- 相關(guān)推薦
專(zhuān)注的作文15篇(實(shí)用)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的專(zhuān)注的作文，歡迎大家分享。
專(zhuān)注的作文1
專(zhuān)注是一種可貴的精神；專(zhuān)注是一種向上的力量；專(zhuān)注是一種完善自我的表現(xiàn)�！}記
天時(shí)不如地利，我家距離沈陽(yáng)市工人文化宮比較近，每到夏季，這里的露天游泳池就會(huì)對(duì)外開(kāi)放，在這里盡情暢游成了我的最?lèi)?ài)。
記得小學(xué)三年級(jí)的暑假，我報(bào)了文化宮的游泳培訓(xùn)班，教練是個(gè)細(xì)高挑兒的大個(gè)子，聽(tīng)說(shuō)是個(gè)專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)員，他游得像魚(yú)一樣，可是我就是沒(méi)學(xué)會(huì)，氣死我了。
培訓(xùn)結(jié)束以后，爸爸總是鼓勵(lì)我，還誨人不倦地給我演示雙手分水的動(dòng)作，雙腿后蹬的動(dòng)作，抬頭吸氣的動(dòng)作，還用雙手拖住的我的身體在水里反復(fù)練習(xí)，每一個(gè)動(dòng)作，我都做得那么專(zhuān)注，每一次聯(lián)系，我都練得那么專(zhuān)注。
一次次失敗，一次次重復(fù)，每當(dāng)我有一些微小的進(jìn)步，他的臉上就會(huì)露出高興的神情。在爸爸的悉心指導(dǎo)下，四年級(jí)暑假快要結(jié)束的時(shí)候，我終于會(huì)游了，我高興得心都要跳出來(lái)了。
海是龍世界，云為鶴家鄉(xiāng)。學(xué)會(huì)了游泳就得到了水中的自由。當(dāng)我潛入水底分水前行的時(shí)候，我感覺(jué)我就是一條魚(yú)，水是我的`朋友；當(dāng)我露出水面，深深吸氣的時(shí)候，我就是一個(gè)游泳運(yùn)動(dòng)員，前方就是我的目標(biāo)。之后每隔幾天，我都會(huì)到文化宮游泳，我練習(xí)得十分專(zhuān)注，泳姿、速度、呼吸越來(lái)越協(xié)調(diào)，不知不覺(jué)中我的速度已經(jīng)超過(guò)爸爸了，我的成就感頓時(shí)爆棚。
學(xué)習(xí)游泳的經(jīng)歷使我感到，專(zhuān)注是一種精神，依靠這種精神，能夠激發(fā)起人的小宇宙，產(chǎn)生無(wú)窮的力量，這種力量可以無(wú)堅(jiān)不摧，無(wú)往不勝。
專(zhuān)注的作文2
一個(gè)專(zhuān)注的人，往往能夠把自己的時(shí)間、精力和智慧凝聚到所要干的事情上來(lái)，最大限度的發(fā)揮積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。因?yàn)閷?zhuān)注，我們?cè)鲩L(zhǎng)才干，完善自我；因?yàn)閷?zhuān)注，我們激發(fā)潛能，開(kāi)拓創(chuàng)新；因?yàn)閷?zhuān)注，我們獲得成功，贏得榮光……
在一次下課時(shí)，大家都在歡聲笑語(yǔ)中玩著，而我發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)正坐在自己的座位上很認(rèn)真地在計(jì)算著一道題。我便過(guò)去詢(xún)問(wèn)她：“你怎么坐在這兒算題呢？大家都在玩，你不去玩嗎？”“不行，我這道題還沒(méi)寫(xiě)完呢。我必須把它做完，不然又會(huì)挨罵的。”她回答說(shuō)。說(shuō)完，她便又專(zhuān)注地做著那道題。不停地?fù)u著筆桿，一直在不停地算著那道題。
看見(jiàn)她在專(zhuān)注地算題，我便離開(kāi)了，和同學(xué)們一起去玩了。當(dāng)快上課時(shí)，大家都回到教室，我也跟著回到了教室，坐在自己的座位上，拿起水要喝時(shí)，我看見(jiàn)了她還在算著那道題。
