共享的作文15篇[集合]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的共享的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

共享的作文1

　　我們身邊的朋友分為兩種：一種在朋友圈里瘋狂地共享自己旅行的足跡；而另一種你卻從未知道，也許此刻，他正穿梭在古老的小興安嶺，又或在攀登峻峭的喜馬拉雅山。我，曾屬于前者。

　　在暑假，此次前往去巴厘島的旅行，我恨不得告訴全世界：本小姐去旅行了！我下定了刷爆朋友圈的決心。爸爸對著正在自拍發(fā)朋友圈的.我感到很不滿，抱怨道：“你為什么非要發(fā)這么多朋友圈？無非是想讓你的同學(xué)羨慕你罷了。”我扭過頭，吐了吐舌頭：“你不懂了啦！”

　　是啊，我為什么要發(fā)那么多朋友圈，然后又眼巴巴地渴望著別人點贊呢？是想要贏得他人艷羨的目光嗎？此刻，我想起我的一位外國友人的話：“你們中國人為什么非要讓別人知道自己在哪兒呢？自己知道，不就好了嗎？”

　　在巴厘島潛水時，教練總是會警告：不要碰那些珊瑚�？墒�，依舊有許多游客忍不住去觸碰它們。仿佛每一個人都覺得只有摸過了，碰過了，才會有“我去過，我到過”的滿足感�？伤麄兪獠恢�，珊瑚非常脆弱，一旦拿走一小片，說不定將會毀了一大片美麗的珊瑚群。

　　那天，我坐在美麗的沙灘上，用手指在沙子上寫下了“Iamhere”，然后在讓涌上來的浪花，一點一點將它吞沒到大海中。我不禁又想起了那位潛水教練的話：“我不用向任何人證明我曾在這里，我自己知道，就夠了�！�

　　對于現(xiàn)在的我來說：旅行應(yīng)該是去了解當(dāng)?shù)氐娜宋那閼眩�去感受�?dāng)?shù)氐臍v史文化，用自己的眼睛去記錄一切你所看到的，用自己的耳朵去記錄一切你所聽到的。如果你只愿用拍照去記錄，用朋友圈去感嘆。那么你或許會錯過腳下那一眼淳淳的流水，耳邊那一曲悠揚(yáng)的笛聲又或者是一則令你難忘的古老故事……那你，也就失去了旅行的意義。

　　現(xiàn)在的我，多少個共享朋友圈，在我眼里，都比不上“小橋流水人家”來得美麗、曼妙！多少句“我去過，我到過”，都比不上街邊的一聲吆喝聲來得令我動容。

　　我希望，朋友圈的旅行共享千萬不要讓人們淡忘旅行的真正意義。

共享的作文2

　　在當(dāng)今時代，共享資源這種模式儼然成為了一種迎合大眾需求的新產(chǎn)物，十分受歡迎。它既為人們提供便利，省去一些不必要的開支，又增加了社會多元化的因素，誕生了許多人性化的理念。

　　那么，何為共享？我認(rèn)為，所謂共享，就是指某種事物既可以滿足大眾普遍的需求，又可以達(dá)到多次使用不浪費(fèi)的目的，減少對資源產(chǎn)生的負(fù)擔(dān)。其出發(fā)點是為社會服務(wù)，為人們提供方便。但實際上，隨著社會的發(fā)展，共享所帶來的問題也不容忽視。

　　就拿共享單車來說，這種新模式剛設(shè)立之初，的確是有大部分的人為其點贊，解決了人們出行最后一公里的問題。但隨著時間的推移，越來越多的公司關(guān)注到了這種模式下暗藏的商機(jī)。摩拜單車、小黃車、小鳴單車等紛紛效仿，分享這塊大蛋糕。然而，越來越多的共享單車隨著投入車輛數(shù)目之大而遭到閑置，無人問津。騎行者的亂停亂放，造成共享單車大量堆積，導(dǎo)致街道擁堵，車輛無法通行，行人無法走路，尤其是地鐵站、汽車站等公共區(qū)域共享單車堆積尤為嚴(yán)重，這反而帶來了負(fù)面作用，影響居民的生活，給市容市貌造成一定的影響。

　　從另一方面來說，既然是共享，那么使用靠的便是人們的自覺，在無人看管的情況下，你能否做到誠信誠實，保證自己享受完該類服務(wù)后能將其歸還到指定地點呢？

　　前不久上海地鐵口出現(xiàn)了一種新的共享資源———共享雨傘，這毫無疑問又是一項便民之舉，然而可笑的是，第一天投入的200多把雨傘，大都不翼而飛，這種現(xiàn)象引人深思，令人感到可怕的`是其表面下的人性。那么，“無人看管”，是否也是作為共享模式的必需品，是否也是共享模式的弊端？我們不得而知。

　　總而言之，共享，有利也有弊，我們不能被其表面的好處所蒙蔽，需要思考的是其深層下所帶來的隱患，監(jiān)管部門應(yīng)加大對共享模式的監(jiān)管力度，切勿好心辦了壞事。

