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我的葫蘆作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我的葫蘆作文，歡迎閱讀與收藏。
我的葫蘆作文1
我小的時(shí)候，好奇心特別強(qiáng)，只要我沒見過的，都要去嘗試一下。
有一回，爸爸帶我去螺螄山廣場(chǎng)玩，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)樓下琴行里，一位小哥哥背著一個(gè)樂器，它上面裝了一個(gè)大葫蘆，下面裝著三根竹管，最中間的竹管上有七八個(gè)小孔。
我指著那樣樂器問：“那是什么？”
爸爸笑著回答：“我也不知道，咱們進(jìn)去問問吧�！�
問了柜臺(tái)服務(wù)員后，才知道那樣奇怪的樂器叫做葫蘆絲。
爸爸見滿足了我的好奇心，便說：“果果，咱們?nèi)ス珗@吧�！�
晚上，爸爸把一份樂器名單交給我。原來(lái)爸爸媽媽早就打算讓我學(xué)習(xí)一樣樂器了，于是，我沒有考慮鋼琴之類的樂器，毫不猶豫地選擇了葫蘆絲。
開始我僅僅吹變化單一的練習(xí)曲，“哆———唻———”的'聲音不斷地從我學(xué)習(xí)的房間傳來(lái)，累得氣喘吁吁仍不住嘴，還留下了一個(gè)說話總是口水四濺的毛病。每當(dāng)遇到困難時(shí)，總會(huì)用“貝多芬小時(shí)候是被迫學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后仍然有那樣的成就，何況我是自愿呢”這段話語(yǔ)激勵(lì)自己。
很快，我開始吹變化錯(cuò)綜復(fù)雜的曲子，雖然比單調(diào)的練習(xí)曲增添了一份感情，但是難度也加大了許多。手指在小孔上不停地跳躍，嘴唇不停上下翻動(dòng)，由于過度用力，吹的時(shí)間如果過長(zhǎng)，嗓子因?yàn)楦稍�，就一下一下地疼�?/p>
有禍也有福。因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)了葫蘆絲，音樂中“哆唻咪發(fā)索拉西”的音符———音樂啟蒙中最為困難的一節(jié)，我先人一步學(xué)會(huì)了。
三年級(jí)的元旦晚會(huì)上，我還表演了一首曲子呢！同學(xué)們也毫不吝嗇地?zé)崃夜恼疲?/p>
緊張的學(xué)業(yè)壓力之余，對(duì)這種我最喜愛的樂器，我仍然無(wú)法割舍，時(shí)不時(shí)，我還會(huì)忍不住將它———我的寶貝拿出來(lái)，愜意地演奏一曲……
我的葫蘆作文2
現(xiàn)在，每當(dāng)我再次拿起那開始變舊的葫蘆絲時(shí)，便情不自禁地想起那段音樂縈繞的光。
三年級(jí)時(shí)，我剛接觸它，頓時(shí)被那奇怪的葫蘆樣的東西深深吸引住了。老師四五十歲，吹起葫蘆絲卻意氣風(fēng)發(fā)，仿佛它是返老還童藥一般，使人精神抖擻。歡快、動(dòng)人的陣陣天籟之音在耳邊悠然流淌，聲音像活了一般，如洶涌澎湃的大海一樣歡騰、跳躍、流動(dòng)著，它像是有種令人不可抗拒的魔力，讓我深深陶醉于其中。
