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啊原來如此作文【推薦】
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的啊原來如此作文，希望能夠幫助到大家。
啊原來如此作文1
那段時間的我，不知怎地，考試成績一直提不上來，抬頭看天，競連天都是灰蒙蒙的。
正當(dāng)我苦惱于又一張慘不忍睹的試卷分?jǐn)?shù)時，媽媽提議說：“要不，出去走走吧，聽說外婆家種的橘子樹要結(jié)果兒了，我們回去散散心吧。”或許，能找到答案呢？我決定回去試試看。
鄉(xiāng)下的氣息使我更加放松了，這里的回歸自然，淳樸童真的感覺讓人在快節(jié)奏中，慢慢適應(yīng)并享受這種充實忙碌的慢生活。終于，在一條落滿人家的街道上，我看到了外婆。
進入老家，后院的橘子樹長得可真是好�。〗Y(jié)出來的橘子個上顏色鮮亮，還個頂個的大而壯。早在五米開外，橘子便赫然進入眼簾，讓人醒目。
可這次來到院子里，最吸引我的卻不是這些橘子，而是一棵躲在犄角旮旯里，像不敢出來見人的梧桐老樹。第一眼看到它時，我不自覺地想起“秋思之祖”馬致遠的“枯藤老樹昏鴉”，這棵樹讓人一看上去，就不由得使人聯(lián)想到它經(jīng)歷過了多少滄桑。樹干仿佛被壓得直不起腰來，樹枝光禿禿的，是歲月掠去了它一片片的葉子。地上的'黃葉疊了一層又一層，秋風(fēng)猛得把它吹起，又落下，飄然溢出一種說不盡的酸楚，無奈之情。
聽媽媽說，這棵樹也有它最輝煌的時刻，在她小時候，這樹就已經(jīng)有兩米多高了，當(dāng)時，這棵樹可真是意氣風(fēng)發(fā)，高大挺拔的樹干屹立著，濃密茂盛的綠葉一簇挨著一簇，媽媽那代的孩子爭相到這棵樹下乘涼。但也是像這樣的秋天時，一個夜晚，風(fēng)吹得異常猛烈，“嘩嘩啦啦”地把樹的葉子吹黃，又是一陣狂風(fēng)，火焰顏色般的葉子像趕趟兒似的，一齊在空中飛舞，然后，把它最后一刻最美好的樣子留給了這棵樹。
聽完這段話，我豁然開朗，心中一片明亮。原來，任何事物都有它生命的最后歸宿。這片大海無論如何波濤洶涌，都會有新的海水來替代它；這里的春天無論怎樣明媚，靜好，都會有夏天來臨的一刻，我們既然不能改變生命的長短，那為何不像梧桐樹葉那樣放手一搏一把，不讓生命留有遺憾？
我抬起頭，發(fā)現(xiàn)藍天不知何時變得如此澄清，讓人不禁一呼：“啊，原來如此！”
啊原來如此作文2
天空中陰霾一片，遮住了月光，亦如我的心情。沉默著沉默著，我無話可說。那宮中往事又浮現(xiàn)在我的腦海中。
那次物理測試，一打開試卷，我心里一陣狂喜，太棒啦，這些題目我都見過，絕大部分都做過，今天滿分非我莫屬。我按耐不住興奮的心情，三兩下就做完了，物理試卷，看看同學(xué)們都還在埋頭苦做，有的急抓耳撓腮，有的東張西望，班上的幾個物理尖子也是眉頭緊鎖。哈哈，這次的狀元肯定是我啦，我一高興，放下試卷，畫起來卡通人物。
試卷發(fā)下來了，猶如晴天霹靂，我竟然在十名之外。我的心一下子跌落了谷底�；氐郊以趺唇淮赣H呢？
我的腳上上住了鐵是的腳步十分沉重，我的心猶如被刀刺了一般，陣陣酸痛襲來，久久不能平靜，我望著前方的路，只希望它能再長些，再長些……
回到家，父親已經(jīng)回來了，我的心便慌了起來。我不敢對父親那期待的目光，他看見我陰云密布的簾，嘴里囁嚅著，我沒聽清楚則向房間跑去。我想父親一定察覺了什么，他或許很生氣，可是他竟然一句話也沒有說。在父親的靜默中，我走進房間，我知道他的目光一直日送我回房。
