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爭(zhēng)吵的作文(精華)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的爭(zhēng)吵的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
爭(zhēng)吵的作文1
一個(gè)夜深人靜的夜晚，從文具盒里傳來一陣爭(zhēng)吵聲。走，我們一起去看個(gè)究竟。
只見文具們一個(gè)個(gè)面紅耳赤，吵得不可開交。中性筆神奇地說：“沒有我，小主人寫字能快嗎？就比如鋼筆還得吸水才能寫字，所以我的功勞才是最大的。
鋼筆不服氣地說：”沒有我，小主人能寫得干干凈凈的嗎？中性筆你寫錯(cuò)了還得畫一條線，我寫錯(cuò)字了就能用橡皮擦掉，所以我才是第一。
尺子跑出來得意洋洋地說：“沒有我小主人的線就畫得彎彎曲曲的了，所以我才是功勞最大的�！�
橡皮驕傲地說：“沒有我小主人卷子上就要勾勾畫畫了，就算用修改貼也弄得臟兮兮的了，所以我的功勞最大�！�
彩筆又來了，憤怒地說：“沒有我們給小主人的畫上色，小主人的畫能畫得那么鮮艷嗎？再說了你們只有藍(lán)色和黑色，而我們幾個(gè)兄弟有好幾種顏色呢！我們幫小主人上色的時(shí)候那可是五顏六色的，你們涂起來色只有藍(lán)色和黑色多單調(diào)呀，所以我們兄弟才是功勞最大的.！”
文具盒里吵吵鬧鬧的，文具盒姐姐心平氣和地說：“各位，其實(shí)你們每個(gè)都有自己的優(yōu)點(diǎn)，也不能分出誰的功勞最大。因?yàn)椋瑘F(tuán)結(jié)力量大，你們其中如果少了任何一個(gè)都不好，你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來，一起來幫助小主人學(xué)習(xí)，只有這樣，才是最完美的。
聽了文具盒姐姐的話，大家都慚愧地低下了頭，認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
爭(zhēng)吵的作文2
在一次才藝大賽中，我演奏的小號(hào)樂曲《幽谷樂園》得了一等獎(jiǎng)。正當(dāng)我沉浸在成功的喜悅中時(shí)，我的耳、眼、鼻、嘴卻爭(zhēng)吵了起來。
嘴巴噘得老高老高，大聲地說：“看我多能干，我動(dòng)一下就能幫小主人獲獎(jiǎng)�！�
嘴巴的話音剛落，耳朵使勁朝上蹭了兩下，尖聲尖氣地說：“如果不是我聽到錯(cuò)音馬上改正，你吹出來的音符也是錯(cuò)的，所以我的功勞最大�！�
“你們都別爭(zhēng)了！”這時(shí)眼睛著急了，急得眼淚都快流出來了，哽咽著說道：“你們都有各自的功勞，但是都沒我的作用大呀！我能讓小主人看清樂譜，不然，他知道該吹什么嗎？”
“不，你們都錯(cuò)了，我才是使小主人獲獎(jiǎng)的重要原因。我一天二十四小時(shí)不間斷地工作，所以你們應(yīng)該把最大的功勞讓給我�！北亲幼笥遗�(dòng)著、哼哼地說道。
嘴、耳、眼、鼻爭(zhēng)持不下了，它們誰也不讓誰，都說自己的功勞是最大的。最后它們找到腦袋評(píng)理。眼睛把它們爭(zhēng)功勞的`事情一五一十地告訴了腦袋。
腦袋搖晃著沉思了一會(huì)兒，意味深長(zhǎng)地說：“你們都有各自的功勞，小主人能獲小號(hào)比賽一等獎(jiǎng)是你們大家一起努力的結(jié)果。僅憑你們其中一人單方面的努力是不夠的，只有你們團(tuán)結(jié)起來，心往一處想，勁往一處使，才能發(fā)揮巨大的作用。所以你們要互相謙讓、互相幫助、互相包容�！�
聽了腦袋的一席話，嘴、耳、鼻、眼不再爭(zhēng)吵了，它們表示要齊心協(xié)力幫助小主人做很多很多完美的事情。
爭(zhēng)吵的作文3