剛開始練習(xí)，總是五音不全或跑了調(diào)，如一臺(tái)壞了的機(jī)器“吱吱”地喧嘩吵鬧著。老師耐心地用他那粗糙而溫暖的大手，手把手地教我吹奏。慢慢地我竟發(fā)現(xiàn)，我那略暴燥的脾氣，也在美妙悅耳的陣陣音樂中悄然治愈好了。
爸爸興致也極高，立馬買來(lái)各種調(diào)子的葫蘆絲，與我一同練習(xí)。那段時(shí)光，每夜里都能聽見父子倆高低聲二重唱各類曲子，原本生疏的手的`動(dòng)作，在兩種相互配合的聲調(diào)下，竟越發(fā)流利了！我們樂此不疲地一直勤奮、努力吹奏著。手指會(huì)發(fā)麻，雙臂會(huì)酸痛，汗水會(huì)模糊雙眼，但即使這樣，也不能阻攔我們學(xué)習(xí)的步伐。
努力付出與得到的回報(bào)是呈翻倍之比的。在一點(diǎn)一滴的努力下，我的吹奏技藝越發(fā)精湛，一首凄涼的曲子被我吹得使人眼淚不禁徐徐落下。一首輕快、激動(dòng)人心的歌，我也能吹出一點(diǎn)兒趣味兒，時(shí)而使人熱血沸騰，想手舞足蹈一番，時(shí)而使人露出絲絲微笑，沉醉于其中。到現(xiàn)在，這還是我的驕傲。
一晃兩年過去了，但對(duì)葫蘆絲我仍是戀戀不忘，想起它，我又仿佛聽見那娓娓動(dòng)聽的音樂。它告訴我——付出努力去做事，帶來(lái)的是巨大的成功！
我的葫蘆作文3
我有一個(gè)超級(jí)無(wú)敵的老師，她既是我的語(yǔ)文老師，還是我的班主任，她擁有著葫蘆娃的七種形態(tài)，至今無(wú)人能破解，我在背后一直叫她“葫蘆娃老師”。你們是不是很好奇？那就一起來(lái)聽我嘮叨嘮叨吧！
大娃：我的.老師力大無(wú)窮，弱小的身軀，蘊(yùn)藏著巨大的能量。我們需要好幾個(gè)人抬的重物，她一個(gè)人就抬起來(lái)了，還叫我們離遠(yuǎn)點(diǎn)。在我眼里，她就是一個(gè)巨人。
二娃：我們老師有著千里眼、順風(fēng)耳。上課的時(shí)候，不管是誰(shuí)做了小動(dòng)作還是小聲地交頭接耳，都會(huì)被她發(fā)現(xiàn)。就算她不在班里，也能很清楚地了解我們的情況，真是太神奇了。
三娃：都說語(yǔ)言是最犀利的“劍”，開辯論會(huì)時(shí)，我們一組的人都斗不過老師一個(gè)人。她可真是刀槍不入啊。
四娃：不好，小明又犯錯(cuò)誤了，快點(diǎn)兒跑，我都能看到有火焰從老師的眼睛和嘴巴里噴出來(lái)了。隔著這么遠(yuǎn)，我都能感覺到一股熱浪撲面而來(lái)。
五娃：講課時(shí)，老師總是口若懸河，既能告訴我們書本上的知識(shí)點(diǎn)，又能給我們拓展很多相關(guān)的課外知識(shí)，還經(jīng)常給我們講有趣的故事，讓我們蕩漾在知識(shí)的海洋里，受益無(wú)窮。
六娃：隱身是我老師的又一強(qiáng)大技能，經(jīng)常來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤。自習(xí)課時(shí)她經(jīng)常會(huì)像幽靈一樣飄到我們身邊，看看我們是不是在認(rèn)真地做功課。一轉(zhuǎn)身，老師又不見了，她不會(huì)是又開啟隱身技能了吧？
七娃：老師有一個(gè)小本本，經(jīng)常會(huì)看到她記錄我們班里的情況，誰(shuí)成績(jī)進(jìn)步了，誰(shuí)又沒有完成作業(yè)，今天誰(shuí)又遲到了……就像七娃的寶葫蘆，所有東西統(tǒng)統(tǒng)都能裝進(jìn)去。