　　所謂共享，其實也就如此罷了。

共享的作文3

　　“唉，小武啊，我也沒什么能跟你說的了……還是繼續(xù)努力吧！”老師無奈地說道。小武聽老師這么說，測試卷他看也不敢看了，不知道考得有多么糟糕，老師才能把話說到這份上！所以當(dāng)他顫抖著向測試卷瞥一眼，那慘不忍睹的18分映入眼簾時，小武并不驚訝。

　　可是認(rèn)命歸認(rèn)命，小武自然感到無比失望。他感到十分納悶，自己已經(jīng)連續(xù)三次測試不及格了，分?jǐn)?shù)甚至連40分也沒過。于是他失落地將試卷收進(jìn)了書包，然后便坐在那兒，腦海里只想著那刺眼的18分……

　　而注意到這一切的小智不禁為他的朋友感到擔(dān)心……

　　放學(xué)后，小武邁著神不守舍的步伐，臉上掛著一副不知所措的`表情，心里盡想著自己的測試卷。到了家里，小武的母親見兒子是這么一副樣子，自然關(guān)心地問起：“小武，你這是怎么了？”而恥于暴露自己的成績的小武答了一句“沒事�！毙∥涞哪赣H還想追問，小武卻早就走進(jìn)自己的房間了。

　　小武把門鎖上后，才把試卷從書包里拽了出來，狠狠地瞪著它。憑什么自己成績這么差？他父母管教不嚴(yán)，他知道告訴了父母也沒什么問題，偏偏他實在是愧于向人們提起此事。畢竟已經(jīng)隱瞞了兩次，再隱瞞一次應(yīng)該沒問題……

　　“叮叮……”小武的手機(jī)響起了。小武接了電話，不耐煩地問了一句，“干嗎？”

　　“嗯，其實沒什么，只是想和你談?wù)勥@次測試……”對方答道。

　　“抱歉，現(xiàn)在沒空！我掛了！”小武答道。

　　“等等！你聽說過培根那一句‘如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁嗎’？”對方忙答道。

　　“沒有！話說培根不是一種肉嗎？怎么會講話呢？”小武好奇道。

　　“不是啦！培根是一個人！他這句話就是要告訴人們，要學(xué)會共享憂愁！”對方說道，“我知道你測試成績最近不怎么樣，其實你只需要認(rèn)真努力地去復(fù)習(xí)，你就會成功的！”

　　“只是努力復(fù)習(xí)而已啊……原來如此啊……”小武嘆道……

　　不久之后，“不錯嘛小武，進(jìn)步不小啊，81分呢！”老師贊道。

　　小武和小智互相望了一眼。從此，只要他們心中有憂愁，總是會告訴對方，畢竟兩個人一起解決問題，總是比孤身一人好！

共享的作文4

　　現(xiàn)在的我們，似乎越來越懂得“共享”一詞的實際意義，共享單車、共享雨傘、共享籃球……每種便民的共享資源，也是在與我們分享我們心中那一個夢想。

　　共享單車

　　有幾次在馬路上看到，一群人帶著騎行頭盔，用的卻不是專業(yè)自行車，而是路上隨處可見的共享單車。他們并不是專業(yè)騎行運(yùn)動員，卻可以結(jié)伴使用共享單車完成騎行，我想，這可能是他們一直以來的夢想，無法在專業(yè)上實現(xiàn)，卻于共享單車的推廣中得到不同的收獲。共享單車，也可以成為夢想。

　　共享籃球

　　籃球場中許多人都在努力揮灑汗水，而有幾顆籃球身上，卻貼有“共享”的標(biāo)簽。我猜推廣共享籃球的人也有這么一個夢想，想讓自己與他人可以更加便捷地打上籃球，早點完成籃球夢，沒準(zhǔn)真有一天，可以出現(xiàn)一個用著共享籃球殺出“江湖”的籃球新星呢！我甚至覺得，共享籃球也改變了許多不敢和大家一起打球的人的理念，不用在人群中受“萬眾矚目”，共享一個籃球，叫上幾個親密好友，權(quán)當(dāng)聚會，卻也可以完成心愿，或說是一個未了的夢想吧。

　　共享閱讀

　　在共享時代，又怎能不重視知識的'攝入？共享閱讀，在經(jīng)過許久的演變后，成就了現(xiàn)今的“街邊圖書館”。馬路上、地鐵中，會出現(xiàn)一個像柜子般的“圖書館”。這些圖書館滿足了許多人可以在外出路上順便借閱圖書的希望，讓朝九晚五的“上班族”們了了自己的“文學(xué)夢”，在空余時間與閱讀作伴。共享閱讀為我們帶來的便捷，真的不可想象。

　　共享夢想

　　有人說，夢想要從小立志，并持之以恒。但夢想為什么不能從現(xiàn)在開始？利用好我們發(fā)達(dá)時代的每一個“共享”，難道就不能完成夢想嗎？沒錯，沒多少人能真正贏在起跑線上，但既然“大局已定”，小夢想總是可以做到的。別人把通向夢想的綠色通道都給你打開了，把握好了，就可以和別人共享夢想。無論是怎么樣的生活，兩點一線或朝九晚五；無論是怎么樣的職業(yè)，建筑師、老師或清潔工人；無論是怎么樣的人生，坎坷或無法選擇，誰還沒點夢想呢！共享的單車、書本、籃球、充電寶……一點點構(gòu)成的是千萬人的宏偉夢想。越來越多的共享資源，越來越多的夢想！