當(dāng)我站起來(lái)要過(guò)去詢(xún)問(wèn)時(shí)，她把手中的筆放下了，把本子收了起來(lái)，臉上露出喜悅的笑。我猜想，應(yīng)該是題目做出來(lái)了吧，我便坐了下來(lái)，這時(shí)，我又瞅了她一眼，我看到了她的汗一直在不停地往下流，她便拿起了紙巾擦起了汗……
正是因?yàn)樗腵專(zhuān)注，所以能把精力和智慧凝聚到所要干的事。因?yàn)樗膶?zhuān)心致志，最終她做出了那道題，由此可見(jiàn)，專(zhuān)注是一種可貴又不可缺少的品質(zhì)。
專(zhuān)注的作文3
陌上花開(kāi)花落，蒼穹云卷云舒，人生花開(kāi)遍地，鮮艷無(wú)數(shù)，歷經(jīng)風(fēng)霜，唯有專(zhuān)注盛開(kāi)，才可令人留眸。
花，已開(kāi)三季，日歷換了三臺(tái)，窗外楊樹(shù)又高了一截，寥寥三年，墨香遍布，怡人入心。書(shū)法三年，只有剛開(kāi)始時(shí)的滿懷期待，現(xiàn)在卻索然無(wú)味，風(fēng)雨過(guò)后，洗凈我心中的光芒，每每上課，人立紙前，心緒早與春風(fēng)“游山玩水”，消失在茫茫重巒疊嶂。
書(shū)法大賽，如期而至，依照慣例，我會(huì)去參賽，從這開(kāi)始，我才意識(shí)到?jīng)]有多少功底去應(yīng)付，收起玩心，沉下性子。不知何時(shí)，這一念頭打散了心中的慌張，看著眼前白紙，正如我心中一片空白，覺(jué)得從何處下筆，都會(huì)玷污潔白的宣紙，過(guò)了多時(shí)，我使自己重新靜下心來(lái)，執(zhí)起筆桿，似是尋至老友，齊頭并進(jìn)，正是專(zhuān)注，讓我得至一方安寧。
筆在紙上游走，墨猶如有生命一般蔓延開(kāi)來(lái)，盡情綻放出一朵朵黑色的花，正謂妙筆生花，“轉(zhuǎn)峰，提筆”一個(gè)個(gè)大字鏗鏘有力，卻又不失柔美，黑白相應(yīng)的.平淡無(wú)奇，其中也有生生活氣，天空，被夕陽(yáng)映的一片粉紅，云彩一朵一朵像是棉花糖，甜滋滋的融在心間。挺直腰桿，思緒早已專(zhuān)注沉迷在其中，嘴角不覺(jué)上揚(yáng)，浸滿墨汁的黑龍，飛舞盤(pán)旋，俯視著白紙作畫(huà)，而我領(lǐng)略著專(zhuān)注的殿堂，萬(wàn)物寧?kù)o，只留余心。
呈上作品，老師笑了笑，那一刻，成功所歸，便是專(zhuān)注所致之地。恰如初春暖陽(yáng)，融化凌冬堅(jiān)冰，通向成功之路，就在身旁。
專(zhuān)注是一種精神，更是一種態(tài)度。專(zhuān)注于學(xué)習(xí)，你將成就學(xué)業(yè)；專(zhuān)注于工作，你會(huì)做出一番事業(yè)；專(zhuān)注于人生，你將擁有無(wú)盡的精彩！
專(zhuān)注的作文4
星期一早晨，我一邊哼著歌，一邊走在上學(xué)的路上，今天心情真好！時(shí)不時(shí)還有幾只小鳥(niǎo)輕快地鳴叫著從我頭頂飛過(guò)。一會(huì)兒又有一陣微風(fēng)拂過(guò)我的臉，給人一種舒心的感覺(jué)，不知不覺(jué)就慢慢走到了教室，我打開(kāi)書(shū)，開(kāi)始看起來(lái)…。
“嚓嚓——啦——咚咚！”我的左邊發(fā)出了一些異響，一看原來(lái)是馬曉康來(lái)了，真巧，他一來(lái)早讀就開(kāi)始了。但他好像還不想早讀，在一味地拖延時(shí)間。我倒也好奇，邊拿出語(yǔ)文書(shū)準(zhǔn)備，邊觀察起馬曉康的行動(dòng)來(lái)。
星期一要換座位，只見(jiàn)馬曉康把原來(lái)桌肚子里的東西一批一批地搬過(guò)來(lái)，像是在搬運(yùn)“貨物”。不過(guò)他每次搬的東西都特別少，而且他走得速度也特別慢，是一小步一小步的`。時(shí)不時(shí)還站著和同學(xué)聊會(huì)兒天，過(guò)了好一會(huì)兒，他終于搬完了那批“貨物”，坐在座位上，從書(shū)包里找出昨天做的作業(yè)，慢慢地走向老師的桌子，準(zhǔn)備上交……
“馬曉康！你就不能快點(diǎn)嗎？慢悠悠，慢悠悠！你還讀不讀了？你是打算早讀結(jié)束再讀嗎？”顧思蕓站在一邊大喊到。
馬曉康一見(jiàn)到班長(zhǎng)，立馬俯首稱(chēng)臣：“哦——哦——我馬——馬上好——了！”顧思蕓走開(kāi)管別人去了。馬曉康坐在座位上又若無(wú)其事，開(kāi)始東張西望，做著小動(dòng)作。一會(huì)看看這兒，一會(huì)望望那，一直消停不下來(lái)。