這就是我又正經(jīng)，又有趣，功能強(qiáng)大，形態(tài)多變的超級(jí)無(wú)敵好老師，是不是很好玩？嘿嘿！
我的葫蘆作文4
今天爸爸把他珍藏已久的葫蘆給敲開了，里面有好多，好多的葫蘆子，爸爸提議說要把葫蘆籽給種起來(lái)。這樣子我們就可以有很多的葫蘆啦，說不定還有一個(gè)變成葫蘆娃呢。
當(dāng)然這是爸爸逗我的，根本就不可能種出來(lái)，葫蘆娃有可能連種都種不出來(lái)呢，因?yàn)榘职址N盆仙人掌都能讓渴死。我真是太不放心他了，我們先松土，為了松土，我們把整整一大盆的土給倒了出來(lái)，爸爸說這土估計(jì)有四五公斤重的。我們產(chǎn)來(lái)就談去，到最后再把泥土放到盆子里，這樣子就可以種葫蘆種子啦。
種完葫蘆之后再給他將來(lái)水鋪上一層保鮮膜，這樣子可以讓水不蒸發(fā)掉。不用長(zhǎng)時(shí)間的`澆水�？墒且贿B幾個(gè)星期，葫蘆籽的芽都沒有生出來(lái)，我正準(zhǔn)備放棄，突然聽見爸爸喊一聲，你們快看呀，葫蘆籽出來(lái)芽了。我們地圖一看果然生出了一個(gè)小小的芽，我真是太開心了。
這件事我要告訴你們，只有堅(jiān)持才會(huì)勝利。有風(fēng)雨哪來(lái)的彩虹？并且一定要經(jīng)常給植物澆水。不能輕易放棄，多嘗試，失敗是成功之母。
我的葫蘆作文5
我的家鄉(xiāng)——葫蘆島您也許去過首都北京，逛過大都市——上海，瀏覽過四季如春的——杭州，到過現(xiàn)代化城市廣州�？墒悄竭^我的家鄉(xiāng)葫蘆島嗎？葫蘆島位于東北遼寧，是一個(gè)新興的海濱城市，這里的一山一水、一草一木都會(huì)令你過目不忘。
如果您是一個(gè)旅游者，請(qǐng)到葫蘆島觀光。我首先帶您去龍灣海濱，剛一下車您就會(huì)看見沙灘。在陽(yáng)光的照耀下，光斑點(diǎn)點(diǎn)，絢麗奪目，沙灘上的貝殼有的像扇子，有的像眼睛，各式各樣，五光十色，小巧玲瓏。走在沙灘上，感覺腳下軟綿綿的.，像踩在棉花上一樣。在那海天相接的地方，十幾艘大中小銀色的海船，在陽(yáng)光的照耀下閃爍著點(diǎn)點(diǎn)銀輝，一陣微風(fēng)吹過，海面上波粼粼，像是千萬(wàn)根銀針在穿梭，好像想為大海織一件輕紗衣裳。
游玩海濱，你一定想去看一看名勝古跡——興城古城。繁華似錦的街道上車水馬龍。登上古城，遙望城下，真是不同凡響，叫賣聲此起彼伏，繁華熱鬧。我再帶你去看看筆架山，那里大自然鬼斧神工的景色，一定讓你流連往返。如果你是美食家，請(qǐng)到葫蘆島來(lái)品嘗，我首先帶你去品嘗海產(chǎn)品，蝦、蟹、魚都是每個(gè)家庭餐桌上的美味佳肴。還有干豆腐，薄如紙，都送到北京去賣了，是豆制品的精品。我的家鄉(xiāng)還有蘋果，白梨?zhèn)�大皮薄，咬上一口甜在嘴里，美在心里。
通過我的介紹，您一定對(duì)我的家鄉(xiāng)有所了解。歡迎您到我的家鄉(xiāng)葫蘆島來(lái)。多情好客的葫蘆島人一定把你當(dāng)成遠(yuǎn)方的來(lái)客，熱烈的歡迎您，用細(xì)致周到熱情的服務(wù)招待您。
我的葫蘆作文6