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組辛辛苦苦做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了，爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，狠狠的摔在地上。
陳明很生氣，對(duì)我罵道：“我又不是故意的，你還把我的摔壞！真是小肚雞腸。”我們便扭打在一起，同學(xué)們都嚇得去告訴老師。老師先讓兩個(gè)高個(gè)子同學(xué)把我們拉開，然后了解了事情的來龍去脈�！岸ｂ忊彙�，上課鈴聲響了，老師讓大家都回到座位上，認(rèn)真上課。上課時(shí)，我滿腦子都是憤怒，根本不能認(rèn)真聽課。好不容易熬到了下課，老師把我們叫到辦公室，進(jìn)行勸解，陳明竟然哇哇大哭起來，我當(dāng)時(shí)覺得，他真脆弱。從那以后，我們就再也沒有說過話，也互相不搭理，原來我以為沒什么，可后來發(fā)生了一件出乎我意料的事情，有半個(gè)多月，陳明都沒有來上課，老師告訴我們，他的腳扭傷了。我想，哼，他當(dāng)時(shí)那么囂張，現(xiàn)在有好果子吃了吧。后來，我從別的.同學(xué)口中得知，他早上來上學(xué)，去小賣部買了一只小木船，可快要遲到了，就加快了腳步，快到校門口時(shí)，他一腳踩空，把腳扭傷了，聽到小木船三個(gè)字，我心里不由地咯噔了一下，可隨后又想，他肯定又想來學(xué)校顯擺了。
陳明回復(fù)了健康后，又重新回到了校園。第二天早上，我在抽屜里看到一只精致的小木船，還有一張紙條，上面寫著：子涵，對(duì)不起，我不是故意要弄壞你的小木船的，我們重新做朋友吧！看了以后，我心里非常的愧疚，我太喜歡計(jì)較了，可陳明卻這么大度，我拿著紙條向陳明走去……
我和陳明又成為了形影不離的好朋友，感情更加深厚了！
爭(zhēng)吵的作文4
前幾天，我和王義吵架，并不是因?yàn)樗痴n文快，我嫉妒他。那是上寫字課的時(shí)候，王義坐在我的后面，他沒有把墨水瓶蓋擰緊，我一轉(zhuǎn)身把墨水弄到了我的棉衣上，我火了，罵了他一句。
王義微笑著對(duì)我說：“我不是故意的�！�
我本來會(huì)相信他的，可是他的'笑讓我感到不高興。心想，老師表?yè)P(yáng)了你，有什么了不起。于是我想報(bào)復(fù)他，我看他沒注意，把墨水瓶放到他的語文書旁，他一寫字就把墨弄到了書上。
王義氣得臉都紅了。王義說：“你這是故意的。”說著就舉起手來，正好被老師看到了，王義急忙縮回手，說，“放學(xué)后在廣場(chǎng)中心等你�！�
我覺得不安，我很后悔不該那樣做。王義是個(gè)懂事的孩子，他絕對(duì)不會(huì)是故意的。我想起那次他來我們家玩，我們?nèi)叶颊\(chéng)心誠(chéng)意地歡迎他，媽媽又是那么喜歡他，爸爸給我們找了篇課文讓我們背，不到五分鐘他就背會(huì)了，過了幾分鐘，我才背下來，王義并沒有嘲笑我，相反，他對(duì)我說：“不要急，我們一起背吧！”背完了，媽媽對(duì)王義說：“你真是個(gè)懂事的好孩子�！�
趁老師沒注意，王義又對(duì)我說：“我在廣場(chǎng)中心等到你。”我回答說：“等就等，誰怕誰�！狈艑W(xué)排隊(duì)時(shí)，王義悄悄把一張紙條遞給我。上面寫著：“對(duì)不起，是我的錯(cuò)，你能原諒我嗎？”這時(shí)，我也感到非常內(nèi)疚，我也當(dāng)面給他道歉，并且說：“我們以后還是好朋友。”
回家后，我把這件事告訴了媽媽。媽媽說：“你們真得長(zhǎng)大了，當(dāng)雙方發(fā)生矛盾時(shí)，知道寬容別人，已經(jīng)不錯(cuò)了�！甭犃藡寢尩脑挘覜Q定以后不再犯類似的錯(cuò)誤了。
爭(zhēng)吵的作文5
就在這夜深人靜的時(shí)候，明明的書包里還有動(dòng)靜。
