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蚱蜢的作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的蚱蜢的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蚱蜢的作文1
大家一定要知道保護環(huán)境的重要性。
春天到了，我們校園里一塊石頭下的地里，長滿了茂盛的草，不知什么時候起，草的里面有許多跳來跳去的小蚱蜢，有許多同學都想把里面的小蚱蜢捉來玩。
中午我懶洋洋的來到教室里，忽然，我發(fā)現(xiàn)有的男生把蚱蜢捉來玩，只見那小蚱蜢，有一個頭，一半身上都是嫩綠色的，小蚱蜢一共有四只腿，忽然，我的心里產(chǎn)生了疑問，為什么蚱蜢只有四只腿呢？我以前看的蚱蜢都有六只腿的。于是，我去問男生，想從他們那里知道這個問題，可是男生們火冒三丈，大聲地說：“你們女生不會捉蟲，我們把蚱蜢的后腿拔了，不然會逃跑的�！�
我又拋去勸其他男生把蚱蜢放了，他們沒反應，于是，我就準備去告訴老師，男生就趕快跑去把蟲子藏起來，我又怕他們不把蟲子放了，我又趕快跑回來，勸他們快點把蟲子放了，不然會得到懲罰的'，有些人有點臉紅，馬上把這些蚱蜢拿到樓下的草坪上，把這些蚱蜢放到草地上，蚱蜢拖著重重的尾巴走了。
蚱蜢的作文2
周日，我上圍棋興趣班的時候，看見有人玩蚱蜢，覺得很有意思。于是，一進院子，我就急著開始捉蚱蜢了。
我趴在草叢中找來找去，可是草一點動靜都沒有，而我卻把衣服搞得花里胡哨了。我想：有沒有別的辦法，既不讓衣服弄臟，也找得快呢？我絞盡腦汁，終于找到了一個萬全之策——用腳踩草地。
說干就干。我一邊踩，一邊小心尋找著。突然，我發(fā)現(xiàn)草中有點“刷”“刷”的聲音。我立刻停住了腳步，仔細一看，原來是一只活蹦亂跳的.蚱蜢。我興奮極了，不顧一切地向蚱蜢撲去，沒想到蚱蜢靈活地跳走了，害得我成了標準的“狗啃泥”。
下次我吸取教訓，慢慢地接近蚱蜢，對蚱蜢實施了突然襲擊，終于把它給抓住了。我得意洋洋，正要看一下“戰(zhàn)利品”的時候，蚱蜢冷不丁展開翅膀飛走了。
這下可把我氣火了。我回家找來一個瓶子，可是蚱蜢早就沒了蹤影。我只好繼續(xù)找。找了老半天，終于在樹葉上發(fā)現(xiàn)了一只。我一鼓作氣，連蚱蜢帶樹葉一起扔進了瓶子。
我真高興終于捉到了蚱蜢！
蚱蜢的作文3
童年的記憶總是那么美好，天真爛漫。那些美好的回憶總是讓人每每回望。在我的童年里最有意思的大概就是在夏天的時候和小伙伴一起去捉蚱蜢了吧。
捉蚱蜢這活可不是什么時間都可以去的，因為蚱蜢在夏季較多，而夏天的天氣實在是太熱了。所以我們總會挑下過雨之后的大晴天的早上，那時候的'天氣因為前天雨水的滋潤使空氣更加清新天氣也格外的涼爽。