咦？從哪里傳來(lái)了優(yōu)美的樂曲？原來(lái)是從葫蘆絲里傳來(lái)的。那個(gè)手舞足蹈吹著葫蘆絲的人，就是我的葫蘆絲老師——田老師。
田老師已經(jīng)四十多歲了，可是每天都如同一個(gè)淘氣的孩子，大大的眼睛上面架著一副赤紅色的眼鏡，衣著清新，樸素大方，看上去使人舒暢，高挺的鼻梁，顯的很精神。
田老師講的課風(fēng)趣極了，同學(xué)們常常被她吸引住，也仿佛在那音符之間嬉戲。她講課時(shí)，一邊吹葫蘆絲，還一邊跳起了舞蹈，我們看著她那滑稽可愛的樣子，常常會(huì)哈哈大笑。
記得有一次，田老師讓我們自由練習(xí)，可是過了一會(huì)兒，該停止練習(xí)了，大家卻好像沒有聽到一樣，有的用身體扭曲成各種有趣的形狀，有的'翹起了二郎腿，有的甚至還趁機(jī)開小會(huì)說話。就在這時(shí)，小吉同學(xué)滿臉通紅，張大了嘴巴：“啊—啊啊阿嚏！”，這一個(gè)噴嚏打的還真妙，全班都安靜了下來(lái)，田老師眼睛里閃過一道光芒，隨后她手扶講桌，彎著腰哈哈大笑起來(lái)，同學(xué)們都丈二和尚摸不著頭腦，老師說：“哈哈，以后大家不能安靜下來(lái)，我就讓小吉打噴嚏，”原本以為要被老師批評(píng)的同學(xué)，臉上都揚(yáng)起了微笑，教室里到處是歡聲笑語(yǔ)。
她就是田老師，上課風(fēng)趣，下課和同學(xué)們打鬧成一片，我們都喜歡她！
我的葫蘆作文7
“葫蘆娃，葫蘆娃，一根藤上七朵花�！边@首歌耳熟么？你們不知道吧，我也有一個(gè)葫蘆。
這個(gè)葫蘆是媽媽從淘寶上買的。有一次我們?nèi)妓峦�，看到路邊攤有賣小葫蘆的，當(dāng)時(shí)我特想要一個(gè)，媽媽說好貴啊，回頭上淘寶買吧�；丶液罅⒖淘谔詫毾铝藛�。
葫蘆的形狀像個(gè)胖胖的小雪人，上面小一點(diǎn)，下面大一點(diǎn)。就像兩個(gè)圓球。上面小圓球的直徑7厘米，下面大圓球直徑11厘米，葫蘆整體高20厘米，重約60克。葫蘆的`顏色是深紫色，中間有一根紅色的繩子，繩子一頭系在葫蘆的腰部，另一頭系在葫蘆的頂部。葫蘆摸起來(lái)手感很光滑，敲一敲咚咚咚地響，放耳邊晃一晃，有“唦咚唦咚”的聲音，因?yàn)槔锩嬗泻J籽。
葫蘆本來(lái)是有塞子的。有一天，媽媽擦窗臺(tái)的時(shí)候順手把葫蘆拿起來(lái)。一不小心，塞子不知掉哪里了。我們?nèi)遗吭诘厣险野胩欤尤欢紱]有找到葫蘆塞子。難道我們家也有借物小人？后來(lái)媽媽讓我用粘土重新做一個(gè)新的塞子，但我不想做。這個(gè)塞子明明是媽媽搞丟的，為什么讓我來(lái)做？所以葫蘆現(xiàn)在還是開著天窗。
每一次寫作業(yè)時(shí)，我都想著要用葫蘆把作業(yè)收進(jìn)去，這樣我就不用寫了�？擅看味紱]成功，所以我準(zhǔn)備下次把作業(yè)揉成一團(tuán)塞進(jìn)去。
你們喜歡我的葫蘆么？
我的葫蘆作文8
要說起我的這把葫蘆絲呀，可真是我的“老朋友”了，我用它演奏了不知多少次，自打一年級(jí)我將它拿到后之后，它經(jīng)歷了許許多多的損壞，可這次，那可真是目前看來(lái)，在它“生命史”上最嚴(yán)重的一次“大病”了。
這周五，我剛把我那在學(xué)校待了一周的`葫蘆絲帶回家中，便想練練嘴，可誰(shuí)知，意外就在這時(shí)悄悄降臨了。