共享的作文5

　　現(xiàn)在，我們的生活中出現(xiàn)了許多共享資源，共享單車、共享書店、共享籃球……樣樣都有！我卻覺得沒有這個必要，弄這么多共享的東西干什么呢？但是，最近發(fā)生的一件事情卻改變了我的觀點。

　　那一天，我和媽媽一起去吾悅廣場逛街，汽車被爸爸開走了，家里的電瓶車也沒電了，于是，我和媽媽決定走過去逛街。

　　過了一兩個小時，我們買好東西出來，高高興興地往家的方向走去。忽然，天氣發(fā)生了轉(zhuǎn)變，原本太陽公公高高地掛在藍(lán)天上，普照著大地。而現(xiàn)在，它卻害羞地把自己埋在云朵里不肯出來，天空一下子陰暗了起來。風(fēng)呼呼地刮著，把樹木搖得東倒西歪，沙沙作響，風(fēng)還帶來了幾朵烏云，飄在干干凈凈的藍(lán)天上。我一見到這情景，馬上對媽媽說：“媽媽，快要下雨了，該怎么辦呀？”媽媽皺起眉頭，左看看，右看看，著急得直跺腳。突然，她的眼睛停留在了某一個地方，那神情，就像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸似的。我也朝著她看的方向望去，“��！是共享單車，是共享單車！”我激動的大叫起來，趕緊拉著媽媽往那邊跑。媽媽從口袋里掏出手機(jī)，掃描了圖上的二維碼的，借到了一輛摩拜單車，一輛小黃車。這時，我心想：嘿，沒想到這共享單車這么方便，掃一下二維碼就可以借到車，這樣以后出門就不愁沒有交通工具啦！

　　我和媽媽立馬把自行車推出來，大步跨了上去，快速地踏起了踏板，拼命加速，那架勢，就像我們倆參加自行車比賽似的。在我們的不懈努力下，不一會兒，便騎到了小區(qū)門口，我跳下車，把車鎖往左邊一滑，自行車便輕松地還好了。媽媽拉起我的手，快步向家跑去。呵！這時間卡得可真準(zhǔn)，我們剛到家沒多久，大雨傾盆而下。我坐到沙發(fā)上，對媽媽說：“現(xiàn)在有了共享單車可真方便啊，今天要不是有了它，我們就要淋成落湯雞了！”“是啊，看來推出這些共享的.資源還是很有必要的�！眿寢屛⑿χ�回答。“哈哈哈……”我和媽媽一同大笑起來。

　　通過這次的經(jīng)歷，我徹底改變了自己的觀點，如今看來，政府推出這些共享的東西并不是無理無據(jù)，而是為了方便大家�，F(xiàn)在，越來越多的共享資源與我們的生活密切相關(guān)，這更是證實了與人方便，與己方便的重要理念。我們也要謹(jǐn)記這一點，因為方便他人，就等于方便自己。

共享的作文6

　　學(xué)校的走廊上最近多了許多臺自動借閱機(jī)，每逢下課總是有三兩結(jié)伴的同學(xué)拿著電子學(xué)生證，在這小小的機(jī)器前刷卡借書，退書，我總能聽到“嘩嘩嘩”的刷卡聲在耳邊回蕩。

　　放學(xué)后，體育器材室里總是擠滿了男生，他們一個挨著一個在門前的表格上簽名，然后借走足球和籃球，第二天總能見到那些器材被整齊地放回原處。

　　校門口多了一個“小黃車”的據(jù)點，一起騎小黃車回家吧；成了班級里同學(xué)的口頭禪。

　　這些“書籍”“籃球”“小黃車”便是近來人們常掛在嘴上的“共享資源”了，它們因快捷、方便、實惠而深受人們的喜愛，我們其實也不難發(fā)現(xiàn)，這種“共享”正潛移默化地改變著我們的生活理念。因為有了共享資源，人們減少了不必要的開銷，選擇了“共享單車”而不是出租車；因為有了共享資源，人們在某種程度上有了自己的空間，用相同的價格可以自己騎車而不是擠地鐵，因為有了“共享資源”人們隨時隨地都可以得到與人共享的服務(wù)而不是找到車站后仍舊需要等車。

　　“共享資源”從另一種角度上來說：類似于“編輯成本”，在成本確定下來后，再利用時，便不需要投入更多的`錢，使得盈利達(dá)到最高。舉一個例子，全班同學(xué)合資購買勞動工具，勞動工具便成為了“共享資源”不需要投入再多，同學(xué)們就能一直用其來清潔教室�？梢�，“共享資源”是多么方便、實惠！

　　這種資源共享得以實現(xiàn)，便是科技進(jìn)步飛速的一種表現(xiàn)，這種科技發(fā)展，未來更有可能會實現(xiàn)足不出戶的共享，比如“共享理發(fā)師”“共享廚具”等。而如今，我們的共享生活大多建立在手機(jī)上，電子時代正在向我們走來，只要利用手機(jī)就可以實現(xiàn)共享生活。