有聲音是因?yàn)槲木邆冊(cè)诨ハ嗯时�。因�(yàn)樗麄兌际切率郑荚诒人麄兘裉斓慕?jīng)歷。
“看看我！”鋼筆得意洋洋得說：“因?yàn)槲�，主人才寫出了一手好字！�?/p>
鉛筆不服氣了，說：“你雖然比我精致，價(jià)格也比我昂貴，可是如果沒有我，主人美術(shù)課上給畫起稿用什么呢？如果派你的話，一會(huì)兒就沒水兒了。我只需要用卷筆刀削削筆頭就可以了。我可以畫出很美麗的線條，而且畫錯(cuò)了還可以改，而你的不能�！�
“要不是我，主人寫錯(cuò)字拿什么改呢？”橡皮得意的說。
旁邊的`膠棒插話說：“今天主人上手工課做小船時(shí)。粘船帆時(shí)可多虧了我呢！”
尺子兄弟也不甘示弱，直尺說：“有了我，鉛筆才能連線呢！”三角尺又說：“還好有我，主人才畫出了直角，銳角和鈍角呢！”
說著說著，他們誰也不讓誰，竟然打了起來，打得遍體鱗傷。于是他們就去課本醫(yī)生那里求助，課本說：“你們應(yīng)該互相贊賞互相配合才對(duì)啊……”
以后文具們?cè)僖膊槐攘�，甚至都不驕傲了，都變得很謙虛。
爭(zhēng)吵的作文6
有一天，我和葉信磊爭(zhēng)吵，是因?yàn)樗f我窮。下課時(shí)，他問我小時(shí)候有沒有玩具飛機(jī)，我忘了，就說沒有。
他嘲笑我，說：“你這個(gè)窮光蛋，窮得丁當(dāng)響!”
“你窮得雷鳴響!”我大叫道，氣得熱血沸騰。
他的臉漲得通紅，說：“你窮得掀不開鍋蓋�！�
“你窮!”我用顫抖的'聲音說，“你窮得連房子都住不起�！�
“你窮!”
“你更窮!”
我慢慢冷靜下來，記起媽媽“對(duì)人要寬宏大量”的話。我很后悔，不應(yīng)該和他爭(zhēng)吵。我想起平時(shí)他幫助我的情形，要是我沒有和他爭(zhēng)吵，那該多好!但是，要我向他承認(rèn)錯(cuò)誤，我覺得丟面子。
這時(shí)，羅舒也過來了，我們告訴她爭(zhēng)吵的原因。她聽了，然后對(duì)葉信磊說：“你不能說她窮，她忘了小時(shí)候有沒有玩具飛機(jī)�！�
葉信磊聽了，低著頭對(duì)我說：“對(duì)不起!請(qǐng)?jiān)徫�。�?/p>
“沒關(guān)系，是我的自尊心太強(qiáng)了。”我不好意思地說。
羅舒也說：“你們和解吧，以后你們做好朋友�！�
我們互相看著對(duì)方，都笑了。
回到家，我把這件事告訴媽媽。媽媽說：“你應(yīng)該先向同學(xué)道歉，而不是等他向你道歉。你不能和同學(xué)爭(zhēng)吵�！蔽颐靼琢耍阂屯瑢W(xué)友好相處。
爭(zhēng)吵的作文7
上個(gè)星期一，我和黃司航發(fā)生了一些小磨擦，就因此而吵架了。
記得是在學(xué)數(shù)課時(shí)，方老師讓我們做練習(xí)，我正專心做著。突然黃司航碰了我一下，搞提“23”變成在“2-3”。我氣得臉都紅了，氣哄哄的嚷到：“黃司航，看你做的好事，把我的字也劃亂了！下次想經(jīng)過我的地盤出去嗎！沒門！別以為我是好欺負(fù)的，我也是有脾氣的！”于是，我也碰了他一下。黃司航狠狠的瞪了我一眼，還眥牙咧嘴，憤怒地說：“我不是故意的'，你才是故意的，要打一架嗎？”
“誰怕誰！”我火冒三丈：“來吧！”然后，我們兩就用胳膊肘兒當(dāng)武器，我碰你一下，你頂我一下。
“戰(zhàn)爭(zhēng)”結(jié)束了，我們轉(zhuǎn)過頭，誰也不理誰。漸漸的，我開始后悔了。黃司航雖然有些暴脾氣，但他為人卻很大方，經(jīng)常借給我尺子，削筆刀……是個(gè)樂于助人的好同桌！雖然他經(jīng)常時(shí)不時(shí)的碰我下，干擾了我的學(xué)習(xí)，但是我也不能沒有這個(gè)好朋友。經(jīng)過一翻激烈的思想斗爭(zhēng)，我還是選擇了向黃司航道歉：“黃司航，對(duì)不起！我們重新做好朋友吧！不過你的胳膊肘兒還是得管牢點(diǎn)�！秉S司航笑著回答：“好呀！”我們倆就這樣“一笑泯恩仇敵”了！