“呼－－呼”，怎么回事？我的葫蘆絲競(jìng)?cè)贿B一個(gè)音也吹不響了！擺弄了半天也不知是哪的原因？我急得好似一只熱鍋上的螞蟻，不知怎么辦才好。
“哦，原來(lái)是竹管裂開了”。爸爸說道�！班牛涯愕陌兹槟z拿來(lái)用用。”
“好的”。我二話不說，立刻把白乳膠給了爸爸。
“呃……這根竹管的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于白乳膠的力量，所以現(xiàn)在只能用把膠水填充在裂口上的辦法了�！卑职种v道。
經(jīng)過了一再二，二再三的折騰，爸爸終于把裂開的竹管用牙簽和膠水給填充好了。而我的葫蘆絲也終于可以正常使用了。
哎，我的“老朋友”啊，這次我們拯救了你，以后你可要配合我繼續(xù)練習(xí)呀！
我的葫蘆作文9
最愛兒時(shí)冰糖葫蘆酸甜的滋味。
童年是在外婆家門前的小巷子中度過的。每當(dāng)穿梭于這條不寬的小路里時(shí)，總會(huì)聽到賣糖葫蘆的小販清脆的叫賣聲。這時(shí)，我就會(huì)睜大那雙圓圓的眼睛，盯著誘人的冰糖葫蘆，任憑涎水流了一大片，我也不在乎。外婆瞧見了總會(huì)拍拍我的頭，寵愛地說：“小饞貓，又嘴饞了不是，快去拿一個(gè)吧！”聽到這話，我就會(huì)興奮地跳起來(lái)，抱著外婆的臉使勁親。那時(shí)的我，捧著最愛的糖葫蘆，開心地跑著、跳著、叫著、笑著，小巷中充滿了我快樂的笑聲與糖葫蘆甜甜的味道。
現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可依然忘不了糖葫蘆留給我的那段甜甜的回憶。時(shí)而看到賣糖葫蘆的小販，還是會(huì)不由自主地買下一個(gè)。捧著又大又圓的糖葫蘆，仔細(xì)地端詳，仿佛又看到了兒時(shí)不顧一切的貪心的`吃相和外婆慈祥的笑容。咬下一個(gè)，含在嘴里，冰糖柔柔地融化著，刺激著我的味蕾，隨之而來(lái)的是山楂酸溜溜的味道。正是這一酸一甜，構(gòu)成了我兒時(shí)最美麗的愿望——那就是吃光世界上所有的糖葫蘆。兒時(shí)的心愿是幼稚的，卻是最容易滿足的。每次外婆來(lái)看我時(shí)，總會(huì)從她門前的小巷中，買下一兩串糖葫蘆帶給我。那時(shí)，我品嘗著這熟悉的味道，心中暖暖的，很幸福�？粗姨兆淼臉幼樱馄耪f我像個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。
后來(lái)外婆去世了，但她沒有留下一點(diǎn)遺憾，因?yàn)樗屗耐鈱O女得到了滿足愿望的機(jī)會(huì)。我常常回到外婆家門前的小巷中，重溫那段美好的、充斥著幸福甜蜜的回憶。我仿佛又回到兒時(shí)盯著糖葫蘆看的那個(gè)時(shí)候。如今那個(gè)幼稚的小女孩已經(jīng)長(zhǎng)大了，但她的心永遠(yuǎn)不會(huì)變，冰糖葫蘆依然是她的最愛。
緊張的學(xué)習(xí)中有時(shí)間回憶那段冰糖葫蘆陪伴美好的時(shí)光，是我最大的幸福！
我的葫蘆作文10
你看了這個(gè)題目，一定會(huì)想：金剛葫蘆娃是小孩，怎么會(huì)是你爸爸呢？這呀！還得從一件事說起。
