三下五除二挽起袖子，以表示大義凜然。爸爸仰起頭，我的媽媽雙手插腰，一場(chǎng)“家庭大戰(zhàn)”快開(kāi)始了。
站在一旁的我，心想，要是爸爸輸了，我們倆人可要吃大虧。我開(kāi)始聯(lián)想起以后，得天天受挨打，不禁嚇出了一身冷汗，半天才回過(guò)神來(lái)，開(kāi)始想起辦法。大戰(zhàn)開(kāi)始了，就在這千均一發(fā)之時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好法子。我喊：“看一下誰(shuí)腳下有血跡不就得了？”他們停了下來(lái)，看了一下自己腳上，沒(méi)有！那只剩下我了，我一看，媽呀！腳下竟有一點(diǎn)血跡。只見(jiàn)我的媽媽走過(guò)來(lái)，開(kāi)始破口大罵起來(lái)，幸虧有爸爸的及時(shí)勸導(dǎo)，我的媽媽才肯善罷干休。
我坐在一旁，像泄了氣的皮球�？粗米�，覺(jué)得又后悔又怨恨，后悔自己干嘛要說(shuō)這個(gè)辦法，自討苦吃。怨恨這死蚊子干嘛要跟我過(guò)不去。哎，我可真冤哪……
爭(zhēng)論的作文14
我與同學(xué)們之間向來(lái)都是和睦相處，從未發(fā)生過(guò)沖突，但卻因一件小事，我和一位同學(xué)爭(zhēng)論的面紅耳赤，過(guò)了好久才平息下來(lái)。這件事讓我記憶猶新。
在夏日的一個(gè)午后，天氣異常炎熱。午休期間，我坐在座位上津津有味地看書(shū)，這時(shí)，一支精美的鋼筆滾落在我腳邊，我低頭把它撿起，剛想站起來(lái)詢問(wèn)，王瑩走了過(guò)來(lái)，一把奪了過(guò)去，看了幾秒鐘后，眉毛突然揚(yáng)起，眼睛瞪得大大的，臉漲得像個(gè)紅蘋(píng)果似的，對(duì)我大吵大嚷起來(lái)：“你怎么這樣啊！憑什么拿我的鋼筆！我找了一個(gè)課間，原來(lái)在你這兒呢。說(shuō)，為什么拿我的鋼筆？”她的叫嚷使班級(jí)里的同學(xué)都向我這邊看來(lái)，這令我十分難堪。她的語(yǔ)氣像是在審問(wèn)一個(gè)犯人，好像我做錯(cuò)了事一樣。我頓時(shí)火冒三丈，把筆搶了回來(lái)，不甘示弱地大聲說(shuō)道，“你怎么知道這是你的鋼筆？我從地上撿起來(lái)的`，你憑什么認(rèn)為這是你的！”“這就是我的，我說(shuō)是就是！你快還給我�！彼悬c(diǎn)過(guò)分了，對(duì)我指手畫(huà)腳起來(lái)，試圖把鋼筆搶回來(lái)�！鞍パ�，好啦”，我已經(jīng)不耐煩了“它肯定不是你的，都不是從你的座位上滾落過(guò)來(lái)的，你怎么這樣無(wú)理取鬧！”我再次提高了音量，這使我不由得氣喘吁吁起來(lái)。說(shuō)完，我憤怒的回到了座位上。她好像突然想起了什么，默默地回到了她的座位翻找著什么。
而我此時(shí)正在氣頭上，本來(lái)就炎熱的天氣讓我更加煩躁起來(lái)，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，窗外的知了不停地嘰嘰喳喳的叫著，更讓我心煩意亂……過(guò)了一會(huì)兒，我的情緒漸漸平穩(wěn)了，但怒火還沒(méi)有完全平息。這時(shí)，王瑩走了過(guò)來(lái)，我瞥見(jiàn)她無(wú)處安放的手和羞紅的臉頰，心想：她這是怎么了？怎么還緊張了呢？剛才和我爭(zhēng)論時(shí)氣勢(shì)不是很足么！“對(duì)…對(duì)不起啊，我…剛才發(fā)現(xiàn)，我的鋼筆夾在語(yǔ)文書(shū)里了，實(shí)在是抱歉啊，我真的…真的是太著急了�！甭�(tīng)完她說(shuō)的話，我那殘存的怒火全部煙消云散了。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，帶走了我心上的煩躁與糾結(jié)，讓我的心恢復(fù)了平靜。我對(duì)她微微一笑，伸出手來(lái)對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，剛才我也不好，不應(yīng)該那樣說(shuō)你。我們和好吧�！薄班拧蔽覀兾帐盅院�。