經(jīng)過這件事后，我明白了一個(gè)道理：同學(xué)之間不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小磨擦而斤斤計(jì)較，要和睦相處。
爭(zhēng)吵的作文8
六年級(jí)的小學(xué)生活，我們一起度過，有過高興，有過期待，飽含溫馨，載滿收獲，還蘊(yùn)含著深深的友誼。
不打不相識(shí)，還記得一年級(jí)時(shí)，憑著超強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力當(dāng)上班長(zhǎng)的我高興的一蹦三尺高，回家和媽說，出門對(duì)朋友說，打電話給爸說，自以為能掌管全班，神氣極了。
今天中午，艷陽高照，上完體育課，一回到教室就忙著排隊(duì)洗手，熱死了，排著隊(duì)的我，突然被老師教去幫忙拿水杯，于是便讓同學(xué)占個(gè)位，我回來了，有同學(xué)占位，自然有底氣，插隊(duì)！我理直氣壯地說道，你走過來，推我一把怎么？插隊(duì)還有理了是吧！我不甘示弱你問問他，他幫我占著位的'！哪呢？哄三歲小孩吧？回頭一看，占位那個(gè)同學(xué)早溜得無影無蹤了。我是班長(zhǎng)，你得讓我先來！班長(zhǎng)怎么了！不想挨打就讓開！說著你舉起手來咚一聲，打在我身上，我一個(gè)踉蹌，緩過神來大聲嚷道打就打，誰怕誰！，我也抬起手啪一下打在你左臂上你也一個(gè)踉蹌。就這樣隨著咚，啪，咚，啪幾聲聲響，你一個(gè)踉蹌，我一個(gè)踉蹌，最終兩人都坐在地上，拍手跺腳哭了起來。
來到教師辦公室，在老師教導(dǎo)下，我們兩個(gè)相視一笑手牽著手出去了。從那以后我們做了六年的兄弟，每次見到你，你都笑著，走啊，一起去背書啊，走啊，一起去聽寫啊，我不會(huì)，你教教我，不會(huì)了吧，我?guī)湍�，不打不相識(shí)，這大概就是一個(gè)很好的詮釋吧。
我愿意，把這次爭(zhēng)吵，收入懷中，永遠(yuǎn)珍藏，你呢？
爭(zhēng)吵的作文9
每個(gè)人在生活中總會(huì)生氣，總會(huì)避免不了許多大大小小的爭(zhēng)吵。盡管事后我們回想起來會(huì)感到十分懊惱、后悔，但是我們可以在爭(zhēng)吵中學(xué)到許多東西。這天中午，我便與我的爸爸爆發(fā)了一場(chǎng)爭(zhēng)論。
這天，我起來的很早，吃完飯就寫作業(yè)了。很快，爸爸媽媽都陸續(xù)起來了，奶奶也做好了中午飯，我們便開始吃飯了。本來一切都跟平常一樣，按著程序有條不紊地走著。我爸爸不知怎的，突然想起了小時(shí)候的事，便用事這些作為例子，喋喋不休地講給我聽，奶奶也隨聲附和。以前大家都知道，十分困難，連米飯都不一定吃得上，更何況零食！我爸爸說，他讀高中的時(shí)候就用奶粉包著紙，饞了就舔一口。晚上就沖一杯牛奶，就著豆腐乳吃！這時(shí)，我媽媽吃完了飯，走到了電腦前，爸爸還再教育我。我突然感到十分生氣，怒火如剛點(diǎn)燃的'煤氣灶，“噌”地就冒上來了，我便與爸爸爭(zhēng)辯。“以前的條件就是這樣，適者生存，你們只不過是適應(yīng)罷了。沒有必要老是說�！薄澳悄隳苌鎲幔糠拍愠鋈ト�，你能混到一口吃的嗎？”爸爸說。
我沒話說了，只好停止了爭(zhēng)吵，可是心里還在想：我只不過是沒到年齡而已啊，長(zhǎng)大了一樣可以生存，天無絕人之路，無論如何都可以活下去的。便說：“在飯店做服務(wù)生還是可以生存啊，不是一樣可以領(lǐng)工資？” 爸爸又說：“你會(huì)洗盤子嗎？會(huì)洗碗嗎？那么你怎么生存�！�
對(duì)啊，我現(xiàn)在還小，需要更多的鍛煉，爸爸媽媽說的話都是為我們好，不管如何，他們都想我們未來能更好，才說這些事例激勵(lì)我們，以后我再也不會(huì)因?yàn)檫@事而爭(zhēng)吵了。
爭(zhēng)吵的作文10
