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打開一扇窗作文【精】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的打開一扇窗作文，歡迎大家分享。
打開一扇窗作文1
放暑假了，老師有項(xiàng)任務(wù)就是背古詩(shī)，媽媽也讓妹妹和我一起背，畢竟現(xiàn)在換教材了，必備古詩(shī)文多了許多，他的分?jǐn)?shù)提高了很多，媽媽想讓妹妹打好基礎(chǔ)。可這是我噩運(yùn)的開始。每次，我都要死記硬背，而且還不一定背得。妹妹和我恰恰相反，他隨便看兩遍，就能倒背如流、暢通無(wú)阻了。每次，爸爸都要夸一番妹妹，我也成了妹妹的嘲笑對(duì)象。因此，我成天悶悶不樂。
媽媽發(fā)現(xiàn)了我的憂愁。有一天，她發(fā)現(xiàn)我正在窗戶邊，便走了過來(lái)，在我耳邊輕聲問道:“兒子，你在看什么？”
“看一些小男孩在草坪上火熱朝天的踢足球，我覺得小草和我同病相憐，被妹妹踩在腳下。妹妹會(huì)爬上山峰。而我卻在山下被踩得爬也爬不起來(lái)。”說(shuō)完，我的眼睛變得更紅了。
“是你開錯(cuò)了窗戶。你知道么？一個(gè)美國(guó)的小男孩，天生有一個(gè)大鼻子，被人嘲笑……”
我打斷了媽媽的'話，“我好像在哪里聽過的。但我只看過結(jié)尾的道理。”
“好吧，就如你所愿吧！他的老師瑪利亞發(fā)現(xiàn)了，便告訴小男孩要打開另一扇窗戶，小男孩明白了。后來(lái)他成為了受人歡迎的明星，他叫斯洛特�！薄拔颐靼琢恕！蔽胰粲兴嫉恼f(shuō)。媽媽要不緊不慢的說(shuō):“你不應(yīng)該死記硬背，而是把意思領(lǐng)悟了再背�！�
我接受了媽媽的意見以后，背書效率有了很大的提高，也沒那么吃力了，而且還領(lǐng)略到詩(shī)人的感情、風(fēng)趣、歷史背影。
看來(lái)，做任何事遇到挫折的時(shí)候，要換個(gè)思路打開另一扇窗戶。
打開一扇窗作文2
打開一扇窗，透進(jìn)一片陽(yáng)光，領(lǐng)略一片風(fēng)景；打開一扇窗，邁過一道門檻，悟出一種境界。
上個(gè)周剛進(jìn)行了一次期中考試，我感覺考得很不如意，這也許是一次沉重的打擊吧。我心情十分煩躁。傍晚，我獨(dú)自坐在窗前，不禁連聲嘆息。窗外明月依舊，不知為何，今晚的月亮顯得格外地亮。月光洋洋灑灑地從窗戶射進(jìn)來(lái)照在書桌上，我望著那輪皎潔的明月，望著那寂靜的黑夜，顯得無(wú)限地惆悵。屋里的低氣壓形成了一種壓抑的氣氛，一直壓迫著我脆弱的神經(jīng)。此時(shí)，“吱”地一聲，門被悄悄地打開了。媽媽推開門徑直走到我面前。她用鼓勵(lì)的眼神看著我并且摸著我的'頭對(duì)我說(shuō)：“一次考試并不代表什么，你也不必垂頭喪氣。人生不如意事十有八九，你要正確面對(duì)它們，不能在這些挑戰(zhàn)面前退縮�！蹦菚r(shí)，因?yàn)樾那闊┰�，并沒把她的話放在心上，只是應(yīng)付地點(diǎn)了點(diǎn)頭。而現(xiàn)在想來(lái)，媽媽的那一番話也不是沒有道理。的確，一生中要經(jīng)歷很多的事情，但并不是所有事情都能盡如人意。我何必要為一次考試的失利而從此一蹶不振呢？我為什么不試著去欣然接受這些挑戰(zhàn)。這次的失敗已經(jīng)過去了，我不必一直把它放在心上，我應(yīng)該跨過這道門檻，為自己打開一扇窗戶，保持一種積極樂觀的人生態(tài)度，勇往直前，永不退縮。
如果我們能打開心靈的那道窗戶，正確的認(rèn)識(shí)自己，去嘗試改變自己，或許，在推開的那一剎那你會(huì)發(fā)現(xiàn)：面朝大海，春暖花開……
打開一扇窗作文3
生活就像一套簡(jiǎn)樸的房屋，沒有什么華麗的擺設(shè)，但確有無(wú)數(shù)的門和窗，有門的地方，里面未必有窗，但有窗的地方，一定有一條通道，讓你走出這個(gè)房間，然后通往下一個(gè)房間。