寒假，老師讓去書店買假期作業(yè)，爸爸在樹人書店買上了語(yǔ)文數(shù)學(xué)卷子后，來(lái)到揚(yáng)帆書店買英語(yǔ)卷子，書店里的人很多很多，爸爸在沒拿卷子前就把錢給了阿姨，過了一會(huì)后，當(dāng)阿姨給拿卷子時(shí)，爸爸又把一百元錢給了阿姨，此時(shí)爸爸說：“不對(duì)，卷子錢我剛才給你了�！毕牒湍莻�(gè)阿姨要回來(lái)，阿姨不給，因?yàn)闋敔敽蛬寢屵�在車?yán)锏戎覀兡�！那天，天氣非常冷，刮著白毛風(fēng)，所以爸爸有些手忙腳亂。爸爸只好跟阿姨說：“等中午人少了，你再算一下帳，看看錢多了沒有？”爸爸拿著卷子回到了車上，媽媽聽了哭笑不得。
中午，阿姨算完帳后把那一百元錢還給了他。媽媽說：“你爸好比當(dāng)年的金剛葫蘆娃、三毛、哪吒�！蔽疫�挺疑惑的問媽媽：“為什么都是小孩？”媽媽采用小品里的'一句話說：“大人誰(shuí)能干出這事來(lái)！”逗得我笑得前仰后合。
這就是我的金剛葫蘆娃爸爸。
我的葫蘆作文11
我的家鄉(xiāng)葫蘆島是一座美麗的海濱城市，要山有山，要海有海，冬天不冷，夏天不熱，空氣清新，風(fēng)景秀麗。
在我小學(xué)的時(shí)候常常去連山河游玩，清澈的河水養(yǎng)育了很多小動(dòng)物，成群結(jié)隊(duì)的鴨子整天在河里游來(lái)游去，河里的小魚是他們的最愛，壞壞的我經(jīng)常在岸邊撿起小石子朝鴨群扔過去，河水中傳來(lái)呱呱的叫聲青蛙們正在吃害蟲，我們就開始找青蛙捉，捉到了裝到袋子里拿回家養(yǎng)，誰(shuí)捉的多誰(shuí)就特別厲害，河水不是太深，男孩子們到了夏天就會(huì)到河中游泳，既能解暑又能游玩，他們有的時(shí)候還能摸到大魚，一玩就是一天。在這里簡(jiǎn)直就是我們的天堂，每天玩的都很開心，但是也有讓我們害怕的地方，在我們回家的一段小樹林里經(jīng)常會(huì)有蛇出沒，每次都是男孩子們拿著樹枝走在前面和最后面，每次發(fā)現(xiàn)蛇大家都驚慌失措，唯獨(dú)有一個(gè)男同學(xué)沉著冷靜的用他們樹枝將蛇嚇走，他都稱為我們心目中的英雄了。到了冬天放寒假或周末，我們還會(huì)來(lái)到這里，穿上厚厚的'羽絨服，沒有了夏天的熱鬧，我們就在冰上完冰車，抽冰坨，打跐溜，笑臉凍得紅紅的，家長(zhǎng)們都反對(duì)我們冬天出去玩那么久，害怕感冒或是出什么危險(xiǎn)，我們都是偷偷跑出來(lái)。
葫蘆島的313海濱浴場(chǎng)和龍灣公園也很不錯(cuò)，我們?cè)绯孔嚾垶彻珗@散步溜達(dá)，呼吸下新鮮空氣，觀賞下造型別致的植物園，人工湖上的游船成了我們休息的港灣，到了中午去313海濱浴場(chǎng)感受下大海的氣息。
現(xiàn)在升初中了學(xué)習(xí)壓力大，沒什么時(shí)間出去了，好還念小學(xué)的童年，和小伙伴們一起玩耍。
我的葫蘆作文12
在我的眼里，爸爸是春雨，我是春筍。爸爸在我的成長(zhǎng)過程中為我無(wú)私地奉獻(xiàn)。
爸爸高興的時(shí)候，有時(shí)臉上總是掛著笑容，有時(shí)走路時(shí)還哼著小曲，如果碰著朋友還會(huì)拉他去小吃店喝上兩杯，有時(shí)還會(huì)在我臉蛋上印上個(gè)小印。有時(shí)還會(huì)給我們姐弟倆買好多好吃的。爸爸高興的時(shí)候真是可愛極了。