躺在床上，我的心久久不能平靜。父親的.沉默，使我比被罵還難受，我曾為父親不管我而高興，而此時我多希望父親教訓(xùn)我一頓，這樣我的心可以好過些。
睡夢中我突然感到陣陣涼意猛然驚醒，一看原來窗戶沒關(guān)。剛準(zhǔn)備下車去關(guān)窗戶居然發(fā)現(xiàn)書桌上有一張紙條：無論怎樣我都相信你可以做的更好。愛你的爸爸。啊，原來如此，我誤解了父親。父親的安慰安撫了我心靈的傷口，我不在難受。
父愛無言，真情無價。父親的信任讓我懂得了如此。
默默的我來到床邊，那些遮擋月光的烏云已被微風(fēng)吹散，曉潔的月光飄灑而下，一如此刻我那被父親信任，激蕩著的情懷，正慢慢擴展開來……啊，原來如此。
啊原來如此作文3
生活就像一道彩虹，照亮了人們前方的路，點綴著人們美好的未來。然而五彩繽紛的生活中卻總有那么一筆給我們留下深深的痕跡，讓你時刻銘記在心。
記得那一天，天氣晴朗，陽光燦爛。下午我們上完美術(shù)課，就到教室外面去活動一下�？墒�，當(dāng)我回來的時候，卻看到坐在我身后的小明同學(xué)在拉我書包的拉鏈。我立刻跑過去，拉起他的后衣領(lǐng)，瞪大了眼睛，對他說：“你翻我書包干什么？”當(dāng)時我十分氣憤，似乎有一團火正在我心頭燃燒。他見我這么瞪著他，似乎害怕了，連話都說不出來。接著我狠狠地對他說：“小子，留意�。∥疫@回放過你，下次再犯你就死定了！”
又上了兩節(jié)課，我們放學(xué)了。大家背上書包準(zhǔn)備回家。此刻，同桌把我叫住，語重心長地對我說：“XXX，你今天做了一件錯事。”“��？”我疑惑地問，“我做錯了什么事？”“今天美術(shù)課下課的時候，你為什么要對幫你撿書包的同學(xué)這么兇��？你書包掉在地上，他幫你撿起來，有錯嗎？照你這樣待人，世界上還有人做好事嗎？”聽了他的.一番話，我恍然大悟，情不自禁地說道：“啊，原來如此。”他又說：“以后注意啊，別傷了別人的好心哪！”此時，我深深地明白了自己的錯誤。
第二天早讀課下課后，我就走到小明跟前，說明了我的來意，誠懇地對他說了一聲“對不起”。他微微地朝我一笑，說道：“沒關(guān)系�！彪m然是一聲輕輕的“對不起”，但卻包含了我深深的歉意和珍惜同學(xué)之間友誼的心！
“啊，原來如此！”給我留下了深深的印象。我以后一定以此為戒，嚴(yán)格要求自己，使自己的學(xué)習(xí)生活過得更充實更美好！
啊原來如此作文4
最近有些不在狀態(tài)，感覺事事都不太順心，每個人每件事仿佛都在和我作對。為什么會這樣呢？我時不時地這樣問自己。
學(xué)習(xí)也這樣困苦著我。進行了幾次數(shù)學(xué)隨堂小測驗，每次的成績都不太理想。我是退步了……周圍的人似乎都在進步呢，而我似乎被拉入了一片深淵，不知哪里是東，哪里是西，也沒有人來給我指引方向。為什么會這樣，我該怎么辦？每個問題都不停地滿腦子轉(zhuǎn)。我的心緒好亂。
不過，這一切似乎都有了答案。上課的時候，老師給我們看了一段小視屏，講述了三種人的學(xué)習(xí)態(tài)度及結(jié)果。第一位是不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事，最后考試失利；第二位是太過焦慮，壓力過大的表現(xiàn)，最后也是以失敗告終。還有一位是邊學(xué)習(xí)邊放松的，學(xué)習(xí)的時候?qū)W習(xí)，課后再彈彈鋼琴，最后成功。我把自己放進去看，我想，我應(yīng)該是第二種呢，想到這里，我不禁想大哭一場。我也不想這樣，可是我又能怎么辦呢？然后，眼淚就不自覺地流了下來，但我還是擦干了眼淚，當(dāng)做什么事也沒發(fā)生，接著做我的'事。