記得讀過這樣一個(gè)故事：一個(gè)小女孩正在窗邊向外看，當(dāng)她看到人們?cè)诼癫厮膼鄣男」窌r(shí)，她傷心地哭了。就在這時(shí)，她爺爺把她領(lǐng)到了另一扇窗前，小女孩看到盛開的玫瑰花，于是便笑了。
這或許真的只是一篇故事，但這篇故事卻給人以啟示。打開一扇窗是多么容易，但擇對(duì)一扇窗是多么的不易。生活中的風(fēng)雨讓我們防不勝防，就像那滿是房間的屋子，讓我們眼花繚亂。推開一扇門，我們便斷了回頭的路，但那大大小小，或明或暗的窗戶卻讓我們不知所措。有此窗戶你看得到，而更多的是你看不到窗戶。
還記得另一個(gè)故事，一位父親還有女兒到高處俯視自己所在的城市，女兒驚呆了——原來(lái)有那么多條的.路能通往城市中心的廣場(chǎng)。后來(lái)，這個(gè)“女兒”憑這樣一個(gè)經(jīng)歷的啟示，成為了一個(gè)有成就的人。
是啊!通往廣場(chǎng)的路不止一條，而通往成功的路也不能只有一條啊!或許那一扇扇在黑暗中的窗戶中，會(huì)有一扇窗戶正等著你去打開，等著你去把它擦亮……
打開一扇窗，或許它并不是最好的那一扇，但它是你自己選擇的，所以不管它后面有多大的艱辛、誘惑，都要一直走下去，走下去……
打開一扇窗作文4
在大學(xué)校園里，總有一些家境貧困的寒門學(xué)子牽動(dòng)著人們的心。為此，政府、高校和社會(huì)通過獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、助學(xué)貸款等多種形式資助貧困生，盡可能不讓學(xué)生因貧困而失學(xué)。然而意想不到的.問題也隨之而來(lái)，一些大學(xué)生畢業(yè)后拖欠助學(xué)貸款的情況時(shí)有發(fā)生。對(duì)此，教育界人士分析認(rèn)為：拖欠助學(xué)貸款可能由于大學(xué)生沒能及時(shí)就業(yè)，也可能因?yàn)樗鶎W(xué)專業(yè)不對(duì)口，或者是信貸期限太短，學(xué)生無(wú)力償還。但不論什么原因，大學(xué)畢業(yè)生拖欠助學(xué)貸款問題的確令人憂慮。
因?yàn)橥锨分鷮W(xué)貸款，就對(duì)學(xué)子們失去信任嗎？當(dāng)然不能。西安華西大學(xué)對(duì)此做出明確回答。該校通過十年來(lái)的信貸助學(xué)實(shí)踐，探索出“家長(zhǎng)出一點(diǎn)，自己省一點(diǎn)，學(xué)校擔(dān)保貸一點(diǎn)，社會(huì)實(shí)踐掙一點(diǎn)，成績(jī)優(yōu)異獎(jiǎng)一點(diǎn)，社會(huì)各界幫一點(diǎn)”的教育扶貧新模式，已形成企業(yè)、學(xué)校、辦學(xué)者共同擔(dān)保的信貸保障鏈。近年來(lái)，該校已有近萬(wàn)名學(xué)生通過實(shí)踐獲取了相應(yīng)的勞動(dòng)報(bào)酬，完成了學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)的自給自足，甚至通過社會(huì)實(shí)踐直接走上了工作崗位。
近日，該校又與中國(guó)扶貧開發(fā)協(xié)會(huì)合作，成立了創(chuàng)業(yè)學(xué)院，面向全國(guó)592個(gè)國(guó)家級(jí)貧困縣，為每縣提供10個(gè)招生名額，學(xué)院新生將享受學(xué)院與多家銀行合作推行的全方位信貸助學(xué)政策，完成大學(xué)學(xué)業(yè)并貸款30萬(wàn)—50萬(wàn)元實(shí)現(xiàn)自我創(chuàng)業(yè)。對(duì)此，教育界人士給予高度評(píng)價(jià)：“將扶貧助學(xué)和扶貧創(chuàng)業(yè)相結(jié)合，為我國(guó)民辦高等教育的發(fā)展探索出了一種新思路�！�
信任，是實(shí)施教育的基礎(chǔ)；信任，為扶貧助學(xué)打開一扇窗。
打開一扇窗作文5
“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬恕�！�
生活中，我們常常會(huì)給某些事或某些人下一個(gè)定義，認(rèn)為他們應(yīng)該有哪些舉動(dòng)與言行。如果對(duì)方超出了我們給他設(shè)定的定義，就會(huì)讓我們感到心中不痛快，我們就會(huì)去怨恨他，結(jié)果弄得雙方都不愉快。
有一次，我和一個(gè)好朋友吵架了。那幾天，誰(shuí)也不理誰(shuí)，她看我別扭，我看她也不順眼。冷戰(zhàn)持續(xù)了好幾星期，在那些日子，我無(wú)時(shí)不在接受心靈的“拷問”。因?yàn)槔鋺?zhàn)，與朋友的歡聲笑語(yǔ)已經(jīng)被無(wú)盡的沉默所代替；因?yàn)槔鋺?zhàn)，滿腹的話語(yǔ)不知向誰(shuí)去傾訴；因?yàn)槔鋺?zhàn)，就連睡覺時(shí)也輾轉(zhuǎn)反側(cè)。終于，在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后，在幽靜的林蔭小路上，我說(shuō)出了自冷戰(zhàn)以來(lái)我倆之間的第一句話：“我們談?wù)�。好嗎？”她愉快地答�?yīng)了。于是我們?cè)诼愤叺?一個(gè)小涼亭里坐了下來(lái)。我歉意地說(shuō)了聲：“嗯……上次的那件事……”我猶豫著把仿佛已背了上千遍的臺(tái)詞不連貫地吐出來(lái)�！斑^去的就讓它永遠(yuǎn)過去吧！”沒等我把話說(shuō)完她插話道：“我們依舊是好朋友……”
人們常說(shuō)“理解是陽(yáng)光”，但我今天卻要說(shuō)“寬恕是太陽(yáng)”，它把每一分熱灑到人的心窩里。
是啊，這世間沒有一個(gè)人是十全十美的，再清的泉水也有塵埃，再美的玉石也有瑕疵。要知道，老天爺不是靠怪罪人類來(lái)運(yùn)作整個(gè)世界的—所有的對(duì)別人的理解、責(zé)備都是人類自己造出來(lái)的。
寬恕別人，等于寬恕自己。
炎熱的夏天又來(lái)了，為自己打開一扇窗，去迎接風(fēng)的到來(lái)吧！
打開一扇窗作文6
現(xiàn)代人的心就像一座房子，總是把門關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，都不知道對(duì)方在想些什么？可你是否想過在面對(duì)別人時(shí)，試著打開一扇窗。
也許你對(duì)待別人時(shí)，試著打開一扇窗，你將意外的得到一位知心朋友，他將會(huì)與你有福同享有難同當(dāng)，并在你遇到危險(xiǎn)與難題時(shí)，為你出謀劃策、排憂解難，甚至，他還可能助你干一番大事業(yè)，成就你的未來(lái)。
也許你對(duì)待別人時(shí)，試著打開一扇窗，也許你就會(huì)得到許多東西，例如：金錢、友情、愛情……這些都是一般人得不到的，因?yàn)槿藗儸F(xiàn)在都把自己的'心弄得密不透風(fēng)，很少人會(huì)在面對(duì)他人時(shí)，敞開自己的一扇窗，就是因?yàn)檫@樣，只有極少部分人才能得到所謂的真實(shí)，金錢能讓你的生活充裕，友情能讓你得到朋友的幫助，愛情則可以讓你的生活變得幸福。
當(dāng)你為別人敞開心扉時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，得到的東西將是無(wú)價(jià)的、是用金錢換不來(lái)的，是讓自己受益匪淺的東西。
我覺得，只要你在對(duì)待別人時(shí)，不必把心關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，也許你試著敞開心扉說(shuō)話時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那種感覺是多么的快樂，而你得到的就會(huì)是平常人體驗(yàn)不到的美好生活，當(dāng)你完全向別人敞開你的心時(shí)，即使你是一位普通人，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)生活過得是那么的充實(shí)，所以，從現(xiàn)在開始，就讓我們?cè)囍騽e人敞開一扇窗吧！