　　共享生活是現(xiàn)代社會應(yīng)該倡導(dǎo)的一種生活方式，只要是現(xiàn)在了共享，我們的生活就能更環(huán)保，一些不必要的污染就能被減少，例如開車出行，若推廣共享單車，那么二氧化碳的排放就能減少。我們也應(yīng)該把共享作為自己的生活理念，讓共享生活成為一種習(xí)慣和態(tài)度。

共享的作文7

　　在新時代，無數(shù)的共享用具開始流傳在世間，人們對于共享這個名詞有了一些看法。但什么才是共享？什么才是真正所謂的共享？

　　如果共享，只是共享？

　　在共享時代，人們都覺得：這東西不是自己的，隨便用用吧，只要毫發(fā)無損，就貪不上事兒了？只要是正常人，都會有這樣的想法。那共享的意義又何在？它就只成了共享，沒有生命，沒有感情。

　　如果共享，是一種不負(fù)責(zé)？

　　不知在何時何地、何年何月、何人何名，做出了這樣一件事：他騎了一輛共享單車，在陡峭的山路上行駛。一塊尖銳的巖石劃破了共享單車的輪胎，他騎得費(fèi)力，嘴里不斷吐著唾沫，好像那助人為樂的共享得罪了他。他干脆把車停在山路上，自己緩緩走下這是一種不負(fù)責(zé)的舉動，如果每個人都認(rèn)為共享，是不負(fù)責(zé)

　　如果共享，是一種自私？

　　那個不知名的人又回來了，好像他氣消了似的，臉紅得如一片秋日的落葉，映著霞光我猜想，他準(zhǔn)是來道歉的！可他不是，他把二維碼用膠水涂掉，又嘀咕著把自己的鎖鎖了上去。這不共享，這反而是私人用品！

　　在人們心中，共享是這樣的�？烧嬲�的意義上的共享不是漫罵，不是欺辱，更不是據(jù)為己有，人們還不知道什么叫共享。

　　可在我心中，共享這個名詞，就是一種愛，一種守護(hù)，一種個人品質(zhì)的體現(xiàn)，所謂共享，就是把大家的東西看好，做這樣一件值得驕傲的事，有什么不好。話說天神下凡，創(chuàng)造了美好的世界，奇妙的造化，他們借了凡間一切美好的東西，又給了凡間更美麗的物品，還靜靜守護(hù)著人類。人類借了神創(chuàng)造的東西，為什么不還他們一份更美好的更珍貴的'呢？俗語講來：有借有還，再借不難。中國向來都是注重誠信的禮儀之邦，如果不把共享當(dāng)共享，那就沒有資格當(dāng)一個中國人！

　　如果所謂的共享，只是共享，沒有意義；如果所謂的共享，是不負(fù)責(zé)，就沒有性格；如果所謂的共享，是一種自私，就不配做人，不配做一個中國人

　　但是，如果所謂的共享，是一種真摯的付出，那么這個人，是最高尚的

共享的作文8

　　隨著社會的發(fā)展，為了人們生活的方便與快捷，各種公司發(fā)明出了“共享”的東西。比如，上海、北京等幾個人口繁多、車輛擁堵的城市，“共享單車”隨處可見。紅黃藍(lán)綠，甚是好看，儼然成為了一道標(biāo)明了“共享時代”的標(biāo)志。

　　“共享單車”真是不錯。當(dāng)你不想開車，在馬路上堵個半天，你只要掏出手機(jī)掃一掃“共享單車”二維碼，便可以輕輕松松騎著車超越那些還在“等紅燈”的車流。于是，很快“共享單車”就成了風(fēng)靡一時的亮點，大街小巷人人皆知，有時還能見到幾個“摩登”奶奶結(jié)伴騎“共享單車”出去買菜呢！

　　可是，漸漸我發(fā)現(xiàn)，這些曾經(jīng)停滿了街頭一大排一大排的“共享單車”如今只剩下一輛、兩輛甚至沒有。僅剩的“共享單車”孤零零地停在路邊，而且它們多半是壞掉的，沒法開走的。風(fēng)吹過，輕拂著這些落單的“共享單車”，它們發(fā)出輕輕的聲音，好像是病人的呻吟，也像是走丟的孩子，在問：“我的伙伴，我的親人，你們?nèi)ツ膬毫耍俊笔前�，其他的“共享單車”都去哪兒了？我跟剩下的單車一樣，也總是在思考這個問題�？墒�，我想不明白，這個問題真是令人費(fèi)解��！可那一天，我想我找到了答案。

　　心情不錯，因為我馬上可以見到表哥了。我來到了他們小區(qū)樓下的`車庫前，車庫里，我看到了一輛“共享單車”。這兒怎么會有“共享單車”��？放在這，人家都看不到了！我便上前想把它拉到一個顯眼的地方�？杉词刮沂钩鰷喩斫鈹�(shù)也拉不走，車輪那發(fā)出“叮咚叮咚”的聲音，我往下一看，有一把鎖，緊緊地將車輪和鐵柵欄連在一起�！岸＿恕辨i又響了一下，在我聽來，那是嘲笑，貪婪的笑聲在我耳邊環(huán)繞，我的手松開了。