老師來(lái)了，馬曉康才拿出書(shū)來(lái)，跟大家一起認(rèn)真讀起語(yǔ)文。
哎！馬曉康可真“專(zhuān)注”，不過(guò)不是學(xué)習(xí)上的專(zhuān)注，真是太可惜了！
專(zhuān)注的作文5
爸爸是個(gè)自行車(chē)愛(ài)好者，每天看著爸爸騎著他那輛山地自行車(chē)，我和哥哥突發(fā)性起，決定來(lái)比一比誰(shuí)先學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。
爸爸從車(chē)行買(mǎi)了兩輛自行車(chē)，一輛給我，一輛給哥。爸爸決定給我們倆當(dāng)教練。剛開(kāi)始，我和哥哥以為學(xué)騎車(chē)是一件非常容易的事。一踩上踏板，沒(méi)騎兩三步，兩個(gè)人摔了下來(lái)。摔了一個(gè)“人仰車(chē)翻”，爸爸對(duì)我們倆說(shuō)：“騎自行車(chē)要慢慢來(lái)，心急吃不了熱豆腐。”爸爸先把我們扶上車(chē)，從從容容地教我們�！膀T自行車(chē)，需要保持平衡，穩(wěn)住重心，否則的話，絕對(duì)騎不了自行車(chē)�！卑职謱�(duì)我們說(shuō)。我們倆從頭再來(lái)，哥哥非常用心。而我，經(jīng)常分心，怎么學(xué)都學(xué)不會(huì)。過(guò)了幾天，哥哥已經(jīng)可以操控自如了，而我，連平衡都保持不了。爸爸對(duì)我說(shuō)：“你知道為什么哥哥學(xué)那么快嗎？”我說(shuō)：“不知道。”爸爸又說(shuō)：“因?yàn)楦绺绫饶阌眯�，哥哥學(xué)東西總是專(zhuān)心致志，而你，三心二意，怎么學(xué)得好東西？不是因?yàn)楦绺绫饶懵斆�，而是哥哥比你用心，哥哥才�?huì)學(xué)得比你快，懂了嗎？“我知道了，我一定會(huì)用心的�！蔽倚攀牡┑┑卣f(shuō)。聽(tīng)了爸爸的話，我漸漸用心了。爸爸的話使我受益匪淺。再抓緊車(chē)頭，控制方向……過(guò)了兩三天，我終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了，可以跟爸爸和哥哥出去兜風(fēng)了。
爸爸的話，使我終生學(xué)有所成，他告訴我：“一個(gè)專(zhuān)注的人，能夠把自己的時(shí)間，精力和智慧凝聚到所要干的`事情上來(lái)，最大限度地發(fā)揮自己的積極性，創(chuàng)造性，努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)�！币虼耍@句話，我會(huì)牢記于心，永不忘記。
專(zhuān)注的作文6
荀子說(shuō)：“鍥而不舍金石可鏤，鍥而舍之朽木不折�！�
專(zhuān)注，是人生成功中所需要的金鑰匙其一，也只有一個(gè)懂得專(zhuān)注，善于專(zhuān)注的人才會(huì)向成功、目標(biāo)更進(jìn)一步；才會(huì)使自己的思維更加開(kāi)闊；才會(huì)讓自己比之于過(guò)去更進(jìn)一步……專(zhuān)注是人生物品中最寶貴的。
蘇軾懂得專(zhuān)注，使他成為文學(xué)史上的曠世奇才。不論“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，還是“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天”，更是“人生如夢(mèng)，一嘴還酹江月”，一杯濁酒、凝結(jié)著壯志難酬的感慨，而把西湖比作美人西施，是他對(duì)美景的激情，對(duì)文學(xué)的專(zhuān)注，使他成為詩(shī)、文、詞、畫(huà)、書(shū)等各領(lǐng)域集大成的全才。