打開一扇窗作文7
馬路昏暗的角落里蹲著一個(gè)男孩子，一身破爛的舊衣服，蓬亂的長(zhǎng)發(fā)都遮住了眼睛。一群孩子經(jīng)過馬路，看見了角落里的這一幕，帶著嘲笑聲紛紛向他亂扔石子……
其實(shí)人與人之間，并沒有什么尊卑之分，平等對(duì)待每一個(gè)人，每一件事，上帝才會(huì)為你打開另一扇窗。
在校園里，平等對(duì)待花花草草，它們有生命，它們也會(huì)哭、也會(huì)笑。你看，那一簇簇嫩綠的小草，像柔軟的'綠絲帶；一叢叢嬌艷的花朵，組成了一片花海，美麗而優(yōu)雅，構(gòu)成一幅畫卷；它們?nèi)绱丝蓯�，你怎么能忍心再去踩踏花草柔軟的身體呢？
在教室里，平等對(duì)待墻壁和地板。它們也要干凈，它們也要得到別人的認(rèn)可。你看，那潔白如皙的墻壁，像一條流動(dòng)的白綢緞；一塊塊整齊的地板，刻畫著一條條精美的花紋。它們?nèi)绱巳侨讼矚g，你怎么能忍心再去傷害它們的身體呢？
在生活中，平等對(duì)待每一條公路。它們也要尊嚴(yán)，它們也需要一個(gè)應(yīng)有的回報(bào)。你看，那石子與泥土交錯(cuò)的柏油路，像一幅油畫般富有想象力，給予人無(wú)窮無(wú)盡思考的空間。它們?nèi)绱似�，你怎么能忍心再去破壞它們的家族與親人？
我們應(yīng)平等對(duì)待身邊每一件事物，用一顆寬容的心面對(duì)生活，對(duì)壞習(xí)慣說(shuō)再見，讓屬于自己的光芒越來(lái)越耀眼。這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)上帝已經(jīng)打開了你心靈的另一扇窗。
打開一扇窗作文8
清晨的第一縷陽(yáng)光透過窗戶投在了書桌上，我揉著惺忪的睡眼呆呆地坐在書桌前。期末的失敗令我很傷心，就在昨晚奉陪了父母的失望后，我都把自己關(guān)閉在一扇門的另一邊，那一扇門阻隔了父母辛酸的淚水，他人真誠(chéng)的安慰……而門的這邊，我說(shuō)不出的言語(yǔ)獨(dú)自吞咽著。
一陣清脆的鳥鳴喚醒了消沉的'我，走到窗前，蔚藍(lán)的天空下，潔白的窗戶罩上，翠綠的羽毛，嫣紅的小嘴，多么可愛的鸚鵡。不由得打開窗戶，它卻飛走了，定睛一看，它的一只翅膀不停地扇動(dòng)，而另一只扇動(dòng)得很不順暢，它艱難地飛著，沒有多遠(yuǎn)，它又停下來(lái)休息了，一陣恍惚，似乎明白了什么。
看了看那扇關(guān)閉著的門，透過玻璃窗外一只小小的鳥，關(guān)上那一扇門，難道我就可以不再面對(duì)現(xiàn)實(shí)了嗎。我關(guān)閉的不僅僅是一扇門，還有心。當(dāng)拉開另一扇窗的窗簾，打開久久未開的窗，久違的清新的空氣與溫暖陽(yáng)光令我倍感舒暢，窗外的景色如此美麗，為何我會(huì)熟視無(wú)睹；一個(gè)小小的生靈在自己的翅膀受傷后仍能堅(jiān)持飛行，而我呢；經(jīng)歷小小的挫折就沉浸在憂郁中，為何不能帶著傷痛走一段新的歷程；難道暫時(shí)的陰霾會(huì)永遠(yuǎn)遮住天空的蔚藍(lán)嗎；募地，久違的笑容又浮現(xiàn)在我的臉上。
打開一扇窗，我的心靈為之綻放；打開一扇窗，放飛一些積累的塵埃，放飛憂郁的愁緒，不要永遠(yuǎn)徘徊在那一扇門的旁邊，讓生活流動(dòng)出春的顏色，讓我們的青春為之綻放光彩。
打開一扇窗作文9
如果書是大地，我就是一棵小苗；如果書是海洋，我就是一條小魚；如果書是天空，我就是一只小鳥……
小時(shí)候，是《安徒生童話》天天伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，每天晚上我都要拉著媽媽坐在搖椅上，給我講故事，媽媽那甜美的聲音在夢(mèng)中回蕩著、回蕩著……在夢(mèng)中我仿佛看到了賣火柴的小女孩在街頭賣火柴；白雪公主與七個(gè)小矮人在森林里嬉戲；丑小鴨搖身一變變成美麗的白天鵝……在這本書中，我朦朧地懂得了美與丑，善與惡的真諦。