　　我找到了苦苦思索的答案，但為什么我不愿去接受這個答案呢？

　　為什么？我還是沒懂，單車上寫得清清楚楚的二字“共享”，這不應(yīng)該是我們共同享受的嗎？為什么有些人卻可以這樣明目張膽地將它們占為己有？很快，我還發(fā)現(xiàn)，“共享雨傘”、“共享書”等各種共享的東西都“有去無回”了。可是，貪婪的人們��！你們可曾真正理解過“共享”二字的含意？你們做到了嗎？這問題，我想他們無法回答了吧。

　　“共享”？，是真的共享了嗎？有誰可以告訴我這個難題的答案。

共享的作文9

　　近些年來，從共享單車開始，出現(xiàn)了越來越多的共享資源，大大方便了人們的生活。僅拿可愛的小黃車來說，為學(xué)生上學(xué)提供了極大的便利，校門口方圓十里數(shù)它占了最多的土地，上下學(xué)時黃色河流川流不息。

　　然而，隨著共享資源的普及，也暴露了一些人們素質(zhì)上的問題。還拿可愛的小黃車來說，在近階段嚴(yán)抓不文明現(xiàn)象之前，小區(qū)里少了二維碼的小黃車也不在少數(shù)，有些還被無情的鎖了起來，成為某些低素質(zhì)的人的專屬交通工具。所幸，經(jīng)過數(shù)次曝光和各部門嚴(yán)管之后，這種現(xiàn)象大為減少，不過不知道還有沒有悄悄頂風(fēng)作案的。

　　無數(shù)事實顯示，由于某些人的低素質(zhì)，共享資源始終無法完全普及開來。目前很多資源共享之前，都要給其加上層層防護(hù)，但有些屏障一加，共享資源本身的優(yōu)越性便利性也受到了影響，達(dá)不到共享效果。但不添加防護(hù)，全民所有的共享資源不知哪天就成了一人獨有、全民沒有。各種問題層出不窮，而其根本性的結(jié)癥：素質(zhì)問題，卻始終沒有解決。

　　越來越多的共享資源進(jìn)入了人們視線，逐漸改變著人們的生活。素質(zhì)的重要性也越來越顯著，在社會各界的努力下，人們的文明程度不斷提高但要真正達(dá)到一定高度，還要經(jīng)過一段漫長的路程。這個過程離不開每一個人的努力。社會在發(fā)生變革，雖看不到變革的盡頭，但能看得到伴隨著這場變革，生活的不斷變化。盡管各種小惡未完全消失，但越來越多的大善卻開始萌芽，網(wǎng)上共享信息的管理員，生活中共享物品的看護(hù)者，許多人懷著“你好我好大家好”的理念主動去守護(hù)它們。共享資源的春天即將來臨。

　　最后，說一件我遇到的'事，前些天放的略晚了一些，校門口的小黃車不夠了，留下了幾個人面面相覷。其中一個抱怨：“車怎么這么少！”另一個笑侃：“人口基數(shù)大嘛，車就顯得少了，沒有對比沒有傷害�！币粋�人接過話茬：“可不是嗎，又不可能人手一輛的咯，除非你去搶一輛。走吧，共享單車我指望不上了，還是靠自己家的‘11’路�！北娙硕脊�哈大笑：“要搶你去搶！”我聽著半是好笑半是無奈，搶共享單車的梗也不知道誰發(fā)明的，火倒是火的不行，只不過希望這種閑談笑料，在實際中永遠(yuǎn)不要出現(xiàn)才好。

共享的作文10

　　閉上眼，我又一次穿過那條長長的小巷，書香指引著我前行。懷揣著一本《遠(yuǎn)方的矢車菊》，我停在了這家別致的共享書店前。紅頂白壁，碧綠的爬山虎是墻上最天然的裝飾。書店光是以外表便俘獲了眾人的心，但你可千萬別小瞧它的內(nèi)在，足以令小書蟲們膛目結(jié)舌。一進(jìn)門，那股熟悉的書香撲面而來，我貪婪地吸了吸鼻子，徑直朝”共享書箱”那兒走去。店主在書箱旁立了塊牌子，道明了它的用途：以誠信，互易書；從這兒拿走一本，請你用另一本彌補(bǔ)；大家一塊兒看好書，這便是我的用途！

　　這正是這家共享書店與眾不同之處，店主對客人有絕對的信任，好書隨時可以取走，只要你能用另一本填補(bǔ)。我為這種制度著迷，為這里人們相處時的那份誠信而流連。先不急著投入帶來的書，共享書店有個約定俗成的規(guī)矩：上一任書主在把書投入書箱前，要為新一任書主留言。我取下一張便簽紙，貼在書皮上，又用水筆小心翼翼地留了一言：這本書使快樂與感動并存，追憶了作者的花樣年華，使人感同身受，愿你也能在書中找到獨屬于自己的`青春記憶！

