忘不了那句話作文(通用)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的忘不了那句話作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

忘不了那句話作文1

　　每當(dāng)我想起那句話，腦海中就回憶起了那個(gè)高個(gè)子的她。

　　上三年級(jí)時(shí)，我還是個(gè)矮矮的小不點(diǎn)兒，這使我很自卑。更可氣的是，高年級(jí)的哥哥姐姐也嘲笑我，時(shí)不時(shí)拿我開(kāi)玩笑。從此我氣憤極了，整天悶在教室里不出門，眼不見(jiàn)心不煩。那次我剛出教室門，恰巧那些人走了過(guò)來(lái)，開(kāi)始起哄了：“小豆子，干什么去呀？”

　　后來(lái)有一位小姐姐，她也是高年級(jí)的，見(jiàn)我這樣被嘲笑，把我拉到她身邊，當(dāng)著我的面訓(xùn)斥了他們：“你們這群人，好意思欺負(fù)一個(gè)小妹妹嗎？當(dāng)哥哥姐姐的哪有像你們這樣！”頓時(shí)，我驚訝極了，好半天沒(méi)有反應(yīng)起來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)耳旁邊刮來(lái)一陣暖風(fēng)：“你可以的，自信點(diǎn)�！�

　　慢慢的，我長(zhǎng)大了，個(gè)子也逐漸長(zhǎng)高了。一次體育課上，我們練習(xí)跑步。老師下令：“班長(zhǎng)帶領(lǐng)隊(duì)伍，圍繞操場(chǎng)跑十圈�！痹诎嚅L(zhǎng)帶領(lǐng)下我們跑了起來(lái)。第一圈我輕松跑完了，第二圈時(shí)我也跟上了隊(duì)伍，第三圈我已經(jīng)有些疲倦了，但咬了咬牙跑完了……到了第九圈的.時(shí)候，我已經(jīng)跟不上趟了，雙眼迷茫，兩條腿無(wú)力地蹬著。就在我要放棄的時(shí)候，我看見(jiàn)了她那微微一笑，說(shuō)道：“還差一圈，你可以的，相信自己！”我的心仿佛被電擊了一下，瞬間產(chǎn)生了動(dòng)力，憋足了氣追了上去。雙腿邁過(guò)終點(diǎn)，我的腳步已經(jīng)不穩(wěn)，但成功了！抬起頭，看著她燦爛的笑容，內(nèi)心是溫暖的。

　　時(shí)光流去，我上了五年級(jí)，姐姐要離開(kāi)我考初中了。在她復(fù)習(xí)沖刺的時(shí)間里每當(dāng)她遇到困難挫折，我都會(huì)安慰她：“加把勁，你可以的，自信點(diǎn)！”經(jīng)過(guò)不斷的沖擊她一次又一次失敗，有我的鼓勵(lì)，她最終在升學(xué)考試中取得優(yōu)異成績(jī)。

　　微風(fēng)緩緩吹過(guò)，風(fēng)聲中我仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了那句：“你可以的，自信點(diǎn)！”

忘不了那句話作文2

　　那是一句我永遠(yuǎn)也忘不了的話。

　　那是一年級(jí)時(shí)，賀老師要我們毛遂自薦——評(píng)選班干部，我信心滿滿的走上講臺(tái)，侃侃而談，可后投我票的只有小部分，我沒(méi)有當(dāng)選上班長(zhǎng)，而是當(dāng)上了語(yǔ)文課代表，但是沒(méi)有達(dá)到我的目標(biāo)，我的心情壞到了極點(diǎn)，感覺(jué)這個(gè)冬天是為我而寒冷。

　　然而，一天，老師將我叫到了辦公室，什么也沒(méi)說(shuō)，只是倒了一杯冷水和熱水，笑著問(wèn)我：“你把它們拿到室外，猜一猜那杯水會(huì)先凍上?”我不假思索的指著冷水：“當(dāng)然是冷水先凍上了!”“好，那我們來(lái)試試�！崩蠋熜χ�說(shuō)。然后她把兩杯水拿到了室外。

　　過(guò)了一會(huì)兒，老師叫我來(lái)看，讓我驚訝的是：熱水已經(jīng)凍上了，而冷水只是變成半固形，上面有著像塑料紙一樣的薄冰。我驚訝到無(wú)語(yǔ)。老師笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“一顆燥熱的心就像這杯熱水一樣，在遭遇寒冷的時(shí)候更容易被凍結(jié)�！�

　　老師又拿出一個(gè)凍蘋果，切成兩塊，一塊放在熱水里，一塊放在冷水里，問(wèn)我：“你說(shuō)哪個(gè)杯子里的蘋果會(huì)先化開(kāi)�！蔽液ε麓疱e(cuò)了，小心翼翼地說(shuō)：“應(yīng)該是熱水杯的蘋果先化開(kāi)�！崩蠋熡质且恍Γ骸昂�!那我們?cè)賮?lái)試試!”過(guò)了一會(huì)兒，老師把蘋果取出來(lái)，我又是一驚：冷水泡過(guò)的蘋果，雖然外面包著一層薄冰，但整塊蘋果卻是軟軟的，而熱水泡過(guò)的'蘋果，雖然外面是軟軟的，而里面卻是硬邦邦的。我又一次無(wú)語(yǔ)。