就這樣，我和她之間的爭(zhēng)論好像原本風(fēng)平浪靜的大海突然涌起的滾滾浪花一般，最后又都恢復(fù)了平靜。
這次爭(zhēng)論，讓我知道了友情的可貴。同學(xué)之間應(yīng)該互相包容，體諒，和睦相處，不能因?yàn)橐患∈戮袜┼┎恍荩蟪炒篝[。我們應(yīng)當(dāng)珍惜身邊的每一個(gè)人，因?yàn)樗麄兪墙K將成為我們成長(zhǎng)路上最美的風(fēng)景！
爭(zhēng)論的作文15
“你肯定錯(cuò)了!”只見(jiàn)程羽洋臉上沒(méi)有了往日的嬉皮笑臉，嚴(yán)肅而認(rèn)真地說(shuō)。
“是你想錯(cuò)了!”我也毫不示弱地爭(zhēng)辯。
事情是這樣的，臨近期末，我正在家寫(xiě)作業(yè)，班主任譚老師突然在微信上布置了幾道數(shù)學(xué)題讓我們有時(shí)間做一做。做完各項(xiàng)作業(yè)，我開(kāi)始做這幾道附加題。結(jié)果我剛寫(xiě)完，媽媽就拿著手機(jī)走了過(guò)來(lái)說(shuō)有人找我。會(huì)是誰(shuí)呢?我最近沒(méi)闖禍呀。難道是我做了什么好事，有人專門(mén)來(lái)道謝的?也沒(méi)有呀。
一接電話，另一頭就傳來(lái)了程羽陽(yáng)那一點(diǎn)兒也不正經(jīng)的聲音：“小胡啊，那道譚老師發(fā)的三點(diǎn)距離的問(wèn)題你是怎么做的呀?”
沒(méi)想到數(shù)學(xué)成績(jī)一直在班上位列前茅的程羽陽(yáng)也會(huì)來(lái)找我問(wèn)問(wèn)題，我心里不禁有一絲驕傲，便細(xì)致地回答他：“這題有兩種答案，一種是過(guò)M點(diǎn)，一種是沒(méi)過(guò)。你是怎么寫(xiě)的啊?”
話音剛落，就聽(tīng)見(jiàn)“啊”的一聲：“不會(huì)吧，過(guò)M點(diǎn)不就不符合題意了嗎?”
我這時(shí)也不知道該如何解釋，難道我做錯(cuò)了?于是回答他：“好吧，我再看看，星期一再說(shuō)�！�
程羽陽(yáng)答應(yīng)了，我又仔細(xì)地看了幾遍，仍認(rèn)為自己是對(duì)的。
星期一是個(gè)晴朗的早晨，冬日的陽(yáng)光柔柔地照下來(lái)，空氣有些清冽但并不太冷。我和程羽陽(yáng)又爭(zhēng)論起來(lái)，依舊是各執(zhí)己見(jiàn)。比我矮半個(gè)頭的程羽陽(yáng)高昂著頭踮著腳，似乎是想提升自己的身高試圖從上面來(lái)俯視我。可是試了半天發(fā)現(xiàn)這有點(diǎn)不切合實(shí)際，便放棄了。然后他又以一種高分貝的聲音說(shuō)：“你明顯是不對(duì)的嘛，怎么能超過(guò)你?”
我只得苦口婆心地說(shuō)：“題目上都說(shuō)了兩點(diǎn)是同時(shí)運(yùn)動(dòng)的，為什么不可能呢?
“不可能，絕對(duì)不可能!”
“世上沒(méi)有絕對(duì)二字!”我見(jiàn)他說(shuō)的那么絕對(duì)，心里很憤憤。
一向老道的顏鋐在一旁看不下去了，便讓我們?nèi)プT老師那里。于是我們又在辦公室里爭(zhēng)論了起來(lái)。譚老師只得邊做手勢(shì)邊說(shuō)：“停，停，停!”我們的爭(zhēng)論戛然而止。“胡睿丁的想法是對(duì)的，兩點(diǎn)同時(shí)運(yùn)動(dòng)過(guò)M點(diǎn)后LM+PM仍是成立的'�！�
“嗷!”隨著譚老師一聲斷言，程羽陽(yáng)大叫一聲，“知道了!胡睿丁之前都沒(méi)說(shuō)清楚，所以我理解錯(cuò)了。”
什么，你錯(cuò)了又是我的責(zé)任了?我聽(tīng)了程羽陽(yáng)的話，有點(diǎn)生氣，但礙于譚老師面前，只能笑笑。譚老師也笑了：“好蠻，這樣爭(zhēng)論不錯(cuò)，能學(xué)好知識(shí)呀!”
“是呀爭(zhēng)論也有許多益處，攝影機(jī)不就是在爭(zhēng)論中發(fā)明的嗎?所以我們要從爭(zhēng)論中發(fā)現(xiàn)更多的事情，豐富我們的生活經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)我們的智慧……”我摟著程羽陽(yáng)的肩膀邊往教室走，便琢磨著老師的話。