一大早就起了床，和大人們打好招呼，拿上瓶子，幾個小伙伴就去了捉蚱蜢的地方，哪里是一大片綠油油的草地，長著各種不同的小草，不是很高，但里面卻藏著許許多多的蚱蜢。我們立馬爭先恐后的沖上草地，為的就是捉到今天的第一只蚱蜢。彎著腰，目光使勁盯著小草中的一驚一動，手時不時地扒一下小草，可那些蚱蜢就像是在于我們玩捉迷藏，一會兒藏去這一會兒又藏去了那邊�！拔易降搅艘恢弧！甭牭竭@句話，我們趕緊跑過去看看，盯著小伙伴手中的大蚱蜢，我們都不禁對他羨慕起來，他的臉上也滿是笑容。然后我們又繼續(xù)去爭先恐后的找，每當有人捉到時，總會說那么一句“我又捉到了一只蚱蜢�！鼻屣L中，幾個小小的身影彎著腰，小女孩身后的辮子也一動一動的。
等快到了上午，我們也滿載而歸，帶著一路歡笑和蚱蜢回到了家里，炫寶似的給家中比自己小的弟弟妹妹炫耀一下，吃完午飯，然后再跑出家門去和小伙伴們集合，去玩“蚱蜢跳遠比賽”，每人挑出一只，來進行比賽，玩的不亦樂乎。
蚱蜢的作文4
今天，我又來到了蝶湖的這片草叢，開啟了抓蚱蜢的大行動。
我先看到了一只小蚱蜢，它似乎也看到了我，大叫：“有人來了！”接著草叢里蹦出了一大群蚱蜢家族，驚惶失措得四處亂竄。我不慌不忙地抓著它們：一、二、三……漸漸地，我已經(jīng)抓了十幾只了。我想：差不多了，剩下的就不抓了！我把事先準備好的菜葉放在裝蚱蜢的瓶子里，看著它們活蹦亂跳的樣子。
過來一會兒，蚱蜢靜了下來，開始吃菜葉。我發(fā)現(xiàn)大部分蚱蜢都是深綠色的，還有幾只是枯黃色的'，好似枯落的樹葉。還有兩只是五顏六色的，我猜應該是貴族。我還發(fā)現(xiàn)，蚱蜢的高矮胖瘦也有不同。我問了媽媽，她說：“像這種高瘦的都會長得很大很大，而像這種又小又瘦的，基本上長到小拇指的一半大就不長了�！甭犕陭寢尩姆治觯业男闹谢砣婚_朗。
你瞧！蚱蜢們吃得津津有味。我觀察到，蚱蜢吃菜葉時，嘴里有四根白色的須在蠕動，也許是在消化食物吧；也有一些蚱蜢尾部一張一合的，有著無限的樂趣。最好玩的是那只最大的蚱蜢。它站在樹葉的最頂端，既不跳也不叫，像是一位大俠在沉思著，似乎馬上就要吟誦出一首小詩，有趣極了。
“該走了！”媽媽喊著。我依依不舍地離開這片草叢，留下了許多記憶。
蚱蜢的作文5
秋天的一個午后，陽光明媚，老師帶我們去操場上感受秋天。
我們來到操場上，本來只是想曬曬太陽，撿撿落葉就好了。
“這兒有只蟋蟀！”不知從哪里傳來一聲驚叫。大家都被吸引住了，紛紛朝那個方向跑去。我跟了過去，走近一看，原來是只蚱蜢，不是蟋蟀。大家是不是中《夜書所見》中“挑促織”的毒太深了，看見什么昆蟲都叫做蟋蟀。我有點不以為然地想。
“快看！”一個人突然叫道，“這蚱蜢身上背著一只小蚱蜢！”這可真稀奇了，我定睛一看，呀！還真的有兩只蚱蜢呢！不遠處的老師聽見了，也趕緊跑過來一看究竟。
只見樹干上的支架上，蚱蜢媽媽正背著一只小蚱蜢吃力地向上爬著。她爬幾步，就停一下，好不容易爬到支架的頂端，她卻停滯不前了。大家都以為她還是和剛才一樣，只是休息一下，但是我們等了好久，她依然紋絲不動。同學們紛紛猜測，她應該是想跳到樹干上，可是又擔心背上的寶寶會掉下來。