　　老師說(shuō)：“一顆冰冷的心如這個(gè)凍蘋果，當(dāng)它被熱水浸泡的時(shí)候，解凍是漫長(zhǎng)的，不如給它降降溫，或許會(huì)很快解凍�！�

　　是呀!生活中的坎坷很多，但是我們不能被眼前的失敗所擊倒，要有高瞻遠(yuǎn)矚的目光，遠(yuǎn)方天高云淡，一片蔚藍(lán)······

忘不了那句話作文3

　　在我的一生中，有數(shù)不清的人對(duì)我說(shuō)過(guò)數(shù)不清的話，但令我印象最深刻的還是我爸爸對(duì)我說(shuō)的那簡(jiǎn)單的四個(gè)字。

　　記得那是我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我第一次數(shù)學(xué)考試只考了86分，班上倒數(shù)第三。那天，我垂頭喪氣地回到了家，又膽戰(zhàn)心驚地把試卷交給了爸爸。爸爸看到試卷卻笑了笑，說(shuō)了一句：“沒(méi)事，加油�！边@輕描淡寫的一句話使我受到了鼓舞，在那天過(guò)后，我可謂是“臥薪嘗膽”。第二次考試，我拿著滿分試卷走到爸爸面前，驕傲地對(duì)他說(shuō)：“爸爸，我做到了！”爸爸邊笑邊滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，給了我一個(gè)大拇指。

　　在我四年級(jí)的時(shí)候，我去參加了一場(chǎng)演講比賽，我獲得了云陽(yáng)賽區(qū)第一名，這也意味著我要去重慶參加市里的比賽了。一個(gè)月的訓(xùn)練后，我坐在了比賽場(chǎng)上，開(kāi)始的時(shí)候我還很放松，但在等待上臺(tái)的過(guò)程中，我越來(lái)越緊張。臺(tái)上的其他選手不僅普通話十分標(biāo)準(zhǔn)，微笑也很自然，而且在臺(tái)上的氣場(chǎng)也比我強(qiáng)很多。

　　我拉了一下爸爸的胳膊，對(duì)他說(shuō)：“爸爸，我害怕……我感覺(jué)他們講得都比我好�！卑职洲D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，對(duì)著我笑了笑，拍了拍我的頭，親切地說(shuō)：“沒(méi)事，加油�！甭�(tīng)到這句熟悉的話，我仿佛得到了力量，心里的`害怕與忐忑都在一瞬間消失了。在這次高手如云的比賽中，我不僅獲得了二等獎(jiǎng)，還得到了去北京觀看決賽的機(jī)會(huì)。

　　看似簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，其中包含的力量有時(shí)是無(wú)法估量的。

　　記得看過(guò)一篇文章，巴西隊(duì)參加世界杯時(shí)，在第一輪就被淘汰了。在回國(guó)的飛機(jī)上，他們本以為會(huì)被球迷們?nèi)枇R，但一下飛機(jī)，他們就看到了一條由球迷舉起的橫幅，上面寫著：“這都會(huì)過(guò)去�！卑臀髑蜿�(duì)的隊(duì)員們深受感動(dòng)，重拾了馳騁球場(chǎng)的雄心。這就是話語(yǔ)帶來(lái)的力量。

　　爸爸的話，一直激勵(lì)著我成長(zhǎng)�！皼](méi)事，加油！”——這句話會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心中，伴隨我前行。

忘不了那句話作文4

　　看見(jiàn)別的同學(xué)手捧iPad津津有味的打著游戲，薯片可樂(lè)炸雞應(yīng)有盡有，我只能眼巴巴的望著。他們的母親什么都給，而我的母親呢？我需要的母愛(ài)呢？直到后來(lái)我才知道我的母愛(ài)藏在我忘不了的話里。

　　早上上學(xué)，媽媽一看天氣預(yù)報(bào)就“變臉”了，趕緊從衣柜里翻出一件外套給我披上，叮嚀著說(shuō)：“今天天氣很冷，把外套穿上�！蔽也荒蜔┑恼f(shuō)：“天氣預(yù)報(bào)多半不準(zhǔn)�！眿寢寯[了擺手，還是叫我穿上。

　　我收拾完準(zhǔn)備走了，媽媽又開(kāi)口了：“今天的天氣冷，喝杯熱水再走！”我看看手表，眉毛緊皺，“哎呀，我要遲到了！”媽媽擺了擺手，還是讓我喝完了這杯熱水。

　　我換好鞋子，正準(zhǔn)備出門時(shí)，媽媽嘴一張，又說(shuō)話了，“朝虹雨夕虹晴，看這天恐怕要下雨，帶上雨傘吧�！蔽遗ゎ^就往門外跑，“淋雨又怎樣？”媽媽追出門外，“會(huì)感冒的.！”而我像脫韁的野馬一樣，早已跑得無(wú)影無(wú)蹤。外面太陽(yáng)高照，又怎么會(huì)下雨呢？媽媽可真嘮叨�。�

　　下午快放學(xué)了，天空卻開(kāi)始作怪了。只見(jiàn)四面八方的烏云排山倒海地涌來(lái)，突然一道閃電劃破天空，雷聲驚天動(dòng)地，一場(chǎng)傾盆大雨馬上就要來(lái)臨了。“下大雨了，我們?cè)趺椿丶夷�？”同學(xué)們一個(gè)個(gè)都著急的在教室里踱來(lái)踱去，還有的同學(xué)不時(shí)地抬頭望向校門口。“哎，我真該聽(tīng)媽媽的話。這么大的雨，媽媽能來(lái)接我嗎？”正想著，從遠(yuǎn)處走來(lái)一個(gè)人影兒，那身影好熟悉呀！是媽媽嗎？20米......10米......,啊，是媽媽！我高興地大喊起來(lái)，“媽媽，我在這里！”“孩子，讓你等急了吧！快，躲到傘下面來(lái)。”風(fēng)夾著雨星，像在地上尋找什么似的，東一頭，西一頭地亂撞著。媽媽為我撐開(kāi)了雨傘，我們肩并肩地走在回家的路上。

　　第二天上學(xué)前，媽媽的大手又一次落到了我的頭上，微笑著說(shuō)：“今天天氣冷，我又給你帶了杯熱水，快喝點(diǎn)吧！”看著母親那溫暖的目光，我爽快地答應(yīng)了，因?yàn)槲抑�道，我的母�?ài)就藏在這關(guān)愛(ài)的話里。

　　“今天天氣冷......”,我忘不了母親的這句話，這是母親對(duì)我深沉的愛(ài)！

忘不了那句話作文5

　　一句話很普通，每當(dāng)想起，我心里卻會(huì)涌現(xiàn)一股暖流。

　　今天是開(kāi)學(xué)報(bào)到的一天，老師布置了一項(xiàng)“特殊”的作業(yè)——自己包書皮。這可難住我了，沒(méi)事，老師又看不見(jiàn)，就讓母親包吧！可老師說(shuō)把照片發(fā)到大群里，我的計(jì)劃卻泡湯了。路隊(duì)解散了，可我的家人還沒(méi)有到。我焦急地跺跺腳，心里快急死了。突然，老師的一雙大手輕輕地扶在我的小肩上，頓時(shí)心里的烏云如冰雪般化掉了。她輕聲細(xì)語(yǔ)，笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子到教室里吧，你家長(zhǎng)給我說(shuō)了，晚點(diǎn)來(lái)接你。”到了教室，老師把玻璃紙給我，可是我怎么也做不好。明明已經(jīng)量好書的長(zhǎng)度，可玻璃紙偏偏不聽(tīng)話，在桌子動(dòng)來(lái)動(dòng)去的。我賭氣不做了，趴在桌子上休息。老師走過(guò)來(lái)，摸著我的頭說(shuō)：“慢點(diǎn)來(lái)，不著急！”老師教我包書皮。她握著我的手小心翼翼把書壓平，緊接著用剪刀剪出長(zhǎng)方形洞，接下來(lái)就簡(jiǎn)單了點(diǎn)。按步驟折疊起來(lái)，一步、兩步終于包好了。

　　如今我上了五年級(jí)，所有課程都變得緊張起來(lái)，就連我引以為傲的數(shù)學(xué)，也時(shí)常給我“下絆子”。那次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，在教室里算了半天也算不出來(lái)。語(yǔ)文老師來(lái)我們班拿一個(gè)東西，她看到我密密麻麻寫滿數(shù)字的演算紙，就走過(guò)來(lái)說(shuō)：“慢點(diǎn)來(lái)，不著急�！边@句話如一縷清風(fēng)吹散我頭頂?shù)?烏云，心靈豁然開(kāi)朗。再沉思后，我終于找到了解題思路。抬頭，教室只有我一人，耳邊又回響起那句話。

　　我要代表班級(jí)參加了作文大賽。同學(xué)和老師對(duì)我的期望都很高。大賽作文題目是“漫畫親人”，為什么不是“漫畫老師”，這下我可吃驚了。腦子竟一片空白，這時(shí)耳邊刮起一陣暖風(fēng)：“慢慢開(kāi)，不著急�！边@句話又在我耳邊響起，我下定決心要把這篇作文寫好。比賽結(jié)束了，我竟然取得了第三名的好成績(jī)。

　　如果沒(méi)有這句話，我不會(huì)包好書皮，也不做出有難度的數(shù)學(xué)題，更不會(huì)寫出優(yōu)秀的作文�！奥�慢來(lái)，不著急”就是這句話一直陪伴著我成長(zhǎng)。我忘不了這句話，更忘不了幫我成長(zhǎng)的人。

忘不了那句話作文6

　　“過(guò)馬路一定要小心！”這個(gè)聲音又響起在我的耳邊。唉，真煩！每次媽媽帶我過(guò)馬路時(shí)都要說(shuō)一遍，我聽(tīng)得耳朵都起繭子了！我都這么大了，還不會(huì)過(guò)馬路嗎？我問(wèn)媽媽什么時(shí)候我能獨(dú)自過(guò)馬路，媽媽總是說(shuō)：“我可不放心，再長(zhǎng)大些讓你自己過(guò)�！蔽矣植皇侨�、四歲的小孩不會(huì)過(guò)馬路，長(zhǎng)到多大才能自己走呀！好多同學(xué)放學(xué)都是自己回家呢！他們可自由呢！