我也想去放松放松，好好地去放飛一下我自己的心靈，想變成那種能輕易駕馭學(xué)習(xí)與放松的人。某天，我不經(jīng)意聽到了一首歌，歌詞很有意思，似乎能把我?guī)У搅藢掗煹乃{天之上，那一刻，我的心也變得放松起來。我不斷地循環(huán)著這首歌，心情逐漸地放開起來，有時還會不自覺地哼上幾句。瞟眼看見了窗外我從未看見過的幾株向日葵，它們開得稀稀疏疏，株桿細弱，于風(fēng)中搖擺，但它們還是朝著太陽不斷地生長。
我明白了，原來是這樣。那樣的心境，是我從未體會到的，整個人感覺在不斷地成長。懷著這種心情，這次的隨堂測驗中，我拿到了一個較為理想的成績。
啊，原來如此。我之所以會有先前的狀態(tài)，是因為我過重的焦慮和長期的懊惱、不自信。理解之后，就會好轉(zhuǎn)。
啊原來如此作文5
我的人生豐富多彩，但同時也有許多難題，它們?nèi)缣咸辖疂L滾而來，又緩緩流去，可謂是數(shù)不勝數(shù)。
在學(xué)物理的前一個星期，當(dāng)我翻開借來的物理課本時，看到物理課本上那各種各樣的名稱，令人眼花繚亂，不禁討厭起物理來。這么難的東西，怎么學(xué)呀。我腦子里出現(xiàn)了未知的符號。次聲波和超聲波人耳真的聽不到嗎，這個問題我很不解。因我曾看過一部電影，里面的蝙蝠可是會發(fā)出聲音的。這到底是怎么一回事呢。
我冥思苦想，就是想不出個所以然來，便去求助爺爺�？蔂敔斈氖嵌冒朦c物理的樣子，他還裝模做樣地擺了擺頭，得意洋洋地說；‘這有什么�！�(dāng)我問出那個問題時，他瞬間蔫了，結(jié)結(jié)巴巴地說；‘額，這個，那個。’我暗自笑他，過了一會，我不耐煩了，便想離開。他卻依舊不死心，說我小看他，滔滔不絕，完全忘記了物理這回事，我嗖的一下溜掉了。
隨后我又去找鄰居阿姨說明事情的原委，讓她幫忙。她捏了捏我如包子般鼓鼓的臉蛋，說；‘電影中的蝙蝠本就是聽不到聲音的'，但制片人為了增加效果，就用道具制作了聲音，聽起來很像聲波，但其實不是。所以人是聽不到超聲波的，就像你們的物理課本上說的一樣，高于20xxHZ，所以是聽不到聲音的喲�！尹c了點頭，卻沒有完全聽懂，我不禁又對物理厭惡了幾分。迷迷糊糊地回到家后，我又在手機上搜索，搜到答案后，又結(jié)合了阿姨的講解，我恍然大悟，腦子里的問號已偷偷溜走了。
‘啊，原來如此�！胰鐗舫跣�，就這樣，物理事件告一段落。我忽然覺得物理也沒有那么難，反而很有趣，我對它生出幾點喜歡來。幾個星期后，當(dāng)我學(xué)到物理時，我漸漸地喜歡上了它，當(dāng)初的那點厭惡感已消失地?zé)o影無蹤了。我摸摸發(fā)下來的新物理課本，心思又飄到了遠處。
啊，原來如此。聲波竟如此神奇，物理竟如此有趣�？磥砩钪杏性S多有趣的東西呢。生活中難題如滔滔江水滾滾而來，但總有一天會被解開。
啊原來如此作文6
剛進入初一時，性格內(nèi)向的我因班中有許多書畫技藝超群的同學(xué)而自卑不已，萌生了學(xué)素描念頭。目的只有兩個：一是與人淺交時能說出自己十級而炫耀，二是與人深交時能畫出美妙之畫而炫耀。
初學(xué)素描時，我硬著頭皮從排線條開始，只為心中簡單的念頭。我練得很勤快，進步很快，從幾何體到靜物僅用了兩個月。但在我最初的印象中，這些事物不過是一個個呆板的土偶，它們精神頹廢，萎靡不振，毫無生機可言。而那數(shù)以萬計的`線條，像成堆的稻草壓在心頭，我只在意如何把它表面畫好。