　　我戀戀不舍地把書投進(jìn)書箱，希望它能感動更多的人。今天，我可是奔著目標(biāo)來的，早就聽聞共享書店有一本經(jīng)傳最多，留言最深刻的寶書，每個人都能從中找到自己專屬的黃金屋。今天的客人破天荒的稀少，書箱內(nèi)除去我投進(jìn)的書，便只有另一本，它會是我的目標(biāo)嗎？

　　緩步上前，我小心翼翼地取出那本書，仔細(xì)地打量了一番。沒有，一條留言也沒有，但書的封皮搖搖欲墜，顯然被眾多讀者翻閱過。里里外外地察看了一番后，我始終未曾找到標(biāo)題，書里的每一頁也都是空白的。疑惑之際，一行字突然浮現(xiàn)在書的封皮上：由你譜寫，由你創(chuàng)建，這共享的書店……

　　我從睡夢中驚醒，原來這讓我流連忘返的書店，只是我的南柯一夢罷了。但那封皮上忽然浮現(xiàn)的字眼，卻深深地烙印在我的心中，原來，我才是共享書店的店主。

共享的作文11

　　伴隨著時代與科技的進(jìn)步，“共享”一詞已經(jīng)完全融入到我們的生活之中。其中，共享單車是最先也是最有用的一個項目。但問題是，有些人真的“共享”了嗎？

　　那是一個多云的早晨，為了盡早買到老師要求閱讀的書，我覺得租一輛共享單車似乎是一個很好的選擇，你說巧不巧，正在我家單元樓門口，就有一輛。我正滿心喜歡地如看到食物的餓狗一樣撲過去時，突然發(fā)現(xiàn)了有什么不對。奇怪，車子是不能停進(jìn)小區(qū)的��！這樣小區(qū)外面的人不就少了一個“共享”的機(jī)會了嗎？不過，只要我之后把他停好就解決了。只不過，更“神奇”的事還在后面！

　　待我湊前看時，頓時滿臉怒容，心情陰沉地仿佛和這天上的'陰云一般，郁郁寡歡。我真的是無法忍受——停在家門口就算了，居然還用銳氣將車身上的號碼和二維碼刮得不可辨認(rèn)，這真是天下之大，無人不有��！

　　我不敢相信，居然會有人自私到將公共享用變?yōu)樽约核接�！別人看不到，但他卻記得號碼，換句話說，這輛車只有他能開，人怎么能自私到這種地步！越想越氣憤，我的內(nèi)心如同噴發(fā)的火山，將先前的不滿化作煙灰散去，噴發(fā)出猛烈的怒火，而此時天空也應(yīng)合這我，如同神罰一般烏云密布，似乎也和我一同對其感到憤怒。

　　我憤恨地拂袖而去，在小區(qū)門口找到了一輛車，但是騎著騎著，我“驚喜”地發(fā)現(xiàn)：輪胎竟然被人戳了一個洞！我面帶“微笑”，“優(yōu)雅而不失從容”地將車停靠在路邊，帶著滿腔的“喜悅之情”，重新找尋，這是，天上也是“陽光燦爛”��！

　　終于眼前一亮，看到了一個規(guī)規(guī)矩矩停在白線內(nèi)，完全沒有損害的單車，先前的悲憤，不滿都在此時如天空中的烏云一般————一掃而空，我懷著對前任所有車主的感激上路了，找一個“共享單車”都如此困難，這真是………。

　　今天，我深刻地體會到了“自私”的共享，“共享單車”算是公共設(shè)施，每個人都無權(quán)將其占為私有，我對今天兩輛車的車主表示憤怒和蔑視，連這點小便宜也要占，我也是無話可說，為你們感到悲哀！說難聽點，你們的良心呢？

　　雖然說“人，從出生起，并將永遠(yuǎn)是自私的”。但我想說，“自私”共享，不如無共享。這么一點無私，人，還是要具備的。

　　所以說，每個人都要為了這個社會上每一個人而做出那么一點無私，每個人都要在內(nèi)心的深處，保留一處無私！

共享的作文12

　　隨著時代的發(fā)展，科技在不斷地進(jìn)步，“共享”成為當(dāng)下十分熱門的詞匯。

　　各種“共享”單車，“共享”籃球漸漸出現(xiàn)在了人們的視野，成為了一股新的潮流。不知不覺中，我們迎來了一個“共享”時代。

　　在城市的大街小巷中，不乏許多騎著單車的身影，他們行色匆匆，眼中只有前行的方向，對于周遭的一切根本無心駐足。

　　秋裹挾著幾場清冷的小雨無聲無息地來到我們身邊。初三的生活總是那么理所當(dāng)然的.乏味可陳。我囫圇吞棗般將一袋牛奶一飲而盡，穿梭在擁擠的人群中

　　秋雨總是那么毫無征兆，周遭那些騎著單車，亦或是步履匆匆的人們只好就此停下躲在車棚中，外面的雨似乎想要下到天荒地老，遲遲未停。旁邊想起來高跟鞋急躁的“嗒嗒”生，我也在不住地望著手表，看著秒針一圈又一圈地輪回。