　　一天早上，媽媽終于同意我放學(xué)自己回家。我頓時(shí)興高采烈：太棒了！終于自由了！到了學(xué)校門口，媽媽還在不停地叮囑我：“過(guò)馬路時(shí)要小心�。【G燈亮了再走，一定要注意右拐的車！”“好，好，我知道了。”我不耐煩地回答。一整天，我都興奮到了極點(diǎn)。終于等到放學(xué)了，我蹦蹦跳跳地往家走，終于擺脫了爸爸媽媽的約束了，到了路口，等綠燈一亮，我便迫不及待地沖了出去，早把媽媽的叮囑拋到了腦后勺，根本就沒(méi)看那輛疾馳而來(lái)的右拐汽車。隨著“絲”的剎車聲響，我被嚇出了一身冷汗，不知道是往前走還是往后退，就在這時(shí)，一個(gè)有力的'胳膊把我拉了回去，真險(xiǎn)呀！我抬頭一看，竟然是媽媽，“不是跟你說(shuō)了嗎？過(guò)馬路時(shí)要小心，看右拐車，你怎么就是不聽(tīng)呢？”媽媽生氣地沖我說(shuō)。原來(lái)是媽媽擔(dān)心我，到路口來(lái)接我了，咦？真奇怪，原來(lái)我聽(tīng)著很煩的話怎么現(xiàn)在聽(tīng)著這么親切呢？

　　“過(guò)馬路一定要小心！”就這一句普普通通的話語(yǔ)，體現(xiàn)出媽媽對(duì)我的關(guān)心，體現(xiàn)出這濃濃的母愛(ài)，從那以后，每當(dāng)我自己過(guò)馬路時(shí)，都會(huì)放慢腳步想起這句話：過(guò)馬路一定要小心！我發(fā)誓：等我長(zhǎng)大了，媽媽年老了，我也要在過(guò)馬路時(shí)牽著媽媽的手對(duì)媽媽說(shuō)：“過(guò)馬路時(shí)您一定要小心呀！”

忘不了那句話作文7

　　我遇到的困難不少，也不是次次都能“凱旋”。每當(dāng)我失敗時(shí)，爺爺那句話，總能將我從痛苦的泥潭里拽出來(lái)，重新站在正確的道路上，堅(jiān)定地繼續(xù)前進(jìn)。

　　那是前年暑假，我和我僅六歲的弟弟在院子里玩時(shí)，爺爺就招呼著我們，拉著我和弟弟的手去爬山。來(lái)到山腳下，我就被綠色擁抱。綠色的草，綠色的笑臉，都流進(jìn)了我的心田。我仿佛置身于綠色的海洋，在里面感受著綠的氣息。

　　“爺爺，可以開(kāi)始了嗎？”我的`聯(lián)想被弟弟打斷了，他高挽著袖子和褲腿，一臉興奮地望著爺爺�！芭�，”爺爺?shù)陌櫦y里蕩漾著笑容，“好吧，咱們?nèi)齻�(gè)誰(shuí)先到達(dá)山頂誰(shuí)就贏。我宣布，比賽正式開(kāi)始！爺爺話音未落，我和弟弟就像離弦之箭一樣，一步兩個(gè)臺(tái)階地向山頂沖去，看上去是必贏不可了。再看爺爺，從容地一笑，一步一步、慢悠悠地跟了上來(lái)，時(shí)不時(shí)抬頭看看我倆若隱若現(xiàn)的身影。

　　跑了一陣子，我和弟弟同時(shí)被石頭絆倒了，好幾個(gè)地方都摔破了皮。我倆也顧不得處理一下傷口，索性一邊喝水一邊休息。等體力恢復(fù)后，我們又一陣瘋跑，跑了沒(méi)幾步，摔倒了，爬起來(lái)，又一陣瘋跑，最后我們跌跌撞撞，終于到達(dá)了山頂。

　　到了山頂，只見(jiàn)爺爺坐在山門旁，擺弄著手中的手杖，看見(jiàn)我們灰頭土臉的模樣，也有示意我們先坐下。

　　隨后，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子們，爬山可是個(gè)體力活�！币�(jiàn)我們點(diǎn)點(diǎn)頭，他突然話鋒一轉(zhuǎn)，“人生，也不過(guò)如此。欲速則不達(dá)，不能貪多求快，要腳踏實(shí)地。人生猶如心電圖，挫折只會(huì)帶給你力量，帶給你勇氣，帶給你智慧，而不會(huì)阻擋你前進(jìn)的道路。心電圖之所以如人生，是因?yàn)樗鼈冇幸粋�(gè)共同點(diǎn)——不會(huì)像一條直線一樣一帆風(fēng)順。那些起伏和挫折只會(huì)磨練你，只會(huì)使你在人生的道路上走的更遠(yuǎn)、更長(zhǎng)……”

　　說(shuō)完這番話，爺爺突然望向遠(yuǎn)方，他的眼神里充滿了人生的智慧，人生的滄桑。

　　爺爺?shù)脑捠冀K印在我的心里，在我失敗時(shí)，這句話就會(huì)變成一蓋明燈，把我領(lǐng)出失敗的大門，踏上成功的道路，它把人生之路照得很亮，很亮……

忘不了那句話作文8

　　“小妹妹，你還好吧？”多么溫馨的話語(yǔ)啊！這句話雖然已經(jīng)消失三年多了，但它常常在我耳畔蕩漾著，讓我記憶猶新。

　　一年級(jí)的我，看見(jiàn)別人在騎自行車，都會(huì)覺(jué)得：哇，好神氣呀！他們便一下子成為了我心目中的“偶像”，后來(lái)在爸爸媽媽的幫助下，我也學(xué)會(huì)了這門技能。