這短短三、四厘米的'距離，對于擅長跳躍的蚱蜢來說，此刻竟然如此艱難！我被深深地感動了。
原來，在動物世界里也有這樣的母愛�。�
教師點評：作者仔細觀察生活，寫出了這兩只蚱蜢的特點和習性，敘事清晰，中心明確。
蚱蜢的作文6
在一個晴朗的早晨，陽光照射在"昆蟲小學"的操場上，昆蟲們正在進行跑步測試。 蝸牛垂頭喪氣 地在操場上坐著。原來，這次跑步測試它又不及格。這已經(jīng)是它九十九次不及格了。這時，飛來一只蚱蜢，"喂， 蝸牛老兄看來你又不及格了，”蚱蜢說，"我看也是，你長得胖乎乎的，連腳都看不見了。多窩囊!還提心吊膽地整天背著個小房 子，活動起來多不方便，成績當然也不會好啦!“蚱蜢越說越起勁兒，這讓蝸牛很傷心。
蝸�？拗丶伊�。媽媽見它這么傷心，就說：”孩子，我們蝸牛也有自己的優(yōu)點，明天你就和它來一場比賽，準是你贏，相信媽媽�！奥犃藡寢尩陌参�，蝸牛的心情多云轉晴。它期待著明天的.到來。
終于，到了第二天。蝸牛媽媽說：“誰先從這枯井里出來，誰就贏。”蚱蜢聽了，迫不及待地跳進井里，想贏得這場比賽。蝸牛也 跳進井里。"一·二·三·開始!“蝸牛媽媽一聲令下。只見蝸牛努力往上爬。蚱蜢準備扇動著翅膀，往上飛去，可井的寬度太小，翅膀 不能張開。所以只能眼睜睜地看著。看到蚱蜢不能飛了，蝸牛就使出全身力氣爬呀爬終于爬出了枯井。 蝸牛贏了。
蚱蜢的作文7
下午，我正在寫作業(yè)，媽媽正在看電腦，突然，一只東西啪得一聲跳到了媽媽的背上，媽媽一下子扭過頭，并說：“什么東西在我背上？”媽媽用說一抓，一看，原來是一只蚱蜢，我對媽媽說：“好大的一只蚱蜢啊！”媽媽說：“去把那個有蓋子的玻璃盆拿過來�！鄙w子上有一個孔，可以讓空氣流通。于是，我們把蚱蜢放進了盆子里。
我仔細觀察蚱蜢，它全身是翠綠色的，它有一對棕色而又細長的觸角，像發(fā)絲一樣在頭上搖來搖去，真可愛。它的頭呈三角形，一雙眼睛圓溜溜的掛在頭上。它有三對腳，前面的腳短短的，后面的一對腳非常強壯，喜歡跳躍，我一打開蓋子它就往上跳。
它在盆子里爬來爬去，嘴巴動來動去，好像要吃東西似的.。我問媽媽：“蚱蜢是吃什么食物的呢？”媽媽說：“它是吃草和稻葉之類的，是害蟲。不過它也有用處的，可以做成中藥治病。”然后，我就去家門前拔了一些草給蚱蜢吃，可它不吃，好像要回到草叢中似的，于是我就把它放了，它高興地飛到草叢中看不見了。
蚱蜢的作文8
今天，我在家里玩耍的時候突然發(fā)現(xiàn)了兩只蚱蜢，我看它們活蹦亂跳的樣子非常有趣，于是我決定把它們納入我的大家庭。
蚱蜢大約有三厘米長，細細的，擁有“魔鬼的身材”，披著一身綠色的外衣，是為了在草叢中更容易隱藏自已而不被敵人發(fā)現(xiàn)。頭上長著一雙像黑寶石般的大眼睛，機警地看著四周；嘴里有兩個大門牙，如果長在小朋友的`嘴里，就成了“兔板牙”啦！它們共有六條腿，兩條后腿特別精壯有力。