　　突然，一簇白吸引著我的視線，是一只小貓，墨綠色的瞳仁顯得它炯炯有神，它旁邊堆著各種廢紙簍和紙箱，頭頂著的墨綠色紙盒被雨敲打著，雨水順流而下形成一道雨簾，簾中的它時而舔舔它的貓爪，時而瞇眼小憩，仿佛那雨于它只是一種點綴，絲毫沒有打破它的寧靜。

　　雨停了，那一簇白一躍消失在了我的視線，周圍的人也都騎著單車，迅速撤出了雨棚。

　　我不禁陷入了沉思，“共享”雖然使人們的生活更加便捷，卻也加快了人們的生活節(jié)奏。這種“快餐”文化逐漸趨于主流，人們心中那塊用不腐朽的“路標(biāo)”驅(qū)使著他們東奔西走，看似目標(biāo)堅定，內(nèi)心卻極其的麻木。

　　有誰會騎著單車領(lǐng)略一路的美景？有誰會關(guān)心周圍的一草一木？又有誰會在雨中觀賞一只流浪貓？

　　無疑，我們那份閑適早已被心中條條框框的時間表逐漸腐蝕。一路美景卻無人細(xì)賞。

　　然而，我們?yōu)楹尾缓煤美�用現(xiàn)在的“共享”資源，去領(lǐng)略那份別樣的美麗呢？

　　我們應(yīng)當(dāng)在這個“共享”時代慢下來，慢騎，慢看，慢生活。在追求夢想，風(fēng)雨兼程的路上，享一路美景。

共享的作文13

　　“一份快樂你把他傳遞出去他就將變成雙倍的快樂。一份憂愁你想別人訴說它，他就將變成一半的憂愁”是的就像貝多芬說的那樣。

　　對于人來說最好的感情就是喜悅與快樂。這種感情使人忘我。使心中的一切都煙消云散。但是如果將這種快樂傳遞下去那么他人也會變得喜悅與快樂。

　　給我印象最深的快樂就是小時候練自行車。小時候自己笨手笨腳的學(xué)什么都會比別人慢。別人一分鐘學(xué)會的東西我需要兩分鐘或是更長的時間才能學(xué)會。練習(xí)騎自行車的.基本功就是打單腿。光是這一個基本功我就練習(xí)了N長的時間。后來開始能自己上自行車。一開始車子有人扶著我不至于摔倒。但是新手上路事故是在所難免。第一次我慌里慌張的和“柴禾垛”來了一個“愛的親吻”。

　　雖然失敗但是我堅信滴水石穿。于是我坐上車子還是有母親扶著這次我騎的飛快我覺得我會了。于是我開始有些得意洋洋但是很快我就嘗到了苦頭。騎的太快轉(zhuǎn)彎沒轉(zhuǎn)過去“殺”到別人家的苞米地去了。再次嘗試總結(jié)前幾次失敗的經(jīng)驗教訓(xùn)。這次媽媽也不會在后面扶著了我只好大膽的往前沖結(jié)果剛騎出去幾步遠(yuǎn)側(cè)翻了。前幾次媽媽在后面扶著等我騎起來才撒手所以我沒摔。沒想到這次不扶竟然變成了這樣。。說罷太陽便偷偷的落下山去。

　　到了夜晚我早早睡了決定明早早起練車。一夜仿佛一眨眼間，第二天我早早的起來練車。第一次騎出了一點小意外。第二次我竟能快速的轉(zhuǎn)彎。而且一連轉(zhuǎn)了好幾個彎也不會摔。

　　此時我十分的喜悅我終于學(xué)會了。我付出了這么多努力我終于學(xué)會了。于是我決定一個人獨自享受這份快樂、但是時間一長我發(fā)現(xiàn)我是錯誤的。這樣我非但沒有感覺到快樂反倒有些抑郁。終于在一天實在忍不住這一切了。我將這些事情告訴了我的伙伴們。反倒覺得心里快樂不少。我向他們訴說我是如何學(xué)會的，如何做到的。他們完全融入了我的情感當(dāng)中隨我一起快樂。

　　事實證明快樂是需要分享的。如果我不與伙伴分享或許不會快樂。有時候共享也不是壞事至少它讓我們變得更快樂了。

　　如果一份快樂乘以13億那么小快樂就變成了大快樂，如果一份憂愁除以13億那么就是一分小憂愁。

共享的作文14

　　進(jìn)入了二十一世紀(jì)，生活又變得更加富裕，更加充實，更加科技化，當(dāng)然也發(fā)展了共享的資源。

　　共享單車，共享書店，共享籃球……越來越多的共享資源正與我們的生活打交道，使我們的生活更加便捷。

　　每當(dāng)我們走在大街上，總會看見許多共享單車整齊地擺放在路旁。那鮮黃的顏色，總會讓人們注意到它們。共享單車不僅為我們帶來了便利，還為保護(hù)地球行動增添了一份力量。當(dāng)我們身邊沒有便捷的交通工具，而自己要趕快到達(dá)一個地方，這時，我們可以使用共享單車，快速到達(dá)。