晚上吃完飯，我把碗一推，對(duì)媽媽說了聲吃飽了，就走到自己的屋子學(xué)習(xí)去了。 我剛寫了沒一會(huì)兒，隱隱約約聽到客廳里爸爸媽媽在爭(zhēng)吵著什么。我輕輕地推開門留下了一條門縫，一聽，啊，是在說我呢！我的心不由得敲起了小鼓。只聽到爸爸的聲音：“哎，看你把他慣成什么樣子了，整天什么活也不干！”
媽媽壓低了聲音：“別那么大聲好不好，兒子正在屋里寫作業(yè)呢！”“啪”，看來是爸爸打著了打火機(jī)點(diǎn)了一根煙，生氣地在客廳里走來走去：“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，你就知道讓他學(xué)習(xí)，吃完飯，碗也不收拾就走，洗完腳，不倒水，襪子扔到一邊就上床。這樣下去，他會(huì)失去生活自理能力的�！眿寢屢膊桓适救酰骸澳阋膊幌胂�，哪位家長(zhǎng)不希望自己的孩子多學(xué)點(diǎn)兒知識(shí)？
我怎么不想讓他干家務(wù)活呢？只是這樣做的話，就耽誤了他的.學(xué)習(xí)時(shí)間�！彪S后就是一陣沉默……聽到這里，我慚愧地低下了頭。思考再三，我推開了門，走進(jìn)客廳，誠(chéng)懇地對(duì)爸爸媽媽說：“爸媽，你們別吵了。我知道，你們都是為我好。不管是學(xué)習(xí)還是做家務(wù)，我想我以后一定都會(huì)努力去做好的。”爸爸媽媽看著我，會(huì)心地笑起來。就這樣，一場(chǎng)風(fēng)波平息了，但我的心卻久久不能平靜。
爭(zhēng)吵的作文11
今天早上，一個(gè)叫作小叮呤的小朋友來到了“魔法文具店”。他買了鉛筆、鋼筆、橡皮、書本……好多好多的文具放在文具盒里，背上書包去上學(xué)了。
可是小叮呤是個(gè)粗心而又馬虎的孩子，他竟然忘記把文具盒放進(jìn)書包里了，又忘記把文具盒拉上拉鏈，所以文具們就從文具盒里跑了出來，滿屋子都是文具了。
文具們?cè)谛《＿实姆块g里玩的不亦樂乎，可是玩著玩著，最看不起別人，心眼小的鋼筆哥哥說了一句：“請(qǐng)問誰為咱們主人做的貢獻(xiàn)最大，最多？”這一句話引起了所有文具的積極發(fā)言和討論，橡皮妹妹說：“我對(duì)主人的貢獻(xiàn)最大，因?yàn)樾≈魅巳绻袑戝e(cuò)的漢字或者拼音，我都用自己的`身體將寫錯(cuò)的東西給擦干凈�！彼幕卮鹨鹆似渌木叩暮逍�，鋼筆趾高氣昂的說：“你可以擦掉我用墨水寫出來的字嗎？”小橡皮羞愧的低下了頭。復(fù)寫筆說：“你能擦掉我寫的字嗎？”圓珠筆說：“你可以用你那柔弱的身體擦掉本大爺寫出來的字嗎？哈哈哈！”小橡皮哭著跑開了。這時(shí)書本爺爺出面解圍，說：“這位小朋友才上一年級(jí)，鋼筆等高級(jí)物品他是不用的，所以對(duì)他來說鉛筆和橡皮才是最重要的文具呢！”聽完這話，鋼筆羞愧難當(dāng)，只好向橡皮道歉，然后和其他文具一起回到了文具盒里。
這時(shí)，小叮呤回來了，原來他發(fā)現(xiàn)沒有拿文具盒，他趕緊把文具盒放進(jìn)書包里，和好的文具又會(huì)發(fā)生什么事呢？敬請(qǐng)期待。
爭(zhēng)吵的作文12
小主人每天都要帶上文具盒，你們可想過文具也會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵。
在一個(gè)晴朗的下午。小主人把文具盒放到桌子上，就去看書了。這時(shí)，老大鋼筆氣勢(shì)洶洶地說：“要是主人沒有我的`話，就寫不了字�！薄安豢赡�，還有我鉛筆呢!”一旁的鉛筆姑娘發(fā)話了�！笆茄�，我也能寫字呢!”紅筆大叔也得意洋洋地說起了話�！瓣P(guān)鍵是主人已經(jīng)上四年級(jí)了，考試必須要用藍(lán)色鋼筆寫字，如果沒有了我，主人只能考零分了!”“如果主人寫錯(cuò)字了呢，還不是需要我?guī)兔Π?”膠帶紙妹妹很不服氣地說，“有一次，主人把我給弄丟了，不知道有多傷心呢!”