考級非常順利，但是一年之后，原本就對素描沒有興趣的我感到枯燥得忍無可忍。我上課越來越少，畫得越來越浮。老師觀察了一段時間之后，止住正在畫畫的我，說：“看看你的畫�！蔽因嚾汇蹲×耍河蓽\到深的筆觸勾勒出有虛有實的形，細美如銀針的線條鋪墊出若隱若現(xiàn)的陰影。變化莫測，形象逼真，多么棒的畫！這是我第一次真正欣賞自己的畫。老師接著說：“我們學(xué)畫目的不在于考級，而在于對藝術(shù)的理解和享受，別為了考級而拼命畫畫！”啊，原來如此！過去我一門心思只想著考級，使自己成為在素描之路背負著考級的沉重包袱匆匆趕路的過客，未曾真正去體現(xiàn)每幅圖中的內(nèi)涵：視覺的沖擊，情感的融入，靈魂的升華……
啊，原來如此！學(xué)習(xí)又何嘗不是這樣呢？如果只是為了分?jǐn)?shù)而學(xué)習(xí)，必然陷入一時一刻得幾分失幾分的糾纏中，被分?jǐn)?shù)控制了悲喜，卻而失去獲取知識的快樂。跳脫開對分?jǐn)?shù)的執(zhí)迷，只關(guān)注于是否收獲了新知，你會發(fā)現(xiàn)，你若盛開，蝴蝶自來。
啊原來如此作文7
他愛她，那份情，他愿將其藏入詩中，由梅來見證。
題記
很小的時候，我就開始接觸到唐詩宋詞，只不過，那時的我只是根據(jù)拼音學(xué)著背誦而已。
略大一些，我可以在字典的幫助下，粗略地讀懂詩詞的意思了。在記憶中，有個叫陸游的詩人寫了很多詩。
當(dāng)年走馬錦西城，曾為梅花醉似泥。要識梅花無盡藏，人人襟袖帶香歸。我曾思忖過，為何陸游的.很多詩都描寫到了梅，他寫梅究竟用意何在呢？但兒時的我卻找不但答案。
后來，隨著年齡的增長，我漸漸了解了陸游，也尋到了答案。
曾經(jīng)，我一度認為，陸游有那此身誰料，心在天山，身老滄州的憂國憂民，有那楚雖三戶能亡秦，豈有堂堂中國空無人的豪邁灑脫，卻不料，他亦有過那樣一段在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝的凄婉感人的愛情故事。
二十歲，風(fēng)華正茂的陸游與唐琬相愛，結(jié)為伴侶，花前月下，二人吟詩作對，如一對彩蝶。他們最愛梅花，去沈園看梅花綴滿枝頭。他曾用何方可化身千億，一樹梅花一放翁。表達對她的愛意。
但迫于家庭原因，最終二人竟執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。曾經(jīng)的種種，都化作勞累紛飛雁。
三十一歲，又是梅花開滿天，漫步沈園的陸游偶遇唐婉，微風(fēng)拂過，梅花花瓣漫天飛舞，一剎那，仿佛回到從前，但無奈，花非花，物非物，一切終究都成過往，不久，唐婉便因思成疾，香消玉損，但在陸游的心中，她一直如花般存在，花落成泥碾作塵，只有香如故。
那年，他以行人便有凄涼意，折幽香，誰與寄千里以表孤身一人的凄涼，回憶她，以城南小陌有逢春，只有梅花不見人以表痛惜其實，城南小陌的那株梅花，不正是他情系一生的唐婉嗎？
她，似白梅一朵，為情而落。這朵梅花，就落在陸游的心里。從此，不再寂寞無主，不再黃昏獨自愁為了一段承諾，他活到白發(fā)蒼蒼，只為守護那株冰清玉潔的梅。
梅花一弄斷人腸，梅花二弄費思量，梅花三弄風(fēng)波起。
啊，原來如此，他寫梅是為她，是為傾訴對她的愛與思念，是為銘記那段凄美的愛情。紅塵自有癡情者，莫笑癡情太瘋狂。
啊原來如此作文8
天暗了，風(fēng)雨即將來臨！