蚱蜢吃青草和嫩葉，喜歡蹦蹦跳跳，有時還“比賽”爬行。它們跳的時候，先蹲下，兩條健壯的后腿用力蹬地，猛的一躍。哇！足足跳了二三十厘米高。真不愧是運動健將！它們還會飛，飛得非常高，全靠背后隱藏著一雙透明的翅膀。最有趣的是，它們頭上的觸角經(jīng)常會動來動去，好像在搜尋信號呢！摸一摸，呵，不知用了什么牌子的護膚品，聞一聞，嗯，身上有一股濃濃的青草味；聽一聽，唉，它們好像在說話，可是我卻不知道它們在說什么。
我把它們裝進塑料瓶里。白天，它們在家里等我；晚上，它們陪我在床邊。有蚱蜢的陪伴，我會睡得格外香甜。
蚱蜢的作文9
在一個春光明媚的下午，我去一片竹林里捉蚱蜢來玩。我在竹林里尋尋覓覓，希望找到一只蚱蜢�？墒�，出師不利，找了很多地方竟然連蚱蜢的影子都沒看見，我只好走到另一片干燥些的竹林。哇！這里有好多蚱蜢！真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”啊！我心里高興極了，忍不住手舞足蹈起來。我不禁想：哈哈，蚱蜢們，今天就是你們的末日！我會一只一只地把你們捉住，然后一只一只地把你們折磨死，現(xiàn)在——接招吧！想到這里，我毫不猶豫地向蚱蜢撲去。不料，這些蚱蜢十分警惕，這一個舉動不但沒有捉住蚱蜢，反而把它們嚇跑了。它們分頭向四周跑去，我選了一只蚱蜢就向它跑去，我目不轉睛地盯著那只蚱蜢，好像一眨眼它就會長出翅膀飛走了一樣。我緊緊地跟著這只蚱蜢。
我想：你現(xiàn)在體力充沛，精神飽滿，但我不信你跳這么久不休息，等你休息時，我就馬上把你捉住。果然不出我的.所料，蚱蜢支撐不住了，它不得不停在樹邊，大口大口地喘著粗氣。我高興地笑了起來，哈哈！你果然沒有力氣了，馬上就要落入我的手中了。我躡手躡腳地一步步靠近蚱蜢，以迅雷不及掩耳之勢抓住了蚱蜢.
我仔細地打量著這只蚱蜢：臉是那樣丑，身體是那樣長，肚子上還有兩個小洞，那是它的耳朵。我用絲線綁住它的腿，它一跳，腿就斷了，繩子上只有一條綠色的腿。我又把它放入瓶內，不給它空氣，沒過多久，蚱蜢就倒在了瓶中。
現(xiàn)在，我一看見蚱蜢，就想起以前玩蚱蜢的樂趣，讓我忍不住想再去捉一只。
蚱蜢的作文10
獨山像一只大青蛙，守護著松古平原，可愛極了。
我經(jīng)常去爬獨山，每次去都有不同的收獲。今天，我又去爬獨山，而且進行了一項別開生面的活動，就是“蚱蜢大搜捕”。因為那里的蚱蜢多得數(shù)也數(shù)不清。
“預備，出發(fā)！”我一聲令下，拿著解渴的冷飲，一路上說個不停，我一步步地走在彎彎曲曲、高低不平的小路上，走著走著，發(fā)現(xiàn)草坪里的蚱蜢們躲在草叢里，不讓我發(fā)現(xiàn)它們。“這點雕蟲小技的小本領，難道能躲過我這‘火眼金睛’嗎？我就不相信�！蔽倚判陌俦兜卣f。我輕手輕腳地走過去捉，可是我捉了大半天，連一只小蚱蜢也沒捉到手，氣得我火冒三丈。老爸見了，笑著對我說：“哎喲喲，我的好秋宇啊，你得到動一動腦筋，思考一下嘛，告訴你吧，要往蚱蜢的頭上蓋，因為你往頭蓋，蚱蜢就看不見前面了，你一蓋，蚱蜢一跳，剛好跳進了你的手里。如果往后一蓋，蚱蜢一跳，就逃之夭夭了，而你，卻還在原來的位置傻站著。你說，對不對？”我聽了老爸的話，覺得也有道理。下山一定要抓一只大蚱蜢。