魯迅懂得專(zhuān)注，使他成為偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家。曾經(jīng)的赴日留學(xué)潛心鉆探醫(yī)術(shù)來(lái)拯救國(guó)民于水火的他，認(rèn)定了深陷苦難的.中華人民最需要的是人格和精神拯救的時(shí)候，他毅然決定棄醫(yī)從文。他以書(shū)為盾，以筆為矛，生生拋開(kāi)腐朽的血管，用辛辣的筆鋒剔除頑垢。用犀利的墨跡直至民族的脊梁！正是執(zhí)著而專(zhuān)注的推動(dòng)文化的發(fā)展與改革，才造就了中國(guó)文化傳新的波瀾。
鐘南山懂得專(zhuān)注，使他成著名的呼吸病學(xué)專(zhuān)家。2003年在抗擊非典的最前沿，他臨危受命，帶領(lǐng)一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)，以科學(xué)的精神、高超的醫(yī)術(shù)，搶救了一個(gè)又一個(gè)危重的病人，被譽(yù)為“科學(xué)抗擊非典第一人”。2020年，84歲的他在武漢疫情尚未明確時(shí)，自己毅然趕往武漢的高鐵掛帥出征，成為全中國(guó)的偶像。
我也要專(zhuān)注，專(zhuān)注幾分鐘，就會(huì)背下一首古詩(shī)；專(zhuān)注一小時(shí)，就可以解決兩道難題；專(zhuān)注一天，就可以把所有疑難都給解決；專(zhuān)注幾個(gè)月，就可以把弱科變成強(qiáng)科。只要努力做好，無(wú)與倫比的專(zhuān)注就會(huì)帶來(lái)不尋常的收獲！
專(zhuān)注的作文7
世上有許多美：外貌美，心靈美，事跡美……但人們經(jīng)常忽視一種美——專(zhuān)注美�？蛇@樣的就在我們的身邊。
在那之前，我也不知道什么是專(zhuān)注美，直到我遇到了我的小學(xué)老師。我一直都在她帶的班上，從一年級(jí)開(kāi)始，二年級(jí)，三年級(jí)……到畢業(yè)，在這幾年里她一直都是那么專(zhuān)注，那么認(rèn)真。在這些年的些許的事情讓我知道了什么才是專(zhuān)注美。
記得有一次，她感冒的.很厲害，可她還是和其他老師一樣，坐在辦公室里專(zhuān)注于偉大的教育事業(yè)，唯一不同的在于其他老師的坐姿和她的坐姿不同。我和幾個(gè)同學(xué)把頭探進(jìn)辦公室，看到了老師的側(cè)臉——堅(jiān)定的雙眼，盯著桌上的教案，嘴中不知念叨著什么，臉色并沒(méi)有像平時(shí)一般，稍稍泛著些蒼白，或許是因?yàn)檫^(guò)度勞累吧。老師手中的筆不停地在紙上飛舞，筆下的紙不停地發(fā)出沙沙的聲音。辦公室里靜的出奇，只有筆與紙的歌聲，我與幾個(gè)同學(xué)在一陣遲疑后走進(jìn)了辦公室，問(wèn)老師：“您為什么生病了還要在辦公室里坐著��？”她笑著說(shuō)：“還不是為了你們啊，快回教室吧，馬上上課了。”
這一節(jié)剛好是她的語(yǔ)文課，老師從容地走進(jìn)來(lái)，好像沒(méi)有發(fā)生什么事，沒(méi)有任何的不對(duì)，和往常一樣。在她的誦讀中夾雜著一些咳嗽聲，可她還是那么投入，還是那樣的專(zhuān)注。她的投入和專(zhuān)注傳染給了同學(xué)們，也都認(rèn)真的聽(tīng)講。
在這一次，我認(rèn)識(shí)到什么才是專(zhuān)注美，它是可以影響別人的美，在這一次，我也知道了，專(zhuān)注的人最美。
專(zhuān)注的作文8
蝴蝶因?yàn)閷?zhuān)注才有了破繭成蝶；蟬因?yàn)閷?zhuān)注才有了夏日蟬鳴；我正是因?yàn)閷?zhuān)注而做到了真正的自己。今年伊始，我就有了一種長(zhǎng)大的感覺(jué)，雖然我已經(jīng)成年了，但此刻的我依然渾渾噩噩，不知道自己應(yīng)該做什么，我不知道當(dāng)年海子為什么臥軌自殺，也不知道海倫在失明時(shí)所遭受多大的痛苦，但我知道現(xiàn)在的我應(yīng)該讓自己的人生路上充滿鮮花與希望。
記得年初，很多人都會(huì)回家過(guò)年，走親訪友，同樣我也不例外，與我哥交談時(shí)，不知道怎么聊到人生的'話題，我也和他說(shuō)了自己的想法，不想著父母過(guò)渡勞累，希望為這個(gè)家做出貢獻(xiàn)。
因此，聽(tīng)從他的建議，我注冊(cè)了頭條號(hào)，每天堅(jiān)持發(fā)表文章，既可以鍛煉自己的文筆，又可以獲取一部分的傭金。