一轉(zhuǎn)眼，我就讀三年級(jí)了，我現(xiàn)在讀的是《愛的教育》。里面講述的是亞米契斯和好友卡羅納自身發(fā)生的事情，最受人喜愛的就是卡羅納，雖然失去了父親，但他很堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)樗廊挥梦⑿γ鎸?duì)生活，同時(shí)也激勵(lì)著我們要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，我清楚地知道好與壞的道理。
又過了兩個(gè)學(xué)期，現(xiàn)在掀起了一股《哈利波特》的“熱潮”。里邊講述的是一個(gè)失去雙親的孩子：哈利。波特在魔法學(xué)院歷經(jīng)許許為多的驚險(xiǎn)奇事，他打敗了許許多多的'惡魔，讓我懂得了邪不能勝正。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。它引領(lǐng)人類社會(huì)從愚昧走向文明，它豐富了我們對(duì)人生、對(duì)社會(huì)的思索，也開拓了人們的眼界，悟出許多道理！書，你是我另外的一個(gè)老師！
打開一扇窗作文10
在我們心里都有一扇窗，你若想打開這扇窗就必須在某個(gè)方面打開心結(jié)。這可不是一件簡(jiǎn)單的事，你會(huì)遇到各種困難。
我有一個(gè)小愿望——坐一次過山車。有一次，我爸爸學(xué)校組織了活動(dòng)去杭州樂園。我正好借此機(jī)會(huì)跟團(tuán)去，終于可以實(shí)現(xiàn)我的愿望了。
現(xiàn)在，我正站在過山車前仰望著正乘坐過山車的游客們：那一個(gè)慘叫��！使我有些懼怕。我猶豫著，天哪！我到底是該繼續(xù)懷著這個(gè)愿望不放呢？還是放手一搏，去勇敢實(shí)現(xiàn)呢？?jī)煞N心情在我心底徘徊，使我遲遲不敢做出決定。我皺了皺眉頭，明擺著有機(jī)會(huì)卻不敢去實(shí)踐。此時(shí)，爸爸的一句話使我的心平衡了起來(lái)：“你為什么不鼓起勇氣去嘗試一次呢？”是呀！我為什么不能去試一次呢？不論結(jié)果怎樣，至少我已經(jīng)下定了這個(gè)決心，至少我有勇氣，至少我不會(huì)那么懦弱！我不會(huì)去逃避它，成為一個(gè)逃兵！
是的，我體驗(yàn)了一次驚心動(dòng)魄的過山車。那一個(gè)刺激��！一波接著一波，我終于知道失重是什么感覺了。我從來(lái)都沒有后悔過做出的'這個(gè)決定。
今天，我看見了我的那扇窗叫支持，我要穿越勇氣之門，才能打開那扇窗。不過，想要一個(gè)人突破那些困難，幾乎是不可能的，家人與朋友的支持和鼓勵(lì)也能助你一臂之力！
打開一扇窗作文11
給自己打開一扇窗，換個(gè)角度看人生。
——題記
每個(gè)人都是被咬了一口的蘋果，但上帝是公平的，從你身邊拿走了一點(diǎn)，也會(huì)悄悄地賦予你一些。這時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)給自己打開一扇窗，換個(gè)角度看待，你才能發(fā)現(xiàn)隱藏的價(jià)值。
開啟發(fā)明之窗的愛迪生——愛迪生一生只在學(xué)校讀過三個(gè)月的書，在他15歲時(shí)又失去了聽力。盡管這樣，他還是沒有放棄，而是打開了自己的發(fā)明之窗，堅(jiān)持不懈的探索研究，不管別人對(duì)他的偏見和種種看法。在努力下，最終成為一個(gè)家喻戶曉的`“發(fā)明大王”。
開啟歷史之窗的司馬遷——司馬遷曾經(jīng)因?yàn)樘嫱督档睦盍贽q解，而被捕入牢里，受了腐刑。但他胸懷大志，發(fā)憤圖強(qiáng)，打開了歷史之窗，寫下《史記》著一著作，被稱為“究夫人之際，通古今之變�！�
開啟文學(xué)之窗的張海迪——張海迪五歲時(shí)就過著與常人不同的生活，因?yàn)樗菤埣驳�，在殘酷的命運(yùn)前，她不退縮，打開了自己的另一扇窗。從此，她樂觀向上，熱愛文學(xué)，完成了一篇又一篇小說(shuō)，散文......被譽(yù)為“世界五大杰出殘疾人”“環(huán)球二十位最具有影響力的世紀(jì)女性”......