　　那一天，我獨(dú)自在家，覺(jué)得無(wú)聊透頂。一個(gè)念頭浮現(xiàn)在我眼前：不如去騎自行車吧！于是我毫不猶豫地把自行車搬到樓下，在小區(qū)里四處溜達(dá)起來(lái)。

　　這時(shí)，我看到前面有位大姐姐，大概在讀初中吧！只見(jiàn)她松開(kāi)了把手，兩臂向外張開(kāi)，全用身子保持平衡，原來(lái)這就是傳說(shuō)中的“雄鷹展翅”��！多牛，多酷，多帥！我心想：別人能做到，我也能做到。接著我便裝模作樣地學(xué)起來(lái)，誰(shuí)知?jiǎng)偘咽痔�起�?lái)，自行車便東倒西歪，還沒(méi)來(lái)得及扶住把手，我早已“啪”地一聲摔在了地上，差點(diǎn)撞到身邊的一位大嬸。

　　“沒(méi)長(zhǎng)眼睛呀，你！”那位大嬸叫到�！皩�(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的。對(duì)不起！”我趕緊連聲道歉，可她把我當(dāng)空氣，揚(yáng)長(zhǎng)而去了，過(guò)路人對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，有的還笑我。我頓時(shí)感到尷尬、傷心和無(wú)助，小聲抽泣起來(lái)。

　　“小妹妹，你還好吧！”剛剛那位在騎自行車的大姐姐停下來(lái)，來(lái)到我身邊，輕輕問(wèn)道。我一聲不吭，于是她扶著我到了醫(yī)院。

　　大姐姐摸出錢，醫(yī)生為我包扎，當(dāng)我走出醫(yī)院，她已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了。

　　大姐姐，我還記得你：烏黑的頭發(fā)，瓜子臉，大眼睛。我更記得你對(duì)我說(shuō)的'唯一一句話:小妹妹，你還好吧！祝你的學(xué)業(yè)芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高！你的話一直都在鼓勵(lì)我前進(jìn)。

忘不了那句話作文9

　　我時(shí)間是那樣神速，一轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)坎坎坷坷地度過(guò)十年了。在記憶中，有數(shù)不勝數(shù)的話，它們像一顆顆五彩繽紛的糖果，永遠(yuǎn)珍藏在我的心里。但是，媽媽說(shuō)過(guò)的那一句意味深長(zhǎng)而又飽含哲理的話，像一顆最甜的糖果似的，完完整整地改變了我。

　　那天，是一個(gè)晴朗的早上，我把剛剛做完的'數(shù)學(xué)作業(yè)拿給媽媽檢查，自己卻跑進(jìn)房間打游戲機(jī)了。剛剛打到激烈處，媽媽突然大聲疾呼：“洋洋！你做的作業(yè)沒(méi)有檢查就給我，還粗心大意，快出來(lái)認(rèn)認(rèn)真真地檢查一遍！”“知道了！”我一邊不情愿地說(shuō)，一邊慢吞吞地走了出來(lái)。

　　我接過(guò)媽媽手上的作業(yè)，一目十行地檢查了一遍，覺(jué)得沒(méi)有錯(cuò)，就理直氣壯地說(shuō)：“哪兒有錯(cuò)呀？是您看花眼了吧！”“沒(méi)有錯(cuò)，你看一看第二大題的第八小題吧！”我一看，頓時(shí)傻了眼，粗心大意的我竟然將“232.152”寫成了一個(gè)“天文數(shù)字”——232152！

　　我連忙拿起圓珠筆，認(rèn)真改正這道題，然后把試卷仔細(xì)地檢查了一遍，再認(rèn)真改正。

　　不一會(huì)兒，媽媽就語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“俗語(yǔ)說(shuō)‘失之毫厘，差之千里’�！薄澳闵僖粋�(gè)小數(shù)點(diǎn)，考試就沒(méi)有一百分；那么，科學(xué)家如果在計(jì)算時(shí)出錯(cuò)，會(huì)導(dǎo)致機(jī)械爆炸！人們就會(huì)死亡�！蔽衣�(tīng)后，驚訝不已，原來(lái)計(jì)算錯(cuò)誤的后果那么嚴(yán)重，下決心改掉粗心大意的壞習(xí)慣。

　　從此以后，我每做一道題都會(huì)養(yǎng)成仔仔細(xì)細(xì)地檢查一遍的好習(xí)慣。

　　“失之毫厘，差之千里”這一句話激勵(lì)我已有一年了，但我至今記憶猶新。這一句話，已作為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，激勵(lì)我在求知的道路上不斷前進(jìn)。

忘不了那句話作文10

　　在一年級(jí)的時(shí)候，家長(zhǎng)每天送我們上學(xué)時(shí)，都會(huì)對(duì)我們說(shuō)：“不懂的就去問(wèn)老師�！蹦莻�(gè)時(shí)候，我一直不太明白，為什么一定要去問(wèn)老師，混過(guò)去不是一點(diǎn)事就沒(méi)有了嗎？