文具們你一言，我一語，把昏昏欲睡的文具盒奶奶吵醒了�！霸趺椿厥卵�?這么吵，讓我老人家睡個(gè)覺都不行啊!”“奶奶，不是吵，是老大鋼筆老是夸自己的作用大，難道我們的作用就不大嗎?”“奶奶，我不是這個(gè)意思，但我的作用真的不可或缺�！薄安豢赡�，你剛才還氣勢(shì)洶洶地說呢!”“沒有!”鋼筆反駁道。
過了一會(huì)兒，主人來到書桌前，把鋼筆拿了起來，看了看，發(fā)現(xiàn)許多顏色都掉了，筆頭也有點(diǎn)彎了。于是，把它丟進(jìn)了垃圾桶里，換上了一支新的鋼筆。“這下沒有人跟我們爭(zhēng)了�！便U筆姑娘笑嘻嘻地說道�！班�!”文具盒奶奶也點(diǎn)了點(diǎn)頭，只有鋼筆大哥孤零零地一個(gè)人躺在垃圾桶里，傷心地哭了起來。
爭(zhēng)吵的作文13
前幾天，我跟同學(xué)吵架了，到現(xiàn)在，我還感到有些對(duì)不住他。
那天是星期四，老師要我們把自己寫的語文本上的作文抄到作文本上。我正專心致志地抄著，中途，我抬起頭想休息一下，不想到剛抬起手臂，就碰到后面一個(gè)東西。我往后一看，完了：李秋銳的水瓶倒了，水灑了一桌，他的作業(yè)本也弄濕了。當(dāng)時(shí)我很想對(duì)他說聲對(duì)不起，可他一見水瓶倒了，馬上大聲問：“誰干的？！誰干的.？！”我知道，李秋銳生氣了是不好惹的，正在我猶豫是否承認(rèn)是我做的的時(shí)候，他對(duì)我大吼起來：“是不是你搞的？說話！”我聲音有些顫抖：“是……”語音未落，李秋銳就指著被打濕的作業(yè)本，又開始大吼：“你認(rèn)得這是什么字嗎？你看得見嗎？嗯？”我小小心心地把他的作業(yè)本拿了過來，但這時(shí)，他已經(jīng)跑上講臺(tái)，給老師告狀去了。我心想：我又不是故意的，也承認(rèn)了，有必要告訴老師嗎？如果是我，我肯定不會(huì)去告狀。我決定跟李秋銳斷交！
告完?duì)�，李秋銳回來后，我再也不去理他�？吹竭@一情況，我的同桌對(duì)我說：“我建議你還是給他寫一封道歉信�！毕肓艘幌�，我覺得同桌說得有道理，畢竟是我不小心弄倒了他的水瓶。因此，我給李秋銳寫了一封信：
李秋銳，對(duì)不起，把你的本子弄濕了，我很抱歉，請(qǐng)?jiān)彙＿@時(shí)，同桌也幫我說話，請(qǐng)李秋銳原諒。
看了我的信，李秋銳便回了信，我知道，他原諒了我。
雖然我倆發(fā)生了這樣一件不愉快的事，但現(xiàn)在，我們?nèi)匀皇且粚?duì)好朋友。
爭(zhēng)吵的作文14
前幾天，我和妹妹吵了一架，居然是為了一只玩具熊而爭(zhēng)吵。聽到這里，大家可能會(huì)覺得好笑，你先別笑，繼續(xù)聽我講下去。
