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(優(yōu)選)心花綻放作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的心花綻放作文,歡迎大家分享。
心花綻放作文1
在學(xué)校的食堂,突然有人喊她“大作家”,她差點(diǎn)被噎著。
那同學(xué)跑過來,問了她一些有關(guān)她文章的問題,她都笑著回答,心里卻泛起陣陣漣漪。
初二時(shí),她給一家雜志社寫過連載故事,在學(xué)校里引起了轟動(dòng),從那以后,同學(xué)們都喊她“大作家”,她也由不適應(yīng)變得習(xí)慣了。后來她常有文章見報(bào),“大作家”就成了她的專屬稱呼。
可是上了初三,她的父母認(rèn)為學(xué)業(yè)緊張,不允許她再寫作,她只好答應(yīng)。于是,昔日的輝煌也就被同學(xué)們漸漸忘記,她也淡忘了,今天突然有同學(xué)喊她“大作家”,勾起了她的回憶。
她的那部連載故事叫做《葵花,心花》。說的是一個(gè)女孩一直很喜歡向日葵,并以向日葵那種頑強(qiáng)的精神鼓舞自己不斷進(jìn)取的故事。在這中間,那個(gè)女孩也失敗過,頹廢過,但仍然堅(jiān)強(qiáng)地面對著,終于迎來了美好的明天。
正如故事中的那個(gè)女孩一樣,她也很喜歡向日葵,喜歡它的朝氣蓬勃,喜歡它的頑強(qiáng)不屈。在故事中,她把向日葵比作開在自己心中的花,不斷地感染著自己,勉勵(lì)著自己,使自己奮發(fā)向上。
可是后來,她覺得自己錯(cuò)了。向日葵也有痛,它也會(huì)被暴風(fēng)雨擊垮,低下頭,它并不是永遠(yuǎn)那么陽光,就像她一樣。
她的學(xué)習(xí)成績一直是中上等,并不拔尖。繁瑣的數(shù)理化常常使她感到無奈,她累了,可是一想到父母滿是期待的目光,就又強(qiáng)打起精神,繼續(xù)學(xué)。父母為她付出了很多,她不能辜負(fù)他們。
她突然覺得自己就像一塊被磨光了棱角的石頭,毫無銳氣可言。她不明白那些成績優(yōu)異的'學(xué)生從哪來的動(dòng)力,學(xué)習(xí)的時(shí)候那么帶勁兒,她自愧不如。
她又突然想起自己所寫的故事中的那個(gè)女孩。她永遠(yuǎn)無法像那個(gè)女孩一樣,一直勉勵(lì)著自己不斷奮進(jìn),像向日葵那樣不斷成長。
向日葵?她愣住了。緊張的學(xué)習(xí)使她忘記了很多,包括最初的那株向日葵,最初的她。
她第一次見到向日葵的時(shí)候,她還是個(gè)小學(xué)生,天真爛漫得很。當(dāng)時(shí)她看到一株半開放的向日葵。興高采烈地說,她聽到了,聽到了向日葵開放的聲音。
大人們都說她傻,花開怎么會(huì)有聲音呢?她不服氣的說,會(huì)的,但需要認(rèn)真地聽。
從那時(shí)起,那株向日葵就長在了她的心上,陪著她不斷成長。
葵花開,心花開,都是有聲音的。但這需要耐心地等待,靜靜地聆聽。
想起這一切,她笑了,她似乎明白自己該如何去做。
心花真的開了,她靜靜地聽著,那聲音柔美悅耳,回味悠長……
心花綻放作文2
把美麗的禮儀之花撒進(jìn)大海,讓心儀的文明女神駕帆前進(jìn),飄向天的一方。明天同旭日一起面朝大海,春暖花開。
古人云:千里之堤,潰于蟻穴!蔽拿鞫Y儀,絕對不可忽視。正所謂,沒有規(guī)矩,何成方圓?
你——文明,就像永遠(yuǎn)的萬里長城,橫臥在每一個(gè)人的心中。
你——禮儀,秉承了上古千年的精華,保持著自己特有的高潔特質(zhì),高尚無塵。
黃色的土壤,玄色的山峰,那是一種來自土地最原始的堅(jiān)實(shí),而中國的文明禮儀卻源于中國古老的傳統(tǒng)文化。
簡簡單單的字眼,普普通通的話語,一句句發(fā)自內(nèi)心的肺腑之言,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,尊敬師長,孝敬父母,猶如雨后春筍般地破土而出,形成空氣中一股股小小的暖流,在多少人心中結(jié)起了禮儀之花。
是的,好的文明禮儀可伴你終身受益,但壞惡習(xí)、放蕩無禮也會(huì)使你變得一蹶不起,甚至遺臭萬年。上下五千年的悠悠歷史,承載著源遠(yuǎn)流長的上古文化。大千世界,蕓蕓眾生,竹簡上一頁頁熟悉的名字已給我們留下了不朽的回憶。
我們都是一位位稚氣未脫的中學(xué)生,生長在禮儀之邦的國家,成長在學(xué)習(xí)做文明人的學(xué)校,我們?yōu)槭裁床粓?jiān)守這片美好的靜土,弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化呢?讓心花綻放,把淡淡的`暗香,深深地浸透在每一個(gè)人的歲月里。
陶淵明能在“采菊東籬下,悠然見南山”的情境中覓得了閑適淡遠(yuǎn);王維能在“明月松間照,清泉石上流”的優(yōu)美意境中找到了精神的歸宿,朱自清更能在月下荷塘的美景中偷得片刻的寧靜和歡愉。難道我們就不能在這里尋找屬于我們文明人的素材嗎?
然而,手中的紙屑已經(jīng)無法尋找到自己的歸宿了。人們把它們?nèi)拥檬侨绱说闹,如此的狠,這一瞬間又是如此的
可怕。青青的綠草地上增添了許多的白色垃圾,花叢中的花兒只見其枝,不見其花招展,實(shí)在令人痛心!奥浼t不是無情物,化作春泥更護(hù)花!彼鼈儽慧`踏了,這是文明人的行為嗎?它們在人們手中的無可奈何,最終只能由人們自己來承擔(dān)。叢花的芬芳中汲取高潔的特質(zhì)吧!不要?dú)У羲鼈,做一位位文明的看客吧?/p>
“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!鞭r(nóng)民在烈日下的辛勤耕耘也付之了東瀛之水,滾滾而去。可笑的是,作為一名正在學(xué)習(xí)中的學(xué)生,在吃飯中,竟搶碗筷打飯,不經(jīng)意間,將一粒粒的白米飯掉在地上,試想,如果日積月累,浪費(fèi)的白米飯必將堆成一堆堆高高的山,必問這又是文明人的作風(fēng)嗎?在此同時(shí),收起你們的腳,留情吧!
余音未盡,文明歷史的足跡依舊是那樣地沉沉穩(wěn)穩(wěn)。史海鉤沉的記憶中,你孕育了堅(jiān)韌不拔,持之以恒的文明人。天邊的史色還未褪盡。瞧,起風(fēng)了,我們還等什么呢?撐起帆前行去為它添一筆吧!讓文明人勇往直前,一起去面朝前大海,春暖花開。