　　過(guò)了一年，我們班主任趙老師突然來(lái)到了我家，因?yàn)楹闷嫘奶珡?qiáng)，躲在房間的我輕輕地打開(kāi)房門，豎起耳朵偷偷地聽(tīng)他們談話。聽(tīng)了一會(huì)兒，爸爸突然問(wèn)了趙老師一個(gè)問(wèn)題：““害”這個(gè)字，中間是豐還是王呢？聽(tīng)到這里我想：“老爸完了，問(wèn)趙老師如此簡(jiǎn)單，可怕的小問(wèn)題，老師一定會(huì)對(duì)老爸大發(fā)雷霆的。”結(jié)果，下一幕驚得我眼珠都要掉下來(lái)了。趙老師并沒(méi)有大發(fā)雷霆，而是一邊笑一邊回答老爸這個(gè)小問(wèn)題。等老師走后，我趕緊跑了出來(lái)，急切的問(wèn)老爸，“爸，你問(wèn)趙老師這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題，而老師為啥沒(méi)有發(fā)火呢？爸爸不急不慢的說(shuō)：”當(dāng)我們?nèi)��?wèn)老師問(wèn)題時(shí)，老師會(huì)覺(jué)得你是一名好學(xué)的學(xué)生，她會(huì)耐心的幫助你，這時(shí)你的學(xué)問(wèn)就會(huì)提高，慢慢的許許多多的.人就沒(méi)你強(qiáng)了！

　　到四年級(jí)的時(shí)候，我真的去按爸爸的說(shuō)法去做了。

　　一天晚上，我遇到了一道英語(yǔ)題，這破題的細(xì)節(jié)是“HAVE”和”EAT”的區(qū)別，當(dāng)時(shí)我完全傻了。第二天早上我只好硬著頭皮去問(wèn)英語(yǔ)老師。我慢慢的走向英語(yǔ)老師的辦公室，想起那張“可怕”的臉，手心就不停的發(fā)涼。終于我來(lái)到了老師面前，鼓起勇氣，問(wèn)了英語(yǔ)老師這道問(wèn)題，老師開(kāi)心并非常耐心的幫我講了這道題。漸漸地我問(wèn)的問(wèn)題愈來(lái)愈多，小練習(xí)也在慢慢的提高分?jǐn)?shù)。

　　不懂的去問(wèn)老師，這句話的意義并不深?yuàn)W，但是，真正感受他的人并不多，一旦你去用心體會(huì)，你就會(huì)感受到非常的快樂(lè)，感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)！

忘不了那句話作文11

　　語(yǔ)言是魅力，語(yǔ)言也是贊美，鼓勵(lì)。有一句話我總也忘不了，是讓我成功的那句話——失敗是成功之母。

　　還記得三年級(jí)的期末考試，也不知道為什么我信心百倍，就好像張飛吃“豆芽”小菜一碟。很輕松的做完試卷沒(méi)有檢查就匆匆交卷了，心里想沒(méi)有問(wèn)題一定是“100分”了。第一名非我莫屬。

　　一周以后，老師把已交海淀區(qū)的試卷拿了回來(lái)。老師捧著一大堆試卷走進(jìn)教室，表情陰沉沉的，看到老師滿臉愁容，我想老師為什么這樣呢。別看我那時(shí)充滿疑問(wèn)，可我心里驕傲著呢，比考試時(shí)還得意忘形。叮鈴鈴……上課了，老師還是那種陰天的表情。一會(huì)開(kāi)始念分了，老師一邊念分一邊做面部感嘆號(hào)！念到考得好的，老師就微笑，不好的就做有點(diǎn)生氣的表情。當(dāng)老師說(shuō)：“王彬彬98分時(shí)”，我想下一個(gè)就是我了，我一定比她考的更好，但是我有一絲絲緊張，就怕考99.5這類的分?jǐn)?shù)。可是沒(méi)有想到老師竟然念到張若筠“84分”。啊……不可能啊……我怎么可能才得這么點(diǎn)分啊。我的腿就像灌了鉛似的，拖著軟綿綿的腿上前去領(lǐng)試卷，領(lǐng)到了試卷，臉上也布滿陰云，那卷子上的“紅叉叉”就像魔鬼一樣看著我。唉！只能無(wú)可奈何地聽(tīng)老師講試卷了，剛才那股得意忘形的樣兒也全飛到九霄云外了。

　　回家的路上，我感覺(jué)到天都快陷下去了，連樹(shù)上的小鳥(niǎo)也在譏嘲我“嘰嘰喳喳……你看你多笨，連考試都考不好”。

　　回到家，我有氣無(wú)力地推開(kāi)門，迎接我的還是那笑容滿面的媽媽，媽媽看見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，又看到了我書包露出8字和半個(gè)4字卷子。頓時(shí)，我的心就像鬼屋一樣陰暗，怕媽媽的一頓打。我哇的`一聲哭了，眼淚就像斷了線的珍珠。媽媽的臉陰森森的，可是，媽媽并沒(méi)有打我，還和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系女兒，失敗是成功之母，你下次努力，100分一定是你的，我相信我的女兒是最棒的”。

　　聽(tīng)媽媽的這句話，這好比一束陽(yáng)光射進(jìn)我的小屋，又好比陰天出了一個(gè)美麗可愛(ài)的大太陽(yáng)，又好比非洲炎熱的大漠忽然來(lái)了一場(chǎng)及時(shí)雨。媽媽把我摟住懷里，輕言細(xì)語(yǔ)說(shuō)一些安慰我的話，使我心里暖洋洋的。

　　這句話使我取得了成功，在三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)考了100分。每當(dāng)我想不出題時(shí)，我堆雪人，雪人倒時(shí)等等……我都會(huì)想起那句話“失敗是成功之母”。