本來(lái)這是很好的一件事，可我卻有些急功近利，沒(méi)幾天，看到自己的收益多少，而且寫(xiě)著寫(xiě)著就不想寫(xiě)了，于是不再管它。
直到前幾天，我哥偶然間問(wèn)我現(xiàn)在做的怎么樣了，還在繼續(xù)堅(jiān)持嗎？我突然間有些羞愧和不安。不知道如何回答。
我又重新登陸賬號(hào)關(guān)注和我同一時(shí)間注冊(cè)的幾個(gè)朋友，看到他們依然在堅(jiān)持，我不禁有些失落。我如果堅(jiān)持下去就好了。
人生如同一座山，你我都是路上想要征服高山的冒險(xiǎn)者，也許你此刻有工具能夠比我快一些，但最終登上山頂?shù)娜瞬攀莿倮摺?/p>
龜兔賽跑中，為什么烏龜贏得勝利，是因?yàn)閯傞_(kāi)始烏龜和兔子的心態(tài)不一樣，烏龜正視自己的短處，一直堅(jiān)持，而兔子太過(guò)驕傲，最終有所懈怠。
我如同兔子，因而那一刻，我更想自己如同烏龜一樣有著到達(dá)終點(diǎn)的執(zhí)著。專(zhuān)注目標(biāo)，不斷的堅(jiān)持，讓自己有著更精彩的人生。
專(zhuān)注的作文9
擁有細(xì)心專(zhuān)注的能力是我們成功的基石，但它不是人類(lèi)生來(lái)就誕生于我們的身上，這需要后天平時(shí)對(duì)待事物的全神關(guān)注細(xì)心觀察并持之以恒的培養(yǎng)，才能獲得這個(gè)能力。
其實(shí)，在我們生活中細(xì)小事物的變化都是時(shí)空見(jiàn)慣，夏天，沒(méi)事的時(shí)候你可以去花圃里拔開(kāi)草叢，找一找蟋蟀和蟈蟈兒，聽(tīng)一聽(tīng)它們清脆的鳴叫聲。就算是不心被小蟲(chóng)子蟄了一下，也沒(méi)什么大不了的.，我們要我鍥而不舍探索大自然的秘密，大自然會(huì)給我們探索驚喜的回贈(zèng)。偉大的數(shù)學(xué)家華羅庚先生，小時(shí)為了練習(xí)專(zhuān)注的專(zhuān)注力，每天都要跑到鄰居家的花園里，仔細(xì)觀察螞蟻的形態(tài)變化及工作的行程路線，還故意破壞螞蟻的路線，測(cè)驗(yàn)一下螞蟻解決難題的能力，有一次，因太專(zhuān)心觀察，被蝎子叮咬了一口自己都不知道，他這樣專(zhuān)心專(zhuān)注鍥而不舍細(xì)心觀察的好習(xí)慣，成就了他一名偉大的數(shù)學(xué)家。
我們還要具有對(duì)真理辯斗的能力，不迷信權(quán)威，不信任他人，對(duì)真理要有追求根源的心態(tài)去探索挖掘。像課文里的《兩小兒辯日》那樣，孰為汝多知乎？的想法，當(dāng)然我們探索事物也不能走馬觀花，及時(shí)調(diào)整自己的專(zhuān)注力，細(xì)心才能發(fā)現(xiàn)真理。
現(xiàn)在，在家中也可以鍛煉我們的專(zhuān)注力，寫(xiě)完作業(yè)，關(guān)掉手機(jī)的熒光屏，放眼望望窗外的植物，仔細(xì)觀察，是不是會(huì)發(fā)現(xiàn)見(jiàn)微知著變化的奧妙呢？
專(zhuān)注的作文10
專(zhuān)注很重要，一件事情的成敗都在于是不是真的專(zhuān)注。
都說(shuō)專(zhuān)注是成功的助力器，我想，這樣說(shuō)沒(méi)錯(cuò)。就像小學(xué)二年級(jí)時(shí)的我一樣，上課時(shí)，都是全神貫注地聽(tīng)課，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，是心無(wú)雜念地寫(xiě)，而且還不想其它事。那一學(xué)期，我考出了史無(wú)前例的好成績(jī)�？磥�(lái)，成功離不開(kāi)專(zhuān)注。
有一篇古文，講的也是關(guān)于專(zhuān)注的故事。故事大意是這樣的：有一位全國(guó)最善于下棋的人，教兩個(gè)孩子學(xué)下棋。其中一個(gè)人學(xué)得很專(zhuān)注，一心只聽(tīng)那位老師的教導(dǎo)，心里沒(méi)有再想其它事；另一個(gè)人雖然也在聽(tīng)老師教導(dǎo)，但他學(xué)得三心二意，心里總想著有大雁要從天上飛過(guò)，想把它射下來(lái)。結(jié)果呢，同樣是一個(gè)老師教，后一個(gè)人沒(méi)有前一個(gè)人學(xué)得好。這就是不專(zhuān)注的`后果。如果做一件事都不能保證自己專(zhuān)注，那么做其它的事情，也不能做到專(zhuān)心致志的地步了。