那一天，妹妹在我房間玩，我有些頭痛所以躺在床上。突然，妹妹發(fā)現(xiàn)了我的一只可愛的小熊，——不要亂想，這是小時(shí)候媽媽給我買的第一個(gè)生日禮物。她尖叫了一聲：“哇。好漂亮的玩具熊呀！”我一聽，完了，我的玩具熊可麻煩了。果然不出我所料，妹妹立即把我的玩具熊“捉拿歸案”。妹妹跑到自己的房間，一會(huì)兒拉拉這兒，一會(huì)拽拽那兒。我跟在后面，急忙說：“好妹妹，小心點(diǎn)，不要拉壞了�！笨擅妹煤孟駴]聽見似的，繼續(xù)擺弄我的玩具熊。忽然，妹妹蹦出這樣一句話：“這個(gè)玩具熊我想玩幾天�！蔽蚁耄喝绻婢咝芙o妹妹玩，當(dāng)她給我時(shí)恐怕已經(jīng)白熊變黑熊了，決不能讓她得逞。想到這里，我就哄她：“明明，這個(gè)玩具熊不好玩，你那個(gè)會(huì)說話的洋娃娃才好玩呢！”誰知妹妹卻說：“兩個(gè)我都想玩，晚上，我還想抱著它們睡覺呢�！蔽乙宦牷鹈叭蓪�(duì)著妹妹大聲嚷道：“這是我的'，你有什么資格拿走呀�！薄昂�！真小氣。還是哥哥呢，不跟你玩了。”我們倆索性誰也不理誰了。
坐在房間里我有些后悔，明明畢竟是我的妹妹，我應(yīng)該讓著她。更何況只是為了一只玩具熊，我還有那么多玩具，為什么非得和妹妹爭(zhēng)呢，我太小氣了。我悄悄地打開門，走到妹妹的身旁，把玩具熊放到妹妹的面前：“妹妹，這個(gè)玩具熊給你玩幾天吧，是哥哥太小氣了�！泵妹谜酒饋硇⌒囊硪淼慕舆^玩具熊激動(dòng)的說：“謝謝你哥哥�！泵妹泌s緊抱著玩具熊出去玩了，看著妹妹快樂的身影，我也高興地笑了。
爭(zhēng)吵的作文15
有一次，我和媽媽在鳳凰山玩兒，我們轉(zhuǎn)了好幾圈，都沒看見一個(gè)朋友，我正沮喪……媽媽看見我一籌莫展的樣子，問：“怎么啦？”我沒總么回答。一會(huì)兒，我看見班上的同學(xué)王子安來了，我興奮起來，央求媽媽放我我王子安玩，媽媽答應(yīng)了。
我和王子安先玩小熊畫畫，后玩捉迷藏挺帶勁的，也覺得特別有意思。玩膩了，我建議玩比賽跑，他同意了。“預(yù)備，跑！”我還沒喊出來，王子安已經(jīng)跑出去了，我也跑了出去，因?yàn)槲抑牢冶人艿每�，也沒在意他在前跑，不到一秒鐘，我便追上了他，便抓了一下他的衣服，邊笑邊說：“我追上你啦！”沒想到王子安轉(zhuǎn)過身來，直瞪瞪地望著我，我看見他的小臉氣得通紅，自然松開了手。他二話不說，伸手給了幾拳，雖然沒打疼我，我大聲嚷嚷：“王子安，你憑什么打我？”他也大聲地吵道：“就憑你那得意的`樣子�！贝丝�，我覺得特別委屈，跑向媽媽那里去了。
我是又氣又狠，還是找別人玩吧，再也不和王子安玩了。正當(dāng)我和其他小伙伴玩的時(shí)候，腦海里卻時(shí)時(shí)想著和王子安玩的情景，心里的氣漸漸地消失了。媽媽看出了我心思，說：“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，對(duì)待朋友要以寬為懷。”聽了媽媽的話，我正準(zhǔn)備去跟王子安道歉，沒想到他已經(jīng)走到我跟前來了，率先向我道了歉。
我們又在一起玩了許多好玩的游戲，玩得特別開心，笑聲傳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方……