忘不了那句話作文12

　　小易是我的同班同學(xué)，早在幼兒園時(shí)我倆關(guān)系就是“杠杠鐵”。

　　一次大課間，小易提議：“咱倆閑著也是閑著，嚇唬嚇唬女生玩，去不？”我害怕，不敢去，膽怯的問(wèn)：“要——要是我們打不過(guò)她們?cè)趺崔k？”小易把胸脯一挺：“嗨，怕什么，有我在，你還需要懷疑嗎？到時(shí)候我躲在那個(gè)拐角，你把他們引到這邊，我嚇?biāo)麄円幌�，然后再扔他們一頭樹(shù)葉……聽(tīng)了小易的“錦囊妙計(jì)”，簡(jiǎn)直是“天衣無(wú)縫”，我倆不禁哈哈大笑起來(lái)，那笑聲似乎把樹(shù)葉震落。

　　我像個(gè)“偵察兵”一樣，摸索過(guò)去，發(fā)現(xiàn)“女生大部隊(duì)”近在眼前，我一下子跳出來(lái)：“母老虎們，來(lái)啊來(lái)啊，有本事抓我�。　彼查g，女生們“如脫韁的野馬”，發(fā)狂般的向我沖過(guò)來(lái)，我撒腿就跑，跑出了前所未有的速度，恨爸媽沒(méi)給我多生幾條腿。有幾個(gè)女生使用“包抄法”，又有幾個(gè)女生抓住了我的'衣服，我一轉(zhuǎn)圈，甩掉了“身輕如燕”的女生，總算到了拐角。本以為會(huì)響起女生們的驚叫聲和小易那得意揚(yáng)揚(yáng)的歡呼聲，相反，聽(tīng)到的卻是女生們令人“毛骨悚然”的喊叫聲：“看你往哪跑？”定睛一看，我那如鋼似鐵的“戰(zhàn)友”小易不知什么時(shí)候溜之大吉了。操場(chǎng)上回蕩著類似“殺豬”的陣陣慘叫聲……

　　在回教室的路上，我遇到了小易，他竟然問(wèn)我：“兄弟，你怎么了……”我還給他一個(gè)憎恨的眼神，從鼻子哼出兩個(gè)字：“絕交！”

　　這時(shí)天空飄過(guò)幾個(gè)字：“日久見(jiàn)人心！”單田芳說(shuō)過(guò)的這句話讓我的耳膜強(qiáng)烈的振動(dòng)。

　　我不禁想起當(dāng)年……有一次，我和小易好奇樹(shù)葉上到底有什么小蟲，由于身高不夠，就把園長(zhǎng)阿姨前一天栽的小樹(shù)拔出來(lái)當(dāng)棍子用。結(jié)果被一個(gè)老師看見(jiàn)，質(zhì)問(wèn)：“誰(shuí)干的？”我剛想坦白，他急忙跑上前：“老師，這事是我干的，與梓軒無(wú)關(guān)！”“梓軒你走吧，小易你過(guò)來(lái)，跟我去見(jiàn)園長(zhǎng)�！庇浀卯�(dāng)時(shí)我哭了……

　　是啊，“日久見(jiàn)人心”，我忘不了。

忘不了那句話作文13

　　廣闊的天空中，掛著無(wú)數(shù)顆星星。每一顆星星都眨著眼睛，一顆星星代表著一個(gè)回憶。然而，在這無(wú)數(shù)的回憶，媽媽說(shuō)的`那句話使我記憶猶新。

　　那天晚上，我在家里寫作業(yè)時(shí)，遇到了一道很難的題目我絞盡腦汁，怎么都沒(méi)思考出來(lái)。我又想是自己再想會(huì)還是等著老師明天講答案，或者是去問(wèn)媽媽呢？只要媽媽能做出來(lái)，明天我一定會(huì)得到老師的表?yè)P(yáng)，想著想著心里都樂(lè)了。于是便去問(wèn)媽媽，媽媽邊在草稿紙上畫，邊給我講解解題思路。很快就算出了正確答案�？晌覅s很不服氣，對(duì)媽媽說(shuō)：“你是大人，我是小孩，做出來(lái)也不算有多厲害！”媽媽 笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“不管是大人還是小孩，只要認(rèn)真思考，都能做出來(lái)的�！蔽液艿靡獾刈叩秸n桌前，想到明天老師要給我評(píng)個(gè)大大的五角星，笑得合不攏嘴。

　　過(guò)了兩天，我又碰到了一道難題，這下我可糾結(jié)了，是自己思考還是問(wèn)媽媽呢？左思右想，看著媽媽在那邊吃瓜子邊看電視，反正媽媽也沒(méi)事，我就找點(diǎn)事給她做做吧！于是我有跑去問(wèn)媽媽。媽媽卻對(duì)我說(shuō):“遇到難題要自己思考，別人的父母不在身邊，那怎么辦呢？遇到困難不能退縮，要勇敢地去面對(duì)！”

　　聽(tīng)完這一席話，我便更加認(rèn)真，集中注意力，努力思考。果然不到幾分鐘就做出來(lái)了，真佩服媽媽。

　　雖然事情過(guò)去半年了，但媽媽當(dāng)時(shí)說(shuō)這句話的情景還會(huì)不時(shí)地浮現(xiàn)在我的眼前。媽媽教誨我的那句話，仿佛陽(yáng)光直射我的心田，使我懂得了一個(gè)道理，不管你的困難是大是小，只要我們勇敢一點(diǎn)，就一定能解決。我也總是像媽媽說(shuō)的那樣，努力向上，不能退縮。