二十四分！鮮紅的批改筆跡，醒目的分?jǐn)?shù)和傷心的我。傷心只是陣痛，因為爸爸即將來到學(xué)校。教室門口，老師、父親和沉默無語的我······經(jīng)過了半個小時的面批，回家，一路上幾乎保持沉默。
車內(nèi)，爸爸的香煙一根一根的變小，并離開車內(nèi)。沉默的我多想自己是一根香煙，被爸爸變小然后立刻離開車內(nèi)。一片煙霧裊裊的車內(nèi)，我被煙霧繚繞，無法呼吸，咳嗽聲連連不斷，又怕爸爸說我，一直想咳嗽可又卡在嗓子中，突然，車在一家便利店門口停了下來，爸爸遞給我十元錢道：“去給我買瓶水！”我拿著錢一邊走一邊咳嗽，后回到了車內(nèi)。
我將水朝爸爸面前遞了遞道：“爸，水！”��！我驚奇發(fā)現(xiàn)副駕駛上多了幾盒消炎藥和止咳藥，又向爸爸望去，那慈祥的臉上多了幾滴淚痕，心里酸酸的'，眼淚有要流下的沖動�！澳阕约耗萌ズ龋@么大的人了，什么也不懂，你一天到晚都干什么的，成績成績不好，連自己也照顧不好。”這些話明明是關(guān)心我的，可偏偏被爸爸說成了訓(xùn)斥我的話，眼淚再也停不下來了，后悔的淚、自責(zé)的淚、傷心的淚一同流了下來道：“爸，對不起，我······讓你丟人了，沒有為你長臉�！倍职忠言缙怀陕暋？戳税职值臏I水我的心如刀絞，那是我的爸爸嗎？那個家中頂梁柱風(fēng)范的爸爸······
原來爸爸并沒有責(zé)備我的意思，學(xué)習(xí)，努力就好，一次沒有考好，下一次爭取更好！
風(fēng)雨過后的彩虹，好比沙漠里的一絲甘泉給了我繼續(xù)前進的動力。天晴了，彩虹出現(xiàn)了！
啊原來如此作文9
白駒過隙，寒來暑往，不覺間時光飛逝，已至初秋。
而我正處在青春期，成長迅速，而又正值換季，所以買了許多衣服，也淘汰了許多。
那些衣服我和母親在收拾衣柜時都理了出來。我見到了這些“垃圾”就一個勁兒地往四周扔，準(zhǔn)備丟到垃圾桶里，而母親卻視若珍寶，在凌亂不堪的地面上將小號的衣服一件件拾起，整齊而又耐心地疊好，依序裝在袋中，十分有條不紊。我心中有些疑惑，但又忍住沒有發(fā)問。隨著地上的衣服逐漸減少，我終于忍不住發(fā)問了。
“媽，你收拾那些沒有的衣服干嗎？賣又賣不了多少錢！”
母親莞爾而又神秘地一笑：“等一會兒你就知道了。”這令我不禁更加好奇。
舊衣服被整整齊齊地放在了大袋中。母親和我一人拎一個袋子，走在她身后，我不禁胡思亂想起來。難道是給朋友家的小孩兒？還是去賣給收廢品的？……
穿過小區(qū)的花廊，徑直向出口走去。走到離小區(qū)出口還有一半路時，母親忽然停了下來�！暗搅耍 蔽也挥傻靡汇�，這里是一個快遞小站，仔細環(huán)顧四周，并未有任何發(fā)現(xiàn)，我心中疑云重重。
這時，只見母親走到一個不起眼的角落，凝重地注視前方。我快步走到她身后，一個綠色的大鐵箱映入眼簾。上面有著令人為之心酸的照片，并呼吁我們向貧困地區(qū)兒童捐贈衣物。我不禁又一愣，目光與母親一樣嚴(yán)肅起來。而心中疑云也為之消散。
�。≡瓉砟赣H收集衣物是為了給貧困地區(qū)饑寒交迫的兒童捐贈衣物。她的母愛，已經(jīng)超越了個人，達到了集體的`高度。
我與母親鄭重地將衣物放在箱中，心中不由得騰升起一股自豪之感。
我與母親回了家。留在箱內(nèi)的，不僅僅是抵擋炎寒的衣服，也是貧困兒童對于生活的希望，更是滿滿的情，滿滿的愛……
啊原來如此作文10
愛是什么？它又在哪里？
——題記
生活中的點點滴滴，都值得我們深思。那一點一滴，漂浮在空中，蘊含著深刻的道理。