下山的時候，我照著老爸說的`方法去做，躡手躡腳地走過去，看準后一蓋，果然捉到了一只，又一蓋，又抓到一只，我上上下下，左左右右忙個不停，像一個捕捉能手。我想：要是能像孫悟空一樣，能變出千只萬只手那該多好啊！我把抓來的蚱蜢連同草葉放進一個塑料袋里，蚱蜢只好乖乖得在袋里，成為我的玩物。
一只只蚱蜢成了我的手下敗將，這次獨山之行收獲真大，“蚱蜢大搜捕”讓我好開心。
蚱蜢的作文11
前兩天，楊老師去外地比賽了，我很想念她，想得天都下雨了。今天她終于回來了。還給我們帶了禮物，是拼圖哦！同學們都高興極了。
我的拼圖是一只蚱蜢。它有長長的觸須、六條腿。我興奮地打開拼圖，上面小部件可真多啊！看得我眼花繚亂的。我仔細按照說明扣出了所有部件，先裝好了頭，然后就是裝身子，背上的“骨頭”可真難弄��！我請了我們家力氣最大的`爸爸費了九牛二虎之力才裝好了。最后，就是裝它的腿和觸須了。它的腿太多了，我一沒留神，居然把它的后腿裝到了前面，哎呀，這樣它豈不是要倒著走��？我和媽媽都笑翻了！換腿的時候，一不小心，小腿被我折斷了，這可怎么辦？我趕緊去拿“醫(yī)藥箱”用繃帶仔細地把折斷的地方包了一圈又一圈。現(xiàn)在，組裝好的蚱蜢栩栩如生地立在了我的桌子上。仔細看，你發(fā)現(xiàn)它前腿上的繃帶了嗎？我怕它不喜歡，還將繃帶涂成了彩色的，這樣很漂亮吧？！這就是我“受傷”的蚱蜢。
楊老師，我可真喜歡你送給我的拼圖啊！
謝謝您！
蚱蜢的作文12
今兒個，總算可以玩一會兒了。老師帶我們去捉蚱蜢，同學們像放飛的小鳥，排著隊伍，飛出了教室。
我一個人走在果園里，東找找，西尋尋，一只也沒有。突然，我聽到“絲絲絲”的幾聲，我循聲找去，越來越近。只見一條黑色帶上黃色花紋的大水蛇，我大喊：“蛇!”話音剛落，我兩腿一抖，跑了。后來你猜怎么著，我剛好看見一只翠綠的大蚱蜢背著一只小蚱猛在玩耍，只見我身子微微向下，五指叉開之后，傳來“啪”的一聲，我得意洋洋，自以為捉住了，慢慢地張開手。咦，怎么沒有呢？只見那家伙在一旁偷樂呢！我心想：“死家伙，我讓你笑，看我不捉住你�！薄芭九九尽尽崩限k法，老樣子，一只也沒有捉住。不行，得換種法子。蹲下身子，一只手壓地，另一只手把大拇指和食指分叉，慢慢靠近它們。“叉”的'一剎那，“捉住了，捉住了！”我興奮地大喊。照著這個新樣，一連捉了好幾只。
回到教室，什么蚱蜢、蝗蟲、蟋蟀都來聚蟲蟲大會了。
蚱蜢的作文13
萬里無云，秋風習習，真是個難得的好天氣！午后我興致勃勃地去田里捉蚱蜢。
我躡手躡腳地走進田里，用敏銳的目光四處尋找著。突然，我發(fā)現(xiàn)一只蚱蜢正趴在葉子上津津有味地啃著葉子。我欣喜若狂，連忙用手捂住它。哈！一只威風凜凜的蚱蜢成為我的“俘虜”了。初戰(zhàn)告捷，使我信心百倍。