爸爸生氣的時(shí)候，可不一樣，臉陰沉沉的，好像是包公，還會(huì)亂發(fā)脾氣，拿開我手中的書，關(guān)掉弟弟正在看的.動(dòng)畫片，奪過媽媽的針線活。好像要截止家里一系列正常工作。如果爸爸很生氣，就會(huì)一天到晚睡在床上，不吃飯，不喝水，還不說話，要全家人為他擔(dān)心死。他才“高興”呢！哎！爸爸生氣的時(shí)候真是活生生的怪脾氣，悶葫蘆。
我的爸爸燒的菜那才叫絕。在吃年夜飯時(shí)，大家都說爸爸燒的菜好吃。爸爸燒的菜特香，香得令人陶醉，爸爸燒的菜的顏色特美。青菜燒出了它的綠，綠得令人贊不絕口。爸爸燒的菜味道真好，入口鮮美，嚼著有勁，叫人吃了還想吃。我愛吃爸爸燒的菜。
我的爸爸雖是有名的怪脾氣，悶葫蘆，可他燒的菜卻令人贊不絕口，我愛我那悶葫蘆爸爸。
我的葫蘆作文13
世界上的山珍海味數(shù)不勝數(shù)，各地特色也更是多�？晌覅s偏偏愛慕“冰糖葫蘆”。在我的家鄉(xiāng)冰糖葫蘆頗受人們歡迎。至于我呢，就不用說了，“老鼠愛大米”從小吃到大。小時(shí)候，我一直都不明白，總?cè)鐐�(gè)跟屁蟲似的纏著家人問：究竟為什么要叫冰糖葫蘆？它可是制品里完全沒有的東西呀！其實(shí)，你只要從遠(yuǎn)處一看就什么都知道了，上面串的水果是不是特像一個(gè)個(gè)小葫蘆似的？再加上一根小棒，活靈靈的一個(gè)葫蘆人誕生了！那可愛的摸樣，還真不單調(diào)！別的種類的摸樣更是花樣百出，你絞盡腦汁想到天上，也不一定說的全。冰糖葫蘆分很多種，有山楂、葡萄、橘子、香蕉、獼猴桃……還有許多水果串成的`那種。其中，我最愛吃的就是山楂冰糖葫蘆。山楂冰糖葫蘆外面有著一層誘人的玫紅色的冰糖，在山楂的映襯下顯得更加紅艷，讓人看了就忍不住想要上去咬一口。而我最對(duì)山楂冰糖葫蘆情有獨(dú)鐘的地方。不是別的，恰恰是它的味。剛吃到山楂冰糖葫蘆的時(shí)候，品到的絕對(duì)是冰糖濃香的“甜”。咬一下侵入內(nèi)部，才發(fā)現(xiàn)不妙。使你飽嘗了下酸勁，那臉蛋直往眼睛上擠，活似“笑面虎”的樣。當(dāng)山楂和冰糖一起咀嚼過后，才嘗到它最具懸深味——苦。在你剛擺脫酸的“折磨”后冒出了針尖！打你個(gè)措手不及。這三種味很快融合到了一起，在口中蔓延開來(lái)。說不盡的味，講不盡的香，久久耐人尋味。啊，不說了，自個(gè)兒都饞死了，我也來(lái)好好回味一下……
我的葫蘆作文14
上面有個(gè)葫蘆，下面還插著三根管子，其中最長(zhǎng)的一根上面還鉆了七個(gè)小孔。猜猜看，那是什么？猜對(duì)了，它就是葫蘆絲。說起來(lái)，我和葫蘆絲還有一段故事，是它領(lǐng)上了音樂之路。
記得我四年級(jí)剛開始學(xué)葫蘆絲時(shí)，我聽著老師一曲令人心醉的《賽馬》，我下定決心：一定要學(xué)會(huì)葫蘆絲！剛開始過指法關(guān)時(shí)，手是練的又酸又累，一天練下來(lái)手都沒知覺了�？蔀榱司毢煤J絲，為了吹出動(dòng)人的音樂，我一直咬牙堅(jiān)持著。
直到有一天，兩手被酸痛折磨著的我，再也忍不住，炒起葫蘆絲往沙發(fā)上狠狠地一甩，真想把它摔得個(gè)稀巴爛，就在我切斯底里之時(shí)，我的`耳邊忽然傳來(lái)了一曲抑揚(yáng)頓挫的《月光下的鳳尾竹》。在這優(yōu)美的音樂聲中，四周的空氣似乎也凝固了，似乎就連時(shí)間也定格了。我覺得我似乎站在月光下的竹林里，月光正透著葉縫照下來(lái)。忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，虛實(shí)相間的竹子“沙沙”作響，地上的月影也變幻不定……