世界上這樣的人還有很多，他們都會(huì)打開自己的另一扇窗，以積極樂觀的態(tài)度看待人生。
人生就如爬山，當(dāng)你不小心被絆倒后，你應(yīng)該換個(gè)角度看待，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這樣的一次摔跤會(huì)讓得到磨練，使你最終爬上人生之巔!
打開一扇窗作文12
每個(gè)人都會(huì)讀過一些好文章，我也不例外。在我讀過的文章中，我印象最深的是讀《打開一扇窗，可以迎接風(fēng)》，它教給了我做人的道理。下面我來(lái)跟大家介紹介紹吧！
有一次，作者和一個(gè)好朋友吵架了。在那段日子里面，誰(shuí)也不理誰(shuí)，冷戰(zhàn)了好幾個(gè)星期。作者在那些日子里，無(wú)時(shí)無(wú)刻都接受著心靈的.“拷問”。作者在一天的午后，在小路上，作者說(shuō)出了自從冷戰(zhàn)以來(lái)的第一句話：“我們談?wù)労脝�？”她愉快的答�?yīng)了。作者她們?cè)谛鐾だ镒讼聛?lái)，作者滿含歉意地說(shuō)：“嗯……上次的事情……是……是我不對(duì)……”作者話還沒說(shuō)完，她就說(shuō)：“過去的就讓它過去吧！”“我們依舊是好朋友……" 看完這篇文章，我有很大的收獲，我懂得了“寬恕是太陽(yáng)”懂得了這世間沒有一個(gè)人是十全十美的，再清的泉水中也有塵埃，再美的玉石也有瑕疵。懂得了只有敞開心扉，寬以待人，世間才會(huì)有真情，才會(huì)有歡笑。
寬恕別人，等于寬恕自己，炎熱的夏天又來(lái)了，為自己打開一扇窗，去迎接風(fēng)吧！
打開一扇窗作文13
今天，我讀了一篇文章，令我受益匪淺，叫《打開人生的另一扇窗》。
《打開人生的另一扇窗》講述了這樣一個(gè)感人的故事：一個(gè)男孩因大鼻子而自卑，經(jīng)老師指導(dǎo)，又是因大鼻子而自信，后來(lái)一舉成名。
當(dāng)我讀到“‘那我們到另一扇窗看看吧。’瑪利亞牽著小男孩的手到另一扇窗戶旁邊，‘孩子，你看到了什么？”和“‘孩子，你開錯(cuò)窗戶了�！斃麃喎雒∧泻⒌腵頭說(shuō)”時(shí)，我深感震撼，這是一位多么善解人意的、多么教學(xué)有方的老師呀！
是的，它說(shuō)得對(duì)。當(dāng)我們因?yàn)槟承┤毕荻鄲罆r(shí)，我們需要“換一扇窗戶”，換樂觀角度看問題。
我跑步不行，每一次跑步，都取得不了好成績(jī)，我為此深感苦惱。當(dāng)我讀了這片文章后，心潮起伏。怔了幾秒鐘后，心里便一片明亮。我想，我不該看當(dāng)前的局面，要看到未來(lái)。也許，我經(jīng)過刻苦努力，還可以當(dāng)一次“劉翔”呢！
我明白了，原來(lái)呀，成功是靠自信的，我要永遠(yuǎn)自信、積極樂觀、永不言敗，才能走向成功！
雄鷹被豆大的雨珠打傷了翅膀，可面對(duì)藍(lán)天的呼喚，還是不顧一切地沖向藍(lán)天，哪怕失敗也好；小溪被大樹擋住了去路，在它看來(lái)，大樹是個(gè)多么龐大的怪物啊！可是它還是不顧一切地奔過去，再高高躍起，穿過大樹，哪怕粉身碎骨也好！成功只有靠自信！
教師評(píng)語(yǔ)：充分理解了故事中蘊(yùn)藏的道理，結(jié)合自身實(shí)例，談出了受到的啟迪，語(yǔ)言精練，結(jié)尾收筆有力。指導(dǎo)老師：王嚴(yán)