忘不了那句話作文14

　　在我記憶的小河里，珍藏著許多的名人名言。但最令我難忘的是這一句話：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他�！�

　　記得有一次，要吃晚飯了。媽媽說(shuō)：“元熙，你趕緊吃晚飯，吃完晚飯趕緊寫作業(yè)�！碑�(dāng)我到客廳吃晚飯時(shí)，發(fā)現(xiàn)電視是開(kāi)著的，而且里面的節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩。我不由地放慢了吃飯的速度，為了多看一會(huì)兒電視，我還特意讓媽媽又給我盛了一碗稀飯。因?yàn)檫@樣可以多看一會(huì)兒電視�？墒�，雖然我眼睛在看電視，但是我心里一點(diǎn)兒也不踏實(shí)。因?yàn)�，我想起了今天晚上的作業(yè)。有數(shù)學(xué)黃崗，數(shù)學(xué)前置作業(yè)上，天才口算，作文。我想到這些就加快了吃飯的速度，但是眼睛還不時(shí)地往電視上看。我的心一直在矛盾中掙扎。

　　終于吃完晚飯了，我抬起頭看了看表，天哪!八點(diǎn)半了!在媽媽的再三催促下，我依依不舍地來(lái)到了我的臥室里，我拿起筆開(kāi)始寫作業(yè)。很快就到了十一點(diǎn)，可是，我的作業(yè)還是留了一點(diǎn)。由于太晚了，媽媽叫我睡覺(jué)，說(shuō)明天早點(diǎn)起來(lái)寫。

　　我躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著。我越來(lái)越后悔了。

　　第二天一大早，沒(méi)等媽媽叫我，我六點(diǎn)二十就起床了，趕緊把剩下的`作業(yè)都給補(bǔ)補(bǔ)，最后還沒(méi)有弄完，結(jié)果當(dāng)然是我挨老師罰了。老師還語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)了一句讓我終生難忘的話：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他”。

　　通過(guò)這件事，讓我明白了一個(gè)道理：時(shí)間是寶貴的，可我卻不不懂得珍惜。時(shí)間是短暫的，可我卻不懂得利用�！懊魅諒�(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！睍r(shí)間就像流水一樣一去不復(fù)返，因此我要珍惜每一分每秒，決不做拋棄時(shí)間的人!

忘不了那句話作文15

　　在我的記憶里，別人說(shuō)過(guò)的話如同天上的星星一樣多得數(shù)不清，但只有媽媽的那句“誠(chéng)實(shí)的孩子才是好孩子”讓我刻骨銘心。

　　那時(shí)四年級(jí)上學(xué)期的一個(gè)星期天，媽媽給我訂好這一下午應(yīng)做的作業(yè)，媽媽說(shuō)做完這些作業(yè)才能玩，我爽快地答應(yīng)了。媽媽放心地逛街去了。我覺(jué)得作業(yè)很少，而且媽媽出去了，先痛快地玩一會(huì)兒再說(shuō)吧。于是，我找出爸爸送給我的`書，坐在床上津津有味地看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我伸伸懶腰，習(xí)慣性地一看表，哎呀，媽媽快回來(lái)了，怎么辦？我去做作業(yè)，但是不可能做完，除非有奇跡出現(xiàn)。我像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。說(shuō)實(shí)話吧，媽媽可能會(huì)很生氣；說(shuō)謊話吧，又不好。后來(lái)，我想：偶爾撒一謊沒(méi)關(guān)系，我在媽媽不知道的時(shí)候補(bǔ)上不就行了。我就把練習(xí)冊(cè)放到別的書低下，讓媽媽不容易發(fā)現(xiàn)，然后去設(shè)假象——彈琴了。又過(guò)了一小會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，她進(jìn)門的第一句話就是：“作業(yè)寫完了嗎？”我小聲地說(shuō)：“寫……寫……寫完了�！眿寢屄�(tīng)了滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)；‘好了，你可以出去玩了，注意別回來(lái)晚了�！眿寢屨f(shuō)完就做飯了，我的心才放下來(lái)，懷著忐忑不安的心情出去玩了，可我玩得并不痛快，總想著媽媽會(huì)發(fā)現(xiàn)我說(shuō)了慌。俗話說(shuō)“紙包不住火”，果然，第二天，媽媽問(wèn)我：“你的作業(yè)真地做完了嗎？”我說(shuō)做完了。媽媽盯著我的眼睛問(wèn)我：“我讓你把練習(xí)做到那一頁(yè)？”我支支吾吾地說(shuō)出了媽媽讓我做的頁(yè)碼，我的心里緊張得不得了。媽媽一句話也沒(méi)說(shuō)，把練習(xí)冊(cè)一頁(yè)一頁(yè)地翻給我看，只翻到空白的那一頁(yè)，我說(shuō)不出話來(lái)了，雙腿不停地打顫。媽媽狠狠地批評(píng)了我一頓，終于，我悔恨的淚水流了出來(lái)，只記得媽媽最后的一句話，這句話仿佛開(kāi)啟了我人生的大門，它就是：“誠(chéng)實(shí)的孩子才是好孩子！”

　　現(xiàn)在，每當(dāng)我想撒謊的時(shí)候，就會(huì)想起媽媽的這句話，是它改變了我。