專(zhuān)注還需要自律。只有你自己想專(zhuān)心致志地做好某一件事情，才能把全部身心都投入進(jìn)去，把這件事做好。如果不是你自己發(fā)自?xún)?nèi)心地想把這件事做好，別人督促的再多，你也很難把事情辦好。我有過(guò)不專(zhuān)注的時(shí)候。那時(shí)剛學(xué)寫(xiě)作，一寫(xiě)作文就犯難，于是就邊寫(xiě)邊玩手中的東西，媽媽說(shuō)了好幾遍我都不聽(tīng)，把我手中的東西沒(méi)收后，我仍心不在焉，結(jié)果把作文寫(xiě)得比平時(shí)更糟糕。
想專(zhuān)注，很難，但是你一旦堅(jiān)持下來(lái)了，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)也很輕松很輕松。
專(zhuān)注的作文11
春蠶有廢寢忘食的專(zhuān)注，才會(huì)結(jié)出蛻變成蛾的繭；溪水有勇往直前的專(zhuān)注，才會(huì)匯成浩瀚無(wú)邊的洋；我們有刻苦勤奮的專(zhuān)注，才會(huì)得到風(fēng)光無(wú)盡的勝利！
面對(duì)贏在專(zhuān)注的號(hào)召，卻常得“專(zhuān)注誠(chéng)可貴，天分價(jià)更高”的埋怨。其實(shí)不然，愛(ài)迪生在為世界帶來(lái)光明前的無(wú)數(shù)次失敗，諾貝爾在功成名就前的累累傷痕，都為我們?cè)忈屃颂旆种皇亲犹摓跤械臇|西，只是人們虛構(gòu)的光環(huán)。
既然大多數(shù)人的天分都相差無(wú)幾，為何會(huì)有名次表上數(shù)百名的懸殊？請(qǐng)聽(tīng)我一言，贏在專(zhuān)注，輸在輕浮。請(qǐng)漫步于書(shū)聲瑯瑯的校園中吧，看所謂的優(yōu)生差生，隨著老師的講解，會(huì)產(chǎn)生談?lì)}與聊天的區(qū)別。專(zhuān)注者，有其目標(biāo)，隨師者的教誨，向著目的地走上光明之路；不專(zhuān)注者，亦向其目標(biāo)，走向彎曲小徑，事倍功半！
再執(zhí)卷相比，我只得掩面。看位居榜首的眾位同窗，比我多了對(duì)難題細(xì)節(jié)的標(biāo)注，比我多了對(duì)黑板專(zhuān)心的凝眸，比我多了往來(lái)路上的朗讀聲聲，他們沒(méi)有過(guò)分的天賦，只贏在專(zhuān)注。我需苦學(xué)其專(zhuān)注呀！
世間萬(wàn)事需專(zhuān)注！樹(shù)木一絲不茍地勾畫(huà)生命的`年輪，新燕專(zhuān)心地鋪寫(xiě)層層的泥痕。貝殼的紋理是自然的專(zhuān)注，故宮的璀璨是匠人們的專(zhuān)注�？次覀冎�?chē)f(wàn)事的成就，萬(wàn)物的美好，若需創(chuàng)造，最不可少的就是專(zhuān)注。
專(zhuān)注創(chuàng)造奇跡，專(zhuān)注培養(yǎng)心性，專(zhuān)注激發(fā)我們開(kāi)拓進(jìn)取。專(zhuān)研物化，凝眸語(yǔ)數(shù)，挑戰(zhàn)貝多芬的堅(jiān)定，承襲愛(ài)迪生的專(zhuān)一，艱苦奮斗，贏在專(zhuān)注！瞧，勝利在向?qū)Ｗ⒄哒惺郑?/p>
專(zhuān)注的作文12
一雙大大的眼睛，兩條黑黑的眉毛，一個(gè)圓圓方方的臉，一頭烏黑的短發(fā)，湊成了一位鼎鼎大名的“小凡高”！而他最讓我敬佩的'不是他學(xué)畫(huà)6年所取得的，而是這6年培養(yǎng)下來(lái)的一個(gè)習(xí)慣——專(zhuān)注！
記得有一次，他在外面畫(huà)畫(huà)，引起了許多人的圍觀。有大人，有小孩，有英姿颯爽的小伙子，也有亭亭玉立的大姑娘。他還沒(méi)動(dòng)筆，旁邊就有人議論紛紛，有的說(shuō)：“這孩子未免有點(diǎn)太驕傲了吧，年紀(jì)輕輕就到外面來(lái)顯擺，太自不量力了吧”。又有人說(shuō)：“別看他年紀(jì)小，說(shuō)不定還真有點(diǎn)功夫呢”。還有的說(shuō)：“我敢肯定，這孩子也沒(méi)什么”。