打開一扇窗作文14
當(dāng)生命將把門關(guān)上，也必將打開另一扇窗。世上沒有什么真正的絕境，而真正的絕境的，是你沒有發(fā)現(xiàn)那扇打開的窗！
霍金——堅(jiān)毅之窗
被稱為科學(xué)巨人的霍金，就是一個(gè)最好的例子——
他擁有聰明的大腦，但先天性的萎縮癥讓他徹底喪失了自由，只能坐在輪椅上……
可他并未絕望，運(yùn)用他大腦思考，以他的成就征服了科學(xué)界，更以他頑強(qiáng)搏斗的精神征服了世界。最終，他以驚人的.毅力，完成了科學(xué)著作——《時(shí)間簡(jiǎn)史》。
全身萎縮的霍金，都沒有放棄生活的希望。而我們，就更不應(yīng)輕易放棄，向命運(yùn)低頭。
海倫·凱勒——堅(jiān)強(qiáng)之窗
被稱為美國(guó)人英雄的她，也是一個(gè)例子——
她，就在一歲時(shí)，被命運(yùn)奪去了雙眼和耳朵，看不見事物，也聽不見任何聲音。在她的內(nèi)心中，充滿了孤獨(dú)與害怕……全是一片黑暗，無(wú)盡的空白。這對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直無(wú)法忍受，但是，她堅(jiān)持了下來(lái)——
她以常人意想不到的方法發(fā)音，并在艱苦卓絕的學(xué)習(xí)下，以優(yōu)異的成績(jī)考上了拉德克利夫?qū)W院。終于，在不懈努力下，她學(xué)會(huì)了英、法、德等語(yǔ)言，最終成就了著作——《假如給我三天光明》。
他——霍金，打開了堅(jiān)毅之窗。
她——海倫，凱勒，打開了堅(jiān)強(qiáng)之窗。
這些人，不都是打開了心中的窗么？不都是努力后才成功的么？所以，我們只有打開心中的窗，才能取得成功！
打開一扇窗作文15
上帝關(guān)上了你的一扇門，天使會(huì)為你打開一扇窗。
——題記
剛剛步入初三，一切都還沒等適應(yīng)，緊張而乏味的生活便開始了。我也因?yàn)椴缓苡霉T了，步入初三不久的我學(xué)習(xí)成績(jī)便直線下降了。從第二到第三到第四……下到了第五名以外。
上課時(shí)，看到老師一直盯向我的眼睛轉(zhuǎn)移到了別的同學(xué)身上，老師臉上的微笑也朝向了其他同學(xué)，這種學(xué)校的生活我還不習(xí)慣，于是我臉上的微笑也沒有了，我覺得在老師的'心里，對(duì)我的門已經(jīng)關(guān)上了，而且用一把很大的鎖關(guān)上了……
下課時(shí)，看到同學(xué)們開心的笑，追打玩耍，只有我還在悶悶不樂。心情更加沉重了，我感到自己象局外人一樣，不會(huì)在溶進(jìn)這個(gè)集體了。我感覺我在同學(xué)心目中的門關(guān)上了，也有一把很大的鎖……
這時(shí)心里有一個(gè)聲音在說(shuō)：“為什么不試著改變一下自己呢？”我想了想決定試一試。上課時(shí)，我積極的舉手回答問題，老師會(huì)很開心的叫我回答，慢慢的老師的眼睛又盯向我……下課時(shí)，我試著和同學(xué)們調(diào)侃說(shuō)笑，不知不覺，我的臉上又有了燦爛的笑容……感覺世界因我存在。門都開了……
門其實(shí)是開著的，只是看你會(huì)不會(huì)做自己的天使……