瞧！小蚱蜢身披綠鎧甲，頭呈三角形，一對長長的觸角細如發(fā)絲，眼睛是鼓起來的，大肚子是肥肥的，細長的身體上長著一雙薄薄的翅膀，那雙發(fā)達的后腿，后腿上長滿了堅硬的鋸刺。
我將蚱蜢小心翼翼地放進我精心準備好的礦泉水的瓶子里，但小家伙在我的“牢籠”里很不老實一蹦一跳的'，還想“越獄逃跑”。為了討好它，我連忙拿了些菜葉和果皮喂給小蚱蜢吃，沒想到小家伙爬到菜葉上，津津有味地吃了起來。慢慢地，慢慢地，小蚱蜢不想逃跑了。
小蚱蜢，多么可愛的小精靈啊，給我?guī)砹藷o限的歡樂！
蚱蜢的作文14
我這個人，喜歡玩昆蟲或蟲子、蟻獅、蜈蚣、蛞蝓這些我都愛玩。
一天，我在花園里抓了一只小蚱蜢，我心想：“抓來不玩，有什么意思。”
說著，我把最長的腳拔掉，，再把其他腳也拔掉，原本我一碰它就飛走了，甚至我走到它身邊就飛走了，可是現(xiàn)在它動都動不了了，我覺得真有意思！這時，一只比這只大兩倍的大蚱蜢迎面撲來，我自言自語地說：“我把小蚱蜢弄傷了，這只可能是它爸爸，爸爸有可能來報仇了�！蔽夷闷鹌孔�，朝爸爸扔去，沒扔中，反而它跳到我鼻子上，使勁一咬“哎喲”我叫一聲。蚱蜢爸爸把我惹惱了，我又把瓶子扔去，“耶！命中了，”我高興地說。爸爸和兒子都解決了，會不會媽媽也來報仇啊？
這時，太陽已經(jīng)下山了，我用過晚餐，又再想：“我睡覺的時候蚱蜢媽媽會不會來襲擊我�！蔽覔鷳n地說。于是我緊張的`睡覺了。
蚱蜢一家還真“團結”，這回碰上蚱蜢，是蚱蜢一家虧了，下一回，要是碰上社會性昆蟲—螞蟻，噢，那我可糟了！
蚱蜢的作文15
生活中，很多事情值得我們去回憶，其中那些美好的事情就像田野里開放的野菊花一樣，有白的、黃的，星星點點在風中起舞，芬香撲鼻。
記得有一天暑假，爸爸帶我到田野里玩，走到草叢的時候，我發(fā)現(xiàn)了一只身上有白、綠、黃花紋色彩的.蚱蜢，細細的身子，長長的腿，軟軟的觸角，肚皮緊緊地貼在草叢里。我一心想捉住它，但沒有捉蚱蜢的經(jīng)驗。于是，讓爸爸來幫忙。
爸爸說：“我們捉蚱蜢有一定的技巧。捉蚱蜢時要輕輕地走到它身旁，不要驚動它。如果讓它看到一定不要動，讓蚱蜢知道我們不是來傷害它的，那樣蚱蜢就不會逃走了。然后蹲下身子用手照準蚱蜢一捏，就把蚱蜢捉到手了�！卑职诌呎f邊做示范捉了一只。我連聲叫好。爸爸說：“看見了吧，這就是捉蚱蜢的技巧�！蔽尹c點頭說：“下一只蚱蜢我來捉吧。”
一會兒，我在不遠處的草叢中又發(fā)現(xiàn)了一只蚱蜢。我急忙走過去，剛要抬手，那蚱蜢好像發(fā)現(xiàn)了什么，雙腳一瞪向前跳去。我用求助的眼神向爸爸望去。爸爸用鼓勵的眼神向我點點頭，我受到了鼓舞決定再試一次。我照著爸爸說的去做，像小貓一樣躡手躡腳地向蚱蜢走去，接近蚱蜢了我慢慢地蹲下，手輕輕地抬起，迅速地用手一撲，第二只蚱蜢到手了。我高興地連蹦帶跳。望著礦泉水瓶里的蚱蜢，我感慨：世上無難事，只怕有心人。不管做什么事，只要用心就能做好。