悸動的作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的悸動的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

悸動的作文1

　　一放假，媽媽就帶我坐火車去姑姑家玩�？墒腔疖囀悄敲吹財D。

　　遠處的風(fēng)景飛快地向車尾跑去，車廂里的人們隨著火車有節(jié)奏地?fù)u晃著。太陽躲到了云的后面。

　　我無聊地東張西望。突然目光被一個老爺爺吸引住。那個老爺爺站在一個年輕人的座位旁，右手拉住座位上的把手，另一只手緊緊地抓住一件風(fēng)衣。

　　老爺爺把風(fēng)衣搭在右手上，伸出了左手，探進風(fēng)衣里面，摸索著什么，不一會兒，老爺爺從風(fēng)衣里面取出了一個黑色的錢包。他的手微微顫抖著，把錢包塞進了他的大布包里。

　　火車劇烈地抖動了一下，老爺爺毫無防備地摔倒在地上。年輕人趕緊站了起來，扶老爺爺起來，坐到他的座位上。

　　老爺爺慌張地站了起來：“年輕人，還是你來坐吧�！蹦贻p人擺擺手：“老爺爺您坐吧，我馬上就要下火車了�！崩蠣敔斪詈筮�是坐下了，放在腿上的手顫抖著。

　　火車行駛了一會兒，老爺爺又站了起來，拍了拍年前人的肩膀：“年輕人，我要下車了。你坐吧�！�

　　火車停了。老爺爺將一個黑色的錢包輕輕地丟在了年輕人的腳下，背著他的大布包，匆匆地下了火車。

　　太陽從云后面走了出來，燦爛刺眼的.陽光從車窗外射進來，那個黑色的錢包竟然變成了金色，散發(fā)出美麗的光。

悸動的作文2

　　再短暫的秋季還是抵不過漫長的回憶，當(dāng)十指撥動著情絲化作的琴弦，秋天的風(fēng)就不斷地翻閱著回憶的畫面。

　　記憶里秋天的午后，陽光爬過學(xué)校附近的那座山頭，藍天上的浮云悠悠，不時有一股涼爽的風(fēng)吹過，泛黃的樹葉輕輕地顫抖，而鳥兒卻在此時放開了喉嚨，鳴叫著秋季里的一份悸動。而紛飛的蝴蝶在這相愛的季節(jié)里，讓五彩斑斕的花朵見證它們愛的'承諾。有時候，時間會被幸福在一瞬間埋沒，透過陽光的閃爍，描繪出浪漫的輪廓。

　　我想蕩起秋千，可是不知為什么，好像缺少了一雙羽翼，飛不起來，還是少了那份蕩起秋千的沖動，遺失了那顆童心。

　　的確，父母在外，再不可能如兒時般時時守護在我身邊，我已經(jīng)長大，應(yīng)該學(xué)會自已揮著翅膀，蕩起人生之夢。還有，肩上負(fù)著的學(xué)業(yè)重?fù)?dān)更是現(xiàn)實，我再無法像稚童般無憂無慮地沉浸在歡聲笑語中上。

　　坐在秋千上，在皎潔的月光下分明可以看見秋千兩邊的留下的鐵鏈上爬著綠繡，哦，那是時間留下的印跡么？

　　聽秋，淺唱，一抹幸福，一起流浪。