好一會(huì)兒，我才回過神來(lái)，扭過頭一看，卻是老師正用那響遏行云行云的音樂鼓勵(lì)我重新拾起葫蘆絲。于是，我又滿心羞愧地拿起葫蘆絲，繼續(xù)踏上我的音樂之路。日復(fù)一日，在我的刻苦努力下，我的技藝也日復(fù)一日地提高了，已經(jīng)能把一首《畢業(yè)生》吹得有模有樣了。
每當(dāng)我看著我心愛的葫蘆絲時(shí)，我心里就會(huì)想到，是葫蘆絲陪伴著我度過了三個(gè)春秋，也是葫蘆絲把我引上了我成功的音樂之路。
我的葫蘆作文15
我喜歡一種樂器，它的聲音優(yōu)美，攜帶方便，上面還有一個(gè)形狀憨態(tài)可掬的小葫蘆，對(duì)，它就是葫蘆絲。
我了解它，是在兩年前，當(dāng)時(shí)學(xué)校說周末有葫蘆絲特長(zhǎng)班，感興趣的同學(xué)可以填表，周末面試，于是我就填表報(bào)名。當(dāng)時(shí)，教葫蘆絲的涂老師的一首《木蘭頌》讓我喜歡上了葫蘆絲優(yōu)美動(dòng)聽的聲音。面試的時(shí)候，還有點(diǎn)小小的緊張，誰(shuí)知道，我竟然通過了面試，于是正式開始了學(xué)習(xí)葫蘆絲的生涯。
剛開始，一個(gè)一個(gè)音，一遍一遍地練習(xí)，每周一次課，雷打不動(dòng)的堅(jiān)持上課，終于，在學(xué)�！傲弧被顒�(dòng)的時(shí)候有了第一次演出，心里別提有多高興了。去年夏天，我報(bào)名參加了“云之聲”葫蘆絲全國(guó)邀請(qǐng)賽，7月的每天上午八點(diǎn)到十二點(diǎn)，我們都在練習(xí)排練，當(dāng)時(shí)也想休息，但是，我想到，一份付出一分收獲，自己給自己鼓勁，堅(jiān)持就是勝利！于是，我在個(gè)人賽中，取得了銀獎(jiǎng)，而且我們集體的《多情的巴烏》在電視展演中也取得了好成績(jī)，這讓我更有動(dòng)力去學(xué)習(xí)！
今年夏天，我和小伙伴約在家門口的.廣場(chǎng)上練習(xí)葫蘆絲，贏得了廣場(chǎng)上叔叔阿姨的好評(píng)�？吹叫』锇榈摹赌咎m頌》譜子特意讓媽媽給我復(fù)印了一份，拿到譜子后，自己看譜子練習(xí)，在房間里一遍一遍地練習(xí)，激動(dòng)萬(wàn)分，一直練習(xí)到了晚上11點(diǎn)，內(nèi)心也無(wú)法平靜，因?yàn)槲揖谷蛔詫W(xué)了一首曲子。誰(shuí)知道，媽媽說：“你看我偷偷拍你練習(xí)《木蘭頌》的曲子，發(fā)了朋友圈，得到了涂老師和劉老師的點(diǎn)贊和好評(píng)�！庇辛死蠋煹墓膭�(lì)和肯定，我練起葫蘆絲來(lái)更起勁了。
經(jīng)過我的刻苦練習(xí)，在今年的個(gè)人賽中，也取得了銀獎(jiǎng)，雖然有點(diǎn)小失落，但是證明我還有更大的進(jìn)步空間。我會(huì)繼續(xù)努力練習(xí)，爭(zhēng)取越來(lái)越好，我更加喜歡我的葫蘆絲了，因?yàn)槭撬o讓我取得了榮譽(yù)！