“他開(kāi)始動(dòng)筆了！”一個(gè)小女孩叫道�！八@次畫(huà)的是梅花”！一個(gè)小男孩喊道。只見(jiàn)“小凡高”有時(shí)工筆細(xì)描，將梅花的每條枝、每片葉、每朵花一絲不茍地畫(huà)下來(lái)，像姑娘繡花那樣細(xì)致；有時(shí)又揮筆速寫(xiě)，很將梅花的動(dòng)態(tài)畫(huà)下來(lái)，仿佛梅花在瑟瑟寒風(fēng)中左右搖擺。一刻鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了，一小時(shí)過(guò)去了，他越畫(huà)越激動(dòng)，越畫(huà)越帶勁，他好象已經(jīng)和梅花融為一體了！不知過(guò)了多久，一張畫(huà)完成了！四周響起了雷鳴般的掌聲，旁邊觀看的人都異口同聲地說(shuō)：“畫(huà)得好！畫(huà)得好！”
而他卻仔細(xì)端詳著自己的畫(huà)，左看看，右看看，始終板著臉，似乎對(duì)這幅畫(huà)極為不滿，嘴里還嘟嚷著：“梅花的枝葉不細(xì)致，梅花太不生動(dòng)了！……”于是，他又動(dòng)手修改起來(lái)。只見(jiàn)他沾上幾滴墨，精致地畫(huà)上幾筆，粗枝大葉地?fù)]上幾下。不久，一株生動(dòng)的梅花便躍然紙上了！以這個(gè)為范例，他又埋頭苦畫(huà)起來(lái)。
當(dāng)夕陽(yáng)落山，月亮升起來(lái)的時(shí)候，他終于將頭抬了起來(lái)。他看了看自己的杰作，臉上露出了滿意的微笑。而旁邊圍觀的人，雖然已經(jīng)少了很多，但大家都在為他拍手叫好，當(dāng)然包括我在內(nèi)。
專(zhuān)注的作文13
專(zhuān)注于學(xué)習(xí)，高爾基才能成為文學(xué)巨匠；專(zhuān)注于奔跑，劉翔才能叱咤賽場(chǎng)；專(zhuān)注于真理，伽利略才敢于挑戰(zhàn)權(quán)威；專(zhuān)注于飛翔，萊特兄弟才能在天空中翱翔。因?yàn)閷?zhuān)注，成功才得以誕生。
專(zhuān)注是所有偉人的共同特點(diǎn)。牛頓有一次思考問(wèn)題，到了午飯時(shí)間，他去煮雞蛋吃。等到鍋里的水沸騰了，他這才驚訝的發(fā)現(xiàn)：鍋里煮的哪里是雞蛋啊，而是自己的懷表。牛頓對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度令我嘆服，也正是這種對(duì)科學(xué)的不懈探索和對(duì)真理的鍥而不舍的'尋覓，才讓牛頓成為近代可無(wú)數(shù)科學(xué)家中的佼佼者。愛(ài)因斯坦做實(shí)驗(yàn)時(shí)，常常忘記吃飯。有一次他做實(shí)驗(yàn)，該吃飯了，他走到餐廳，腦子里卻滿是化學(xué)方程式，突然，他明白了，他明白了飾演的關(guān)鍵所在，他這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己身在餐廳�！拔腋墒裁磥�(lái)著？”他自問(wèn)道，“哦，對(duì)了，我已經(jīng)吃過(guò)飯了。”說(shuō)完，他又趕回去做實(shí)驗(yàn)了。
專(zhuān)注，是所有成功的必然因素。愛(ài)迪生發(fā)明電燈時(shí)，曾為燈絲的選取工作做過(guò)上千次試驗(yàn)，度過(guò)了不知多少個(gè)不眠之夜，甚至還異想天開(kāi)的用頭發(fā)絲做實(shí)驗(yàn)。功夫不負(fù)苦心人，最終，他成功地用一根經(jīng)過(guò)處理的碳絲制成了世界上第一個(gè)電燈。愛(ài)迪生用專(zhuān)注為世人帶來(lái)了光明，也用行動(dòng)詮釋了什么是專(zhuān)注。專(zhuān)注是一種精神，更是一種態(tài)度。專(zhuān)注于學(xué)習(xí)，你將成就學(xué)業(yè)；專(zhuān)注于工作，你會(huì)做出一番事業(yè)；專(zhuān)注于人生，你將擁有無(wú)盡的精彩！
贏得專(zhuān)注，贏得成功……
專(zhuān)注的作文14
盛夏來(lái)臨，小學(xué)分別之時(shí)，我最想對(duì)你說(shuō)：“專(zhuān)注的你最美�！�
從班主任說(shuō)出讓我們好好預(yù)備最后一次體育節(jié)，一向不擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)的你開(kāi)始了練習(xí)。從來(lái)沒(méi)有跑過(guò)步的你，為了班級(jí)，開(kāi)始了每天練跑，每天披星戴月，也許，你從來(lái)沒(méi)想過(guò)成功…
每日每夜，在人們才開(kāi)始起床時(shí)，你已開(kāi)始晨跑，你蒼白的臉上掛滿了汗珠，衣服下是你起伏的胸膛，晨光如蛛絲一般透過(guò)樹(shù)葉，篩下滿地光斑，在光圈之中，你有沒(méi)有想過(guò)放棄？
不是為了你自己努力，而是為了整個(gè)班級(jí)而努力，你的專(zhuān)注打動(dòng)了所有人。
比賽開(kāi)始時(shí)，我們看見(jiàn)了你正專(zhuān)注地系著鞋帶，做著簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng)，你專(zhuān)注的表情無(wú)不令我們驚訝…
如今，也許你自己都并不知道你那時(shí)有多專(zhuān)注，在比賽結(jié)束時(shí)，我們看見(jiàn)的是你滿心的喜悅！
你手握著獎(jiǎng)狀，夏季炎熱的風(fēng)吹起你額前頭發(fā)，我們的心如滑過(guò)草尖，微痛。你堅(jiān)定的向我們走來(lái)，也許，在你專(zhuān)注的晨跑之中，一介文弱書(shū)生，一個(gè)只會(huì)寫(xiě)題的'蒼白少年，用他小學(xué)最后幾個(gè)月的時(shí)間，轉(zhuǎn)變成了一名有勇氣，有耐力的少年，他的腳步十分強(qiáng)健有力，不是那個(gè)弱不禁風(fēng)的孩子啦…
專(zhuān)注的你，最美。專(zhuān)注能使一個(gè)人擁有勇氣，能使人改變成另一個(gè)樣子。可以說(shuō)專(zhuān)注是我們最貴重的寶物，不珍視它，那你就只能負(fù)重前行，三心二意，連一天的任務(wù)都不可能完成，所以說(shuō)，專(zhuān)注是比人的外貌更美麗、更珍貴的東西！
在陽(yáng)光下，一個(gè)男孩，在領(lǐng)獎(jiǎng)，那一刻，時(shí)間仿佛停滯了，所有人都在為他的專(zhuān)注而喝彩…
專(zhuān)注的作文15
上大學(xué)回家了，看表妹寫(xiě)作業(yè)的重任自然而然就落到了我的頭上，每天都會(huì)被家里人“提溜”過(guò)去看她寫(xiě)作業(yè)，每次一盯她寫(xiě)作業(yè)，我說(shuō)的最多的話就是“專(zhuān)注點(diǎn)，行不？”我這個(gè)小表妹剛上小學(xué)三年級(jí)，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候不是摳摳手，就是趁我不注意在桌子上畫(huà)一個(gè)小人，真是弄得我又好氣又好笑，說(shuō)多了，我也開(kāi)始思考專(zhuān)注這個(gè)詞。
我記得上高中的時(shí)候，做過(guò)池莉老師的一篇閱讀，上面有一句話我現(xiàn)在記憶猶新“一個(gè)人一生可做的事情很多，但不知多少人一輩子都沒(méi)有做好一件事”，上了大學(xué)之后，我發(fā)現(xiàn)幾乎每天我都在忙，但是究竟在忙什么，我自己其實(shí)也不知道，就是每天輾轉(zhuǎn)在校園各處。學(xué)期一結(jié)束，我就在回想，我每天到底在忙些什么？好像不是學(xué)習(xí)，也好像不是賺錢(qián)，就是純粹在干一些有的沒(méi)的.的事情，日子就這么一天天的過(guò)去了。
每次看到專(zhuān)注一詞，我都會(huì)想起那個(gè)“故宮男神”—王津，他在16歲之時(shí)就進(jìn)宮維修文物，十年如一日，對(duì)工作一直在堅(jiān)持，把所有的精力都集中在了文物的修復(fù)之中，一舉一動(dòng)，體現(xiàn)著“大國(guó)工匠”的作風(fēng)。我很佩服他，能夠做到如此般專(zhuān)注，恐怕也是無(wú)出其右。
或許我也應(yīng)該專(zhuān)注干一些事情，不能在干什么盲目沒(méi)有意義的事，那么現(xiàn)在我要做好的事情，就是先把那個(gè)小東西的作業(yè)改完……