在暑假的'時候，我從網(wǎng)上看到一個小視頻。一只麻雀熬不住陽光的照射，中暑了，躺在地上，虛弱的呼吸著，翅膀撲棱了幾下就不動了，它似乎在求救。我以為它死定了，但結(jié)局出乎我的意料，讓我大為驚嘆。正在它奄奄一息之時，另一只麻雀飛入了鏡內(nèi)，尖叫著，似乎在呼喚它的同伴，并不停的煽動著翅膀像是在扇風(fēng)降溫，但這并沒有用。后來，這只麻雀為中暑的那只麻雀做人工呼吸，不，準(zhǔn)確來說是鳥工呼吸。就這樣，一分多鐘過去了，中暑的那只麻雀竟然站起來了，與另一只麻雀一起飛上了天空。
啊。原來如此！
在我的小區(qū)里，一戶人家養(yǎng)了一只貓和一只狗，有一日，我在門前曬太陽，只見那只貓帶著一窩小貓，在平臺上散步。不知道是哪個調(diào)皮孩子，從樓上扔下一塊玻璃，玻璃掉落在地上，碎成一塊一塊，發(fā)出爆炸般的聲音，小貓們被嚇得魂飛魄散，向四周跑去。貓媽媽找了半天，才找到一只小貓。狗看見了，立馬去草從里幫找小貓，不一會，小貓全被找齊了。
啊，原來如此！動物也有愛，這種愛不分種類，不分彼此。正是這種愛，大自然才會如此和諧，天空才會如此明朗。連動物都能做到的，我們?nèi)藶槭裁床豢梢阅兀?/p>
只有心中有愛，社會才能更加和諧的發(fā)展，人與人之間才會相互進步。讓我們共同攜手，為營造出美麗的社會而努力。而這第一步就是讓自己心中充滿愛。
啊，原來如此！我終于明白了什么是愛！
啊原來如此作文11
冬日的暖陽靜謐而又安詳，一點點沁出的光芒吻在大地上，順著大地的呼吸微微起伏。
春節(jié)即將來臨，順勢掛上的大紅燈籠，鑲金裝飾的春聯(lián)涌動著春節(jié)的喜慶。世界每個角落漸漸覆上了金紅的色彩。
只有我家除外，門口貼著的春聯(lián)，在周圍的一片奪目金光中那么格格不入——遒勁的字體，黑紅的色彩，磅礴的氣勢。它們都是出自爺爺?shù)氖止P。
大年三十的大清早，爺爺像往年一樣，鋪開紅色紙，映著冬陽，寄情于筆墨間，準(zhǔn)備大展身手。
他將毛筆放到筆墨里蘸了蘸，提筆，手起，干凈利落。手腕曲折抖動，輕輕一點，深黑的墨汁細微蔓延，便成一筆。時而如委婉含蓄的蠶頭燕尾，時而如劃過天空的出鞘利劍。我仿佛聽到了力透紙背的聲音。
漢字的神韻在這時已被他完美詮釋。橫，似流水，折射著律動的尊嚴(yán)；豎，如青松，彰顯著巍峨的骨氣；撇，若柳枝，搖曳著婀娜的風(fēng)姿；捺，像山巒，顯示出雄偉的氣勢。他如此專注地創(chuàng)作著手下的藝術(shù)品，暖陽，在他的身上停住了跳動的步伐。
爺爺放下手中的筆，凝視著手下的藝術(shù)品，眉頭緊鎖，攸地，嘆了一口氣。我不解，待到發(fā)問，卻被打斷。
“我知道你要問為什么，”爺爺緩緩抬頭，望著鄰居家印刷的'春聯(lián)，目光漸漸游離，似是穿過無盡隧道來到他年輕的時候�！拔覀兡菚r候啊，因為我字好，家家戶戶都來找我寫對聯(lián)。大家熱熱鬧鬧的，經(jīng)常串門。哪像現(xiàn)在，沒有多少人愿意寫對聯(lián)了，都是去買，可買來的對聯(lián)哪有寫的有韻味呢？”
啊，原來如此。我忽然明白了爺爺這么多年堅持寫對聯(lián)的原因。
原來爺爺所寫春聯(lián)的背后，凝聚著他對消失年味的痛心，對傳統(tǒng)文化的挽留。
我仿佛看見爺爺正伸出瘦弱的手，去捕捉那遠去的墨香。
在熱鬧的春節(jié)期間，大家都忙著刷紅包，發(fā)祝福。卻很少有人愿意放下手機，與鄰居閑聊，與家人暢談。
爺爺用自己的行動來表達出蘊藏在春聯(lián)背后的含義，可他的良苦用心，又有誰能懂呢？
中華五千年文明，理應(yīng)由我們傳承。
我端正地將爺爺寫的字貼在門楣上，提筆“和”字從筆下流淌。抬頭，陽光正好！