　　太陽即將下山，已是傍晚，伴著清脆悅耳的鈴聲，學(xué)校放學(xué)了。我和同學(xué)背上書包走出了學(xué)校的大門。日落的余暉映在空中成了彩霞，幾只鳥兒拍打著翅膀，急著回家。我和同學(xué)走在回家的路上，一個中年男子正小心翼翼地將剛剛騎好的共享單車放在一個小區(qū)門口的路邊。他應(yīng)該在想：“我把車放在這里，當(dāng)有個需要它時就能看到它，并使用它。”如果每個人都像這名男子一樣，將共享單車放在該放的地方，那該多好。予人方便，就是予己方便。又一幅景象映在了我的腦海中：那是一個雨天，當(dāng)我回到家時，發(fā)現(xiàn)鄰居正拿著一個枷鎖，想要鎖住一輛共享單車，將它占為己有。共享單車是公共的，不應(yīng)該把它們占為己有，我真想讓我的鄰居看看那位男子的做法，他應(yīng)該為自己的行為感到羞恥。

　　正想著，我已經(jīng)回到了家。我推開家門，望了望窗臺外，幾棵垂柳下正擺放著一排整齊的共享單車。

　　進(jìn)入了二十一世紀(jì)，進(jìn)入了共享時代，人們的`素質(zhì)也應(yīng)該提高。共享時代可以展現(xiàn)人們的自我修養(yǎng)，自我素質(zhì)。

　　共享時代是一個全新的時代，我們要愛護(hù)那些共享資源，不把它們占為己有。共享資源為人們帶來了便捷充實的生活。當(dāng)我們需要它們時，它們默默地為我們服務(wù)。我們要愛護(hù)它們，珍惜它們。

　　也許，曾經(jīng)我們能看到有些人毀壞共享資源，將共享資源占為己有。不過我相信，現(xiàn)在、未來再有這些現(xiàn)象，共享時代即將發(fā)展到巔峰，人們的素質(zhì)也不斷地在提升。

　　共享時代是一個全新的時代，它為我們帶來便捷的生活，富有意義的生活。我們一定要愛護(hù)那些共享資源，不讓它們受到傷害。

共享的作文15

　　共享資源慢慢融入了我們的生活，成為了與我們密切相關(guān)的一部分。它們使我們的生活更加便利、環(huán)保，同時也影響和改變了我們的生活節(jié)奏。

　　第一次接觸共享應(yīng)該是很早以前吧，記得當(dāng)時就有共享的借用單車，但操作方法有些復(fù)雜，就再沒騎過。直到近兩年來，摩拜單車的出現(xiàn)，才徹底改變了現(xiàn)狀。由于共享單車的方便，越來越多橙色的自行車一閃而過。我個人也比較認(rèn)可單車的出現(xiàn)，畢竟每次出門，小區(qū)門口都停放著大量的單車，用手機(jī)掃一掃二維碼就可以輕松上路了，簡單、便捷。

　　但是任何新生事物都不是完美的。隨著越來越多的生產(chǎn)商的加入，五顏六色的共享單車如雨后春筍般大量投入市場。它們隨處停放，阻礙交通，有的堆積成山，不僅不方便還影響市容。路上隨處可見殘缺不全的報廢自行車，更有甚者，直接將單車騎回家，占為已有。

　　一次在小區(qū)里看到一人在洗刷共享單車，我剛想著這個社會終究還是有光芒的，不料那人卻徑直把單車推到了樓道里，套上自家鎖。地上的泡沫一個個爆破蒸發(fā)，消失在空氣中，同時帶走的還有素質(zhì)。共享單車已不單單是共享，它透射出了人性，成為一面素質(zhì)的照妖鏡。綠蔭里躲藏的明黃色透露著自私，橙色車身上閃耀金屬鎖的光芒映射出貪婪，而過度生產(chǎn)的單車被隨意堆在墻角，輪子上結(jié)著本不屬于它的蜘蛛網(wǎng)。共享，它不但意味著資源的.共同享用，也意味著文明的共同承擔(dān)。

　　居委會的阿姨們在一天集體出動，搬著小區(qū)里被私占的共享單車，往小區(qū)外走。單車很多很沉，阿姨搬幾步，放下來喘口氣，再搬起來。陽光下，那走走停停的背影被拉得越來越長……路邊休息的一位老爺爺拿著扇子，邊扇著邊和旁邊的人說：“當(dāng)年呀，咱們車哪有鎖呀？還不是街坊鄰居隨便借著騎……”

　　科技造福了人類，卻沒能撼動人心。

　　云在天空中飛快的滑行，偶爾的幾縷陽光印得大地閃閃發(fā)光。風(fēng)吹過，樹上的鳥兒一驚，從枝頭上騰飛起來，清脆的叫聲喚醒整個清晨。我騎著共享單車，呼吸著新鮮空氣，流連著路兩旁的風(fēng)景�？萍几淖兩�活，雖然不知道共享單車還能走多遠(yuǎn)，人類的文明終究會跟上科技的腳步，讓共享經(jīng)濟(jì)在我們的社會開出文明之花！